Giáo án lớp 3 - Tuần 21 - GV: Trần Thị Thiêm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. TuÇn 21 Ngµy so¹n: 13/1/2012 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 16 th¸ng 1 n¨m 2012. Chµo cê ============================== to¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu. - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số. Củng cố thực hiện phép cộng các số có đến 4 chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính. - TÝnh to¸n, gi¶i to¸n chÝnh x¸c. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - LÊy vÝ dô: 2 sè trßn tr¨m, so s¸nh? 2 sè trßn ngh×n, so s¸nh? 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn học sinh luyện tập. Bµi 1: Gi¸o viªn nªu 4000 + 3000 = ? - Yªu cÇu häc sinh céng nhÈm theo - Häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn céng mÉu. nhÈm. - Häc sinh lµm bµi vµo vë. - Tương tự yêu cầu học sinh làm các - Chữa bài, nhận xét. phÐp céng cßn l¹i. Bµi 2: - Häc sinh lµm bµi. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm - Nêu cách tính nhẩm từng phép phÐp tÝnh mÉu => häc sinh lµm vë c¸c tÝnh. phÐp tÝnh cßn l¹i. Bµi 3: - Häc sinh lµm bµi vµo b¶ng con. - Yêu cầu học sinh làm lần lượt vào bảng - Nêu cách đặt tính và cách thực con. hiÖn. Bµi 4: - Đọc đề toán. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán - Phân tích đề toán. - Học sinh làm bài => đổi vở kiểm => lµm bµi vµo vë. tra chÐo. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. tập đọc - kể chuyện ¤ng tæ nghÒ thªu I - Môc tiªu. A - Tập đọc. - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ khó phát âm: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lam..... Hiểu nghĩa 1 số từ mới: lọng, đi sứ, bức trướng, chè lam, b×nh yªn v« sù...vµ néi dung c©u chuyÖn: Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh, ham häc, giµu trÝ s¸ng t¹o. - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu. - Kh©m phôc trÝ th«ng minh cña TrÇn Quèc Kh¸i. Gi¸o dôc ý thøc ham häc hỏi của người xưa. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến bài tập đọc " Trên đường mòn Hå ChÝ Minh". 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn luyện đọc câu => hướng dẫn - Học sinh đọc nối tiếp câu => luyện đọc từ phát âm sai. luyện đọc từ phát âm sai. - Hướng dẫn luyện đọc đoạn. - Học sinh luyện đọc từng đoạn kết hợp luyện đọc câu * Hướng dẫn cách đọc câu dài. * Gi¶i nghÜa 1 sè tõ míi: phËt trong lßng.... v¨n dµi. - Đặt câu với từ: bức trướng, c- T×m hiÓu bµi. nhËp t©m, b×nh an v« sù. ?+ Håi nhá, TrÇn Quèc Kh¸i ham häc nh­ thÕ nµo? -...học cả khi đốn củi, kéo vó + Nhê ch¨m chØ häc tËp, TrÇn Quèc Kh¸i t«m,... -...đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan đã thành đạt như thế nào? + Khi TrÇn Quèc Kh¸i ®i Sø Trung Quèc to trong triÒu. vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài -...dựng lầu cao, mời Trần sø thÇn ViÖt Nam? Quèc Kh¸i lªn ch¬i råi cÊt + Trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì thang đi. để sống. + Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ - Bụng đói, không có gì ăn, phÝ thêi gian ông đọc ba chữ trên bức trướng "phật trong lòng", hiểu được ý người viết, ông bẻ 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. tượng phật nếm thử mới biết hai pho tượng được nặn bằng + Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bột chè lam. Từ đó ngày ngày, ông bẻ tượng ăn dần. b×nh an v« sù? -...mµy mß quan s¸t 2 c¸i läng và bức trướng thêu, nhớ nhập + Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là tâm cách thêu trướng và làm läng. «ng tæ nghÒ thªu? + Néi dung c©u chuyÖn nãi ®iÒu g×? -...ông là người truyền dạy cho d©n nghÒ thªu. - Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i lµ người thông minh ham học hái. B- Tập đọc - kể chuyện d- Luyện đọc lại. - Giáo viên đọc đoạn 3. - Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn 3. - Học sinh luyện đọc đoạn 3. ?