Giáo án Lớp 1 - Tuần thứ 15 - Chuẩn KTKN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 15 Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2011 CHAØO CỜ TOÁN. Tieát 57: Luyeän taäp ( Trang 80 ) I. Môc tiªu: - Thực hiện được phép cộng , trừ trong phạm vi 9. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Yêu thích và chăm học toán. II. §å dïng d¹y - häc: + Caùc hình baøi taäp 4 , 5 / 80 II. Các hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 em đọc bảng trừ trong phạm vi 9 : + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trừ trong phaïm vi 9. - Gọi học sinh đọc thuộc các bảng cộng trừ trong phaïm vi 9 - Giaùo vieân ghi ñieåm,nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Luyện Tập-Thực hành bài 1(1,2),2(1),3(1,3),4 - Cho học sinh mở SGK – Hướng dẫn làm baøi taäp o Baøi 1 : Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi - Giáo viên củng cố tính chất giao hoán và quan hệ cộng trừ qua cột tính 8+1=9 9 -1=8 1+8=9 9 -8=1 o Bài 2: Điền số thích hợp - Cho học sinh tự nêu cách làm và tự làm baøi vaøo baûng con. - Gọi 1 học sinh sửa bài trên bảng lớp 1 Lop1.net. Hoạt động của trò. - 4 em đọc thuộc. -Học sinh mở SGK - Học sinh tự làm bài vào vở. - Nhận xét các cột tính nêu được *Trong phép cộng nếu đổi vị trí các số thì kết quả không đổi. *Phép tính trừ là phép tính ngược lại với phép cộng . - Học sinh nhẩm từ bảng cộng trừ để làm bài 5+…=9 4+…=9.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi 3 : So saùnh,ñieàn daáu < , > , = - Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi - Trong trường hợp 4 + 5 … 5 + 4. Học sinh tự viết ngay dấu = vào chỗ trống vì nhận thaáy 4 + 5 = 5 + 4 ngay. o Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán và phép tính thích hợp . -Giáo viên gợi ý cho học sinh đặt bài toán theo nhieàu tình huoáng khaùc nhau nhöng phép tính phải phù hợp với bài toán nêu ra.. -Học sinh tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp. - Coù 9 con gaø.Coù 3 con gaø bò nhoát trong lồng .Hỏi có mấy con gà ở ngoài lồng ? 9-3=6 - Hoïc sinh vieát pheùp tính vaøo baûng con.. Hoạt động 3: Trò chơi - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh nhieàu nhoùm.Moãi nhoùm giaùo vieân phaùt cho 9 taám + Học sinh ghép được các phép tính bìa nhoû hình vuoâng. - Các nhóm thi đua ghép phép tính với kết đúng. quaû . - Nhóm nào ghép nhanh,đúng là thắng. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học . Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực. - Dặn học sinh ôn lại bảng cộng trừ . Häc vÇn Bµi 60: om, am I. Môc tiªu: - Học sinh đọc, viết được vần om, am, làng xóm, rừng tràm . - §äc ®­îc tõ ng÷ vµ c©u øng dông cña bµi 60. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn. II. §å dïng d¹y - häc: - S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng con. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 59 - ViÕt: b×nh minh, nhµ r«ng GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. Hoạt động của trò H¸t Cá nhân, đồng thanh đọc.. Häc sinh nh¾c l¹i.. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. D¹y vÇn míi” * NhËn diÖn vÇn om: - VÇn om ®­îc t¹o bëi mÊy ©m? - VÇn om vµ vÇn on gièng kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc. - C¸c con ghÐp cho c« vÇn om - Cã vÇn om muèn ®­îc tiÕng xãm cÇn ghÐp thªm g×? - C¸c con ghÐp cho c« tiÕng xãm? - B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×? GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ * NhËn diÖn vÇn am : nh­ trªn + So s¸nh hai vÇn võa häc? NghØ gi÷a tiÕt. * §äc tõ ng÷ øng dông: GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu. ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt. NghØ hÕt tiÕt mét. 2âm, âm o đứng trước âm m đứng sau gièng ©m ®Çu kh¸c ©m cuèi CN- ĐT đọc HS ghÐp ghép thêm âm x đứng trước thanh sắc trªn ®Çu ©m o. HS ghÐp TiÕng xãm HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CNĐT HS QS tranh nªu tõ kho¸. đọc trơn CN- ĐT * 3,4 HS đọc lại §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tÝch đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc. HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng con. TiÕt 2 c. LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết 1 * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸. - Bøc tranh vÏ g× nµo? - Đọc mẫu, hướng dẫn đọc * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt * LuyÖn nãi - Tranh vÏ nh÷ng ai? - T¹i sao em bÐ l¹i c¶m ¬n chÞ? - Con đã nói ‘xin cảm ơn’ bao giờ chưa? - Con nói điều đó với ai, khi nào? - Thường khi nào ta nói lời cảm ơn? 3 Lop1.net. 3, 4 học sinh đọc Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt. §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc. Đọc chủ đề: Nói lời cảm ơn Quan s¸t tranh, nªu nhËn xÐt?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Trò chơi : Thi đáp lời cảm ơn Hai đội chơi,mỗi đội 2 người đóng vai tạo ra t×nh huèng ph¶i nãi lêi c¶m ¬n. VD: Hai b¹n a vµ b:NÕu a tÆng cho b mét quyÓn vë nh©n dÞp sinh nhËt th× b ph¶i c¶m ¬n a c¸c con s¾m vai vµ nãi lêi c¶m ¬n. * §äc SGK * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt 4. Cñng cè: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi. NX khen đội tìm được nhiều. 5. DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. HS ch¬i thi, c¸c nhãm nhËn xÐt HS viÕt bµi. 2 đội chơi tiếp sức. THEÅ DUÏC. Baøi 15: Theå duïc reøn luyeän tö theá cô baûn - Troø chôi I. Môc tiªu: Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa một chân về phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V. Thực hiện đứng đưa một chân sang ngang hai tay chống hông. Biết cách chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi. Kiểm tra chứng cứ 1,2 của nhận xét 3. II. Địa điểm – Phương tiện _ Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập. _ GV chuẩn bị 1 còi , 2-4 lá cờ và kẻ vẽ sân cho trò chơi “Chạy tiếp sức” III. Các hoạt động dạy - học: Noäi dung 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc. ÑL 1-2 phuùt. 1 phuùt -Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. -Khởi động: Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ 40-50m nhàng, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu. 1 phuùt -Troø chôi: “ Dieät caùc con vaät coù haïi” 4 Lop1.net. Tổ chức luyện tập - Lớp tập hợp thành 4 hàng doïc. - Ôn các động tác thể dục RLTTCB..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2/ Phaàn cô baûn: a) Ôn phối hợp: _ Nhịp 1: Đứng đưa chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. _ Nhòp 2: Veà TTÑCB. _ Nhịp 3: Đứng đưa chân phải ra sau, hai tay lên cao chếch hình chữ V. +Nhòp 4: Veà TTÑCB. b) Ôn phối hợp: + Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sang ngang, hai tay choáng hoâng. +Nhịp 2: Về tư thế đứng hai tay choáng hoâng +Nhòp 3: Ñöa chaân phaûi sang ngang, hai tay choáng hoâng. +Nhòp 4: Veà TTÑCB. c) Trò chơi: “Chạy tiếp sức” _ GV nhaéc laïi teân troø chôi vaø caùch chôi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần, rồi chơi chính thức có phân thắng thua. Đội thua phải chạymột vòng xung quanh đội thaéng cuoäc. 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng. _ Cuûng coá. _ Nhaän xeùt. _ Giao vieäc veà nhaø.. 1-2 laàn - Thực hiện 2 x 4 nhịp. 1-2 laàn - Thực hiện 2 x 4 nhịp. 6-8 phuùt. 2-3 ph 1-2 ph 1-2 ph 1-2 ph. Đội hình 4 hàng ngang. Đội hình 2-4 hàng dọc - HS đi thường theo nhịp và haùt. - HS heä thoáng baøi. - Khen toå, caù nhaân hoïc toát. -Tập lại các động tác đã học.. Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2011 TOÁN. Tieát 58: Pheùp coäng trong phaïm vi 10 (Trang 81) I. Môc tiªu: - Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Yêu thích và chăm học toán. II. §å dïng d¹y - häc: + Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 . 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Mô hình chấm tròn phù hợp với nội dung bài học II. Các hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi 9 + HS laøm baûng 9–2 9–0 9- 6 + Nhận xét, sửa sai học sinh + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phaïm vi 10. - Cho hoïc sinh nhaän xeùt tranh neâu baøi toán. - 9 thêm 1 được mấy ? - 9 coäng 1 baèng maáy ? - Giáo viên ghi lên bảng, gọi học sinh đọc laïi . - Giaùo vieân ghi : 1 + 9 = maáy ? - Cho học sinh nhận xét 2 phép tính để củng cố tính giao hoán trong phép cộng - Cho học sinh đọc lại 2 phép tính - Tiến hành như trên với các phép tính còn laïi - Gọi học sinh đọc lại các công thức cộng sau khi giáo viên đã hình thành xong Hoạt động 2 : Học thuộc công thức . - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc theo phương pháp xoá dần - Gọi đọc cá nhân ghi điểm . - Giaùo vieân hoûi mieäng Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,2,3 - Cho học sinh mở SGK - Hướng dẫn làm baøi taäp. o Baøi 1 :Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám Phần a) Giáo viên hướng dẫn học sinh. Hoạt động của trò. - Coù 9 hình troøn theâm 1 hình troøn. Hoûi coù maáy hình troøn ? - 9 thêm 1 được 10 9+ 1 = 10 - Học sinh lần lượt đọc : 9 + 1 = 10 1 + 9 = 10 hoïc sinh laëp laïi. -10 em đọc lại - 10 em đọc lại bảng cộng -Học sinh đọc đt 6  8 lần -Học sinh xung phong đọc thuộc .. -Học sinh trả lời nhanh - Học sinh mở SGK . -. 6 Lop1.net. 1 9 10. +.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> vieát keát quaû cuûa pheùp tính nhö sau : 1 + 9 = 10 , ta viết số 1 lùi ra trước chữ số 0 thẳng cột với số 1, 9 Phần b) Học sinh tự làm bài vào vở o Bài 2 : Tính rồi viết kết quả vào - Học sinh tự làm bài và chữa bài hình vuoâng, troøn, tam giaùc . - Hoïc sinh neâu caùch laøm - Cho học sinh tự làm bài và chữa bài, -2 em lên làm bài trên bảng lớp chốt kết quả đúng. -Học sinh quan sát nhận xét , sửa bài o Baøi 3 : - Cho học sinh xem tranh rồi nêu bài toán - Có 6 con cá, thêm 4 con cá nữa . Hỏi và viết phép tính phù hợp coù taát caû maáy con caù ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu nhieàu baøi 6 + 4 = 10 toán khác nhau nhưng phép tính phải phù hợp với bài toán 4.Cuûng coá daën doø : - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng trong phạm vi 10 - Nhận xét tiết học,tuyên dương học sinh hoạt động tích cực Häc vÇn Bµi 61: ¨m, ©m I. Môc tiªu: - Học sinh đọc, viết được vần ăm, âm, tiếng tằm, nấm . - §äc ®­îc tõ ng÷ vµ c©u øng dông cña bµi 61. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm. II. §å dïng d¹y - häc: - S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng con. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 60 - ViÕt: lµng xãm, rõng trµm GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. D¹y vÇn míi” * NhËn diÖn vÇn ¨m: - VÇn ¨m ®­îc t¹o bëi mÊy ©m? 7 Lop1.net. Hoạt động của trò H¸t Cá nhân, đồng thanh đọc.. Häc sinh nh¾c l¹i. 2âm, âm ă đứng trước âm m đứng sau gièng ©m ®Çu kh¸c ©m cuèi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - VÇn ¨m vµ vÇn om gièng kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc. - C¸c con ghÐp cho c« vÇn ¨m - Cã vÇn ¨m muèn ®­îc tiÕng t»m cÇn ghÐp thªm g×? - C¸c con ghÐp cho c« tiÕng t»m? - B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×? GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸. CN- ĐT đọc HS ghÐp ghép thêm âm t đứng trước thanh huyền trªn ®Çu ©m ¨. HS ghÐp TiÕng t»m HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CNĐT HS QS tranh nªu tõ kho¸. đọc trơn CN- ĐT. * NhËn diÖn vÇn ©m : nh­ trªn + So s¸nh hai vÇn võa häc?. * 3,4 HS đọc lại §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tÝch đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc. HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng con 3, 4 học sinh đọc. NghØ gi÷a tiÕt. * §äc tõ ng÷ øng dông: GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu. ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt. NghØ hÕt tiÕt mét TiÕt 2 c. LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết 1 * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸. Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hướng dẫn đọc BVMT:B¶o vÖ c¶nh thiªn nhiªn. * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt * LuyÖn nãi - Tranh vÏ nh÷ng g×? - Quyển lịch dùng để làm gì? - Thời khoá biểu dùng để làm gì? - Chóng nãi lªn ®iÒu g× chung? - Hãy đọc thời khoá biểu củ lớp mình? - Vào thứ bảy, chủ nhật con thường làm gì? - Con thÝch thø nµo trong tuÇn nhÊt v× sao? - Hãy đọc thứ, ngày, tháng, năm hôm nay? * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, gióp HS yÕu. Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt. §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc. Đọc chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm Quan s¸t tranh, nªu nhËn xÐt?. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thu bµi chÊm nhËn xÐt 4. Cñng cè: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi. NX khen đội tìm được nhiều. 5. DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. HS viÕt bµi 2 đội chơi tiếp sức ĐẠO ĐỨC. Bài 7: Đi học đều và đúng giờ ( Tiết 2) I/. MUÏC TIEÂU : Học sinh có ý thức tự giác đi học đều và đúng giờ. Thực hiện hằng ngày đi học đúng giờ. Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ. Kiểm tra chứng cứ 2 của nhận xét 4. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân : Tranh baøi taäp 4 (2 tranh) , Baøi taäp 5 ( 1 tranh) . 2/. Học sinh: - SGK. Vở bài tập đạo đức III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/. OÅn ñònh : 2/. Baøi cuõ - Em hãy kể những việc cần làm để đi học Học sinh lắng nghe Học sinh tự nêu đúng giờ ? Học sinh tự kể tên bạn . - Trong lớp những bạn nào luôn đi học đúng giờ? Em tieáp thu baøi toát hôn . - Đi học đều và đúng giờ có lợi gì ? 3/. Bài mới : Giới thiệu bài:ghi bảng Hoïc sinh nhaéc laïi noäi duïng baøi HÑ1 : Laøm baøi taäp - .1 Hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi 4: Giáo viên chia lớp thành 2 dãy , mỗi dãy 1 Học sinh nêu yêu cầu bài 4 Mỗi dãy cử 1 đại diện lên nhận tranh cử đại diện hướng dẫn các em thảo luận và hướng dẫn . . . và đóng vai theo tình huống tranh ? Học sinh thực hiện đóng vai Thời gian: 4’. Hoïc sinh nhaän xeùt baïn - Đi học đều và đúng giờ có lợi gì ? Học sinh tự trả lời .  Giáo viên chốt ý: Đi học đều và đúng 3 Hoïc sinh nhaéc laïi giờ giúp em được nghe giảng đầy đủ và 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tieáp thu baøi toát hôn . Baøi taäp 5: Giáo viên thảo luận theo tổ cử đại diện trình baøy - Tranh veõ gì ? - Caùc baïn ñang laøm gì ? - Em nghó gì veà caùc baïn trong tranh?  Giáo viên chốt ý: Trời mưa các bạn vẫn đội mũ , mặc quần áo mưa vượt khó khăn ñi hoïc . HĐ 2: Trò chuyện với bạn Lớp chia ra thành những nhóm nhỏ. Trò chuyện với bạn theo câu hỏi vừa bốc thăm trong thời gian (3’). - Đi học đều đem lại cho em những lợi ích gì ? - Để đi học đều và đúng giờ em cần phải laøm gì? - Khi naøo chuùng ta nghæ hoïc ? - Neáu nghæ hoïc em caàn laøm gì ? 