Giáo án An toàn gia thông 1 - Bài 1 đến bài 6 - Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm. Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong. ĐT: 0943933783. Bµi 1: An toµn vµ nguy hiÓm I. Môc tiªu: - HS nhận biết những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn khi ở nhà, ở trường. - Nhí kÓ l¹i c¸c t×nh huèng lµm em bÞ ®au, ph©n biÖt ®­îc c¸c hµnh vi vµ t×nh huèng an toµn vµ kh«ng an toµn. - Tránh những nơi nguy hiểm , hành động nguy hiểm ở nhà, trường, trên đường. - Ch¬i trß ch¬i: “An toµn ë nh÷ng n¬i an toµn”. II. Néi dung an toµn giao th«ng - Trẻ em phải nắm tay người lớn khi đi trên đường phố. - ¤ t«, xe m¸y vµ c¸c lo¹i xe ®ang ch¹y cã thÓ g©y nguy hiÓm. - Chơi, chạy dưới lòng đường, vỉa hè là rất nguy hiểm. - Đi bộ qua đường nắm tay người lớn là an toàn các điều luật có liên quan: điều 30 kho¶n 1 luËt an toµn giao th«ng. III. ChuÈn bÞ: 1/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ tranh vÏ. + 2 em nhá ®ang ch¬i víi bóp bª + Mét bøc tranh 1 em nhá ®ang cÇm kÐo c¾t thñ c«ng, cã mét em ®ang cÇm kÐo do¹ b¹n + các em nhỏ đang chơi nhảy dây trên sân trường. + Một em nhỏ đang chạy xuống lòng đường để nhặt quả bóng + 2 em nhá n¾m tay nhau ®i qua ®­êng. + một em nhỏ đi cùng người lớnd trên vỉa hè nhưng không nắm tay người lớn + cµnh c©y g·y nh­ng cßn m¾c trªn c©y , mét em bÐ ch¹y ra gèc c©y. + Mang đến lớp 2 túi xách tay. 2/ Häc sinh. + S¸ch ATGT. IV. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *Hoạt động 1: Nêu tình huống an toàn và không an toàn + C¸ch tiÕn hµnh: - Häc sinh quan s¸t. - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t c¸c tranh vÏ. - Häc sinh th¶o luËn. - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm 2. ? Chỉ ra tình huống nào, đồ vật nào an toàn và nguy - Học sinh trả lời. hiÓm ? - Gäi häc sinh lªn tr×nh bµy. - Chơi với búp bê là đúng. ? Em chơi với búp bê đúng hay sai? ? Ch¬i víi bóp bª ë nhµ cã lµm em ®au tay hay ch¶y - Kh«ng ®au vµ kh«ng ch¶y m¸u. m¸u kh«ng? => Em và các bạn chơi với búp bê là đúng sẽ không bị lµm sao c¶. Nh­ vËy lµ an toµn. - Lµ sai. ? Cầm kéo doạ nhau là đúng hay sai ? - G©y ch¶y m¸u. ? Cã thÓ gÆp nguy hiÓm g× ? - Kh«ng. ? Em vµ c¸c b¹n cã ®­îc cÇm kÐo do¹ nhau kh«ng ? => Em cầm kéo cắt thủ công là đúng nhưng cầm kéo do¹ nhau lµ sai v× cã thÓ g©y nguy hiÓm, cho b¹n. => Giải thích rõ cầm kéo để làm thủ công là đúng chỉ khi cÇm kÐo do¹ b¹n sÏ g©y nguy hiÓm cho b¹n. - Hỏi tương tự các tranh còn lại. - ViÕt b¶ng theo 2 cét. - Nªu c¸c t×nh huèng theo 2 cét. - Gäi häc sinh nªu tªn c¸c t×nh huèng theo 2 cét.. 1 Lop1.net. Năm học: 2009*2010.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm. Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong. => KÕt luËn: ¤ t« xe m¸y ch¹y tytªn ®­êng phè, dïng kéo doạ nhau, trẻ em đi ộ qua đường không có người lớn dắt, đứng gần cây có cành bị gãy có thể làm cho ta bị đau, bị thương, như thế là không an toàn. - Tránh những tình huống nguy hiểm nói trên là để đảm bảo an toàn cho mình và cho những người xung quanh *Hoạt động 2: Kể chuyện. + C¸ch tiÕn hµnh - Gi¸o viªn chia nhãm - Yêu cầu các bạn kể cho nhau nghe mình đã từng bị ®au nh­ thÕ nµo. - Gäi HS lªn tr×nh bµy ? Vật nào đã làm em đau? ? Lỗi đó do ai? Như thế có an toàn hay nguy hiểm? ? Em cã thÓ tr¸nh bÞ ®au b»ng c¸ch nµo?. ĐT: 0943933783. An toµn. Kh«ng an toµn. - KÓ cho b¹n nghe. - Lªn tr×nh bµy. => VËt lµm em bÞ ®au: Dao, kÐo, ... => Lçi do em. Nh­ thÕ lµ nguy hiÓm - Không chơi các đồ vật đó nữa hoặc phải cẩn thận khi dùng các vật đó.. => Kết luận: Khi đi chơi ở nhà, ở trường hay lúc đi đường các em có thểgặp một số nguy hiểm . Để đảm b¶o an toµn c¸c em cÇn chó ý gi÷ an toµn khi ®i hay sö dông vËt s¾c nhän... *Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai. - Giáo viên hướng dẫn HS chơi sắm vai từng cặp lên - Học sinh thực hiện sắm vai theo yªu cÇu. chơi 1 em đóng vai người lớn, 1 em đóng vai trẻ em. - Nªu nhiÖm vô: + Cặp thứ nhất: Em đóng vai người lớn hai tay đề kh«ng s¸ch tói, em kia n¾m tay vµ ®i l¹i trong líp. + Cặp thứ 2: Em đóng vai người lớn xách túi ở 1 tay, em kia n¾m tay vµo tay kh«ng x¸ch tói 2 em ®i l¹i trong líp. + Cặp thứ 3: Em đóng vai người lớn xách túi cả 2 tay em kia n¾m vµo v¹t ¸o, 2 em ®i l¹i trong líp. - Nếu có cặp nào thực hiện chưa đúng. - NhËn xÐt, bæ sung. - Gäi häc sinh nhËn xÐt. => Kết luận: Khi đi đường các em phải mắm tay người - Lắng nghe và ghi nhớ. lớn nếu tay người lớn bận xách thì em phải mắm vạt áo người lớn. V. Cñng cè. - Để đảm bảo an toàn cho bản thân các em cần : + Kh«ng ch¬i trß ch¬i nguy hiÓm + Kh«ng ®i bé mét m×nh trªn ®­êng. + Kh«ng gÇn c¸c xe m¸y . « t« vµ cã thÓ g©y nguy hiÓm cho c¸c em. + Không chạy chơi dưới lòng đường + phải nắm tay người lớn khi đi trên đường . **************************************************************************** Bài 2: Tìm hiểu đường phố. I. Mục tiêu - Nhớ tên đường phố gần trường học. - Nêu đặc điểm của các đường phố nay.. 2. Năm học: 2009*2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm. Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong. ĐT: 0943933783. - Phân biệt sự khác nhau giữa lòng đường và hè, hiểu lòng đường dành cho xe cộ đi lại còn hè phố dành cho người đi bộ. - Mô tả con đường nơi em ở. - Phân biệt âm thanh trên đường phố - Quan sát và nhận biết hướng xe đi tới - Không chơi trên đường phố và lòng đường II. Nội dung an toàn giao thông: - Một số đặc điểm của đường phố là: + Đường phố có tên gọi. + Mặt đường trải nhựa hoặc bê tông. + Có lòng đường dành cho xe cộ đi lại vỉa hè dành cho người đi bộ. + Đường phố có đèn chiếu sáng về ban đêm. + Khái niệm bên trái bên phải. + Các điều luật có liên quan, điều 30 khoản 1, 2, 3, 4, 5. III. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Tranh ảnh đường phố 2 chiều, có vỉa hè dành cho người đi bộ, có đèn chiếu sáng - Tranh ảnh đường ngõ không có vỉa hè cho người đi bộ ... 2. Học sinh: - Quan sát đường ở gần nhà IV. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *Hoạt động 1: Giới thiệu đường phố. 1. Cách tiến hành. - Giáo viên phát phiếu bài tập. - Nhận phiếu bài tập. - Học sinh nhớ lại tên và 1 số đặc điểm của đường phố mà - Nhớ và kể cho cả lớp nghe. các em đã quan sát. - Gọi 1 số HS lên kể cho cả lớp nghe gần đường phố, gần nhà mà các em đã quan sát => Gợi ý: - Học sinh trả lời. ? Tên đường phố là gì? ? Đường phố rộng hay hẹp? ? Con đường đó ít người hay ít xe đi lại? ? Có những loại xe nào đi lại trên đường ? ? Con đường đó có vỉa hè không? ? Con đường đó có đèn tín hiệu không? ? Chơi đùa trên đường phố có được không? 2. Kết luận: - Mỗi đường phố đều có tên gọi, có đường phố rộng, có - Lắng nghe. đường phố hẹp, có đường phố đông người qua lại, có đường phố ít xe, nhiều xe... *Hoạt động 2: Quan sát tranh. - Giáo viên treo tranh đường phố lên bảng để HS quan sát. - Học sinh quan sát tranh. ? Đường phố trong ảnh là các loại đường gì? => Đường một chiều, hai chiều, đường có đông xe cộ, người đi lại... ? Hai bên đường em thấy có những gì? - Có nhà, cửa hàng, cây cối... ? Lòng đường rộng hay hẹp? - Lòng đường rộng. ? Xe cộ đi từ phía nào tới?. 3 Lop1.net. Năm học: 2009*2010.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm. Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong. ? Em hãy nhớ lại và phân biệt âm thanh gì trên đường phố mà em đã nghe thấy ? Tiếng xe còi báo hiệu cho ta điều gì? - Treo ảnh đường phố hẹp lên bảng HS quan sát và đặt câu hỏi: => Kết luận: Đường phố có đặc trưng là: 2 bên đường có nhà ở, cửa hàng, cây xanh, có vỉa hè hay lòng đường trải nhựa bê tông có đèn chiếu sáng về ban đêm... *Hoạt động 3: Vẽ tranh. + Cách tiến hành. ? Em thấy người đi bộ đi ở đâu? ? Có những loại xe đi ở đâu? ? Vì sao các loại xe không đi trên vỉa hè?. ĐT: 0943933783. - Còi xe... - Báo hiệu tránh đường để xe đi - Học sinh quan sát.. - Trên vỉa hè, bên phải - Dưới lòng đường - Vì vỉa hè chỉ dành cho người đi bộ - Học sinh vẽ tranh và tô màu. - Hướng dẫn HS vẽ 1 đường phố, tô màu vào tranh. - GV treo tranh tô đúng, đẹp và nhận xét chung. *Hoạt động 4: Trò chơi: “Hỏi đường”. - Đưa ra tranh ảnh đường phố, nhà có số cho HS quan sát - HS thảo luận hỏi đáp về đường phố ? Biển đề tên đường phố để làm gì? + Bạn rhứ nhất hỏi tên đường phố, số nhà bạn thứ 2 + Bạn thứ 2 có nhiệm vụ kể lại cho cả lớp biết tên đường phố, số nhà, đặc điểm đường phố - Có thể làm đổi cho nhau. => Kết luận: các em cần nhớ tên đường phố và số nhà nơi em ở để biết đường về nhà hoặc hỏi thăm đường về nhà nếu bị lạc. V. Củng cố dặn dò: - Tổng kết nội dung bài - Dặn dò: Khi đi đường em nhớ quan sát tín hiệu đèn giao thông và các biển báo hiệu để chuẩn bị cho bài sau. **************************************************************************** Bµi 3: §Ìn tÝn hiÖu giao th«ng. I. Môc tiªu: - Biết tác dụng, ý nghĩa của hiệu lệnh các tín hiệu đèn giao thông. - Biết nơi có tín hiệu đèn giao thông. - Có phản ứng nhanh, đúng với tín hiệu đèn giao thông. - Xác định vị trí của đèn tín hiệu giao thông ở những phố giao nhau gần ngã ba, ngã tư. - Đi theo đúng tín hiệu giao thông để đảm bảo an toàn. II. Néi dung an toµn giao th«ng: - §Ìn tÝn hiÖu