+ T×m nh÷ng tõ cÇn nhÊn giäng ? - ...lÈm nhÈm, nÕm thö, bét chÌ lam, ung dung, quan s¸t, e- KÓ chuyÖn. nhËp t©m. ?+ Nªu yªu cÇu cña truyÖn. .......... - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm- §Æt VD: §o¹n 1: CËu bÐ ham häc. tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. §o¹n 2: Thö tµi. - Yêu cầu đại diện các nhóm nối tiếp nêu tên ..... - Häc sinh nèi tiÕp kÓ 5 ®o¹n. cña tõng ®o¹n? - Yªu cÇu häc sinh chän 1 ®o¹n c©u chuyÖn kÓ l¹i. - Yªu cÇu 1 häc sinh kÓ l¹i toµn bé truyÖn. 3- Cñng cè - DÆn dß. ?+ Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc. ===================================. tù nhiªn x· héi Th©n c©y I- Môc tiªu. - Biết nhận dạng và kể được tên 1 số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân thảo. Phân loại 1 số cây theo cách mọc của thân (đừng, leo, bò) và theo cấu t¹o cña th©n (th©n gç, th©n th¶o). - Nhận dạng, phân loại đúng các loại cây. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y. II- §å dïng. - C¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa trang 78, 79. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Nêu những đặc điểm giống và khác nhau của cây cối? 2- Bµi míi. a- Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa theo nhãm. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 78, 79 - Häc sinh quan s¸t vµ th¶o luËn s¸ch gi¸o khoa vµ tr¶ lêi c©u hái: ?+ Chỉ và nói tên cây mọc đứng, thân leo, theo cặp. th©n bß, th©n gç, th©n th¶o? C©y nµo cã th©n - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. gç (cøng), c©y nµo cã th©n th¶o (mÒm). Kết luận: Có thân cây mọc đứng, leo bò. Có c©y th©n gç, c©y th©n th¶o. C©y su hµo, cã th©n c©y ph×nh to thµnh cñ. b- Hoạt động 2: Chơi trò chơi : Bí Ngô" - Giáo viên tổ chức và hướng dẫn cách chơi: + Chia líp thµnh 2 nhãm: * Nhãm 1: Chän tªn cña c©y. * Nhãm 2: Nªu c¸ch mäc vµ cÊu t¹o cña loại cây tương ứng. - 2 nhãm ch¬i trß ch¬i. Mçi - Giáo viên cho học sinh chọn tên cây và hô nhóm nêu tên 5 cây sau đó đổi theo cách mọc và cấu tạo của cây tương ứng. ngược lại. Nhóm nào trả lời chÝnh x¸c nhiÒu h¬n th× th¾ng cuéc. 3- Cñng cè - DÆn dß.- NhËn xÐt giê häc.. Ngµy so¹n: 14/1/2012 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2012. (®/c Thïy). Ngµy so¹n: 15/1/2012 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. Ngµy d¹y: Thø t­ ngµy 18 th¸ng 01 n¨m 2012 to¸n LuyÖn tËp I - Môc tiªu. - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số. - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã 4 ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Tù tin, hõng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: - Tù lÊy 1 phÐp tÝnh trõ c¸c sè cã 4 ch÷ sè. §Æt tÝnh vµ tÝnh? 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1. TÝnh nhÈm. - Hướng dẫn học sinh cách nhẩm phép trừ - Học sinh làm miệng kết quả mÉu => yªu cÇu häc sinh tù nªu c¸ch trõ bµi tËp 1 vµ nªu c¸ch nhÈm tõng nhÈm tõng phÐp tÝnh. phÐp tÝnh. Bµi 2: - Nªu yªu cÇu cña bµi. Gi¸o viªn nªu phÐp trõ 5700 - 200 = ?. - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch trõ nhÈm. - 57 tr¨m - 2 tr¨m = 55 tr¨m => 5700 - 200 = 5500 - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch nhÈm c¸c phÐp - Häc sinh nªu miÖng bµi to¸n. trõ cßn l¹i. Bµi 3: - §äc yªu cÇu cña bµi. - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo b¶ng con. - Học sinh làm lần lượt vào ?+ Nêu cách đặt tính và cách thực hiện? b¶ng con vµ nªu c¸ch thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh. Bµi 4: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => - Đọc bài toán. lµm bµi vµo vë. - Ph©n tÝch bµi to¸n. - Học sinh làm bài => đổi vở kiÓm tra chÐo. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá: Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu? I- Môc tiªu. - Nắm được ba cách nhân hoá. Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu? - RÌn kü n¨ng sö dông biÖn ph¸p tu tõ nh©n hãa trong c©u v¨n. T×m ®­îc bé phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu? Trả lời đúng các câu hỏi. - Më réng vèn TiÕng ViÖt. