Giáo án chiều Lớp 3 - Tuần 24 - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bµi so¹n gi¸o ¸n. N¨m häc 2009 - 2010 TuÇn 24 Thø hai ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2010 LuyÖn TiÕng ViÖt Đối đáp với vua. I/ Mục đích , yêu cầu - Rèn kĩ năng đọc đúng ,đọc rành mạch cho HS ; biết nghỉ hơi sau các dấu câu. - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. III/ Các hoạt động: * Hoaùt ủoọng 1:Luyện đọc(25)’ -HS tiếp nối nhau đọc tong câu . GV hướng dẫn đọc. - HS luyện đọc đoạn – HS nhận xét ,GV nhận xét . - 2HS đọc lại cả bài . Hoạt động 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi(10)’. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Vua Minh Mạng ngắm cảnnh ở đâu? - Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời: + Caäu beù Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì? + Cậu bé làm gì để thực hiện mong muốn đó? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 3, 4. Thảo luận câu hỏi: + Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? + Vua ra đối thế nào? + Cao Bá Quát đối lại thế nào? - Gv nhận xét, chốt lại: Truyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khảng khái, tự tin. Cñng cè dÆn dß (2)’: GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn TiÕng ViÖt ¤n : KÓ vÒ buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt I/ Mục đích yêu cầu: - KÓ ®­îc mét vµi nÐt næi bËt cña buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt theo gîi ý trong SGK. - Viết được những điều đã kể thành một đoạn văn( khoảng câu) . II/ §å dïng: GV : B¶ng phô viÕt s½n c¸c c©u hái gîi ý - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i h×nh nghÖ thuËt. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi so¹n gi¸o ¸n. N¨m häc 2009 - 2010. III/ C¸c H§ d¹y häc: * H§1: KÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt mµ em biÕt(12)’ - HS đọc YC bài1 và gợi ý và xem tranh minh hoạ. - GV: Các em hãy suy nghĩ về buổi biểu diễn mà mình định kể : Khi kể cần dựa vào các câu hỏi gợi ý để kể - 1HS kÓ mÉu, HS l¾ng nghe häc tËp. - GV cho 2 HS ngåi c¹nh nhau dùa vµo gîi ý , kÓ cho nhau nghe. - Gọi 5-7 HS kể trước lớp, cả lớp nhận xét, GV nhận xét cách kể của HS. * H§2 : RÌn KN viÕt(20)’. - HS đọc y/c và làm bài cá nhân vào vở. - GV: Khi viết các chú ý diễn đạt thành câu, dùng dấu chấm để phân tách các câu cho bµi râ rµng. - Một số HS đọc bài viết- Cả lớp nhận xét và GV chữa lỗi. 3 / Cñng cè dÆn dß(2)’ -NhËn xÐt tiÕt häc . LuyÖn To¸n ¤n :Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I/ Môc tiªu: - BiÕt chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè . - Vận dụng phép chia để tính và giải toán . II/ §å dïng: HS (VBT) III/ C¸c H§ d¹y häc : * H§1(10)’: ¤n thùc hiÖn phÐp chia * Baøi 1- BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài. - 4 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia vµ nãi râ cÊch chia . - HS lớp đổi chéo bài để kiểm tra lẫn nhau . - GV nhËn xÐt vµ cñng cè l¹i c¸ch thùc hiÖn . H§2 : ¤n gi¶i to¸n - GV gọi 1 HS đọc đề. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Muốn tính số mét đường còn phải sửa ta phải biết được gì trước ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi. -Hs lµm bµi vµo VBT,1HS lªn b¶ng lµm bµi - GV chữa bài và cđng cè c¸ch gi¶i to¸n . H§3:§iÒn vµo « trèng - GV yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi so¹n gi¸o ¸n. N¨m häc 2009 - 2010. - GV yeâu caàu HS laøm baøiVBT - GV hoûi : Pheùp tính b sai nhö theá naøo ? - GV hoûi tieáp : Pheùp tính c sai nhö theá naøo ? - GV chữa bài và cđng cè c¸ch lµm . Hoạt động nối tiếp(2)’ -NhËn xÐt tiÕt häc. LuyÖn To¸n ¤N TAÄP A/ Muïc tieâu: - Rèn luyện kĩ năng chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số . - Củng cố lại cho Hs cách tìm thừa số chưa biết. - Củng cố giải toán có lời văn bằng hai phép tính. B/ Các hoạt động * HÑ1: Laøm baøi 1(10’)  Bài 1.- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv mụứi 4 Hs leõn baỷng laứm baứi. Hs caỷ lụựp laứm vaứo VBT.Sau đó đổi chéo bài để kiểm tra lÉn nhau. - Gv choát laïi c¸ch thùc hiÖn phÐp chia . 1204 : 4 = 301. 2524 : 5 = 504 dö 4. 2409 : 6 = 401 dö 3. 4224 : 7 = 603 dö 3. H§2 : T×m thõa sè ch­a biÕt(6)’ Bài 2:- Gv mời hs đọc đề bài. GV? X lµ sè g× ? Muèn t×m X ta lµm nh­ thÕ nµo ? - Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv choát laïi.T×m thõa sè ch­a biÕt . a) X x 4 = 1608 b) X x 9 = 4554 c. 7 x X = 4942 X = 1608 : 4 X = 4554 : 9 X = 4942 : 7 X = 402 X = 505 X= 706 * HÑ3: ¤n gi¶i to¸n(20)’  Bài 3:Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Có bao nhiêu vận động viên ? - Được xếp thành bao nhiêu hàng ? - Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi so¹n gi¸o ¸n. N¨m häc 2009 - 2010. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n .  Bài 4:- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài. - GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt . Số chai dầu ăn đã bán: 1215 : 3 = 405 (chai) Soá chai daàu aên coøn laïi laø: 1215 – 405 = 810 (chai) Đáp số: 810 chai. H§nèi tiÕp (2): GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø t­ ngaøy 24 thaùng 02 naêm 2010 LuyÖn TiÕng ViÖt ¤N: Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt.dÊu phÈy I/ Muïc tieâu: - Mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật. - ¤n luyeän veà daáu phaåy. II/ Các hoạt động * Hoạt động 1(17)’: ¤n tõ ng÷ vỊ nghƯ thuËt. . Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu từng HS làm bài cá nhân. Sau đó trao đổi theo nhóm. - Gv dán lên bảng lớp hai tờ phiếu khổ to, chia lớp thành 2 nhóm lớn, mời 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức. - Gv cho Hs trao đổi bài theo cặp c¸c c©u hái sau : a, Chỉ những người hoạt động nghệ thuật. b , Chỉ các hoạt động nghệ thuật. c, Chæ caùc moân ngheä thuaät. - Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi: các từ ngữ chỉ về hoạt động nghệ thuât , các môn nghệ thuật. a) Chỉ những người hoạt động nghệ thuật: diễn viên, ca sĩ nhà văn, nhà thơ,nhà soạn kịch, biên đạo múa, đạo diễn, họa sĩ, kiến trúc sư, nhà tạo mốt b) Chỉ các hoạt động nghệ thuật: đóng phim, ca hát, múa vẽ, biểu diễn, ứng tác, làm thơ, làm văn, viết kịch, nặn tượng, quay phim. c) Chæ caùc moân ngheä thuaät: ñieän aûnh, kòch noùi, cheøo, tuoàng, caûi löông, ca voïng coå, haùt, xieác, aâm nhaïc, hoäi hoïa, kieán truùc, ñieâu khaéc…… *Hoạt động 2: ¤n vỊ dÊu phÈy(18)’ 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi so¹n gi¸o ¸n. N¨m häc 2009 - 2010. Baøi taäp 2: - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT. GV? Em ®iÒn dÊu phÈy tr¶ lêi cho bé phËn nµo cña c©u? - Gv nhaän xeùt, choát laïi c¸ch ®iÒn dÊu phÈy. Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện, mỗi vở kịch, mỗi cuốn phim, ……… đều là một tác phẩm nghệ thuật. Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, họa sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn. Họ đang lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta những giờ giải trí tuyện vời, giúp ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn. Cñng cè dÆn dß (2)’: GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn TiÕng ViÖt Mặt trời mọc ở đằng tây ! I/ Mục đích , yêu cầu - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng cho học sinh. - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Ca ngợi tài ứng tác thơ của nhà thơ Pu-sin. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc(15)’.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc toàn bài với giọng vui, nhẹ nhàng. - Gv cho hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. - Gv vieát leân baûng: Pu-sin. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv cho Hs giải thích các từ mới: ngộ nghĩnh, hãnh diện. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. - Gv cho 3 nhóm tiếp nối nhau Hs đọc 3 đoạn thơ . - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài(12)’. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. Và hỏi: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi so¹n gi¸o ¸n. N¨m häc 2009 - 2010. + Câu chuyện xảøy ra trong hoàn cảnh nào ? + Câu thơ của người bạn Pu-sin có gì vô lí? - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 2. - Cả lớp trao đổi nhóm. + Pu-sin đã chữa thơ giúp bạn như thế nào ? +Điều gì đã làm cho bài thơ của Pu-sin hợp lí? - Gv chốt lại: Trong bài thơ của Pu-sin, việc mặt trời mọc ở đằng tây cũng được coi là một chuyện lạ, làm cho mọi người xem đây là một chuyện lạ, làm mọi người phải xôn xao, ngô ngaùc. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ(8)’. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. Cñng cè dÆn dß (2)’: Gv nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn To¸n ¤N tËp (LTC) I/ Muïc tieâu: - Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính. - Củng cố giải toán có lời văn bằng hai phép tính.TÝnh chu vi hcn. II. §å dïng : HS :VBT II/ Các hoạt động d¹y häc Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. .Bài 1.- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv mời 6 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv choát laïi.Mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n, chia. Bài 2:- Gv mời hs đọc đề bài. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi so¹n gi¸o ¸n. N¨m häc 2009 - 2010. - Gv choát laïi c¸ch thùc hiÖn phÐp chia . * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. Bài 3:Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Các vận động viên xếp thành mấy hàng ? - Mỗi hàng có bao nhiêu vận động viên? - Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài. - Gv¸ chÊm mét sè bµi vµ ch÷a bµi . Số vận động viên của 7 hàng là: 171 x 7 = 1197 (VÑV) Số vận động viên khi chuyển thành 9 hàng là: 1197 : 9 = 133 (VÑV) Đáp số 133 VĐV. Bài 4:- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. + Gv yêu cầu Hs nêu cách tính chu vi hình chữ nhật. + Chiều dài của hình chữ nhật là bao nhiêu? + Chiều rộng của hình chữ nhật? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài. - Gv nhaän xeùt , choát laïi c¸ch t×m chiÒu réng vµ c¸ch tÝnh chu vi hcn. Chiều rộng hình chữ nhật là: 234 : 3 = 78 (m) Chu vi hình chữ nhật là: ( 234 + 78) : 2 = 624 (m) Đáp số: 624 m. H§nèi tiÕp (2): GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn To¸n ¤n:CHỮ SỐ LA MÃ. I/ Muïc tieâu: - BiÕt c¸c chữ số La Mã .. - Nhận biết một vài số viết bằng chữ số La Mã như các số từ 1 đến 12 để xem được đồ hồ; số 20, số 21 để đọc và viết về thế kỉ XX và thế kỉ XIX. II. §å dïng : HS : VBT III/ Các hoạt động 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi so¹n gi¸o ¸n. N¨m häc 2009 - 2010. * HÑ1: Laøm baøi 1, 2(VBt)(20)’.  Bài 1:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm bµi VBT - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. - Gv nhaän xeùt, choát laïi c¸ch nèi sè La M· víi sè tù nhiªn. Bài 2:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm bµi . - Gv mời 2 Hs lên bảng sửa bài. Gv nhaän xeùt, choát laïi:c¸ch viÕt sè La M· * HÑ3: Laøm baøi 3.