giao th«ng lµ hiÖu lÖnh chØ huy giao th«ng ®iÒu khiÓn c¸c lo¹i xe ®i l¹i. - Có 2 loại tín hiệu, đèn tín hiệu cho các xe, đèn tín hiệu cho người đi bộ. - Tín hiệu đèn cho các loại xe có 3 màu: đỏ, xanh, vàng. - Đèn tín hiệu cho người đi bộ có hình người màu đỏ, màu xanh. - Đèn tín hiệu đặt gần đường giao nhau phía tay phải đi đường. III. ChuÈn bÞ: 1/ Giáo viên: 3 tấm bìa vẽ sẵn đèn xanh, đỏ, vàng loại dành cho các loại xe. 1 tấm bìa có hình người dành cho người đi bộ. 2/ Học sinh: quan sát vị trí các cột đèn tín hiệu các loại đèn tín hiệu.. 4. Năm học: 2009*2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm. Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong. ĐT: 0943933783. IV. Các hoạt động chính: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *Hoạt động 1: Giới thiệu đèn tín hiệu giao th«ng. + C¸ch tiÕn hµnh:  Bước 1: Giáo viên đàm thoại với HS theo c¸c c©u hái sau: ? Đèn tín hiệu giao thông được đặt ở đâu? => ë ng· ba, ng· t­ ®­êng giao nhau. ? Tín hiệu đèn có mấy màu? => Cã 3 mµu. ? Thø tù c¸c mµu nh­ thÕ nµo? => §á, vµng, xanh. - NhËn xÐt, söa sai vµ bæ sung.  Bước 2: Giáo viên giơ các tấm bìa có vẽ đèn đỏ, vàng, xanh, 1 tấm có hình người màu đỏ, 1 tấm có hình người màu xanh và cho học sinh ph©n biÖt: ? Loại đèn tín hiệu nào dành cho các loại xe? ? Loại đèn tín hiệu nào dành cho người đi bé ? - NhËn xÐt, bæ sung. *Hoạt động 2: Quan sát tranh. + C¸ch tiÕn hµnh:  Bước 1: HS quan sát tranh 1 góc phố có đèn tín hiệu dành cho các loại xe đang bật xanh, đèn cho người đi bộ màu đỏ và màu xanh ? TÝn hiÖu dµnh cho c¸c lo¹i xe trong tranh cã mµu g×? ? Xe cộ khi đó dừng lại hay đi? ? Tín hiệu dành cho người đi bộ lúc đó bật mµu g×? ? Người đi bộ dừng lại hay đi?  Bước 2: HS quan sát tranh 2 một góc phố tín hiệu đèn dành cho các loại xe đang đi màu đỏ, đèn dành cho người đi bộ màu xanh. ? Tín hiệu đèn giao thông khi đó màu gì? ? Hãy nhận xét từng loại đèn dành cho người đi bộ và đi xe? ? Các loại xe và người đi bộ như thế nào?  Bước 3: Thảo luận. ? Đèn tín hiệu giao thông dùng để làm gì? ? Khi gặp đèn đỏ thì các loại xe và người đi bé ph¶i lµm g×? ? Khi đèn tín hiệu màu xanh bật lên thì sao? ? Tín hiệu đèn vàng bật sáng để làm gì?  Bước 4: Kết luận: - TÝn hiÖu lµ hiÖu lÖnh, chØ huy GT ®iÒu khiÓn các loại xe và người đi lại trên đường. - Khi tín hiệu đèn xanh bật lên thì tất cả các. 5 Lop1.net. - NhËn xÐt, söa sai. - Häc sinh quan s¸t.. => §Ìn trßn cã 3 mµu => Đèn đỏ và xanh có hình người đi - NhËn xÐt, söa sai. - Häc sinh quan s¸t.. - Mµu xanh. - §i. - Màu đỏ. - Dõng l¹i. - Häc sinh quan s¸t tranh. - Màu đỏ - Người đi bộ màu xanh, xe cộ thì đền lúc đó màu đỏ. - Xe dừng lại còn người đi bộ được đi. - Để mọi người đi theo tín hiệu giao thông. - Dõng l¹i - §­îc ®i. - ChuÈn bÞ dõng l¹i hoÆc chuÈn bÞ ®i.. Năm học: 2009*2010.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm. Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong. ĐT: 0943933783. phương tiện được phép đi, khi có tín hiệu đèn đỏ thì tất cả các phương tiện, người đi lại đều ph¶i dõng l¹i. - Tín hiệu đèn vàng bật lên để báo hiệu chuẩn bÞ dõng xe vµ chuÈn bÞ ®i. *Hoạt động 3: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”. + C¸ch tiÕn hµnh.  