Giáo án Lớp 2 - Tuần 21 - Năm học 2012-2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 21 Soạn ngày 19 tháng 1 năm 2013 Dạy:Thø hai ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2013 Tập đọc Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I. Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch được toàn bài. - HiÓu nghÜa c¸c tõ: kh«n t¶, vÐo von, long träng. - Hiểu câu chuyện muốn nói: Hãy để cho chim được tự do ca hát bay lượn; để cho hoa ®­îc tù do t¾m n¾ng mÆt trêi.(tr¶ lêi ®­îc CH 1,2, 4,5). * GDMT: häc sinh yªu quý vµ b¶o vÖ loµi vËt, c©y cèi trong tù nhiªn. * KNS:- Xác định giá trị; - Thể hiện sự cảm thông; - Tư duy phê phán. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc SGK. III. Hoạt động dạy học:. TiÕt 1. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài: Mùa xuân đến và TLCH - 2 HS đọc 2. Bµi míi: HĐ1. Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm cả bài - HS nghe. 2.2. GV hướng dẫn luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. - HD đọc câu: Chim véo von mãi/ rồi míi bay vÒ bÇu trêi xanh th¼m. b. Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách đóc ngắt giọng, - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nghØ h¬i 1 sè c©u trªn b¶ng phô. bµi. *Gi¶i nghÜa tõ: S¬n ca - 1 HS đọc phần chú giải + Kh«n t¶ - T¶ kh«ng næi + VÐo von - ¢m thanh cao trong trÎo. + B×nh minh - Lóc mÆt trêi mäc + CÇm tï - BÞ giam gi÷ + Long träng - Đầy đủ nghi lễ c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 4. d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân tõng ®o¹n, c¶ bµi. - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> CN đọc tốt nhất. TiÕt 2: H§2. T×m hiÓu bµi: * Đoạn 1: 1 em đọc to - Chim s¬n ca nãi vÒ b«ng cóc nh­ thÕ nµo? - Khi ®­îc s¬n ca khen ngîi, cóc c¶m thÊy nh­ thÕ nµo? - Tác giả dùng từ gì để miêu tả tiếng hãt cña s¬n ca? C©u 1: - Trước khi bị bỏ vào lồng chim và hoa sèng thÕ nµo ?. - Cúc mới đẹp làm sao - Sung sướng khôn tả - Hãt vÐo von - 1 HS đọc yêu cầu - Chim tù do bay nh¶y hãt vÐo von, sèng trong mét thÕ giíi rÊt réng lín lµ c¶ bÇu trêi xanh th¼m. - Cúc sống tự do bên bờ rào giữa đám cỏ dại nó tươi tắn và xinh xắn, xoè bộ cánh trắng đón nắng mặt trời..  Trùc quan tranh vÏ: Cuéc sèng h¹nh phóc nh÷ng ngµy cßn tù do cña chim vµ hoa. * Đoạn 2+3+4: HS đọc thầm C©u 2: - 1 HS đọc yêu cầu - V× sao tiÕng h¸t cña chim trë lªn - V× chim bÞ b¾t, bÞ cÇm tï trong lång. buån th¶m C©u 3: HS kh¸ - §iÒu g× cho thÊy c¸c cËu bÐ v« - §èi víi chim: CËu bÐ b¾t chim nhèt vµo tình với chim đối với hoa ? lồng nhưng không nhớ cho cho chim ăn để chim chết vì đói khát. - §èi víi hoa: Hai cËu bÐ ch¼ng cÇn thÊy bông cúc đang nở rất đẹp, cầm dao cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc bỏ vào lồng Sơn Ca. C©u 4, 5: - Hành động của các cậu bé gây ra - Đừng bắt chim, đừng hái hoa. Hãy để chuyÖn g× ®au lßng ? cho chim được tự do bay lượn * C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g×?  ND bài: Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn. Hãy để cho hoa được tự do HĐ3. Luyện đọc lại: t¾m n¾ng mÆt trêi. - 3, 4 em đọc lại chuyện To¸n Tiết 101:LuyÖn tËp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng nh©n 5 - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn gi¶n. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh nh©n ( trong b¶ng nh©n 5) - Nhận biết được đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học a. KiÓm tra bµi cò:. - §äc b¶ng nh©n 5. - 2 HS đọc. b. Bµi míi:. H§1. HD lµm BT: Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt - HS lµm bµi nhiÒu em nèi tiÕp nhau qu¶ vµo SGK đọc kết quả. Bµi 2: TÝnh - 1 HS đọc yêu cầu a) 5 x 7 - 15 = 35 – 15 - Yªu cÇu mçi tæ thùc hiÖn mét phÐp = 20 tÝnh, 3 em lªn b¶ng. b) 5 x 8 – 20 = 40 – 20 = 20 c) 5 x 10 – 28 = 50 – 28 = 22 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: §äc yªu cÇu - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS phân tích đề toán. - Yªu cÇu HS nªu miÖng tãm t¾t vµ Tãm t¾t: gi¶i. Mçi ngµy häc: 5 giê Mçi tuÇn häc: 5 ngµy Mçi tuÇn häc: … giê ? Bµi gi¶i: Sè giê Liªn häc trong mçi tuÇn lµ: 5 x 5 = 25 (giê) - NhËn xÐt ch÷a bµi. §¸p sè: 25 giê Bµi 4: NÕu cßn thêi gian - HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Tãm t¾t: - Bµi to¸n cho hái g× ? Mçi can: 5 lÝt dÇu 10 can: …lÝt dÇu ? Bµi gi¶i: 10 can đựng số lít dầu là: 5 x 10 = 50 (lÝt) - NhËn xÐt, ch÷a bµi. §¸p sè: 50 lÝt Bµi 5: - Nhận xét đặc điểm của mỗi dãy số. a) 5, 10, 15, 20, 25, 30 b) 5, 8, 11, 14, 17, 20 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> H§2. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Soạn: ngày 20 tháng 1 năm 2013 Dạy:Thø ba ngµy 22 th¸ng 1 n¨m 2013 To¸n Tiết 102: Đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc I. Môc tiªu: - Nhận dạng được và gọi đúng tên đường gấp khúc. - Nhận biết độ dài đường gấp khúc. - Biết tính độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài mỗi đoạn thẳng của nó. - GD lßng yªu thÝch häc To¸n. II. §å dïng – d¹y häc: - M« h×nh ®­êng gÊp khóc gåm 3 ®o¶n th¼ng cã thÓ ghÐp kÝn ®­îc thµnh th×nh tam gi¸c. III. Các hoạt động dạy học: Ho¹t déng d¹y Hoạt động học HĐ1. Giới thiệu đường gấp khúc độ dµi ®­êng gÊp khóc. - GV vÏ ®­êng gÊp khóc ABCD - HS quan s¸t - §©y lµ ®­êng gÊp khóc ABCD - HS nh¾c l¹i: §­êng gÊp khóc ABCD - NhËn d¹ng: §­êng gÊp khóc gåm - Gåm 3 ®o¹n th¼ng: AB, BC, CD (B lµ ®iÓm mÊy ®o¹n th¼ng ? chung cña 2 ®o¹n th¼ng AB vµ BC; C lµ ®iÓm chung cña 2 ®o¹n th¼ng BC vµ CD. - §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ - Nh×n tia sè ®o cña tõng ®o¹n th¼ng th¼ng g× ? trên hình vẽ nhận ra độ dài của đoạn thẳng AB lµ 2 cm, ®o¹n BC lµ 4cm, ®o¹n AD lµ 3cm. Tõ đó ta tính độ dài đường gấp khúc ABCD là tæng dµi c¸c ®o¹n th¼ng AB, BC, CD. - Cho HS tÝnh 2cm + 4cm + 3cm = 9cm Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm. H§2. Thùc hµnh: Bài 1: Nối các điểm để đường thẳng - 1 HS đọc yêu cầu. gÊp khóc gåm. Bµi 2: - HD HS lµm bµi Bµi gi¶i: §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ: 5 + 4 = 9 (cm) §¸p sè: 9 cm Bµi 3: - HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Tính độ dài đoạn dây đồng. Bµi gi¶i: Độ dài đoạn dây đồng là: 4 + 4 + 4 = 16(cm) §¸p sè: 12 cm 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> C. Cñng cè – dÆn dß:. - Nhắc lại cách tính độ dài đường gấp khóc? - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶ TËp chÐp: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I. Môc tiªu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong chuyện - Luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn ch/tr. - GD ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi chÝnh t¶. - B¶ng phô bµi tËp 2 a. III. hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. KiÓm tra bµi cò:. - 3 HS lªn b¶ng - Líp viÕt b¶ng con.. - Các từ: sương mù, xương cá, đường xa, phï xa.. B. Bµi míi:. *Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. HĐ1:Hướng dẫn tập chép: - GV đọc đoạn chép - 2, 3 HS đọc lại bài. - §o¹n nµy cho em biÕt g× vÒ Cóc vµ - Cóc vµ S¬n Ca sèng vui vÎ vµ h¹nh phóc S¬n Ca. trong những người được tự do - §o¹n chÐp cã nh÷ng dÊu c©u nµo? - DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ngang, dÊu chÊm than. - T×m nh÷ng ch÷ b¾t ®Çu b»ng r, tr, s. - Rào, rằng, trắng, trời, sơn sà, sung sướng. - Nh÷ng ch÷ cã dÊu hái, dÊu ng·. - Gi÷a, cá, t¶, m·i, th¼m… *ViÕt b¶ng con: - Sung sướng, véo von, xanh thẳm, sà xuèng… *HS chÐp bµi vµo vë. HĐ2: Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: Lùa chän - 1 HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh - Gäi HS lªn ch÷a Gi¶i: Tõ ng÷ chØ loµi vËt. - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng chim chµo mµo, chÝch choÌ, chÌo bÎo… - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr: tr©u, c¸, tr¾m, c¸ trª, c¸ tr«i. Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS - HS lµm b¶ng con (nhËn xÐt). 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¶i: a) ch©n trêi, (ch©n m©y) C. Cñng cè - dÆn dß:. - Nh¾c l¹i ND - NhËn xÐt tiÕt häc Chiều ¤n TiÕng ViÖt Rèn đọc: Chim sơn ca và bông cúc trắng I- Muïc ñích yeâu caàu: - Luyện đọc đúng , biết ngắt hơi ở dấu phẩy , nghỉ hơi ở dấu chấm . - Luyện đọc diễn cảm . - Hiểu câu chuyện muốn nói: Hãy để cho chim được tự do ca hát bay lượn; để cho hoa ®­îc tù do t¾m n¾ng mÆt trêi.(tr¶ lêi ®­îc CH 1,2, 4,5). - GD häc sinh yªu quý vµ b¶o vÖ loµi vËt, c©y cèi trong tù nhiªn. II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động d¹y 1. Ôn kiến thức đã học: - Gọi học sinh lên bảng đọc nối tiếp mỗi em một đoạn bµi Chim s¬n ca vµ b«ng cĩc tr¾ng, kết hợp trả lời các câu hoûi coù trong baøi . - Yêu cầu cả lớp theo dõi , nhận xét . 2.Luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Gọi học sinh đọc cá nhân toàn bài .Kết hợp trả lời câu hỏi : -Chim sôn ca noùi veà boâng cuùc ntn ? - Khi được sơn ca khen ngợi , cúc đã cảm thaáy nhö theá naøo ? - Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả tiếng hoùt cuûa sôn ca ? - Veùo von coù nghóa laø gì ?. Hoạt động häc Học sinh lên bảng đọc 6 em.. Cả lớp nhận xét Học sinh đọc theo nhóm : 3 em Đọc cá nhân , trả lời câu hỏi : - Cúc ơi, cúc mới xinh làm sao - Cúc cảm thấy sung sướng khôn tả . - Chim sôn ca hoùt veùo von .. - Coù nghóa aâm thanh raát cao vaø trong treûo - Chim sôn ca vaø cuùc traéng soáng raát vui veû vaø haïnh phuùc . -Qua những điều vừa tìm hiểu em nào cho - 4 em biết trước khi bị bắt bỏ vào lồng cuộc - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc soáng cuûa sôn ca vaø boâng cuùc nhö theá naøo hay nhaát . ? - Luyện đọc diễn cảm . - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> hay nhaát . 3. Cuûng coá daën doø: - Nh¾c l¹i ND bµi. - Nhận xét giờ học . - Yêu cầu học sinh về nhà đọc lại bài , xem trước bài sau. ¤n To¸n. - Thực hiện ở nhà .. ¤n ®­êng gÊp khóc I. Môc tiªu: - Củng cố về nhận biết đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho HS. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học:. 1. KiÓm tra: Tính độ dài đường gấp khúc. Tính độ dài đường gấp khúc theo hình vẽ:. 2+2+2=6 2 cm. 2 cm. 2 x 3= 6. 2 cm. 2. Bµi míi: Hoạt động 1. HD làm bài tập – HS làm vở. Đé dµi ®­êng gÊp khóc là:. Bài 1. Tính độ dài đường gấp khúc theo hình vÔ sau: 10 dm. 10 + 12 = (22 dm). 12 dm. Bài 2.Con ốc sên bò từ A đến D( như hình vÏ). Hái con èc sªn ph¶i bß ®o¹n ®­êng dµi bao nhiªu x¨ng ti mÐt? 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 3. VÏ ®­êng gÊp khóc ABC biÕt: AB = 5 cm BC = 3 cm Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò - Nhắc lại cách tính độ dài đường gấp khúc? - NX giê häc. Soạn: ngày 21 tháng 1 năm 2013 Dạy:Thø tư ngµy 23 th¸ng 1 n¨m 2013 Tập đọc TiÕt 63:VÌ chim I. Muïc tieâu: 1. Rèn kỹ năng đọc: - Đọc lưu loát cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ mới, các từ khó, cac từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt, nghỉ đúng nhịp câu vè. - Biết đọc bài với giọng vui tươi, hóm hỉnh. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ: vè, lon xon, tếu, chao, mách lẻo, nhặt lân la, nhấp nhem, … nhận biết các loài chim trong bài. - Hiểu nội dung bài: bằng ngôn ngữ vui tươi, hóm hỉnh, bài vè dân gian đã giới thiệu với chúng ta về đặc điểm, tính nết giống như con người của một số loài chim. 3. Thuoäc loøng baøi veø. II. Chuaån bò: - Giáo viên: + Tranh minh họa một số loài chim có trong bài vè. + Ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc vào bảng phụ. - Hoïc sinh: SGK. III. Các hoạt động: A. Bài cũ 5’: Thông báo của thư viện vườn chim - Gọi 3 học sinh đọc bài và trả lời các caâu hoûi veà noäi dung baøi. - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm. B.D¹y bµi míi. - 3 học sinh thực hiện theo yêu cầu của giaùo vieân. - Lớp nhận xét. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. Giới thiệu 1’: - Trong thiên nhiên, có hàng trămloài chim. Baøi “Veø chim” caùc em hoïc hoâm nay - sẽ giới thiệu cho các em biết một số loài chim và đặc điểm của chúng. a. Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần một với giọng vui - Học sinh theo dõi. nhoän, ngaét nghæ hôi cuoái moãi caâu thô. b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ - 1 học sinh khá đọc mẫu lần 2. *)Luyện đọc câu Nhấn giọng những từ ngữ nói về đặc điểm và tên gọi của các loài chim. - Tiến hành tương tự như các tiết học trước. - Yeâu caàu HS noái tieáp nhau, moãi hoïc sinh đọc 2 câu. - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, nghe và chỉnh sửa lỗi cho học sinh. *. Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ: - Yeâu caàu HS noái tieáp nhau -Gọi mỗi HS đọc một khổ thơ. *). Thi đọc: - Yêu cầu học sinh đọc bài trong nhóm. - Yêu cầu học sinh cử đại diện các nhóm thi đọc trước lớp. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Giáo viên yêu cầu 1 học sinh đọc các từ ngữ được chú giải trong SGK.. - Luyện phát âm các từ: lon xon, linh tinh, lieáu ñieáu, maùch leûo, laân la, cheøo beûo. - Mỗi học sinh đọc 1 câu nối tiếp nhau. - Học sinh thực hiện. Chú ý nhấn giọng các từ ngữ: lon xon, sáo xinh, linh tinh, lieáu ñieáu, maùch leûo, laân la, buoàn nguû. - Học sinh thực hiện.. - Học sinh thực hiện thi đọc với nhau trước lớp. - Lớp nhận xét. - Học sinh thực hiện và đặt câu với các từ: lon xon, tếu, mách lẻo, lân la. - Nhiều học sinh lần lượt đặt câu.. *). Đọc đồng thanh: 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giáo viên yêu cầu lớp đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh. caû baøi veø. 3. Tìm hieåu baøi - Gọi 1 học sinh đọc lại toàn bài. - 1 học sinh đọc, lớp đọc thầm. - Tìm tên các loài chim trong bài? - Hoïc sinh neâu: gaø, saùo, lieáu ñieáu, chìa voâi, cheøo beûo, khaùch, chim seû, chim saâu, tu huù, cuù meøo. + Để gọi chim sáo “ tác giả” đã dùng từ - Từ “con sáo”. gì? - Tìm những từ ngữ đươc dùng để tả đặc - Học sinh nêu điểm của các loài chim? + Tìm những từ ngữ được dùng để tả đặc - Học sinh nêu: điểm của các loài chim/ + Việc tác giả dân gian dùng các từ để - Tác giả muốn nói các loài chim gọi người, các đặc điểm của người để cũng có cuộc sống như cuộc sống kể về các loài chim có dụng ý gì? của con người, gần gũi với cuộc sống của con người. + Giaùo vieân noùi theâm: Trong baøi veø naøy, gà cũng được xem là một loài thuộc họ chim. - Em thích con chim naøo trong baøi? Vì - Hoïc sinh noùi theo yù rieâng cuûa mình. sao? *4. Hoïc thuoäc loøng baøi veø - Giáo viên hướng dẫn học sinh HTL bài - Học sinh học thuộc lòng theo hướng vè theo các cách đã học ở các bài trước dẫn của giáo viên, sau đó thi học (ghi bảng một số từ điểm tựa cho học thuộc lòng từng đoạn, cả bài. sinh dễ nhớ và đọc thuộc, sau đó xóa dần để học sinh thuộc lòng cả bài). 5. Toång keát: - Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài vè - Một số học sinh kể lại về các loài và kể về các loài chim trong bài và chim đã học trong bài. bằng lời văn của mình. - Giaùo vieân cho hoïc sinh taäp ñaët moät soá - Hoïc sinh neâu: Laáy ñuoâi laøm choåi. caâu veø noùi veà moät con vaät thaân quen. Laø anh choù xoàm. Hay aên vuïng côm. Laø con choù cuùn. - VN: Tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi veø vaø söu taàm 1 soá baøi veø daân gian khaùc. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - CBB: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 21;TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU? I/ Muïc tieâu : -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về:TN chỉ chim chóc -Biết trả lời và đặt câu hỏi về địa điểm theo mẫu Ở đâu? II/ Đồ dùng học tập : Mẫu BT 2,bảng thống kê từ của BT 1 III/ Các hoạt động dạy học : A)KTBC(5): goïi 3 em leân kt. Nhaän xeùt cho ñieåm hs B)Bài mới : 1.GT baøi 2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập(25) *)Baøi 1: - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs đọc các từ trong ( ) - Yêu cầu hs đọc tên của các cột trong bảng từ cần điền. - Yêu cầu hs đọc mẫu. -Yeâu caàu hs suy nghó laøm baøi *) Đáp án : + Goïi teân theo hình daùng: chim caùnh cuït ,vaøng anh, cuù meøo . + Goïi teân caùc tieáng keâu :tu huù ,cuù, quaï +Goïi teân theo caùch kieám aên : boùi caù ,goõ kieán chim saâu nhaän xeùt cho ñieåm hs *Ngoài các từ chỉ tên các loài chim. -HS1,HS2 thực hành về hỏi đáp thời gian -HS3 làm BT- Tìm từ chỉ đăïc điểm của caùc muøa trong naêm. -Đọc: ghi tên các loài chim trong ngoặc vào ô trống thích hợp (goõ kieán ,cuù meøo ,chim saâu, cuoác, quaï, vaøng anh.) -Goïi teân theo tieáng keâu, goïi teân theo caùch kieám aên a) Goïi teân caùc hình daùng :Chim caùnh cuït b)Goïi teân theo tieáng keâu: tu huù . c)Goïi teân theo caùch kieám aên :boùi caù -HS laøm baøi. -hs nêu :vd: đà điểu , đại bàng, vẹt, bồ 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> đã biết ở trên.Em nào có thể tìm thêm các từ chỉ loài chim khác +KL: Thế giới loài chim vô cùng phong phú và đa dạng. Có những loài chim được đặt tên theo cách kiếm ăn, theo hình dáng, theo tiếng kêu,ngoài ra còn có nhiều loài chim khác *) Bài 2:cho hs đọc -Theo doõi nhaän xeùt. câu,chèo bẻo,sơn ca, hoạ mi, sáo sậu, chìa voâi,seû, thieân nga, coø ,vaïc….. -Đọc yêu cầu -Laøm vieäc theo caëp , 1 em hoûi ,1 em trả lời -Ở đâu? -hs thực hành. Hỏi :Muốn biết địa điểm của ai đó, của việc gì đó….ta dùng từ gì để hỏi ? -Haõy hoûi baïn beân caïnh 1 caâu hoûi coù dùng từ ở đâu -GV nhaän xeùt hs Baøi 3: -Yêu cầu hs làm việc hỏi đáp theo cặp -HS 1: Sao chăm chỉ họp ở đâu? -HS2:Sao chăm chỉ họp ở phòng truyền thống của trường Yeâu caàu hs laøm VBT Thu chaám nhaän xeùt - laøm baøi - Đọc bài làm của mình 3/ Cuûng coá –daën doø(5) -HS về nhàlàm VBT Đặt câu với từ khi nào? Ơû đâu? Nhaän xeùt tieát hoïc To¸n TiÕt 103 : luyÖn tËp. I.Mục đích yêu cầu: -Giúp học sinh củng cố và biết biểu tượng về đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gÊp khóc. II. ChuÈn bÞ -VÏ s½n ®­êng gÊp khóc trªn b¶ng phô . III. Hoạt động dạy học : A. KiÓm tra bµi cò(5’) - Vẽ độ dài đường gấp khúc ABCD. - Tính độ dài đường gấp khúc có các sè ®o lµ:AB= 3cm,BC= 4 cm, CD = 7. -2 học sinh lên bảng dưới lớp làm giấy nháp.. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cm. - NhËn xÐt cho ®iÓm. B.Hướng dẫn HS làm bài tập (30) Bài 1:Tính độ dài đường gấp khúc( theo h×nh vÏ) - Muốn tính tổng độ dài đường gấp khóc ta lµm thÕ nµo?. - Häc sinh lµm tr×nh bµy b¶ng. a.§é dµi ®­êng gÊp khóc: B 10dm. 12dm. A C §é dµi ®­êng gÊp khóc ABClµ: 10 + 12 = 22 (cm) §S: 22 cm b. §é dµi ®­êng gÊp khóc: N 8 dm M. 9 dm. Q 10cm. P. §é dµi ®­êng gÊp khócMNPQlµ: 8 + 9 + 10 = 27 ( dm) §S: 27 dm. B Bài 3:Học sinh đọc đầu bài A C D - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? Con èc sªn ph¶i bß ®o¹n ®­êng lµ: - Muốn tính tổng độ dài đường ốc sên 68 + 12 + 20 = 100 (cm) bß §S: 100 cm ta lµm thÕ nµo? 4. Cñng cè(5’) §­êng gÊp khóc cã g× kh¸c ®­êng th¼ng? Để tính được độ dài đường gấp khúc ta lµm thÕ nµo? - DÆn dß vÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau. Soạn: ngày 22 tháng 1 năm 2013 Dạy:Thø năm ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2013 To¸n TiÕt 104:LuyÖn t¹p chung I. Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, 5, để tính nhẩm. - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ céng hoÆc trõ trong trường hợp đơn giản. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n. - Tính độ dài đường gấp khúc. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy H§1.HD lµm BT Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ Bµi 3: TÝnh - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh. Bài 4: Đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS nªu miÖng tãm t¾t vµ gi¶i Bµi 5: §äc yªu cÇu - Tính độ dài mỗi đường gấp khúc. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - Nêu cách tính độ dài các đường gấp khóc.. - Cã thÓ chuyÓn thµnh phÐp nh©n. Hoạt động học - HS lµm bµi, nhiÒu HS nèi tiÕp nhau đọc kết quả. - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i. a. 5 x 5 + 6 = 31 b. 4 x 8 – 17 = 15 c. 2 x 9 – 18 = 0 d. 3 x 7 + 29 = 50 - 1 HS đọc đề toán - Mỗi đôi đũa có 2 chiếc - 7 đổi đũa có nhiêu chiếc Bµi gi¶i: 7 đôi đũa có số chiếc đũa là: 2 x 7 = 14 (chiÕc) Đáp số: 14 chiếc đũa - 1 HS đọc đề bài. - Tính tổng độ dài của các đoạn thẳng a. §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 3 + 3 + 3 = 9 (cm) §¸p sè: 9 cm 3 x 3 = 9 (cm) b. §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 2 x 5 = 10 (cm) §¸p sè: 10 cm. H§2. Cñng cè - dÆn dß. - Nh¾c l¹i ND võ häc. - NhËn xÐt tiÕt häc. TËp viÕt Ch÷ hoa: R I. Môc tiªu: - N¾m ®­îc cÊu t¹o, c¸ch viÕt ch÷ R hoa theo cì võa vµ nhá. - Viết cụm từ ứng dụng Ríu rít chim ca theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa - GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò: - C¶ líp viÕt b¶ng con ch÷ Q - HS viÕt trªn b¶ng con - Nªu l¹i côm tõ øng dông - Quê hương tươi đẹp. - C¶ líp viÕt ch÷: Quª 2. Bµi míi: HĐ1. Hướng dẫn viết chữ hoa R: 2.1. Hướng dẫn HS quan sát chữ R vµ nhËn xÐt. - GV giíi thiÖu mÉu ch÷ R - HS quan s¸t. - Chữ R có độ cao mấy li ? - Cao 5 li - §­îc cÊu t¹o mÊy nÐt ? - Gåm 2 nÐt, 1 nÐt gièng ch÷ B vµ ch÷ P. - NÐt 2 lµ kÕt hîp cña 2 nÐt c¬ b¶n nÐt cong trên và nét móc ngược phải nối vào nhau t¹o thµnh vãng xo¾n gi÷a th©n ch÷. - GV võa viÕt mÉu võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt: 2.2. Hướng dẫn cách viết trên bảng con. - HS tËp viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt söa sai cho HS HĐ2. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Giíi thiÖu côm tõ øng dông - 1 HS đọc: Rúi rít chim ca - Em hiÓu ý c©u trªn nh­ thÕ nµo ? - T¶ tiÕng chim rÊt trong trÎo vµ vui vÎ. - HS quan s¸t c©u øng dông nªu nhËn xÐt: - Những chữ nào có độ cao 2, 5 li ? - R, h - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - Ch÷ t - Các chữ nào có độ cao 1,25 li ? - Ch÷ r - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li - Hướng dẫn HS viết chữ Ríu vào bảng - HS viÕt b¶ng. con - HS viÕt vë theo yªu cÇu cña GV. HĐ3. Hướng dẫn viết vở - GV quan s¸t theo dâi HS viÕt bµi. - ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i cÊu t¹o, c¸ch viÕt ch÷ hoa R - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i ch÷ R. ChÝnh t¶ Nghe viÕt: S©n chim 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Sân Chim. - Luyện tập viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch, uôt/uôc. - GD ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2. - GiÊy khæ to viÕt bµi tËp 3. III. Hoạt động dạy học: Hoạt đọng dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt c¸c tõ ng÷ luü - HS viÕt lªn b¶ng con. tre, chÝch choÌ. 2. Bµi míi: HĐ1. Hướng dẫn nghe – viết: *Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - §äc bµi chÝnh t¶ - HS nghe - 2 HS đọc lại bài - Bµi S©n Chim t¶ c¸i g× ? - Chim