Thiết bài học khối lớp 3 - Tuần thứ 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 TiÕt 1:. TiÕt 2 + 3. Ngµy so¹n: 20 / 9 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai, ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009 Chµo cê Líp trùc tuÇn nhËn xÐt chung. Tập đọc – kể chuyện:. Người lính dũng cảm. (Khai th¸c gi¸n tiÕp néi dung bµi) I. Môc tiªu: A. Tập đọc: 1. KT: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ dễ phát âm sai và viết sai do phương ngữ: loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lªn….. - BiÕt ®­îc ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt. - Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài (nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm giäng, qu¶ quyÕt ). - HiÓu cèt truyÖn vµ ®iÒu c©u chuyÖn muèn nãi víi em: Khi m¾c lçi ph¶i d¸m nhËn lçi và sửa lỗi. Người dám nhận lối và sửa lỗi là người dũng cảm. + KÕt hîp hai th¸c ý BVMT qua chi tiÕt: viÖc leo rµo cña c¸c b¹n lµm giËp c¶ nh÷ng cây hoa trong vườn trường. B. KÓ chuyÖn: - RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ c¸c trang minh ho¹ trong SGK, kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn. - Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kÓ cña b¹n. - HSKK: - §äc ®­îc c©u, ®o¹n vµ kÓ theo lêi kÓ cña b¹n 2.KN: Đọc đúng các từ dễ phát âm sai và viết sai do phương ngữ - BiÕt ®­îc ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt. HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi - HiÓu cèt truyÖn vµ ®iÒu c©u chuyÖn . - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. 3. T§: - BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi + HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, tránh những việc làm gây tác hại đến c¶nh vËt xung quanh. II. ChuÈn bÞ: - GV: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. - HS: - SGK III. Các hoạt động dạy – học: Tập đọc 1. GT bµi: - ổn định tổ chức - KTBC: - Hai HS nối tiếp nhau đọc bài Ông. Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 ngoại. Sau đó trả lời câu hỏi về nội dung bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi: a. Hoạt động 1: Luyện đọc: * MT: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai và viết sai do phương ngữ: Biết được ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi - HSKK: - §äc ®­îc c©u, ®o¹n * CTH: * GV đọc mẫu toàn bài: - HS chó ý nghe. - GV tãm t¾t néi dung bµi. - GV hướng dẫn cách đọc. * GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: - §äc tõng c©u: - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bµi. - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS chia ®o¹n. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhãm. - Thi đọc giữa các nhóm. - 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. - 1 HS đọc lại toàn truyện - líp nhËn xÐt b×nh chän. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. b.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * MT: - Tr¶ lêi c¸c c©u hái - HiÓu cèt truyÖn vµ ®iÒu c©u chuyÖn . - HSKK: - Nãi kÕt qu¶ theo c¸c b¹n * CTH: - Các bạn nhớ trong truyện chơi trò chơi - Các bạn chơi trò chơi đánh trận giả g× ? ë ®©u? trong vườn trường. - Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui - Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn qua lç hæng duíi ch©n rµo? trường. - Việc leo rào của các bạn khác đã gây - Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hËu qu¶ g×?( BVMT) hoa mười giờ……… - ThÇy gi¸o mong chê g× ë HS trong líp? - ThÇy mong HS dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm. - V× sao chó lÝnh nhá " run lªn" khi nghe - V× chó sî h·i. thÇy gi¸o hái? - Ph¶n øng cña chó lÝnh ntn khi nghe - HS nªu. lệnh " về thôi" của viên tướng? - Thái độ của các bạn ra sao trước hành - Mọi người sững sờ nhìn chú….. động của chú lính nhỏ?. Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 - Ai là người lính dũng cảm trong truyện nµy? v× sao? (BVMT) - C¸c em cã khi nµo d¸m dòng c¶m nhËn lçi vµ söa lçi nh­ b¹n nhá? (BVMT) c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại * MT: - HS thi đọc lại đoạn văn. - HS phân vai đọc lại truyện. - HSKK: - §äc bµi SGK * CTH: - GV đọc mẫu đoạn 4 và HD học sinh cách đọc.. - HS nªu. - HS nªu.. - 1 HS đọc lại đoạn văn vừa HD. - 4 –5 HS thi đọc lại đoạn văn. - HS phân vai đọc lại truyện. - Líp nhËn xÐt – b×nh chän. KÓ chuyÖn * GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo trÝ nhí vµ 4 tranh minh ho¹, 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn trong SGK, tËp kÓ l¹i c©u chuyện: Người lính dũng cảm. d.Hoạt động 4: Hướng dẫn HS kể chuyÖn theo tranh: * MT: - Dùa vµo trÝ nhí vµ c¸c trang minh ho¹ trong SGK, kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn. - Ch¨m chó theo dâi b¹n kÓ chuyÖn, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. * CTH: - GV treo tranh minh hoạ ( đã phóng to) - HS lần lượt quan sát 4 tranh minh hoạ trong SGK. - HS quan s¸t. - 4 HS tiÕp nèi nhau kÓ 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn. - Trong trường hợp HS lúng túng vì - Lớp nhận xét sau mỗi lần kể. kh«ng nhí truyÖn, GV cã thÓ gîi ý cho HS. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - 1 – 2 HS xung phong kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - Líp nhËn xÐt. 3. KÕt luËn - Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì? -Người dũng cảm là người dám nhận lỗi vµ söa lçi lÇm……….. - GV: khi m¾c lçi ph¶i d¸m nhËn lçi. - HS l¾ng nghe. Người dám nhận lỗi, sửa chữa khuyết điểm của mình mới là người dũng cảm. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4: To¸n. Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ) I. Môc tiªu: 1. KT: - Gióp HS: + BiÕt thùc hµnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ). + Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n vµ t×m sè bÞ chia ch­a biÕt. - HSKK: - Biết thực hiện phép tính ( có nhớ ) đơn giản 2. KN: + HS lµm ®­îc c¸c bµi tËp vÒ nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ). + Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n vµ t×m sè bÞ chia ch­a biÕt. 3. T§: - HS yªu thÝch to¸n häc II. ChuÈn bÞ : - GV: - Bé d¹y häc to¸n vµ SGK - HS: - Bé häc to¸n vµ SGK III. Các hoạt động dạy – học 1. Giíi thiÖu bµi. - ổn định tổ chức - KTBC:- §äc b¶ng nh©n 6 ( 2 HS ). 2. Ph¸t triÓn bµi: a. Hoạt động 1: Giới thiệu nhân số có hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. * MT: - Yªu cÇu HS n¾m ®­îc c¸ch nh©n. * CTH: - GV nªu vµ viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng a. 23 x 6 = ? - HS quan s¸t. - HS lên bảng đặt tính theo cột dọc: 23 x 3 69 - GV hướng dẫn cho HS tính: Nhân từ - HS chú ý nghe và quan sát. ph¶i sang tr¸i : 3 nh©n 6 b»ng 18 viÕt 8 (th¼ng cét víi 6 vµ 3) nhí 1; 3 nh©n 2 b»ng 6, thªm 1 b»ng 7 viÕt 7 (bªn tr¸i 8) - VËy ( nªu vµ viÕt ): 26 x 3 = 78 - Vµi HS nªu l¹i c¸ch nh©n nh­ trªn. b. 54 x 6 = ? - GV hướng dẫn tương tự như trên. - HS thùc hiÖn. -HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. b. Hoạt động 2: thực hành. Bµi tËp 1: * MT: - Cñng cè c¸ch nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) - HSKK: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh ( cã - HS nªu yªu cÇu BT. nhớ ) đơn giản HS thùc hiÖn b¶ng con. * CTH: 47 25 28 82 99. Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 x3 x 6 x 5 x 3 2 94 75 168 410 297 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. - HS nªu yªu cÇu BT. c. H§ 3: Bµi tËp 2: * MT: - gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n cã liên quan đến phép nhân vừa học. - HSKK: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh * CTH: - GV hướng dẫn HS phân tích và giải. - HS ph©n tÝch bµi to¸n + gi¶i vµo vë. - Lớp đọc bài và nhận xét. Gi¶i: 2 cuén v¶i nh­ thÕ cã sè mÐt lµ: 35 x 2 = 70 ( m ). §S: 70 mÐt v¶i - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm: c. Bµi tËp 3: * MT: Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ chia ch­a biÕt. - HSKK: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh * CTH: - Muèn t×m sè bÞ chia ch­a biÕt ta lµm - HS nªu. nh­ thÕ nµo? - HS thùc hiÖn b¶ng con: x : 6 = 12 x : 4 = 23 x = 12 x 6 x = 23 x 4 x = 72 x = 92 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc:- ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 5. §¹o §øc Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh.( T1) I. Môc tiªu: 1. KT: - Häc sinh hiÓu. - ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - Trình bày theo độ tuổi, trẻ em có quyền được quyết định và thực hiện công việc của m×nh. 2.KN: - Học sinh biết tự làm lấy công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt ở trường, ở nhà…. 