Giáo án Buổi chiều Lớp 4 - Tuần 32 - Năm học 2009-2010 - Trần Thị Hồng Liễu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn. PHAÂN PHOÁI CHÖÔNG TRÌNH BUOÅI CHIEÀU -- TUAÀN 32 ( Từ ngày 19 - 23 / 4 / 2010 ) Thứ - ngày. Tieát. Moân hoïc. Tieát PPCT. Baøi daïy. 63. 19 - 4. Khoa hoïc Ñòa lí Toán. Động vật ăn gì để sống OÂn taäp OÂn taäp. Chính taû Tieáng Vieät Toán. 32. 21 - 4. 1 2 3. Vương quốc vắng nụ cười OÂn taäp OÂn taäp. Taäp laøm vaên Tieáng Vieät Toán. 63. 22 - 4. 1 2 3. LTXD đoạn văn miêu tả con vật OÂn taäp OÂn taäp. 2 4 5. 1 2 3. Thứ Hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010. KHOA HOÏC BAØI DẠY : ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG? I.Muïc tieâu : - KÓ tªn mét sè con vËt vµ thøc ¨n cña chóng. II.Đồ dùng dạy học -HS sưu tầm tranh (ảnh) về các loài động vật. -Hình minh hoïa trang 126, 127 SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh 2.KTBC +Động vật cần gì để sống ? 3.Bài mới +Thức ăn của động vật là gì? a. Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thức ăn của động vật -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm. -Nêu tên con vật và loại thức ăn của nó. -Goïi HS trình baøy. -Nhận xét, khen ngợi các nhóm Hãy nói tên, loại thức ăn của từng con vật trong caùc hình minh hoïa trong SGK.. Hoạt động của HS -Hs haùt -HS trả lời, cả lớp nhận xét, bổ sung. +Thức ăn của động vật là: lá cây, cỏ, thịt ... -Laéng nghe. -Tổ trưởng điều khiển hoạt động của nhóm dưới sự chỉ đạo của GV. -Đại diện các nhóm lên trình bày: +Hình 1: Con hươu, thức ăn là lá cây. +Hình 2: Con bò, thức ăn là cỏ, lá mía, thaân caây chuoái thaùi nhoû, laù ngoâ, … +Hình 3: Con hổ, thức ăn là thịt của các 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn loài động vật khác. +Hình 4: Gà, thức ăn là rau, lá cỏ, thóc, gaïo, ngoâ, caøo caøo, nhaùi con, coân truøng, ... +Hình 5: Chim gõ kiến, thức ăn là sâu, côn truøng, … +Hình 6: Sóc, thức ăn là hạt dẻ, … +Hình 7: Rắn, thức ăn là côn trùng, các con vaät khaùc. +Hình 8: Cá mập, thức ăn là thịt các loài vật khác, các loài cá. -Theo em, tại sao người ta lại gọi một số +Hình 9: Nai, thức ăn là cỏ. loài động vật là động vật ăn tạp? -Người ta gọi một số loài là động vật ăn tạp vì thức ăn của chúng gồm rất nhiều Em biết những loài động vật nào ăn tạp ? loại cả động vật lẫn thực vật. -Giaûng: +Gà, mèo, lợn, cá, chuột, … Hoạt động 2: Tìm thức ăn cho động vật -Laéng nghe. Ví dụ: Đội 1: Trâu Đội 2: Cỏ, thân cây lương thực, lá -Hs tham gia chơi ngoâ, laù mía. Đội 1: Đúng – đủ. -Toång keát troø chôi. Hoạt động 3: Trò chơi: Đố bạn con gì ? -GV phoå bieán caùch chôi: -Hs tham gia chôi -Cho HS chôi theo nhoùm. -Cho HS xung phong chới trước lớp. -Nhận xét, khen ngợi các em đã nhớ những đặc điểm của con vật, thức ăn của chuùng. Hs trả lời 4.Cuûng coá -Hỏi: Động vật ăn gì để sống ? 5.Daën doø HS laéng nghe -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. ÑÒA LÍ: OÂN TAÄP 1. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về Đồng bằng duyên hải miền Trung 2. Các hoạt động dạy - học: Caùc baøi taäp caàn laøm. Bài 1/ Chọn các từ ngữ trong khung để điền vào chỗ trống trong bảng sau : trồng lúa ,. Hoạt động dạy - hoc 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập HS lần lượt làm bài Gọi HS đọc bài 2. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn khai thác dầu mỏ , trồng mía , lạc , đánh bắt thuỷ sản , trồng cây công nghiệp lâu năm , làm muối . a. ......... b......... c. .......... d.......... e. Nước biển mặn, nhiều nắng g.biển, đầm phá, sông, người dân có kinh nghiệm h. đất cát pha, khí hậu nóng k. đất phù sa tương đối màu mỡ, khí hậu nóng ẩm .. Bài 2/ Hãy khoanh vào trước ý của câu trả lời đúng : * Thành phố Huế thuộc tỉnh nào ? a. Quảng Bình . b. Quảng Trị . c. Thừa Thiên - Huế . d. Quảng Nam . Bài 3/ Từ Đà Nẵng có thể đi tới các nơi khác ở trong nước và ngoài nước bằng : a. Đường ô- tô. b. Đường sắt . c. Đường hàng không . d. Đường biển .e. Tất cả các loại phương tiện trên . Bài 4/ Đà Nẵng có những điều kiện nào để phát triển du lịch ?. GV cho HS nhận xét, chữa bài Đáp án : Bài 1: - Làm muối . -Nuôi, đánh bắt thuỷ sản , khai thác dầu mỏ . -Trồng mía, lạc, trồng cây công nghiệp lâu năm - Trồng lúa . Bài 2: c Bài 3: e Bài 4: -Có nhiều bãi biển đẹp liền kề núi Non Nước -Có bảo tàng Chăm với những hiện vật của người Chăm cổ xưa . -Có cảng trên sông Hàn và cảng Tiên Sa thuận tiện ., tàu bè cập bến , có nhiều khách sạn , tiệm ăn …. 3. Củng cố - Dặn dò Nhận xét tiết học. TOÁN : ÔN TẬP I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Các phép tính với số tự nhiên Giải bài toán có lời văn II. Các hoạt động dạy - học: Các bài tập cần làm Bài 1: Đặt tính rồi tính: 4560 + 8279 17453 - 599 4250 x 57 12603 : 42 Bài 2: Tìm X: X + 402 = 2583 8920 - X = 1437 X x 35 = 1575 12680 : X = 317 Bài 3: Tính giá trị biểu thức: 213 + 367 - 267 - 33 = 15 - 14 + 13 - 12 + 11 - 10 + 9 - 8 = Bài 3: Một HCN có nửa chu vi là 68 m, chiều dài hơn chiều rộng 18 m. Tính diện tích hình chữ nhật đó?. Hoạt động dạy - học 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS làm bài tập HS làm bài Gọi lần lượt HS lên bảng làm từng bài Nhận xét, chữa bài Bài 1: Bài 2: Bài 3: 3. Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học 3. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn. Thứ Tư, ngày 21 tháng 4 năm 2010. CHÍNH TAÛ:. VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI. I. Muïc tieâu: -Nghe-viết đúng bài CT; biết trình bày đúng đoạn trích; không mắc quá năm lỗi trong bài. -Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b, hoặc BT do Gv soạn. II. Đồ dùng dạy học:  Phieáu vieát noäi dung BT3a , 3b . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KTBC: -Mời 2HS lên bảng đọc mẩu tin " Băng trôi " vaø “ sa maïc ñen " - GV nhận xét ghi điểm từng HS. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi về nội dung đoạn văn -Gọi HS đọc đoạn:Vương quốc vắng nụ cười -Hỏi: - Đoạn này nói lên điều gì ? * Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ lẫn khi vieát chính taû vaø luyeän vieát. * Nghe vieát chính taû + GV yeâu caàu HS gaáp saùch giaùo khoa laéng nghe GV đọc để viết vào vở đoạn văn trong bài " Vương quốc vắng nụ cười ". * Soát lỗi và chấm bài + Treo bảng phụ đoạn văn và đọc lại để HS soát lỗi tự bắt lỗi . c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: * Bài tập 2: Yêu cầu lớp đọc thầm câu chuyện vui, sau đó thực hiện làm bài vào vở . - Đọc liền mạch cả câu chuyện vui" Chúc mừng năm mới sau một ... thế kỉ " hoặc câu chuyện vui " Người không biết cười " - GV nhận xét, chốt ý đúng 3. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 2HS lên bảng đọc. + Laéng nghe.. -2HS đọc bài viết, lớp đọc thầm - Noãi buoàn chaùn, teû nhaït trong vöông quoác vắng nụ cười. + HS vieát : kinh khuûng, raàu ró, heùo hon , nhoän nhòp , laïo xaïo , .. . + Nghe và viết bài vào vở .. + Từng cặp soát lỗi cho nhau và ghi số lỗi ra ngoài lề tập . -1 HS đọc thành tiếng. - Quan saùt, laéng nghe -Trao đổi, thảo luận và tìm từ cần điền + Lời giải : a) vì sao - năm sau - xứ sở gắng sức - xin lỗi - sự chậm trễ . b) noùi chuyeän - dí doûm - hoùm hænh - coâng chuùng - noùi chuyeän - noåi tieáng . - Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh . - Nhaän xeùt, boå sung - HS cả lớp . 4. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn -Dặn HS về nhà viết lại các từ vừa tìm được và chuẩn bị bài sau.. TIEÁNG VIEÄT : OÂN TAÄP I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về Trạng ngữ II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài1: Trạng ngữ chỉ thời gian la øgì? Cho ví duï? Bài 2: Gạch dưới trạng ngữ chỉ thời gian trong các caâu sau: a/ Ngày mai, khi bức màn mây hồng tím vén lên, mặt trời rạng rỡ sẽ làm cho vạn vật bừng dậy. b/ Nửa đêm về sáng, trời bắt đầu lành lạnh. c/ Một sáng mùa hè, tôi được về chơi ở nhà cậu tôi chừng một tháng. d/ Buoåi mai hoâm aáy, meï toâi aâu yeám naém tay toâi daãn đi trên con đường làng dài và hẹp. Bài 3: Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho từng câu dưới đây: a/ ......... , trước hết, em ra sân tập bài thể dục quen thuoäc. b/ .......... , em giúp ông dựng giàn mướp bên bờ ao. c/ ........., cuộc thi cắm trại bắt đầu. d/ ............. , em được lên thác Cam Li. Bài 4: Thêm chủ ngữ, vị ngữ để hoàn chỉnh từng câu dưới đây: a. Saùng chuû nhaät, ...... b. AÊn côm chieàu xong, ........ c. Sau giờ ra chơi, .......... d. Khi tiếng trống tan trường vừa dứt, ......... 3. Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động học HS laéng nghe HS laøm baøi taäp: Bài 1: HS trả lời, GV nhận xét, chữa bài Baøi 2: HS suy nghó vaø laøm baøi a. Ngaøy mai b. Nửa đêm về sáng c. Moät saùng muøa heø d. Buoåi mai hoâm aáy Nhận xét, chữa bài. Baøi 3: HS thaûo luaän vaø ñieàn theâm trạng ngữ Một Số HS trả lời Nhận xét, chữa bài. Baøi 4: HS suy nghó vaø laøm baøi Một số HS đọc bài của mình Nhận xét, chữa bài. TOÁN : ÔN TẬP I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về các phép tính với số tự nhiên II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy. Hoạt động học HS laéng nghe HS laøm baøi taäp:. 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Baøi1: Ñaët tính roài tính 182967 + 96815 505 x 302 457390 - 94863 81740 : 268 Baøi 2: Tìm X X + 354 = 3060 X - 342 = 5938 X x 47 = 1504 X : 94 = 52 Baøi 3: Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát: a. 25 x 69 x 4 b. 38 x 85 + 38 x 15 Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 18 - X = 6 18 + Y = 24 X:Y=? Keát quaû cuûa phep chia laø: A. 2 B. 6 C. 12 D. 30 3. Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Baøi 1: HS laøm baøi,4 HS laøm baûng Nhận xét, chữa bài Baøi 2: HS neâu caùch tìm soá haïng, thừa số, số bị trừ, số bị chia HS suy nghó vaø laøm baøi Nhận xét, chữa bài Baøi 3: HS thaûo luaän vaø neâu 2 HS laøm baûng Nhận xét, chữa bài Baøi 4: HS suy nghó vaø laøm baøi Một số HS đọc bài của mình Nhận xét, chữa bài. Thứ Năm, ngày 22 tháng 4 năm 2010. TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I. Muïc tieâu: Nhận biết được: đoạn văn và ý chính của đoạn trong bài văn tả con vật, đặc điểm hình dáng bên ngoài và hoạt động của con vật được miêu tả trong bài văn (BT1); bước đầu vận dụng kiến thức đã học để viết được đoạn văn tả ngoại hình (BT2), tả hoạt động (BT3) của một con vật em yêu thích. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ một số loại con vật  Tranh aûnh veõ con teâ teâ . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ - 2 học sinh đọc đoạn văn miêu tả về một bộ phận của con gà trống ở BT3 đã học . -Nhận xét chung ghi điểm từng học sinh. 2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : -GV treo ảnh vẽ minh hoạ con tê teâ -Yêu cầu HS đọc dàn ý về bài văn miêu tả. Hoạt động của trò -2 HS trả lời câu hỏi .. -Laéng nghe . HS quan saùt - 2 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài .. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn ngoại hình , hoạt động của con tê tê. - Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu . - Yêu cầu HS đọc thầm các đoạn văn suy nghĩ và trao đổi trong bàn để thực hiện yeâu caàu cuûa baøi . - Từng ý trong dàn ý trên thuộc phần nào trong caáu taïo cuûa baøi vaên taû con vaät ? - GV giúp HS những HS gặp khó khăn . + Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán .. - Gọi lần lượt từng phát biểu ý miêu tả tác giả đã sử dụng trong câu hỏi b và c .. Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét , sửa lỗi và cho điểm những học sinh có ý kiến đúng nhất .. + Laéng nghe HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau a/ Đoạn 1 :Giới thiệu chung về con tê tê . (Thuộc phần Mở bài) b/ Đoạn 2 : Tả bộ vẩy của con tê tê . c/ Đoạn 3 : Miêu tả miệng, hàm, lưỡi, của con teâ teâ vaø caùch con teâ teâ saên moài. d/ Đoạn 4: Miêu tả chân, móng của con tê tê và cách nó đào đất. e/ Đoạn 5: Miêu tả nhược điểm con tê tê . ( từ đoạn 2 - đoạn 5 thuộc phần Thân bài . ) g/ Đoạn 6: Tê là con vật có ích mọi người caàn baûo veä con teâ teâ ( Thuoäc phaàn keát baøi ) * Câu b:Các bộ phận ngoại hình được miêu tả :bộ vảy - miệng - hàm - lưỡi - bốn chaân . Taùc giaû raát chuù yù quan saùt boä vaûy của tê tê để có những so sánh rất phù hợp, nêu được những khác biệt khi so sánh: Giống vẩy cá gáy nhưng cứng và dày hơn nhieàu; Boä vaåy nhö moät boä giaùp saét . * Câu c: Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát hoạt động của con tê tê rất tỉ mỉ và chọn lọc được những đặc điểm lí thú : - Cách tê tê bắt kiến: Nó thè cái lưỡi dài, nhỏ như chiếc đũa, xẻ làm ba nhánh, đục thửng tổ kiến, rồi thò lưỡi vào sâu bên trong. Đợi kiến bâu kín lưỡi, tê tê rụt lưỡi vaøo moàm, toùp teùp nhai caû luõ kieán xaáu soá. -Cách tê tê đào đất: Khi đào đất nó dúi cái đầu xuống, đào nhanh như một cái máy, chỉ cần nửa phút đã ngập nửa thân mình nó. Khi ấy dù có ba người lực lưỡng... đã ẩn mình trong lòng đất - 1 HS đọc thành tiếng . - Quan saùt tranh aûnh caùc con vaät . - 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài . + Laéng nghe .. Bài 2 : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài . - GV treo baûng tranh aûnh veà caùc con vaät để học sinh quan sát . -Các em quan sát hình dáng bên ngoài của vật mình yêu thích, viết một đoạn văn miêu tả ngoại hình con vật, chú ý chọn để - HS tự suy nghĩ để hoàn thành yêu cầu tả những đặc điểm riêng, nổi bật . Mỗi em cố gắng hoàn chỉnh đoạn văn . vào vở - Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu . + Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm .. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn - GV giúp HS những HS gặp khó khăn . + Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm . + Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài 3 : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài . - GV treo baûng tranh aûnh veà caùc con vaät để học sinh quan sát. -Các em quan sát hoạt động của vật mình yêu thích, viết một đoạn văn miêu tả hoạt động con vật, chú ý chọn để tả những đặc ñieåm rieâng, noåi baät - Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu . + Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm . + GV nhaän xeùt , ghi ñieåm * Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà viết lại cho hoàn chỉnh cả 2 đoạn của bài văn miêu tả về con vật . - Đọc nhiều lần hai bài văn tham khảo về vaên mieâu taû con vaät . -Daën HS chuaån bò baøi sau .. - HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung. - 1 HS đọc thành tiếng . - Quan saùt tranh aûnh caùc con vaät . - 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài . + Laéng nghe .. -HSsuy nghĩ để hoàn thành yêu cầu vào vở + Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm . - HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung - Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo vieân. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>