Kế hoạch bài dạy Lớp 4 - Tuần 19 - Năm học 2011-2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LuyÖn tiÕng viÖt:. Tuaàn 19 Buoåi chieàu Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012 LuyÖn viÕt.. I. Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng, trình bày đẹp bài Meứo meù oõm con. - T×m hiÓu noäi dung baøi thô. II. Hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu tiÕt häc. 2. HĐ1. Hướng dẫn viết: - GV đọc bài viết 1 lần. - HS l¾ng nghe. - Gọi HS đọc lại bài viết. - HS đọc lại bài viết. ? Mèo mẹ làm thế nào để ôm được cả + Bốn chân thành 4 cánh tay. bay con? + Bµi ®­ỵc viÕt theo thĨ th¬ 4 chữ. ? Bµi th¬ ®­îc viÕt theo thÓ th¬ nµo? ? C¸ch tr×nh bµy bµi nh­ thÕ nµo? + C¸ch lÒ vë 2 «. - Cho HS luyƯn viÕt tõ khã: Mướp, Vàng, - HS luyÖn viÕt vµo vë nh¸p. Tam theå. *ViÕt bµi. - Gv đọc chậm từng dòng thơ để HS chép - HS viết bài. - Gv chú ý nhắc nhở HS viết đúng và trình bày đẹp. - Sau khi HS viết xong GV đọc cho HS - HS soát lỗi. so¸t lçi. * So¸t lçi, ch÷a lçi: - GV kiÓm tra mét sè bµi viÕt, chÊm bµi. - HS tù so¸t lçi vµ ch÷a lçi. H§2. T×m hiÓu noäi dung baøi thô. ? Nêu sự chăm bẵm của mèo mẹ đối + Ôm cả bay con , ngậm từng bầu với bầy con? sữa... + Mèo, Mướp, Vàng, Tam thể... ?Tìm các danh từ trong bài thơ? - Gv nhËn xÐt giê häc vµ khen ngîi HS viÕt bµi tèt 3. Nèi tiÕp: Gv nh¾c nhë HS luyÖn viÕt thªm. _________________________________________________ ÑÒA LÍ: THAØNH PHOÁ HAÛI PHOØNG I/ Muïc tieâu: - Xác định được vị trí của thành phố Hải Phòng trên bản đồ Việt Nam. - Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Hải Phòng - Hình thành biểu tượng về thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đống tàu, trung taâm du lòch. II/ Đồ dùng dạy học: 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bản đồ hành chính Việt Nam Tranh, aûnh veà thaønh phoá Haûi Phoøng III/ Các hoạt động dạy – học: HÑ1:Baøi cuõ Nhaän xeùt baøi kieåm tra HĐ2: Bài mới * Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu tiết học, ghi đề bài 1. Haûi Phoøng thaønh phoá caûng:. - Dựa vào SGK và bản đồ hành chính Vieät Nam thaûo luaän theo noäi dung. - Đại diện các nhóm trả lời - Caùc nhoùm khaùc boå sung cho baïn.. - yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm 4 theo gợi ý sau: + Thành phố Hải Phòng nằm ở đâu? + Hải Phòng có những điều kiện tự nhiên thuận lợi gì để trở thành một cảng biển? - Yeâu caàu moät soá HS leân chæ vò trí cuûa TP Hải Phòng trên bản đồ - Giúp HS hoàn thiện câu trả lời - HS đọc phần 2 SGK 2. Đóng tàu là ngành công nghiệp quan - Trao đổi nhóm 2 troïng cuûa Haûi phoøng Một số HS trình bày trước lớp + So với các ngành công nghiệp khác, công nghiệp đóng tàu ở Hải Phòng có vai - Cả lớp cùng hoàn thiện câu trả lời cho baïn troø nhö theá naøo? + Kể tên các nhà máy đóng tàu ở Hải Phoøng? => Các nhà máy đóng tàu ở Hải Phòng đã đóng được nhiều con tàu lớn không chỉ phục vụ trong nước mà còn xuất khẩu. 3. Haûi Phoøng laø trung taâm du lòch. - Hải phòng có những điều kiện thuận lợi naøo cho du lòch? - Có nhiều bãi biển đẹp, nhiều cảnh => Đến Hải Phòng chúng ta còn được đẹp …có nhiều danh lam thẳng cảnh tham gia nhiều hoạt động lí thú: nghỉ mát, nối tiếng…thu hút nhiều khách du lịch tắm biển, thăm các danh lam thắng cảnh… trong nước và quốc tế -Nêu những nết tiêu biểu về thành phố Haûi Phoøng? - HS neâu laïi HÑ3:Cuûng coá, daën doø - Một HS đọc bài học SGK - Veà nhaø coi laïi baøi. _______________________________________________________ 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LuyÖn to¸n:. LuyÖn tËp.. I. Muïc tieâu: - Rèn luyện kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo diện tích - Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo km2; biết 1km2 = 1000000m2 và ngược lại. - Biết giải đúng một số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích cm2, dm2, m2, km2. II. Hoạt động trên lớp: HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT Bài 1. Củng cố đọc viết các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông. Bài 2. HS nắm được quan hệ giữa các đơn vị km2 với m2 và m2 với dm2. Bài 3. Củng cố tính diện tích của một hình chữ nhật. HĐ2: GV tổ chức trò chơi - GV chia lớp làm 3 đội thi nối kết quả đúng 705 m2 7 km2 7000 000 m2 7 m2 5 dm2 70 000 000 m2 70 km2 3586 m2 3km2 586 m2 - GV nhận xét giờ học ______________________________________________________ Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2012 Luyện Tiếng Việt:LUYỆN TẬP CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I. Muïc tieâu: - Cuûng coá veà caáu taïo vaø yù nghóa cuûa CN trong caâu keå Ai laøm gì? - Xaùc ñònh boä phaän CN trong caâu , ñaët caâu keå Ai laøm gì? II. Hoạt động dạy học: HÑ1:- Neâu caáu taïo vaø yù nghóa cuûa CN trong caâu keå Ai laøm gì? HÑ2: Luyeän taäp Bài 1: Tìm câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn sau: Từ trong hốc đá, một mụ nhện cái cong chân nhảy ra, hai bên có hai nhện vách kèm. Dáng đây là vị chúa trùm nhà nhện . Nom củng đanh đá nặc nô lắm. Tôi quay phắt lưng phóng càng đạp nhanh phanh pha ûcho oai . Mụ nhện co rúm lại rồi cứ rập đầu xuống đất như cái chày giã gạo Bài 2: Gạch dưới các bộ phận chủ ngữ của từng câu vừa tìm được ở bài tập 1 Bài 3: Đặt câu với các từ ngữ làm chủ ngữ sau: a, Học sinh lớp 4 A.b, Các anh chiến sĩ hải phóng quân.c, Hoa mai vàng d, Chim chích HÑ3: Troø chôi 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS thảo luận nhóm 2: 1 em thực hiện các động tác- 1 em nêu câu kể Ai làm gì ? thể hiện động tác đó. - Caùc nhoùm bình luaän nhoùm laøm toáât nhaát HÑ4: - Cuûng coá veà caáu taïo vaø yù nghóa cuûa CN trong caâu keå Ai laøm gì? - Xaùc ñònh boä phaän CN trong caâu , ñaët caâu keå Ai laøm gì? GV nhận xét giờ học Luyện Toán: LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Rèn kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo diện tích - Củng cố về tính diện tích hình chữ nhật , II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1: Hướng dẫn HS làm VBT - Cho HS nªu c¸c bµi tËp ë VBT - GV hướng dẫn HS làm từng bài. - HS lµm bµi vµo VBT - GV theo dõi , giúp đỡ những HS yếu . - Gäi mét sè em lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm . HÑ2: Luyeän taäp theâm Bài 1: Viết số thích hợp vào chổ chấm: 3 km 2 = …………..m2 75000000 m2 =…………………km2 5 km2 = 5 000 000…… 4 000 004 m2 = 4 ……. 4………. Bài 2: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: Số thích hợp để viết vào chổ chấm của 3 km2 75 m2 = ……………………m2 là: A. 375 B. 307500 C. 3000 075 D. 3075000 Bài 3 Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi 36 km, chiều dài gấp đôi chiều rộng. Tính diện tích khu vườn đó? - GV hướng dẫn từng bài . - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm , ch÷a bµi . 5 . Cñng cè - dÆn dß : - HS nh¾c l¹i : 1km2 = ....m2 - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ luyÖn tËp thªm. HĐ3: GV nhận xét giờ học ____________________________________________________ H§GDNG: I- Môc tiªu:. Troø chôi keùo co.. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - HS biết chơi trò chơi Kéo co và vận dụng trò chơi Kéo co trong giờ nghỉ , trong các hoạt động tập thể. - HS bieát yeâu thích caùc troø chôi daân gian. II- Quy mô hoạt động - Tổ chức theo quy mô lớp III- Các hoạt động dạy - học 1. GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. Bước 1. Chuẩn bị + HS chuẩûn bị day thừng to, chắùc chắn và một dây vải màu đỏ để chơi kéo co Bước 2. Tieỏn haứnh chụi - GV hướng dẫn cách chơi : - Quaûn troø tieán haønh chia ñoâi Quy định số lượt kéo co của moat lần thi . Đội nào thắng sẽ được ghi điểm. - Các đội còn lại đứng theo hàng dọc của sân để cổ vũ cho 2 đội chơi. Bước 3. Nhận xét - Đánh giá - Quản trò công bố số điểm các đội đã ghi được. - GV hoan nghênh cả lớp đã nhiệt tình hưởng ứng trò chơi vui và rèn luyện sức khỏe tốt. Khuyến khích HS tăng cường chơi trò chơi dân gian có ích này để tạo không khí vui vẻ, thoải mái sau những giờ học hay những buổi sinh hoạt tập theå.. - Tuyªn bè kÕt thĩc buỉi sinh hoạt III- Cñng cè dÆn dß. GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß vÒ nhµ s­u tÇm mét sè troø chôi daân gian. ___________________________________________ Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012 Luyện Tiếng Việt: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TAØI NĂNG ùLUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Muïc tieâu: - HS biết sử dụng các từ ngữ đã học thuộc chủ đề “ Tài năng” để đặt câu - Biết được một số câu tục ngữ gắn với chủ đề đó - Củng cố nhận thức về 2 kiểu mở bài, kết bài trong bài văn tả đồ vật. - Thực hành viết đoạn mở bài , kết bài cho bài văn tả đồ vật theo 2 cách trên II. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1:HS nhắc lại các từ ngữ đã học thuộc chủ đề “ Tài năng” để đặt caâu. - Có mấy cáh mở bài , kết bài? Là những kiểu mở bài, kết bài nào? - Thế nào là mở bài trực tiếp? Cho ví dụ? - Thế nào là mở bài gián tiếp? Cho ví dụ? Hướng dẫn HS làm bài tập 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 1: Tìm 5 từ chứa tiếng tài ( với ý nghĩa : khả năng hơn người bình thường): M : taøi gioûi , ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 2 : Tìm 5 từ chứa tiếng tài ( với ý nghĩa : tài sản, tiền của ) M : tài trợ , ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 3: Tìm 3 thành ngữ , tục ngữ nói về sức mạnh , tài trí con người : VD : Người là hoa đất Bài 4: So sánh sự giống nhau và khác nhau trong các đoạn văn sau: a, Trước nhà em , ông trồng mấy cây bông giấy. b, Mỗi loài hoa đều có sắc hương , vẻ đẹp khác nhau nhưng hình ảnh chùm hoa giấy rực rỡ, rung rinh trong gió luôn in đậm trong trí ức của em. Đó là cây bông giấy được trồng trước cửa nhà em. c, Cả khu vườn rực rỡ màu sắc và mùi hương ngọt ngàocủa hoa.Nhưng kiêu kì và giản dị của một thiếu nữ tuổi trăng tròn chính là vẻ đẹp của cây hoa giấy trước cửa nhà em. Bài 5: Hãy viết mở bài trực tiếp và gián tiếp tả cây bút chì của em Bài 6: Hãy tả quyển sách Tiếng Việt với cách kết bài mở rộng và không mở roäng. Hoạt động 2: Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét , chữa bài Hoạt động 3: Nhận xét giờ học - Củng cố HS biết sử dụng các từ ngữ đã học thuộc chủ đề “ Tài năng” để đặt câu - Luyện nói một số câu tục ngữ gắn với chủ đề đo - Củng cố nhận thức về 2 kiểu mở bài, kết bài trong bài văn tả đồ vật. LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I. Mục tiêu: Ôn luyện củng cố cho HS về các đơn vị đo diện tích đã học. - HS nắm được mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích đã học. - Giúp HS củng cố lại cách giải một số bài toán có liên quan đến cách tính diện tích h×nh b×nh hµnh. II. Hoạt động dạy - học . 