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Bµi míi. a- Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1. ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - §äc bµi th¬ "¤ng trêi bËt löa" Bµi 2. - Học sinh đọc. - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài và gợi ý. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ => tìm - Häc sinh suy nghÜ => tr¶ lêi c¸ nh©n. nh÷ng sù vËt ®­îc nh©n ho¸? - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm để trả - Các nhóm làm việc => Đại diện lêi c©u hái 2, 3. nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. -...ba c¸ch: ?+ Qua bài tập trên có mấy cách nhân hoá sự * Gọi sự vật bằng từ dùng đẻ gọi con vËt? người: ông, chị. *Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người: bật lửa, kéo đến, trốn, lóng lßng, h¶ hª..... Bµi 3: * Nãi víi sù vËt th©n mËt nh­ nãi - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở => nối tiếp với con người. nhau nªu ý kiÕn. - Häc sinh lµm bµi vµo vë => nªu c¸ch lµm miÖng. ?+ Bµi tËp cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? Bµi 4. -... t×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái ë - Yêu cầu học sinh đọc lại bài tập đọc "ở lại víi chiÕn khu" - Yêu cầu học sinh nối tiếp trả lời lần lượt từng c©u hái theo yªu cÇu cña bµi.. ®©u? - Học sinh đọc bài tập đọc "ở lại với chiÕn khu" - Häc sinh tr¶ lêi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. 2- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. ========================================== 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. ChÝnh t¶: (Nhí- viÕt) Bµn tay c« gi¸o I- Môc tiªu. - Nhí vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c bµi th¬ " Bµn tay c« gi¸o" - Trình bày đúng, đẹp bài thơ "Bàn tay cô giáo". Làm đúng bài tập điền âm ®Çu hoÆc dÊu thanh dÔ lÉn (tr, ch, ~, ‚) - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II- §å dïng. - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Häc sinh viÕt: trÝ thøc, nh×n tr¨ng, tia chíp, trªu chäc. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn học sinh nhớ viết. - Giáo viên đọc bài chính tả. - 2 học sinh đọc lại bài chính t¶. ?+ Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷? -...4 ch÷. + Ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ viÕt nh­ thÕ nµo? -...viÕt hoa. + Nªn viÕt b¾t ®Çu tõ « nµo trong vë? -...2 đến 3 ô ly. - Yªu cÇu häc sinh t×m nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt => hướng dẫn luyện viết. vµo b¶ng con. - Yªu cÇu häc sinh nhí vµ viÕt l¹i bµi th¬. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶. - §äc so¸t lçi. - Học sinh đổi chéo vở soát lỗi chÝnh t¶. - Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt 1 sè bµi chÊm. c- Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2a - Học sinh làm bài vào vở bài vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt. tËp TiÕng ViÖt. - 1 häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi trªn b¶ng phô. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc =======================================. TiÕng Anh GV chuyªn d¹y ================================== 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. Ngµy so¹n: 16/1/2012 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2012 ThÓ dôc Nh¶y d©y. I, Môc tiªu:. - Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. - Ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc”. Yªu cÇu n¾m ®­îc c¸ch ch¬i vµ biÕt tham gia chơi ở mức tương đối chủ động. II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị còi. III, Hoạt động dạy-học:. Hoạt động dạy 1. PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - GV cho HS đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. - Đi đều theo 1-4 hàng doc. * Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh s©n tËp. 2-PhÇn c¬ b¶n. - Häc nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm 2 ch©n. + GV cho HS khởi động kĩ các khớp . + GV nêu tên và làm mẫu động tác, kết hợp giải thích từng cử động để HS nắm. + Khi tËp luyÖn, GV chia líp thµnh tõng nhãm tËp hoÆc cho lu©n phiªn tõng nhãm thay nhau tËp. + GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS, động viên kịp thời những em nhảy đúng. - Ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc”. + GV chia tæ vµ cho tõng tæ nh¶y lß cß vÒ trước 3-5m 1 lần ,uốn nắn HS. + GV phæ biÕn quy t¾c ch¬i, cho líp ch¬i thö 1 lÇn råi ch¬i thËt. 