Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần số 11 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 11 Thø hai ngµy 08 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 41+42: Bµ ch¸u I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - HiÓu néi dung: Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý gi¸ h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u.( tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1,2,3,5 ) 2. KÜ n¨ng: - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhµng. 3. Thái độ: - Biết yêu thương kính trọng ông bà. II. §å dung d¹y häc: + Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹, b¶ng phô cã ghi c©u v¨n dµi. ( SGK) + Häc sinh: SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. - Lớp trưởng kiểm tra sĩ số lớp.. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - §äc bµi B­u thiÕp. - Bưu thiếp dùng để làm gì ? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi 3.1. Giíi thiÖu bµi: - Cho häc sinh quan s¸t tranh (SGK). - Em biÕt g× qua néi dung tranh? - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi. 3.2. Luyện đọc. a) §äc mÉu. b) Hướng dẫn luyện đọc. + §äc tõng c©u - Đọc đúng từ ngữ + Luyện đọc đoạn - §äc nèi tiÕp ®o¹n. - Hướng dẫn HS đọc bảng phụ.. - 2 HS đọc.. - Nªu néi dung tranh. - L¾ng nghe. - L¾ng nghe. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Söa lçi ph¸t ©m - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n, gi¶i nghÜa tõ sung sướng, buồn bã - Đọc đoạn, ngắt nghỉ đúng - HS tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp - §Çm Êm, mµu nhiÖm (SGK) - HS đọc theo nhóm đôi. - Các nhóm thi đọc, cá nhân từng ®o¹n, c¶ bµi.. - Đọc từng đoạn trước lớp - HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i +§äc tõng ®o¹n trong nhãm - Đại diện các nhóm đọc trước lớp. - Nhận xét, cho điểm, tuyên dương. 3.3. T×m hiÓu bµi: Câu 1: (1 HS đọc) - HS đọc thầm đoạn 1. - Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống -…sống nghèo khổ nhưng rất thương thÕ nµo ? yªu nhau… 130 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 2: (1 HS đọc) - Cô tiên cho hạt đào và nói gì ?. - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, 2 anh em sẽ được sung sướng giµu sang.. Câu 3: (1 HS đọc). - HS đọc thầm đoạn 3. - Sau khi bµ mÊt, 2 anh em sèng ra sao?. - Hai anh em trë nªn giµu cã.. C©u 4: ( Dµnh cho Hs kh¸, giái) - Lớp đọc thầm đoạn 3.. - 1 HS đọc. - Thái độ của 2 anh em như thế nào sau khi trë nªn giµu cã ?. - 2 anh em ®­îc giµu cã nh­ng 2 anh em không cảm thấy vui sướng mµ cµng buån b·.. - Vì sao 2 anh em đã trở nên giàu có mà không thấy vui sướng?. - V× 2 anh em nhí bµ…. Câu 5: (1 HS đọc). - Lớp đọc thầm đoạn 4. - C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo ?. - C« Tiªn hiÖn lªn, 2 anh em khãc, cÇu xin cho bµ sèng l¹i dï cã ph¶i trë l¹i cuéc sèng nh­ s­a…l©u dµi… 2 ch¸u vµo lßng.. - C©u chuyÖn ca ngîi t×nh c¶m cña ai đối với ai ?. - Néi dung: Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý gi¸ h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u.. - Liên hệ, giáo dục tình cảm đẹp đẽ với «ng bµ. 3.4. Luyện đọc lại: - §äc ph©n vai ( 4 HS). - 2, 3 nhãm. - Người dẫn chuyện, cô Tiên, hai anh em.. 4. Cñng cè. - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®iÒu g× ?. - T×nh bµ ch¸u quý nhau h¬n vµng bạc, quý hơn mọi của cải trên đời.. 5. DÆn dß. - Nhắc HS luyện đọc ở nhà - NhËn xÐt tiÕt häc.. - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn. To¸n TiÕt 51: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Thuéc b¶ng 11 trõ ®i mét sè. - Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng ch­a biÕt, vÒ b¶ng céng cã nhí 2. Kü n¨ng. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ d¹ng 51 - 15. 131 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 31 - 5. 3. Thái độ. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc. + Gi¸o viªn: B¶ng phô, SGK. + Häc sinh: SGK, VBT. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. - H¸t chuyÓn tiÕt.. 1. ổn định tổ chức. (1’) 2. KiÓm tra bµi cò: (2’) - 2 HS lªn b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1: Giíi thiÖu bµi. (1’) 3.2. Hướng dẫn luyện tập. (30’) Bµi 1: TÝnh nhÈm.. 71 - 38 61 - 25 - L¸ng nghe. - HS lµm SGK. - HS tù nhÈm ghi kÕt qu¶. 11 – 2 = 9 11 – 6 = 5 11 – 3 = 8 11 – 7 = 4 11 – 4 = 7 11 – 8 = 3 11 – 5 = 6 11 – 9 = 2 - HS lµm b¶ng con a) 41 51 81 25 35 48 16 16 33 b) 71 38 29 + + 9 47 6 62 85 35 - 2, 3 HS nªu. - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Cét 3 dµnh cho HS kh¸ giái. - Cho HS nêu lại cách đặt tính và tính. Bµi 3: T×m x - HS lµm vë - 3 HS lªn ch÷a bµi. a) x + 18 = 61 x = 81 – 18 x = 43 b) 23 + x = 71 x = 71 – 23 x = 48 c) x + 44 = 81 x = 81 – 44 x = 37 - Líp lµm vµo vë. Tãm t¾t: - Cã : 51kg t¸o - B¸n : 26kg t¸o. - ý c dµnh cho HS kh¸ giái. - Cñng cè sè h¹ng trong 1 tæng. Bµi 4: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t 132 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cßn :…kg t¸o Bµi gi¶i: Sè t¸o cßn l¹i lµ: 51 – 26 = 25 (kg) §¸p sè: 25 kg t¸o - 1 HS nªu yªu cÇu - 3 HS lªn b¶ng - Líp lµm vµo SGK 9 + 6 = 15 16 – 10 = 6 11 – 6 = 5 10 – 5 = 5 11 – 2 = 9 9 + 6 = 14 11 – 8 = 3 8 + 8 = 16 7 + 5 = 12. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 5: ( Dµnh cho HS kh¸, giái). - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 4. Cñng cè. (1’) - Gọi HS đọc bảng 11 trừ đi một số 5. DÆn dß. (1’) - Nh¾c HS häc ë nhµ - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 2 HS. MÜ thuËt ( §/c: TuÊn so¹n- gi¶ng). LuyÖn to¸n LuyÖn tËp ( VBT ) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng ch­a biÕt, vÒ b¶ng céng cã nhí. 2.Kü n¨ng. - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp trong VBT - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 12 - 8. 3. Thái độ. - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: + Gi¸o viªn: SGK. + Häc sinh: Vë luyÖn to¸n, SGK, VBT. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: Muèn t×m 1 sè h¹ng trong 1 tæng ta lµm thÕ nµo ? 3. LuyÖn tËp: 133 Lop2.net. - Lớp trưởng kiểm tra sĩ số lớp. - 2 HS nªu..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 1: TÝnh nhÈm. - 2 HS nªu YC, c¸ch thùc hiÖn - TÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh (HS lµmVBT trang 53) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, chÊm ®iÓm Bµi 3: ViÕt tiÕp c©u hái råi gi¶i bµi to¸n. - 3 HS lµm trªn b¶ng líp, líp lµm VBT - 1 HS gi¶i bµi trªn b¶ng líp - Lớp chữa bài, đánh giá điểm - 2 HS nªu YC bµi tËp, 1 HS lµm bµi trªn b¶ng líp, líp lµm bµi tËp VBT - Ch÷a bµi - 1 HS nªu YC bµi, c¸ch thùc hiÖn - HS lµm bµi VBT. - Ch÷a bµi, chÊm ®iÓm Bµi 4: T×m x - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm. Bµi 5: + ? -. - HS nªu yªu cÇu bµi, 3 HS lµm bµi trªn b¶ng líp, líp lµm bµi VBT. Bµi 6: VÏ h×nh theo mÉu, t« mµu vµo -HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ h×nh 4. Cñng cè. - YC HS nh¾c l¹i ND giê luyÖn tËp - 2 HS nh¾c l¹i 5. DÆn dß. - L¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau Luyện đọc bµ ch¸u I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Hiểu được nội dung của bài qua luyện đọc. 2. Kü n¨ng. - Đọc đúng, trôi chảy đạt yêu cầu về tốc độ đọc bài tập đọc đã học: Bà cháu - HS có ý thức rèn đọc. 3. Thái độ. - BiÕt quý träng «ng bµ. II. §å dïng d¹y häc: + GV: Bảng phụ viết các đoạn luyện đọc. + HS: SGK III. Hoạt động dạy - học: hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Gọi HS đọc bài 3. HD đọc bài: ( Bảng phụ ) - Bµi: Bµ ch¸u - HD HS đọc nối tiếp câu, đọc đoạn - Gợi ý HS nêu cách ngắt nghỉ đúng khi. hoạt động của trò. - 2 HS khá đọc bài tập đọc Bà cháu đã häc, nh¾c l¹i ND bµi - Luyện đọc nối tiếp câu, luyện phát âm đúng - Luyện đọc đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi 134 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đọc các câu trong đoạn văn. - §äc toµn bµi ( diÔn c¶m ) - Nhận xét, biểu dương và nhắc HS cách đọc đúng. 4. DÆn dß: - YC HS nêu ND bài đã học - Nh¾c HS häc ë nhµ - Nhận xét, đánh giá giờ luyện đọc. ND. ( cá nhân, nhóm đôi, đồng thanh dãy, thi đọc giữa các nhóm ) - 3 - 5 HS khá, giỏi đọc. - Líp nhËn xÐt - Nghe, ghi nhí - 3 HS nªu. Thø ba ngµy 09 th¸ng 11 n¨m 2010 ThÓ dôc TiÕt 21: §I §ÒU – TRß CH¥I: Bá KH¡N I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải ) - Biết cách điểm số 1 - 2, 1 - 2 theo đội hình vòng tròn. 2. Kü n¨ng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác đều và đẹp. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc vµo trß ch¬i. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 2 khăn III. Nội dung phương pháp: Néi dung. Phương pháp. A. phÇn Më ®Çu: 1. NhËn líp: - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: Xoay các khớp cổ chân, tay đầu gối, h«ng… - Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Ôn bài thể dục đã học. - Trß ch¬i: Cã chóng em. B. PhÇn c¬ b¶n: - Đi đều - §i theo 2-4 hµng däc - Khẩu lệnh: Đi đều…bước Đứng lại…đứng 135 Lop2.net. - Lớp trưởng tập trung b¸o c¸o sÜ sè + §éi h×nh 2 hµng däc - §éi h×nh 2 hµng ngang - §éi h×nh 1 hµng däc - §éi h×nh vßng trßn - §éi h×nh 2 hµng ngang - Ch¬i trß ch¬i. LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn c¸c lÇn sau c¸n sù ®iÒu khiÓn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Trß ch¬i: "Bá kh¨n" - GV nªu tªn, giíi thiÖu trß ch¬i vµ lµm mÉu. - Ch¬i trß ch¬i - NhËn xÐt HS ch¬i. C. cñng cè. - Cúi người thả lỏng - §éi h×nh 2 hµng ngang - Nh¶y th¶ láng. - HÖ thèng bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ. - L¾ng nghe. To¸n TiÕt 52: 12 trõ ®i mét sè 12 - 8 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 12 - 8, lËp ®­îc b¶ng 12 trõ ®i mét sè. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 12 - 8. lËp ®­îc b¶ng 12 trõ ®i mét sè. 2. Kü n¨ng. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ vµ gi¶i bµi to¸n mét phÐp trõ d¹ng 12 – 8. 3. Thái độ. - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: + Gi¸o viªn: 1 bã mét chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi ( cì lín), SGK. + Häc sinh: 1 bã mét chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi, SGK III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. - H¸t.. 1. ổn định tổ chức. (1’) 2. KiÓm tra bµi cò: (2’). - C¶ líp lµm b¶ng con -. - Nhận xét chữa bài, đánh giá điểm.. 41 25 16. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: (1’) - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 3.2. Bµi míi: a) Hướng dẫn học sinh thực hiện tính. ( 15’) - Cã 12 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt b¶ng 12- 8 - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít. - VËy 12 trõ 8 b»ng ? 136 Lop2.net. -. 71 9 62. -. 38 47 85. - L¾ng nghe. - Nghe phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS thao t¸c trªn que tÝnh. - Đầu tiên bớt 2 que tính. Sau đó tháo bá que tÝnh vµ bít ®i 6 que tÝnh n÷a (v× 2 + 6 = 8).Cßn l¹i 4 que tÝnh 12 trõ 8- 4 - 12 trõ 8 b»ng 4.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - §Æt tÝnh råi tÝnh. - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính rồi tính - Nêu cách đặt tính và tính - LËp b¶ng c«ng thøc: 12 trõ ®i 1 sè - Cho HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. -. 12 8 4. - Vµi HS nªu. - HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt quả. Sau đó đọc kết quả 12 – 3 = 9 12 – 6 = 6 12 – 4 = 8 12 – 7 = 5 12 – 5 = 7 12 – 8 = 4 12 – 9 = 3 - GV xo¸ dÇn b¶ng c«ng thøc 12 trõ ®i - HS häc thuéc lßng c«ng thøc 12 trõ một số cho HS đọc thuộc. ®i mét sè. b. LuyÖn tËp: (15’) Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ a) 9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 3 + 9 = 12 4 + 8 = 12 12 – 9 = 3 21 – 8 = 4 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 b) 12 – 2 – 7 = 3 - ( ý b dµnh cho HS kh¸, giái) 12 – 9 =3 - Chèt d¹ng bµi, c¸ch nhÈm. 12 – 2 – 5 = 12 – 2 – 6 = 4 5 12 – 7 = 5 12 – 8 =4 