Giáo án bài học Tuần 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>******************************************** Thø 2 ngµy 05th¸ng 04 n¨m 2010.. Tập đọc CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I. Muïc tieâu - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. (trả lời được c¸c CH 1,2,3,4) - HS khuyết tật đọc được một đoạn trong bài tập đọc. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể). Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ. - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi veà noäi dung cuûa baøi. - Noäi dung baøi thô noùi gì? - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giíi thiÖu: (1’) - GV treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Muoán bieát Baùc Hoà vaø chuù caàn vuï noùi chuyeän gì veà chieác reã ña, chúng ta cùng tìm hiểu bài tập đọc Chieác reã ña troøn. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc - a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. Giọng người keå chaäm raõi. Gioïng Baùc oân toàn dòu Lop2.net. - Haùt - 3 HS lên bảng thực hieän yeâu caàu. - HS dưới lớp theo dõi và nhaän xeùt.. - Baùc Hoà vaø chuù caàn vuï ñang noùi chuyeän veà moät caùi reã caây.. - Theo doõi, laéng nghe GV đọc mẫu..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> daøng. Gioïng chuù caàn vuï ngaïc nhieân. - Gọi HS đọc chú giải. GV có thể giải thích thêm nghĩa các từ này và những từ khác mà HS không hiểu. - b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: + ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn, khẽ cười, … - Yêu cầu HS đọc từng đoạn. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt caâu hoûi: Caâu chuyeän naøy coù theå chia thành mấy đoạn. Từng đoạn từ đâu đến đâu?. - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Yeâu caàu HS luyeän ngaét gioïng caâu văn thứ 2 của đoạn.. - Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. - Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu vaên daøi.. - Gọi HS đọc lại đoạn 2. - Yêu cầu HS đọc đoạn 3. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhaän xeùt. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. Lop2.net. - Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ bên.. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theo hình thức noái tieáp. - Caâu chuyeän coù theå chia thành 3 đoạn. + Đoạn 1: Buổi sớm hôm aáy … moïc tieáp nheù! + Đoạn 2: Theo lời Bác … Roài chuù seõ bieát. + Đoạn 3: Phần còn lại. - 1 HS khá đọc bài. - Luyeän ngaét gioïng caâu: Đến gần cây đa,/ Bác chợt thaáy moät chieác reã ña nhoû/ vaø daøi ngoaèn ngoeøo/ naèm trên mặt đất.// - 1 HS đọc bài. - 1 HS khá đọc bài. - Luyeän ngaét gioïng caâu vaên: Noùi roài, Baùc cuoän chieác reã thaønh moät voøng troøn/ vaø baûo chuù caàn vuï buoäc noù tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.// - 1 HS đọc bài. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 voøng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - d) Thi đọc - e) Cả lớp đọc đồng thanh 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai chuù caàn vuï). - Keát luaän: Baùc Hoà luoân daønh tình yeâu bao la cho caùc chaùu thieáu nhi, cho moïi vaät xung quanh Baùc. - Chuaån bò baøi sau: Caây vaø hoa beân laêng Baùc.. caùc baïn trong nhoùm chỉnh sửa lỗi cho nhau.. Tập đọc CHIEÁC REÃ ÑA TROØN (TT) III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’). - Haùt. 2. Baøi cuõ (3’) - HS đọc bài.. - Chieác reã ña troøn (tieát 1). 3. Bài mới Giíi thiÖu: (1’) - Chieác reã ña troøn (tieát 2). Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài -. Gọi 1 HS đọc toàn bài.. -. Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất. -. - Baùc baûo chuù caàn vuï. Baùc baûo chuù caàn vuï laøm gì?. troàng cho chieác reã moïc. Chuù caàn vuï troàng chieác reã ña ntn?. tieáp. - Chú xới đất, vùi chiếc reã xuoáng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -. Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chieác reã ña ntn?. - Bác hướng dẫn chú cần vuï cuoän chieác reã thaønh một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất.. -. Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây ña coù hình daùng theá naøo?. -. - Chiếc rễ đa trở thành moät caây ña con coù voøng. Caùc baïn nhoû thích chôi troøgì beân caây ña?. laø troøn. - Caùc baïn vaøo thaêm nhaø Baùc thích chui qua laïi vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa.. -. Gọi HS đọc câu hỏi 5.. -. Caùc con haõy noùi 1 caâu veà tình caûm. - Đọc bài trong SGK.. của Bác Hồ đối với thiếu nhi, về. - HS suy nghó vaø noái tieáp. thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh.. nhau phaùt bieåu: + Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi./ Baùc Hoà luoân nghĩ đến thiếu nhi./ Bác rất quan tâm đến thiếu nhi/… + Baùc luoân thöông coû caây, hoa laù./ Baùc luoân naâng niu từng vật./ Bác quan tâm. -. Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS, nếu coù.. -. Khen những HS nói tốt.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’). Lop2.net. đến mọi vật xung quanh./….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai. - Đọc bài theo yêu cầu.. người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai chuù caàn vuï). - Keát luaän: Baùc Hoà luoân daønh tình yeâu bao la cho caùc chaùu thieáu nhi, cho moïi vaät xung quanh Baùc. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuaån bò baøi sau: Caây vaø hoa beân laêng Baùc.. To¸n LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, céng cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. - HS khuyết tật làm được một số phép tính đơn giản. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. - HS: Vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Phép cộng (không nhớ) trong phaïm vi 1000. - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Ñaët tính vaø tính: a) 456 + 123 ; 547 + 311 b) 234 + 644 ; 735 + 142 c) 568 + 421 ; 781 + 118 - Chữa bài và cho điểm HS. 3. Bài mới Giíi thiÖu: (1’) - Luyeän taäp. Lop2.net. - Haùt. - 3HS leân baûng laøm baøi, caû lớp làm bài vào nháp..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 1 HS đọc bài trước lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện pheùp tính. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài.. - 1 HS đọc bài trước lớp. Baïn nhaän xeùt.. - HS đặt tính và thực hiện phép tính. Sửa bài, bạn nhaän xeùt.. - Con gaáu naëng 210 kg, con sư tử nặng hơn con gấu 18 kg. Hỏi con sư tử nặng bao - Giúp HS phân tích đề toán và vẽ sơ nhieâu kg? đồ: 210 kg + Con gaáu naëng bao nhieâu kg? Gaáu: I I + Con sư tử nặng ntn so với con gấu?( Vì Sư tử: I I18 kg I con sư tử nặng hơn con gấu nên đoạn ? kg thẳng biểu diễn số cân nặng của sư tử cần vẽ dài hơn đoạn thẳng biểu diễn số cân naëng cuûa gaáu). - Thực hiện phép cộng: 210 + Để tính số cân nặng của sư tử, ta thực + 18 hieän pheùp tính gì? - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán. - 1 HS laøm baøi treân baûng lớp, cả lớp làm bài vào vở baøi taäp. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi giaûi Sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 ( kg )  Hoạt động 2: Thi đua. Đáp số: 228 kg. - Gọi 1 HS đọc đề bài toán. - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam - Tính chu vi hình cuûa tam giaùc? giaùc. - Chu vi cuûa moät hình tam giác bằng tổng độ dài các - Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh của caïnh cuûa hình tam giaùc hình tam giaùc ABC. đó. - Vaäy chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø - Caïnh AB daøi 300cm,caïnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> bao nhieâu cm? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Phép trừ (không nhớ) trong phaïm vi 1000.. BC daøi 400cm, caïnh CA daøi 200cm - Chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø: 300cm + 400cm + 200cm = 900cm.. đạo đức BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (TT) I. Muïc tieâu - Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích. - Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng. II. Chuaån bò - GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm. - HS: Tranh aûnh veà 1 con vaät maø em thích. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Bảo vệ loài vật có ích (tiết 1) - Đối với các loài vật có ích, các em neân vaø khoâng neânlaøm gì?. - Kể tên và nêu lợi ích của 1 số loài vaät maø em bieát? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. - Haùt - Đối với các loài vật có ích em seõ yeâu thöông vaø baûo veä chuùng, khoâng neân trêu chọc hoặc đánh đập chuùng. - HS neâu, baïn nhaän xeùt.. Giíi thiÖu: (1’) - Bảo vệ loài vật có ích (tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Xử lý tình huống - Chia nhoùm HS, yeâu caàu caùc baïn trong nhóm thảo luận với nhau tìm cách Lop2.net. - Thực hành hoạt động theo nhóm sau đó các.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ứng xử với tình huống được giao sau đó sắm vai đóng lại tình huống và cách ứng xử được chọn trước lớp.. Tình huoáng 1: Minh ñang hoïc baøi thì Cường đến rủ đi bắn chim.. -. Tình huống 2: Vừa đến giờ Hà phải giúp meï cho gaø aên thì hai baïn Ngoïc vaø Traâm sang rủ Hà đến nhà Mai xem bộ quần áo mới của Mai. Tình huống 3: Trên đường đi học về. Lan nhìn thaáy moät con meøo con bò ngaõ xuống rãnh nước.. -. Tình huống 4: Con lợn nhà em mới đẻ ra một đàn lợn con.. -. - Kết luận: Mỗi tình huống có cách ứng xử khác nhau nhưng phải luôn thể hiện được tình yêu đối với các loài vaät coù ích.  Hoạt động 2: Liên hệ thực tế. - Yeâu caàu HS keå moät vaøi vieäc laøm cuï thể em đã làm hoặc chứng kiến về bảo vệ loài vật có ích.. -. nhoùm trình baøy saém vai trước lớp. Sau mỗi nhóm trình baøy, caùc nhoùm khaùc nhận xét và nêu cách xử lí khaùc neáu caàn. Minh khuyên Cường khoâng neân baén chim vì chim baét saâu baûo veä muøa maøng vaø tieáp tuïc hoïc baøi. Haø caàn cho gaø aên xong mới đi cùng các bạn hoặc từ chối đi vì còn phaûi cho gaø aên. Lan cần vớt con mèo lên mang veà nhaø chaêm soùc vaø tìm xem noù laø meøo nhà ai để trả lại cho chủ Em caàn cuøng gia ñình chăm sóc đàn lợn để chuùng khoeû maïnh hay ăn, chóng lớn.. - Một số HS kể trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét về hành vi được nêu.. Khen ngợi các em đã biết bảo vệ loài vaät coù ích. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: OÂn taäp HKII. -. *************************************************************** S¸ng thø 3 ngµy 06 th¸ng 04 n¨m 2010.. chÝnh t¶ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> VIEÄT NAM COÙ BAÙC I. Muïc tieâu - Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam có Bác. - Làm được BT2 hoặc BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - HS khuyÕt tËt chÐp ®­îc ®o¹n ®Çu cña bµi th¬. II. Chuaån bò - GV: Baøi thô Thaêm nhaø Baùc, cheùp saün vaøo baûng phuï. Baøi taäp 3 vieát vaøo giaáy to vaø buùt daï. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ. - Gọi 5 HS lên bảng đặt câu có từ chứa tiếng bắt đầu bằng c h/tr hoặc từ chứa tiếng có vần êt/êch. - Gọi HS dưới lớp đọc bài làm của baøi taäp 3, SGK trang 106. - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng. - Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS. 3. Bài mới. - Haùt. Giíi thiÖu: (1’). - Theo doõi SGK.. - Giờ Chính tả này các con sẽ nghe đọc và viết lại bài Việt Nam có Baùc. Ñaây laø moät baøi thô raát hay veà Baùc Hoà cuûa nhaø thô Leâ Anh Xuaân. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc toàn bài thơ. - Gọi 2 HS đọc lại bài. - Baøi thô noùi veà ai? - Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?. Lop2.net. - Thực hiện yêu cầu của GV.. baøi. trong. - Theo dõi và đọc thầm theo. - 2 HS đọc lại bài. - Baøi thô noùi veà Baùc Hoà. - Coâng lao cuûa Baùc Hoà được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng Baùc Hoà ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi thô caù maáy doøng thô? - Ñaây laø theå thô gì? Vì sao con bieát?. - Các chữ đầu dòng được viết ntn?. - Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong baøi chuùng ta coøn phaûi vieát hoa những chữ nào?. c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết.. - Yêu cầu HS viết các từ này. - Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính taû. d) Vieát chính taû - GV đọc bài cho HS viết. e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Goïi HS leân baûng laøm baøi, moãi HS làm 1 đoạn thơ. -. Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài vaø cho ñieåm HS.. Lop2.net. - Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät Nam, Vieät Nam laø Baùc. - Baøi thô coù 6 doøng thô. - Ñaây laø theå thô luïc baùt vì dòng đầu có 6 tiếng, doøng sau coù 8 tieáng. - Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ ở doøng 6 tieáng luøi vaøo 1 ô, chữ ở dòng 8 tiếng vieát saùt leà. - Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng. Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng với Bác. - Tìm và đọc các từ ngữ: non nước, Trường Sơn, nghìn naêm, luïc baùt. - 2 HS leân baûng vieát, HS dưới lớp viết vào nháp.. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thaàm. - 3 HS laøm baøi noái tieáp, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai. …… Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Có rào râm bụt đỏ hoa quê …… Coù boán muøa rau töôi toát laù Như những ngày cháo bẹ maêng tre… …… Gỗ thường mộc mạc, chaúng muøi son Giường mây chiếu cói, đơn chaên goái…. Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu. -. Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên baûng, yeâu caàu 2 nhoùm thi laøm baøi theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS chỉ điền 1 từ rồi đưa phấn cho bạn. Nhóm nào nhanh và đúng sẽ thaéng.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp chính taû. - Chuaån bò: Caây vaø hoa beân laêng Baùc.. - Điền tiếng thích hợp vaøo choã troáng. - 2 nhoùm cuøng laøm baøi. a) Tàu rời ga Sơn Tinh dời từng dãy nuùi ñi Hổ là loài thú dữ Bộ đội canh giữ biển trời. b) Con coø bay laû bay la Không uống nước lã Anh trai em taäp voõ Voû caây sung xuø xì. Mü thuËt VÏ tranh trÝ :. Trang trÝ h×nh vu«ng. I- Môc tiªu: - HiÓu c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng. - Biết cách trang trí hình vuông đơn giản. - Trang trÝ ®­îc h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng. - Một số họa tiết rời để sắp xếp vào hình vuông. 2- Häc sinh: - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ - Bút chì, tẩy, thước kẻ, màu vẽ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Giáo viên giới thiệu một số hình vuông trang trí khác nhau để các em nhận ra cách sắp xếp hoạ tiết, vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông. Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài: - Giáo viên gợi ý để học sinh tìm các đồ vật dạng hình vuông có trang trí (viên g¹ch l¸t nÒn, c¸i kh¨n, tÊm th¶m, ...) - Gi¸o viªn giíi thiÖu c¸c bµi trang trÝ h×nh vu«ng mÉu vµ gîi ý nhËn xÐt: + H×nh vu«ng ®­îc trang trÝ b»ng häa tiÕt g×? ( Häa tiÕt lµ hoa, l¸, c¸c con vËt, h×nh vu«ng, tam gi¸c, ...) + Các họa tiết được sắp xếp như thế nào ? (sắp xếp đối xứng) + Họa tiết to (chính) thường ở giữa, họa tiết nhỏ (phụ) ở 4 góc và xung quanh. + Màu sắc trong các bài trang trí như thế nào? (đơn giản, ít màu, họa tiết giống nhau vÏ cïng mét mµu). Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trang trí hình vuông: - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh suy nghĩ, trả lời: + Khi trang trÝ h×nh xu«ng em sÏ chän häa tiÕt g× ? (hoa, l¸, con vËt, ...) + Khi đã có họa tiết, cần phải sắp xếp vào hình vuông như thế nào? - Giáo viên có thể dùng các họa tiết rời, sắp xếp vào hình vuông để học sinh quan sát. - Gi¸o viªn vÏ lªn b¶ng minh häa c¸ch s¾p xÕp häa tiÕt. - Gi¸o viªn tãm t¾t: Trang trÝ h×nh vu«ng cÇn l­u ý: + Chän häa tiÕt trang trÝ thÝch hîp (d¹ng h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn, ...) + Chia h×nh vu«ng thµnh c¸c phÇn b»ng nhau. + VÏ häa tiÐt chÝnh vµo gi÷a h×nh vu«ng. + VÏ häa tiÕt phô ë bèn gãc hoÆc xung quanh + Họa tiết giống nhau cần vẽ đều nhau. - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh cã thÓ vÏ mµu nh­ sau: + Có thể vẽ màu nền trước, sau đó vẽ màu ở họa tiết chính, phụ (nếu màu nền đậm thì màu ở họa tiết phải sáng và ngược lại). + Vẽ màu họa tiết trước rồi vẽ màu nền sau. L­u ý: - Mµu häa tiÕt chÝnh cÇn ph¶i næi râ, c¸c häa tiÕt gièng nhao t« cïng mét mµu. - Trong bµi trang trÝ ph¶i cã mµu ®Ëm, mµu nh¹t. - Tr¸nh vÏ nhiÒu mµu. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bµi tËp: Trang trÝ h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch. - Học sinh trang trí hình vuông ra giấy đã chuẩn bị hoặc vào vở tập vẽ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh chän vµ vÏ häa tiÕt kh¸c víi c¸ch minh ho¹. - Gi¸o viªn gîi ý c¸c em kÎ trôc, chän häa tiÕt, s¾p xÕp häa tiÕt vµo h×nh vu«ng sao cho cân đối. - Họa tiết giống nhau cần vẽ đều nhau. - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh vÏ mµu gän, kh«ng ra ngoµi h×nh vÏ. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn ra các bài tốt, trung bình, chưa đạt. - Giáo viên nhận xét về giờ học, khen một số bài vẽ đẹp. * DÆn dß:. Thñ c«ng Làm con bướm. (Tiết 1) I/ Môc tiªu: - Hs biết cách làm con bướm bằng giấy thủ công. - Laứm ủửụùc con bửụựm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương đối đều, phẳng. II/ §å dïng d¹y häc: 1. GV: Mẫu con bướm. Quy trình làm con bướm. 2. HS: Giaáy thuû coâng, keùo, hoà. III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: TG. Noäi dung. Phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động của GV Hoạt động của HS. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gv hướng dẫn hs quan saùt vaø nhaän xeùt Gv hướng dẫn maãu Bước 1: Cắt giấy. - Gv giới thiệu mẫu con bướm bằng giấy và đặt câu hoûi ( xem sgv)..  Cắt 1 tờ giấy hv có cạnh 14 oâ  Cắt 1 tờ giấy hv có cạnh 10 oâ  Cắt 1 nan giấy chữ nhật khac maøu daøi 12 oâ, roäng gần nửa ô để làm râu Bước 2: Gấp bướm.  Tạo các đường nếp gấp: cánh bướm + Gấp đôi tờ giấy hv 14 ô theo đường chéo như h.1 được h.2 + Gấp liên tiếp 3 lần nữa theo đường dấu gấp ở h.2,3,4 sao cho caùc neáp gaáp cách đều ta được h.5  mở hình 5 cho đến khi trở lại tờ giấy hv ban đầu. Gấp các nếp gấp cách đều theo các đường dấu gấp cho đến hết tờ giấy, sau đó gấp đôi lại để lấy dấu giữa (h.6) ta được đôi cánh bướm t.1.  Gaáp tô giaáy hv caïnh 10 oâ giống như đã gấp tờ giấy hv cạnh 14 ô, ta được đôi Bước 3: Buộc cánh bướm t.2 (h.7) thân bướm  Duøng chæ buoät chaët 2 ñoâi cánh bướm ở nếp gấp dấu Bước 4: Làm râu giữa.  Gaáp ñoâi nan giaáy laøm raâu bướm con bướm, mặt kẻ ô ra ngoài, dùng thân bút chì vuoát cong.  Dán râu vào thân bướm ta Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> được con bướm hoàn chỉnh.. Củng cố dặn dò: Dặn hs giờ sau mang giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán để học bài “ Làm con bướm”. ************************************************************** ChiÒu thø 3 ngµy 06 th¸ng 04 n¨m 2010.. KÓ chuyÖn CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I. Muïc tieâu - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lạid dược từng đoạn cña c©u chuyÖn (BT1, BT2). - HS khuyÕt tËt dùa theo tranh kÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. - HS: SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Ai ngoan sẽ được thưởng. - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Ai ngoan seõ được thưởng. Lop2.net. - Haùt - 3 HS keå noái tieáp, moãi HS kể một đoạn. - 1 HS kể toàn truyện..