1. Gv nªu y/c néi dung tiÕt häc. 2. HD «n luyÖn. H§1: Cñng cè kiÕn thøc. - Gọi HS nhắc lại các đơn vị đo diện tích đã học. - Nªu mèi quan hÖ gi÷a km2 vµ m2. - Nªu mèi quan hÖ gi÷a m2 , dm2, cm2. - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh H§2: LuyÖn tËp: 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HS lµm c¸c bµi tËp sau Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm : 7km2 =.............cm2; 8000000 m2 =.............km2. 540m2 =...........dm2; 7m2 84dm2 =...........dm2. 4km2 500 m2 =..............m2; 2dm2 9cm2 =...........cm2. Baøi 2: Vieát vaøo oâ troáng Độ dài đáy hình bình hành 35 dm 9 dm. 46 m. Chieàu cao hình bình haønh 19 dm 15 cm 8 cm 2 Dieän tích hình bình haønh 225 cm 1058m2 Bài 3: Một khu rừng dạng hình bình hành có chiều cao là 500 m, độ dài đáy gấp đôi chiều cao. Tính diện tích của khu rừng đó? Gi¶i: Độ dài đáy của khu rừng là: 500 x 2 = 1000 (m) DiÖn tÝch khu rõng lµ 500 x 1000 = 500000 (m2) §¸p sè : 500000 m2 Hoaùt ủoọng 3:- Củng cố về đơn vị đo diện tích. - Gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan. GV nhận xét giờ học _____________________________________________________ Luyeọn Thể dục:Đi vượt chướng ngại vật thấp.Trò chơi: Thăng bằng I. Mục tiêu: - Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc vµo trß ch¬i : “ Th¨ng b»ng ” II. Nội dung và phương pháp lên lớp. 1. PhÇn më ®Çu: - TËp trung HS ra s©n, GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Cho HS tập một số động tác khởi động. - Ch¹y nhÑ nhµng mét vßng trªn s©n. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. Hướng dẫn HS ôn tập về đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện tư thế cơ bản. - Gv điều khiển: Cả lớp ôn luyện về đội hình đội ngũ. ( Quay phải, quay trái, quay đằng sau ....) - Lớp trưởng điều khiển : Lớp luyện tập theo 3 hàng .....Gv theo dõi. * Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp: - HS luyÖn tËp theo 3 hµng däc ( c¸ch nhau 2 m). - Ôn luyện bài thể dục rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản. b. Tæ chøc trß ch¬i “ Th¨ng b»ng ” * Tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi và giải thích cách chơi, luật chơi, rồi cho HS chơi thử. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. - GV quan s¸t nhËn xÐt, bæ sung. 3. PhÇn kÕt thóc: - HS ®i theo vßng trßn xung quanh s©n tËp vµ hÝt thë s©u. - HÖ thèng l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt - dÆn dß 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 20 Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2012 LuyÖn tiÕng viÖt:. LuyÖn viÕt.. I. Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng, trình bày đẹp bài thơ Chuyeọn coồ tớch veà loaứi ngửụứi. (3 khổ th¬ ®Çu). - Củng cố kĩ năng luyện viết chữ đẹp cho HS. II. Hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu tiÕt häc. 2. HĐ1. Hướng dẫn viết: - GV đọc bài viết 1 lần. - HS l¾ng nghe. - Gọi HS đọc lại bài viết. - HS đọc lại bài viết. ? Trong câu chuyện cổ tích này ai là + Trời sinh ra trước tiên. người được sinh ra đầu tiên? + Mçi dßng cã 5 ch÷. ? Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷? + ViÕt c¸ch lÒ vë 3 «. ? C¸ch tr×nh bµy bµi th¬ nh­ thÕ nµo? - Cho HS luyÖn viÕt tõ khã: truïi traàn, - HS luyÖn viÕt vµo vë nh¸p. daùng... H§2. ViÕt bµi. - HS viÕt bµi. - Gv đọc chậm từng dòng thơ để HS chÐp - Gv chú ý nhắc nhở HS viết đúng và - HS so¸t lçi. trình bày đẹp. - Sau khi HS viết xong GV đọc cho HS so¸t lçi. - HS tù so¸t lçi vµ ch÷a lçi. . So¸t lçi, ch÷a lçi: H§ 3 Luyện viết đúng các chữ hoa có C, T, K, M, N, Ñ trong baøi thô - GV kiÓm tra mét sè bµi viÕt, chÊm bµi. - Gv nhËn xÐt giê häc