Thiết kế bài dạy các môn học khối 4 - Tuần học 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I. Mục đích – Yêu cầu: 1. §äc l­u lo¸t bµi: - Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn. - Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính cách cña tõng nh©n vËt. 2. HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi: - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, bªnh vùc người yếu, xoá bỏ áp bức bất công. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa SGK. - Băng giấy viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. Më ®Çu: GV giíi thiÖu 5 chñ ®iÓm cña SGK Tiếng Việt 4 tập 1 và yêu cầu HS đọc tên (29’) 5 chủ điểm đó. B. D¹y bµi míi: (3’). 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: - HS më SGK a. Luyện đọc: - Bµi chia lµm 4 ®o¹n: GV hỏi: Bài tập đọc chia làm mấy đoạn? + Đoạn 1: Hai dòng đầu + §o¹n 2: N¨m dßng tiÕp theo. + §o¹n 3: N¨m dßng tiÕp theo. + §o¹n 4: PhÇn cßn l¹i. - GV yêu cầu 1 em khá đọc toàn bài. - C¶ líp chó ý nghe, theo dâi. - Gọi HS đọc bài theo đoạn. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn lÇn 1. - Khen những em đọc hay, kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng. - §äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2 vµ gi¶i nghÜa tõ. Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - §äc bµi theo cÆp.. - HS luyện đọc bài theo cặp. - 1, 2 em đọc cả bài.. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. T×m hiÓu bµi: - Em hãy đọc thầm đoạn 1 và cho biết - Dế Mèn đi qua 1 vùng cỏ xước thì DÕn MÌn gÆp Nhµ Trß trong hoµn c¶nh nghe tiÕng khãc tØ tª, l¹i gÇn th× nh­ thÕ nµo? thÊy chÞ Nhµ Trß gôc ®Çu khãc bªn tảng đảng đá cuội. - Em hãy đọc thầm đoạn 2 để tìm những - Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu chi tiÕt cho thÊy chÞ Nhµ Trß rÊt yÕu ít? người bự những phấn như mới lột. C¸nh chÞ máng ng¾n chïn chïn, qu¸ yÕu l¹i ch­a quen më. - Đọc thầm đoạn 3 và cho biết Nhà Trò bị - Trước đây, mẹ Nhà Trò có vay bän NhÖn øc hiÕp ®e do¹ nh­ thÕ nµo? lương ăn của bọn Nhện. Sau đấy chưa trả được thì đã chết. Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả được nợ. Bọn Nhện đã đánh Nhµ Trß mÊy bËn. LÇn nµy chóng ch¨ng t¬ chÆn ®­êng b¾t chÞ. - Đọc thầm đoạn 4 và cho biết những lời - Em đừng sợ hãy trở về cùng với nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa tôi đây. Đứa độc ác không thể cậy hiÖp cña DÕ MÌn? khoÎ ¨n hiÕp kÎ yÕu. - Ph¶n øng m¹nh mÏ xoµ c¶ hai cµng ra, d¾t Nhµ Trß ®i. - Đọc lướt toàn bài nêu 1 hình ảnh nhân - Nhà Trò ngồi gục đầu … bự phấn. ho¸ mµ em thÝch? V× sao em thÝch? Thích vì hình ảnh này tả rất đúng về Nhà Trò như một cô gái đáng thương. - DÕ MÌn xoµ c¶ 2 cµng ra b¶o vÖ Nhµ Trß. ThÝch v× h×nh ¶nh nµy t¶ DÕ MÌn nh­ 1 vâ sÜ oai vÖ. - DÕ MÌn d¾t Nhµ Trß ®i 1 qu·ng … cña bän NhÖn.. Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ThÝch v× DÕ MÌn dòng c¶m che chë, b¶o vÖ kÎ yÕu. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn đơn giản, nhẹ nhàng để các em có giọng đọc phù hợp. - Hướng dẫn đọc diễn cảm một đoạn tiªu biÓu.. (3’). - 4 em nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bµi. - HS đọc diễn cảm đoạn văn đó theo cÆp. - Thi đọc diễn cảm trước lớp.. - GV uèn n¾n, söa sai. 3. Cñng cè – dÆn dß: - Em häc ®­îc g× ë nh©n vËt DÕ MÌn? - HS tr¶ lêi. - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, tìm đọc truyện “Dế Mèn phiêu lưu ký” và đọc trước bài sau.. To¸n ôn tập các số đến 100.000 I.Môc tiªu: - Giúp HS ôn tập về đọc, viết các số trong phạm vi 100.000. - ¤n tËp viÕt tæng thµnh sè. - ¤n tËp vÒ chu vi cña 1 h×nh. Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. §å dïng: VÏ s½n c¸c b¶ng sè trong bµi tËp 2 lªn b¶ng. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: (29’) 2. D¹y – häc bµi míi: + Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp sau đó yêu cầu HS tự làm. a) C¸c sè trªn tia sè ®­îc gäi lµ nh÷ng sè g×? - Hai số đứng liền nhau trên tia số hơn kém nhau mấy đơn vị? b) C¸c sè trong d·y sè nµy gäi lµ nh÷ng sè trßn g×? - Hai số đứng liền nhau trong dãy số hơn kém nhau mấy đơn vị? - GV: Nh­ vËy b¾t ®Çu tõ sè thø 2 trong d·y sè nµy th× mçi sè b»ng sè đứng ngay trước nó thêm 1.000 đơn vÞ. + Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp. (3’). + Bµi 3: Yêu cầu HS đọc đề bài.. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë. - … trßn chôc ngh×n. - … hơn kém nhau 10.000 đơn vị. - … trßn ngh×n. - … hơn kém nhau 1.000 đơn vị.. HS: Nªu yªu cÇu vµ tù lµm. - 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. - Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra. - HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë.. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. + Bµi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS: §äc yªu cÇu. ? Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm - Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình thÕ nµo đó.. Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ? Nªu c¸ch tÝnh chu vi cña h×nh MNPQ vµ gi¶i thÝch. (3’). - V× MNPQ lµ h×nh ch÷ nhËt nªn ta lÊy chiÒu dµi céng chiÒu réng råi nh©n víi 2. ? Nªu c¸ch tÝnh chu vi cña h×nh GHIK - V× GHIK lµ h×nh vu«ng nªn ta lÊy độ dài của một cạnh nhân với 4. - HS làm vào vở rồi đổi chéo cho nhau để kiểm tra. - Thu 1 sè vë chÊm. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.- VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp trong SGK. đạo đức trung thùc trong häc tËp (tiÕt 1) I.Môc tiªu: 1. NhËn thøc ®­îc: - CÇn ph¶i trung thùc trong häc tËp. - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc trong häc tËp nãi riªng. 2. BiÕt trung thùc trong häc tËp.. Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Biết đồng tình ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thùc trong häc tËp. II. Tài liệu và phương tiện: - SGK đạo đức 4. - Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: (29’) 2. D¹y – häc bµi míi: * Hoạt động 1: Xử lý tình huống (trang 3 SGK). - GV yªu cÇu HS xem tranh trong - HS xem tranh vµ nªu néi dung tõng SGK vµ nªu néi dung t×nh huèng. t×nh huèng. - LiÖt kª c¸c c¸ch gi¶i quyÕt cã thÓ cña b¹n Long trong t×nh huèng. - Tãm t¾t thµnh mÊy c¸ch gi¶i quyÕt chÝnh. a. Mượn tranh ảnh của bạn để đưa c« gi¸o xem. b. Nói dối cô là đã sưu tầm nhưng quªn ë nhµ. c. NhËn lçi vµ høa víi c« sÏ s­u tÇm, nép sau. ? NÕu em lµ Long, em sÏ chän c¸ch HS: Tù ý tr¶ lêi. gi¶i quyÕt nµo ? Vì sao em chọn cách đó HS: Tù do tr¶ lêi (cã thÓ th¶o luËn theo nhãm) - GV kÕt luËn: C¸ch c lµ phï hîp, thể hiện tính trung thực trong học - HS đọc phần ghi nhớ SGK. tËp. * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (Bµi1 SGK) - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Lµm viÖc c¸ nh©n - HS trình bày ý kiến, trao đổi chất vấn (3’). Lop4.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> lÉn nhau. - GV kÕt luËn: ViÖc a, b, d lµ thiÕu trung thùc trong häc tËp. ViÖc c lµ trung thùc trong häc tËp. * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bµi 2 SGK). - GV nªu tõng ý trong bµi tËp yªu - C¸c nhãm th¶o luËn, gi¶i thÝch lý do cầu HS tự lựa chọn theo 3 thái độ: v× sao. + T¸n thµnh. + Ph©n v©n. + Kh«ng t¸n thµnh - Cả lớp trao đổi bổ sung. - GV kết luận: ý kiến b, c là đúng ý kiÕn a, lµ sai. - HS đọc phần ghi nhớ SGK (1 – 2 em). * Hoạt động nối tiếp: - HS s­u tÇm c¸c mÈu chuyÖn, tÊm gương về trung thực trong học tập. - Tù liªn hÖ b¶n th©n. (3’). 