Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 25 - Bài 4: Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác cạnh-Góc-cạnh (c.g.c)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Đông Bình. Tuaàn: 26 Soá tieát: 2 Ngày soạn: 02/03/2009 Ngaøy daïy: 04/03/2009 /11/2008. GV: Leâ Quang Minh. QUY ĐỒNG MẪU CÁC PHÂN SỐ SO SAÙNH PHAÂN SOÁ PHAÂN SOÁ . I. MUÏC TIEÂU:  HS được cũng cố kiến thức cơ bản và nắm chắc phương pháp quy đồng phân số.  Hiểu sâu và có kỹ năng quy đồng phân số để rút gọn phân số  Giáo dục tính kiên nhẫn, chính xác trong khi làm toán. II. CHUAÅN BÒ:  GV: Soạn bài lên lớp, tài liệu tham khảo. Bảng phụ, phiếu học tập.  HS: Baûng nhoùm, Taäp ghi  Phương pháp: Đàm thoại + Hợp tác nhóm. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: Noäi dung. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Hoạt động 1: (8 phút) Nêu vấn đề và ôn tập lý thuyết. 6 7 ; ? Để 7 8 làm được điều đó các em hãy viết hai phân số đó thành hai phân số mới có cùng mẫu và lần lượt bằng với hai phân số đã cho. Làm như vậy gọi là quy đồng mẫu các phân số. Hôm nay ta sẽ ôn lại cách quy đồng các phân số, áp dụng để so sánh phaân soá. I. LYÙ THUYEÁT:  GV: Neâu caâu hoûi kieåm tra kieán thức đã học. 1. Quy tắc quy đồng  Hãy nêu quy tắc quy đỗng mẫu nhiểu phân số với mẫu döông. Muốn tìm thừa số phụ của mỗi maãu ta laøm caùch naøo?.  Lắng nghe để vào bài.. GV: Giới thiệu một số kiến thức mới và nêu VD. a c 3) Cho phaân soá ; (a, c, c, d  Z; b > 0; d > 0) b d a c a c ad > bc   ; ad < bc   b d b d 4) Trong hai phân số có cùng tử và mẫu đều dương, nếu hai tử số bằng nhau thì phân số nào có mẫu nhỏ hớn thì lớn hơn và ngược laị. a b  Cho a, m, n,  N*: m<n m n. HS: Tiếp thu kiến thức mới..  Làm sao chúng ta có thể so sánh được hai phân số:.  HS: Nghe caâu hoûi cuûa GV vaø trả lời.  Bước 1: Tìm BCNN của các maãu Bước 2: Tìm thừa số phụ của mỗi maãu. Bước 3: Nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng 2. So saùnh phaân soá:  Muốn so sánh hai phân số  Ta quy đồng mẫu hai phân số không cùng mẫu ta phải làm sao? rồi so sánh các tử của hai phân số mới: phân số nào có mẫu lớn hơn thì lớn hơn. 2. Hoạt động 2: (12 phút) Bổ sung và mở rộng kiến thức... GA_Toan_TC_6. 44. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Đông Bình. Noäi dung. GV: Leâ Quang Minh. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 3. Hoạt động 3: (38 phút) Bài tập ôn tập II. BAØI TAÄP: Bài 1: Quy đồng mẫu các  GV: Ghi đề lên bảng phaân soá sau: 7 1 17 9 ; ; a) ; b) 10 33 320 80 5 3 9 ; ; c) 14 20 70 Baøi 2: Ruùt goïn roài quy đồng mẩu các phân số sau: 3.4  3.7 6.9  2.17 ; 6.5  9 63.3  119 Baøi 3: So saùnh caùc phaân soá 14 60 ; a) 21 72 11 22 ; b) 54 37 Baøi 4: Vui hoïc Cho hình vuoâng (hình veõ) Saép xeáp caùc phaân soá sau ñaây vaøo caùc oâ vuoâng sao cho moãi haøng caùc phaân soá tăng dần từ trái sang phải. 9 25 20 42 ; ; ; ; 19 19 19 19 30 14 13 ; ; 19 19 19.  HS: Ba HS leân baûng laøm baøi 7 1 231 10 ; ;  ... 10 33 330 330 17 9 17 36 ; ... ;  320 80 320 320 5 3 9 20 9 35 ; ; ; ;  . . . 14 20 70 84 84 84  GV: Cho HS hoạt động nhóm (6 HS: Làm việc nhóm 77 26 nhoùm) trong 5 phuùt. ;  91 91  Chuù yù aùp duïng tính chaát phaân - Thaûo luaän  ghi baûng nhoùm(5’) phối . . . để rút gọn.  treo baûng nhoùm  nhaän xeùt   Nhaän xeùt, keát luaän. sửa bài vào tập.  GV: Gọi hai học sinh lên bảng  HS: Làm bài ở bảng 14 60 14 60 laøm baøi. ; ...  a) 21 72 21 72 11 22 11 22 ; ...  b) 54 37 54 37 10  Tổ chức trò chơi 19 - Treo baûng phuï : 2 baûng - Cử hai nhóm, mỗi nhóm 7 HS - Thời gian điền : 2phút 7 19. 3. Hoạt động 3: (20 phút) Bài tập nâng cao Baøi 1: So saùnh hai phaân soá 101 200 ; 100 201. Baøi 2: Cho hai phaân soá a c ; . Chứng minh rằng: b d a c b d Neáu    b d a c.  GV: Cho HS laøm baøi theo HS: Laøm baøi 101 101 100 hướng dẫn   1  Hãy so sánh với số 1. 100 100 100  200  Haõy nhaän xeùt baøi laøm treân:  1.  Vaän duïng tính chaát baéc caàu 201 101 200 của thứ tự để so sánh. Nếu một  Vaäy phân số có tử và mẫu dương, thì 100 201 phân số đó lớn hơn 1 khi và chỉ khi tử lớn hơn mẫu; nhỏ hơn 1 khi a c và chỉ khi tử nhỏ hơn mẫu.  Vì  neân ad > bc suy ra b d b d  a c 4. Hoạt động 4: (2 phút) Hướng dẫn ở nhà.. GA_Toan_TC_6. 45. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Đông Bình. Noäi dung .. GA_Toan_TC_6. GV: Leâ Quang Minh. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Xem lại các bài tập đã giải. - Laéng nghe vaø ghi nhaän - Oân taäp “Caùc pheùp tính phaân soá” để chuẩn bị cho tiết sau.. 46. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>