Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 9 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9 Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n LÝt. I.môc tiªu: - Bước đầu làm quen với biểu tượng về dung tích. Biết ca 1 lít, chai 1 lít.. BiÕt lít là đơn vị đo dung tích. BiÕt đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít. BiÕt làm tính cộng trừ với số đo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít. - Thùc hµnh, øng dông trong cuéc sèng. BTCL: 1,2(cét1,2); 4. II.Đồ dùng dạy và học: Ca 1lít, chai 1lít, cốc, bình nước. III.Hoạt động dạy và học: hoạt động của thầy hoạt động của trò 1.KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu HS tù lËp mét phÐp tÝnh cã tæng b»ng 100, sau đó đặt tính và tính. Gọi HS nhận - Học sinh làm vào bảng con. - HS quan sát, nhËn xÐt: Cốc to chøa xÐt. 2.Bµi míi nhiÒu. Cốc nhỏ chøa Ýt. - Vài HS đọc 1 lít. - HS viÕt b¶ng con : VD Ba lÝt - 3l,... * Giới thiệu ca 1 lít (đơn vị lít) - 2 HS lªn b¶ng. - GV viÕt lªn b¶ng. - C¶ líp lµm b¶ng con. * Thùc hµnh: - HS quan s¸t h×nh vÏ, tù nªu bµi *Bµi tËp 1: to¸n. Viết tên gọi đơn vị lít theo mẫu. -Nªu kÕt qu¶: *Bµi tËp 2: b)10l - 2l = 8l - Gióp HS lµm quen tÝnh céng trõ víi c) 20l - 10l = 10l số đo đơn vị lít. - 1 HS lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i; C¶ - Gäi HS nhËn xÐt líp lµm vµo vë - Chốt đáp án: - HS ch÷a bµi. 9 l+ 8 l = 17l 18l - 5l = 13l Tãm t¾t 17l - 6l = 11l 2l + 2l + 6l =10l LÇn ®Çu b¸n: 12 l 15 l + 5l= 20l 28l - 4l - 2l =22l LÇn sau b¸n: 15 l *Bµi tËp 4: C¶ hai lÇn b¸n: ... l? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, Bµi gi¶i ph©n tÝch nhËn d¹ng bµi to¸n vµ gi¶i. C¶ hai lÇn b¸n ®­îc sè lÝt dÇu lµ - GV chÊm 12 +15 = 27( l) 3. Cñng cè .DÆn dß: §¸p : 27l - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ¢m nh¹c: §/C Xu©n d¹y Tập đọc §äc thªm: ngµy h«m qua ®©u råi ? MÝt lµm th¬ I môc tiªu - HS đọc rành mạch, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ. - Hiếu được ND của hai bài tập đọc. - HS thích tập đọc. II. ChuÈn bÞ : SGK III. Hoạt động dạy – học H§ cña thÇy H§ cña trß - SGK 1. KT 2. Bµi míi - Theo dâi - GV đọc mẫu - HS đọc - HS đọc nối tiếp đoạn. - Tr¶ lêi. - §äc chó gi¶i. - Cho HS đọc và trả lời câu hỏi SGK. - Cho HS nªu ND bµi. ( Tiến hành các bước với từng bài) 3 Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2: §äc thªm: danh s¸ch HS tæ 1 líp 2A CáI trống trường em §æi giÇy I môc tiªu - HS đọc rành mạch, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ. - Hiếu được ND của hai bài tập đọc. - HS thích tập đọc. II. ChuÈn bÞ : SGK III. Hoạt động dạy – học H§ cña thÇy H§ cña trß 1. KT - SGK 2. Bài mới- GV đọc mẫu- HS đọc nối - Theo dõi tiÕp ®o¹n.- §äc chó gi¶i. - HS đọc - Cho HS đọc và trả lời câu hỏi SGK HS nêu ND bài.( Tiến hành các bước víi tõng bµi) 3 Cñng cè- DÆn dß:- NhËn xÐt - Tr¶ lêi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu:. - Biết thực hiện phép tính và giải toán với số đo kèm theo đơn vị lít. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. BTCL: 1,2,3. II.Đồ dùng dạy học: Can đựng nước. Ca, chai 1lít. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KiÓm tra bµi cò: -Yªu cÇu HS tù lËp 2 phÐp tÝnh céng hai sè ( cã nhí) cã danh sè kÌm theo lµ lÝt, thùc hiÖn tÝnh kÕt qu¶. - Häc sinh lµm vµo b¶ng con. -NhËn xÐt . 2.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Hướng dẫn làm bài tập *Bài tập 1:-Gọi HS nêu đề bài -Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vµo vë. -TÝnh. -Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng - Lµm bµi. -Yªu cÇu nªu c¸ch tÝnh 35l - 12l *Bài tập 2: GV hướng dẫn tìm hiểu "lệnh" cña bµi to¸n qua c¸c th«ng tin trªn h×nh -35 -12 = 23.VËy 35l trõ 12l b»ng 23 l vẽ, từ đó nêu bài toán. -Nèi tiÕp nhau nªu bµi to¸n -Yªu cÇu HS nhÈm vµ nªu miÖng c¸c phÐp VÝ dô:a)Cã ba c¸i ca chøa ®­îc 1l. 2l, 3l.Hái c¶ ba ca chøa ®­îc bao nhiªu tÝnh. lÝt?... - Chèt c¸ch lµm -NhÈm: a)1l +2l + 3l = 6l viÕt 6l vµo « *Bµi tËp 3: trèng.b) 3l+5l = 8l; c) 10l + 20l = 30l -Yêu cầu HS đọc đề bài, xác định dạng to¸n vµ tù gi¶i. -Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n Ýt h¬n. Bµi gi¶i Sè lÝt dÇu thïng thø 2 cã lµ: 3. Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 16 -2 = 14 (l) DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc §¸p sè: 14 l -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tập đọc Kiểm tra đọc thành tiếng I Môc tiªu. - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài)tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35tiếng/ phút. - HiÓu ND chÝnh cña tõng ®o¹n, ND cña c¶ bµi; TL ®­îc c©u hái vÒ ND bµi TĐ. Thuộc khoảng 2 đoạn hoặc bài thơ đã học. II. Chuẩn bị: - GV: Phiếu ghi sẵn Y/C cần đọc và TLCH - HS : Đọc ôn trước các bài đã học. III. Hoạt động dạy- học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: - H¸t. 2.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë cña häc sinh. 3.Bµi míi: a.Nªu yªu cÇu néi dung tiÕt häc b. Kiểm tra đọc - GV gọi HS lên bốc thăm chọn bài - 3 HS lần lượt lên bốc thăm và về chç chuÈn bÞ bµi cña m×nh. đọc. - Sau đó lên bảng đọc bài vừa bốc vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - 1, 2 HS khá, giỏi nhìn bảng đặt c. §Æt c©u theo mÉu (miÖng) - GV treo bảng phụ( trình bày sẵn mẫu câu tương tự câu mẫu. - Mỗi HS tự đặt 1 câu ra nháp. c©u ë bµi tËp 2). - HS nối tiếp nhau nói câu em đã - GV nhËn xÐt. đặt. d. Ghi l¹i tªn riªng cña c¸c nh©n vËt trong những bài Tập đọc đã học ở tuần - Cả lớp mở mục lục sách tìm tuần 7, 8 ghi l¹i tªn tiªng c¸c nh©n vËt 7, 8 theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i. trong các bài Tập đọc. +1 HS đọc tuần 7. +1 HS đọc tuần 8. - GV ghi lªn b¶ng c¸c tªn riªng: Minh, - 3, 4 HS lªn b¶ng s¾p xÕp: An, Dòng, Kh¸nh, Minh, Nam. Nam, An, Dòng, Kh¸nh. 4. Cñng cè: -TiÕp tôc cho häc sinh đọc thuộc lòng bảng chữ cái. DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ChÝnh t¶ ¤n tËp vÒ chÝnh t¶ I.Môc tiªu. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc. - Ôn luyện chính tả: nghe-viết đúng bài "Cân voi" - Trình bày bài viết sạch đẹp. II.