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ s­u tÇm nh÷ng mÈu chuyện, tấm gương về trung thực trong häc tËp. - Chuẩn bị tiểu theo chủ đề bài học.. TiÕt 1 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: (32’) 2. D¹y bµi míi: * HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhËn xÐt vÒ vËt liÖu kh©u thªu. (3’). Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HS: quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ v¶i vµ chØ. - GV kÕt luËn theo néi dung trong SGK. * HĐ2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo. - HS quan s¸t h×nh 2 SGK vµ tr¶ lêi c¸c câu hỏi về đặc điểm cấu tạo của kéo cắt v¶i. So s¸nh kÐo c¾t v¶i víi kÐo c¾t chØ. - Hướng dẫn HS cách cầm kéo cắt - HS: Thực hành thao tác cầm kéo cắt vải v¶i. - HS kh¸c quan s¸t vµ nhËn xÐt. * HĐ3: GV hướng dẫn HS nhận xét 1 sè vËt liÖu vµ dông cô kh¸c. - HS quan s¸t H.6 SGV vµ nªu tªn 1 sè dông cô vµ t¸c dông cña nã. + Thước may. + Thước dây. + Khung thªu. + Khuy cµi, khuy bÊm. + PhÊn may.. ThÓ dôc Giới thiệu chương trình Trß ch¬i: ChuyÒn bãng tiÕp søc I. Môc tiªu: - Góp phần bảo vệ tăng cường sức khỏe, phát triển các tố chất thể lực, tiếp tục hình thành thói quen thường xuyên luyện tập TDTT cho HS. - Trang bÞ cho HS 1 sè hiÓu biÕt vµ nh÷ng kü n¨ng c¬ b¶n vÒ §H§N. - Góp phần giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, hình thành nhân cách con người mới.. Lop4.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Tạo điều kiện cho HS vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học để tự tập luyện và vui ch¬i h»ng ngµy. - Yªu cÇu HS n¾m ®­îc c¸ch ch¬i trß ch¬i. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường hoặc trong lớp. - 1 cßi, 4 qu¶ bãng nhì cao su hoÆc nhùa. III. Các hoạt động dạy - học: 1. PhÇn më ®Çu (6 – 10 phót): - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu HS: - Nghe vµ lµm theo. giê häc. - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. - Trò chơi: Tìm người chỉ huy (2 –3 phót) 2. PhÇn c¬ b¶n: (18 – 22 phót) HS: Đứng đội hình 4 hàng ngang và nghe. a. Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4 - TuÇn häc 2 tiÕt - C¶ n¨m 70 tiÕt - Néi dung bao gåm: §H§N, bµi TD ph¸t triÓn chung, bµi tËp rÌn luyÖn kü n¨ng vËn động cơ bản, trò chơi vận động và các m«n tù chän, … HS: QuÇn ¸o ph¶i gän gµng, ®i giµy hoÆc b. Phæ biÕn néi quy yªu cÇu tËp luyÖn: dÐp cã quai, … - Chia đồng đều cả nam và nữ và tương c. Biªn chÕ tæ tËp luyÖn: đương về trình độ sức khỏe. d. Trß ch¬i “ChuyÒn bãng tiÕp søc”: - HS: Cả lớp chơi theo sự hướng dẫn của - GV lµm mÉu vµ phæ biÕn luËt ch¬i. GV. 3. PhÇn kÕt thóc: (3 phót) - NhËn xÐt giê häc. HS: §øng t¹i chç vç tay, h¸t. - VÒ nhµ tËp ch¬i.. Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> kÓ chuyÖn Sù tÝch hå ba bÓ I. Môc tiªu: 1.RÌn luyÖn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh häa, HS kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn, cã thÓ kÕt hîp víi nÐt mÆt, cö chØ, ®iÖu bé. - Hiểu chuyện, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. 2. RÌn kü n¨ng nghe: Lop4.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Cã kh¶ n¨ng nghe thÇy c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. - Chăm chú theo dõi bạn kể. Nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp ®­îc lêi b¹n. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa truyÖn trong SGK. - Tranh ¶nh vÒ Hå Ba BÓ. III. Các hoạt động dạy - học: (3’). 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. GV kÓ chuyÖn “Sù tÝch Hå Ba BÓ”: - GV kÓ chuyÖn lÇn 1 kÕt hîp gi¶i nghÜa HS: Nghe GV kÓ. 1 sè tõ khã ®­îc chó thÝch sau truyÖn. - GV kÓ chuyÖn lÇn 2 kÕt hîp chØ vµo - HS nghe kÓ, kÕt hîp nh×n tranh tranh minh häa phãng to. minh họa, đọc phần lời dưới mỗi bức tranh. - GV kÓ lÇn 3. 3. Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. HS: Đọc lần lượt yêu cầu từng bài tËp. a. KÓ chuyÖn theo nhãm: HS: KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo nhãm 4 (mçi em kÓ theo 1 tranh). - 1 em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. b. Thi kể chuyện trước lớp: - 1 vµi tèp HS (mçi tèp 4 em) thi kÓ tõng ®o¹n theo tranh. - 1 vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. ? Ngoài mục đích giải thích sự hình - HS: ca ngợi những con người giàu thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn nói với lòng nhân ái, khẳng định những con ta ®iÒu g×? người giàu lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng. - C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n kÓ hay. Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> (3’). nhÊt, hiÓu c©u chuyÖn nhÊt. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng em ch¨m chó nghe gi¶ng. - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân và chuẩn bị trước bài sau.. To¸n ôn tập các số đến 100.000 (tiếp) I. Môc tiªu: - Giúp HS ôn tập về 4 phép tính đã học trong phạm vi 100.000. - LuyÖn tÝnh nhÈm, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè, t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh. - Củng cố bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. II. §å dïng d¹y - häc: PhiÕu c¸ nh©n, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Bµi cò: HS: 3 em lªn b¶ng lµm bµi. - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm. - Kiểm tra 1 số vở bài tập ở nhà của 1 - Dưới lớp theo dõi nhận xét. sè HS. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. (27’) 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: HS: Nghe. b. Hướng dẫn ôn tập:. (5’). Lop4.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Bµi 1: GV yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo vë. + Bµi 2: GV cho HS tù thùc hiÖn phÐp tÝnh - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng.. - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Tự làm bài sau đó đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra bài. - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi em lµm 2 phÐp tÝnh. - Nêu cách đặt tính, thực hiện tính của tõng phÐp tÝnh ( + ), ( - ), ( x ), ( : ).. + Bµi 3: - Gäi HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c - 4 HS nªu c¸ch thùc hiÖn. phÐp tÝnh trong biÓu thøc råi lµm bµi. - 4 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. - Dưới lớp làm vào vở. a) 3257 + 4659 – 1300 = 7916 – 1300 = 6616 b) 6000 – 1300 x 2 = 6000 – 2600 = 3400 c) (70850 - 50230) x 3 = 20620 x 3 = 61860 d) 9000 + 1000 : 2 = 9000 + 500 = 9500 + Bµi 4: HS nªu yªu cÇu cña bµi to¸n, tù lµm bµi. - 4 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. - GV gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. + Bµi 5: HS: §äc ®Çu bµi. ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - … Rút về đơn vị. - Gäi 1 HS lªn tãm t¾t vµ gi¶i. Tãm t¾t 4 ngµy: 680 chiÕc 7 ngµy: …… chiÕc? Gi¶i Sè ti vi nhµ m¸y s¶n xuÊt trong 1 ngµy lµ: 680 : 4 = 170 (chiÕc) Sè ti vi s¶n xuÊt trong 7 ngµy lµ: 170 x 7 = 1190 (chiÕc). Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> §¸p sè: 1190 chiÕc ti vi (3’). - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà làm bài tập hướng dẫn luyện thêm và chuẩn bị bài để giờ sau häc.. chÝnh t¶ (Nghe - viÕt) dÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I. Môc tiªu: 1. Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài tập đọc “Dế Mèn bªnh vùc kÎ yÕu”. 