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Hướng dẫn bài 2,3 và yêu cầu học sinh - Líp lµm vµo SGK lµm xong bµi 2 th× lµm bµi 3 ra nh¸p. 12 12 12 - 12 - 12 5 6 8 7 4 - NhËn xÐt 7 6 4 5 8 + Em nào đã làm xong bài 3 ? Bµi 3: ( Dµnh cho HS kh¸, giái) - 1 HS đọc yêu cầu - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ vµ số trừ lần lượt: a. 12 vµ 7… - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ. Muèn t×m tæng - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ. ta lµm thÕ nµo ? - Líp lµm vµo vë nh¸p. 12 - 12 - 12 7 3 9 5 9 3 - Nêu cách đặt tính rồi tính - Vµi HS nªu - Chốt: Cách đặt tính. 137 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 4: Nªu kÕ ho¹ch gi¶i. - 1 HS đọc yêu cầu đề toán - Có 12 quyển vở, có 6 quyển bìa đỏ. - Hái cã mÊy quyÓn vë b×a xanh. - Thùc hiÖn phÐp trõ. - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt cã bao nhiªu quyÓn vë b×a xanh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i. Tãm t¾t: Xanh và đỏ: 12 quyển §á : 6 quyÓn Xanh : … quyÓn? Bµi gi¶i Sè quyÓn vë b×a xanh lµ: 12 – 6 = 6 (quyÓn) §¸p sè: 6 quyÓn b×a xanh.. - Yªu cÇu häc sinh gi¶i bµi vµo vë. - Chèt l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n. 4. Cñng cè. (1’) - Nh¾c l¹i tªn bµi häc. 5. DÆn dß. (1’) VÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 2 häc sinh nh¾c l¹i. - L¾ng nghe.. H¸t nh¹c ( Đ/c Hương – Soạn, giảng) ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt 21: Bµ ch¸u I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - HiÓu néi dung bµi, n¾m ®­îc quy t¾c chÝnh t¶. 2. Kü n¨ng. - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích trong bài Bà cháu. - Lµm ®­îc BT2, BT3, BT4a. 3. Thái độ. - GD häc sinh tÝnh kiªn tr×, cÈn thËn. II. §å dïng d¹y - häc: + Gi¸o viªn: - B¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n cÇn viÕt - B¶ng gµi ë bµi tËp 2 - B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp 4. + Häc sinh: Vë ChÝnh t¶, VBT. III. Hoạt động dạy - học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: 138 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV gọi đọc cho HS viết bảng con. - HS viÕt b¶ng con Con kiến, nước non. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 3.2. Hướng dẫn tập chép: - Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc đoạn chép - §o¹n v¨n ë phÇn nµo cña c©u chuyÖn ? - C©u chuyÖn kÕt thóc ra sao ? - T×m lêi nãi cña 2 anh em trong ®o¹n ? - Lêi nãi Êy ®­îc viÕt víi dÊu c©u nµo ?. - L¾ng nghe. - Nghe, thùc hiÖn. - 2 HS đọc đoạn chép - PhÇn cuèi. - Bµ mãm mÐm hiÒn tõ, sèng l¹i, cßn nhà cửa, lâu đài, ruộng, vườn biến mất. - “Chóng ch¸u chØ cÇn bµ sèng l¹i”. - §Æt trong ngoÆc kÐp vµ sau dÊu 2 chÊm.. -ViÕt tõ khã. - GV đọc cho HS viết bảng con.. - HS viÕt b¶ng con. màu nhiệm, ruộng vườn - Söa sai.. - ChØnh söa lçi cho HS 3.3. HS chÐp bµi vµo vë - GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë 3.4. ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. - L¾ng nghe, rót kinh nghiÖm. 3.5. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: - T×m nh÷ng tiÕng cã nghÜa ®iÒn vµo c¸c - 1 HS đọc yêu cầu, đọc 2 từ mẫu ghé, « trèng trong b¶ng sau: gß. - D¸n b¶ng gµi cho HS ghÐp tõ - 3 HS lªn b¶ng - Ghi, gh×, ghÕ, ghe, ghÌ, ghÑ, gõ, giê, gì, g¬, ga, gµ, g¸, g·, g¹. - NhËn xÐt bµi cña HS Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc. Nh÷ng ch÷ c¸i nµo mµ em chØ viÕt gh - Chỉ viết g trước chữ cái a, â, ă, ô, ư, mµ kh«ng biÕt g ? ­… - Ghi b¶ng g, a, ¨, ©, «, ¬, u, ­ Bµi 4: a. - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm vµo vë a. Nước sôi, mâm xôi, cây xoan, siêng n¨ng. - NhËn xÐt – ch÷a bµi. - L¾ng nghe. 4. Cñng cè. - 1 häc sinh nh¾c l¹i bµi. - Nh¾c l¹i tªn bµi häc 5. DÆn dß. - L¾ng nghe. - NhËn xÐt tiÕt häc 139 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Häc quy t¾c chÝnh t¶ g/hg Đạo đức thùc hµnh Kü n¨ng gi÷a kú i I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Ôn tập các kiến thức đã học từ tuần 1 đến tuần 10. 