4.Cuûng coá Giáo viên hướng dẫn Học sinh đọc thơ. Đọc từng câu Học sinh đọc thuộc cả 2 câu - Tập hát bài “ Tới lớp , tới trường “ 5.Daën doø: Thực hiện việc đi học đều và đúng giờ. Hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi 5 . Chia lớp thành 4 Tổ cử đại diện lên trình baøy . Tranh veõ caùc baïn Hoïc sinh Caùc baïn ñang ñi hoïc Học sinh tự nêu suy nghĩ của mình. Moãi nhoùm 4 Hoïc sinh Hoïc sinh 4 nhoùm thaûo luaän . Nghe giảng đầy đủ để kết quản học tập được tốt hơn. Chuẩn bị tập vở và quần áo ngủ sớm , dậy sớm . Khi bò beänh naëng , . . . . Viết đơn xin phép nhờ ba mẹ gửi tới GVCN, mượn vở bạn bổ sung kiến thức ngày ngày nghỉ . Hoïc sinh chuù yù laéng nghe Cá nhân, dãy, bạn đồng thanh. Giaùo vieân cho Hoïc sinh chia thaønh 2 daõy thi ñua haùt. Thứ tư ngày 7 tháng 12 năm 2011 Häc vÇn Bµi 62: «m, ¬m I. Môc tiªu: - Học sinh đọc, viết được vần ôm, ơm, tiếng tôm, rơm. - §äc ®­îc tõ ng÷ vµ c©u øng dông cña bµi 62. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bữa cơm II. §å dïng d¹y - häc: - S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng con. II. Các hoạt động dạy - học: 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 61 - ViÕt: nu«i t»m, h¸i nÊm GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. D¹y vÇn míi” * NhËn diÖn vÇn «m: - VÇn «m ®­îc t¹o bëi mÊy ©m? - VÇn ¨m vµ vÇn «m gièng kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? - GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc. - C¸c con ghÐp cho c« vÇn «m - Cã vÇn «m muèn ®­îc tiÕng t«m cÇn ghÐp thªm g×? - C¸c con ghÐp cho c« tiÕng t«m? - B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×? GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ NhËn xÐt söa sai. * NhËn diÖn vÇn ¬m : nh­ trªn + So s¸nh hai vÇn võa häc? NghØ gi÷a tiÕt. * §äc tõ ng÷ øng dông: chó đốm s¸ng sím ch«m ch«m mïi th¬m GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu. ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt. NhËn xÐt söa sai. NghØ hÕt tiÕt mét. Hoạt động của trò H¸t Cá nhân, đồng thanh đọc.. Häc sinh nh¾c l¹i. 2âm, âm ô đứng trước âm m đứng sau gièng ©m ®Çu kh¸c ©m cuèi CN- ĐT đọc HS ghÐp ghép thêm âm t đứng trước HS ghÐp TiÕng t«m HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CNĐT HS QS tranh nªu tõ kho¸. đọc trơn CN- ĐT * 3,4 HS đọc lại §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc. HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng con. TiÕt 2 c. LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết 1 NhËn xÐt cho ®iÓm * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸. 11 Lop1.net. 3, 4 học sinh đọc Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Bøc tranh vÏ g× nµo? BVMT:B¶o vÖ c¶nh thiªn nhiªn. Đọc mẫu, hướng dẫn đọc NhËn xÐt söa sai. * §äc SGK. §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc. NghØ gi÷a tiÕt * LuyÖn nãi - Tranh vÏ nh÷ng g×? - Trong b÷a c¬m cã nh÷ng ai? - Mét ngµy con ¨n mÊy b÷a c¬m? Mçi b÷a c¬m cã nh÷ng mãn ¨n g×? - Bữa sáng con thường ăn gì? - ở nhà con ai là người đi chợ, nấu cơm? Ai là người thu dọn bát đĩa? - Con thÝch ¨n mãn ¨n g× nhÊt? - Trước khi ăn con phải làm gì? * §äc SGK * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt 4. Cñng cè: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi. NX khen đội tìm được nhiều. 5. DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Đọc chủ đề: bữa cơm Quan s¸t tranh, nªu nhËn xÐt?. Röa tay HS viÕt bµi 2 đội chơi tiếp sức. TOÁN. Tieát 59: Luyeän taäp ( Trang 82 ) I. Môc tiªu: - Thực hiện được phép tính cộng trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Yêu thích và chăm học toán. II. §å dïng d¹y - häc: + Baûng phuï ghi baøi taäp soá 3/82 – Tranh SGK baøi taäp soá 5 II. Các hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 em đọc lại bảng cộng phạm vi 10 9+1= 3+3+4 = 6 5 10 + + + 8+ 2 = 5+2+3 = 4 5 0 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 7 +3 = + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới :. 