2. Làm đúng các bài tập, phân biệt những tiếng có âm đầu (l/n) hoặc an/ang dÔ lÉn. II. §å dïng d¹y - häc: - GiÊy khæ to, b¶ng quay viÕt néi dung bµi tËp 2a. - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy - học: (3’). 1. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. - HS: Nghe. 2. Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc đoạn văn cần viết 1 lượt to, - Theo dõi trong SGK. râ rµng. - §äc thÇm l¹i ®o¹n cÇn viÕt, chó ý tªn riªng vµ nh÷ng tõ dÔ viÕt sai. - Nh¾c HS ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng. Sau khi xuèng dßng ch÷ ®Çu nhí viÕt. Lop4.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> (3’). hoa viÕt lïi vµo 1 « li. Chó ý ngåi viết đúng tư thế. - §äc tõng c©u, tõng côm tõ cho HS HS: Nghe - viÕt bµi vµo vë. viết. Mỗi câu đọc 2 lượt. - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi. HS: §èi chiÕu SGK so¸t lçi. - GV nhËn xÐt chung. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 2a: - HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm bµi vµo vë. - GV d¸n 3 tê phiÕu gäi 3 HS lªn HS: TiÕp søc lªn b¶ng ch÷a bµi. b¶ng. - Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn hoặc câu thơ đã được điền đầy đủ. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña nhãm. a) lÉn, në nang, bÐo l¼n, ch¾c nÞch, l«ng mµy, lßa xßa, lµm cho. b) MÊy chó ngan con dµn hµng ngang Lá bàng đang đỏ ngọn cây SÕu giang mang l¹nh ®ang bay ngang trêi + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu bµi tËp . - Thi giải câu đố và viết bí mật vào bảng con. - GV nhận xét nhanh, khen ngợi - Giơ bảng đọc lời giải. những em có lời giải đúng. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c nh÷ng HS viÕt sai vÒ nhà tập viết lại để lần sau viết đúng h¬n.. Lop4.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Khoa häc Con người cần gì để sống I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Nêu được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần để duy tr× sù sèng cña m×nh. - Kể ra 1 số điều kiện vật chất và tinh thần mà chỉ con người mới cần trong cuộc sèng. II. §å dïng d¹y - häc: - H×nh trong SGK, phiÕu häc tËp … III. Các hoạt động dạy - học: (3’). 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi:. (29’) 2. Các hoạt động: a. H§1: §éng n·o. * Môc tiªu: HS liÖt kª tÊt c¶ nh÷ng g× c¸c em cÇn cho cuéc sèng cña m×nh. * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: KÓ ra nh÷ng thø c¸c em cÇn dïng HS: mçi em nªu 1 ý ng¾n gän. hằng ngày để duy trì sự sống của - C¬m ¨n - Nước uống m×nh? - Ghi c¸c ý cña HS lªn b¶ng. - Rau qu¶ - QuÇn ¸o, nhµ cöa, vui ch¬i … + Bước 2: - GV tãm t¾t l¹i tÊt c¶ nh÷ng ý kiÕn. Lop4.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> (3’). cña HS, rót ra nhËn xÐt chung vµ kÕt luËn: KL: Những điều kiện cần để con người sống và phát triển là: - §iÒu kiÖn vËt chÊt: -> Thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, các đồ dùng trong gia đình, các phương tiÖn ®i l¹i. - Điều kiện tinh thần văn hóa xã -> Tình cảm gia đình, bạn bè, làng xóm, héi các phương tiện học tập, vui chơi giải trÝ, … b. H§2: Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp vµ SGK. * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: Làm việc với phiếu học tập theo nhãm. - GV ph¸t phiÕu häc tËp. HS: Lµm viÖc víi phiÕu theo nhãm. + Bước 2: Chữa bài tập. - Đại diện 1 nhóm trình bày trước lớp, c¸c HS kh¸c bæ sung. + Bước 3: Thảo luận cả lớp. HS: Mở SGK và thảo luận lần lượt 2 câu hái. ? Như mọi sinh vật khác, con người - … cần thức ăn, nước uống, không khí, cần gì để duy trì sự sống của mình ánh sáng, nhiệt độ, … ? Hơn hẳn những sinh vật khác, cuộc - … nhà ở, quần áo, phương tiện giao sống của con người cần có những gì thông và những tiện nghi khác…. KL: SGK. HS: §äc phÇn kÕt luËn. c. Hoạt động 3: Trò chơi cuộc hành