Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần thứ 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 31.. Ngµy so¹n : 26 / 3 / 2010. Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 29 / 3 / 2010. TiÕt 1: Chµo cê.. Líp trùc tuÇn nhËn xÐt. Tiết 2 + 3: Tập đọc.. Ngưỡng cửa. I. Môc tiªu : 1. Kiến thức: - Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài : Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên ®i xa h¬n n÷a. -Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1( SGK ) 2.Kĩ năng: - Bước đầu đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó. 3. Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm yêu mến gia đình. *HSKKVH: Bước đầu đọc được tiếng. II.ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ bµi trong sgk. III. Các hoạt động dạy và học:. TiÕt 1. hoạt động học của HS. hoạt động học của HS. 1. Giíi thiÖu bµi: a. ổn định tổ chức:. - H¸t.. b. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS đọc bài: “ Người bạn tốt”.. - §äc c/n: 2-> 3 em. + Nụ và Hà là những người bạn tốt.. + Trong bà ai là những người bạn tốt? - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. - Quan s¸t.. c. Giíi thiÖu bµi míi: - Cho HS quan s¸t tranh vµ giíi thiÖu. 2. Ph¸t triÓn bµi: a.Hoạt động1: Hướng dẫn HS luyện đọc: *Mục tiêu: - Bước đầu học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó. * Các bước hoạt động :. - Theo dõi, đọc thầm. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a. Giáo viên đọc mẫu toàn bài: Giọng nhẹ nhµng t×nh c¶m. b. Học sinh luyện đọc: *Luyện đọc tiếng, từ ngữ:. - HS nêu phân tích rồi luyện đọc: - GV cho HS nêu các tiếng, từ ngữ khó ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đọc trong bài, HS phân tích rồi luyện đọc. đi men…… *Gi¶ng tõ: + ngưỡng cửa: là chỗ bước ra ngoài nhà. + d¾t vßng: d¾t qua d¾t l¹i. *Luyện đọc câu:. - HS luyện đọc từng câu.. - Chỉ cho HS đọc nhẩm rồi luyện đọc c/n tõng c©u. - Hd c¸ch ng¾t h¬i sau mçi dßng th¬( nh­ là sau dấu chấm) rồi cho HS đọc nối tiếp tõng c©u.. - Mỗi em đọc một câu cho hết 1 vòng.. *Luyện đọc đoạn, bài:. - Bµi gåm 3 khæ th¬.. - Bµi gåm mÊy khæ th¬.. - Luyện đọc từng khổ thơ: 2-> 3 lần.. - Cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ.. - Luyện đọc cả bài: c/n, nhóm, lớp.. - Cho HS đọc cả bài. - Gi¸o viªn vµ líp nhËn xÐt. b. Hoạt động 2: Ôn các vần ăt, ăc. *Môc tiªu:T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¨t. Nh×n tranh nãi nhanh c©u chøa tiÕng cã vÇn ¨t, ¨c. * Các bước hoạt động: a. T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¨t?. - §äc yªu cÇu: 2 em. + HS t×m nhanh: d¾t.. => ¤n l¹i vÇn ¨t, ¨c.. - §äc yªu cÇu: 2 em.. b. Nh×n tranh nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ¨c, ¨t?. - HS thi ®ua nãi nhanh: + MÑ d¾t bÐ ®i ch¬i. + B¹n Lan l¾c vßng rÊt giái.. - Theo dõi, tuyên dương.. + Bµ c¾t ¸o cho em. TiÕt 2 a.Hoạt động1: Tìm hiểu bài và học thuéc lßng: *Môc tiªu: HiÓu néi dung bµi , tr¶ lêi 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ®­îc c©u hái 1. Häc thuéc lßng bµi th¬. * Các bước hoạt động:. - HS nªu c©u hái 1: 2-> 3 em. - §äc khæ th¬ thø 1: 2 em. + Bà và mẹ đã dắt em bé đi men ngưỡng cöa. - Nh¾c l¹i: 3 -> 4 HS - HS nªu c©u hái 2: 2-> 3 em. - §äc khæ th¬ 2 vµ 3: 2-> 3 em. + Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến trường. - Nh¾c l¹i: 3-> 4 em. - HS luyện đọc lại bài thơ: 4-> 5 em.. a. T×m hiÓu bµi; (20) + Ai đã dắt em bé tập đi men ngưỡng cöa?. + Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đâu?. * GV đọc diễn cảm lại bài thơ. - Cho HS luyện đọc lại bài thơ. - NhËn xÐt, cho diiÓm. * Häc thuéc lßng bµi th¬: - GV xo¸ dÇn b¶ng yªu cÇu HS luyÖn đọc thuộc lòng bài thơ. - Theo dâi, cho ®iÓm. . Hoạt động 2: Luyện nói: (10) *Môc tiªu: Nãi ®­îc h»ng ngµy, tõ ngưỡng cửa nhà mình, em đi những đâu? *Các bước hoạt động: - Cho HS đọc chủ đề luyện nói. - Cho HS quan s¸t tranh, dùa vµo tranh minh ho¹, nãi tù nhiªn m¹nh d¹n vÒ chñ đề của bài. - Theo dõi, tuyên dương. 