(8)’  Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 3 Hs đứng lên đọc kết quả mấy giờ. - Gv nhaän xeùt bµi . * HÑ4: Laøm baøi 4(9)’. * Bài 4 :- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thaønh 6 nhoùm nhoû. Cho caùc em chôi troø chôi “ Ai nhanh”: - Yêu cầu: Từ 4 que diêm các nhóm có thể xếp thành các chữ số La Mã nào. Trong thời gian 5 phút nhóm nào xếp được nhiều chữ sẽ chiến thắng. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. H§nèi tiÕp (2): GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngaøy 25 thaùng 02 naêm 2010 LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện Chính tả : Đối đáp với vua ( đoạn 1) I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe –viết chính xác , trình bày đúng bài CT ; bài viết không mắc quá 5 lỗi . - HS cã ý thøc rÌn ch÷ , gi÷ vë . II. Các hoạt động dạy học H§1: HD chuÈn bÞ (25)’ - GV đọc đoạn viết . - 2HS đọc lại bài . - GV? §o¹n nµy cã mÊy c©u ? - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶I viÕt hoa ? - GVHD nh÷ng ch÷ HS dÔ viÕt sai . - 2HS lên bảng viết – GV nhận xét và hướng dẫn cách viết . - GV đọc cho HS viết bài . - GV đọc từng cụm từ cho HS viết – GV giúp đỡ HS yếu viết bài . 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi so¹n gi¸o ¸n. N¨m häc 2009 - 2010. - GV đọc cho HS lớp soát bài . H§2 : GV chÊm bµi (8)’ - GV chÊm mét tæ. - HS đổi vở kiểm tra bài cho nhau - Gv nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. Cñng cè dÆn dß (2)’: GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn viÕt :Bµi 39 I . Mục đích ,yêu cầu : - Viết đúng chữ hoa p , ph ;từ ứng dụng phảng phất, phấp phơí(1 dòng ); viết đúng tên riªng , Phong Ch©u (1 dßng ). . - RÌn ch÷ cho häc sinh. II. §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn : - MÉu ch÷ viÕt hoa . Học sinh : Bảng con, phấn, vở luyện viết chữ đẹp. III. C¸c H§ d¹y häc: *H§1(12)': HD HS viÕt trªn b¶ng con . .LuyÖn viÕt ch÷ hoa: -Häc sinh t×m c¸c ch÷ c¸i viÕt hoa trong bµi.Nªu cÊu t¹o cña tõng ch÷ p , ph ? - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt cña tõng ch÷ - HS kh¸ giái nªu l¹i c¸ch viÕt.HS trung b×nh nh¾c l¹i. -HS viÕt trªn b¶ng con tõng ch÷ vµ tªn riªng Phong Ch©u. * HĐ2 (19)': HD học sinh viết vào vở luyện viết chữ đẹp. -Giáo viên nêu YC viết . Các em phải viết kiểu chữ đứng nét đều . - HS viết trong vở luyện viết chữ đẹp. Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh . *H§3(5)': ChÊm ch÷a bµi. - GV chÊm mét d·y vµ nhËn xÐt c¶ líp rót kinh nghiÖm. Cñng cè dÆn dß (2): GV nhËn xÐt tiÕt häc. LuyÖn To¸n LUYEÄN TAÄP. I. Mục tiêu: - §ọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã từ I đến XI để xem đồng hồ và các số XX, XXI khi đọc sách. - Đọc, viết số La Mã chính xác. II. §å dïng : HS : VBT 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi so¹n gi¸o ¸n. N¨m häc 2009 - 2010. III. Các hoạt động: * HÑ1: Laøm baøi 1, 2.(18’)  Bài 1:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. - Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi.cách viết số La Mã ra số tự nhiên và ngược lại. Bài 2:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Gv mời 3 Hs nªu c¸ch vÏ . - Gv nhaän xeùt. * HÑ2: Laøm baøi 3(9)’.  Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho Hs thaỷo luaọn theo nhoựm đôi . Đại diên vài nhóm trình bày –nhóm khác nhận xÐt - Gv nhaän xeùt, choát laïi:c¸ch ®iÒn . H§3: Trß ch¬i(6)’ - GV cho HS ch¬i theo bµn . - Hs đại diện lên xếp – HS lớp nhận xét . - GV nhËn xÐt c¸ch xÕt cña c¸c nhãm . H§nèi tiÕp (2): GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn To¸n ¤n tËp I. Môc tiªu ; - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn nh©n , chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè .- ¤n vÒ gi¶I to¸n . II. Các hoạt động dạy học H§1 : ¤n nh©n, chia Bài tập 1: đặt tính rồi tính 4325 x 2 2608 x3 3095 x3 - HS nªu yªu cÇu cña bµi . - Hs líp lµm bµi vµo vë . - 3 HS lên bảng làm bài –HS lớp đổi chéo bài để kiểm tra lẫn nhau . - GV cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n. Bµi tËp 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 1236 : 5 8965 : 7 1008: 4 3457: 9 - 1HS đọc đề bài . - HS lµm bµi vµo vë . - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm . 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp chia . H§2 : ¤n gi¶i to¸n Tãm t¾t 4 cái mũ : 3600 đồng 6 cáI mũ : ?...... đồng -HS đọc đề bài – GV gợi ý cách làm – HS làm bài vào vở - GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt -1HS lªn b¶ng ch÷a bµi . H§nèi tiÕp (2)’: GV nhËn xÐt tiÕt häc./.. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 2009 TiÕt 1 LuyÖn tiÕng viÖt «n: kÓ vÒ buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt I/ Muïc tieâu: - Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên một buổi biểu diễn nghệ thuật đã được xem. - Viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn (từ 7- 10 câu) kể lại buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät. II/ Các hoạt động(38)’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. + Bài tập 1:- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài và các gợi ý . - Gv mời 1 – 2 Hs làm mẫu. - Gv gợi ý cho Hs: + Đó là buổi biểu diễn nghệ thuật gì? + Buổi biểu diễn được tổ chức ở đâu, khi nào? + Em cùng xem với ai? + Buổi biểu diễn có những tiết mục nào? + Em thích tieát muïc naøo nhaát? Haõy noùi cuï theá veà tieác muïc. aáy ?. - Gv mời từng cặp hs kể - Gv mời 4 – 5 Hs thi kể trước lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài. + Bài tập 2:- Yêu cầu hs đọc đề bài. - Gv nhắc nhở Hs viết vào vở rõ ràng, từ 7 – 10 câu những lời mình vừa kể. - Gv theo dõi nhắc nhở các em.- Gv mời từ 5 – 7 Hs đọc bài viết của mình trước lớp. - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn viết tốt. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Cñng cè dÆn dß (1)’: Gv nhËn vÐt tiÕt häc TiÕt 2. Ngo¹i kho¸ TËp v¨n nghÖ chµo mõng ngµy 8- 3. I.Môc tiªu: - giúp hs biết đợcngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ - Biết quý trọng và thơng yêu bà , mẹ, chị trong gia đình . II .Các hoạt động dạy học Hoạt động 1 (10)’: Hớng dẫn - GV giíi thiÖu ý nghÜa cña ngµy 8 -3 . - HD hs t×m hiÓu c¸c bµi h¸t , bµi th¬ nãi vÒ mÑ , bµ. - cho hs th¶o luËn . Hoạt động 2 (25)’: Thực hành - Gv cho hs tr×nh bÇy c¸ nh©n. - Hs líp vµ gv nhËn xÐt . - GV nhận xét và tuyên dơng những học sinh hát , dọc thơ đúng chủ đề . Cñng cè dÆn dß (1)’: GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3. Sinh ho¹t líp, sao. I. Mục tiêu :- Đánh giá hoạt động tuần 24 - Phơng hớng hoạt động tuần 25 - BiÖn ph¸p thùc hiÖn . II. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1(15)’: Đánh giá hoạt động tuần 24 - Tổ trởng đánh giá hoạt động tổ , xếp loại cá nhân. - Lớp trởng đánh giá hoạt động sao. - Gv nhËn xÐt chung vµ kÕt luËn . Hoạt động 2(15)’: Phơng hớng tuần 25 - GV triển khai hoạt động của trờng lớp . - Líp th¶o luËn vµ bµn biÖn ph¸p thùc hiÖn . 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. Tæng kÕt :- GV kÕt luËn . DÆn häc sinh hoµn thµnh nhiÖm vô .. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>