§å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài Tập đọc. - B¶ng phô chÐp bµi chÝnh t¶ III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoatđộng của trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë cña häc sinh. 3.Bµi míi: -HS b¾t th¨m vÒ chç chuÈn bÞ, sau đó đọc bài. - HS nhËn xÐt, cho ®iÓm.. a.Giới thiệu bài b.Kiểm tra tập đọc Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1 c.ViÕt ChÝnh t¶: -Treo bảng phụ, GV đọc bài "Cân voi “ -§o¹n v¨n kÓ vÒ ai? -Lương Thế Vinh đã làm gì? - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? -Gäi HS t×m tõ khã viÕt vµ viÕt b¶ng con. -Gäi HS lªn b¶ng viÕt. *Đọc bài cho HS viết, đọc soát lỗi - GV chÊm mét sè bµi viÕt. 4. Cñng cè:Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. Lop2.net. - 2 HS đọc lại. Cả lớp đọc thầm theo. - Trạng nguyên Lương Thế Vinh -Dũng trí thông minh để cân voi. - 4 c©u. - Đọc và viết: Trung Hoa. Lương ThÕ Vinh, xuèng thuyÒn, nÆng. - Viết bài; 2 em đổi vở kiểm tra bài cho nhau..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Thñ c«ng Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( Tiết1) I Môc tiªu - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui.Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. Với HS khéo tay : Gấp được thuyền phẳng đáy có mui , các nếp gấp phẳng, th¼ng. - Rèn đô tay khéo léo cho HS II ChuÈn bÞ: GiÊy, kÐo… III Các hoạt động dạy – học H§ cña thÇy 1. KiÓm tra. - KT đồ dùng HT của HS.. H§ cña trß - đồ dùng HT của HS.. 2. Bµi míi * Giíi thiªu : Cho HS QS mÉu – nhËn xÐt.. - HS nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui.. * Y/C HS theo dâi GV gÊp * HD HS thùc hµnh - HS thùc hµnh - Cho HS thùc hµnh theo nhãm. - GV giúp đỡ các nhóm, cá nhân yếu. * Cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm - C¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm - Cho HS bình chọn SP đẹp.. C¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm HS bình chọn SP đẹp.. 3. Cñng cè- DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DËn HS CB bµi sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Đạo đức. Ch¨m chØ häc tËp (tiÕt 1) i. Môc tiªu :. -HS hiÓu: ThÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp. Ch¨m chØ häc tËp mang l¹i lîi Ých g×? -HS thực hiện giờ giắc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời khoá biểu, thời gian học ở trường, ở nhà. -HS có thái độ tự giác học tập. II. §å dïng: -C¸c phiÕu th¶o luËn nhãm (H§ 2) III. Các hoạt động dạy , học: hoạt động của thầy hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: -Các em cần làm gì để thể hiện trách nhiệm của mình với công việc gia đình? -ë nhµ em tham gia nh÷ng c«ng viÖc g× gióp đỡ gia đình.? 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. Các hoạt động * Hoạt động 1: Xử lí tình huống: -Th¶á luËn c¸ch øng xö. - GV nêu tên và mục tiêu của hoạt động -GV nªu t×nh huèng (SGV), giao nhiÖm vô -HS kh¸c nhËn xÐt. cho tõng HS. -HS nh¾c l¹i: ThÕ nµo lµ -Gäi HS tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh. ch¨m chØ häc tËp? => GV kÕt luËn (SGV-39) *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: -Thảo luận và đánh dấu + -Ph¸t phiÕu th¶o lu©n -> nªu yªu cÇu. trước ô trống những biểu -Goi đại diện lên trình bày ý kiến. hiÖn ch¨m chØ häc tËp. *GV ®­a kÕt luËn (SGV-40) -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ *Hoạt động 3: Liên hệ thực tế: sung ý kiÕn. -Yªu cÇu HS tù liªn hÖ vÒ viÖc häc tËp cña m×nh. -HS tr¶ lêi theo néi dung: -Gọi 1 số HS liên hệ, trả lời ngay trước lớp. +Em đã chịu khó học tập 4. Cñng cè DÆn dß: ch­a? - Nhận xét giờ học.