Thiết bài học khối lớp 4 - Tuần dạy 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 24 Ngµy so¹n: 30/ 1/ 2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 1 th¸ng 02 n¨m 2010. TiÕt 1: Chµo cê Tập trung sân trường -----------------------------------------------------. Tiết 2: Tập đọc $47: VÏ vÒ cuéc sèng an toµn I – Môc tiªu 1. Kiến thức: Đọc đúng tên viết tắt của T/C UNICEF. Biết đọc đúng bản tin với giäng h¬i nhanh, phï hîp víi néi dung th«ng b¸o tin vui. - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi. - Hiểu ND: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là ATGT. 2. Kĩ năng: Đọc đúng tên viết tắt của T/C UNICEF. Biết đọc đúng bản tin phù hợp víi néi dung th«ng b¸o tin vui. 3. Thái độ: yêu thích các cuộc thi II- §å dïng d¹y häc - Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc. III- Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KT bài cũ: đọc bài khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ. TL nội dung bài. 1.2. Giíi thiÖu bµi: ghi tªn bµi 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Luyện đọc + Tìm hiểu bài * Mục tiêu: : Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng tên viết tắt của T/C UNICEF. Biết đọc đúng bản tin giọng hơi nhanh. - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi. HiÓu ND bµi * C¸ch tiÕn hµnh; * Luyện đọc - §äc theo ®o¹n - 1 HS đọc toàn bài + L1: §äc tõ khã - §äc tõng ®o¹n (phÇn më ®Çu + 4 ®o¹n) + L2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - Tạo cặp, đọc đoạn trong cặp. - §äc toµn bµi - 1, 2 học sinh đọc toàn bài. -> GV đọc mẫu bản tin - HS đọc thầm bản tin. - Th¶o luËn nhãm - Trình bày trước lớp, nhận xét - bổ sung C©u 1 -> Em muèn sèng an toµn. C©u 2 -> Chỉ trong vòng 4 tháng đã có … gửi về Ban T/c. C©u3 -> ChØ ®iÓm tªn mét sè t¸c phÈm còng thÊy …. chở ba người là không được … 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C©u 4. -> Phßng tranh tr­ng bµy lµ … s¸ng t¹o đến bất ngờ. C©u 5 -> Häc sinh tù ph¸t biÓu. + Gây ấn tượng nhằm hướng dẫn (§äc thÇm 6 dßng in ®Ëm) người đọc. + Tãm t¾t thËt gän = sè liÖu vµ nghÜa tõ ng÷ … n¾m th«ng tin nhanh 2.2. Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu: Biết đọc đúng bản tin với giäng h¬i nhanh, phï hîp víi néi dung th«ng b¸o tin vui. * C¸ch tiÕn hµnh: -> 4 học sinh nối tiếp đọc 4 đoạn. - §äc 4 ®o¹n - GV đọc mẫu Đ2 - Tạo cặp, luyện đọc đoạn tin. - Thi đọc - HS KKVH: luyện đọc 1 -2 bản tin -> NX đánh giá -> 2, 3 học sinh thi đọc. 3. KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Ôn và luyện đọc lại bài. -------------------------------------------------------. TiÕt 3: To¸n $116: LuyÖn tËp I – Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng: - Céng ph©n sè - Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng phân số và bước đầu vận dụng 2. KÜ n¨ng: rÌn kÜ n¨ng céng ph©n sè 3. Thái độ: yêu thích học toán II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi: 1 1 2 1 4 1.1. KiÓm tra bµi cò:  ;   - HS lµm bµi, ch÷a, nhËn xÐt 2 8 3 6 12 1.2. Giíi thiÖu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Bài 1,2 *Môc tiªu: Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng: - Céng ph©n sè - NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ph©n sè * TiÕn hµnh: Bµi 1: TÝnh - Nªu y/cÇu bµi tËp - Ph©n tÝch mÉu: 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4 5 ? Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp céng nµy ntn? - GV viÕt lªn b¶ng: 3 . Bµi 2: ( Bµi tËp ph¸t triÓn) - GV cho häc sinh tÝnh:. - Ph¸t biÓu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ph©n sè 2.2. Hoạt động 2: Bài 3 * Môc tiªu: VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lời văn liên quan đến phân số * C¸ch tiÕn hµnh: ? Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt? TÝnh nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt ? - Gäi HS nªu c¸ch lµm vµ GV ch÷a bµi.. 4 3 4 15 4 19      5 1 5 5 5 5 - Ta viÕt gän nh­ sau: 4 15 4 19 3    5 5 5 5 - Lµm bµi c¸ nh©n - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HSKKVH: GV hướng dẫn 3. - HS nªu yªu cÇu - HS K- G lµm - HS nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt. * KÕt qu¶: 1 2 3 3 1 2 (  )  ;b,(  )  ;c,  8 8 8 8 8 8 - HS nèi tiÕp nªu. - HS đọc bài toán, tóm tắt bài toán - C¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 em lµm b¶ng phô. - HSKKVH: GV hướng dẫn làm bài - NhËn xÐt kÕt qu¶ 2 3 29 * Nöa chu vi:   (m) 3 10 30 29 §¸p sè: m 30. 3. KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau ----------------------------------------------------------------------. TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u $41. C©u kÓ: Ai lµ g× ? I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc: NhËn biÕt ®­îc c©u kÓ Ai lµ g× ? HiÓu cÊu t¹o, t¸c dông c©u kÓ Ai lµ g× ? - Biết đặt câu câu kể Ai là gì? theo mẫu câu để giới thiệu về người bạn, người thân trong gia đình. 2. Kĩ năng: rèn kĩ năng đặt câu câu kể Ai là gì? 3. Thái độ: biết yêu quí bạn và người thân 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi 1.1- KT bµi cò:. - Một đọc 4 câu tục ngữ ở BT1 tiết LTVC tuần trước.. 1.2. Giíi thiÖu bµi 2 - Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Họat động 1: Nhận xét * Môc tiªu: HiÓu cÊu t¹o, t¸c dông c©u kÓ Ai lµ g× ? * TiÕn hµnh: - Bốn HS đọc Y/C bài tập 1,2,3,4 - Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm , T/ C -> 4 học sinh đọc. víi tr¹ng th¸i cña c¸c sù vËt? - HS đọc : “ Đây là Diệu Chi…hoạ sĩ nhỏ đấy” - HSKKVH: GV hướng dẫn làm bài ? Ai lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta? - §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta. ? §©y lµ ai? - §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta. ? Ai là HS cũ của trường tiểu học Thành - Bạn Diệu Chi là HS cũ của trường tiểu học C«ng? Thµnh C«ng ? Ai lµ ho¹ sÜ nhá ? - Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy. ? B¹n Êy lµ ai? - Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy. c – Ghi nhí - 4,5 HS đọc phần ghi nhớ. 2.2. Hoạt động 2: Luyện tập * Môc tiªu: NhËn biÕt ®­îc c©u kÓ Ai lµ gì ? Biết đặt câu câu kể Ai là gì? theo mẫu câu để giới thiệu về người bạn, người thân trong gia đình. * TiÕn hµnh: Bµi 1: - HS đọc Y/C của bài - T¹o nhãm 4, lµm bµi. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV ch÷a bµi chèt ý . - HSKKVH: HSG giúp đỡ Bµi 2: KÓ c¸c b¹n trong tæ em, cã sö dông c©u kÓ Ai lµ g× ? - Nªu yªu cÇu cña bµi. - HS giái lµm mÉu - HSKKVH: GV giúp đỡ - đặt câu ra nháp, nối tiếp nhau đọc bài. * HS giái viÕt 4-5 c©u -> GV nhận xét, đánh giá 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Hoµn thµnh B2 vµo vë. ChuÈn bÞ bµi sau. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 5: Khoa häc $47: ¸nh s¸ng cÇn cho sù sèng I – Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu được TV cần ánh sáng để duy trì sự sống. 2. Kĩ năng: Biết nêu VD để thấy TV cần ánh sáng để duy trì sự sống 3. Thái độ: yêu khoa học II- §å dïng d¹y häc: H×nh trang 94, 95 (SGK) III- Các hoạt động dạy học * Khởi động: Nêu mục bạn cần biết bài 46 1. HĐ1: Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với sự sống của TV. * Mục tiêu: biết được vai trò của ánh sáng đối với sự sống của TV * TiÕn hµnh: B1: T/chøc, HD - Quan s¸t h×nh trang 94, 95. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK cÆp B2: Tr×nh bµy kÕt qu¶ - Tr×nh bµy kÕt qu¶, nhËn xÐt bæ sung. ? Nêu vai trò của ánh sáng đối với + Giúp cây quang hợp. TV. + ảnh hưởng tới quá trình sống khác của thực vật: hút nước, thoát hơi nước, hô hÊp… - HSKKVH: trả lời dưới sự giúp đỡ của B3: nhËn xÐt, kÕt luËn GV * GV KL: Môc b¹n cÇn biÕt (SGK) 2. H§2: T×m hiÓu nhu cÇu vÒ ¸nh s¸ng cña thùc vËt. * Mục tiêu: Biết nhu cầu về ánh sáng của thực vật khác nhau và ứng dụng KT đó trong trång trät. * TiÕn hµnh: + Liªn hÖ thùc tÕ, nªu VD chøng tá mçi loµi TV cã nhu cÇu ¸nh s¸ng kh¸c nhau. - Th¶o luËn nhãm: + KÓ 1 sè c©y cÇn nhiÒu ¸nh s¸ng vµ 1 sè c©y cÇn Ýt ¸nh s¸ng. + Nªu 1 sè øng dông vÒ nhu cÇu ¸nh s¸ng cña c©y trong KT trång trät. - HSKKVH: trả lời dưới sự giúp đỡ của HSG * GVKL: - C©y cho qu¶ vµ h¹t cÇn ®­îc chiÕu s¸ng nhiÒu. - Trång xen c©y ­a bãng víi c©y ­a s¸ng trªn cïng mét thöa ruéng. ? T×m hiÓu nhu cÇu vÒ ¸nh s¸ng cña mçi - §Ó thùc hiÖn nh÷ng biÖn ph¸p KT trång loài cây để làm gì. trọt để cây được chiếu sáng thích hợp sẽ cho thu ho¹ch cao. 3. KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - ¤n