trình đến hành tinh khác. - Chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tập đọc mÑ èm I. Môc tiªu: 1. §äc tr«i ch¶y l­u lo¸t toµn bµi: - Đọc đúng các từ và câu. - Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng, tình c¶m. 2. Hiểu ý nghĩa bài thơ: Tình cảm yêu thương sâu sắc, sự hiếu thảo, lòng biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa. - Giấy viết câu, khổ thơ cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Bµi cò: - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.. - HS: 2 em đọc nối tiếp bài “Dế Mèn phiªu l­u ký” + c©u hái.. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi: * Luyện đọc: HS: Tiếp nối nhau đọc 7 khổ thơ(2– 3lÇn) - Nghe vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS. - §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ.. Lop4.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - §äc bµi theo cÆp. - 1 – 2 em đọc cả bài. GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhÑ nhµng, t×nh c¶m. * T×m hiÓu bµi: HS: Đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hái. ? §äc thÇm 2 khæ th¬ ®Çu vµ cho biÕt - Nh÷ng c©u th¬ trªn cho biÕt mÑ b¹n nh÷ng c©u th¬ sau muèn nãi ®iÒu g× nhá èm: “L¸ trÇu … c¬i trÇu” v× mÑ “ L¸ trÇu kh« gi÷a c¬i trÇu kh«ng ¨n ®­îc. TruyÖn KiÒu gÊp l¹i v× …………………………. mẹ không đọc được, ruộng vườn sớm tr­a v¾ng bãng mÑ v× mÑ èm kh«ng lµm Ruộng vườn vắng mẹ … trưa ” ®­îc. ? Đọc thầm khổ 3 và cho biết sự - Cô bác xóm làng đến thăm, người cho quan tâm chăm sóc của xóm làng đối trứng, người cho cam. Anh y sỹ đã víi mÑ cña b¹n nhá ®­îc thÓ hiÖn mang thuèc vµo. qua nh÷ng c©u th¬ nµo ? Đọc thầm toàn bài và cho biết HS: + Bạn nhỏ xót thương mẹ: nh÷ng chi tiÕt nµo trong bµi th¬ béc “N¾ng m­a tõ nh÷ng ngµy x­a Lặn trong đời mẹ đến giờ chưa tan lộ tình yêu thương sâu sắc của bạn nhỏ đối với mẹ Cả đời đi gió ………………tập đi V× con ……………nhiÒu nÕp nh¨n” + Mong mÑ chãng kháe: “Con mong mÑ kháe dÇn dÇn” + Không quản ngại, làm đủ mọi việc để mẹ vui: “MÑ vui …………………….móa ca” + Bạn thấy mẹ là 1 người có ý nghĩa to lớn đối với mình: “Mẹ là đất nước ……………của con”. * Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuéc lßng bµi th¬. - GV gọi 3 HS đọc nối tiếp bài thơ, HS: 3 em đọc nối tiếp nhau cả bài thơ. chú ý hướng dẫn các em đọc đúng giäng.. Lop4.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> (3’). - GV đọc diễn cảm mẫu 1 khổ thơ (khæ 4 + 5) - GV cho HS đọc nhẩm học thuộc lßng bµi th¬. - GV uèn n¾n, söa sai. 3. Cñng cè – dÆn dß: - GV hái vÒ ý nghÜa bµi th¬. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi sau.. HS: §äc diÔn c¶m khæ th¬ theo cÆp. - Thi đọc diễn cảm trước lớp. - §äc nhÈm häc thuéc lßng bµi th¬. - Thi häc thuéc lßng bµi th¬.. To¸n ôn tập các số đến 100.000 (tiếp) I. Môc tiªu: - Ôn tập về bốn phép tính đã học trong phạm vi 100.000. - Ôn tập về so sánh các số đến 100.000. - ¤n tËp vÒ thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 100.000. - LuyÖn tËp vÒ bµi to¸n, thèng kª sè liÖu. II. §å dïng d¹y - häc: GV vÏ s½n b¶ng sè bµi tËp 5 lªn b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Bµi cò: - GV gäi HS lªn b¶ng, kiÓm tra bµi HS: 3 em lªn b¶ng lµm. lµm ë nhµ cña HS. Dưới lớp theo dõi nhận xét bài của bạn. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: HS: Nghe giíi thiÖu. b. Hướng dẫn ôn tập: + Bµi 1: TÝnh nhÈm HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. GV nhận xét sau đó yêu cầu HS làm - 8 HS nối tiếp nhau thực hiện nhẩm. bµi vµo vë. + Bµi 2: HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Tự đặt tính và thực hiện phép tính. - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, dưới lớp Lop4.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>