3. KÕt luËn: - Chèt l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - Luyện đọc thuộc lòng bài thơ. - §äc thuéc lßng mét khæ th¬ em thÝch trước lớp.. - HS đọc chủ đề : 2 em. - HS kÓ theo nhãm 2. * HS nói trước lớp: 2-> 3 nhóm.. - ChuÈn bÞ bµi: KÓ cho bÐ nghe.. TiÕt 4: To¸n $ 121 :. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Thùc hiÖn ®­îc c¸c phÐp tÝnh céng, trõ ( Kh«ng nhí) trong ph¹m vi 100. - Bước đầu nhận biết mối quan hệ giữa hai phép tính cộng và trừ. 2.KÜ n¨ng: RÌn kü n¨ng thùc hiÖn ®­îc c¸c phÐp tÝnh céng, trõ 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Rèn luyện kỹ năng làm tính nhẩm( trong các trường hợp đơn giản) 3. Thái độ: Ham thích học toán * HSKKVH: Lµm quen víi c¸ch céng, trõ sè cã 2 ch÷ sè. II.ChuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động dạy học của GV. hoạt động học của HS. 1. Giíi thiÖu bµi: a. ổn định tổ chức: b. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS đặt tính råi tÝnh: 26 + 32 ; 41 – 21 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. c. Giíi thiÖu bµi míi: 2. Ph¸t triÓn bµi: a.Hoạt động1: *Môc tiªu: Thùc hiÖn ®­îc c¸c phÐp tÝnh cộng, trừ trong phạm vi 100. Bước đầu nhËn biÕt mèi quan hÖ gi÷a hai tÝnh céng vµ trõ. * Các bước hoạt động: *Bµi 1(163): §Æt tÝnh råi tÝnh. - Cho HS lµm bµi vµo b¶ng con, 2 em lªn b¶ng lµm. + NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng vµ mèi quan hÖ: PhÐp trõ lµ phÐp tính ngược lại của phép cộng. * Bµi 2(163): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ c¸c que tÝnh vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo « trèng.. - Cho HS nhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh. b. Hoạt động 2: *Môc tiªu: So s¸nh c¸c sè råi ®iÒn dÊu thÝch hîp. * Các bước hoạt động: * Bµi 3(163): §iÒn dÊu >, <, =. - Líp lµm b¶ng con 2 em lªn b¶ng: 26 41 32 21 58 20. - HS tù lµm råi ch÷a bµi: *HSKKVH: Lµm 2 phÐp tÝnh 34 42 76 76 52 47 42 34 42 34 47 52 76 76 34 42 99 99 - HS xem m« h×nh råi lùa chän c¸c sè tương ứng với phép tính đã cho: 42 + 34 = 76 76 – 42 = 34 34 + 42 = 76 76 – 42 = 34 - Khi ta thay đổi thứ tự của các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi. - Phép tính trừ là phép tính ngược lại cña phÐp céng.. - HS lµm bµi vµo phiÕu bµi tËp: 30 + 6 = 6 + 30 45 + 2 < 3 + 45 55 > 50 + 4 + Bước 1: Tính kết quả ở hai vế. + Bước 2: So sánh hai số.. - Cho HS nªu c¸ch lµm. 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Bµi 4(163): §óng ghi ®, sai ghi s ( theo mÉu) - HS thùc hiÖn tÝnh nhÈm råi ®iÒn. + V× sao ®iÒn ch÷ ® hay s vµo « trèng. 3. KÕt luËn: - Chèt l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. + Bước 3: Điền dấu. - HS tù lµm råi ch÷a: 15 + 2 6 + 12 31 + 10 41. 17. 21 + 22. 19. 42. - Lµm l¹i bµi 1 vµ bµi 3 vµo vë.. Tiết 5: Đạo đức. $ 31:B¶o vÖ c©y vµ hoa n¬i c«ng céng (tiÕt 2) I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Kể được một vài ích lợi của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người. 2.Kỹ năng:- Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. 3. Thái độ: Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên. - Biết bảo vệ cây và hoa ở trường,ỏ đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng kh¸c. BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng thùc hiÖn. II.Chuẩn bị: Vở BT đạo đức 1 III. D¹y- häc bµi míi: (30) Hoạt động dạy học của GV. hoạt động học của HS. 1. Giíi thiÖu bµi: a. ổn định tổ chức: b. Kiểm tra bài cũ: + Chơi ở vườn hoa nhà trường, công viên em có thích kh«ng? + V× sao ph¶i b¶o vÖ c©y vµ hoa? c. Giíi thiÖu bµi míi: 2. Ph¸t triÓn bµi: 1. Hoạt động 1: Làm bài tập 3 *Môc tiªu: BiÕt nh÷ng viÖc lµm gãp phần tạo môi trường trong lành. * Các bước hoạt động: a. Nối mỗi tranh dưới đây với từng khuôn mÆt cho phï hîp. * GV chèt ý chÝnh: + Tranh 1, 2, 3 nối với khuôn mặt tươi cười. + Tranh 3, 4, 5 nèi víi khu«n mÆt ®ang mÕu. 5. - HS đọc yêu cầu bài 3: 2 em - HS lµm vµo vë bµi tËp - Trình bầy trước lớp. - Líp nhËn xÐt, bæ xung. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b. T« mµu vµo tranh chØ viÖc lµm cho m«i trường trong lành.( tiến hành tương tự) 2. Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai theo bµi tËp 4 *Mục tiêu: Biết thảo luận và đóng vai theo bµi tËp 4. * Các bước hoạt động: - Chia nhãm, giao t×nh huèng cho tõng nhóm, cho HS đóng trong nhóm, rồi đóng vai trước lớp. * GV kÕt luËn: Nªn khuyªn ng¨n c¸c b¹n hoặc mách người lớn khi không cản được b¹n. 3. Hoạt động 3: Liên hệ thực hành *Môc tiªu: - NhËn b¶o vÖ ch¨m sãc c©y và hoa ở trường,ỏ đường làng, ngõ xóm vµ nh÷ng n¬i c«ng céng kh¸c. BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng thùc hiÖn. * Các bước hoạt động: - Thùc hµnh x©y dùng kÕ ho¹ch b¶o vÖ c©y vµ hoa. + ở gia đình em có trồng cây và hoa không? Kể tên các loại cây đó? + Em đã làm gì để chăm sóc và bảo vệ c©y? + ở trường em đã bảo vệ cây và hoa như thÕ nµo? * GV kết luận: Môi trường trong lành…. 4. Hoạt động 4: Đọc đoạn thơ trong sách 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc. - HS t« mµu vµo tranh 1, 2, 4. - HS đọc yêu cầu bài 4: 2 em. - HS thảo luận và đóng vai trong nhóm. - Đóng vai theo tình huống trước lớp. - NhËn xÐt vai diÔn vµ c¸ch øng xö cña c¸c nhãm.. - NhËn b¶o vÖ ch¨m sãc c©y ë ®©u? - Vµo thêi gian nµo - Những việc đó là gì? ai phụ trách.. - Lớp đọc đồng thanh.. Ngµy so¹n : 27 / 3 / 2010. Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 30 / 3 / 2010. TiÕt 1:ThÓ dôc. $ 31:. Trò chơi vận động. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người ( Bằng bảng cá nhân hoặc vợt gç) - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i ( Cã kÕt hîp vÇn ®iÖu) 2.Kĩ năng: - Biết tham gia vào trò chơi ở mức độ chủ động. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i míi "KÐo lõa kÐo xÎ". 3. Thái độ: Có ý thức tự giác trong giờ học. II. Địa điểm- Phương tiện: - Sân trường sạch sẽ, cầu. III . Các hoạt động cơ bản: Néi dung. Phương pháp tổ chức. a.Hoạt động1: Phần mở đầu. *Môc tiªu: N¾m ®­îc néi dung yªu cÇu bµi häc . * Các bước hoạt động: 1, NhËn líp: - KiÓm tra csvc, kiÓm tra sÜ sè. - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp. 2. Khởi động: - §øng vç tay h¸t. - Ch¹y nhÑ nhµng mét hµng däc. - §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u. - ¤n bµi thÓ dôc 1 lÇn. b. Hoạt động 2: Phần cơ bản *Môc tiªu: BiÕt c¸ch chuyÒn cÇu theo nhóm 2 người ( Bằng bảng cá nhân hoặc vît gç). BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i ( Cã kÕt hîp vÇn ®iÖu) * Các bước hoạt động: 1. Trß ch¬i: “KÐo c­a, lõa xΔ.. 2. Chuyền cầu theo nhóm 2 người. 3. KÕt luËn: 1. Håi tÜnh: - Đi thường theo nhịp 2 hàng dọc. - Ôn 2 động tác: Vươn thở, tay - Trß ch¬i: “MÌo ®uæi chuét” 2. Xuèng líp:. x x x x. x x * GV x x * GV (§HNL). - HS võa kÐo, võa h¸t theo giai ®iÖu cña bµi. x x x x x x x x x x * GV( §HTC) - HS thùc hiÖn theo nhãm 2, 1 em tung cầu, 1 em lấy bảng đỡ cầu. - Thi chuyÒn nhanh theo nhãm 2. x x x x x x x x x x x x x x x x x * GV(§HXL). 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - NhËn xÐt buæi tËp. - Cho HS vµo líp.. TiÕt 2: ChÝnh t¶. Bµi viÕt:. Ngưỡng cửa.. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Nhìn bảng , chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài : Ngưỡng cửa, kho¶ng 20 ch÷ trong kho¶ng 8- 10 phót. - Điền đúng vần: ăt, ăc, điền chữ g hay gh vào chỗ trống. - Lµm ®­îc bµi tËp 2 , 3( SGK) 2.Kĩ năng: Bước đầu nhìn bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài : Ngưỡng cöa. 3. Thái độ: - HS có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. *HSKKVH : ViÕt 1/2 yªu cÇu cña bµi. II.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy học của GV. hoạt động học của HS. 1. Giíi thiÖu bµi: a. ổn định tổ chức:. - H¸t. b. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn - Vë chÝnh t¶, bót mùc, b¶ng con, phÊn, bÞ cña HS. bót ch×. c. Giíi thiÖu bµi míi: TËp chÐp bµi: “ - §äc ®Çu bµi: 2-> 3 em. Ngưỡng cửa”. 2. Ph¸t triÓn bµi: a.Hoạt động1: HD học sinh tập chép *Môc tiªu: Nh×n b¶ng chÐp l¹i vµ tr×nh bày đúng khổ thơ cuối bài : Ngưỡng cửa. * Các bước hoạt động: - GV đọc khổ thơ cần viết, cho HS đọc - Đọc lại khổ thơ: 2->3 em. l¹i khæ th¬. - §äc cho HS viÕt b¶ng con mét sè tõ - Líp viÕt vµo b¶ng con, 2 em lªn b¶ng. ng÷ dÔ viÕt sai: buæi, n¬i nµy, tiªn, ®­êng. - Theo dâi, söa sai. *GV hướng dẫn cách trình bày bài: Đầu - Chú ý. bµi viÕt cì nhì, viÕt ra gi÷a trang vë. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> §Çu c©u viÕt ch÷ hoa, ®Çu c¸c dßng th¬ viÕt th¼ng hµng. - Cho HS viÕt bµi vµo vë.. - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë.. - Theo dâi, uèn n¾n HS viÕt. - GV đọc lại từng chữ trên bảng cho HS - HS đổi vở soát lỗi( chữ sai dùng bút đổi vở soát lỗi. ch× g¹ch ch©n). - Ch÷a lçi phæ biÕn lªn b¶ng. * Thu vë, chÊm ®iÓm, söa lçi sai.. - Thu vë: 2/3 líp.. - Nhận xét, tuyên dương. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tËp: *Mục tiêu: Điền đúng vần: ăt, ăc, điền ch÷ g hay gh vµo chç trèng. * Các bước hoạt động: a. §iÒn vÇn ¨t hay ¨c ?. - HS đọc yêu cầu bài tập.. - Cho HS quan s¸t råi lµm vµo vë.. - HS lµm vµo vë ,1 em lªn b¶ng lµm.. - NhËn xÐt, söa sai.. + Hä b¾t tay chµo nhau.. - Cho HS đọc lại từ sau khi đã điền + Bé treo áo len lên mắc. xong. b. §iÒn ch÷ g hay gh?. - HS đọc.. - HD råi cho HS lµm bµi.. - HS đọc yêu cầu bài tập.. - Gọi HS đọc lại từ vừa điền được.. - HS lµm vµo vë, 1 em lªn b¶ng lµm.. + “ §· hÕt giê häc, Ng©n gÊp truyÖn, ghi lại tên truyện. Em đứng lên, kê lại * Ghi nhớ: Âm đầu g đứng trước e, ê, i bàn ghế ngay ngắn, trả sách cho thư viÖn råi vui vÎ ra vÒ”. viÕt ch÷ gh. - HS nh¾c l¹i. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt, söa sai.. - Tuyên dương bài viết đẹp. - NhËn xÐt giê häc. - Quan sát bài viết đẹp.. - VÒ nhµ c¸c em chÐp l¹i bµi vµo vë.. TiÕt 1: TËp viÕt.. T« ch÷ hoa Q, R I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc: T« ®­îc c¸c ch÷ hoa : q, r. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Viết đúng các vần: ăc, ăt, ươt, ươc ; các từ ngữ : màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1 , tập 2 ( Mỗi từ ngữ viết ít nhất 1 lÇn) 2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ trong vở tập viết - Trình bày sạch đẹp khoa học. 3. Thái độ: - Học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. * HSKKVH:ViÕt 1/2 yªu cÇu cña bµi . II.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt s½n ch÷ mÉu c¸c vÇn vµ t÷ ng÷ cÇn luyÖn viÕt. - Mẫu chữ viết hoa: q , r. đặt trong khung chữ. III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. Hoạt động dạy học của GV. hoạt động học của HS. 1. Giíi thiÖu bµi: a. ổn định tổ chức: b. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS: Vë tËp viÕt, bót…. c. Giới thiệu bài mới: - Cho HS đọc các - Đọc c/n: 2->3 em ch÷, c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷ cÇn luyÖn viÕt råi - §äc §T: 1 lÇn. nªu yªu cÇu cña bµi tËp viÕt. 2. Ph¸t triÓn bµi: a.Hoạt động1: Hướng dẫn tô chữ hoa: *Môc tiªu: HS n¾m ®­îc quy tr×nh t« c¸c ch÷ hoa : q, r . * Các bước hoạt động: - Cho HS quan s¸t ch÷ hoa q hoa trªn - Quan s¸t ch÷ mÉu. b¶ng vµ nªu cÊu t¹o cña tõng ch÷. - ViÕt mÉu lªn b¶ng råi nªu quy tr×nh viÕt - Quan s¸t vµ nhËn xÐt. cña ch÷ hoa q, r. - LuyÖn viÕt b¶ng con.. - Theo dâi, söa sai. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần và TNUD: *Mục tiêu: - HS viết đúng các vần, từ ngữ - Học sinh đọc lại: ăt, ăc; màu sắc, dìu ứng dụng. kiểu chữ viết thường. d¾t. * Các bước hoạt động: - HS nh×n b¶ng nhÈm viÕt l¹i tõng vÇn - Cho HS đọc lại các từ ngữ cần luyện viết. và từ ngữ. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Cho HS nh×n ch÷ mÉu vµ tù viÕt vµo b¶ng con tõng ch÷. c.Hoạt động3: Hướng dẫn viết vào vở *Môc tiªu: HS t« ®­îc c¸c ch÷ hoa. ViÕt đúng các vần , các từ ngữ vào vở . * Các bước hoạt động: - Hướng dẫn HS lấy VTV.. - LÊy vë tËp viÕt. - Hướng dẫn HS tô chữ hoa: Tô đúng theo - Chó ý. c¸c nÐt chÊm, kh«ng t« ®i t« l¹i, - Thùc hµnh viÕt bµi vµo vë tËp viÕt. + T« ch÷ hoa q, r theo mÉu.. đưa bút liền nét, tô đúng quy trình nét.. - Hướng dẫn HS viết các vần, tữ ngữ theo + Viết các vần, các từ ngữ theo mẫu. mÉu trong VTV. - Cho HS thùc hµnh viÕt vµo vë tËp viÕt. + Sửa tư thế ngồi, cầm bút, để vở…., uốn n¾n HS viÕt bµi. * ChÊm bµi: - Thu vë chÊm ®iÓm, nhËn xÐt, söa sai.. - Chọn người viết đúng, viết đẹp.. 3. KÕt luËn: - GV tuyên dương bài viết đẹp. - NhËn xÐt giê häc. - HD bµi luyÖn viÕt thªm ë nhµ (phÇn B).. TiÕt 4: ¢m Nh¹c:. $ 31: n¨m ngãn tay ngoan I. Môc tiªu: 1. Kiến thức - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. 2.Kĩ năng: Bước đầu biết hát theo giai điệu và đúng lời ca . Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - HS tập biểu diễn có vận động phụ hoạ 3. Thái độ: Tham gia nhiệt tình yêu thích văn nghệ II.ChuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t “n¨m ngãn tay ngoan" III. Các bước hoạt động: Hoạt động dạy học của GV. hoạt động học của HS. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: a. ổn định tổ chức: b. KiÓm tra bµi cò: H: Giê ©m nh¹c tuÇn trước các em được ôn tập bài hát gì ? - Yªu cÇu mét vµi em h¸t l¹i. - Giáo viên nhận xét và đánh giá. c. Giíi thiÖu bµi míi: 2. Ph¸t triÓn bµi: a.Hoạt động 1: Dạy lời bài hát "Đường vµ ch©n". *Môc tiªu: BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ đúng lời ca. * Các bước hoạt động: + GV giíi thiÖu bµi h¸t, ghi tªn bµi. + GV h¸t mÉu toµn bµi. + Yêu cầu HS đọc lời ca. + GV d¹y h¸t tõng c©u. - LÇn 1: H¸t mÉu c©u 1. - LÇn 2: B¾t nhÞp - GV theo dâi, chØnh söa. - Dạy hát câu 2: (Tương tự câu 1) - Yªu cÇu HS h¸t liªn kÕt gi÷a c©u 1 vµ 2. - Dạy 4 câu còn lại tương tự câu 1 và 2. + L­u ý HS chç lÊy h¬i - Y/c HS h¸t toµn bµi - GV theo dâi, chØnh söa. b.Hoạt động 2: Gõ đệm theo nhịp và theo tiÕt tÊu lêi ca. *Môc tiªu: BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gõ đệm theo bài hát. * Các bước hoạt động: + Gõ đệm theo nhịp - GV lµm mÉu lÇn 1. - GV lµm mÉu lÇn 2. Đường và chân là đôi bạn thân Ch©n ®i ch¬i, ch©n ®i häc... - GV theo dâi, chØnh söa. + Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - GV hướng dẫn và làm mẫu. * Tập hát và kết hợp với vận động phụ ho¹ - Cho HS tự nghĩ ra động tác phụ họa cho lêi h¸t - GV theo dâi, HD thªm. 3. KÕt luËn:. - Bài hát "đi tới trường" - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.. - HS theo dâi - HS chó ý nghe - HS đọc lời ca (2 lần) - HS tËp h¸t c©u 1 (2 - 3 lÇn) - HS h¸t liÒn 2 c©u (2 - 3 lÇn) - HS tập hát hết cả bài theo hướng dẫn. - HS h¸t: CN, bµn, líp.. - HS theo dâi - HS gâ theo - HS theo dõi và thực hành theo hướng dÉn. - HS tËp h¸t kÕt hîp biÓu diÔn theo động tác của mình. - HS khác nhận xét, đánh giá.. Ngµy so¹n : 28 / 3 / 2010. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngµy gi¶ng : Thø t­ ngµy 31 / 3 / 2010. TiÕt 1: To¸n. $122: §ång hå, thêi gian I.Môc tiªu: 1. Kiến thức: Làm quen với mặt đồng hồ. Biết xem giờ đúng trên mặt đồng hồ - Có biểu tượng ban đầu về thời gian. 2.Kĩ năng: Bước đầu biết xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. 3. Thái độ: Ham thích học toán. * HSKKVH: Làm quen xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. II.ChuÈn bÞ: - Mặt đồng hồ làm bằng bìa, Đồ hồ để bàn. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy học của GV. hoạt động học của HS. 1. Giíi thiÖu bµi: a. ổn định tổ chức: b. KiÓm tra bµi cò: c. Giíi thiÖu bµi míi: 2. Ph¸t triÓn bµi: a.Hoạt động1: Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim chỉ giờ đúng trên mặt đồng hồ. *Mục tiêu: Làm quen với mặt đồng hồ. Biết xem giờ đúng trên mặt đồng hồ * Các bước hoạt động: - GV cho học sinh quan sát mặt đồng hồ - HS quan sát. để bàn. + Mặt đồng hồ có những gì?. + Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài, * GV giới thiệu cho HS rõ: Mặt đồng hồ có các số từ 1 –> 12. cã kim ng¾n, kim dµi, cã c¸c sè tõ 1 –> 12. Kim ngắn và kim dài đều quay được và quay theo chiều từ số bé đến số lớn. - Khi kim dµi chØ vµo sè 12, kim ng¾n chØ HS quan s¸t vào đúng số nào đó. Chẳng hạn chỉ vào số 9 thì đồng hồ lúc đó chỉ 9 giờ. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV quay kim dài và ngắn để đồng hồ chỉ 9 giờ đúng. - GV quay cho HS quan sát mặt đồng hồ - HS quan sát và đọc: Chín giờ chỉ các giờ đúng. - HS quan sát và đọc. - HS thực hành xem đồng hồ ở các thời + Lóc 5 giê kim ng¾n chØ sè mÊy? Kim ®iÓm kh¸c nhau ë SGK dµi chØ sè mÊy? + Kim ng¾n chØ sè 5, kim dµi chØ sè 12 + Lóc 5 giê s¸ng em ®ang lµm g×? +Em ®ang ngñ. - Các tranh khác HS thực hiện tương tự. b. Hoạt động 2: HS thực hành xem đồng hồ.*Mục tiêu: Biết xem giờ đúng trên mÆt đồng hồ. Có biểu tượng ban đầu về thời gian. * Các bước hoạt động: “ Ghi số giờ tương ứng với từng mặt đồng - HS chØ vµo SGK hå”. * Liªn hÖ: + 9 giê tèi em lµm g×?. + Em häc bµi ë nhµ.. + 10 giê tèi em lµm g×?. + Em ®i ngñ.. + 11 giê tr­a em lµm g×?. + Em ¨n c¬m tr­a.. + 12 giê tr­a em lµm g×?. + Em ngñ tr­a.. + 2 giê chiÒu em lµm g×?. + Em häc bµi ë líp.. c.Trò chơi: Xem đồng hồ nhanh. - GV quay kim ngắn, dài trên mặt đồng - HS quan sát. hồ để chỉ các giờ đúng, ai xung phong - HS thi nãi nhanh. nói đúng nói nhanh thì thắng. - Theo dõi, tuyên dương. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc. - Tập xem giờ trên đồng hồ ở nhà.. Tiết 2 + 3 : Tập đọc. KÓ cho bÐ nghe. I.Môc tiªu: 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. Kiến thức: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài : Hiểu đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng. - Tr¶ lêi c©u hái 2 (SGK) 2.Kĩ năng: - Bước đầu đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó. 3. Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm yêu mến các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng. *HSKKVH: Bước đầu đọc được tiếng. II.ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ cña bµi. III. Các hoạt động dạy và học TiÕt 1 Hoạt động dạy học của GV. hoạt động học của HS. 1. Giíi thiÖu bµi: a. ổn định tổ chức: b. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS đọc bài: “ Ngưỡng cửa”.. - H¸t. - §äc c/n: 2-> 3 em. + Em bé qua ngưỡng cửa để đi đến trường. + Em bé qua ngưỡng cửa để đi đến đâu? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. c. Giíi thiÖu bµi míi: - Cho HS quan s¸t tranh vµ giíi thiÖu.. - Quan s¸t.. 2. Ph¸t triÓn bµi: a.Hoạt động1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: *Mục tiêu: Bước đầu đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó. * Các bước hoạt động: a.