l¹i ND bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. -----------------------------------------------------------------------------------------------------Ngµy so¹n:31/1/2010 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 2 th¸ng 02 n¨m 2010. TiÕt1: LÞch sö $24: ¤n tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Thống kê những sự kiện Từ bài 7 đến bài 19 học về 4 giai đoạn LS: Buổi đầu độc lập ; nước Đại việt thời Lý; nước Đại việt thời Trần; nước Đại việt buổi thời Hậu Lê. - KÓ l¹i 1 trong nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu trong 4 thêi k× nµy 2. KÜ n¨ng: KÓ l¹i 1 trong nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu trong 4 thêi k× nµy 3. Thái độ: trân trọng LS nước nhà II. §å dïng: - B¨ng vµ h×nh vÏ trôc thêi gian - Mét sè tranh, ¶nh phï hîp víi y/c cña môc 1 III. C¸c H§ d¹y - häc: 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KiÓm tra bµi cò: nªu 1 sè t¸c phÈm, t¸c gi¶ tiÓu biÓu cã c«ng tr×nh v¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª 1.2. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Họat động 1: Làm việc cả lớp * mục tiêu: Biết giai đoạn LS Buổi đầu độc lập ; nước Đại việt thời Lý; nước Đại việt thời Trần; nước Đại việt buổi thời Hậu Lê. * TiÕn hµnh: - GV treo b¨ng thêi gian lªn b¶ng y/c HS VÏ b¨ng thêi gian vµo vë vµ ®iÒn tªn 2 g¾n ND cña mçi giai ®o¹n giai đoạn LS đã học vào chỗ chấm ? Chúng ta đã học những giai đoạn lịch sö d©n téc, nªu t/g cña tõng giai ®o¹n, - 1 häc sinh lªn b¶ng ®iÒn, nhËn xÐt 2.2. Hoạt động 2: HĐ nhóm C¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu * Môc tiªu: Häc sinh nhí c¸c sù kÞªn lÞch sö tiªu biÓu, kÓ l¹i 1 trong nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu trong 4 thêi k× nµy - GV vÏ trôc T/g vµ ghi c¸c mèc t/g - TL nhãm 2 tiªu biÓu trªn lªn b¶ng - KÎ trôc t/g vµ ghi mèc lÞch sö vµ c¸c sù kiÖn tiªu biÓu vµo mét tê giÊy. - Mçi nhãm cö 1 b¹n lµm ban gi¸m kh¶o. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt. - Nhận xét tuyên dương nhóm nói tốt 3. Tæng kÕt: - NhËn xÐt giê häc: ¤n tËp ghi nhí c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu trong 4 giai ®o¹n lÞch sö võa häc - CB bµi sau. ------------------------------------------------------6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 2 : To¸n $117: PhÐp trõ ph©n sè I – Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: biÕt trõ 2 PS cïng MS 2. KÜ n¨ng: RÌn KN trõ 2 PS cïng MS 3. Thái độ: yêu thích học toán II- ChuÈn bÞ: - B¨ng giÊy (dµi 12 cm, réng 4 cm) III- Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2 5 2 5 9 1.1 KiÓm tra bµi cò:   ....;(  )   .....  .... 2 HS lªn b¶ng 7 7 11 11 11 1.2. Giíi thiÖu bµi: tªn ®Çu bµi 2- Ph¸t triÓn bµi 1.2. Hoạt động 1: Hình thành phép trừ 2 phân số * Môc tiªu: häc sinh biÕt trõ 2 PS cïng MS * TiÕn hµnh: - Quan s¸t vµ thao t¸c cïng 1- Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy: 5 3 5  6 6 6 - Tö sè lµ 5 vµ 3 , ta cã 5 – 3, gi÷ nguyªn mÉu sè 5 3 53 2    3 6 6 6 6 ? 5 2- H×nh thµnh phÐp trõ 2 PS cïng mÉu sè ? Muèn trõ 2 P/ sè cïng MS ta lµm thÕ - NhiÒu häc sinh nh¾c l¹i nµo( Ta trõ 2 TS vµ gi÷ nguyªn mÉu sè) 2.2. Hoạt động 2: Thực hành * Môc tiªu: BiÕt c¸ch trõ 2 PS cïng MS * TiÕn hµnh: Bµi 1: TÝnh - Lµm bµi c¸ nh©n - Céng 2 PS cïng MS - 4 HS ch÷a bµi, nhËn xÐt 8 4 6 5 * KQ: a, ;b, ;c, ;d, 16 3 5 49 - HSKKVH: GV giúp đỡ làm bài Bµi 2 (a,b) - HS đọc yêu cầu của bài 2 3 2 1 1 - HS G lµm mÉu:     - GV hướng dẫn HS làm bài 3 9 3 3 3 - GV HD HS rút gọn trước khi trừ - HS lµm bµi theo nhãm 6 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 3: Gi¶i to¸n ( Bµi tËp ph¸t triÓn) - Ch÷a bµi. - HSKKVH: HSG giúp đỡ làm bài - Tr×nh bµy kÕt qu¶, nhËn xÐt. 4 2 8 * KQ: b, ;c,  1;d, 5 2 4 - §äc vµ ph©n tÝch bµi to¸n - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - HS K- G lµm vµo vë, 1 HS lµm b¶ng phô * KQ: Tổng số huy chương là: 19 Sè HCB vµ HC§ lµ: 5 14 1   ( Huy chương) 19 19 14 §S: Huy chương 19 - ChuÈn bÞ bµi sau.. 3. KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi -------------------------------------------------------. TiÕt 3: KÓ chuyÖn $24: KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + HS chọn đúng nội dung câu chuyện nói về 1 HĐ đã tham gia (hoặc chứng kiến) góp phần gìn giữ làng xóm ( đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp. - Biết cách sắp xếp các sự việc cho hợp lí để kể rõ ràng; Biết trao đổi với các b¹n vÒ ý nghÜa c©u truyÖn. 