Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần số 19 năm học 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>. TUẦN 19 Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2012. TẬP ĐỌC CHUYỆN BỐN MÙA I/ MUÏC TIEÂU. -Đọc trơn cả bài. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, vàgiữa các cụm từ . •-Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật : Bà Đất, 4 naøng Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng. Hiểu : Nghĩa các từ ngữ ; đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuoäc soáng. - Giáo dục HS biết vẻ đẹp của mỗi mùa trong năm. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Chuyeän boán muøa. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A. Baøi cuõ : -Nhận xét bài kiểm tra đọc Học kì I. B. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài. -GV giới thiệu 7chủ điểm của sách - HS quan sat tranh TieángVieät 2/ Hoïc kì 2. -Tranh veõ moät baø cuï beùo toát, veû maët -Tranh vẽ những ai ? Họ đang làm gì ? tươi cười ngồi giữa 4 cô gái xinh đẹp -Muốn biết bà cụ và các cô gái là ai, họ mỗi người có một cách ăn mặc riêng . đang nói với nhau những gì ta hãy tìm -Chuyeän boán muøa. hieåu qua baøi “Chuyeän boán muøa” 2. Luyện đọc. -Theo dõi đọc thầm. -Giáo viên đọc mẫu lần 1 -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần đến hết . -HS luyện đọc các từ :vườn bưởi, rước, muïc tieâu ) tựu trường, sung sướng, nảy lộc, trái 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đọc từng đoạn trước lớp. -Giáo viên cách đọc cac câu văn dài.. ngọt, bếp lửa.bập bùng. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong baøi. -Có em/ mới có bập bùng bếp lửa nhà saøn/ coù giaác nguû aám trong chaên.// -Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuaân veà/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.// -3 HS đọc chú giải.. -Giảng thêm từ : Thiếu nhi : Trẻ em dưới 16 tuoåi. - Đọc từng đoạn trong nhóm -HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc theo nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả baøi). - Đồng thanh - Cả lớp đọc 1 lần . -Nhaän xeùt -1 em đọc cả bài. 3. Tìm hieåu baøi. -1 em đọc đoạn 1. Cả lớp đọc thầm . -Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm ? - Xuaân , Haï, Thu, Ñoâng. -Tìm các nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, -Quan sát tranh và trả lời. Đông và nói đặc điểm của từng người ? +Xuaân : caøi voøng hoa. +Haï : caàm quaït. +Thu : naâng maâm hoa quaû. +Đông : đội mũ, quàng khăn. -Em hãy cho biết mùa Xuân có gì hay -Xuân về, vườn cây nào cũng đâm theo lời nàng Đông ? choài naûy loäc. -Vì sao Xuân về vườn cây lại đâm chồi -Vì vào Xuân thời tiết ấm áp, mùa naûy loäc ? Xuân rất thuận lợi cho cây cối phát trieån, ñaâm choài naûy loäc. -Mùa Xuân có gì hay theo lời Bà Đất ? -Xuaân laøm cho caây laù töôi toát. -Theo em lời Bà Đất và lời nàng Đông -Không khác nhau vì cả hai đều nói về noùi veà muøa Xuaân coù khaùc nhau khoâng ? ñieàu hay cuûa muøa xuaân, xuaân veà caây laù toát töôi, ñaâm choài naûy loäc. -Đọc đoạn 2, tìm hiểu đoạn 2. - Muøa haï: coù naéng laøm cho traùi ngoït -Muøa Haï, muøa Thu, muøa Ñoâng coù gì hoa thơm. Có những ngày nghỉ hè của hay ? hoïc troø. - Mùa thu: Có vườn bưởi chín vàng. Có 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Em thích nhaát muøa naøo ? Vì sao ? -Neâu yù nghóa baøi vaên ?. 4. Luyện đọc lại. - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai giữa caùc nhoùm. -Nhaän xeùt, tuyeân döông. C. Cuûng coá daën doø: -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Lieân heä Giaùo duïc HS yeâu thieân nhieân, . -Nhận xét tiết học. Về nhà đọc lại bài nhieàu laàn.. đêm trăng rằm rước đèn phá cỗ. Bầu trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường. Mùa đông: Có bập bùng bếp lửa nhà saøn, giaác nguû aám trong chaên . Aáp ủ mầm sống để xuân về, cây cối ñaâm choài naûy loäc. * Bài văn ca ngợi bốn mùa xuân hạ thu đông, mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng của nó, đều có ích cho cuộc soáng. -Chia nhóm, mỗi nhóm 6 em đọc theo phân vai:Người dẫn chuyện,Xuân, Hạ, Thu, Đông và Bà Đất. - Vẻ đẹp của bốn mùa xuân, ha,ï thu, ñoâng.. TOÁN TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I/ MUÏC TIEÂU : •-Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số. - Rèn kĩ năng : Làm tính đúng, chính xác. - Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giáo viên : Bảng cài, bộ đồ dùng . 