nhiÒu kh«ng t¶ xiÕt. - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi b¾t ®Çu b»ng tr, s. - ViÕt tiÕng khã - C¶ líp viÕt b¶ng con: xiÕt, tr¾ng xo¸. *Giáo viên đọc cho HS viết chính tả - HS viÕt bµi. - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë. * ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5 - 7 bµi nhËn xÐt. HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: a) - §iÒn vµo chç trèng GV tæ chøc cho HS lµm bµi theo c¸ch thi tiÕp søc. Bµi 3: - Thi t×m nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr đặt câu với những từ đó. - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm vµo giÊy, d¸n lªn b¶ng. - 1 HS đọc yêu cầu - 3 nhãm lªn thi. a. §¸nh trèng, chèng gËy, chÌo bÎo, leo trÌo. - 1 HS đọc yêu cầu - C¸c nhãm lµm bµi: 2 nhãm lªn thi tiÕp søc trường – em đến trường ch¹y – em ch¹y lon ton. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. H§3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ t×m thªm nh÷ng tiÕng kh¸c b¾t ®Çu b»ng ch/tr. Buổi chiều 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ¤n To¸n ¤n B¶ng nh©n 5 I/ Môc tiªu : - Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 5. Áp dụng bảng nhân 5 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân và các bài tập liên quan. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n. - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch häc to¸n. II/Các hoạt động dạy học : Hoạt động d¹y 1.Hướng dÉn HS lµm vë bµi tËp to¸n: Bài 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu cuûabaøi:Soá ? - Yêu cầu học sinh làm bài .Mời 1 số em neâu keát quaû. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 2: Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi:Tính(theo maãu) - Yêu cầu học sinh làm vào vở . - Giaùo vieân theo doõi hoïc sinh laøm baøi vaø goïi 4 em leân baûng laøm Baøi 3: Goïi 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi: Bài toán cho biết gì? Hoûi 4 bao cã bao nhieâu kg ? - Yêu cầu cả lớp làm vào vở , 1 số em leân baûng.. Baøi 4: Goïi 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi: §iÒn dÊu + , x vµo chç chÊm - Yêu cầu cả lớp làm vở , 1 em lên baûng laøm 3 ,Củng cố Dặn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . Soạn:23/1/2013 Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2013. Hoạt động häc 1 em đọc yêu cầu của bài : Cả lớp làm bài vào vở - Hoïc sinh neâu keát quaû :. - 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi: - Cả lớp làm vào vở ,4 em lên bảng laøm 5 x 4 - 9 = 20 - 9 5 x7 + 5= 35 +5 = 11 = 40 5 x -25 = 45 +25 5 x 6 - 12= 30 - 12 = 70 = 18 - 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi + M oãi bao co 5 kg gao + Cả lớp làmvào vở , 1 em lên baûng Bµi gi¶i: 4 bao nh­ thÕ cã tÊt c¶ lµ : 5 x 4 = 20 ( kg) §¸p sè: 20 kg g¹o - Một em nêu đề bài . 5...5 =25 5...3 = 8 5...2 =10 5....5 =10 5...3 =15 5...2 = 7 Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập . - Về học bài và làm các bài tập còn lại .. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> To¸n TiÕt 105:LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Ghi nhớ các bảng nhân đã học bằng thực hành tính và giải toán. - Tªn gäi thµnh phÇn kÕt qu¶ cña phÐp nh©n. - Độ dài đoạn thẳng. Tính độ dài đường gấp khúc. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n. - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra HS đọc các bảng nhân 2, - 4 HS đọc 3, 4, 5 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: H§1: HD lµm bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo SGK 2 x 5 = 10 3 x 7 = 21 2 x 9 = 18 3 x 4 = 12 2x4= 8 3 x 9 = 27 2x2= 4 3x2= 6 - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Thõa sè 2 5 4 3 Thõa sè 6 9 8 7 TÝch 12 45 32 21 Bµi 3: - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 5: HS kh¸ - Đo rồi tính độ dài mỗi đường gấp khóc. - GV hướng dẫn HS đo độ dài từng ®o¹n th¼ng cña mçi ®­êng gÊp khóc.. 5 8 40. - 2 HS đọc yêu cầu Tãm t¾t: Mçi häc sinh: 5 quyÓn 8 häc sinh :….quyÓn ? Bµi gi¶i: 8 học sinh mượn số quyển là: 5 x 8 = 40 (quyÓn) §¸p sè: 40 quyÓn truyÖn - 1 HS đọc yêu cầu - HS ®o råi tÝnh. a. §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 4 + 4 + 3 + 5 = 16 (cm) b. §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 5 x 3 = 15 (cm) 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. §¸p sè: 15 cm 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. TËp lµm v¨n §¸p lêi c¶m ¬n - T¶ ng¾n vÒ loµi chim I. Môc tiªu: - Biết đáp lời cảm ơn trong giao tiếp thông thường. - BiÕt viÕt 2-3 cau miªu t¶ vÒ mét loµi chim. - Rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu. *KNS: GD häc sinh biÕt thÓ hiÖn lÞch sù trong giao tiÕp h»ng ngµy.Tự nhận thức. * GDMT: II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi tËp 1 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò: - §äc ®o¹n v¨n viÕt vÒ mïa hÌ - 1 em đọc 2. Bµi míi: HĐ1. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - HS thực hành đóng vai a. Mình cho bạn mượn quyển truyện - "C¶m ¬n b¹n. TuÇn sau m×nh sÏ tr¶", này hay lắm đấy ? "B¹n kh«ng ph¶i véi. M×nh ch­a cÇn ngay ®©u". - Phần b, c tương tự. Bµi 2: - HĐN2, đóng vai thảo luận - Gọi 1 cặp HS đóng vai tính huống 1 + TuÊn ¬i, tí cã quyÓn truyÖn míi hay lắm, cho cậu mượn này. + C¶m ¬n H­ng tuÇn sau m×nh sÏ tr¶. + Có gì đâu bạn cứ đọc đi. - Tiến hành tương tự với các tình b. Cã g× ®©u mµ b¹n ph¶i c¶m ¬n. huèng cßn l¹i. c. D¹ th­a b¸c, kh«ng cã g× ®©u ¹ ! Bµi 3: - 2 HS đọc yêu cầu a. Nh÷ng c©u v¨n nµo t¶ h×nh d¸ng - NhiÒu HS tr¶ lêi. c¶u chÝch b«ng - Vóc người: Là con chim bé xinh đẹp - Hai ch©n: xinh xinh b»ng hai chiÕc t¨m. - Hai c¸nh: nhá xÝu - CÆp má: tÝ tÑo b»ng m¶nh vá trÊu ch¾p l¹i. b. Những câu tả hoạt động của chích - Hai c¸i ch©n t¨m: Nh¶y cø liªn liÕn. b«ng ? - C¸nh nhá: xo¶i nhanh, vun vót. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - CÆp má: tÝ hon, g¾p s©u nhanh tho¨n tho¾t. - ViÕt 2, 3 c©u vÒ loµi chim em - HS viÕt vë. thÝch? - Một số em đọc bài trước lớp - GV chÊm ch÷a bµi - NX H§2. Cñng cè - dÆn dß: - Khi đáp lại lời cảm ơn ta nói với thái độ như thế nào? - NX giê häc KÓ chuyÖn Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I. Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng nãi dùa vµo gîi ý, kÓ l¹i ®­îc tøng ®o¹n c©u chuyÖn chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng. - ( HS kh¸): kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyển, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. - GD häc sinh yªu quý vµ b¶o vÖ loµi vËt, c©y cèi trong tù nhiªn. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi toµn bé gîi ý bµi tËp 1. iII. hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. KiÓm tra bµi cò:. - KÓ l¹i c©u chuyÖn: ¤ng Manh th¾ng thÇn giã - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn.. - 2HS tiÕp nèi nhau kÓ - 1 HS nªu. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn kể chuyện: H§1. KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - GV đưa bảng phụ đã viết sẵn gợi ý tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - KÓ chuyÖn trong nhãm - NhËn xÐt, b×nh nhãm kÓ hay nhÊt. H§2. KÓ toµn bé c©u chuyÖn - GV mời đại diện các tổ kể. - HS đọc yêu cầu - 1 HS kh¸ kÓ mÉu. - HS kÓ theo nhãm 4 - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - HS kh¸, giái - §¹i diÖn c¸c tæ thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn.. C. Cñng cè – dÆn dß:. - Nh¾c l¹i ND c©u chuyÖn? - NhËn xÐt tiÕt häc - Khen những HS kể hay, động viên nh÷ng HS kÓ cã tiÕn bé. SINH HOẠT 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>