- Nhắc nhở HS chăm chỉ +Hãy kể những việc em đã. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> häc tËp ë líp còng nh­ ë nhµ. lµm, kÕt qu¶ ra sao? Thø t­ ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n I.Môc tiªu:. LuyÖn tËp chung(trang 44). - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị kg, l. - BiÕt sè h¹ng, tæng. - BiÕt gi¶ito¸n víi mét phÐp céng.BTCL:1dßng1,2; 2; 3 cét1,2,3; 4. II.Đồ dùng: Hình vẽ bài tập 2, cân bàn vật để cân (bài 4) ; B¶ng phô ghi bµi 3. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: -Yªu cÇu mçi HS - 1 häc sinh lµm trªn b¶ng, phÝa tự lập 2 phép tính tìm tổng 2 số và dưới làm bảng con. -HS làm bài, sau đó nối tiếp nhau thực hiện đặt tính và tính. b¸o c¸o kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài - HS nhìn hình vẽ nêu thành bài to¸n råi tÝnh. tËp a) Cã hai bao g¹o, bao thø nhÊt *Bµi tËp 1: -Yªu cÇu HS tù lµm bµi nÆng 26 kg, bao thø hai nÆng 20 *Bài tập 2: Treo tranh, đặt câu hỏi kg.Hỏi hai bao nặng bao nhiêu ki l« gam? hướng dẫn 25 + 20 = 45 (kg) * Bµi tËp 3:- Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Yêu cầu HS nêu phép tính có số b)Thùng thứ nhất đựng15l nước, thúng thứ hai đựng 30l nước.Hỏi cả h¹ng lµ 63 vµ 29. *Bài tập 4:-Yêu cầu HS quan sát vào hai thùng đựng được bao nhiêu lít sơ đồ tóm tắt sau đó nêu đề toán rồi nước? 15 + 30 = 45 ( l) gi¶i. -Lµm bµi -Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra bài cũ - 63 + 29 = 92 - HS dùa vµo tãm t¾t cña bµi to¸n nối tiếp nhau nêu đề toán rồi giải . - Ch÷a bµi Bµi gi¶i 4. Cñng cè:Nh¾c l¹i néi dung bµi häc Sè g¹o c¶ hai lÇn b¸n ®­îc lµ: 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc 45+ 38 = 83 ( kg) §¸p sè: 83 kg. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕng ViÖt Kiểm tra đọc( Đọc hiểu, lt&c) I.Môc tiªu. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc. - Ôn tập về các từ chỉ hoạt động. - Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp. II.Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi các bài Tập đọc. Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 2. III.Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë cña häc sinh. 3.Bµi míi: a.Giới thiệu bài b.Kiểm tra tập đọc Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1 c.Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bài "Làm việc thật là vui" (miÖng) -1 HS lµm trªn b¶ng phô. - GV treo bảng phụ chép sẵn bài tập đọc. - Cả lớp đọc thầm bài Tập đọc làm ra *Chốt đáp án: giÊy nh¸p. + Từ ngữ chỉ vật, chỉ người: đồng hồ, gà - HS ch÷a bµi - nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. trống, tu hú ,chim, cành đào, bé + Từ ngữ chỉ hoạt động: Báo phút, báo giờ. Gáy vang ò…ó…o báo trời sáng. Kêu tu hú, tu hú, báo sắp đến mùa vải chÝn. Bắt sâu, bảo vệ mùa màng.. - HS lµm bµi vµo vë. VD. HS 1: Con chã nhµ em tr«ng nhµ d.