vµ khen ngîi HS viÕt bµi tèt 3. Cñng cè, dÆn dß: Gv nh¾c nhë HS luyÖn viÕt thªm. ___________________________________________________ §Þa lÝ:. Người dân ở đồng bằng Nam Bộ. I. Môc tiªu: - Nhớ được tên một số dân tộc sống ở đồng bằng Nam Bộ: Kinh, Khơ-me, Chăm, Hoa. - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về nhà ở, trang phục của người dân ở đồng b»ng Nam Bé: + Người dân ở Tây Nam Bộ thường làm nhà dọc theo các sông ngòi, kênh rạch, nhà cửa đơn sơ. + Trang phục phổ biến của người dân đồng bằng Nam Bộ trước đây là quần áo bà ba vµ chiÕc kh¨n r»n. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * HS khá giỏi: Biết được sự thích ứng của con người với điều kiện tự nhiên ở đồng bằng Nam Bộ: vùng nhiều sông, kênh rạch- nhà ở dọc sông; xuồng, ghe là phương tiÖn ®i l¹i phæ biÕn. II. §å dïng: Tranh minh ho¹ ë SGK. III. Hoạt động dạy - học: A. Bµi cò: Yêu cầu HS trình bày những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên của đồng bằng Nam Bé. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2.HĐ1: Tìm hiểu nhà ở của người dân ở đồng bằng Nam Bộ - Cho HS quan s¸t tranh . - HS quan s¸t tranh . - HS nghiªn cøu bµi (SGK). Tr¶ lêi c©u ? Người dân sống ở đồng bằng Nam Bộ hái: thuéc d©n téc nµo? + Kinh; Kh¬ me; Ch¨m; Hoa... ? Người dân thường làm nhà ở đâu? Vì +...thường làm nhà dọc theo các con sông sao? ngßi, kªnh, r¹ch... ? Phương tiện đi lại phổ biến của người + Xuồng, ghe là phương tiện đi lại phổ d©n ë n¬i ®©y lµ g× ? biến của người dân nơi đây. - GVnhËn xÐt bæ sung. H§2: T×m hiÓu trang phôc vµ lÔ héi. - Cho hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS quan s¸t tranh (SGK). - §äc bµi (SGK). Tr¶ lêi c©u hái: ? Trang phục thường ngày của người dân + Trang phục phổ biến của người dân là quÇn ¸o bµ ba vµ chiÕc kh¨n r»n, ở đây có gì đặc biệt ? ? Lễ hội của người dân nhằm mục đích gì + Cầu được mùa và những điều may mắn trong cuéc sèng. ? Trong lễ hội thường có những hoạt + §ua ghe Ngo,... động nào ? + LÔ héi Bµ Chóa Xø (An Giang), Héi ? Kể tên một số lễ hội nổi tiếng ở đồng xu©n nói Bµ (T©y Ninh), LÔ cóng tr¨ng b»ng Nam Bé? (đồng bào Khơ - me), lễ tế thần cá ông... - Gv nhËn xÐt bæ sung. => Rót ra phÇn ghi nhí (SGK). - HS đọc ghi nhớ. - Gäi HS nh¾c l¹i. 3. Cñng cè, dÆn dß. GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS «n l¹i bµi. _________________________________________________________ To¸n:. Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn.. I. Môc tiªu: Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên (khác 0) có thể viÕt thµnh mét ph©n sè: tö sè lµ sè bÞ chia, mÉu sè lµ sè chia. II. ChuÈn bÞ : M« h×nh ph©n sè. III. Hoạt động dạy học: 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> A. Bµi cò: GV ghi lªn b¶ng:. 3 5 , 7 9. Yêu cầu HS đọc phân số, nêu tử số, mẫu số, nêu số phần bằng nhau, số phần đã lÊy. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. H§1: BiÓu thÞ phÐp chia sè tù nhiªn thµnh ph©n sè. a, HS nªu bµi to¸n 1 (SGK). HS nªu phÐp tÝnh vµ tÝnh kÕt qu¶. - Gv ghi b¶ng : 8 : 4 = 2 ( qu¶ ) §¸p sè : 2 qu¶. - Gv nªu: KÕt qu¶ phÐp chia sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn (kh¸c 0) cã thÓ lµ mét sè tù nhiªn. b. HS nªu bµi to¸n 2 (SGK). * Hướng dẫn HS nhận xét : Ta phải chia 3 cái bánh cho 4 em (3 : 4) V× 3 kh«ng chia hÕt cho 4 nªn ta cã thÓ lµm nh­ sau : - Chia mçi c¸i b¸nh thµnh 4 phÇn b»ng nhau chia cho mçi em 1 phÇn tøc lµ. 1 c¸i b¸nh. 4. - Sau 3 lÇn chia nh­ thÕ, mçi em ®­îc 3 phÇn. 3 c¸i b¸nh. Ta viÕt : 4 3 ? VËy 3 : 4 b»ng bao nhiªu? ( 3 : 4 = ) 4. - Ta nãi mçi em ®­îc. 3:4=. 