Bước 1: HS trả lời câu hỏi ? Khi gặp tín hiệu đèn đỏ xe và người đi bộ - Dừng lại. ph¶i lµm g×? ? §iÒu g× cã thÓ x¶y ra nÕu kh«ng ®i theo tÝn - GÆp tai n¹n. hiệu đèn  Bước 2: GV phổ biến cách chơi: Khi GV hô “tín hiệu đèn xanh” HS quay lại 2 tay xung quanh nhau nh­ xe cé ®ang ®i l¹i trªn ®­êng. khi GV hô: “Tín hiệu đèn vàng” 2 tay quanh xe cộ giảm tốc độ khi gặp đèn vàng. - Giáo viên hô: “đèn đỏ” tất cảc phương tiện dõng l¹i kh«ng ®­îc quay ltay còng nh­ khi gặp tín hiệu đèn đỏ các phương tiện đều dừng.  Bước 3: HS chơi theo hiệu lệnh của GV *Hoạt động 4: Chơi trò chơi “Đợi quan sát và ®i”. + C¸ch tiÕn hµnh:  Bước 1: GV phổ biến cách chơi - Cho 1 sè HS lªn b¶ng lµm qu¶n trß c¶ líp - HS ch¬i đứng chạy tại chỗ. - Khi HS giơ tấm bìa có hình người đứng màu đỏ cả lớp sẽ ngồi xuống ghế và hô “hãy đợi”. - Khi HS giơ tấm bìa có hình người đi màu xanh, cả lớp sữ đứng lên nhìn sang 2 bên như ®ang quan s¸t 2 phÝa vµ h« “®i”. - Quan s¸t 2 phÝa vµ ®i  Bước 2: HS chơi. - Nh÷ng em lµm sai sÏ ph¶i nh¶y lß cß. => Kết luận: Mọi người và các phương tiện đi lại trên đường cần phải theo tín hiệu đèn để đảm bảo an toàn cho mình và mọi người. V. Cñng cè: (4'). - HS ch¬i - Häc sinh nh¾c l¹i bµi häc. - có 2 loại đèn tín hiệu giao thông, đèn tínhiệu dành cho người đi bộ, các phương tiện xe cộ ®i l¹i trªn ®­êng ... - C¸c em chó ý quan s¸t ®­êng phè quanh nhµ vµ t×m n¬i ®i bé an toµn. **************************************************************************** Bµi 4: §i bé an toµn trªn ®­êng. I. Môc tiªu: - Biết những qui định về an toàn khi đi bộ an toàn khi đi bộ trên đường phố. 6. Năm học: 2009*2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm. Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong. ĐT: 0943933783. - §i bé trªn vØa hÌ hoÆc ®i s¸t mÐp ®­êng. - Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. - Xác định được những nơưi an toàn để chơi và đi bộ. - Biết chọn cách đi an toàn khi gặp cản trở đơn giản trên đường đi. - Chấp hành tốt qui định về an toàn khi đi bộ trên đường phố. II. ChuÈn bÞ: - Bộ sa bàn về nút giao thông có hình các phương tiện ô tô, xe đạp, xe máy... III. Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Trò chơi đi trên sa bàn. - Giáo viên giới thiệu: Để đảm bảo an toàn phòng tránh các TNGT khi đi bộ trên đường phố mọi người cần phải tuân thue những qui định sau: + §i bé trªn vØa hÌ hoÆc ®i s¸t mÐp ®­êng. + Không đi hoặc chơi đùa dưới lòng đường + Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn. + Khi đi bộ qua đường cần nắm tay người lớn + Tiến hành hoạt động. - Cho häc sinh quan s¸t sa bµn thÓ hiÖn 1 ng· t­ ®­êng phè. - Mỗi nhóm 3 HS đến bên sa bàn giao cho mỗi em phụ trách 1 phương tiện giao thông. *Hoạt động 2: Học sinh thực hành trên sa bàn: - HS tham gia đặt các hình người lớn, trẻ em , ô tô, xe máy, vào đúng các vị trí an toàn. ? Ô tô xe máy, xe đạp đi ở