Đặt câu về hoạt động của con vật, đồ vật, rất tốt./ HS2: Bóng đèn chiếu sáng suốt đêm./ HS 3: Cây mít đang nở c©y cèi. - GV gọi HS lần lượt nói câu của mình, hoa./HS4: Bông hoa cúc bắt đầu tàn./.. HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy bµi lµm - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. 4. Cñng cè : Nh¾c l¹i néi dung bµi häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 5.DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn vµ x· héi. §Ò phßng bÖnh giun I.Môc tiªu:. - Nªu ®­îc nguyªn nh©n vµ biÕt c¸ch phßng tr¸nh bÖnh giun. - Nªu ®­îc t¸c dông cña c¸c viÖc cÇn lµm. * GDMT: Biết con đường lây nhiễm giun; hành vi mất vệ sinh của con người là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và lây truyền bệnh. Biết sự cần thiết của hành vi giữ vệ sinh: đI tiểu, đại tiện đúng nơI quy định, không vứt giấy bừa bãI sau khi đi vệ sinh. Có ý thức ăn uống sạch để đề phòng bệnh giun:rửa tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiên, tiểu tiện; ăn chín, uống sôi. II.§å dïng d¹y häc: Tranh ¶nh trong SGK III.Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè. 2.KiÓm tra bµi cò :- Nªu Ých lîi - Hai häc sinh tr¶ lêi. cña viÖc ¨n uèng s¹ch sÏ? - HS nhËn xÐt, bæ sung. 3.Bµi míi: - HS h¸t bµi B¾c kim thang (lêi míi) a) Giíi thiÖu bµi: -HS thảo luận nhóm đôi và trả lời: b)Các hoạt động + §au bông, buån n«n... *Hoạt động 1:Tìm hiểu về giun +Sống trong ruột người. +Nêu triệu chứng của người bị +¡n c¸c chÊt bæ, thøc ¨n trong c¬ nhiÔm giun? thể người +Giun thường sống ở đâu trong cơ +Sức khoẻ yếu,học tập và lao động thể người? +Giun ¨n g× mµ sèng ®­îc trong c¬ kÐm hiÖu qu¶. - -KÕt luËn :Giun sèng trong c¬ thÓ thể người? hút chất bổ làm ảnh hưởng đến sức +Nªu t¸c h¹i do giun g©y ra? khoÎ. *Hoạt động 2:Các con đường lây -HS chØ ®­êng ®i cña trøng giun vµo nhiÔm giun vµ c¸ch phßng. - GV cho HS chỉ đường đi của trứng cơ thể người( Thực hành SGK). -HS quan s¸t tranh vÏ,th¶o luËn. giun vµo c¬ thÓ.- GV cho HS quan -Các nhóm trình bày trước lớp, lớp s¸t tranh trong SGK.vµ th¶o luËn nghe nhËn xÐt bæ sung. theo cÆp c¸c c©u hái sau: +§Ó phßng bÖnh giun. +Các bạn làm như vậy để làm gì? + ¡n chÝn, uèng s«i... +Ta nªn gi÷ vÖ sinh nh­ thÕ nµo? - KÕt luËn:Giun vµo c¬ thÓ do ¨n 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi uèng kh«ng vÖ sinh nªn trøng giun häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> theo vµo, ta ph¶i ¨n chÝn, uèng s«i 5.DÆn dß:Nªn tÈy giun 6 th¸ng 1 lần. Thực hành ăn uống hợp vệ sinh. để đề phòng bệnh giun. ThÓ dôc «n Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc. I- Môc tiªu:. - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đẹp. - Học điểm số 1-2,1-2...theo đôi hình hàng dọc, yêu cầu biết và điểm số đúng râ rµng. - Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái . - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc. II- §å dïng d¹y häc. - §Þa ®iÓm: s©n b·i - Phương tiện: còi III- Hoạt động dạy học:. Néi dung. H×nh thøc tæ chøc - Hs tËp hîp thµnh 3 hµng däc.. 1..PhÇn më ®Çu Hs ®iÓm sè b¸o c¸o. - TËp trung häc