3 ( c¸i b¸nh ). 4. ? Thương trong phép chia 3 : 4 có gì khác thương trong phép chia 8 : 4? ( Thương trong phép chia 8 : 4 là số tự nhiên, còn thương trong phép chia 3 : 4 là một phân sè) - GV kết luận: Thương có thể viết dưới dạng phân số. ? Em có nhận xét gì về tử số và mẫu số của thương. 3 vµ sè bÞ chia, sè chia trong 4. phép chia trên? ( Số bị chia là tử số của thương, số chia là mẫu số của thương) - Nªu mét sè vÝ dô : 8 : 4 =. 8 ; 4. 3: 4 =. 3 ; 4. 5:5=. 5 . 5. H§2: LuyÖn tËp. - HS nêu yêu cầu các BT 1, 2 ( 2 ý đầu), bài 3. Hướng dẫn HS làm bài. - HS lµm bµi . Gv theo dâi. * ChÊm bµi mét sè em. NhËn xÐt bæ sung. - Ch÷a tõng bµi ë b¶ng. *Từ BT3, lưu ý HS: Mọi số tự nhiên đều có thể viết thành 1 phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu số bằng 1 . 3. Cñng cè, dÆn dß: - Yªu cÇu HS nªu l¹i mèi liªn hÖ gi÷a phÐp chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ___________________________________________________________________ 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ ba ngày 17 tháng 1 năm 2012 TËp lµm v¨n:. Miêu tả đồ vật ( kiểm tra viết ).. I. Môc tiªu: Biết viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật đúng yêu cầu của đề bài, có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu rõ ý. II. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu tiÕt häc. 2. Chép đề và hướng dẫn HS tìm hiểu đề. - Gv ghi đề bài lên bảng: “ Hãy tả một đồ vật mà em yêu thích nhất". - HS đọc lại đề bài. - Cho HS xác định yêu cầu. Nhắc HS lập dàn ý trước khi viết. - HS nhắc lại dàn ý của bài văn miêu tả đồ vật. 3. HS lµm bµi. - GV thu bµi vÒ nhµ chÊm. 4. BiÓu ®iÓm chÊm. a. Điểm 9 điểm 10: HS làm trọn vẹn một bài văn có mở bài, kết bài như y/c ở đề. - Chữ viết đẹp, trình bày sạch. - Lời văn hấp dẫn, trong sáng, nhiều hình ảnh đẹp. - Bố cụ đầy đủ, rõ ràng, chặt chẽ. b. §iÓm 7 ®iÓm 8: Bµi kh¸, kh«ng b»ng ®iÓm 9 ®iÓm 10 nh­ng kh«ng sai qu¸ nhiÒu lçi. - Lời văn tương đối trôi chảy, hấp dẫn. - Bố cục chặt chẽ, đầy đủ. - Chữ viết tương đối đẹp. c. §iÓm 5 ®iÓm 6: Bµi lµm trung b×nh. d. Điểm dưới 5 : Bài yếu, chưa đúng trọng tâm đề bài. Bài viết sơ sài, sai đề cẩu thả. 4.DÆn dß : ChuÈn bÞ tiÕt sau. _________________________________________________ Khoa häc: B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch. I. Môc tiªu: Nªu ®­îc mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch: thu gom, xö lÝ ph©n, r¸c th¶i hîp lÝ; gi¶m khÝ th¶i, b¶o vÖ rõng vµ trång c©y,... II. KÜ n¨ng sèng ®­îc gi¸o dôc trong bµi: Kĩ năng lựa chọn giải pháp bảo vệ môi trường không khí. III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học: §éng n·o (theo nhãm); Quan s¸t vµ th¶o luËn theo nhãm; KÜ thuËt hái - tr¶ lêi. §iÒu tra. II. §å dïng: C¸c h×nh minh ho¹ ë SGK. III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: Yªu cÇu HS nªu nguyªn nh©n lµm nhiÔm bÈn kh«ng khÝ. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu tiÕt häc. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. H§1. T×m hiÓu nh÷ng biÖn ph¸p b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch. - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh ë SGK - Nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm thÓ hiÖn qua h×nh vÏ. ( HS lµm viÖc theo cÆp) - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶. ? Vậy để chống ô nhiễm bầu không khí, cần phải làm gì? ( Thu gom và xử lí rác, phân hợp lí. Giảm lượng khí thải độc hại của xe có động cơ chạy bằng xăng, dầu và cña nhµ m¸y, gi¶m khãi ®un bÕp...; B¶o vÖ rõng vµ trång nhiÒu c©y xanh....) ? ở địa phương chúng ta đã có biện pháp nào để bảo vệ bầu không khí trong sạch? HĐ2. Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu không khí trong sạch. * GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: - X©y dùng b¶n cam kÕt b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch. - Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động. - Ph©n c«ng tõng thµnh viªn trong nhãm vÏ. * Thực hành: Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc. * Trình bày và đánh giá. GV cho các nhóm trình bày sản phẩm- cử đại diện phát biểu cam kết của nhóm về viÖc thùc hiÖn b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch. GV nhận xét đánh giá. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS nhắc lại các biện pháp bảo vệ môi trường. ? Em đã làm gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch? - Nh¾c HS biÕt gi÷ g×n bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch. __________________________________________________ HÑNGLL: Thắp hương đài tưởng niệm Liệt sĩ Do đội tổ chức. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LuyÖn tiÕng viÖt:. LuyÖn viÕt. I. Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng, trình bày đẹp bài thơ Chuyeọn coồ tớch veà loaứi ngửụứi - Cñng cè vÒ biÖn ph¸p nghÖ thuËt nh©n ho¸. II. Hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu tiÕt häc. 2. HĐ1. Hướng dẫn viết: - GV đọc bài viết 1 lần. - HS l¾ng nghe. - Gọi HS đọc lại bài viết. - HS đọc lại bài viết. ? Trong bài thơ, tác giả đã nói đến sự vật nµo? + ¤ng trêi, trẻ con, mặt trời, mẹ… ? Bµi th¬ ®­îc viÕt theo thÓ th¬ nµo? + Bµi th¬ ®­îc viÕt theo thÓ th¬ naêm - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy bµi th¬. chữ - Cho HS luyÖn viÕt tõ khã: truïi traàn, beá boàng… . - HS luyÖn viÕt. * ViÕt bµi. - Gv đọc chậm từng dòng thơ để HS chép - HS viết bài. - Gv chú ý nhắc nhở HS viết đúng và trình bày đẹp. - Sau khi HS viết xong GV đọc cho HS - HS soát lỗi. so¸t lçi. * So¸t lçi, ch÷a lçi: - HS tù so¸t lçi vµ ch÷a lçi. - GV kiÓm tra mét sè bµi viÕt, chÊm bµi. H§2. luyện đọc hay bài thơ - 2 HS luyện đọc hay Từng nhóm đọc Thi đọc hay giữa các nhóm Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Gv nhËn xÐt giê häc vµ khen ngîi HS viÕt bµi tèt 3. Nèi tiÕp: Gv nh¾c nhë HS luyÖn viÕt thªm. LuyÖn To¸n : LuyÖn tËp : Ph©n sè I. Môc tiªu: Bước đầu nhận biết về phân số; biết phân số có tử số , mẫu số ; biết đọc , viết phân sè . II. Hoạt động dạy - học : 1. GV nªu yªu cÇu tiÕt häc 2. Cñng cè kiÕn thøc: 5 1 3 4 6 3 4 7. - GV viÕt c¸c ph©n sè : , , ,. - HS đọc từng phân số ? Nªu tö sè vµ mÉu sè cña tõng ph©n sè? 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ? MÉu sè lµ nh÷ng sè tù nhiªn ph¶i lµ sè thÕ nµo? 3. LuyÖn tËp : - Cho HS nªu yªu cÇu cña c¸c bµi tËp ë VBT - GV hướng dẫn HS làm từng bài. - HS lµm bµi vµo VBT - GV theo dõi , giúp đỡ những em yếu - ChÊm , ch÷a bµi 4. Bµi tËp luyÖn thªm: Bµi 1: ViÕt c¸c ph©n sè sau: a, Bèn phÇn b¶y b, Năm phần mười: c, Bảy mươi hai phần một trăm: d, Chín mươi ba phần một trăm: Bµi 2: a, ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: Ph©n sè 5 9 6 17 98 99 57 100. Tö sè 5. MÉu sè 9. b, ViÕt ph©n sè thÝch hîp vµo « trèng : Tö sè. MÉu sè. 8. 11. 91. 95. 2. 19. 54. 