2. KÜ n¨ng: RÌn KN nãi: - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé mét c¸ch tù nhiªn. - Rèn KN nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. 3. Thái độ: biết góp phần gìn giữ làng xóm ( đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp. *THMT (Trực tiếp): Biết làm những công việc phù hợp với khả năng để góp phần giữ gìn xóm làng ( đường phố, trường học ) xnh, sạch đẹp II - §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô. III - Các hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra bµi cò - Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp . -> 1 học sinh kể chuyện. - Giíi thiÖu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Mục tiêu: HS chọn đúng nội dung câu chuyện nói về 1 HĐ đã tham gia (hoặc chứng kiến) góp phần gìn giữ làng xóm ( đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp. * TiÕn hµnh: -> 1 học sinh đọc đề bài. - XĐ yêu cầu của đề. - §äc 3 gîi ý trong SGK -> 3 học sinh nối tiếp nhau đọc. - GV hướng dẫn. ? Em ( hoặc người xung quanh) đã - Học sinh tự nêu. làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng ( đường phố, trường học ) xanh, sạch đẹp ? Em hãy kể lại câu chuyện đó. - LËp nhanh dµn ý cho bµi kÓ. - HSKKVH: GV giúp đỡ làm bài - Khi kÓ c¸ch x­ng h« ë ng«i thø - Më ®Çu c©u chuyÖn ë ng«i thø nhÊt (t«i, nhÊt nh­ thÕ nµo? em) 2.2. Hoạt động 2: Học sinh thực hµnh KC. * Môc tiªu: BiÕt c¸ch s¾p xÕp c¸c sù việc cho hợp lí để kể rõ ràng; Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu truyÖn. * TiÕn hµnh: - KC theo cÆp - Tõng cÆp kÓ cho nhau nghe c©u chuyÖn cña m×nh. - HSKKVH: HSG giúp đỡ bạn kể - Thi kể trước lớp - Đọc tiêu chuẩn đánh giá bài KC. - TiÕp nèi thi kÓ - Trả lời câu hỏi của bạn- trao đổi ND, ý nghÜa c©u chuyÖn. -> B×nh chän b¹n kÓ hay -> NX theo đúng tiêu chuẩn. 3- KÕt bµi: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi ---------------------------------------------------------------. TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt) $24: Ho¹ sÜ T« Ngäc V©n I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn: tr/ ch; dÊu hái/ dÊu ng·. 2. Kĩ năng: rèn kĩ năng nghe- viết đúng chính tả , trình bày sạch sẽ. 3. Thái độ: có ý thức viết chữ đẹp, giữ vở sạch. II. §å dïng 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - B¶ng líp, b¶ng phô III. C¸c H§ d¹y häc 1. Giíi thiÖu bµi. 1.1. KiÓm tra bµi cò: -ViÕt c¸c tõ: ho¹ sÜ, mµu xanh, mùc - ViÕt vµo giÊy nh¸p. nước, hộp mứt.: - §äc c¸c tõ viÕt ®­îc. 1.2.Giíi thiÖu bµi 2- Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viÕt. * Môc tiªu: Nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bày đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc V©n * TiÕn hµnh: GV đọc bài viết -> 1,2 học sinh đọc lại - Chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi vµ tõ ng÷ m×nh dÔ viÕt sai. - GV đọc từng câu - ViÕt bµi vµo vë. - §æi bµi, kiÓm tra lçi. -> ChÊm 7, 10 bµi 2.2. Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả * Mục tiêu: Làm đúng bài tập phân biệt tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc dÊu thanh dÔ lÉn: tr/ ch; dÊu hái/ dÊu ng·. * TiÕn hµnh: Bµi 2: Lùa chän a) ©m ®Çu chuyªn / truyÖn ; dÊu hái/ dÊu ng·. - Lµm bµi c¸ nh©n - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * KQ: a, chuyÖn - truyÖn- chuyÖn- truyÖnchuyÖn- TruyÖn b, më- mì- c·i- c¶i- nghØ- nghÜ Bµi 3: - HS đọc yêu cầu của bài (HS giái) - GV hướng dẫn - HS chia nhãm lµm bµi vµo b¶ng phô - Ph¸t b¶ng phô cho c¸c nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * §¸p ¸n: a, ch÷ nho - nhá - nhä b, ch÷ chi - ch× - chØ - chÞ 3- KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. - LuyÖn viÕt l¹i bµi -------------------------------------------------------. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 5: Đạo đức $24: Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng (tiÕt 2) I – Môc tiªu 1. KiÕn thøc: häc sinh - BiÕt: v× sao ph¶i b¶o vÖ, gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng + Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng + Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương. - BiÕt t«n träng, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. 2. KÜ n¨ng: BiÕt b¶o vÖ, gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng 3. Thái độ: Biết nhắc nhở các bạn cần bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng. * THMT: ( bé phËn): cÇn ph¶i b¶o vÖ, gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng b»ng nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng cña b¶n th©n. II- Tài liệu, phương tiện. - SGK đạo đức 4 III- Các hoạt động dạy học: * Khởi động: hát 1. Hoạt động 1: Báo cáo về kết quả điều tra- BT 4 (SGK) * Môc tiªu: HS b¸o c¸o vÒ kÕt qu¶ ®iÒu tra. B¸o c¸o vÒ kÕt qu¶ ®iÒu tra. * TiÕn hµnh: - B¸o c¸o kÕt qu¶ ®iÒu tra vÒ nh÷ng - C¸ nh©n b¸o c¸o. công trình công cộng ở địa phương. + Thùc tr¹ng c¸c c«ng tr×nh. + C¸ch b¶o vÖ, gi÷ g×n chóng. - HS KKVH: b¸o c¸o 1 thùc tr¹ng - GVKL: ViÖc thùc hiÖn gi÷ g×n nh÷ng công trình công cộng ở địa phương. 2. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến * Mục tiêu: Những việc cần làm để giữ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. Cã ý thøc b¶o vÖ, gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh công cộng ở địa phương * TiÕn hµnh: - Tạo nhóm; thảo luận các ý kiến đúng - Làm BT 3 (SGK) - HS th¶o luËn. sai. - HSKKVH: HSG giúp đỡ - ý kiến a là đúng ý kiÕn b, c lµ sai. * GV kÕt luËn chung. - §äc to phÇn ghi nhí. - 1, 2 học sinh đọc to phần ghi nhớ. 3. KÕt luËn: - NX Chung tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - Thùc hiÖn ND ë môc: Thùc hµnh. -----------------------------------------------------------------------------------------------------11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngµy so¹n: 1/ 2/ 2010 Ngµy d¹y: Thø t­ ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2010. Tiết 1: Tập đọc. $48. Đoàn thuyền đánh cá I- Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài thơ. - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi. - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp của lao động. 2. Kĩ năng: Bước đầu biết đọc diễn cảm 1, 2 khổ thơ trong bài với giọng vui, tự hào. HTL1, 2 khæ th¬ yªu thÝch trong bµi th¬. 3. Thái độ: yêu cảnh đẹp và người LĐ * THMT ( Gián tiếp): Qua bài thơ giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp huy hoàng của biển đồng thời thấy được giá trị của MT thiên nhiên đối với cuộc sống con người. II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho bµi. III- Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi. 1.1. KT bµi cò: - §äc bµi: VÏ vÒ cuéc sèng an toµn -> 2 học sinh đọc bài. - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi. 1.2. Giíi thiÖu bµi. 2. ph¸t triÓn míi. 2.1. Hoạt động1: Luyện đọc + Tìm hiểu bài. * Môc tiªu: §äc tr¬n tru, l­u lo¸t toµn bµi. HiÓu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi. - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp của lao động. * TiÕn hµnh: * Luyện đọc. - 1 HS đọc toàn bài - §äc c¸c khæ th¬ - Nối tiếp đọc 5 khổ thơ. + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ. - §äc theo cÆp - Tạo cặp, luyện đọc trong cặp. - HSKKVH: luyện đọc 2-3 khổ thơ -> 1,2 hs đọc cả bài. -> GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi ? Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc + Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nµo ? hoµng h«n ? Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc + Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc nµo ? b×nh minh. ? Tìm những từ ngữ nói lên vẻ đẹp huy + Mặt trời xuống biển như hòn lửa hoµn cña biÓn c¶ ? Sóng đã cài then, đêm sập cửa. Mặt trời đội biển nhô màu mới. M¾t c¸ huy hoµ mu«n dÆm ph¬i. ? Công việc lao động của người đánh cá - HS nêu, nhận xét, bổ sung 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> được miêu tả đẹp như thế nào? ? Qua bµi th¬ em cã c¶m nhËn nh­ nµo về vẻ đẹp của biển? ? BiÓn mang l¹i nh÷ng Ých lîi g× cho con người 2.2. Hoạt động 2: Đọc diễn cảm và HTL bµi th¬. * Mục tiêu: Bước đầu biết đọc diễn cảm 1, 2 khæ th¬ trong bµi víi