sinh,®iÓm sè. - GV phæ biÕn néi dung bµi häc: Ôn bài thể dục phát triển chung- - Hs chuyển đội hình hàng ®iÓm sè1-2,1-2...theo hµng däc. - GV cho hs khởi động xoay khớp ngang. cæ tay. 2.PhÇn c¬ b¶n - GV cho hs nắm nội dung qui định giê häc - Gv hướng dẫn hs ôn bài thể dục ph¸t triÓn chung. - GV làm mẫu, hướng dẫn - GV hướng dẫn quan sát, sửa sai. gv chÊm ®iÓm.. - Hs khởi động - Lớp trưởng cho hs dàn 3hàng ngang - Hs quan s¸t tËp 4 lÇn . - Hs nghe vµ tËp theo líp. Hs «n theo tæ nhãm. - Hs tập lại những động tác sai - GV cho hs học điểm số 1-2,1- - 10 hs tập động tác bài thể dục. - Lớp trưởng hô cho hs xếp 3 2...theo đôi hàng dọc. hµng däc ®iÓm sè1-2,1-2... - GV h« cho hs tËp 1 lÇn. - GV hướng dẫn chơi trò chơi: - Hs ôn theo lớp nhóm. Nhanh lªn b¹n ¬i. - Hs ch¬i trß ch¬i. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3.PhÇn kÕt thóc- GV cho hs th¶ láng.. - Cúi người thả lỏng - GV t©p trung hs nhËn xÐt giê häc. Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n Kiểm tra định kì giữa kì I (§Ò cña së gd) TiÕng ViÖt KiÓm tra viÕt( chÝnh t¶, tËp lµm v¨n) ( §Ò cña së GD) MÜ thuËt: §/C Hoa d¹y LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ luyÖn tõ vµ c©u I.Môc tiªu. - Ôn tập về các từ chỉ hoạt động. - Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp. II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô kÎ s½n bµi tËp 2. III.Hoạt động dạy và học hoạt động của thầy hoạt động của trò - KiÓm tra sÜ sè 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra vë cña häc sinh. 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Bµi míi: *.Giới thiệu bài *Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bài "Làm việc thật là -1 HS làm trên bảng phụ. - Cả lớp đọc thầm bài Tập đọc làm ra vui" (miÖng) giÊy nh¸p. - GV treo bảng phụ chép sẵn bài tập đọc. - HS ch÷a bµi - nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. *Chốt đáp án: + Từ ngữ chỉ vật, chỉ người: đồng hồ, gà trống, tu hó,chim, cành đào, - HS lµm bµi vµo vë. + Từ ngữ chỉ hoạt động: VD. HS 1: Con chã nhµ em tr«ng nhµ *Đặt câu về hoạt động của con vật, đồ vật, c©y cèi. - GV gọi HS lần lượt nói câu của mình, HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy bµi lµm. Lop2.net. rất tốt./ HS2: Bóng đèn chiếu sáng suốt đêm./ HS 3: Cây mít đang nở hoa./HS4: B«ng hoa cóc b¾t ®Çu tµn./...

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. 4. Cñng cè : Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. 5.DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc ThÓ dôc. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Điểm số 1- 2, 1-2 theo đội hình hàng ngang. I.Môc tiªu:. - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung.Ôn điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hµng ngang. - Hoàn thiện 8 động tác để chuẩn bị kiểm tra. Thực hiện các động tác quay đầu sang trái đúng, điểm số rõ ràng. - Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái . - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc. II.