2. Kü n¨ng: - Vận dụng các bài đã học từ tuần 1 đến tuần 10 vào thực tế. 3. Thái độ: - Có thái độ đúng đắn trong các hành vi đạo đức. II. ChuÈn bÞ: III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. - H¸t.. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra b·i cò: - Ch¨m chØ häc tËp cã lîi g× ?. - Giúp HS học tập đạt kết quả tốt h¬n ®­îc thÇy c«, b¹n bÌ yªu mÕn.. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi «n: - Kể tên những bài đã học từ tuần 1 đến tuÇn 10.. - Học tập sinh hoạt đúng giờ - BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi - Gän gµng ng¨n l¾p - Ch¨m lµm viÖc nhµ - Ch¨m chØ häc tËp - Tr¶ lêi.. - Sau mỗi bài GV đặt câu hỏi để củng cố. 3.2. Thùc hµnh: - Nªu Ých lîi cña viÖc häc tËp vµ sinh - Học tập và sinh hoạt đúng giờ giúp hoạt đúng giờ ? chúng ta học tập và sinh hoạt đạt kết qu¶ tèt h¬n. - Em đã học tập và sinh hoạt đúng giờ - HS tù liªn hÖ. ch­a ? - NhËn lçi vµ söa lçi cã t¸c dông g×? - Gióp em mau tiÕn bé vµ ®­îc mäi người quý mến. - Em đã vận dụng việc nhận lỗi và sửa lỗi - HS tù liªn hÖ. trong cuéc sèng hµng ngµy nh­ thÕ nµo ? - Sèng gän gµng ng¨n n¾p cã Ých lîi g× ? - … nhà cửa luôn sạch đẹp… - ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ ? - HS nªu ý kiÕn (tù liªn hÖ) 4. Cñng cè. - Gäi HS nh¾c l¹i ND giê häc - 2 HS nªu 5. DÆn dß. - L¾ng nghe. - Nhận xét đánh giá giờ học - Thực hiện những điều đã học vào cuộc sèng hµng ngµy. 140 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø t­ ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 43: C©y xoµi cña «ng em I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Hiểu nội dung bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất. - Nắm được ý nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy. 2. Kü n¨ng. - Đọc đủ toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. 3. Thái độ. - BiÕt ¬n, quý träng «ng bµ. II. §å dïng d¹y häc. + Gi¸o viªn: Tranh minh häa ( SGK), b¶ng phô viÕt ®o¹n luyÖn ng¾t, nghØ. + Häc sinh: SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. - H¸t.. 1. ổn định tổ chức. (1’) 2. KiÓm tra bµi cò: (2’) - §äc bµi: Bµ ch¸u ( §o¹n 1) - Cô tiên cho hạt đào và dặn điều gì?. - 1 HS đọc - Khi bà mất gieo hạt đào này bên mộ, các cháu sẽ giàu sang, sung sướng.. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 3. Bµi míi. 3.1. Giíi thiÖu bµi.(1’) - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trong SGK (Trang 89) + Qua quan s¸t, em biÕt g× qua bøc tranh? => Xoµi lµ mét lo¹i qu¶ rÊt th¬m vµ ngon. Nhưng mỗi cây xoài lại có đặc điểm vµ ý nghÜa kh¸c nhau. Chóng ta cïng häc bài Cây xoài của ông em để hiểu rõ hơn vÒ ®iÒu nµy. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 3.2. Luyện đọc: (14’) a) §äc mÉu. 141 Lop2.net. - Nªu néi dung tranh.. - L¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Tóm tắt ND, HD giọng đọc chung. b) Hướng dẫn luyện đọc. + Đọc từng câu. (1 lượt) - Chú ý rèn đọc đúng, sửa lỗi phát âm. - Chó ý c¸c tõ: lÉm chÉm, còng, tr¶y, mµu s¾c, tr¾ng cµnh, lóc lØu... + Đọc từng đoạn trước lớp. - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ?. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn.(lần 1) - Gi¶i nghÜa mét sè tõ ( SGK). - Häc sinh, gi¸o viªn nhËn xÐt. - Hướng dẫn đọc ngắt, nghỉ một số câu v¨n ( B¶ng phô) - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn.(lần 2) + C©y xoµi nµy cña ai trång? (§o¹n 1) + Hoa xoµi në ré vµo mïa nµo ?( §o¹n 1) + Mẹ của bạn nhỏ thường chọn những quả xoài như thế nào để bày lên bàn thờ ông ?(Đ1) - Häc sinh, gi¸o viªn nhËn xÐt. + §äc tõng ®o¹n trong nhãm.(§o¹n 1) + Thể hiện giọng đọc trước lớp. - Häc sinh, gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn dương, chấm điểm. + Cả lớp đọc đồng thanh. - Chốt cách đọc+ chuyển ý (Để hiểu rõ hơn về vẻ đẹp của cây xoài và tình cảm của mẹ con bạn nhỏ trong bài đã miêu tả vµ thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo. ThÇy xin mêi 1 em đọc đoạn 1) 3.3. T×m hiÓu bµi: (10’) - Mời 1 HS đọc đoạn 1+2 và trả lời câu hái. C©u 1: C©y xoµi cña «ng trång thuéc gièng xoµi g× ? Câu 2: Em hãy tìm những hình ảnh đẹp cña c©y xoµi c¸t? - Gióp HS hiÓu tõ. C©u 3: Qu¶ xoµi c¸t cã mïi vÞ, mµu s¾c nh­ thÕ nµo ?. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. - 3 ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu…bµn thê «ng §o¹n 2: Xoµi thanh ca…qu¶ lo¹i to §o¹n 3: Cßn l¹i - 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. - lẫm chẫm: Dáng trẻ bước đi chưa vững. - ®u ®­a: §­a qua ®­a l¹i nhÑ nhµng - đậm đà: Vị ngọt đậm - tr¶y: H¸i - 1 em đọc – Xác định ngắt, nghỉ câu văn. - 2 HS đọc lại bảng phụ. - 3 HS đọc nối tiếp đoạn. - Do «ng trång - Cuối mùa đông. - Qu¶ chÝn vµng vµ to nhÊt.. - HS đọc theo nhóm 2. - Đại diện 3 nhóm thi đọc. - Đọc 1 lượt. -L¾ng nghe.. - Xoµi c¸t. - Hoa në tr¾ng cµnh, qu¶ sai lóc lØu, chÝn vµng, tõng chïm qu¶ to ®u ®­a theo giã. sai lóc lØu: Cã rÊt nhiÒu qu¶. - Cã mïi th¬m dÞu dµng vÞ ngon ®Ëm đà màu sắc vàng đẹp.. 142 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 1 em nhắc lại nghĩa từ: “đậm đà” đậm đà:(Mời 1 HS nhắc lại) Chốt: Gia đình bạn nhỏ đã được ông trồng và để lại cây xoài rất đẹp và ngon. Nhưng hằng năm, cứ đến mùa xoài chín mọi người có nhớ đến người đã trồng cây - 1 HS đọc toàn bài, trả lời câu hỏi. không? Thầy mời 1 em đọc toàn bài. C©u 4: T¹i sao mÑ chän qu¶ xoµi ngon - Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã trồng nhÊt bµy lªn bµn thê «ng ? c©y cho con ch¸u cã qu¶ ¨n. C©u 5: V× sao khi nh×n c©y xoµi b¹n nhá l¹i cµng nhí «ng ? - Vì ông đã mất. C©u 4: T¹i sao b¹n nhá cho r»ng qu¶ - Vì xoài cát rất thơm ngon bạn đã ăn tõ nhá. C©y xoµi l¹i g¾n víi kØ niÖm vÒ xoµi c¸t nhµ m×nh lµ thø qu¶ ngon nhÊt ? người ông đã mất. Câu 6: Qua bài, bạn nhỏ trong bài đã - Miªu t¶ c©y xoµi cña «ng em. miêu tả vẻ đẹp của cây xoài của ai trồng ? C©u 7: T×nh c¶m cña hai mÑ con b¹n - Luôn thương nhớ ông. nhỏ đối với ông như thế nào ? - Chèt + ghi néi dung lªn b¶ng. Néi dung: Miªu t¶ c©y xoµi «ng trång và tình cảm thương nhớ biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất. - Gi¸o dôc häc sinh biÕt biÕt ¬n, quý - Tù liªn hÖ. träng «ng bµ… Biết bảo vệ, chăm sóc cây xanh để có bÇu kh«ng khÝ trong lµnh, hoa th¬m, tr¸i ngät… 3.4. Luyện đọc lại. (5’) - Cho học sinh đọc cả bài. - 1,2 HS khá đọc lại cả bài. 4. Cñng cè. ( 1’) - Qua bµi v¨n em häc tËp ®­îc ®iÒu g× ? - Nhớ và biết ơn những người mang l¹i cho m×nh nh÷ng ®iÒu tèt lµnh. 5. DÆn dß. (1’) - L¾ng nghe. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. To¸n TiÕt 48: 32 - 8 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - N¾m ®­îc c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 32 - 8. 2. Kü n¨ng - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 32 - 8. - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng. 3. Thái độ. 143 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Yªu thÝch to¸n häc. II. §å dïng d¹y - häc: + Gi¸o viªn: 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 8 que tÝnh rêi, SGK. + Học sinh: Như của giáo viên, nhưng kích thước nhỏ hơn; SGK, vở toán. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. - H¸t.. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: Bước 1: Nêu vấn đề. Cã 32 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh chóng ta ph¶i lµm g× ? - ViÕt 32 – 8 Bước 2: Tìm kết quả - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Lµm thÕ nµo t×m ®­îc 24 que tÝnh ?. - 3 HS đọc. - Nghe phân tích đề toán. - Thùc hiÖn phÐp trõ.. - HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Cßn l¹i 24 que tÝnh. - Cã 3 bã que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi. §Çu tiên bớt 2 que tính rồi sau đó tháo 1 bó thµnh 10 que tÝnh rêi vµ bít tiÕp 6 que tÝnh n÷a. Cßn l¹i 2 bã que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi lµ 24 que tÝnh.. - VËy 32 que tÝnh bít 8 que tÝnh cßn l¹i bao nhiªu ? - Nêu cách đặt tính và tính. 3.2. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK. - Cßn 24 que tÝnh. 32 8 24 - Vµi HS nªu - 1 HS nªu yªu cÇu - Cả lớp làm vào SGK, đọc kết quả. 52 82 22 62 9 4 3 7 49 78 19 55. - Dßng 2(SGK) dµnh cho HS kh¸, giái. - NhËn xÐt - ch÷a bµi. Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm nh¸p ý a,b - ý c dµnh cho HS kh¸, giái. - Nêu cách đặt tính và tính 144 Lop2.net. - 1 HS đọc yêu cầu 72 42 7 6 65 36 - Vµi HS nªu. 62 8 54.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu nh·n vë ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë.. - 1 HS đọc - Cã 22 nh·n vë cho ®i 9 nh·n vë. - Hái cßn l¹i bao nhiªu nh·n vë. - Thùc hiÖn phÐp trõ - Gi¶i bµi vµo vë Tãm t¾t: Cã : 22 nh·n vë Cho ®i : 9 nh·n vë Cßn l¹i:… nh·n vë Bµi gi¶i: Sè nh·n vë Hoµ cßn lµ: 22 – 9 = 13 (nh·n vë) §¸p sè: 13 nh·n vë. - ChÊm, nhËn xÐt 3 bµi. Bµi 4: T×m x - x lµ g× trong c¸c phÐp tÝnh ? - x lµ sè h¹ng ch­a biÕt trong c¸c phÐp céng. - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. nµo ? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë a) x + 7 = 42 x = 42 – 7 x = 35 b) 5 + x = 62 x = 62 – 5 - NhËn xÐt, ch÷a bµi x = 57 4. Cñng cè. - 1 HS nh¾c l¹i. - Mêi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc 5. DÆn dß. - L¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc.. KÓ chuyÖn TiÕt 11: Bµ ch¸u I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Dùa vµo trÝ nhí tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn. 2. Kü n¨ng. - Kể tự nhiên bước đầu biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. - Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể của bạn. 3. Thái độ. - BiÕt kÝnh träng vµ quý träng, ch¨m sãc «ng bµ. II. §å dïng d¹y - häc: + Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹, SGK. 145 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Häc sinh: SGK. III. Hoạt động dạy - học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn:S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ - NhËn xÐt cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hướng dẫn kể - KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - KÓ mÉu ®o¹n 1 theo tranh - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Trong tranh cã nh÷ng nh©n vËt nµo ?. - 2 HS kÓ. - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS kÓ. - HS quan s¸t tranh Ba bµ ch¸u vµ c« Tiªn. C« Tiªn ®­a cho cậu bé quả đào. - Ba bµ ch¸u sèng víi nhau nh­ thÕ nµo ? - Ba bµ ch¸u sèng vÊt v¶ rau ch¸o nuôi nhau, nhưng rất yêu thương nhau. - C« Tiªn nãi g× ? - Khi bà mất gieo hạt đào này lên mộ c¸c ch¸u sÏ giµu sang. - HS quan s¸t tõng tranh tiÕp nèi nhau 3.3. KÓ chuyÖn trong nhãm. kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - GV quan s¸t c¸c nhãm kÓ. - Các nhóm cử đại diện kể trước lớp. 3.4. Kể chuyện trước lớp - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt b×nh chän nhãm kÓ hay. - Sau mçi lÇn kÓ nhËn xÐt vÒ néi dung, cách diễn đạt, cách thể hiện. - Yªu cÇu HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè. - KÓ chuyÖn ta ph¶i chó ý ®iÒu g× ?. - 4 HS kÓ nèi tiÕp mçi HS kÓ 1 ®o¹n. - 1, 2 HS kÓ - KÓ b»ng lêi cña m×nh, khi chó ý thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.. 5. DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người th©n nghe. LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 11: Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Mở rộng và hệ thống hoá liên quan đến đồ dùng và công việc trong nhà. 2. Kü n¨ng. - BiÕt vËn dông c¸c tõ vµo lµm bµi tËp vµ sö dông tõ trong giao tiÕp. 3. Thái độ. 146 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nghiªm tóc trong giê häc. II. §å dïng d¹y häc. + Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ bµi tËp 1. + Häc sinh: SGK, VBT. III. Hoạt động dạy học. hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Tìm những từ chỉ người trong gia - 2 HS nêu đình, họ hàng của họ ngoại ? - «ng ngo¹i, bµ ngo¹i, b¸c, cËu, d×… - Tìm những từ chỉ người trong gia - «ng néi, bµ néi, b¸c, chó, c«… đình của họ nội. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 3.2. Hướng dãn làm bài: Bµi 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Tìm các đồ vật ẩn trong bức tranh và cho biết mỗi đồ vật dùng để làm gì? - GV treo tranh phãng to - HS quan s¸t. - Chia líp thµnh c¸c nhãm - HS th¶o luËn nhãm 2 - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy ? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Trong tranh có đồ vật nào ? - 1 bát hoa to đựng thức ăn. - 1 thìa để xúc thức ăn. - 1 chảo có tay cầm để dán - 1 c¸i cèc in hoa - 1 cái chén to để uống trà - 2 đĩa hoa đựng thức ăn. - 1 ghế tựa để ngồi. … - GV nhËn xÐt bµi cho HS. Bµi 2: - 1 HS nêu yêu cầu và đọc bài thỏ thẻ. - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ viÖc lµm cña b¹n nhá trong bµi: Thá thÎ - Nh÷ng viÖc b¹n nhá muèn lµm gióp - ViÖc lµm nhê «ng gióp nhiÒu h¬n. «ng gióp nhiÒu h¬n ? - B¹n nhá trong bµi th¬ cã nÐt gh× ngé (Lêi nãi cña b¹n rÊt ngé nghÜnh, ý nghĩnh, đáng yêu ? muốn giúp ông của bạn rất đáng yêu) 4. Cñng cè. - Tìm những từ chỉ đồ vật trong gia đình em. 5. DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau.. 147 Lop2.net. - 1, 2 HS t×m tõ. - L¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> LuyÖn to¸n ¤n 11 trõ ®i mét sè I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - N¾m ch¾c c¸ch thùc hiÖn cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 38 – 8. 2. Kü n¨ng. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 38 - 8. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 32 - 8. - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng. 3. Thái độ. - Yªu thÝch to¸n häc. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. LuyÖn tËp + HD HS lµm c¸c bµi tËp ( VBT- tr 55 ) Bµi tËp 1: TÝnh ? - YC HS nªu c¸ch thùc hiÖn vµ lµm bµi Bµi tËp 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Gäi HS nªu YC bµi tËp - YC HS lµm bµi b¶ng con. -. 42 5. - 3 HS đọc lại bảng cộng 6, 7, 8, 9. - 2 HS nªu YC vµ c¸ch thùc hiÖn - Lµm bµi VBT, nªu miÖng kÕt qu¶ - 1 HS nªu - HS lµm trªn b¶ng con mét phÐp tÝnh - 2 HS lµm trªn b¶ng líp, líp lµm VBT - Ch÷a bµi. Bµi 3: Bµi to¸n - YC HS đọc đề bài, nêu tóm tắt và cách - 2 HS nêu gi¶i bµi.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi 4: T×m x. - 1 HS gi¶i bµi trªn b¶ng líp, líp lµm bµi vµo VBT - Ch÷a bµi Bµi gi¶i Huệ còn lại số quả đào là: 11 - 5 = 6 ( qu¶) §¸p sè: 6 qu¶. - Chữa bài, đánh giá điểm - HS trao đổi nhóm đôi, tự làm bài - HS lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - Lớp chữa bài, ghi lại lời giải đúng 148 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi 5 : VÏ h×nh theo mÉu 4. Cñng cè. - YC HS nh¾c l¹i ND giê luyÖn tËp 5. DÆn dß. - Nhận xét,, đánh giá giờ học - Nh¾c HS häc ë nhµ. - HS lµm bµi VBT - 3 HS nh¾c l¹i. - L¾ng nghe. LuyÖn viÕt ( chÝnh t¶ ) ®i chî. I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc. - HiÓu néi dung cña bµi luyÖn viÕt. 2. Kü n¨ng. - ChÐp l¹i chÝnh x¸c hai khæ th¬ trong bµi §i chî - Trình bày bài chính tả đúng quy định, viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vÞ trÝ. 3. Thái độ. - Nghiªm tóc trong giê häc. II. §å dïng d¹y häc + Gi¸o viªn: B¶ng phô viÕt ®o¹n luyÖn viÕt. + Häc sinh: Vë luyÖn viÕt, SGK. III. Hoạt động dạy - học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích yêu cầu. 3.2. Hướng dẫn viết chính tả. + Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc bài chính tả 1 lần. - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa ? - ViÕt tiÕng khã + GV đọc cho HS viết bài. - §äc cho HS so¸t lçi. + ChÊm – ch÷a bµi. - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 4. Cñng cè. 5. DÆn dß. - NhËn xÐt chung giê häc. 149 Lop2.net. - C¶ líp viÕt b¶ng con tõ khã.. - L¾ng nghe.. - 2 HS đọc lại bài. - Ch÷ ®Çu c©u vµ tªn cña b¹n An. - HS viÕt b¶ng con: - HS viÕt bµi. - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>