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS đi thường theo 1 vòng tròn, thả láng ch©n tay tÝch cùc. - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. - GV giao bµi tËp vÒ nhµ.. Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, ®iÓm sè, b¸o c¸o GV. - HS thực hiện các động t¸c theo yªu cÇu cña GV.. - HS khởi động kĩ các khíp. - HS tËp so d©y, m« phỏng động tác trao dây, quay d©y, tËp chôm 2 ch©n bËt nh¶y kh«ng cã d©y råi míi cã d©y.. - HS nh¶y lß cß b»ng ch©n ph¶i hoÆc tr¸i theo yªu cÇu cña GV. - HS đi thường, thả lỏng - HS chó ý l¾ng nghe .. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. to¸n LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu. - Cñng cè vÒ céng, trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 10.000 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n, t×m thµnh phÇn ch­a biÕt. - RÌn kü n¨ng céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10.000, t×m X, gi¶i to¸n. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Tự nghĩ 2 số có 4 chữ số. Tìm hiệu của 2 số đó? 2- Bµi míi. Bµi 1: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë => nªu - Häc sinh lµm bµi => nªu kÕt c¸ch nhÈm. qu¶ vµ c¸ch nhÈm. Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh làm trên bảng con lần - Học sinh làm bài lần lượt trên lượt từng phép tính. bảng con và nêu cách đặt tính, c¸ch thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh. ?+ Nêu cách đặt tính và cách thực hiện? - Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - §Æt tÝnh vµ tÝnh céng, trõ 2 sè cã 4 ch÷ sè. Bµi 3. - Đọc đề toán. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => - Phân tích bài toán. - Häc sinh lµm bµi. lµm bµi vµo vë. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 4. - Nªu thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña tõng biÓu ......... thøc? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. - Häc sinh lµm bµi, 1 häc sinh lªn b¶ng lµm. ?+ Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? Muèn - T×m thµnh phÇn ch­a biÕt. t×m sè hiÖu, sè bÞ trõ ch­a biÕt lµm nh­ thÕ nµo? Bµi 5: - Häc sinh thùc hµnh. Tr­ng - Hướng dẫn học sinh thực hành trên bộ đồ bày sản phẩm thực hành. dïng to¸n 3.. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa O, ¤, ¥ I- Môc tiªu. - Cñng cè c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa O, ¤, ¥ th«ng qua bµi tËp øng dông: Tªn riªng: L·n ¤ng. æi Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người - Viết đúng, đẹp tên riêng và câu ca dao. - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II- §å dïng. - MÉu ch÷ hoa O, ¤, ¥. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Häc sinh viÕt: NguyÔn, NhiÔu 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn viết trên bảng con. - LuyÖn viÕt ch÷ hoa: O, ¤, ¥, Q, T + Gi¸o viªn viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch - Häc sinh tËp viÕt c¸c ch÷ O, viÕt c¸ch ch÷. ¤, ¥, Q, T trªn b¶ng con. - LuyÖn viÕt tõ øng dông: L·n ¤ng. + Lãn Ông (1720 - 1792 ) là một lương y - Học sinh viết trên bảng con từ nổi tiếng, sống cuối đời nhà Lê. L·n ¤ng. - LuyÖn viÕt c©u øng dông. - Học sinh nhận xét về độ cao, L­u ý: C©u ca dao ca ngîi nh÷ng s¶n vËt kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ trong quý, næi tiÕng ë Hµ Néi. c©u øng dông vµ luyÖn viÕt: æi, C©u ca dao:. - Hướng dẫn học sinh viết: ổi, Quảng, Tây. Qu¶ng, T©y. 3- Hướng dẫn viết vào vở Tập viết. - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi viÕt => yªu cÇu - Häc sinh viÕt bµi vµo vë TËp viÕt. häc sinh viÕt bµi. - Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt 1 sè bµi chÊm. 4- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. ===============================. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. đạo đức Tôn trọng khách nước ngoài I- Môc tiªu. - Học sinh hiểu thế nào là tôn trọng khách nước ngoài. Vì sao cần tôn trọng khách nước ngoài. Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt mµu da, quèc tÞch, quyÒn gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc. - Biết cư xử lịch sự khi gặp gỡ với khách nước ngoài. - Có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài. II- Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh 1, 2, 3 - vë - Häc sinh quan s¸t tranh vµ bài tập Đạo đức và thảo luận theo nhóm: thảo luận theo nhóm đôi câu + Nhận xét về cử chỉ, thái độ, nét mặt của hỏi. c¸c b¹n nhá trong tranh khi gÆp gì tiÕp xóc - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. với khách nước ngoài. Kết luận: Cần tôn trọng khách nước ngoài. 2- Hoạt động 2: Phân tích truyện. - Häc sinh l¾ng nghe. - Giáo viên đọc truyện: Cậu bé tốt bụng. - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm theo c¸c - C¸c nhãm th¶o luËn vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc. câu hỏi trong vở bài tập Đạo đức - bài tập 2 Kết luận: Khi gặp khách nước ngoài em có thể chào, cười thân thiện chỉ đường nếu họ nhờ. Nên giúp đỡ khách nước ngoài những viÖc phï hîp khi cÇn thiÕt. 3- Hoạt động 3: Nhận xét hành vi. - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn nhËn xÐt viÖc - C¸c nhãm th¶o luËn nhËn xÐt lµm cña c¸c b¹n trong nh÷ng t×nh huèng ë 5 viÖc lµm cña c¸c b¹n trong tõng bức tranh của bài tập 3 - vở bài tập Đạo đức. tình huống. KÕt luËn: Kh«ng nªn chª bai trang phôc vµ - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy. ng«n ng÷ cña d©n téc kh¸c. CÇn cëi më, tù tin khi tiếp xúc với người nước ngoài để họ hiểu thêm về đất nước mình, thấy được lòng hiếu khách, sự thân thiện trên đất nước chóng ta. 4- Cñng cè - DÆn dß. - Sưu tầm tranh, ảnh, truyện về việc cư xử với người nước ngoài và thái độ khi tiÕp xóc víi hä. - NhËn xÐt giê häc.. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. Ngµy d¹y: 17/1/2012 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 20th¸ng 1 n¨m 2012 ThÓ dôc. Nh¶y d©y-trß ch¬i “lß cß tiÕp søc” I, Môc tiªu:. - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. - Ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc”. Yªu cÇu biÕt ®­îc c¸ch ch¬i vµ ch¬i ë mức tương đối chủ động. - HS có ý thức rèn luyện thân thể thường xuyên. II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dây nhảy. III, Hoạt động dạy-học:. Hoạt động dạy 1. PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - GV cho HS đứng tại chỗ xoay các khớp cổ tay, c¼ng tay, c¸nh tay, gèi, h«ng. - Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp. * Trß ch¬i “Cã chóng em” 2-PhÇn c¬ b¶n. - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm 2 ch©n. + GV cho HS t¹i chç m« pháng vµ tËp c¸c động tác so, trao, quay dây, tập chụm 2 chân bật nh¶y kh«ng cã d©y råi míi cã d©y. + GV chia líp thµnh tõng tæ tËp luyÖn theo khu vực đã quy định. + GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS, động viên kịp thời những em nhảy đúng. - Ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc”. GV chia lớp thành các đội đều nhau về số lượng và giới tính. Nêu tên trò chơi, nhắc lại c¸ch ch¬i råi cho HS ch¬i. 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS đi thường theo nhịp hoặc giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. - GV giao bµi tËp vÒ nhµ.. Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, ®iÓm sè, b¸o c¸o GV. - HS khởi động, chạy và tham gia trß ch¬i.. - HS tËp so d©y, m« phỏng động tác trao dây, quay d©y ... - HS tËp luyÖn theo tæ.. - HS tham gia trß ch¬i nhiÖt tình, thi đua giữa các đội. §éi nµo nhanh nhÊt, Ýt phạm quy thì đội đó thắng. - HS đi thường, hoặc giậm chân và đếm theo nhịp. - HS chó ý l¾ng nghe .. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. to¸n Th¸ng - N¨m I- Môc tiªu. - Làm quen với các đơn vị đo thời gian: tháng - năm. Biết được 1 năm có 12 th¸ng, c¸c th¸ng trong 1 n¨m, sè ngµy trong tõng th¸ng. - BiÕt xem lÞch. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- §å dïng. - Tê lÞch n¨m 2006. III- các hoạt động dạy và học. 1- Giíi thiÖu c¸c th¸ng trong n¨m vµ sè ngµy trong tõng th¸ng. a- Giíi thiÖu tªn gäi c¸c th¸ng trong n¨m. - Gi¸o viªn giíi thiÖu treo tê lÞch 2006 vµ giíi thiÖu. ?+ Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng? -...12 th¸ng. b- Giíi thiÖu sè ngµy trong tõng th¸ng. ?+ Th¸ng 1 cã bao nhiªu ngµy? + Th¸ng 2 cã bao nhiªu ngµy? -... 28, 29 ngµy. - Tương tự như vậy đến tháng 12. - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách ghi nhí sè ngµy trong tõng th¸ng. 2- Thùc hµnh. - §äc yªu cÇu cña bµi. Bµi 1: - Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời - Học sinh trả lời miệng câu hỏi. miệng lần lượt từng câu hỏi. Bµi 2: - Giáo viên giới thiệu tờ lịch tháng 8 năm Học sinh làm việc theo nhóm đôi yªu cÇu cña bµi tËp. 2006. - Yêu cầu học sinh trả lời lần lượt từng - Đại diện nhóm báo cáo kết quả th¶o luËn. c©u hái s¸ch gi¸o khoa. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. ==================================. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. tËp lµm v¨n Nãi vÒ trÝ thøc Nghe kÓ: N©ng niu tõng h¹t gièng I - Môc tiªu. - Quan sát tranh, nói đúng về những trí thức được vẽ trong tranh và công việc hä ®ang lµm. Nghe kÓ c©u chuyÖn "N©ng niu tõng h¹t gièng" - RÌn kü n¨ng nãi vÒ nh÷ng trÝ thøc vµ c«ng viÖc cña hä. Nhí néi dung, kÓ lại đúng, tự nhiên câu chuyện "Nâng niu từng hạt giống". - Trau dåi vèn TiÕng ViÖt. II- §å dïng: - B«ng lóa (tranh). - B¶ng líp viÕt 3 c©u hái (SGK). III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua? 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bµi 1: - §äc yªu cÇu bµi. - Häc sinh quan s¸t => th¶o - Yêu cầu các nhóm quan sát lần lượt từng luận. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt bức tranh sau đó thực hiện yêu cầu của bài. - Yêu cầu đại diện nhóm báo các kết quả quả thực hiện. - §äc yªu cÇu cña bµi. thực hiện lần lượt từng bức tranh. Bµi 2: - Häc sinh nghe. - Gi¸o viªn kÓ c©u chuyÖn "N©ng niu tõng -...10 h¹t gièng quý. h¹t gièng" ?+ ViÖn nghiªn cøu nhËn ®­îc quµ g×? - Häc sinh tr¶ lêi. - Giáo viên hỏi lần lượt từng câu hỏi (SGK) - Gi¸o viªn kÓ l¹i c©u chuyÖn. - Häc sinh kh¸, giái kÓ => häc - Yªu cÇu häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn. sinh tiÕp thu chËm kÓ. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. ===================================. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. tù nhiªn x· héi Th©n c©y (tiÕp) I- Môc tiªu. - Nªu ®­îc chøc n¨ng cña th©n c©y. - Kể được những ích lợi của một số thân cây đối với cuộc sống con người. - Cã ý thøc b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y cèi. II- §å dïng. C¸c h×nh trong SGK trang 80 vµ 81 III- Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. Mục tiêu: Nêu được chức năng của thân cây trong đời sống của cây. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 1, 2 trang - Häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ 80 vµ tr¶ lêi c©u hái: lời câu hỏi theo nhóm đôi ?+ ViÖc lµm nµo chøng tá trong th©n c©y cã - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt chøa nhùa? qu¶ th¶o luËn. + §Ó biÕt t¸c dông cña nhùa c©y vµ th©n -...khi mét ngän c©y bÞ ng¾t, tuy cây, các bạn ở hình 3 đã làm thí nghiệm gì? chưa bị lìa khỏi thân nhưng vẫn Thí nghiệm trên đã chứng tỏ trong nhựa bị héo là do không nhận đủ cây có chứa chất dinh dưỡng để nuôi cây. nhựa cây để duy trì sự sống. Mét trong nh÷ng chøc n¨ng quan träng cña th©n c©y lµ vËn chuyÓn nhùa tõ rÔ lªn l¸ vµ tõ lá đi khắp các bộ phận của cây để nuôi cây. 2- Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. Môc tiªu: KÓ ra ®­îc nh÷ng Ých lîi cña 1 sè thân cây đối với đời sống của người và động vËt. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c h×nh - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn: 4,5,6,7,8 vµ tr¶ lêi c©u hái: ?+ KÓ tªn mét sè th©n c©y dïng lµm thøc ¨n -............ cho người và động vật? -...lim, sến, táu, bạch đàn..... + KÓ tªn mét sè th©n c©y cho gç? - ...cao su. + KÓ tªn 1 sè th©n c©y cho nhùa? - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn 3 c©u hái => b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. KÕt luËn: Th©n c©y ®­îc dïng lµm thøc ¨n cho người hoặc động vật hoặc để làm nhà, đóng đồ. 3- Cñng cè - D¹n dß.- NhËn xÐt giê häc. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. ============================== sinh ho¹t líp TuÇn 21 I- KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 21. a- Ban c¸n sù líp lªn nhËn xÐt mét sè t×nh h×nh chung diÔn biÕn trong tuÇn. b- Gi¸o viªn tæng kÕt chung c«ng t¸c trong tuÇn: - Thùc hiÖn nghiªm tóc thêi gian häc sau khi nghØ tÕt: NghØ häc cã xin phÐp, đi học đúng thời gian qui định. - Tích cực ôn lại các bài đã học trong thời gian nghỉ tết dài. - Có ý thức luyện chữ, giữ vở sạch chữ đẹp. Chữ viết có tiến bộ: - Tham gia đầy đủ các buổi múa hát, sinh hoạt tập thể do trường tổ chức. - Tuyên dương học sinh: II- Phương hướng phấn đấu. - Khắc phục những vấn đề còn tồn tại trong tuần và phát huy những ưu điểm đã đạt được. - Giữ vững thành tích đã đạt được trong tuần 21 - Nghiêm cấm hiện tượng nói tục khi giao tiếp với bạn. - Tích cực rèn chữ và giữ vở sạch chữ đẹp. - Kết hợp vừa học kiến thức mới vừa ôn tập để chuẩn bị thi giữa kì II. - Hoàn thành 100% các khoản thu kì II về nhà trường. III- Chương trình văn nghệ. - Lớp phó văn thể lên điều khiển chương trình văn nghệ của lớp. =======================================================. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. Thø ba ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2010. to¸n PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10.000 I- Môc tiªu. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ trong ph¹m vi 10.000 - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10.000 qua c¸c bµi tËp. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- Hướng dẫn học sinh thực hiện phép trừ trong phạm vi 10.000. - Tù nghÜ 2 sè cã 4 ch÷ sè? - VD: 8976 - 1389 = ? - Viết 2 số dưới dạng 1 hiệu? - Yêu cầu học sinh đặt tính và tính hiệu trên? - C¶ líp lµm b¶ng con - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm. ?+ Nêu cách đặt tính? + Khi thùc hiÖn phÐp trõ cÇn theo thø tù nµo? - Tõ tr¸i sang ph¶i. + Phép tính vừa làm có đặc điểm gì? - ...lµ phÐp tÝnh trõ 2 sè cã 4 ch÷ sè cã nhí. - Yªu cÇu mçi häc sinh tù nghÜ mét phÐp trõ => đặt tính và tính? 2- Thùc hµnh. Bµi 1 - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn vµo vë c¸c phÐp tÝnh - Häc sinh lµm bµi vµo vë. trong bµi tËp. ?+ Nªu c¸ch thùc hiÖn? -..... + Các phép trừ có đặc điểm gì? -...lµ c¸c phÐp tÝnh trõ cã nhí sang hµng chôc vµ hµng ngh×n. Bµi 2 - Hướng dẫn học sinh làm bài vào bảng con lần - Học sinh làm theo dãy- 3 học lượt từng phép tính. sinh lên bảng làm tương ứng với 3 d·y. - Nêu cách đặt tính và cách thực hiÖn tõng phÐp tÝnh. Bài 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => - Đọc đề toán. - Ph©n tÝch bµi to¸n. lµm bµi vµo vë. - Lµm bµi vµo vë. - Ch÷a bµi nhËn xÐt. Bµi 4: - Xác định yêu cầu của bài. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu của bài - Thực hiện từng yêu cầu của bài.. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. to¸n. ?+ Bµi to¸n cñng cè kiÕn thøc g×?. + Nªu c¸ch thùc hiÖn? -...xác định trung điểm của một ®o¹n th¼ng.. 3- Cñng cè - DÆn dß.