giäng vui, tù hµo. HTL1, 2 khæ th¬ yªu thÝch trong bµi th¬. * TiÕn hµnh: - §äc 5 khæ th¬. - GV đọc khổ 1 - Thi đọc diễn cảm. - NhÈm HTL bµi th¬.. - cảm nhận thật vẻ đẹp huy hoàng của biÓn: biÓn réng bao la, xanh biÕc… - BiÓn mang l¹i nh÷ng Ých lîi cho con người cung cấp: tôm cá, hải sản, dầu khÝ….. -> 5 hs nối tiếp đọc - Luyện đọc diễn cảm khổ 1. - 1,2 HS thi đọc. - Thi đọc thuộc từng khổ thơ. - HS KKVH: HTL 1-2 khæ th¬ - §äc thuéc c¶ bµi th¬.. -> NX, đánh giá. 3. KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ HTL bµi th¬. ChuÈn bÞ bµi sau. --------------------------------------------------------. TiÕt 2: ThÓ dôc GV bé m«n d¹y --------------------------------------------------------. TiÕt 3: To¸n $118: PhÐp trõ ph©n sè ( tiÕp theo ) I – Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - NhËn biÕt phÐp trõ 2 PS kh¸c MS - BiÕt trõ c¸ch 2 PS kh¸c MS 2. KÜ n¨ng: rÌn kÜ n¨ng trõ 2 PS kh¸c MS 3. Thái độ: yêu thích học toán III- Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 11 6 15 6 1.1. KiÓm tra bµi cò: TÝnh :  ;  25 25 30 30 1.2. Giíi thiÖu bµi: 2- Ph¸t triÓn bµi 2.1. Hoạt động 1: Kiến thức: * Môc tiªu: biÕt phÐp trõ 2 PS kh¸c MS * TiÕn hµnh: 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a - H×nh thµnh phÐp trõ 2 PS kh¸c mÉu sè * Môc tiªu: * TiÕn hµnh: - Nªu VD: - Ta quy đồng mẫu số 2 phân số rồi tiÕn hµnh trõ hai ph©n sè cã cïng mÉu sè. 4 2  5 3 4 2 12 10 2     5 3 15 15 15 - HS nªu l¹i c¸ch lµm - HSKKVH: GV giúp đỡ. b - Thùc hµnh * Môc tiªu: BiÕt trõ c¸ch 2 PS kh¸c MS * TiÕn hµnh: - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: - C¸ch thùc hiÖn - Lµm bµi c¸ nh©n, ch÷a bµi 7 22 10 16 - gäi hai HS lªn b¶ng lµm bµi * KQ: a, ;b, ;c, d, 15 48 21 8 - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ Bµi 2: ( Bµi tËp ph¸t triÓn) - GV HD HS rút gọn ( Quy đồng ) - HS nêu y/ cầu, nêu cách làm - Lµm bµi theo nhãm trước khi trừ - Tr×nh bµy kÕt qu¶ 2 4 1 39 - GV kÕt luËn * KQ: a, ;b, ;c, ;d, Bµi 3: Gi¶i to¸n 4 5 12 36 - Đọc đề, phân tích và làm bài vào vở - HSKKVH: GV giúp đỡ - Ch÷a bµi - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt * KQ: DiÖn tÝch trång c©y xanh lµ: 6 2 16   (dt) 7 5 35 3. KÕt luËn: 16 - NX chung tiÕt häc. §S: dt. 35 - ¤n vµ lµm l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau. -----------------------------------------------------------. TiÕt 4: MÜ thuËt GV bé m«n d¹y ----------------------------------------------------------TiÕt 5: TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết được 1 số đoạn văn ( còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. KÜ n¨ng: rÌn kÜ n¨ng viÕt ®­îc 1 sè ®o¹n v¨n ( cßn thiÕu ý) cho hoµn chØnh 3. Thái độ: yêu quí và biết chăm sóc cây cối II. §å dïng: - 1 sè kiÓu bµi mÉu . III. C¸c H§ d¹y häc: 1. Giíi thiÖu bµi : A. KT bµi cò: §äc ghi nhí bµi ®o¹n v¨n trong v¨n miªu t¶ c©y cèi B. Giíi thiÖu bµi míi 2. Ph¸t triÓn bµi: 1.2. Hoạt động 1:HDHS luyện tập: * Mục tiêu: HS biết xác định các đoạn và ND tõng ®o¹n - 1 HS đọc ND, lớp đọc thầm cả bài. * TiÕn hµnh: - Th¶o luËn theo nhãm - Tr×nh bµy kÕt qu¶, NX bæ sung Bµi 1(T172): * GV chèt * KQ: §o¹n 1: Giíi thiÖu c©y chuèi tiªu. ( Më bµi) §o¹n 2, 3 : T¶ bao qu¸t, t¶ tõng bé phËn cña c©y. ( Th©n bµi ) §o¹n 4 : Lîi Ých cña c©y chuèi tiªu. ( KÕt luËn ) 2.2. Hoạt động 2: Bài 2(T173) * Mục tiêu: Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viÕt ®­îc 1 sè ®o¹n v¨n ( cßn thiÕu ý) cho hoµn chØnh. * TiÕn hµnh: - 1 HS đọc y/c và gợi ý. - GV nh¾c: - Ph©n tÝch y/ cÇu: viÕt thªm ý vµo chç §Ò bµi y/c c¸c em lµm g× ? chÊm cho hoµn chØnh c¶ 4 ®o¹n - Cả lớp đọc thầm cả bốn đoạn văn. - HS lµm bµi c¸ nh©n - HSKKVH: GV giúp đỡ - HS nối tiếp đọc đoạn văn - GV nhận xét, chọn bài làm tốt đọc - NX. chËm cho h/s nghe. 3. KÕt luËn: - NX tiÕt häc : ViÕt l¹i 2 ®o¹n v¨n trong BT 2,3 (T173 -----------------------------------------------------------------------------------------------------Ngµy so¹n: 1/2/2010 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2010. TiÕt 1: Khoa häc $48: Anh s¸ng cÇn cho sù sèng ( tiÕp theo ) I – Môc tiªu 1. Kiến thức: Nêu vai trò của ánh sáng đối với sự sống của + con người: có thức ăn, sưởi ấm, sức khỏe + động vật: di chuyển, kiếm ăn, tránh kẻ thù. 2. Kĩ năng: Nêu vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con người và động vật. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Thái độ: yêu thích khoa học II- §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 96, 97 (SGK) - PhiÕu häc tËp. III- Các hoạt động dạy học *) Khởi động: Chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con người * Mục tiêu: Nêu vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con người: có thức ăn, sưởi Êm, søc kháe * TiÕn hµnh: ? Mçi em h·y t×m mét vÝ dô vÒ vai trß - Quan s¸t h×nh trang 96, 97 của ánh sáng đối với sự sống của con - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK. người? -> GV KL: Môc b¹n cÇn biÕt (SGK) 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với sự sống của động vật. * Mục tiêu: Nêu vai trò của ánh sáng đối với sự sống của động vật: di chuyển, kiếm ¨n, tr¸nh kÎ thï. * TiÕn hµnh: + Liªn hÖ thùc tÕ, nªu VD chøng tá mçi loµi §V cã nhu cÇu ¸nh s¸ng kh¸c nhau. + Kể 1 số động vật mà em biết? Chúng - Thảo luận nhóm 6 cần ánh sáng để làm gì? - Tr×nh bµy kÕt qu¶, bæ sung + Kể 1 số động vật kiếm ăn vào ban đêm? Một số động vật kiếm ăn vào ban ngµy? + Nªu 1 sè øng dông vÒ nhu cÇu ¸nh s¸ng cña c©y trong KT ch¨n nu«i? * GVKL: Môc b¹n cÇn biÕt (SGK- 97 ) 3. KÕt luËn: - ChuÈn bÞ bµi sau. - NX chung tiÕt häc. ¤n l¹i ND bµi. -------------------------------------------------------------. TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $48: VÞ ng÷ trong c©u kÓ: Ai lµ g× ? I- Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - N¾m ®­îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña VN trong c©u kÓ: Ai lµ g× ? - X§ ®­îc bé phËn VN trong c¸c c©u kÓ : Ai lµ g× ? - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai là gì ? bằng cách ghép 2 bộ phận câu. - Biết đặt 2, 3 câu kể Ai là gì ? dựa theo 2, 3 từ ngữ cho trước 2. Kĩ năng: rèn KN xác định bộ phận VN trong các câu kể : Ai là gì ?; đặt câu kể Ai là gì ? dựa theo 2, 3 từ ngữ cho trước 3. Thái độ: Yêu quý, trân trọng vốn từ TV 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * THMT ( Trực tiếp BT 1B/58): GD HS biết yêu vẻ đẹp của quê hương, giữ gìn, bảo vÖ, ch¨m sãc c©y xanh. II- §å dïng d¹y häc: B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KiÓm tra bµi cò 1.2. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Phần nhận xét. * Môc tiªu: N¾m ®­îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña VN trong c©u kÓ: Ai lµ g× ? X§ ®­îc bé phËn VN trong c¸c c©u kÓ : Ai lµ g× ? * TiÕn hµnh: Bµi 1: §äc ®o¹n v¨n - 2 học sinh đọc đoạn văn. Bµi 2: - HS lµm bµi theo cÆp - HSKKVH: HSG giúp đỡ - Nèi tiÕp nhau tr¶ lêi, bæ sung. - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Cã 4 c©u. ? T×m c¸c c©u kÓ: Ai lµ g× ? - §Ó t×m vÞ ng÷ trong c©u ph¶i xem bé phËn nµo tr¶ lêi c©u hái lµ g×? - §Ó t×m vÞ ng÷ trong c©u ta ph¶i lµm - HS lªn b¶ng g×? + Em// lµ ch¸u b¸c Tù ? X§ NV trong c©u võa t×m ®­îc ? - lµ ch¸u b¸c Tù -> gäi lµ VN ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo cã thÓ lµm vÞ ng÷ trong câu Ai là gì ? Bộ phận đó gọi là g×? ? Nh÷ng tõ ng÷ ntn t¹o thµnh vÞ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµ g×? - Danh tõ hoÆc côm danh tõ t¹o thµnh - VN ®­îc nèi víi CN b»ng tõ nµo ? - B»ng tõ lµ * PhÇn ghi nhí -> 2, 3 học sinh đọc ND phần ghi nhớ 2.2. Hoạt động 2: Phần luyện tập * Mục tiêu: xác định bộ phận VN trong các câu kể: Ai là gì ?; đặt câu kể Ai là gì ? dựa theo 2, 3 từ ngữ cho trước * TiÕn hµnh: Bµi 1: §äc vµ TLCH - 2 học sinh đọc yêu cầu của bài. ? T×m c©u kÓ Ai lµ g× ? - HSG lµm mÉu ? X§ VN, tõ ng÷ t¹o thµnh VN - HS lµm bµi theo cÆp. - HSKKVH: HSG giúp đỡ - GV chốt kq đúng. - Ch÷a bµi. * KQ: + Người// là cha, là bác, là anh. + Quê hương// là chùm khế ngọt. + Quê hương// là đường đi học. Bµi 2: - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài theo từng cét. - Ph©n tÝch y/ cÇu 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - NX đánh giá kết quả. Bµi 3: - GV hướng dẫn. - NX đánh giá. - Lµm bµi theo nhãm - HSKKVH: HSG giúp đỡ - Tr×nh bµy kÕt qu¶, bæ sung A B Chim c«ng lµ nghÖ sÜ móa tµi hoa. §¹i bµng lµ dòng sÜ cña rõng xanh. S­ tö lµ chóa