Đọc mẫu toàn bài: Giọng vui, tinh - Theo dõi, đọc thầm. nghÞch, nghØ h¬i l©u sau mçi dßng th¬. GV đọc c ác câu chẵn. b. Học sinh luyện đọc: *Luyện đọc tiếng, từ ngữ: - GV cho HS nêu các tiếng, từ ngữ khó - HS nêu phân tích rồi luyện đọc: ầm ĩ, đọc trong bài, HS phân tích rồi luyện đọc. chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nÊu c¬m…… *Gi¶ng tõ: + Çm Ü: nãi to g©y ån µo. + quay trßn: quay vßng trßn. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + ch¨ng d©y: buéc nèi l¹i víi nhau. *Luyện đọc câu: - Hd cách ngắt hơi sau mỗi dòng thơ( như - Mỗi em đọc một câu cho hết 1 vòng. là sau dấu chấm) rồi cho HS đọc nối tiếp tõng c©u. - Cho HS đọc đối đáp theo nhóm 2.. - HS đọc đối đáp theo nhóm 2 trước líp.. *Luyện đọc đoạn, bài: - Cho HS đọc cả bài.. - Luyện đọc cả bài: c/n, nhóm, lớp.. - Gi¸o viªn vµ líp nhËn xÐt. b. Hoạt động 2: Ôn lại các vần. *Môc tiªu: T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ­¬c. T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ­¬c, ­¬t. * Các bước hoạt động: a. T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ­¬c. - §äc yªu cÇu: 2 em.. => ¤n l¹i vÇn ­¬c, ­¬t. + HS tìm nhanh: nước. b.T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ­¬c, ­¬t:. - §äc yªu cÇu: 2 em.. - Theo dõi, tuyên dương.. - HS thi đua nói nhanh: bước đi, cái thước kẻ, ướt áo, lướt ván, vượt qua, …. TiÕt 2. a.Hoạt động1: Tìm hiểu bài và luỵện đọc. *Môc tiªu: T×m hiÓu ®­îc néi dung bµi. Tr¶ lêi ®­îc c©u hái (SGK) * Các bước hoạt động: a. T×m hiÓu bµi; (20). - HS nªu c©u hái : 2-> 3 em. - §äc toµn bµi th¬: 2 em. + Em hiÓu “ con tr©u s¾t” trong bµi lµ + Lµ chiÕc m¸y cµy, nã ®­îc lµm b»ng g×? s¾t. Nã cã thÓ cµy gièng con tr©u. * GV đọc diễn cảm lại bài thơ. - Cho HS luyện đọc lại thơ theo nối đối - Luyện đọc đối đáp theo nhóm, tổ. đáp: một em đọc câu lẻ( câu hỏi), một em đọc câu chẵn( câu trả lời) - Cho HS hỏi- đáp theo bài thơ. - Hỏi- đáp theo bài thơ: - NhËn xÐt, cho ®iÓm. + Hái: Con g× hay kªu Çm Ü? + §¸p: Con vÞt bÇu. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b. Hoạt động 2: Luyện nói: (10) *Mục tiêu: Biết hỏi đáp về những con vËt em biÕt. * Các bước hoạt động: - Cho HS đọc chủ đề luyện nói.. - HS đọc chủ đề : 2 em “ Hỏi đáp về những con vật em biết”. - HS hỏi đáp theo nhóm 2. * HS nói trước lớp: 2-> 3 nhóm. + Hái: S¸ng sím con g× g¸y ß ã o..? + §¸p: Con gµ trèng. + Hái: Con g× b¾t chuét? + §¸p: Con mÌo.. - Cho HS hỏi đáp theo nhóm 2.. - Theo dõi, tuyên dương. 3. KÕt luËn: - Chèt l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - ChuÈn bÞ bµi: Hai chÞ em.. TiÕt 4: Mü thuËt. $ 31: Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt quan s¸t nhËn, nhËn xÐt thiªn nhiªn xung quanh. - BiÕt vÏ c¶nh thiªn nhiªn. 2.Kĩ năng: - Vẽ được cảnh thiên nhiên đơn giản theo ý thích. 3. Thái độ: - Thêm yêu mến quê hương, đất nước. II.ChuÈn bÞ: - Tranh, ảnh phong cảnh nông thôn, miền núi, phố phường, sông biển. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy học của GV. hoạt động học của HS. 1. Giíi thiÖu bµi: a. ổn định tổ chức: b. KiÓm tra bµi cò: c. Giíi thiÖu bµi míi: 2. Ph¸t triÓn bµi: a.Hoạt động1: Giới thiệu cảnh thiên nhiªn: *Môc tiªu: BiÕt quan s¸t nhËn, nhËn xÐt thiªn nhiªn xung quanh. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Các bước hoạt động: * Giíi thiÖu mét sè tranh, ¶nh vÒ c¶nh - HS quan s¸t, nhËn xÐt: thiªn nhiªn. + Thuyền, bè, mây trời nước, sóng… + C¶nh s«ng, biÓn cã nh÷ng g×? + Núi, đồi, cây, suối, nhà…. + Cảnh đồi núi có những gì? + Cánh đồng, con đường làng, hàng + C¶nh n«ng th«n cã nh÷ng g×? c©y, con tr©u…. + Nhµ, ®­êng phè, rÆng c©y, xe cé…. + Cảnh phố phường có những gì? + C¶nh ë c«ng viªn cã nh÷ng g×?. + Có vườn cây, vườn hoa, con đường, nhµ. + C¶nh ë nhµ em cã nh÷ng g×?. + Căn nhà, cây, giếng nước, đàn gà….. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh c¸ch vÏ *Môc tiªu: BiÕt vÏ c¶nh thiªn nhiªn. * Các bước hoạt động: - GV gợi ý để học sinh vẽ cảnh ở một - HS quan sát: trong nh÷ng bøc tranh trªn. - Gợi ý để học sinh tìm màu vẽ thích hợp + VÏ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô thÓ hiện được đặc điểm thiên nhiên. + S¾p xÕp vÞ trÝ c¸c h×nh trong tranh. + VÏ m¹nh d¹n, tháa m¸i. - VÏ mµu lµm râ phÇn chÝnh cña tranh, cã ®Ëm nh¹t. c. Hoạt động3: Thực hành *Môc tiªu: VÏ ®­îc c¶nh thiªn nhiªn đơn giản theo ý thích. * Các bước hoạt động: - Cho HS thùc hµnh vÏ tranh vÒ c¶nh thiªn nhiªn.. - HS thùc hµnh vÏ tranh vÒ c¶nh thiªn nhiªn theo ý thÝch.. - Theo dõi, giúp đỡ một số HS còn vẽ chËm.. - Thu bµi vÏ.. * Nhận xét, đánh giá - VÒ h×nh vÏ, c¸ch s¾p xÕp. - Mµu s¾c, c¸ch vÏ mµu. 3. KÕt luËn :- NhËn xÐt giê häc. - Lµm tiÕp bµi tËp ë nhµ. 19. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngµy so¹n : 29 / 3 / 2010. Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 1 / 4 / 2010. TiÕt 1: To¸n. $ 123: Thùc hµnh. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Biết đọc giờ đúng, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày. 2.Kĩ năng: Bước đầu đọc giờ đúng, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày. - Bước đầu có hiểu biết về thời gian trong đời sống thực tế của học sinh. 3. Thái độ: Ham thích học toán. * HSKKVH: Đọc được giờ đúng trên mặt đồng hồ. II.ChuÈn bÞ: - Mô hình mặt đồng hồ III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy học của GV. hoạt động học của HS. 1. Giíi thiÖu bµi: a. ổn định tổ chức: b. KiÓm tra bµi cò: c. Giíi thiÖu bµi míi: 2. Ph¸t triÓn bµi: a.Hoạt động1: *Mục tiêu: Biết đọc giờ đúng. * Các bước hoạt động: - HS đọc yêu cầu của bài.. * Bµi 1(165): ViÕt theo mÉu.. - HS quan sát đồng hồ ghi kết quả (theo mÉu) vµo SGK: 3 giê, 9 giê, 1 giê, 10 giê, 6 giê. b. Hoạt động 2: *Mục tiêu: Vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giê trong ngµy.. - §äc l¹i kÕt qu¶: 2-> 3 em. * Các bước hoạt động: * Bài 2: Vẽ thêm kim ngắn đồng hồ để đồng hồ chỉ đúng giờ theo mẫu - HS thùc hµnh vÏ c¸c kim ng¾n chØ c¸c giê: 2 giê, 3 giê, 4 giê, 5giê, 6 giê, - GV vÏ mÉu. 7giê, 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Cho HS thùc hµnh vÏ vµo phiÕu bµi tËp.. 8 giê, 9 giê, 10 giê.. c. Hoạt động3: *Mục tiêu: Bước đầu có hiểu biết về thời gian trong đời sống thực tế của học sinh. * Các bước hoạt động: * Bài 3(166): Nối tranh với đồng hồ thích - HS quan sát rồi nối vào SGK. hîp: - §äc kÕt qu¶: 4 em.. - Nhận xét, tuyên dương. * Bµi 4(166): VÏ thªm kim ng¾n.. * Buổi sáng: học ở trường.. -> 8 giê. * Buæi tr­a : ¨n c¬m.. -> 11 giê. * Buæi chiÒu: häc nhãm.. ->. * Buæi tèi. -> 10 giê. : nghØ ë nhµ .. 3 giê. - HS nªu yªu cÇu cña bµi.. - GV gîi ý:. + Lóc b¾t ®Çu ®i lµ ë ®©u? Vµo thêi ®iÓm + §i tõ thµnh phè, lóc mÆt trêi b¾t ®Çu nµo trong ngµy? mäc. + Đi về tới đâu? Lúc đó trời như thế nào? + Về tới quê. Lúc mặt trời đã lặn. - Theo dõi, tuyên dương. * HS thùc hµnh vÏ vµo SGK: §ång hå 3. KÕt luËn: chØ 4 giê chiÒu hoÆc 5 giê chiÒu. - NhËn xÐt giê häc . - Thùc hµnh xem giê ë nhµ.. Tiết 2 + 3 : Tập đọc.. Hai chÞ em. I. Môc tiªu : 1. Kiến thức:- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, một lát, dây cót, hét lên, buồn… Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mìnhvà cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi. - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2 (SGK) 2.Kĩ năng: - Bước đầu đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó. 3. Thái độ: Yêu mến anh em trong nhà. *HSKKVH: Bước đầu đọc được tiếng. II.ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ bµi trong sgk. 21 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>