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, bộ đồ dùng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. A.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt baøi kieåm tra Hoïc kì I.. -Toång cuûa nhieàu soá. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> B. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài. 2.Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính. a. 2 + 3 + 4 = ? Giới thiệu : Đây là tổng các số 2,3,4. Đọc là toång cuûa 2.3.4 hay “Hai coäng ba coäng boán” -Yêu cầu học sinh tính tổng rồi đọc ? -Hướng dẫn học sinh cách tính theo cột dọc. 2 +3 4 9 -Viết số này dưới số kia sao cho sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị , chục thẳng cột vơí chuïc, vieát daáu + vaø keû gaïch ngang. b. 12 + 34 + 40 =? c. 15 + 46 + 29 + 8 = ?. -Nhaän xeùt. 3.Thực hành : Baøi 1 :Tính -Cho hoïc sinh laøm trên bảng con. - GV nhận xét chữa bài tập. -Hướng dẫn học sinh nhẩm và nêu nhận xét ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 2 : Tính Gọi 1 em đọc đề. -Goïi HS neâu caùch tính ?. -HS tính tổng rồi đọc :”2 cộng 3 bằng 5, 5 coäng 4 baèng 9” hay “Toång cuûa 2,3,4 baèng 9” -Laøm nhaùp.. -1 em leân baûng caùch ñaët tính. -Laøm nhaùp : 12 +34 40 86. thực hiện và nêu. 15 46 +29 8 98 -Vaøi em nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính. 3+6+5=14 8+7+5=20 7+3+8=18 -HS laøm trên bảng con. -Vaøi em neâu caùch nhaåm : 6 + 6 + 6 + 6 = 24 -Nhận xét : các số hạng đều bằng 6. -1 em đọc đề. Làm vở. -2 em leân baûng laøm vaø neâu caùch tính. 15 14 36 15 33 20 +15 21 9 15 68 65 60 -Caùc toång coù soá haïng baèng nhau.. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Em có nhận xét gì về phép tính thứ nhất ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 3 : Soá? -GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng vaø caùc soá coøn thieáu vaøo choã chaám. -Em hãy đọc từng tổng phép tính trên ? - Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp tính treân ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. C. Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø xem laïi baøi. -Xem laïi caùch tính toång cuûa nhieàu soá.. -HS làm vở. -Vài em đọc từng tổng : a.12kg+12kg +12kg =36kg. b. 5l+5l+5l+5l = 20l -Toång naøy coù caùc soá haïng baèng nhau.. ĐẠO ĐỨC. TRẢ LẠI CỦA RƠI (tieát 1). I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu : •- Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. •- Trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng. 2.Kĩ năng : Biết trả lại của rơi khi nhặt được. 3.Thái độ : Có thái độ quý trọng những ngườithật thà, không tham của rơi. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai. 2.Học sinh : Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. A.Baøi cuõ : -Nhận xét chung qua các bài đạo đức đã học trong Hoïc kì I. -Đánh giá. -Traû laïi cuûa rôi/ tieát 1. B.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Thảo luận phân tích tình -Quan saùt. huoáng. -Hai bạn nhỏ cùng đi với nhau - Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Noäi dung tranh noùi gì ? -Giáo viên giới thiệu tình huống : Hai bạn nhỏ cùng đi với nhau trên đường, bỗng cả hai cùng nhìn thấy tờ 20000đ rơi ở dưới đất. Theo em hai bạn nhỏ đó có thể có những cách giải quyết nào với số tiền nhặt được ? -GV ghi baûng yù chính : +Tranh giaønh nhau. +Chia ñoâi. +Tìm cách trả lại người mất. +Duøng vaøo vieäc thieän. +Dùng để tiêu chung. -Neáu em laø baïn nhoû trong tình huoáng em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo ? -Hướng dẫn so sánh kết quả của các giải phaùp. -Kết luận :Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó sẽ mang lại nieàm vui cho hoï vaø cho chính mình. Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ. -GV cho hoïc sinh laøm phieáu. -Hãy đánh dấu + vào  trước những ý kiến maø em taùn thaønh.  a/Trả lại của rơi là người thật thà đáng quý troïng.  b/Traû laïi cuûa rôi laø ngoác.  c/Traû laïi cuûa rôi laø ñem laïi nieàm vui cho người mất và cho chính mình.  d/Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.  e/Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắc tiền. -GV đọc từng ý kiến. Hoạt động 3 : Củng cố . -Cho học sinh nghe bài hát “Bà Còng đi chợ” -Baïn Toâm baïn Teùp trong baøi coù ngoan khoâng ? Vì sao ? -Kết luận : Bạn Tôm bạn Tép nhặt được của. trên đường, cả hai cùng nhìn thấy tờ 20000 đ rơi ở dưới đất. -HS suy nghó, neâu caùch giaûi quyeát.. -Chia nhoùm. -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm veà lí do lựa chọn giải pháp của mình. - Đại diện nhóm báo cáo.. -HS laøm phieáu. -Caâu a -Caâu c. -Nhận xét ,trao đổi bài bạn. -HS giô theû bìa taùn thaønh, khoâng taùn thaønh.. -Vaøi em haùt. -HS thaûo luaän.. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> rơi trả lại người mất là thật thà, được mọi người yêu quý -Làm vở BT (Bài 2/ tr 30). -Luyeän taäp. C/ Củng cố - Dặn doø: - Lieân heä giaùo duïc HS khoâng tham cuûa rôi . . -Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 4 tháng 1 năm 2012. TOÁN: PHÉP NHÂN I/ MUÏC TIEÂU :. 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Bước đầu nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau. Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân. Biết đọc, viết kí hiệu và cách tính kết quả cuûa pheùp nhaân dựa vào phép cộng. 2. Kĩ năng : Tính nhanh, đúng chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh aûnh, moâ hình, vaät thaät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A .Baøi cuõ : -Thực hành tính tổng của nhiều số . 12 + 12 + 12 + 12 34 + 12 + 23 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn HS nhận biết về phép nhân. A/ GV laáy taám bìa coù 2 chaám troøn. Hoûi : “Taám bìa coù maáy chaám troøn ?” -Cho HS laáy 5 taám bìa -Coù 5 taám bìa moãi taám bìa coù 2 chaám troøn. Vaäy coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? -Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta làm thế nào? -Hướng dẫn để học sinh nhận xét. -Toång 2 + 2 + 2 + 2 + 2 coù maáy soá haïng ? 8 Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Toång cuûa nhieàu soá. -2 em leân baûng laøm. -Lớp làm bảng con. -Pheùp nhaân.. -Taám bìa coù 2 chaám troøn. -HS laáy 5 taám bìa. -Coù taát caû 10 chaám troøn. -phaûi tính toång 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 (chaám troøn). -Coù 5 soá haïng..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Mỗi số hạng đều bằng mấy ? B/ GV giới thiệu 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số hạng, mỗi số hạng đều bằng 2, ta chuyeån thaønh pheùp nhaân, vieát nhö sau: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = 10 -2 x 5 = 10 đọc là “Hai nhân năm bằng mười”, dấu x gọi là dấu nhân. -Hướng dẫn học sinh đọc, viết phép nhân . -Noùi caùch chuyeån thaønh toång ? 2 laø moät soá haïng cuûa toång, 5 laø soá caùc soá hạng của tổng, viết 2 x 5 để chỉ 2 được lấy 5 laàn. Nhö vaäy chæ coù toång caùc soá haïng bằng nhau mới chuyển được thành phép nhaân. -Nhaän xeùt. 3.Thực hành . Baøi 1 : Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân ( theo mẫu): a/ 4 được lấy 2 lần tức là : 4 + 4 = 8 vaø chuyeån thaønh pheùp nhaân : 4 x 2 = 8 -Gọi vài em đọc . -b/ và c/ làm tương tự phần a. -Muoán tính 4 x 2 ta tính toång : 4 + 4 = 8, vaäy 4 x 2 = 8 - GV nhận xét chữa bài tập. Baøi 2 : Viết phép nhân theo mẫu -Yêu cầu HS tự viết phép nhân .. -Nhaän xeùt – cho ñieåm. -Mỗi số hạng đều bằng 2.. -HS đọc :“Hai nhân năm bằng mười”, daáu x goïi laø daáu nhaân. -Vài em đọc 2 x 5 = 10 -Chuyeån thaønh toång : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = 10. - HS nêu yêu cầu. - HS đọc mẫu 4+4=8 4x2=8 -“Boán nhaân hai baèng taùm” -Thực hiện tiếp phần b và c vào vở. - 2 em làm trên bảng lớp b/ 5 được lấy 3 lần 5+5+5 = 15 5 x 3 = 15 C / 3 được lấy 4 lần 3+3+3+3 = 12 3 x 4 = 12 - HS nêu yêu cầu -Tự viết phép nhân vào vở. - 3 em viết bảng lớp a) 4+4+4+4+4=20 4 x 5 = 20 b)9+9+9 = 27 9 x 3= 27 c)10+10+10+10+10=50. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 3: Viết phép nhân - GV nhận xét chữa bài tập C. Cuûng coá dặn dò: - GV nhận xét giờ học. Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bị bài Thừa số - tích.. 10 x 5 = 50 - HS nêu yêu cầu, quan sát hình SGK - 2 em thi vieát. Cả lớp viết vào vở a/ 5 x 2 = 10 b/ 4 x 3 = 12. KEÅ CHUYEÄN:CHUYỆN BỐN MÙA I/ MUÏC TIEÂU :. - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được đoạn 1; biết kể nói tiếp từng đoạn của câu chuyện. Dựng lại được câu chuyện theo các vai:người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông, Bà Đất. Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. Biết thay đổi giọng kể phù hợp với noäi dung. - Reøn kó naêng nghe : Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå, bieát nhaän xeùt đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn. - Giáo dục học sinh biết vẻ đẹp của mỗi mùa trong năm. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Chuyeän boán muøa”. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn kể chuyện: A/ Dựa vào tranh sau, kể lại đoạn 1 Chuyện bốn mùa: - Hướng dẫn HS quan sát tranh, kể đoạn 1 theo tranh. -Kể đoạn 1 theo tranh. -GV yêu cầu kể đoạn 1 trước lớp, kể tự nhiên không đọc thuộc lòng theo sách.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Chuyeän boán muøa. -1 em nhắc tựa bài.. -Quan saùt. -1 em nêu yêu cầu : Đọc lời bắt đầu đoạn dươí mỗi tranh. Nhận ra 4 naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng qua y phuïc vaø caûnh trong tranh. -2-3 em kể đoạn 1. Nhận xét. - Tương tự hướng dẫn HS kể từng đoạn theo -Hoạt động nhóm : Chia nhóm. nhoùm. -Từng em kể đoạn 1 trong nhóm. - Nhaän xeùt. -4 em trong nhóm kể: lần lượt 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> từng em kể đoạn 1 trước nhóm. Caùc baïn trong nhoùm nghe chænh sửa. B. Kể toàn bộ câu chuyện. - Hướng dẫn HS dựa vào gợi ý tái hiện được -HS lần lượt kể từng đoạn trong nội dung của từng đoạn, các em kể được nhóm 4. toàn bộ câu chuyện. -Gợi ý HS kể theo hình thức : Kể độc thoại. -2ø-3 nhĩm kể toàn bộ câu chuyện. Nhaän xeùt boå sung. -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët. -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay. C. Dựng lại câu chuyện trên theo các vai: - HS phân vai, kể trong nhóm 6 Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ , Thu, Đơng, Bà -2-3 nhóm thi kể toàn bộ câu Đất. chuyeän trước lớp. -GV: Dựng lại câu chuyện theo vai là kể lại -Nhận xét. câu chuyện bằng cách để mỗi nhân vật tự Thí dụ Người dẫn chuyện, Xuân, nói lời của mình. Hạ, Thu, Đông, Bà Đất tự nói lời - GV yêu cầu từng nhóm phân vai thi kể của mình. chuyện trước lớp. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Cuûng coá dặn dò: - Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu boä.. -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? -Ca ngợi vẻ đẹp của 4 mùa Xuân, -Nhaän xeùt tieát hoïc Hạ, Thu, Đông. Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người sống. thaân nghe.. CHÍNH TAÛ: CHUYỆN BỐN MÙA I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Nghe viết lại chính xác một đoạn trích trong Chuyện bốn mùa. Biết viết hoa đúng các tên riêng. Trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ lẫn : l/ n, dấu hoûi/ daáu ngaõ. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh viết cẩn thận, giữ vở sạch. II/ CHUAÅN BÒ : Vieát saün BT 2a,2b. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. A.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt baøi kieåm tra Hoïc kì I. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn viết chính tả -Giáo viên đọc mẫu đoạn viết chính tả.. -Chính taû : Chuyeän boán muøa.. - HS theo doõi trong SGK -1-2 em đọc lại. -Đoạn viết này ghi lời của ai trong Chuyện -Lời bà Đất. boán muøa? -Bà Đất khen các nàng tiên mỗi -Bà Đất nói gì ? người mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích đều đáng yêu. -HS neâu : Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng. -Đoạn viết có những tên riêng nào ? -Viết hoa chữ cái đầu. -Những tên riêng ấy phải viết như thế naøo ? -HS nêu từ khó : tựu trường, ấp ủ, -Gợi ý cho HS nêu từ khó. naûy loäc. . . -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Vieát baûng . -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. - Viết chính tả: Gv đọc chậm cho HS viết. -Nghe - viết bài vào vở. -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày. - Soát lỗi chính tả bằng bút chì. - Chấm vở, nhận xét.Sửa những lỗi sai phổ bieán. - HS neâu yeâu caàu: C. Baøi taäp. -Ñieàn vaøo choã troáng l/ n, daáu hoûi/ Baøi 2 : a) Ñieàn vaøo choã troáng l hay n? daáu ngaõ. - Cả lớp làm vào vở bài tập, 1 em len baûng laøm. -Hướng dẫn sửa. * Lưỡi, lá lúa, năm, nằm, -Nhận xét, chốt lời giải đúng -Tìm các chữ bắt đầu bằng l/ n, Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? thanh hoûi/ thanh ngaõ. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -GV : Cho học sinh chọn câu a hoặc câu b -HS làm trong vở BT. làm vào vở BT a) Là , lộc, lửa, làm, lúc, lá. -Nhận xét, chỉnh sửa . Naøng, naøo, noùi, naêm, naûy . -Chốt lời giải đúng b) baûo, naûy, cuûa, nghæ, nguû, veû,. . . mỗi, cỗ, đã. D.Cuûng cố dặn dò: Nhaän xeùt tieát hoïc, -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng. tuyên dương HS viết đúng viết đẹp.. THUÛ COÂNG CẮT, GẤP TRANG TRÍ THIẾP ( THIỆP) CHÚC MỪNG. ( Tiết 1) I/ MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết cách cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng. -Cắt, gấp, trang trí được thiếp chúc mừng. Nội dung và hình thức trang trí phù hợp, đẹp -Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng. II/ CHUAÅN BÒ : •- Một số mẫu thiếp chúc mừng. •- Quy trình cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng. -Giấy trắng hoặc giấy màu. Kéo, bút màu. -Học sinh : Giấy trắng,hoặc màu cỡ giấy A4, bút chì màu, bút lông, tem thö. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Giới thiệu bài. -Caét, gaáp trang trí thieäp chuùc Hoạt động 1 :Quan sát, nhận xét. mừng. - Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét các mẫu thiếp chúc mừng. - GV treo baûng quy trình gaáp caét, daùn thieäp - Quan saùt. chúc mừng. - Hình chữ nhật gấp đôi. -Thiệp chúc mừng có hình gì ? -Mặt thiệp được trang trí và ghi nội dung gì ? - Trang trí bông hoa và ghi “Chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11” -Em hãy kể những thiệp chúc mừng mà em -Thiệp chúc mừng năm mới, thiệp mừng tân gia, sinh nhật, bieát ? 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùng sinh, -Quan saùt.. -GV ñöa maãu moät soá thieäp. -Thiệp chúc mừng đưa tới người nhận bao giờ cũng được đặt trong phong bì. Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu. -Cắt tờ giấy trắng hoặc giấy thủ +Bước 1 : Cắt, gấp thiệp chúc mừng. công hình chữ nhật kích thước 20 x 15 oâ. -Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật 10x15 -Trang trí cành hoa, hoặc cắt dán +Bước 2 : Trang trí thiệp chúc mừng. hình lên mặt ngoài thiệp và viết -Giáo viên đánh giá sản phẩm của HS. chữ tuỳ ý mình. -HS thực hành theo nhóm. Hoạt động 2: Thực hành -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm . - Tổ chức cho HS thực hành làm theo nhóm. -Hoàn thành và dán trên bìa theo nhoùm. 