- NhËn xÐt giê häc.chÝnh t¶: (Nghe- viÕt). ¤ng tæ nghÒ thªu I- Môc tiªu. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn 1 trong truyện "Ông tổ nghề thªu". - Viết đẹp, đúng đoạn 1 bài tập đọc "Ông tổ nghề thêu" - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp. II- §å dïng. - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Häc sinh viÕt: xao xuyÕn, s¸ng suèt, x¨ng dÇu,... 2- Bµi míi. a- Nghe viÕt. - Giáo viên đọc mẫu bài chính tả. - 2 học sinh đọc bài. ?+ Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học như thế -...học cả khi đi đốn củi, lúc nµo? kÐo vã t«m. - Yªu cÇu häc sinh t×m nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn sai => hướng dẫn luyện viết vào bảng con. viÕt. - Giáo viên đọc bài chính tả. * §äc so¸t lçi. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë. * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm. - Học sinh đổi chéo vở soát b- Lµm bµi tËp. lçi. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2a. - Häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt. - Ch÷a bµi trªn b¶ng phô.. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. tập đọc Bµn tay c« gi¸o I - Môc tiªu. - Đọc đúng các từ ngữ: cong cong, thoắt cái, rì rào,...Nắm được nghĩa và biết c¸ch dïng tõ míi: ph«. HiÓu néi dung bµi th¬: Ca ngîi bµn tay kú diÖu cña c« giáo. Cô đã tạo ra bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo. - §äc l­u lo¸t bµi th¬. §äc víi giäng ng¹c nhiªn, kh©m phôc. Häc thuéc lßng bµi th¬. - KÝnh träng vµ yªu quý thµy c«. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài "Ông tổ nghề thªu" 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi. b- Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Cả lớp đọc thầm. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu => - Học sinh đọc nối tiếp từng hướng dẫn luyện đọc từ phát âm sai. câu thơ và luyện đọc từ phát ©m sai. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng khổ - Học sinh luyện đọc nối tiếp th¬. 5 khæ th¬. * Gi¶i nghÜa tõ: ph«, mµu nhiÖm. - Học sinh đọc đồng thanh. - Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh cả bài. c- T×m hiÓu bµi. -...chiÕc thuyÒn, mÆt trêi, mÆt ?+ Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những nước,... - Häc sinh nãi theo ý hiÓu cña g×? m×nh. + Hãy tóm tắt để tả bức tranh gấp và cắt * Cô giáo rất khéo tay. d¸n giÊy cña c« gi¸o? * Bµn tay c« gi¸o t¹o nªn bao + Em hiÓu 2 dßng th¬ cuèi bµi nh­ thÕ nµo? ®iÒu l¹.. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D. N¨m häc 2011- 2012. d- Luyện đọc lại và đọc thuộc lòng bài thơ. - Häc thuéc lßng bµi th¬. - Yêu cầu học sinh đọc lại bài thơ. - Thi đọc thuộc lòng cả bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc thơ. lßng bµi th¬. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. TiÕng viÖt + Luyện đọc kể chuyện: Ông tổ nghề thêu I- Môc tiªu. - Đọc đúng các từ ngữ : lầu, lọng, nặn, chè lam,...và kể lại được một đoạn của c©u chuyÖn. - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng và kể chuyện với lời kể tự nhiên, giọng kể phù hîp víi néi dung c©u chuyÖn. - Gi¸o dôc ý thøc ham häc hái, t×m tßi cña häc sinh. II- Các hoạt động dạy và học. 1- ổn định tổ chức. 2- Hướng dẫn luyện đọc - Kể chuyện. ?+ Để đọc đúng bài tập đọc cần đọc với -...chậm rãi, khoan thai. Nhấn giäng nh­ thÕ nµo? giäng ë nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn sù b×nh tÜnh ung dung, tµi trÝ của Trần Quốc Khái trước thử th¸ch cña vua Trung Quèc. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từ đoạn. - Học sinh luyện đọc từng ®o¹n trong bµi. ?+ T×m nh÷ng tõ cÇn nhÊn giäng ë ®o¹n 3? -...lÈm nhÈm, nÕm thö, ung dung, quan s¸t, nhËp t©m. - §äc ®o¹n 3. + Đặt câu với từ: nhập tâm, bình an vô sự? - Học sinh đặt câu. - Tổ chức cho học sinh thi đọc các đoạn văn - Các nhóm thi đọc. trong bµi? - Yªu cÇu häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u - 4 häc sinh kÓ nèi tiÕp. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>