4+3+3 =. Hoạt động của thầy Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trong phaïm vi 10. - Gọi đọc cá nhân . - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Hoạt động 2 : Luyện tập bài 1,2,4,5. - Cho học sinh mở SGK giáo viên hướng dẫn laøm baøi taäp o Baøi 1 : Yeâu caàu hoïc sinh tính nhaåm roài ghi ngay keát quaû - Củng cố tính giao hoán trong phép cộng . Số 0 là kết quả phép trừ 2 số giống nhau o Baøi 2: Tính roài ghi keát quaû - Lưu ý : Học sinh đặt số đúng vị trí hàng chuïc, haøng ñôn vò o Baøi 4 : Tính nhaåm -Hoïc sinh neâu caùch laøm . -Giáo viên ghi 4 bài toán lên bảng 5+3+2= 6+3–5= 4+4+1= 5+2–6= - Giáo viên sửa sai chung o Bài 5 : Quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính phù hợp. - Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh Hoạt động 3 : Trò chơi - Giaùo vieân treo 2 baûng phuï coù ghi saün baøi . 3 +5 -4 +3 -2 +1. Hoạt động của trò. - 5 em đọc lại công thức cộng - Học sinh đọc đt 1 lần bảng cộng. - Học sinh tự làm bài vào vở. - Nhận xét từng cột tính. -Hoïc sinh laøm vaøo baûng.. - Tự làm bài (miệng ) - 4 học sinh lên bảng thực hiện .HS dưới lớp theo dõi, nhận xét sửa sai - Coù 7 con gaø. Theâm 3 con gaø chạy đến . Hỏi tất cả có bao nhiêu con gaø ? 7 + 3 = 10. - Yêu cầu 2 đội học sinh cử 5 đại diện xếp hàng một đứng 2 bên . Khi có hiệu lệnh của giáo viên. Em đứng đầu chạy lên điền số -Học sinh cử 10 đại diện tham gia thích hợp vào ô thứ I , tiếp đến em thứ 2, 3 , chơi 4 , 5 . Mỗi em điền 1 ô . Đội nào điền đúng nhanh hôn laø thaéng cuoäc 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của học sinh . - Dặn học sinh về học thuộc các công thức đã học. TỰ NHIÊN Xà HỘI. Bài 15: Lớp học I. Môc tiªu: Kể tên các thành viên của lớp học và các đồ dùng trong lớp học . Nói được tên lớp , cô chủ nhiệm và một số bạn học cùng lớp . Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp học Giáo dục HS kính trọng thầy cô giáo , đoàn kết với bạn và yêu quí lớp học của mình Kiểm tra chứng cứ 1 của nhận xét 4 II. §å dïng d¹y - häc: GV: Nhiều tấm bìa , mỗi tấm ghi tên một đồ dùng trong lớp học HS: sgk II. Các hoạt động dạy - học: 1 . Khởi động : Hát 2 . Baøi cuõ :  Có nên sử dụng dao hoặc các đồ vật sắc nhọn không ? vì sao ?  Trường hợp trong nhà có lửa cháy em phải làm gì ? 3 . Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động 1 : Biết các thành viên của lớp học và đồ dùng có trong lớp học *Bước 1: chia nhóm 2 hs - Trong lớp học có những ai và những thứ gì? - Lớp học của em giống lớp học nào trong hình ? - Em thích lớp học nào trong hình ? Vì sao ? *Bước 2: hs thảo luận – đại diện trình bày * Bước 3: gv hỏi : - Kể tên cô và các bạn trong lớp ? - Trong lớp , em chơi với ai? - Trong lớp có những thứ gì ? Chúng dùng để dùng để làm gì? 14 Lop1.net. Hoạt động của trò. Hs thaûo luaän. Đại diện hs trình bày Hs neâu caù nhaân nhieàu em Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *Kết luận : Lớp học nào cũng có thầy (cô) giáo và HS. Trong lớp học có bàn ghế cho GV và HS, bảng, tủ đồ dùng, tranh ảnh, … việc trang bị các thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể của từng trường. Hoạt động 2 : Thảo luận theo cặp * Bước 1: GV yêu cầu hs thảo luận về lớp hoïc * Bước 2: GV gọi 1 – 2 hs kể về trường, lớp cuûa mình. * Chốt : Cần nhớ tên lớp , tên trường .Các em phải biết yêu quý và giữ gìn lớp học của mình .Vì đó là nơi các em học hành ngày cuøng caùc baïn . Hoạt động 3 : trò chơi : “ Ai nhanh – ai đúng “ GV phaùt moãi nhoùm 1 boä bìa . HS seõ choïn 1 tấm bìa và ghi tên đồ dùng trong lớp có và ñính leân baûng . Nhóm nào nhanh – Nhóm đó thắng 4 : cuûng coá - Em kể tên đồ dùng trong lớp. - Cần làm gì để sử dụng chúng lâu dài ? * Các con phải biết giữ gìn lớp học sạch đẹp, yêu quý lớp học như ngôi nhà của mình. GV lieân heä BVMT 5. Toång keát – daën doø : Tô màu hình vẽ lớp học trong vở bài tập Nhaän xeùt tieát hoïc. Hs thaûo luaän Hs kể cho cả lớp nghe. Hs choïn vaø ghi teân vaøo taám bìa roàiø ñính leân baûng. HS tự kể Khoâng laøm dô, khoâng phaù, khoâng laøm hö.. Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2011 Häc vÇn Bµi 63: em, ªm I. Môc tiªu: - Học sinh đọc, viết được vần em, êm, tiếng tem, đêm. - §äc ®­îc tõ ng÷ vµ c©u øng dông cña bµi 63. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. §å dïng d¹y - häc: - S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng con. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 62 - Viết: con tôm, đống rơm GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. D¹y vÇn míi” * NhËn diÖn vÇn em: - VÇn em ®­îc t¹o bëi mÊy ©m? - VÇn em vµ vÇn «m gièng kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc. - C¸c con ghÐp cho c« vÇn em - Cã vÇn em muèn ®­îc tiÕng tem cÇn ghÐp thªm g×? - C¸c con ghÐp cho c« tiÕng tem? - B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×? GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸. Hoạt động của trò H¸t Cá nhân, đồng thanh đọc.. Häc sinh nh¾c l¹i. 2âm, âm e đứng trước âm m đứng sau gièng ©m ®Çu kh¸c ©m cuèi CN- ĐT đọc HS ghÐp ghép thêm âm t đứng trước HS ghÐp TiÕng tem HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CNĐT HS QS tranh nªu tõ kho¸. đọc trơn CN- ĐT. * NhËn diÖn vÇn ªm : nh­ trªn + So s¸nh hai vÇn võa häc?. 3,4 HS đọc lại. NghØ gi÷a tiÕt. * §äc tõ ng÷ øng dông: GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu. ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt. NghØ hÕt tiÕt mét. §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc. HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng con. TiÕt 2 c. LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết 1 * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸.. 3, 4 học sinh đọc Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt. §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Bøc tranh vÏ g× nµo? - Đọc mẫu, hướng dẫn đọc * §äc SGK. tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc. NghØ gi÷a tiÕt * LuyÖn nãi - Tranh vÏ nh÷ng ai? - Hä ®ang lµm g×? - Con ®o¸n hä cã ph¶i lµ anh chÞ em kh«ng? - Anh chÞ em trong nhµ cßn gäi lµ anh em g×? - NÕu lµ anh hay chÞ trong nhµ, con ph¶i đối xử với các em như thế nào? - Nếu là em trong nhà, con phải đối xử với c¸c anh hay chÞ nh­ thÕ nµo? - ¤ng bµ, cha mÑ mong anh chÞ em trong nhà đối xử với nhau như thế nào? * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt 4. Cñng cè: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi. 5. DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Đọc chủ đề: anh chị em trong nhà Quan s¸t tranh, nªu nhËn xÐt?. Anh em ruét Nhường nhịn Quý mÕn, nghe lêi Yêu thương nhau HS viÕt bµi 2 đội chơi tiếp sức. TOÁN. Tiết 60: Phép trừ trong phạm vi 10 ( Trang 83 ) I. Môc tiªu: - Làm được phép tính trừ trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Yêu thích và chăm học toán. II. §å dïng d¹y - häc: + Bộ thực hành toán 1 – Hình các chấm tròn như SGK II. Các hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 em học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10 5 +  = 10  - 2 =6 + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 17 Lop1.net. 6-  =4.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phaïm vi 10. - Quan sát tranh nêu bài toán - Coù 10 hình troøn, taùch ra 2 hình troøn . Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình troøn ? - 10 hình tròn trừ 1 hình tròn bằng mấy - 9 hình tròn - 10 em : 10 – 1 = 9 hình troøn ? 