đâu? (dưới lòng đường) ? Khi đi bộ trên đường phố mọi người đi ở đâu? (vỉa hè, bên phải, đi sát mép đường). ? Trẻ em có được chơi đùa, đi bộ dưới lòng đường không? (Không) ? Người lớn và trẻ em cần phải qua đường ở chỗ nào? (nơi có vạch đi bộ qua đường). ? Trẻ em qua đường cần phải làm gì? (nắm tay người lớn). *Hoạt động 3: Trò chơi đóng vai. - Giáo viên chọn vị trí trên sân kẻ một số vạch trên sân để chia thành đường đi và 2 vỉa hè. - Yêu cầu 1 số HS đứng làm người bán hàng hay dựng xe máy trên vỉa hè gây cản trở cho việc đi lại, 2 HS nắm tay nhau và đi bộ trên vỉa hè bị lấn chiếm (1 HS đóng làm người lớn). - HS thảo luận: làm thế nào để người lớn và bạn nhỏ đó có thể đi bộ trên vỉa hè đã bị lấn chiếm. => Kết luận: Nếu vỉa hè có vật cản không đi được thì người đi bộ có thể đi xuống lòng đường nhưng cần đi sát vỉa hè hoặc nhờ người lớn dắt qua khu vực đó. *Hoạt động 3: Tổng kết. - Chia líp thµnh 4 nhãm , mçi nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi: ? Khi đi bộ trên đường phố cần đi ở đâu để đảm bảo an toàn? ? Trẻ em đi bộ, chơi đuà dưới lòng đường sẽ nguy hiểm như thế nào? ? Khi đi qua đường trẻ em cần phải làm gì để đảm bảo an toàn ? ? Khi ®i bé trªn vØa hÌ gÆp c¸c vËt c¶n c¸c em chän c¸ch ®i nµo cho an toµn? - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i cho häc sinh ghi nhí. IV. Cñng cè dÆn dß: (3’). - NhËn xÐt giê häc. **************************************************************************** Bµi 5: §i bé vµ qua ®­êng an toµn. I. Môc tiªu - NhËn biÕt nh÷ng n¬i an toµn khi ®i bé trªn ®­êng vµ khi qua ®­êng. - Nhận biết vạch đi bộ qua đường là nối đi dành cho người đi bộ khi qua đường. - Nhận biết tiếng động cơ và tiếng còi của ô tô xe máy... - Biết nắm tay người lớn khi qua đường. - Biết quan sát hướng đi của các loại xe trên đường. - Chỉ qua đường khi có người lớn dắt tay và qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường.. 7 Lop1.net. Năm học: 2009*2010.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm. Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong. ĐT: 0943933783. II. ChuÈn bÞ - Vẽ trên sân trường để HS thực hành. III. Các hoạt động chính. *Hoạt động 1: Quan sát đường phố. - Chia líp thµnh 3 nhãm, c¸c em xÕp hµng ngay ng¾n n¾m tay nhau quan s¸t h×nh vÏ trªn s©n ? §­êng phè réng hay hÑp? ? ®­êng phè cã vØa hÌ kh«ng? ? Em thấy người đi bộ đi ở đâu? ? c¸c lo¹i xe ch¹y ë ®©u? ? Em có thể nghe thấy tiếng động nào? ? Em cã nh×n thÊy tÝn hiÖu hay v¹ch ®i bé qua ®­êng nµo kh«ng? ? §Ìn tÝn hiÖu, v¹ch ®i bé qua ®­êng ë ®©u? => KÕt luËn: - Khi đi qua đường phố có nhiều người và các loại xe đi lại để đảm bảo an toàn các em cần: + Không đi một mình mà phải đi cùng với người lớn. + Phải nắm tay người lớn khi đi qua đường. + Phải đi trên vỉa hè không đi dưới lòng đường. + Nhìn tín hiệu giao thông, quan sát xe cộ cẩn thận trước khi qua đường. + NÕu cã v¹ch ®i bé qua ®­êng khi ®i qua ®­êng ph¶i ®i ë n¬i cã v¹ch ®i bé qua ®­êng. + Không chơi đùa dưới lòng đường. => KÕt luËn: §i bé vµ qua ®­êng ph¶i an toµn *Hoạt động 2: Thực hành đi qua đường. - Chia nhóm 2 em 1 em đóng vai người lớn một em đóng vai trẻ em dắt tay nhau đi qua đường . - Cho 1 vài cặp lần lượt đi qua đường (ở sân trường). => Kết luận: Chúng ta cần làm những qui định khi đi qua đường. IV. Cñng cè dÆn dß: (3’) - Nhận xét đánh giá giờ học - ChuÈn bÞ bµi sau. **************************************************************************** Bài 6: Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy. I. Môc tiªu - Biết những qui định về an toàn khi ngồi trên xe đạp xe máy. - Biết cách sử dụng các thiết bị an toàn đơn giản (đội mũ bảo hiểm). - Biết sự cần thiết của các hành vi an toàn khi đi xe đạp, xe máy. - Thực hiện đúng trình tự an toàn khi lên xuống và đi xe đạp, xe máy. - Biết cách đội mũ bảo hiểm. - Có thói quen đội mũ bảo hiểm, quan sát các loại xe trước khi lên xuống xe. - Biết bám chặt người ngồi đằng trước. II. ChuÈn bÞ: - Đọc lại bài học có các điều luật an toàn khi đi xe đạp xe máy, cách đội mũ bảo hiểm. - Häc sinh: §éi mò b¶o hiÓm. III. Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Giới thiệu cách ngồi an toàn khi đi xe đạp xe máy. ? Hàng ngày đến trường các em đi bằng phương tiện gì? - Häc sinh xem tranh vµ tr¶ lêi c©u hái ? Ngồi trên xe máy có đội mũ không? Đội mũ gì? Tại sao phải đội mũ bảo hiểm? ? Bạn nhỏ ngồi trên xe máy như thế nào? Ngồi đúng hay sai? ? NÕu ngåi trªn xe m¸y em sÏ ngåi nh­ thÕ nµo? ? Tại sao đội mũ bảo hiểm là cần thiết? (BV đầu trong trường hợp bị va quyệt, bị ngã...). 8. Năm học: 2009*2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm. Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong. ĐT: 0943933783. => Kết luận: Nếu không đội mũ bảo hiểm khi ngã, va quyệt... sẽ bị ảnh hưởng đến đầu mà phÇn ®Çu lµ rÊt quan träng cña c¬ thÓ. - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh ¶nh c¶nh ngåi trªn xe m¸y. - HS nhận xét trường hợp đúng sai. => Kết luận: Để đảm bảo an toàn phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi an toàn trên xe máy. Hai tay phải bám chặt vào người ngồi đằng trước. Quan sát cẩn thận trước khi lên xuống xe. *Hoạt động 2: Thực hành trình tự lên xuống xe máy. - Chọn vị trí ở sân trường và sử dụng xe đạp xe máy thật để hướng dẫn HS thứ tự các động tác an toµn khi lªn xuèng vµ ngåi xe. - Giáo viên ngồi trên xe máy, gọi 1 HS đến thực hành ngồi lên xe. => Kết luận: Lên xe đạp, xe máy theo đúng trật tự an toàn. *Hoạt động 3: Thực hành đội mũ bảo hiểm. - Làm mẫu cách đội mũ bảo hiểm đúng thao tác. - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu. - Chia 3 em một nhóm để thực hành. - Häc sinh thùc hµnh. => Kết luận: Thực hiện đúng 4 bước: + Phân biệt phía trước và sau mũ. + §éi mò ngay ng¾n vµnh mò s¸t bªn l«ng mµy. + Kéo 2 nút điều chỉnh dây mũ nằm sát dưới tai sao cho dây mũ sát 2 bên má. + Cµi kho¸ mò, d©y kÐo võa khÝt vµo cæ. IV. Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học.. --------------------  --------------------. 9 Lop1.net. Năm học: 2009*2010.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>