Địa điểm phương tiện: Sân trường, còi, khăn. III.Nội dung phương pháp Néi dung 1.PhÇn më ®Çu -NhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. -Yêu cầu HS tập một số động tác khởi động 2.PhÇn c¬ b¶n a) Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hµng däc ( 2 lÇn) -GV nh¾c c¸ch ®iÓm sè, h« khÈu lÖnh cho HS ®iÓm sè b) Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hµng ngang ( 2 lÇn) -GV giải thích, làm mẫu động tác quay ®Çu sang tr¸i vµ ®iÓm sè. - GVsö dông khÈu lÖnh cho HS tËp. - GV nhËn xÐt råi cho HS tËp lÇn 2. c) ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 3 lần mỗi động tác 2 lần 8 nhịp -Chia líp thµnh 3 tæ, cö c¸n sù ®iÌu khiÓn cho tæ tËp. -GV theo dâi nhËn xÐt söa sai. 3.PhÇn kÕt thóc. H×nh thøc tæ chøc -TËp hîp líp, ®iÓm sè, chµo b¸o c¸o -Trß ch¬i : Cã chóng em( 2 phót). -TËp theo hiÖu lÖnh cña GV. - Quan s¸t vµ tËp theo mÉu - TËp theo khÈu lÖnh. - NhËn tæ tËp theo khÈu lÖnh cña c¸n sù.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Yêu cầu HS đi đều theo 2 hàng -Đi đều (2 phút) däc -NhËn xÐt tiÕt häc. Thø s¸u ngµy22 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n. T×m mét sè h¹ng trong mét tæng. I.Môc tiªu:. - BiÕt t×m x trong c¸c BT d¹ng: x+a= b; a+ x= b( víi a&b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ hai ch÷ sè) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a TP& KQ cña phÐp tÝnh. - BiÕt c¸ch t×m mét sè h¹ng khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. - BiÕt gi¶I bµi to¸n cã mét phÐp trõ. BT CL: 1/a,b,c,d,e; 2(cét1,2,3) II.§å dïng : H×nh vÏ nh­ SGK III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - KiÓm tra sÜ sè 1 .ổn định tổ chức: - KiÓm tra vë cña häc sinh. 2.KiÓm tra bµi cò: - HS quan s¸t viÕt sè thÝch hîp. 3. Bµi míi: 6+4=… - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ ë cét gi÷a 6 = 10 - … bài học để nêu bài toán. 4 = 10 - … - GV nªu: NÕu gäi sè « vu«ng bÞ che mçi sè h¹ng b»ng tæng trõ ®i sè lÊp (sè ch­a biÕt) lµ x h¹ng kia. Ta cã : x + 4 = 10 « vu«ng - x lµ sè h¹ng ch­a biÕt; 4 lµ sè h¹ng - GV ghi: x + 4 = 10 đã biết; 10 là tổng - GV chØ tõng thµnh phÇn cña phÐp -Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết tÝnh hái:Trong phÐp céng nµy x gäi -HS tù gi¶i vµo b¶ng con lµ g×? x + 4 = 10 4 gäi lµ g×? 10 gäi lµ g×? x = 10 - 4 -Muèn t×m x ta lµm thÕ nµo? x =6 * Muèn t×m mét sè h¹ng ch­a biÕt -HS nh¾c l¹i c¸ch lµm trong mét tæng lµm nh­ thÕ nµo? - ...lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. c.Thùc hµnh: - Lµm b¶ng con. *Bµi 1: -HS đọc đề: Tìm x - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài, 2 HS lên bảng - 2 HS đọc -Líp lµm b¶ng con lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt -Gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm b¹n -1 HS nªu c¸ch lµm *Bµi 2: -Líp lµm bµi- Ch÷a bµi -Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh tæng, -Tr¶ lêi. c¸ch t×m sè h¹ng cßn thiÕu trong phÐp céng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4.Cñng cè:Nªu l¹i c¸ch t×m mét sè h¹ng ch­a biÕt trong mét tæng. 5.DÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc. -HS đọc đề, phân tích đề, xác định d¹ng to¸n Lµm bµi. TËp lµm v¨n. ¤n tËp lµm v¨n I.Môc tiªu:. - ¤n luyÖn tr¶ lêi c©u hái theo tranh vµ tæ chøc c©u thµnh bµi. - Tù gi¸c tÝch cùc häc tËp. II.