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Qua câu chuyện con học được những đức tính gì tốt của bạn Tộ? - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 3. Bài mới. - Khi coù loãi caàn duõng caûm nhaän loãi.. Giíi thiÖu: (1’) - Giờ kể chuyện hôm nay, các em sẽ cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän “Chieác reã ña troøn”. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự - Gắn các tranh không theo thứ tự. - Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV noùi).. - Yeâu caàu HS suy nghó vaø saép xeáp laïi thứ tự các bức tranh theo trình tự câu chuyeän. - Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. b) Kể lại từng đoạn truyện Bước 1: Kể trong nhóm - GV yeâu caàu HS keå chuyeän trong nhoùm. Khi một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi yù.. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên Lop2.net. - Quan saùt tranh. - Tranh 1: Baùc Hoà ñang hướng dẫn chú cần vụ caùch troàng reã ña. - Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi thích thuù chui qua voøng troøn, xanh toát cuûa caây ña non. - Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã ña nhoû naèm treân mặt đất và bảo chú cần vuï ñem troàng noù.. - Đáp án: 3 – 2 – 1. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt moãi HS trong nhoùm keå laïi nội dung một đoạn của caâu chuyeän. Caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå sung cuûa baïn. - Đại diện các nhóm HS kể. Moãi HS trình baøy moät đoạn. - HS nhaän xeùt theo caùc tieâu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> trình bày trước lớp. - Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét. - Chuù yù khi HS keå GV coù theå ñaët caâu hoûi gợi ý nếu thấy các em còn lúng túng. Đoạn 1 - Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? - Nhìn thaáy chieác reã ña Baùc Hoà noùi gì với chú cần vụ? Đoạn 2 - Chuù caàn vuï troàng caùi reã ña ntn? - Theo Baùc thì phaûi troàng chieác reã ña ntn?. Đoạn 3 - Keát quaû vieäc troàng reã ña cuûa Baùc ntn? - Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì? c) Kể lại toàn bộ truyện - Yeâu caàu 3 HS noái tieáp nhau keå laïi toàn bộ câu chuyện. - Goïi HS nhaän xeùt. - Yeâu caàu keå laïi chuyeän theo vai.. - Goïi HS nhaän xeùt. - Cho điểm từng HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. - Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe. - Chuaån bò: Chuyeän quaû baàu. Lop2.net. chí đã nêu.. - Baùc nhìn thaáy moät chieác reã ña nhoû, daøi. - Baùc baûo chuù caàn vuï cuoán reã laïi roài troàng cho noù moïc tieáp. - Chú cần vụ xới đất rồi vùi chieác reã xuoáng. - Baùc cuoán chieác reã thaønh moät voøng troøn roài baûo chuù cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa lớn thành một caây ña coù voøng laù troøn. - Baùc troàng reã ña nhö vaäy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thieáu nhi. - 3 HS thực chuyeän.. haønh. keå. - Nhaän xeùt baïn theo tieâu chí đã nêu ở tuần 1. - 3 HS đóng 3 vai: người daãn chuyeän, Baùc Hoà, chuù cần vụ để kể lại truyện. - Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tập đọc CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC I. Muïc tieâu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài. - Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiÖn lßng t«n kÝnh cña to¸n d©n víi B¸c. (tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK). - HS khuyết tật đọc được một đoạn đầu trong bài tập đọc II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập trong SGK. Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây, hoa xung quanh lăng Bác. - HS: SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chieác reã ña troøn - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Chiếc rễ đa troøn.. - Haùt - 3 HS đọc bài nối tiếp, mỗi HS một đoạn. 1 HS đọc toàn bài. Sau đó trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 của baøi.. - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giíi thiÖu: (1’) - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh chụp cảnh ở đâu? - Con có nhận xét gì về cảnh vật ở ñaây? - Lăng Bác là một cảnh đẹp nổi tieáng, laø nôi Baùc Hoà yeân nghæ. Caùc loài cây và hoa từ khắp mọi miền đất nước về đây tụ hội tạo cho lăng Bác một vẻ đẹp độc đáo. Bài tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác sẽ cho các con thấy rõ điều đó. Lop2.net. - Chụp cảnh ở lăng Bác. - Khung cảnh ở đây đẹp, coù raát nhieàu caây vaø hoa.. - HS theo dõi và đọc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1. Chú ý: Giọng đọc trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của toàn dân tộc đối với Bác. Nhấn giọng ở các từ ngữ : uy nghi, gaàn guõi, khaép mieàn, ñaâm chồi, phô sắc, toả ngát, khoẻ khoắn, reo vui, toả hương ngào ngạt, tôn kính thieâng lieâng. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm cuûa caùc HS. - Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát aâm cho HS, neáu coù. - Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc đoạn. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Bài văn có thể chia làm mấy đoạn? Phân chia các đoạn ntn?. - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. Sau mỗi lần có 1 HS đọc, GV dừng Lop2.net. thaàm theo.. - HS đọc bài.. - Từ: lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng tröng,… - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. - Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. - Bài được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Trên quảng trường … hương thơm. + Đoạn 2: Ngay thềm lăng … đã nở lứa đầu. + Đoạn 3: Sau lăng … toả höông ngaøo ngaït. + Đoạn 4: Phần còn lại. - Đọc từng đoạn kết hợp luyeän ngaét gioïng caùc caâu: Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụ hội,/ đâm chồi,/ phố sắc,/ toả ngát höông thôm.//.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> lại để hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp.. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhaän xeùt. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm.. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu cả bài lần 2. - GV coù theå giaûi thích theâm veà moät số loại cây và hoa mà HS của từng ñòa phöông chöa bieát. - Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác? - Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền đất nước được troàng quanh laêng Baùc? -. -. Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thaáy caây vaø hoa luoân coá gaéng laøm đẹp cho lăng Bác? Caâu vaên naøo cho thaáy caây vaø hoa cũng mang tình cảm của con người đối với Bác?. Lop2.net. Treân baäc tam caáp,/ hoa daï höông chöa ñôm boâng,/ nhöng N hoahaøi traéng mòn,/ hoa moäc,/ N hoagaâu kết chùm,/ đang toả hương ngaøo ngaït.// Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc/ ñang daâng nieàm toân kính thieâng lieâng/ theo đoàn người vào lăng viếng Baùc.// - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4. (Đọc 2 voøng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, caùc baïn trong nhoùm chỉnh sửa lỗi cho nhau.. - Theo dõi và đọc thầm theo.. - Caây vaïn tueá, caây daàu nước, cây hoa ban. - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa daï höông, N hoahaøi, hoa moäc, N hoagaâu. - Tuï hoäi, ñaâm choài, phoâ sắc, toả ngát hương thôm. - Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc ñang daâng nieàm toân kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>