3. TĐ: - Học sinh có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình. II. ChuÈn bÞ: - GV: - Tranh minh ho¹ t×nh huèng. PhiÕu th¶o luËn nhãm. - HS: III.Các hoạt động dạy – học: 1. Giíi thiÖu bµi: - ổn định tổ chức x. Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 - KTBC: + ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa ? + V× sao ph¶i gi÷ lêi høa ? 2. Ph¸t triÓn bµi: a. Hoạt động 1: * MT: - Xö lý t×nh huèng. *CTH: - GV nªu t×nh huèng: GÆp bµi to¸n khã, - HS chó ý. §¹i loay hoay m·i mµ vÉn ch­a gi¶i được. Thấy vậy An đưa bài đã giải sẵn cho b¹n chÐp. - Nếu là Đại khi đó em sẽ làm gì? Vì - HS tìm cách giải quyết. sao? - 1 sè HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh. - HS th¶o luËn, ph©n tÝch vµ lùa chän cách ứng xử đúng: Đại cần tự làm bài * GV lết luận: Trong cuộc sống, ai cũng tập mà không nên chép bài của bạn vì đó có công việc của mình và mỗi người cần là nhiệm vụ của Đại. ph¶i tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: *MT: Tr×nh bµy vÒ viÖc thùc hiÖn c«ng viÖc cña m×nh. * CTH: - GV ph¸t phiÕu häc tËp( ND: trong - HS nhËn phiÕu vµ th¶o luËn theo néi SGV). dung ghi trong phiÕu - Các nhóm độc lập thảo luận. - Đại diện từng nhóm trình bày trước líp. - C¶ líp nghe- nhËn xÐt. * GV kÕt luËn – nhËn xÐt: - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh lµ cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n mµ không dựa dẫm vào người khác. c. Hoạt động 3: * MT: - xö lÝ t×nh huèng. Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh. * CTH: - GV nªu t×nh huèng cho HS xö lÝ. - Vµi HS nªu l¹i t×nh huèng. - Việt đang quét lớp thì Dũng đến. - Dũng bảo Việt: Bạn để tớ quét lớp thay b¹n cßn b¹n lµm bµi hé tí. Nếu là Việt em có đồng ý ko ? V× sao? - HS suy nghÜ c¸ch gi¶i quyÕt. - 1 vµi HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh. * GV kÕt luËn: §Ò nghÞ cña Dòng lµ sai. - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch gi¶i quyÕt kh¸c ( nÕu cã). Hai b¹n cÇn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. d. Hoạt động 5: HD thực hành:. Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh ë nhµ. - Sưu tầm mẩu chuyện, tấm gương …về viÖc tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Ngµy so¹n: 12 / 9 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba, ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2009. TiÕt 1:. ChÝnh t¶ (nghe viÕt Người lính dũng cảm.. I. Môc tiªu: 1.KT: - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶. - Nghe – viết chính xác một đoạn trong bài Người lính dũng cảm. - Viết đúng và nhớ những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: L/n; en/eng. * ¤n b¶ng ch÷: - Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng ( học thêm tên những chữ do hai ch÷ c¸i ghÐp l¹i: ng, ngh, nh, ph). - Thuéc lßng tªn 9 ch÷ c¸i trong b¶ng. - HSKK: - ViÕt ®­îc 3 – 4 c©u trong bµi chÝnh t¶ 2. KN: Nghe – viết chính xác một đoạn trong bài. Viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn.Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng. Thuộc lòng tªn 9 ch÷ c¸i trong b¶ng. 3. TĐ: - Cẩn thận nắn nót tỉ mỉ khi viết bài, ngồi đúng tư thế. II. ChuÈn bÞ: * GV: - B¶ng líp viÕt ND bµi 2. B¶ng quay kÎ s½n tªn 9 ch÷. * HS: - Vë viÕt, bót, b¶ng phÊn III. ChuÈn bÞ: 1. GT bµi. - ổn định tổ chức - KTBC: - GV đọc: Loay hoay, gió xo¸y, hµng rµo - HS viÕt b¶ng con. GT bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi: - 1HS đọc đoạn văn cần viết chính tả, a. HĐ1: Hướng dẫn HS nghe viết * MT: - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài viết -> lớp đọc thầm. vµ nghe viÕt vë. - HSKK: - ViÕt ®­îc 3 – 4 c©u trong bµi chÝnh t¶ *HSKT: Nh×n b¶ng chÐp ®­îc 1 c©u trong bµi. Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 * CTH: - §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g× ? - Hướng dẫn nhận xét chính tả . + §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n ®­îc viÕt hoa? - Lời các nhân vật được đánh dấu bằng nh÷ng dÊu g×? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: quả quyết, vườn trườn, viên tướng, sững lại… * GV đọc bài: - GV đến từng bàn quan sát, uấn nắn cho HS. * ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - GV thu bµi chÊm ®iÓm. b.H§2: HD HS lµm bµi 2a, 3. *MT: - Viết đúng và nhớ những tiếng có ©m ®Çu hoÆc vÇn dÔ lÉn: L/n; en/eng. - Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trèng trong b¶ng ( häc thªm tªn nh÷ng ch÷ do hai ch÷ c¸i ghÐp l¹i: ng, ngh, nh, ph). - Thuéc lßng tªn 9 ch÷ c¸i trong b¶ng. *HSKT: Nh×n b¶ng chÐp ®­îc 1 c©u trong bµi *CTH: * Bµi 2(a): GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - GV nhËn xÐt – söa sai * Bµi 3:. - GV nhËn xÐt söa sai 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2:. - HS nªu. - 6 c©u - C¸c ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng. - ViÕt sau dÊu hai chÊm…. - HS nghe, luyÖn viÕt vµo b¶ng. - HS chó ý nghe – viÕt vµo vë. - HS so¸t l¹i bµi - HS nghe – so¸t lçi vµo vë.. - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm vµo nh¸p + 2HS lªn b¶ng lµm - HS đọc bài làm -> lớp nhận xét + Lời giải: Lựu, nở, nắng, lũ, lơ, lướt - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS c¶ líp lµm vµo vë - HS lªn ®iÒn trªn b¶ng. - Líp nhËn xÐt - HS đọc thuộc 9 chữ cái trên bảng - 2-3 HS đọc thuộc lòng theo đúng thứ tự 28 chữ cái đã học.. ThÓ dôc Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.. Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 I. Môc tiªu: 1. KT: - TiÕp tôc «n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, quay ph¶i, quay tr¸i. - Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp. - Ch¬i trß ch¬i "thi xÕp hµng" . 2. KN: - thực hiện đựơc động tác tương đối chính xác. - thực hiện động tác tương đối đúng - biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. 3. T§: - HS yªu thÝch thÓ dôc thÓ thao II. ChuÈn bÞ: * GV: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh chặt chẽ. - Phương tiện: còi, kẻ sân, vạch… * HS: III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Phương pháp tổ chức, A. H§1: PhÇn më ®Çu: 5-6' * MT: - NhËn líp phæ biÕn néi dung, yêu cầu giờ học, khởi động - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo sĩ số * CTH: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu - §HTT : x x x x cÇu giê häc x x x x - GV hướng dẫn HS khởi động - Líp giËm ch©n t¹i chç. - Ch¬i trß ch¬i: cã chóng em. B.H§2: PhÇn c¬ b¶n: 20-22' * MT: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hàng, quay phải, quay trái. Ôn đi vượt chướng ngại vật. Trò chơi :"thi xếp ĐHLT: hµng". x x x x x * CTH: x x x x x a. ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, quay ph¶i, quay tr¸i. - LÇn 1: GV h« HS tËp. + Nh÷ng lÇn sau: C¸n sù líp ®iÒu khiÓn -> GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS b. Ôn đi vượt chướng ngại vật - HS tËp ®i -> GV quan s¸t söa sai cho HS. c. Trß ch¬i :"thi xÕp hµng". - GV nªu l¹i tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i. - HS ch¬i trß ch¬i - GV nhËn xÐt - §HXL: x x x x C. H§3: PhÇn kÕt thóc: 5' x x x x - Đi thường theo nhịp và hát. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc, giao BTVN. Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 TiÕt 3:. To¸n LuyÖn tËp.. I. Môc tiªu: 1. MT: - gióp HS: + Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè ( Cã nhí). + Ôn tập về thời gian ( Xem đồng hồ và số giờ trong mỗi ngày). - HSKK: - Làm các bài tập đơn giản 2. KN: - thùc hiÖn ®­îc phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè ( Cã nhí). - Ôn tập về thời gian ( Xem đồng hồ và số giờ trong mỗi ngày). 3. T§: - HS yªu thÝch to¸n häc II. ChuÈn bÞ: * GV: - Bộ đồ dùng dạy và học toán, SGK. * HS: - Bộ đồ dùng học toán, SGK. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè ( cã nhí) ( mét HS). - Mét HS lµm bµi tËp hai. 2. Ph¸t triÓn bµi: A. Hoạt động 1: Bài tập 1, 2. *MT: - Cñng cè vÒ phÐp nh©n vÒ sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( Bµi 1). - HS nªu yªu cÇu bµi häc - HSKT: Viết các số từ 1 đến 10 - HS nªu c¸ch thùc hiÖn. * CTH: - HS lµm b¶ng con. - GV söa sai cho HS a. Bµi 2 HS đặt được tính và tính đúng kết quả - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 3 HS lªn b¶ng céng líp lµm vµo nh¸p - Líp nhËn xÐt. 38 27 53 45 x 2 x 6 x 4 x 5 76 162 212 225 - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. B.H§2: Bµi 3 * MT: Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n cã liên quan đến thời gian. - HSKK: - Nªu ®­îc c¸ch gi¶i vµ kq theo b¹n - HS nªu yªu cÇu bµi tËp *CTH: GVcho HS nhân tích sau đó giải vào vở. - HS gi¶i vµo vë + 1HS lªn b¶ng Bµi gi¶i. Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 Cã tÊt c¶ sè giê lµ : 24 x 6 = 144 (giê) §S : 144 giê. - GV nhËn xÐt C. H§3: Bµi 4: *MT: - HS thùc hµnh xem ®­îc giê trªn mô hình đồng hồ. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp *CTH: - HS thực hành trên đồng hồ. GVnhËn xÐt, söa sai cho HS. D.H§4: Bµi 5. *MT: - HS nèi ®­îc c¸c phÐp nh©n cã kÕt qu¶ b»ng nhau. - HSKK: - Nªu kq theo b¹n - HS nªu yªu cÇu bµi tËp *CTH: - HS dùng thước nối kết quả của hai phép nh©n b»ng nhau. - GV nhËn xÐt chung. - Lớp nhận xét – chữa bài đúng . 2x3 6x4 3x5 5x3. 4x6. 3x2. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4:. Tù nhiªn x· héi Phßng bÖnh tim m¹ch.. I. Môc tiªu: 1. KT: - Sau bµi häc HS biÕt: - KÓ ®­îc tªn mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch. - Nêu đựơc sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em. - Kể ra một số cách để phòng bệnh thấp tim. 2. KN: - KÓ ®­îc tªn mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch. - Nêu đựơc sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em. - Kể được một số cách để phòng bệnh thấp tim. 3. TĐ: - Có ý thức để phòng bệnh thấp tim. II. ChuÈn bÞ: *GV: - C¸c h×nh trong SGK 20, 21. * HS: - SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: - ổn định tổ chức - KTBC:. Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 - Nªu c¸ch vÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn? Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: a. Hoạt động 1: Động não. *MT:- kÓ 1 bÖnh tim m¹ch mµ em biÕt? - HS kÓ. *CTH: - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Cã nhiÒu bÖnh vÒ tim m¹ch nh­ng bµi cña chóng ta h«m nay chỉ nói đến 1 bệnh về tim mạch thường gặp nhưng nguy hiểm với trẻ em, đó là bệnh thấp tim. - HS chó ý nghe. b. Hoạt động 2, 3: Đóng vai: * MT: - KÓ ®­îc tªn mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch. - Nêu đựơc sự nguy hiểm và nguyên nh©n g©y ra bÖnh thÊp tim ë trÎ em. *CTH: -Bước 1: Làm việc cá nhân + GV yêu cầu HS quan sát H 1, 2, 3 (30) - HS quan sát và đọc các lời hỏi đáp của tõng nh©n vËt trong c¸c h×nh - Bước 2: Làm việc theo nhóm. + C©u hái: - ë løa tuæi nµo hay bÞ bÖnh thÊp tim? - HS th¶o luËn trong nhãm c¸c c©u hái mµ GV yªu cÇu. - BÖnh thÊp tim nguy hiÓm nh­ thÕ nµo? - Nguyªn nh©n g©y bÖnh? - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm tập đóng vai HS và bác sĩ để hỏi và đáp về bệnh thấp tim. - Bước 3: Làm việc cả lớp *KÕt luËn: - Các nhóm xung phong đóng vai. - ThÊp tim lµ mét bÖnh vÒ tim m¹ch mµ ë -> líp nhËn xÐt. lứa tuổi HS thường mắc. - Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuèi cïng g©y suy tim . Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim lµ do viªm häng, viªm a- mi- ®an kÐo dµi hoÆc do viªm khíp cÊp kh«ng ®­îc ch÷a trÞ kÞp thêi, døt ®iÓm. c. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm: - Bước 1: Làm việc theo cặp. - Bước 2: Làm việc cả lớp. - HS quan s¸t H 4, 5, 6 (21) chØ vµo tõng h×nh vµ nãi nhau vÒ ND , ý nghÜa cña c¸c viÖc trong tõng h×nh. - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶. -> Líp nhËn xÐt.. Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 * KÕt luËn : §Ò phßng bÖnh thÊp tim cÇn ph¶i: Gi÷ Êm c¬ thÓ khi trêi l¹nh, ¨n uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân tốt… 3. KÕt luËn - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 5: TCTV Luyện đọc. I.Môc tiªu - HS đọc lưu loát, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi hợp lí nội dung bài Người lính dũng cảm -Đọc đúng một số từ ngữ khó trong bài *HSKK: §äc ®­îc 2 c©u trong bµi II. Các hoạt động dạy học Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc bài A. Giíi thiÖu bµi nèi tiÕp c©u, ®o¹n - ổn định tổ chức - KTBC: B. Ph¸t triÓn bµi HS nhận xét lẫn nhau góp ý để cùng nhau GV yêu cầu HS đọc bài trong nhóm tổ tiÕn bé trưởng điều khiển các bạn đọc nối tiếp c©u, ®o¹n GV quan sát và giúp những em yếu để c¸c em cã tiÕn bé GV nhËn xÐt chung C. KÕt luËn Về nhà đọc