Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 12 - Trương Thị Thu Hiền

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc, Huyện Thăng Bình, QN Ngày soạn: 07.11.2010. Ngày dạy: 08.11.2010. Toán Bài : TÌM SỐ BỊ TRỪ. I/ MUÏC TIEÂU : 1.KT: - Biết tìm x trong các bài tập dạng x – a = b(với a,b là các số có không quá 2 chữ số )bằng sử dụng mỗi quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (biết cách tìm số bị trừ ).BT1.a,b,d,e .BT 2 Coät 1,2,3 2.KN: -Tìm x trong các bài tập dạng x – a = b(với a,b là các số có không quá 2 chữ số )bằng sử dụng mỗi quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (biết cách tìm số bị trừ ).BT1.a,b,d,e .BT 2 Coät 1,2,3 - Vẽ được đoạn thẳng ,xác định điểm là giao điểm của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó.(BT4) *Hs khaù gioûi: laømBT1 c,g.BT2 coät 4,5.BT3 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : 47 – 5 = 69 – 37 = -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :quan sát Bài 1 : -Có 10 ô vuông. Bớt đi 4 ô vuông. Hỏi còn laïi bao nhieâu oâ vuoâng ? -Làm thế nào để biết còn lại 6 ô vuông ? -Haõy neâu caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính ? Bài 2 : Có một mảnh giấy được cắt làm hai phần. Phần thứ nhất có 4 ô vuông. Phần thứ hai có 6 ô vuông. Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô vuông ? -Làm thế nào để ra 10 ô vuông ? -GV hướng dẫn cách tìm số bị trừ. -Nêu : Gọi số ô vuông ban đầu là x, số ô vuông bớt ñi laø 4, soá oâ vuoâng coøn laïi laø 6 (Ghi : x – 4 = 6) -Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì ? (Ghi : x = 6 + 4 ) -Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? -x goïi laø gì, 4, 6 goïi laø gì trong x – 4 = 6 ? -Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ? Hoạt động 2:Luyện tập GQMT1,2 Baøi 1 : x = 8 + 4, x = 18 + 9, x = 25 + 10. Nhaän xeùt Baøi 2 :Laøm phieáu Trang- 1Lop2.net -. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng làm. Lớp bảng con. -Tìm số bị trừ.. -Coøn laïi 6 oâ vuoâng. -Thực hiện : 10 – 4 = 6. 10 4 = 6    Số bị trừ Số trừ Hieäu -Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông. -Thực hiện : 4 + 6 = 10. -Đọc : x – 4 = 6. -Thực hiện 4 + 6 = 10 -Laø 10. -1 em đọc : x – 4 = 6 x=6+4 x = 10 -Số bị trừ, số trừ, hiệu. -Lấy hiệu cộng với số trừ. 1.- Laøm baûng con 2. -Muốn tìm số bị trừ lấy hiệu cộng số trừ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc, Huyện Thăng Bình, QN Muốn tìm hiệu, số bị trừ em làm sao ? 3.-Điền số thích hợp vào ô trống. - Nhaän xeùt -Là số bị trừ. Bài 3 : Làm vào vở -Làm bài vào vở. -Soá caàn ñieàn laø soá naøo ? 4. HS vẽ đúng Hoạt động3: Vẽ HS vẽ và đặt tên cho điểm đó. 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Dặn dò:- Xem lại cách tìm số bị trừ Ngày soạn: 08.11.2010 Ngày dạy: 09.11.2010 Toán Bài: 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 - 5 I/ MUÏC TIEÂU : 1.KN:-Biết cách thực hiện phép trừ dang13-5 lập được bảng 13 trừ đi một số (BT 1(a),BT2) -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13-5.(BT4) 2.KN: –H/s thực hiện phép trừ dang13-5 lập được bảng 13 trừ đi một số (BT 1(a),BT2) - Thực hiện giải bài toán có một phép trừ dạng 13-5.(BT4) *Hs khaù gioûi:Laøm BT1 b,BT3 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Baøi cuõ : x - 14 = 62 x – 13 = 30 32 – 8 42 - 18 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ 13 - 5 - Có 13 que tính, bớt đi 5 que tính.Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 13 – 5. - Vaäy 13 - 5 = ? - Ñaët tính vaø tính. -HS neâu caùch tính Hoạt động 2 :Động não -Ghi baûng. - HS hoïc thuoäc Hoạt động 3 :Tính ,viết. Bài 1 : Chơi đố bạn GQMT1 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 2 : GQMT1 - Laøm baûng con -Nhaän xeùt.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng. Lớp bảng con. -2 em ñaët tính vaø tính. 13 trừ đi một số 13 – 5. -Nghe và phân tích đề toán. -Thực hiện phép trừ 13 - 5 13 - 5 = 8. 13 -5 08 -HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû -Nhieàu em noái tieáp nhau neâu keát quaû. -HTL bảng công thức. 1. Hai đội chơi - Nhaåm neâu nhanh keát quaû 2. - Đọc yêu cầu bài - Hs laøm baûng con. -3. Hs neâu -3 em lên bảng. Lớp làmvở.. Trang- 2Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc, Huyện Thăng Bình, QN 4. -1 em đọc đề Baøi 3 :HS khaù gioûi -Bán đi nghĩa là bớt đi - 1 hs lên bảng , lớp làm vở Bài 4 : Làm vào vở GQMT2 ĐS:7 xe đạp -Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? - Vài hs đọc -Nhaän xeùt. 3. Củng cố : Đọc bảng trừ 13 trừ đi một số. -Nhaän xeùt tieát hoïc 4. Dặn dò :.-Học thuộc công thức -Cb baøi “33-5 Ngày soạn: 09.11.2010 Ngày dạy: 10.11.2010 Toán.. Baøi : 33 – 5. I/ MUÏC TIEÂU : 1.KT:-Biết thực hiện phép trừ có nhơ trong phạm vi 100 dạng 33-5ù. BT1,BT2(a) - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng (đưa vế phép trừ dạng 33-5).BT3(a,b) 2.KN: :- Thực hiện phép trừ có nhơ trong phạm vi 100 dạng 33-5ù. BT1,BT2(a) - Thực hiện tìm số hạng chưa biết của một tổng (đưa vế phép trừ dạng 335).BT3(a,b) *Hs khaù gioûi: laøm BT2 b,c.BT4 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : 52 – 7 = 43 – 8 = 62 – 5= -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Phép trừ 33 - 5 - Có 33 que tính, bớt đi 5 que tính. Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt đi bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải làm gì ? - Tìm keát quaû . -Vậy 33 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ? -Vaäy 33 - 5 = ? - Đặt tính và thực hiện . -Neâu caùch tính.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em leân baûng laøm.-Baûng con. 33 - 5 -Nghe vaø phaân tích. -33 que tính, bớt 5 que. -Thực hiện 33 – 5. -Thao taùc treân que tính. -Coøn 28 que tính. -33 – 5 = 28 33 -5 28 3 không trừ được 5, lấy 13 trừ 5 bằng 8, viết 8 nhớ 1, 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. 1. - Hs laøm baûng con 2.-Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. -3 em lên bảng làm. Lớp làm nháp. 3.. Hoạt động 2 : luyện tập. Baøi 1 :GQMT1 Neâu yeâu caàu Trang- 3Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc, Huyện Thăng Bình, QN - Laøm baûng con -Đọc yêu cầu bài. -Nhaän xeùt. -Laø soá haïng trong pheùp coäng. -Lấy tổng trừ đi số hạng kia. Baøi 2: GQMT1 Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ? -3 em lên bảng làm .Lớp làm vở. -Nhaän xeùt. 4.Caùc nhoùm laøm baøi vaø trình baøy. Baøi 3 :GQMT2 Làm vào vở - Hs laøm baûng con -Soá phaûi tìm x laø gì trong pheùp coäng ? -Neâu caùch tìm soá haïng ? Baøi 4.:HS khaù gioûi. 