42. Ph©n sè. - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm ch÷a bµi 4. DÆn dß : DÆn HS vÒ luyÖn tËp thªm : Luyện Tiếng Việt : Luyện tập văn miêu tả đồ vật I. Môc tiªu: - Luyện tập về xây dựng mở bài và kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật - Củng cố cho HS nắm được cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật . II. Hoạt động dạy học: 1. GV nªu yªu cÇu tiÕt häc * H§1: Cñng cè lý thuyÕt 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ? Có mấy cách mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật? ? ThÕ nµo lµ më bµi gi¸n tiÕp? ? ThÕ nµo lµ më bµi trùc tiÕp? ? Có mấy cách kết bài trong bầi văn miêu tả đồ vật? ? ThÕ nµo lµ kÕt bµi kh«ng më réng? ? ThÕ nµo lµ kÕt bµi më réng? ? LÊy vÝ dô vÒ mçi lo¹i kÕt bµi vµ më bµi nãi trªn? ( HS tham khảo các bài ở sgk đã đọc + bài làm của mình ở các tiết trước) + §äc nèi tiÕp vÝ dô ? Mỗi bài văn miêu tả đồ vật thường có mấy phần? ? Th©n bµi ta ®i theo tr×nh tù nµo? * H§2: LuyÖn tËp thùc hµnh - Lµm vµo vë « li §Ò bµi: Em h·y t¶ chiÕc cÆp s¸ch cña m×nh. - Yªu cÇu HS viÕt më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp ; kÕt bµi më réng . - HS lµm bµi, GV theo dâi - Gọi 1 số HS đọc bài - Thu vë 1 sè HS chÊm bµi , nhËn xÐt C. DÆn dß : Dặn HS về luyện tập tả một đồ dùng học tập của mình. LuyÖn To¸n : Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I. Môc tiªu: Cñng cè cho HS: - Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên ( kh¸c 0) cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè . - Bước đầu biết so sánh phân số với 1. II. Hoạt động dạy- học: 1. GV nªu yªu cÇu tiÕt häc 2. Cñng cè kiÕn thøc: ? LÊy vÝ dô vÒ ph©n sè? ( HS nèi tiÕp nªu ) ? Nªu c¸ch viÕt 1 ph©n sè? ? Tö sè biÓu thÞ c¸i g× ; MÉu sè biÓu thÞ c¸i g×? ? Ph©n sè nh­ thÕ nµo th× lín h¬n 1? ? Ph©n sè nh­ thÕ nµo th× b»ng 1? ? Ph©n sè nh­ thÕ nµo thi bÐ h¬n 1? 3. LuyÖn tËp: * GV hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT Toán (trang 18) * Bµi luyÖn thªm:(HS Kh¸) 1 , Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số 4 :7 ; 5 : 8 ; 6 : 23 ; 1: 3 . 2 , Viết mỗi số tự nhiên dưới dạng một phân số có mẫu số bằng 1 ( theo mÉu ) 9 ; 5 = ……; 43 =……; 0 =…….; 100 =….. 1 3 9 10 5 3 , Trong c¸c ph©n sè sau: ; ; ; 8 4 7 10. 9=. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> a, Ph©n sè nµo bÐ h¬n 1 ? b , Ph©n sè nµo lín h¬n 1 ? c , Ph©n sè nµo b»ng 1 ? - HS lµm bµi , GV theo dâi ,chÊm , ch÷a. C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt , tæng kÕt giê häc - DÆn HS vÒ luyÖn tËp thªm. --------------*---------*-------------TiÕt 2 : LuyÖn TiÕng ViÖt : LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g×? I. Môc tiªu: Cñng cè cho HS : - Nắm vững câu kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì ? để nhận biết được câu kể đó trong đoạn văn ( BT1), xác định được bộ phận CN, VN trong câu kể tìm ®­îc - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n cã dïng kiÓu c©u Ai lµm g×? HS khá :Viết được đoạn văn ( ít nhất 5 câu ) có 2,3 câu kể đã học II. Hoạt động dạy - học: 1. GV nªu yªu cÇu tiÕt häc 2. Cñng cè kiÕn thøc : ? Trong câu kể Ai làm gì ? thường có mấy bộ phận? Đó là những bộ phận nào? ? Chñ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái nµo? ? VÞ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái nµo? 3. LuyÖn tËp : - GV ghi bài tập lên bảng , hướng dẫn cho HS làm vào vở Bµi 1: §o¹n v¨n sau cã mÊy c©u kÓ Ai lµm g×? Minh chợt nhớ đến ngày giỗ ông năm ngoái. Hôm đó , bà ngoại sang chơi nhà em . MÑ nÊu chÌ h¹t sen . Bµ ¨n, tÊm t¾t khen ngon. Lóc bµ vÒ, mÑ l¹i biÕu bµ mét gãi trµ m¹n ­íp sen th¬m phøc. Bài 2: Xác định chủ ngữ , vị ngữ trong các câu vừa tìm được Bài 3: Viết đoạn văn khoảng 5- 7 câu nói về hoạt động của em và các bạn lớp em ở trường, trong đó có dùng kiểu câu Ai làm gì? - GV theo dõi , giúp đỡ thêm - ChÊm , ch÷a bµi 4. DÆn dß : DÆn HS vÒ luyÖn tËp thªm.. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>