bài và kể lại câu chuyện TiÕt 1:. Ngµy so¹n: 20 / 9 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t­, ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc Cuéc häp cña ch÷ viÕt.. I. Môc tiªu: 1. KT: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:( Giỏi – Khá) - Chó ý c¸c tõ ng÷ : Chó lÝnh, lÊm tÊm, l¾c ®Çu, tõ nay… - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu: Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu hai chấm( đặc biệt là hơi đúng ở đoạn chấm câu sai). Đọc đúng các kiểu c©u(c©u kÓ, c©u hái, c©u c¶m). - Đọc phân biệt được lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (bác chữ A, đám đông, dấu chÊm). - HiÓu néi dung bµi: TÇm quan träng cña dÊu chÊm nãi riªng vµ c©u nãi chung ( ®­îc thể hiện dưới hình thức khôi hài): Đặt dấu câu sai sẽ làm sai lạc nội dung, khiếm câu văn rất buồn cười. - HiÓu c¸ch tæ chøc cuéc häp ( lµ yªu cÇu chÝnh). - HSKK: - §äc ®­îc c©u, ®o¹n vµ nªu kq theo b¹n 2.KN: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai và viết sai do phương ngữ. Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 - BiÕt ®­îc ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt. HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi 3. T§: - BiÕt söa lçi chÝnh t¶ II. ChuÈn bÞ: *GV: - Tranh minh hoạ bài đọc, SGK. * HS: - SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. GT bµi - ổn định tổ chức - KTBC: - Đọc bài Người lính dũng c¶m (3 HS) - Tr¶ lêi ND bµi. - GV + HS nhËn xÐt – ghi ®iÓm. 2. Ph¸t triÓn bµi: a. HĐ1: Luyện đọc: *MT: - HS nối tiếp đọc từng câu ( kết hợp đọc đúng) - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn- 1 HS đọc toàn bài:( Giỏi – Kh¸) - HSKK: - §äc ®­îc c©u, ®o¹n. *CTH: - GV đọc toàn bài. - GV hướng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe. - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc từng câu ( kết hợp đọc đúng) - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - Học sinh nối tiếp đọc theo N4 -Thi đọc giữa các nhóm. - 4 nhóm tiếp nối đọc 4 đoạn . - 1 HS đọc toàn bài - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt – b×nh chän. b. H§2: T×m hiÓu bµi: *MT: - Tr¶ lêi c©u hái. HiÓu néi dung bµi. HiÓu c¸ch tæ chøc cuéc häp :( Giái – Kh¸) - HSKK: - §äc ®o¹n vµ nªu kq theo b¹n *CTH: - Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? - Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng… - Cuộc họp đề ra cách gì để giúp đỡ bạn - Giao cho anh dấu chấm yêu cầu bạn Hoµng? Hoàng đọc lại câu văn… - GV chia lớp thành nhóm nhỏ phát cho - Các nhóm đọc thầm, trao đổi tìm những. Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 mçi nhãm 1 khæ A4. câu trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuéc häp theo c¸c ý a, b, c , d - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng líp - Líp nhËn xÐt. -> GV nhận xét , kết luận bài làm đúng c. HĐ3: Luyện đọc lại . *MT: - phân vai đọc lại truyện:( Giỏi – Kh¸) -HSKT: §äc ®­îc 2 c©u trong bµi *CTH: - GV mời 1 vài nhóm đọc lại bài - HS tự phân vai đọc lại truyện ( 4HS ) - Lớp bình chọn nhóm và bạn đọc hay nhÊt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. KÕt luËn: - Nªu ND chÝnh cña bµi - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÐt häc TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u So s¸nh I. Môc tiªu: 1.KT: - N¾m ®­îc mét kiÓu so s¸nh míi: so s¸nh h¬n kÐm :( Giái – Kh¸) - N¾m ®­îc c¸c tõ cã ý nghÜa so s¸nh h¬n kÐm. BiÕt c¸ch dïng c¸c tõ so s¸nh vµo nh÷ng c©u ch­a cã tõ so s¸nh. - HSKK: - Tham gia hoạt động cùng bạn và nêu kq theo bạn. 2.KN: - N¾m ®­îc mét kiÓu so s¸nh míi: so s¸nh h¬n kÐm. - N¾m ®­îc c¸c tõ cã ý nghÜa so s¸nh h¬n kÐm. BiÕt c¸ch dïng c¸c tõ so s¸nh vµo nh÷ng c©u ch­a cã tõ so s¸nh. 3. T§: - HS yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: * GV: - B¶ng líp viÕt BT1. - B¶ng phô viÕt néi dung BT3. *HS: III. Các hoạt động dạy – học: 1. Giíi thiÖu bµi: - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò: +2 HS lµm l¹i BT2. +2 HS lµm l¹i BT3 ( tiÕt LTVC tuÇn 4). + GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. 2. Ph¸t triÓn bµi: a. HĐ1: Hướng dẫn bài tập 1, 2,3, 4: * MT: - N¾m ®­îc mét kiÓu so s¸nh míi: so s¸nh h¬n kÐm :(Giái – Kh¸- TB) - HSKK: - Tham gia hoạt động cùng bạn. Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 vµ nªu kq theo b¹n. * CTH:. - 2 HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm làm ra bµi nh¸p. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt H×nh ¶nh so s¸nh a. Ch¸u khoÎ h¬n «ng nhiÒu - ¤ng bµ lµ buæi trêi chiÒu - Ch¸u lµ ngµy r¹ng s¸ng b. Tr¨ng khuya tr¨ng sáng hơn đèn c. Nh÷ng ng«i sao thøc ch¾ng b»ng mÑ đã thức vì con d.MÑ lµ ngän giã cña con suốt đời. KiÓu so s¸nh H¬n kÐm Ngang hµng Ngang b»ng H¬n kÐm H¬n kÐm Ngang b»ng. - GV nhËn xÐt, - HS đọc yêu cầu bài tập. chốt lại lời giải đúng - HS t×m tõ so s¸nh trong c¸c khæ th¬ *Bµi tËp 2: - 3 HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt - GV nêu yêu cầu HS đọc câu thơ sau đó *Lời giải đúng: t×m tõ vµo nh¸p. a. H¬n - lµ - lµ - lµ b. H¬n - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng c. Ch¼ng b»ng – lµ - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - C¶ líp nhËn xÐt … quả Dừa - đàn lợn…. … tàu Dừa – chiếc lược…. *Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS lµm vµo giÊy nh¸p - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 2 HS lªn b¶ng ®iÒn nhanh tõ so s¸nh. * Bµi tËp 4: - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cu¶ bµi - Líp nhËn xÐt tËp. - GV nhËn xÐt chèt l¹i. 3. KÕt luËn: - HS nh¾c l¹i néi dung võa häc. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: ChuÈn cho tiÕt häc TiÕt 4:. To¸n B¶ng chia 6. I. Môc tiªu: 1. KT: Gióp HS:(Giái – Kh¸- TB) - Dựa vào bảng nhân 6 để lập bảng chia 6 và học thuộc bảng chia 6 - Thùc hµnh chia trong ph¹m vi 6 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n (vÒ chia thµnh 6 phÇn b»ng nhau vµ chia theo nhãm 6).. Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 - HSKK: - §äc thuéc b¶ng chia 6 trong SGK. 2. KN: - Dựa vào bảng nhân 6 để lập bảng chia 6 và học thuộc bảng chia 6 3. T§: - HS yªu thÝch m«n häc II. ChuÈn bÞ: *GV: - C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã 6 chÊm trßn *HS: - C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã 6 chÊm trßn III. Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: - ổn định tổ chức- Kiểm tra bài cũ: - §äc b¶ng nh©n 6 - 1 HS đọc - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2. Ph¸t triÓn bµi a.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS lập bảng chia 6 *MT: - lËp b¶ng chia 6:(Giái – Kh¸TB) - HSKK: - §äc thuéc b¶ng chia 6 trong SGK. *CTH: - Yªu cÇu HS lËp ®­îc b¶ng chia 6 vµ - HS lÊy 1 tÊm b×a (6 chÊm trßn) häc thuéc b¶ng chia 6. - 6 lÊy 1 lÇn b»ng 6 - 6 lÊy 1 lÇn b»ng mÊy - GV viÕt: 6 x 1 = 6 - GV chØ vµo tÊm b×a cã 6 chÊm trßn vµ hái: LÊy 6 (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã 6 (chÊm trßn) th× - §­îc 1 nhãm; 6 chia 6 ®­îc 1. ®­îc mÊy chÊm trßn ? - GV viÕt b¶ng: 6 : 6 = 1 - HS đọc phép nhân và phép chia vừa lập. - HS lÊy 2 tÊm b×a (mçi tÊm b×a cã 6 chÊm trßn) - 6 lÊy 2 lÇn b»ng mÊy ? - 6 lÊy 2 lÇn b»ng 12. - GV viÕt b¶ng: 6 x 2 = 12 - LÊy 12 (chÊm trßn) chia thµnh c¸c - §­îc 2 nhãm ( 12 chia 6 ®­îc 2). nhãm, mçi nhãm cã 6 (chÊm trßn) th× - HS đọc 2 phép tính: 6 x 2 = 12 12 : 6 = 2 ®­îc mÊy nhãm ? - GV viÕt b¶ng: 12 : 6 = 2 - Các phép chia còn lại làm tương tự nh­ trªn. - GV cho HS häc thuéc b¶ng chia 6 - HS đọc thuộc bảng chia 6 theo dãy, nhãm, c¸ nh©n. b. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1, 2: *MT:- Cñng cè cho HS b¶ng chia 6 võa häc :(Giái – Kh¸- TB) - HSKK: - Dựa vào bảng chia để làm *CTH:. Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 - HS tÝnh nhÈm råi nªu miÖng kÕt qu¶ võa tÝnh ®­îc. - Líp nhËn xÐt * Bµi 2: Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - C¶ líp lµm vµo b¶ng con chia - GV nhËn xÐt c.H§3: Bµi 3, 4 : * MT: - Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n cã liên quan đến phép chia :(Giỏi – Khá- HS phân tích bài toán TB) - 1 HS lªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë. *CTH: - GV gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n cã lêi vµ gi¶i - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm d. Bµi 4: - GV gäi HS ph©n tÝch, nªu c¸ch gi¶i. 3. KÕt luËn: - Nªu néi dung bµi häc. - DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi häc sau. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 4:. Bµi gi¶i: Mçi ®o¹n dµi sè x¨ng-ti-mÐt lµ: 48 : 6 = 8 (cm) §¸p sè: 8 cm - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS ph©n tÝch bµi to¸n - 1 HS lªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë. Bµi gi¶i: C¾t ®­îc sè ®o¹n lµ: 48 : 6 = 8 (®o¹n) §¸p sè: 8 ®o¹n. Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n, ng«i sao n¨m c¸nh vµ lá cờ đỏ sao vàng ( Tiết 1 ). I. Môc tiªu: 1. KT: - HS biÕt gÊp , c¾t, d¸n ng«i sao d¸n n¨m c¸nh . - Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng qui trình kỹ thuật . 2. KN: - Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng qui trình kỹ thuËt . 3. T§: - Yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¾t, d¸n . II. ChuÈn bÞ: *GV: - Mẫu lá cờ đó sao vàng bằng giấy thủ công. Giấy thủ công màu đỏ , vàng,giấy nháp, kéo, hồ dán . Tranh qui trình gấp , cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng *HS: - KÐo keo d¸n giÊy mµu III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của trò Hoạt động của thầy a. Hoạt động 1:. Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 * MT: - HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt *CTH: - GV gt mẫu lá cờ đỏ sao vàng được cắt d¸n + H×nh d¹ng mµu s¾c l¸ cê ? + Ng«i sao ®­îc d¸n ë ®©u ? + tØ lÖ chiÒu dµi, chiÒu réng l¸ cê ? b.Hoạt động 2 : *MT: - hướng dẫn mẫu *CTH: - Bước 1 : Gấp giấy để cắt ngôi sao vµng n¨m c¸nh - GVHD - Bước 2 : Cắt ngôi sao năm cánh - GVHD - Bước 3 : Dán ngôi sao vàng 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vµng - GVHD. - HS quan s¸t - HCN màu đỏ trên ngôi sao màu vàng - d¸n ë chÝnh gi÷a - HS nªu. - HS chó ý nghe vµ quan s¸t . - HS chó ý quan s¸t. - HS chó ý nghe vµ quab s¸t - 1-2 HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn thao t¸c gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao 5 c¸nh - GV tæ chøc cho HS tËp gÊp, c¾t, d¸n - HS thùc hµnh theo tæ ng«i sao 5 c¸nh theo tæ - GV quan s¸t, HD thªm cho HS 3. KÕt luËn: - NX tiÕt häc, vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau . TiÕt 5 :. ¢m nh¹c Häc h¸t bµi: §Õm sao. I. Môc tiªu: 1. KT: - Hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ hoạ . 2. KN: - Hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ hoạ . 3.T§: - Gi¸o dôc HS t×nh c¶m yªu thiªn nhiªn . II. ChuÈn bÞ: - GV: H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. Nh¹c cô quen dïng . - HS: III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi : - ổn định tổ chức - KTBC : H¸t bµi : Bµi ca ®i häc ( 2 HS ) - GV + HS nhËn xÐt 2. Ph¸t triÓn bµi: a. Hoạt động 1 : *MT: - Dạy bài hát đếm sao *CTH:. Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 5 - GV giíi thiÖu bµi h¸t - Cho HS xem trang ¶nh minh ho¹ - HS quan s¸t - GV h¸t mÉu lÇn 1 - HS chó ý nghe - GV hát mẫu ( lần 2 ) kết hợp với động t¸c phô ho¹ * D¹y h¸t : - GV đọc lời ca - HS chó ý nghe - Lớp đọc đồng thanh lời ca GV d¹y HS h¸t tõng c©u theo h×nh thøc mãc xÝch - HS h¸t theo HD cña GV - HS chia nhóm lần lượt ôn luyện bài hát -> GV quan s¸t, söa sai cho HS - Lớp hát + gõ đệm theo phách b. Hoạt động 2: *MT: - Hát kết hợp múa đơn giản *CTH: - GV HD mÉu - HS quan s¸t - Líp thùc hiÖn - 1 vµi nhãm lªn biÓu diÔn võa h¸t võa móa -> GV nhận xét, tuyên dương - Líp nhËn xÐt 3. KÕt luËn: - Nªu l¹i ND bµi ( 1 HS ) - VÒ nhµ häc thuéc bµi h¸t , chuÈn bÞ Bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Ngµy so¹n: 12 / 9 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m, ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2009. TiÕt 1:TËp viÕt:. ¤n ch÷ hoa C (tiÕp). I. Môc tiªu: 1. KT: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa C(ch) th«ng qua bµi tËp øng dông. - ViÕt tªn riªng ( Chu V¨n An ) b»ng cì ch÷ nhá . - Viết câu ứng dụng ( chim khôn kêu tiếng rảnh rang/ người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe.) B»ng ch÷ cì nhá:(Giái – Kh¸- TB) *HSKK: HS viết được 1 / 2 số lượng chữ theo yêu cầu - HSKT: ViÕt nh÷ng ch÷ mµ em thÝch 2. KN: HS viết tương đối đúng và đẹp 3. T§: RÌn tÝnh cÈn thËn cña HS khi viÕt bµi II.ChuÈn bÞ: 1. GV: - MÉu ch÷ viÕt hoa: Ch - Tªn riªng Chu V¨n An vµ c¸c c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy học: A. GT bµi - ổn định tổ chức. Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>