2.Cuûng coá daën doø: - Nhận xét tiết học. Tuyên dương bài làm đẹp - Nghe ghi nhớ. Laàn sau mang giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.. Thứ 5 ngày 5 tháng 1 năm2012. THEÅ DUÏC: TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”; “ NHANH LÊN BẠN ƠI”; “ NHÓM BA NHÓM BẢY.” I/ MUÏC TIEÂU :. 1.Kiến thức : Biết xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hơng, đầu gối. Làm quen xoay cánh tay, khớp vai. Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 2.Kĩ năng : Biết và thực hiện đúng trò chơi một cách nhịp nhàng. 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi . II/ CHUAÅN BÒ : Veä sinh saân taäp, coøi. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : A. Phần mở đầu: - Gv nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - HS tập hợp điểm số báo cáo. - HS tập các động tác khởi động: xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối, cánh tay, khớp vai. - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. B. Phaàn cô baûn: * Troø chôi: “Bòt maét baét deâ” - Gv neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi, cho HS chơi thử 1 lần. Sau đó cho HS chơi chính thức. - Gv theo dõi nhắc nhở. * Troø chôi: “ Nhanh leân baïn ôi” - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi. - Cho HS chơi thử 1 lần, sau đó cho HS chơi chính thức. * Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy - Hướng dẫn tương tự trên c. Phaàn keát thuùc: - HS đứng vỗ tay và hát. - HS taäp thaû loûng cô theå. - Gv nhận xét giờ học.. 5’. * * * * * * * * * * * * * * * &. * * *. * * * * * * * * * * * * * * * &. * * *. 20’. 5-6’. TOÁN: THỪA SỐ - TÍCH I/ MUÏC TIEÂU : •-Biết thừa số,tích. Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại. Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. -Tính kết quả của phép nhân đúng, nhanh, chính xác. - Giáo dục học sinh tích cực, chủ động trong học toán. II/ CHUAÅN BÒ : Viết sẵn BT1,2. Tấm bìa ghi : Thừa số, Tích. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ : Ghi thành phép nhân từ phép tính coäng : -3 + 3 + 3 + 3 -6 + 6 + 6 -2 + 2 + 2 + 2 + 2. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài. 2. Giới thiệu teân goïi các thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân. - GV ghi pheùp tính leân baûng: 2 x 5 = 10. -Trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10 thì 2 goò laø Thừa số (gắn tấm bìa thừa số) 5 cũng gọi là thừa số (gắn tấm bìa thừa số) 10 gọi là tích (gaén taám bìa tích) -GV noùi : 2 x 5 = 10 , 10 laø tích, 2 x 5 cuõng goïi laø tích 2 x 5 = 10    Thừa số thừa số Tích Tích 3. Luyeän taäp. Bài 1 :Viết các tổng sau dưới dạng tích ( theo maãu) Hướng dẫn học sinh chuyển tổng thành tích roài tính tích baèng caùch tính toång töông ứng. 3+3+3+3+3 -Yeâu caàu hoïc sinh laøm phaàn a, b,c. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Baûng con. 2 em leân baûng laøm. -3 x 4 -6 x 3 -2 x 5 -Học sinh đọc : Hai nhân năm bằng mười.. -5-6 em đọc lại. -Vaøi em nhaéc laïi. -HS thực hiện.. - HS nêu yêu cầu, 1 em đọc mẫu. -HS đọc rồi tính thành tích (3 được laáy 5 laàn neân vieát 3 x 5) -Muoán tính 3 x 5 ta laáy 3 + 3 + 3 + 3 + 5 = 15 nhö vaäy 3 x 5 = 15.. -Làm tương tự như trên -Học sinh làm bài vào vở. 2 em làm trên bảng lớp. a)9+9+9 =9x3 - Gv nhận xét chữa bài tập b) 2 + 2 + 2 +2= 2 x 4 c) 10 +10 +10 = 10 x 3 Bài 2 :Viết các tích dưới dạng tổng các số - HS nêu yêu cầu. HS nêu mẫu. 6 x 2 = 6 + 6 = 12. haïng baèng nhau roài tính ( theo maãu) 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hướng dẫn học sinh chuyển tích thành toång caùc soá haïng baèng nhau roài tính tích đó. -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân?. Vaäy 6 x 2 = 12. - Vài em đọc. 6 thừa số, 2 thừa số, 12 tích. - Cả lớp làm bài vào vở , 2 em làm trên bảng a) 5 x 2 = 5 + 5 =10 Vaäy 5 x 2 =10 2 x 5= 2+2+2+2+2 =10 Vaäy 2 x 5 = 10 -Gv nhận xét chữa bài ghi điểm b)3x4= 3+3+3+3 = 12. Vậy 3x4 = 12 c)4x3 = 4+4+4 = 12. Vậy 4x3 = 12 Baøi 3 : Vieát pheùp nhaân (theo maãu), bieát: HS làm bài vào vở, 4 em làm trên Hướng dẫn học sinh làm bài vào vở -Khi tính tích em nên lưu ý tính nhẩm các bảng lớp. a) 8 x 2 = 16 b) 4 x 3 = 12 tổng tương ứng. c) 10 x 2 = 20 d) 5 x4 = 20 -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. C.Cuûng coá – Daën doø: - Nêu tên gọi thành phần trong phép nhân -Thừa số, thừa số, tích. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân -Hoïc baûng nhaân 2. 2.. ---------------------------------------------------------------------------------. TẬP ĐỌC: THƯ TRUNG THU I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trơn cả bài. Đọc ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ. Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi : vui, đầm ấm, đấy tình thương yêu. Học thuộc loøng baøi thô trung thu cuûa Baùc. - Hiểu các từ chú giải ở cuối bài đọc. •+ Hiểu nội dung : Cảm nhận được tình yêu thương của Bác Hồ đối với các em. Giaod dục HS nhớ lời khuyên của Bác, yêu Bác. Thực hiện tốt lời Bác dạy. II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A. Bài cũ : Gọi 2 em đọc bài Chuyện bốn -2 em đọc bài và TLCH. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> muøa. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. B.Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: - GV ghi teân baøi 2.Luyện đọc. -GV đọc mẫu lần 1 (chú ý giọng vui, đầm ấm, đấy tình thương yêu.) -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a) Đọc từng câu :. - HS nhaéc laïi :Thö trung thu. -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc.. -HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ trong baøi -Luyện đọc từ khó : năm, lắm, trả lời,làm việc, yêu, ngoan ngoãn, b)Đọc từng đoạn: Chia 2 đoạn : (Phần lời tuổi nhỏ việc nhỏ. -Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn thư và lời bài thơ) -Kết hợp giảng từ : Trung thu, thi đua, thơ . khaùng chieán, hoøa bình. -Giảng thêm : Nhi đồng : trẻ em từ 4-5 đến -3 em nhắc lại. 9 tuoåi. -Phân biệt thư với thơ (lá thư, bức thư/ dòng -1 em nhaéc laïi nghóa cuûa thö/ thô. thô, baøi thô) -HS luyện đọc từng đoạn trong c)Đọc từng đoạn trong nhóm. nhoùm. d)Thi đọc trong nhóm. -Thi đọc cả bài thơ. -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, từng đoạn, cả bài) e)Đọc đồng thanh -Cả lớp đọc cả bài thơ. -Nhaän xeùt. -Đọc thầm. 3. Tìm hieåu baøi. -Nhớ tới các cháu nhi đồng. -Mỗi Tết Trung thu Bác Hồ nhớ tới ai? -Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu -Ai yêu các nhi đồng / Baèng Baùc Hoà Chí Minh ? thieáu nhi Tính các cháu ngoan ngoãn, Maët caùc chaùu xinh xinh. -Giảng thêm : Câu thơ của Bác là một câu -Không ai yêu nhi đồng bằng Bác hỏi : Ai yêu các nhi đồng ? Bằng Bác Hồ Hồ Chí Minh. Bác Hồ yêu nhi đồng nhaát khoâng ai yeâu baèng. Chí Minh ? Câu hỏi đó nói lên điều gì ? -Quan saùt. -Giới thiệu tranh :Bác Hồ với thiếu nhi. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Bác khuyên các em làm những điều gì ?. -Baùc khuyeân thieáu nhi coá gaéng thi ñua hoïc vaø haønh, tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû .. . -Kết thúc lá thư Bác viết lời chào các cháu -Hôn các cháu / Hồ Chí Minh. nhö theá naøo ? -GV: Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi. Baøi thô naøo, laù thö naøo Baùc vieát cho thieáu nhi cuõng traøn đầy tình cảm yêu thương, âu yếm như tình cảm của cha đối với con, của ông với cháu. -Học sinh HTL lời thơ. 4. Học thuộc lòng lời thơ. -Thi HTL phần lời thơ. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -1 em đọc cả bài Thư Trung thu. C.Củng cố dặn dị: Gọi 1 em đọc lại bài. -Tình caûm cuûa Baùc Hoà daønh cho -Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì ? thieáu nhi. -Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. -Haùt baøi Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh. - Đồng thanh hát. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô. Tìm theâm baøi thơ mới nói về Bác Hồ và các bạn thiếu nhi.. -------------------------------------------------LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO? I/ MUÏC TIEÂU : -Biết gọi tên các tháng trong năm . Xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm. Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào. -Rèn kĩ năng đặt câu và trả lời câu hỏi thành thạo. - GD HS tích cực chủ động trong học tập . II/ CHUAÅN BÒ : - Baûng phuï vieát noäi dung BT1. Moâ hình kieåu caâu BT2 . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -HS trả lời. A.Baøi cuõ : -Tìm 3 từ chỉ đặc điểm về hình dáng của -Gầy, mập mạp. cao lớn. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> một người ? -Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. B.Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn laøm baøi taäp Baøi 1 :Em hãy kể tên các tháng trong năm. Cho biết mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông bắt đầu từ tháng nào, kết thúc vào tháng nào. -GV chia bảng lớp ra làm 4 phần, mời 4 em leân baûng moãi em vieát teân 3 thaùng lieân tiếp nhau theo thứ tự trong năm. -Giaùo vieân ghi baûng theo 4 coät doïc. Nhaän xeùt. -GV: Thaùng gieâng khoâng goïi laø thaùng moät, vì tháng một là tháng mười một âm lịch, thaùng tö khoâng goïi laø thaùng boán, thaùng baûy không gọi là tháng bẩy. Tháng muời hai coøn được goïi laø thaùng chaïp. -Nói tên tháng bắt đầu và kết thúc của từng mùa trong năm. -Giáo viên ghi tên mùa lên phía trên từng coät teân thaùng -Giaûng theâm : Caùch chia muøa nhö treân laø cách chia theo lịch. Thực tế thời tiết mỗi vùng mỗi khác. Ở miền Nam nước ta chỉ có 2 mùa là mùa mưa (từ tháng năm đến tháng mười) và mùa khô (từ tháng mười một đến tháng tư năm sau). Baøi 2 : Xếp các ý sau vào bảng cho đúng lời Bà Đất trong bài Chuyện bốn mùa; -Hướng dẫn : Các em hãy xếp ý a,b,c,d,e vào bảng cho đúng lời bà Đất. -Nhận xét, sửa bài tập, chốt lại ý đúng.. -Baïn Nam raát thoâng minh.. -HS nhắc tựa bài. -HS đọc yêu cầu , cả lớp đọc thầm. -HS trao đổi theo nhóm. -Đại diện nhóm lên bảng, mỗi nhóm vieát teân 3 thaùng lieân tieáp nhau theo thứ tự trong năm. Tháng Tháng Tháng Tháng giêng tư bảy mười Tháng Tháng Tháng Tháng hai năm tám mười một Tháng Tháng Tháng Tháng ba sáu chín mười hai. -Đại diện các nhóm nêu : Tháng gieâng, thaùng hai, thaùng ba (muøa xuaân), . . . . . 1-2 em nhìn baûng noùi teân caùc thaùng và tháng bắt đầu kết thúc của từng muøa. -Hoïc sinh xung phong noùi laïi. -1 em đọc BT2. Lớp đọc thầm. -Chia nhóm, nhóm trưởng nhận giấy khổ to. 3-4 em làm bài, sau đó lên daùn. -Nhaän xeùt. Muøa xuaân Làm. 20 Lop2.net. Muøa haï Cho. Muøa thu Nhắc. Muøa ñoâng Ấp ủ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> cho cây lá tươi tốt.. trái ngọt hoa thơm.. nhở HS mầm nhớ sống ngày để tựu xuân trường. vè đâm chồi Làm nảy cho trời lộc. xanh cao. -Từng cặp học sinh thực hành +Học sinh được nghỉ hè vào đầu tháng sáu./ Đầu tháng sáu học sinh được nghỉ hè.. Bài 3: Trả lời các câu hỏi sau: -Trao đổi theo cặp. -Khi nào học sinh được nghỉ hè ? - Khi nào học sinh tựu trường? - Mẹ thường khen em khi nào? -Viết vào vở BT 1 câu hỏi - câu đáp. - Ở trường, em vui nhất khi nào? -Nhận xét, sửa chữa. C.Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.- Daën doø HS hoïc baøi, laøm baøi. OÂn laïi teân caùc thaùng vaø muøa. -------------------------------------------------------------Thứ 6 ngày 6 tháng 1 năm 2012. TOÁN: BẢNG NHÂN 2 I/ MUÏC TIEÂU : •- Lập được bảng nhân 2 và nhớ bảng nhân 2. Biết giải bài toán có một phép tính nhaân ( trong baûng nhaân 2). Biết đếm thêm 2. - Rèn kĩ năng tính ( nhẩm, viết) nhanh, đúng. - Giáo dục HS tự giác, chủ động trong học toán. II/ CHUAÅN BÒ : -Caùc taám bìa moãi taám 2 chaám troøn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : Cho HS laøm baûng con 2x6 8x3 -Nhaän xeùt.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 2 x 6 = 2+2+2+2+2+2=12 Vaäy 2 x 6 = 12 8 x 3 = 8 + 8 + 8 = 24 Vaäy 8 x 3 = 24. B.Dạy bài mới : 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>