Giáo án Tập đọc lớp 3 - Tiết 16: Mít làm thơ (tiếp theo)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 16. Tập đọc. Ngaøy 29/ 09/ 2005. MÍT LAØM THÔ ( Tieáp theo ) I. MUÏC TIEÂU: 1. Rèn KN đọc thành tiếng: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng :Biết Tuốt , Nhanh Nhảu , Ngộ Nhỡ , nuốt chửng , chế giễu.. - Biết nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, gạch ngang ; ngắt nhịp các câu thơ hợp lí. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật( Biết Tuốt, Mít ) 2. Rèn KN đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa từ ngữ mới:cá chuối , nuốt chửng, chế giễu.. - Nắm được diễn biến tiếp theo của câu chuyện đã học ở tuần 2 - Vì yêu bạn bè , Mít tập làm thơ tặng bạn, nhưng thơ của Mít mới làm còn vụng về, khiến các baïn hieåu laàm. - Cảm nhận được tính hài hước của câu chuyện qua những vần thơ ngộ nghĩnh của Mít và sự hieåu laàm cuûa baïn beø. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Saùch giaùo khoa, phaán maøu. - Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1. Bài cũ: Đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi bài: Trên chiếc bè. - HS1: Tìm những từ ngữ thể hiện thái đô của các con vật đối với hai chú dế. - HS2: Neâu noäi dung chính cuûa baøi 2. Bài mới : Giới thiệu bài: Treo tranh minh hoạ, chỉ nhân vất Mít và yêu cầu HS gọi tên. (Đó lá Mít). Chúng ta đã gặp Mít trong bài tập đọc nào? (Chúng ta gặp Mít trong bài Mít làm thơ). Trong bài tập đọc tưần trước chúng ta đã biết Mít rất ham học hỏi và thích thú làm thơ.chính vì thế Mít mới đến nhà thi sĩ Hoa Giấy để học làm thơ. Khi về đến nhà Mít đã bắt tay làm thơ ngay để tặng các bạn của mình. Những bài thơ đó như thế nào? Chuyện gì đã xảy ra khi Mít làm tặng thơ cho các bạn? Chúng ta cùng học tiếp bài hôm nay để biết được điều đó. HÑ 1. Giaùo vieân. Hoïc sinh. Luyện đọc a. GV đọc mẫu toàn bài: giọng vui, hóm hỉnh, Mít hồn nhiên, giọng Biết Tuốt: ngạc - Theo dõi GV đọc bài trong sgk nhiên, giận dữ. b. Hướng dẫn hs luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Đọc từng câu theo hình thức nối tiếp nhau. - Đọc đúng các từ mà hs phát âm sai: Biết Tuốt , Nhanh Nhảu , Ngộ Nhỡ, nuốt chửng, cheá gieãu. - Đọc từng đoạn trước lớp - Theo dõi HS đọc bài. - HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau. + Đoạn 1: Mít gọi Biết Tuốt … nhảy qua con caù chuoái. + Đoạn 2: Biết Tuốt la lên … xem nào! + Đoạn 3: Đây là thơ tặng Nhanh Nhảu …dưới gối cậu Ngộ Nhỡ.. + Đoạn 4 : Còn lại. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Rèn cho HS đọc một số câu:. - Moät hoâm / ñi daïo qua doøng suoái / Bieát Tuoát nhaûy qua con caù chuoái //. -Tìm nghĩa của các từ. + Caù chuoái?. 2. 3. + Cá chuối Loài cá sống ở nước ngọt, thân troøn, daøi (coøn goïi caù loùc, caù quaû) + Nuốt chửng: Nuốt mà không nhai. + Chế giễu Đem ra làm trò cười. - Theo dõi bạn đọc. - Cả lớp nhận xét, tuyên dương.. + Nuốt chửng? + Cheá gieãu? c. Đọc từng đoạn trong nhóm. d. Thi đọc giữa các nhóm. e. Cả lớp đọc đồng thanh. Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yeâu caàu HS. - Đại diện các nhóm nêu câu hỏi 1, 2 , 3 trong baøi . -Thaûo luaän nhoùm + Đọc thầm những câu thơ trong bài. Câu 1: Mít tặng Biết Tuốt, Ngộ Nhỡ, - Mít tặng Biết Tuốt: Moät hoâm ñi daïo qua doøng suoái Nhanh Nhảu những câu thơ như thế nào? Bieát Tuoát nhaûy qua con caù chuoái - Mít taëng Nhanh Nhaûu: Nhanh Nhảu đói , thật tội Nuốt chửng bàn là nguội. -Mít tặng Ngộ Nhỡ: Có cái bánh nhân mỡ Dưới gối cậu Ngộ Nhỡ - Thái độ của các bạn ra sao khi nghe Mít - Cả ba cùng hét toáng lên, doạ không chơi đọc thơ tặng? với Mít. Caâu 2 : Vì sao caùc baïn nhoû giaän doãi Mít? - Vì các bạn cho rằng Mít viết toàn những điều không có thật để chế giễu, trêu chọc họ. Câu 3: Hãy nói vài câu bênh vực cho Mít? - Mít không có ý trêu chọc bạn, nhưng vì mới học làm thơ , tưởng làm thơ chỉ cần có vần là được. - Mít không định chế giễu bạn, Mít là người rất buồn cười nên thơ của Mít cũng buồn cười… Hs thi đọc theo kiểu phân vai( người dẫn chuyeän, Mít, Bieát Tuoát Luyện đọc lại - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay nhất CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Em hieåu gì veà nhaân vaät Mít ? - Em coù thích nhaân vaät Mít khoâng ? Vì sao?. Hướng dẫn bài về nhà: - Rèn đọc bài rõ ràng, mạch lạc, trả lời câu hỏi trong SGK. - Chuẩn bị bài: Chiếc bút mực. Yeâu caàu HS tö nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>