Giáo án Tiếng Việt lớp 4 - Tuần học 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc. Th¾ng biÓn I- Mục đích, yêu cầu 1.Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn. Nhấn giọng ở từ ngữ gợi tả, các từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ dội của cơn bão, tinh thần quyết thắng của thanh niên xung kÝch vïng biÓn. 2.HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt th¾ng cña con người chống thiên tai, bảo vệ cuộc sống yên bình. II- §å dïng d¹y- häc Tranh minh ho¹ trong SGK. B¶ng phô chÐp ®o¹n 3 III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của thầy Ôn định A.KiÓm tra bµi cò. Hoạt động của trò H¸t 2 em đọc thuộc bài: Bài thơ về tiểu đội xe kh«ng kÝnh,nªu ý nghÜa bµi.. B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: SGV 135 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc GV treo tranh minh ho¹, gióp HS hiÓu tõ mới, luyện đọc từ khó phát âm GV đọc mẫu diễn cảm cả bài b)T×m hiÓu bµi Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão ®­îc miªu t¶ theo tr×nh tù nµo ? Tõ ng÷ nãi lªn sù ®e do¹ cña biÓn ? Cuéc tiÕn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo ? Trong ®o¹n 1-2 t¸c gi¶ dïng biÖn ph¸p nghÖ thuật gì để tả? T¸c dông cña c¸c biÖn ph¸p nµy? Nh÷ng tõ ng÷ h×nh ¶nh nµo trong bµi thÓ hiÖn lßng dòng c¶m, søc m¹nh vµ sù chiÕn thắng của con người? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm GV hướng dẫn chọn đoạn, giọng đọc Treo bảng phụ .Thi đọc diễn cảm 3. Cñng cè, dÆn dß Nªu ý nghÜa cña bµi DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. Lop4.com. Nghe, më s¸ch Học sinh nối tiếp đọc 3 đoạn của bài,đọc 2 lượt, 1em đọc chú giải Luyện phát âm. luyện đọc theo cặp 1 em đọc cả bài Nghe GV đọc Theo ®o¹n: §o¹n 1 biÓn ®e do¹, ®o¹n 2 biển tấn công, đoạn 3 người thắng biển. Gió mạnh, nước lên dữ, biển cả muốn nuốt tươi con đê… Cách miêu tả rõ nét, sinh động. Cuộc chiến đấu rất dữ dội, ác liệt. - So sánh: như con mập…như đàn cá voi - Nh©n ho¸: biÓn, giã giËn d÷ ®iªn cuång Tạo nên hình ảnh rõ nét, ấn tượng mạnh - H¬n 2 chôc thanh niªn nh¶y xuèng dßng nước cuốn, khoác vai nhau…cứu con đê sèng l¹i. 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn HS đọc diễn cảm theo nhóm Luyện đọc đoạn 3,mỗi tổ cử 1 em thi đọc Ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt th¾ng của con người trong đấu tranh chống thiên tai..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕng ViÖt (t¨ng). LuyÖn: X©y dùng më bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích, yêu cầu 1. Häc sinh n¾m ®­îc 2 c¸ch më bµi trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi. 2. LuyÖn cho häc sinh c¸ch vËn dông viÕt ®­îc 2 kiÓu më bµi trªn khi lµm bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi. II- §å dïng d¹y- häc ảnh chụp các cây xanh, cây hoa để quan sát. Bảng phụ viết dàn ý quan sát III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Ôn định A. KiÓm tra bµi cò. Hoạt động của trò H¸t 2 em đọc bài tập 3( viết tin và tóm tắt tin) Líp nhËn xÐt. B. D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: SGV 133 2. Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi tËp 1. Nghe, më s¸ch HS đọc yêu cầu bài tập T×m sù kh¸c nhau trong c¸ch më bµi cña 2 ®o¹n v¨n Nªu ý kiÕn. GV kÕt luËn: C¸ch 1: më bµi trùc tiÕp C¸ch 2: më bµi gi¸n tiÕp Bµi tËp 2 GV nªu yªu cÇu Bµi yªu cÇu viÕt më bµi g×? Em chọn tả cây gì trong 3 đề bài?. HS đọc thầm yêu cầu Më bµi gi¸n tiÕp HS nªu ý kiÕn HS viÕt më bµi vµo nh¸p Lần lượt đọc 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm HS quan s¸t Cây hoa phượng Trồng ở sân trường Cây rất đẹp, bóng cây rất mát HS làm bài cá nhân( dàn ý). 1 em đọc. GV nhËn xÐt Bµi tËp 3 GV treo tranh ảnh đã chuẩn bị §ã lµ c©y g×? Cây đó trồng ở đâu? Em nhận xét gì về cây đó? GV treo b¶ng phô chÐp gîi ý Bµi tËp 4 GV nªu yªu cÇu GV gîi ý cã thÓ sö dông dµn ý bµi 3 GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3-5 bµi 3. Cñng cè, dÆn dß Cã mÊy kiÓu më bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi? DÆn häc sinh «n kÜ bµi, chuÈn bÞ tiÕt sau.. HS đọc thầm HS lµm bµi c¸ nh©n viÕt 1 më bµi cho bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi HS nối tiếp đọc bài làm Líp nhËn xÐt Cã 2 kiÓu: Më bµi trùc tiÕp Më bµi gi¸n tiÕp.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LuyÖn tõ vµ c©u. LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? I- Mục đích, yêu cầu 1. TiÕp tôc luyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×?T×m ®­îc c©u kÓ Ai lµ g×? trong ®o¹n v¨n, n¾m được tác dụng của mỗi câu, xác định được bộ phận CN, VN trong các câu đó. 2. ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g×? II- §å dïng d¹y- häc B¶ng phô chÐp 4 c©u kÓ Ai lµ g× ? bµi tËp 1 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Ôn định A. KiÓm tra bµi cò. Hoạt động của trò H¸t 1 em lµm l¹i bµi 3 1 em lµm l¹i bµi 4. B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§-YC 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp 1 Gọi học sinh đọc đoạn văn. Nghe, më s¸ch Học sinh đọc yêu cầu của bài 1 em đọc häc sinh t×m c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? Lần lượt đọc các câu tìm được. Gv nhận xét, chốt ý đúng C©u 1,3 c©u giíi thiÖu Câu 2,4 câu nhận định Bµi tËp 2 GV treo b¶ng phô GV chốt lời giải đúng Chñ ng÷ Nguyễn Tri Phương C¶ hai «ng ¤ng N¨m CÇn trôc Bµi tËp 3 Tình huống đến nhà bạn Hà như thế nào? GÆp bè, mÑ Hµ em cÇn lµm g×? Sö dông kiÓu c©u g×? GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 5-7 bµi 3. Cñng cè, dÆn dß §ãng vai t×nh huèng th¨m b¹n èm DÆn hoµn chØnh bµi vµo vë.. Học sinh đọc yêu cầu, trao đổi cặp Xác định bộ phận CN,VN 4 em lµm trªn b¶ng phô Líp nhËn xÐt VÞ ng÷ Là người Thừa Thiên. đều không phải là người Hà Nội. Lµ d©n ngô c­ cña lµng nµy. Lµ c¸nh tay k× diÖu cña c¸c chó c«ng nh©n. Học sinh đọc yêu cầu §Õn lÇn ®Çu Chào bố mẹ, nói lí do đến nhà Sau đó giới thiệu từng bạn C©u kÓ Ai lµ g×? Học sinh làm bài cá nhân, đổi vở để sửa bài cho nhau Lần lượt nhiều em đọc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÓ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Mục đích, yêu cầu 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu ( đoạn) chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa nói về lòng dũng cảm. Hiểu chuyện, trao đổi với các bạn về ý nghĩa của chuyện. 