§å dïng d¹y häc: Tranh minh häa trong SGK. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. *KÓ chuyÖn theo tranh -Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Dùa theo tranh tr¶ lêi c©u hái -Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trong - HS quan s¸t. SGK vµ phÇn gîi ý ë b¶ng phô -§Ó lµm tèt bµi tËp nµy em ph¶i chó ý -Ph¶i quan s¸t kÜ tõng tranh trong ®iÒu g×? sách giáo khoa, đọc câu hỏi dưới tranh, suy nghÜ tr¶ lêi tõng c©u -Yªu cÇu HS tù lµm. hái. -Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình - HS lµm vµo vë BT. -Gäi HS nhËn xÐt,GV chØnh söa -Đọc bài làm trước lớp -Cho ®iÓm c¸c em võa viÕt tèt. *GV hướng dẫn kể thành một câu chuyÖn. - HS kh¸, giái kÓ mÉu. Tªn c©u chuyÖn cã thÓ lµ: B¹n TuÊn; - C¸c HS kh¸c kÓ l¹i. B¹n TuÊn ®i häc,... - B×nh chän c¸c b¹n kÓ hay. 4. Cñng cè:Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. KÓ chuyÖn. ¤n tËp vÒ kÓ chuyÖn I Môc tiªu - Cho HS ôn lại các câu chuyện đã được học từ tuần 1đến tuần 8. - Luyện cho HS cách diễn đạt theo ý mình hiểu.Kể lại được các câu chuyện đã học. - HS yªu thÝch m«n kÓ chuyÖn. II ChuÈn bÞ GV: PhiÕu ghi ®Çu bµi c¸c c©u chuyÖn. HS: ¤n luyÖn ë nhµ. III Hoạt động dạy- học H§ cña thÇy. H§ cña trß - H¸t.. 1 ổn định 2. KT 3 ¤n tËp * Giíi thiÖu * ¤n tËp - Cho lần lượt từng nhóm 3 HS lên g¾p th¨m CB kÓ. - Tõng HS lªn kÓ. - NhËn xÐt- Bæ sung. * B×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay.. - lần lượt từng nhóm 3 HS lên gắp th¨m CB kÓ. - Tõng HS lªn kÓ. - NhËn xÐt- Bæ sung. 4. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Về kể cho người khác nghe. Sinh ho¹t tËp thÓ. Trß ch¬I ©m nh¹c I Môc tiªu - Hs được tham gia hát trước tập thể. - RÌn cho c¸c em tÝnh m¹nh d¹n, nhanh trÝ. - HS yªu thÝch v¨n nghÖ II ChuÈn bÞ Dặn hs CB trước các bài hát về chủ đề Thiếu nhi III. C¸ch tiÕn hµnh H§ cña thÇy. H§ cña trß. 1. ổn định 2. GV hướng dẫn luật chơi. - L¾ng nghe. - Chia lớp thành 2 đội. - Cử đội trọng tài ghi điểm Lần lượt các đội tham gia hát- Ghi điểm. Nếu đội nào không hát được hoặc hát bài không đúng chủ đề thì. - Tham gia cuéc ch¬i.. kh«ng ®­îc ®iÓm… 3 Hướng dẫn HS chơi 4. Tæng kÕt cuéc ch¬i. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - NX, đánh giá - Khen đội chơi tốt.. - Nghe GV đánh giá . Sinh ho¹t líp. KiÓm ®iÓm nÒ nÕp tuÇn 9 I. Môc tiªu. - HS thấy được ưu nhược điểm của cá nhân, tập thể trong các hoạt động của tuÇn 9 - T×m ra gi¶i ph¸p kh¾c phôc. - Đưa ra phương hướng hoạt động cho tuần 10 II. ChuÈn bÞ. - Đánh giá hoạt động tuần 9 III. Sinh ho¹t líp. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1KiÓm tra. Sù cã mÆt cña HS 2. Sinh ho¹t líp - L¾ng nghe. - GV đánh giá hoạt động tuần 9 ( Ưu, nhược điểm) - ChØ ra nguyªn nh©n cña nh÷ng tån t¹i.. - C¸c tæ kiÓm ®iÓm, nhËn xÐt. - T×m gi¶i ph¸p khÆc phôc.. - Th¶o luËn, t×m ra biÖn ph¸p kh¾c. - Tuyên dương cá nhân, tập thể tổ có. phôc.. thµnh tÝch xuÊt s¾c trong tuÇn 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Đề ra phương hướng hoạt động tuần 10.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>