10- 9 = 1 - Giáo viên ghi : 10 – 1 = 9 .HS đọc lại - Giaùo vieân hoûi : 10- 1 = 9 Vaäy 10 – 9 = ? - Hoïc sinh laëp laïi : 5 em - Đọc lại cả 2 phép tính 5 em – Đt - Giaùo vieân ghi baûng :10 – 9 = 1  Lần lượt giới thiệu các phép tính còn lại tiến hành tương tự như trên - Sau khi thành lập xong bảng trừ gọi học -10 học sinh đọc lại bảng cộng. sinh đọc lại các công thức Hoạt động 2 : Học thuộc công thức. -Đọc đt bảng trừ 6 lần - Cho hoïc sinh hoïc thuoäc theo phöông pháp xoá dần -Xung phong đọc thuộc – 5 em - Gọi học sinh đọc thuộc cá nhân -Trả lời nhanh - Hoûi mieäng : 10 –2 = ? ; 10 – 9 = ? ; 10 - 3 = ? . 10 - ? = 7 ; 10 - ? = 5 ; Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,4. - Học sinh mở sách gk - Cho học sinh mở SGK, hướng dẫn làm - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ . baøi taäp . o Baøi 1 : Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám -Học sinh tự làm bài vào bảng con Phần a) : Giáo viên hướng dẫn viết pheùp tính theo coät doïc 10 -. 1. 9 - Viết 1 thẳng cột với số 0 ( trong số 10 ) - Viết kết quả ( 9 ) thẳng cột với 0 và 1 -Phần b) : Giúp học sinh nhận xét từng cột tính để thấy rõ quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - Có 10 quả bí đỏ. Bác gấu đã chở 4. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> o Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán qủa về nhà. Hỏi còn lại bao nhiêu rồi ghi phép tính thích hợp quả bí đỏ ? - Cho học sinh nêu được các bài toán 10 – 4 = 6 khác nhau nhưng phép tính phải phù hợp - Học sinh gắn lên bìa cài phép tính giải bài toán với từng bài toán 3.Cuûng coá daën doø : - Đọc lại phép trừ phạm vi 10 (3 em ) - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của học sinh . - Dặn học sinh học thuộc các công thức. THUÛ COÂNG. Gaáp caùi quaït ( Tieát 1 ) I. Môc tiªu: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp quaït. - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. đẹp. - Các nếp gấp có thể chưa đều chưa thẳng theo đường kẻ. - Reøn kheùo tay,yeâu thích moân hoïc. Kiểm tra chứng cứ 1, 2, 3 của nhận xét 4. II. §å dïng d¹y - häc: - GV : Bài mẫu,giấy màu, sợi chỉ (len) màu. Đồ dùng học tập (bút chì,hồ). - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 sợi chỉ hoặc len,hồ dán,khăn,vở thủ công. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò  Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học – Ghi đề baøi. - Giáo viên giới thiệu bài mẫu và hỏi : Để gấp được cái quạt trước hết em phải gấp Học sinh quan sát và trả lời. theo maãu naøo ? - Giảng thêm : Giữa quạt mẫu có dán hồ,nếu không có hồ ở giữa thì 2 nửa quạt nghieâng veà 2 phía.  Hoạt động 2 : Hd học sinh cách gấp Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>  Bước 1 : Đặt giấy màu lên bàn gấp các Học sinh quan sát và ghi nhớ thao nếp gấp cách đều. taùc.  Bước 2 : Gấp đôi lấy dấu giữa,dùng chỉ buộc giữa,bôi hồ nếp gấp ngoài cùng.  Bước 3 : Ép chặt 2 phần vào nhau chờ hồ khô thì mở ra thành quạt. Học sinh thực hành,giáo viên quan Học sinh thực hành trên giấy vở. sát,nhắc nhở. 4. Cuûng coá : Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy. 5. Nhaän xeùt – Daën doø : - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh. - Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập và 1 sợi chỉ (len) để gấp quạt đẹp ở tiết 2. Thứ sáu ngày 9 tháng 12 năm 2011 TAÄP VIEÁT. Bài 13: Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm. I. Môc tiªu: - Viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một. - Viết đẹp, đúng mẫu. II. §å dïng d¹y - häc: - Mẫu viết bài 13, vở viết, bảng …. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Goïi 4 HS leân baûng vieát. Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: Qua mẫu viết GV giới thiệu, ghi tựa bài. GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. GV vieát maãu, neâu caùch vieát.. Hoạt động của trò 1HS nêu tên bài viết tuần trước. 4 HS leân baûng vieát: con ong, caây thông, vầng trăng, củ gừng.. HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp. Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>