2.RÌn kÜ n¨ng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II- §å dïng d¹y- häc GV vµ häc sinh s­u tÇm 1 sè truyÖn viÕt vÒ lßng dòng c¶m Truyện đọc lớp 4. Bảng lớp chép đề bài KC. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Ôn định A.KiÓm tra bµi cò. H¸t 2 häc sinh nèi tiÕp kÓ: Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt, nªu néi dung chÝnh, nªu ý nghÜa cña chuyÖn. B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña HS Giới thiệu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài 2.Hướng dẫn HS kể chuyện a)Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài GV gạch dưới các từ ngữ: lòng dũng cảm, nghe hoặc đọc Gîi ý 1 lµ chuyÖn ë ®©u ? Gäi HS giíi thiÖu tªn chuyÖn b)HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn Tæ chøc thi kÓ chuyÖn GV nhận xét, đánh giá và chọn HS kể hay nhÊt. 3.Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ néi dung tiÕt sau Về nhà sưu tầm và đọc thêm những câu chuyện viết về chủ đề Dũng cảm. HS đưa ra các chuyện đã sưu tầm. 1 em đọc đề bài, lớp đọc thầm 4 em nối tiếp đọc 4 gợi ý ChuyÖn trong SGK Lần lượt nhiều em giới thiệu chuyện đã đọc hoặc đã sưu tầm. Chia nhãm thùc hµnh kÓ trong nhãm Lần lượt nhiều em kể chuyện, nêu ý nghĩa cña chuyÖn Mçi tæ cö 2 em thùc hµnh thi kÓ chuyÖn trước lớp sau đó nêu ý nghĩa của chuyện. Líp b×nh chän b¹n kÓ hay. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕng ViÖt (t¨ng). Luyện kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Mục đích, yêu cầu 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: Luyện cho HS biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu ( đoạn) chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa nói về lòng dũng cảm. Hiểu chuyện, trao đổi với các bạn về ý nghÜa cña chuyÖn. 2.RÌn kÜ n¨ng nghe: Luyện kĩ năng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II- §å dïng d¹y- häc GV vµ häc sinh s­u tÇm 1 sè truyÖn viÕt vÒ lßng dòng c¶m Truyện đọc lớp 4. Bảng lớp chép đề bài KC. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Ôn định A.KiÓm tra bµi cò. H¸t 2 häc sinh nèi tiÕp kÓ: Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt, nªu néi dung chÝnh, nªu ý nghÜa cña chuyÖn. B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña HS Giới thiệu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài 2.LuyÖn HS kÓ chuyÖn a)Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài GV gạch dưới các từ ngữ: lòng dũng cảm, nghe hoặc đọc Gîi ý 1 lµ chuyÖn ë ®©u ? Gäi HS giíi thiÖu tªn chuyÖn b)HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn Tæ chøc thi kÓ chuyÖn GV nhận xét, đánh giá và chọn HS kể hay nhÊt. 3.Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ néi dung tiÕt sau Về nhà sưu tầm và đọc thêm những câu chuyện viết về chủ đề Dũng cảm. HS đưa ra các chuyện đã sưu tầm. 1 em đọc đề bài, lớp đọc thầm 4 em nối tiếp đọc 4 gợi ý ChuyÖn trong SGK Lần lượt nhiều em giới thiệu chuyện đã đọc hoặc đã sưu tầm. Chia nhãm thùc hµnh kÓ trong nhãm Lần lượt nhiều em kể chuyện, nêu ý nghĩa cña chuyÖn Mçi tæ cö 2 em thùc hµnh thi kÓ chuyÖn trước lớp sau đó nêu ý nghĩa của chuyện. Líp b×nh chän b¹n kÓ hay. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tập đọc. Ga- vrèt ngoµi chiÕn luü I- Mục đích, yêu cầu 1.Đọc trôi chảy toàn bài.Đọc đúng các tên riêng người nước ngoài(Ga-vrốt, Ăng-giôn-ra, Cuốc-phây-rắc) lời đối đáp giữa các nhân vật. Giọng đọc phù hợp thể hiện tình cảm hồn nhiên và tinh thân dũng cảm của Ga- Vrốt ngoµi chiÕn luü. 2.HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga- Vrèt II- §å dïng d¹y- häc Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bảng phụ chép đoạn 3 Hoạt động của thầy Ôn định A.KiÓm tra bµi cò. Hoạt động của trò H¸t 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Thắng biển Tr¶ lêi c©u hái 2, 3 trong bµi. B.D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi GV hướng dẫn HS xem tranh minh hoạ SGK Giới thiệu tác phẩm nổi tiếng Những người khèn khæ cña nhµ v¨n Ph¸p Huy-g« 2.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc GV kết hợp viết bảng, hướng dẫn HS phát âm đúng tên riêng nước ngoài, đọc đúng các c©u hái, c©u c¶m, c©u khiÕn, gióp HS hiÓu tõ khã. GV đọc diễn cảm cả bài b)T×m hiÓu bµi Ga- Vrốt ra ngoài chiến luỹ để làm gì ?. HS quan s¸t tranh, nªu néi dung tranh Nghe gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ t¸c phÈm, t¸c gi¶ HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn, đọc theo 3 lượt, luyện phát âm, luyện đọc các kiểu câu, 1 em đọc chú giải Nghe GV đọc. Cậu ra nhặt đạn, giúp nghĩa quân tiếp tục chiến đấu Nh÷ng chi tiÕt nµo thÓ hiÖn lßng dòng c¶m Ga- Vrèt khong sî nguy hiÓm, lóc Èn, lóc cña chó bÐ ? hiện giữa làn đạn giặc, như chơi trò ú tim víi c¸i chÕt V× sao t¸c gi¶ l¹i gäi cËu lµ 1 thiªn thÇn ? Vì hình ảnh cậu ẩn hiện giữa làn đạn rất đẹp chú bé như thiện thần đạn giặc tránh chú. Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt Ga- Vrèt Ga- Vrèt lµ cËu bÐ anh hïng/ em rÊt kh©m trong chuyÖn ? phôc lßng dòng c¶m cña Ga- Vrèt… c)Hướng dẫn đọc diễn cảm GV hướng dẫn HS chọn đoạn đối thoại đọc Chọn các vai (4 vai) đọc theo nhóm theo c¸ch ph©n vai Thi đọc diễn cảm đoạn 3 Mỗi tổ cử 1 nhóm thi đọc 3.Cñng cè, dÆn dß Nªu ý nghÜa cña chuyÖn 1 em nªu. Dặn HS luyện đọc theo vai. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích, yêu cầu 1.HS n¾m ®­îc 2 kiÓu kÕt bµi (kh«ng më réng, më réng) trong bµi v¨n t¶ c©y cèi. 2.LuyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi theo c¸ch më réng. II-§å dïng d¹y- häc Tranh, ¶nh 1 sè lo¹i c©y: na, æi, mÝt, si, tre, trµm, ®a B¶ng phô viÕt dµn ý quan s¸t (BT2) III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ôn định H¸t A.KiÓm tra bµi cò 2 em đọc đoạn mở bài giới thiệu chung về cái cây em định tả B. d¹y bµi míi: 1.giíi thiÖu bµi: cã mÊy c¸ch kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ 1-2 em nªu:cã 2 c¸ch ;kÕt bµi më réng vµ đồ vật ? kh«ng më réng Trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi còng cã 2 c¸ch kÕt bµi nh­ vËy GV ghi tªn bµi lªn b¶ng Hs më s¸ch gi¸o khoa 2. Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi tËp 1 1 Hs đọc yêu cầu,lớp đọc thầm trao đổi cặp trả lời câu hỏi GV nhận xét , chốt bài giải đúng có thể Lần lượt nêu ý kiến đoạn a nêu tình dùng các câu ở đoạn a,b để kết bài . c¶m.®o¹n b nªu Ých lîi vµ t×nh c¶m Bµi tËp 2 Hs đọc yêu cầu đề bài GV dán tranh ,ảnh đã chuẩn bị lên bảng Quan s¸t tranh, ¶nh Cây đó là cây gì ? C©y bµng C©y cã Ých lîi g×? Cây làm cho sân trường em mát mẻ Em cã c¶m nghÜ g× vÒ c©y? Em rÊt thÝch c©y bµng vµ hµng ngµy ch¨m sãc cho nã. GV treo b¶ng phô Hs nªu dµn ý 1 kÕt bµi Bµi tËp 3 GV nªu yªu cÇu Hs đọc thầm yêu cầu. Gîi ý cho häc sinh dùa vµo dµn ý ë bµi 2 Hs thùc hµnh viÕt bµi 1 kÕt bµi më thªm phÇn b×nh luËn rộng.Nối tiếp nhau đọc trước lớp GV nhËn xÐt Bµi tËp 4 Hs đọc yêu cầu bài tập Gọi Hs đọc đề bài 3 em nối tiếp đọc 3 đề bài trong SGK GV gợi ý: Chọn1trong 3 đề Hs thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n.§æi bµi gãp ý kiến cho nhau.Nối tiếp đọc bài làm GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 5-7 bµi 3.Cñng cè , dÆn dß . GV đọc kết bài mẫu SGV 146 Nghe Cã mÊy c¸ch kÕt bµi 2 c¸ch: Më réng vµ kh«ng më réng DÆn Hs chuÈn bÞ tiÕt kiÓm tra. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ChÝnh t¶( nghe- viÕt). Th¾ng biÓn I- Mục đích, yêu cầu 1.Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn 1 và 2 trong bài Thắng biển 2.Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và âm vần dễ viết sai chính tả: l/ n; in/ inh II- §å dïng d¹y- häc B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp 2 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ôn định H¸t A. KiÓm tra bµi cò GV đọc các từ ngữ ở bài tập 2 2 em viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo nh¸p 1 em đọc bài đã viết đúng B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§- YC Nghe, më s¸ch 2. Hướng dẫn học sinh nghe- viết Néi dung chÝnh ®o¹n 1? Biển đe doạ làm vỡ đê Néi dung chÝnh ®o¹n 2? Biển tấn công dữ dội vào con đê HD häc sinh viÕt ch÷ khã Häc sinh luyÖn viÕt: lan réng, vËt lén, d÷ déi, ®iªn cuång… GV đọc chính tả HS viÕt bµi vµo vë GV đọc soát lỗi §æi vë, so¸t, ghi lçi GV chÊm 10 bµi, nhËn xÐt Nghe, ch÷a lçi 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả GV nªu yªu cÇu cña bµi Học sinh đọc thầm yêu cầu PhÇn a yªu cÇu g×? Ph©n biÖt l/n 1 em đọc phần a PhÇn b yªu cÇu g×? §iÒn tiÕng cã vÇn in/ inh t¹o ra tõ míi cã nghÜa.HS chän bµi , lµm bµi c¸ nh©n. GV treo b¶ng phô häc sinh ch÷a bµi GV nhận xét, chốt lời giải đúng a) Nh×n l¹i, bóp nân, khæng lå,ngän löa, ¸nh nÕn, lãng l¸nh,lung linh, trong n¾ng,lò lũ, lượn lên, lượn xuống. 2 em đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh b) lung linh thÇm kÝn Gi÷ g×n lÆng thinh B×nh tÜnh häc sinh 1 em đọc từ vừa ghép Nhường nhịn gia đình Rung rinh th«ng minh 4. Cñng cè, dÆn dß §o¹n v¨n a t¶ c©y g×? nªu nhËn xÐt vÒ T¶ c©y g¹o, dïng nhiÒu tõ gîi t¶ vµ h×nh c¸ch t¶? ảnh đẹp. GV dÆn häc sinh t×m vµ viÕt 5 tõ b¾t ®Çu b»ng l, 5 tõ b¾t ®Çu b»ng n.