s¬n l©m. Gµ trèng lµ sø gi¶ cña b×nh minh. - HS đọc yêu cầu - HSG lµm mÉu + Lµo Cai lµ mét tØnh gi¸p danh víi Trung Quèc. + Hà Nội Là thủ đô của nước Việt Nam. - HSKVH: đặt được1-2 câu - HS nối tiếp nhau đặt câu cho vị ngữ là một thµnh phè lín.. 3- KÕt luËn: - NX chung tiÕt häc - Häc thuéc phÇn ghi nhí, viÕt l¹i vµo vë 5 c©u kÓ Ai lµ g×? - ChuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------------------------. TiÕt 3: To¸n $119: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp HS : - Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ hai ph©n sè, trõ 1sè tù nhiªn cho mét ph©n sè, trõ mét ph©n sè cho 1 sè tù nhiªn. 2. KÜ n¨ng: rÌn KN trõ hai ph©n sè. 3. Thái độ: yêu thích học toán II/ Các hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ BTVN cña häc sinh. 1.2. Giíi thiÖu bµi: ghi tªn bµi 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Bài 1-2 * Môc tiªu: Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ hai ph©n sè cïng MS vµ kh¸c MS * TiÕn hµnh: Bµi 1: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn nêu lại cách thực hiện trõ hai ph©n sè cïng MS vµ kh¸c MS - HS lµm bµi c¸ nh©n ra nh¸p. - HSKKVH: GV giúp đỡ 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Ch÷a bµi. Ghi ®iÓm.. - HS đổi vở để kiểm tra chéo nhau. - 3 HS ch÷a bµi 3 7 19 * KQ: a,  1;b, ;c, 3 5 8 - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi theo nhãm. - HSKKVH:HSG giúp đỡ - Tr×nh bµy kÕt qu¶, bæ sung 13 1 11 1 * KQ: a, ;b, ;c, ;d, 28 16 15 36. Bµi 2: ( a, b, c). - GV ch÷a bµi, kÕt luËn.. 2.2. Hoạt động 2: Bài 3 * Môc tiªu: trõ 1sè tù nhiªn cho mét ph©n sè, trõ mét ph©n sè cho 1 sè tù nhiªn. * TiÕn hµnh: ? Cã thÓ thùc hiÖn phÐp trõ nh­ thÕ nµo ? - GV hướng dẫn : Viết 2 dưới dạng ph©n sè :. Bµi 4, 5: ( Bµi tËp ph¸t triÓn) - GV nhấn mạnh rút gọn trước khi tính. - HS nªu y/ cÇu bµi tËp - 1 HS ph©n tÝch mÉu 3 8 3 5 2    4 4 4 4 - HS lµm bµi vµo vë, 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - HSKKVH: GV giúp đỡ. 1 1 1 * KQ: a, ;b, ;c, 4 3 12 - HS đọc kĩ yêu cầu của bài toán - 4 HSK lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt ch÷a bµi cña b¹n. Bµi 5: GV hướng dẫn HS tóm tắt và trình bày bµi gi¶i. Bµi gi¶i: Thêi gian ngñ cña b¹n Nam trong mét ngµy lµ: 5 1 3 ( ngµy ) 8 4 8 §¸p sè: 3 ngµy 8 3. KÕt luËn: - NX chung giê häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -----------------------------------------------------. TiÕt 4: §Þa lý $23: Thµnh phè CÇn Th¬ I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Häc xong bµi nµy, hs biÕt: + Vị trí của thành phố Cần Thơ trên bản đồ VN + Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Cần Thơ thuận lợi cho viÖc ph¸t triÓn kinh tÕ. + Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn CÇn Th¬ lµ mét trung t©m kinh tÕ, v¨n ho¸ khoa học, của đồng bằng Nam Bộ. 2. Kĩ năng: Dựa vào lược đồ( bản đồ) tranh, ảnh để tìm kiến thức. 3. Thái độ: Yêu vẻ đẹp của đất nước. II. §å dïng d¹y häc - Bản đồ địa lí VN - Tranh ¶nh vÒ thµnh phè CÇn Th¬. III. C¸c H§ d¹y häc 1. Thành phố ở trung tâm đồng bằng Nam Bộ : 2.1. Hoạt động1: * Mục tiêu: Chỉ vị trí của thành phố Cần Thơ trên bản đồ Việt Nam. * TiÕn hµnh: ? Chỉ vị trí TP Cần Thơ trên bản đồ và cho biÕt TP CÇn Th¬ gi¸p nh÷ng tØnh - HS lên chỉ vị trí TP Cần Thơ trên bản đồ nµo? - HSKKVH: HSG giúp đỡ 2. Trung t©m kinh tÕ, v¨n ho¸ khoa học, của đồng bằng Sông Cửu Long: 2.2. Hoạt động 2: Hoạt động nhóm * Môc tiªu: Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn CÇn Th¬ lµ mét trung t©m kinh tÕ, văn hoá khoa học, của đồng bằng Nam Bé. * TiÕn hµnh: * C¸c nhãm th¶o luËn, b¸o c¸o. ? Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn CÇn - CÇn Th¬ lµ mét trung t©m kinh tÕ: XuÊt Th¬ lµ mét trung t©m kinh tÕ, v¨n ho¸ khÈu n«ng s¶n, thuû s¶n. SX m¸y n«ng khoa học, trung tâm du lịch của đồng nghiÖp, ph©n bãn, thuèc trõ s©u… b»ng Nam Bé? - CÇn Th¬ lµ mét trung t©m v¨n ho¸ khoa häc: Trêng §H CÇn Th¬, C¸c trường cao đẳng , trung tâm dạy nghề… - CÇn Th¬ lµ mét trung t©m du lÞch: Du lÞch trong c¸c khu vên, chî næi… - HSKKVH: HSG giúp đỡ 3. KÕt luËn: - Tæng kÕt l¹i bµi: §äc môc ghi nhí - NX chung giê häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>