3. Cuûng coá : Ñaët tính 33 – 15 ; 53 - 15 Nhaän xeùt tieát hoïc 4. Daën doø : - Chuaån bò baøi sau :52 - 15 Ngày soạn: 10.11.2010. Ngày dạy: 11.11.2010. Toán. Baøi : 53 - 15 I/ MUÏC TIEÂU : 1.KT:- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi100, dạng 53-15. BT1 (dòng 1) BT2 - Biết tìm số bị trừ dạng x-18 = 9. BT3(a) - Bieát veõ hình vuoâng theo maãu (veõ treân giaáy oâ ly). BT4 2.KN: Thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi100, dạng 53-15. BT1 (dòng 1) BT2 - Biết tìm số bị trừ dạng x-18 = 9. BT3(a) - Veõ hình vuoâng theo maãu (veõ treân giaáy oâ ly). BT4 *Hs khaù gioûi: laøm BT1 doøng 2,BT3 b,c II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : 73 – 6 = 43 – 5 = x + 7 = 53 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ : 53 - 1 - Có 53 que tính bớt đi 15 que tính. -Để biết còn bao nhiêu que tính ta làm phép tính gì ? -Vieát baûng : 53 - 15 - Tìm keát quaû -Vaäy 53 - 15 = ? - Đặt tính và thực hiện. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em ean bảng. –Lớp làm bảng con.. Hoạt động 2 : Luyện tập.GQMT1,2,3. -3 em leân baûng laøm. Baûng con.. 53 – 15 -Nghe vaø phaân tích -Phép trừ 53 – 15 -Thao taùc treân que tính. -Vaäy 53 – 15 = 38. 53 -15 38. Trang- 4Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc, Huyện Thăng Bình, QN Baøi 1 : 83 – 19 63 – 36 43 – 28 -Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. - Nhaän xeùt -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. Baøi 2 : -Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo ? - Nhaän xeùt Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -Neâu caùch tìm soá haïng trong ean toång? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 4 : Veõ theo maãu -Maãu veõ hình gì ? -Muốn vẽ được hình vuông ta phải nối mấy điểm với nhau ? - Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc 4. Dặn dò :Xem lại cách đặt tính và thực hiện. CB baøi :Luyeän taäp. -Đọc đề bài. - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết - Hs làm bài vào vở - Hình vuoâng. -4 ñieåm. -Veõ hình vaøo phieáu. Ngày soạn: 11.11.2010. Ngày dạy: 12.11.2010 Toán. Baøi : LUYEÄN TAÄP.. I/ MUÏC TIEÂU : 1.KT:-Thuộc bảng 13 trừ đi một số . BT1 - Thực hiện được phép trừ dạng 33-5,53-15. BT2 - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 53-15. BT4 2.KN:- Thuộc bảng 13 trừ đi một số . BT1 - Thực hiện được phép trừ dạng 33-5,53-15. BT2 - Thực hiện giải bài toán có một phép trừ dạng 53-15. BT4 *Hs khaù gioûi: laøm BT3,5 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính. 1.Baøi cuõ : 73 - 18 43 - 17 83 – 5 -Nhaän xeùt. -Luyeän taäp. 2.Dạy bài mới : Gt bài - Hs nhaåm neâu nhanh keát quaû Baøi 1: GQMT1 Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø ghi keát quaû. -Ñaët tính roài tính. - Nhaän xeùt -Viết số sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, Baøi 2 : GQMT2 chục thẳng cột với chục. Yeâu caàu gì ? -Tính từ phải sang trái. -Khi ñaët tính phaûi chuù yù gì ? -3 em lên bảng làm. Lớp làm nháp. 33 63 83 -Thực hiện phép tính như thế nào ? -8 -35 -27 25 28 56 -Nhaän xeùt. Baøi 3:HS khaù gioûi -1 em đọc đề . Baøi 4: GQMT3 Trang- 5Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trương Thị Thu Hiền, Trường TH Trần Cao Vân, Bình Định Bắc, Huyện Thăng Bình, QN Gọi 1 em đọc đề. -Cho, bớt đi, lấy đi. -Phaùt coù nghóa laø theá naøo ? -Thực hiện phép trừ ; 63 - 48 -Muốn biết còn lại bao nhiêu quyển vở ta phải - 1 hs lên bảng , lớp làm vở Giaûi. laøm gì Số quyển vở còn lại : 63 – 48 = 15 (quyển vở) Đáp số : 15 quyển vở. Nhaän xeùt Baøi 5: HS khaù gioûiLaøm 3.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc 4. Daën doø : hoïc caùch tính 53 – 15. - Chuẩn bị bài :14 trừ đi một số : 14 - 8. Trang- 6Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>