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ: Dòng c¶m I- Mục đích, yêu cầu 1.TiÕp tôc më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm: Dòng c¶m. BiÕt 1 sè thµnh ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm. 2. Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực. II- §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt ND bµi 1,4. B¶ng líp viÕt tõ ng÷ bµi tËp 2, ba m¶nh b×a viÕt 3 tõ cÇn ®iÒn. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ôn định H¸t A.KiÓm tra bµi cò 2 HS đóng vai giới thiệu với bố mẹ bạn Hà vÒ tõng b¹n trong nhãm (c©u kÓ ai lµ g× ? ) B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC Nghe, më s¸ch 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 1 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm ThÕ nµo lµ tõ cïng nghÜa ? Nh÷ng tõ cã nghÜa gÇn gièng nhau ThÕ nµo lµ tõ tr¸i nghÜa ? Những từ có nghĩa trái ngược nhau HS chia nhãm, t×m vµ ghi tõ GV treo bảng phụ, so sánh bài làm của HS, Đại diện các nhóm đọc chốt ý đúng 1 em đọc bài đúng Bµi tËp 2 GV nªu yªu cÇu Lớp đọc thầm Muốn đặt câu đúng em phải làm gì ? Ph¶i hiÓu nghÜa cña tõ. HS lµm viÖc c¸ nh©n GV ghi nhanh 1 số câu lên bảng, nhận xét chọn 1 từ ở bài 1, đặt câu với từ đó VD: Các chiến sĩ đặc công rất gan dạ. Lần lượt đặt câu. B¹n Hµ rÊt nhót nh¸t, rôt rÌ. Bµi tËp 3 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm GV g¾n 3 m¶nh b×a cã 3 tõ lªn b¶ng HS suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn, 1 em g¾n tõ đúng vào bảng lớp GV nhận xét, chốt ý đúng: Dòng c¶m bªnh vùc lÏ ph¶i 1 em đọc KhÝ thÕ dòng m·nh Hi sinh anh dòng Bµi tËp 4 1 em đọc yêu cầu, trao đổi cặp GV gi¶i thÝch nghÜa cña c¸c thµnh ng÷ HS lùa chän thµnh ng÷ nãi vÒ lßng dòng cảm. HS xung phong đọc thuộc các thành GV chốt lời giải đúng: hai thành ngữ Vµo sinh ra tö, gan vµng d¹ s¾t ng÷ võa t×m ®­îc. Bµi tËp 5 1 em đọc yêu cầu §Æt c©u víi mÊy thµnh ng÷ ? 1 trong 2 thµnh ng÷ t×m ®­îc ë bµi 4 GV nhận xét, sửa những câu chưa đúng HS làm bài cá nhân, nối tiếp đọc. 3.Cñng cè, dÆn dß Nªu thªm 1 sè thµnh ng÷: dòng c¶m. Häc thuéc c¸c thµnh ng÷ trªn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích, yêu cầu 1.HS luyện tập tổng hợp, viết hoàn chỉnh 1 bài văn miêu tả cây cối tuần tự theo các bước: lËp dµn ý, viÕt tõng ®o¹n (më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) 2.TiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng viÕt ®o¹n më bµi (kiÓu trùc tiÕp, gi¸n tiÕp) ®o¹n kÕt bµi (kiÓu më réng, kh«ng më réng) II- §å dïng d¹y- häc Bảng lớp chép sẵn đề bài, dàn ý. Tranh ¶nh c©y ¨n qu¶, c©y bãng m¸t, c©y hoa. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Ôn định A.KiÓm tra bµi cò. H¸t 2 em đọc đoạn kết bài mở rộng miêu tả cây cèi ë bµi tËp 4. B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi SGV 150 2.Hướng dẫn HS làm bài tập a)Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu GV më b¶ng líp Gạch dưới các từ ngữ quan trọng trong đề bµi: T¶ mét c©y cã bãng m¸t( hoÆc c©y hoa, c©y ¨n qu¶) mµ em yªu thÝch. §Ò bµi yªu cÇu t¶ g× ? Em chän t¶ lo¹i c©y g× ? Nªu vÝ dô c©y cã bãng m¸t VÝ dô c©y ¨n qu¶ VÝ dô c©y hoa GV d¸n 1 sè tranh ¶nh lªn b¶ng CÊu tróc bµi v¨n cã mÊy phÇn ? b)Hướng dẫn HS viết bài GV nhËn xÐt chÊm 7- 10 bµi 3.Cñng cè, dÆn dß §äc 1 bµi viÕt hay nhÊt cña HS DÆn HS hoµn chØnh bµi ë nhµ. Nghe, më s¸ch 1 em đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm 2- 3 em đọc lại đề bài trên bảng lớp T¶ 1 c©y HS nªu lùa chän Bàng, phượng, đa… Cam, bưởi, xoài, mít… Phượng, bằng lăng, hồng, đào… HS quan s¸t, ph¸t biÓu vÒ c©y em chän t¶ 4 em nối tiếp đọc 4 gợi ý Cả lớp đọc thầm, theo dõi SGK 3 phÇn (më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) 3 em nªu c¸ch viÕt néi dung c¸c phÇn HS lËp dµn ý ViÕt bµi c¸ nh©n vµo vë §æi vë gãp ý cho nhau Nối tiếp nhau đọc bài viết Líp nghe nªu nhËn xÐt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕng ViÖt (t¨ng). LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g× ? Më réng vèn tõ: Dòng c¶m. I- Mục đích, yêu cầu 1. TiÕp tôc luyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g× ? T×m ®­îc c©u kÓ Ai lµ g×? trong ®o¹n v¨n, n¾m được tác dụng của mỗi câu, xác định được bộ phận CN, VN trong các câu đó. 2. ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g× ? LuyÖn më réng vèn tõ: Dòng c¶m II- §å dïng d¹y- häc B¶ng phô chÐp 4 c©u kÓ Ai lµ g× ? bµi tËp 1. Vë bµi tËp TiÕng ViÖt 4 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Ôn định A. KiÓm tra bµi cò. H¸t 1 em lµm l¹i bµi 3 1 em lµm l¹i bµi 4. B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§-YC 2. Hướng dẫn luyện câu kể Ai là gì ? Bµi tËp 1 Gọi học sinh đọc đoạn văn. Nghe, më s¸ch. GV nhận xét, chốt ý đúng Bµi tËp 2 GV treo b¶ng phô GV chốt lời giải đúng Bµi tËp 3 Tình huống đến nhà bạn Hà như thế nào? GÆp bè, mÑ Hµ em cÇn lµm g×? Sö dông kiÓu c©u g×? 3.LuyÖn më réng vèn tõ Dòng c¶m Bµi tËp 1 GV treo b¶ng phô so s¸nh bµi lµm cña HS Bµi tËp 2 GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS đặt câu GV nhËn xÐt Bµi tËp 3 Gäi HS lµm miÖng Bµi tËp 4, 5 GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS tìm thành ngữ, đặt câu với thành ngữ. 4. Cñng cè, dÆn dß §ãng vai t×nh huèng th¨m b¹n èm. Học sinh đọc yêu cầu của bài 1 em đọc häc sinh t×m c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? Lần lượt đọc các câu tìm được Học sinh đọc yêu cầu, trao đổi cặp Xác định bộ phận CN,VN 4 em lµm trªn b¶ng phô Líp nhËn xÐt Học sinh đọc yêu cầu §Õn lÇn ®Çu Chào bố mẹ, nói lí do đến nhà Sau đó giới thiệu từng bạn C©u kÓ Ai lµ g× ? Học sinh làm bài cá nhân, đổi vở để sửa bài cho nhau. Lần lượt nhiều em đọc. 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm HS làm bài theo nhóm 2, đọc từ Lớp đọc yêu cầu HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp §äc bµi lµm Lớp đọc thầm yêu cầu Lần lượt nêu miệng bài làm HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp HS đọc bài làm. 4 em đóng vai.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>