Kế hoạch bài dạy lớp 2 - Tuần dạy 1 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 11 Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2009 Tập đọc. BAØ CHAÙU (Giáo dục môi trường – Khai thác trực tiếp nội dung bài) I. Muïc ñích yeâu caàu : -Đọc rành mạch, trôi chảy; Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng. -Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 5) II. Chuaån bò : Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra 3 học sinh đọc và trả lời câu - Ba em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi hỏi trong bài tập đọc : “ Bưu thiếp “ cuûa giaùo vieân. 3.Bài mới : Giới thiệu bài A. Luyện đọc -GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Hướng dẫn H luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu :H nối tiếp đọc từng câu -H đọc nối tiếp từng câu. -L đọc: vất vả, giàu sang, nảy mầm, -Luyện đọc từ khó theo yêu cầu. maøunhieäm... -Lần lượt nối tiếp đọc cho hết bài. -H nối tiếp đọc từng câu lần 2 * Đọc từng đoạn trước lớp : -Yêu cầu 1 H đọc 1 đoạn -4 H đọc 4 đoạn. Lớp đọc thầm -Đoạn 1: Luyện đọc “ Ba bà - Ba bà cháu /....ø / lúc nào cũng đầm ấm / cháu......đầm ấm” -H đặt câu với từ đầm ấm. Giảng: đầm ấm -Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / -Đoạn 2: Luyện đọc “Hạt đào..........trái ..... / keát bao nhieâu laø traùi vaøng ,traùi baïc” baïc.// -4 H đọc nối tiếp 4 đoạn * Đọc từng đoạn trong nhóm . -Nhóm 4 luyện đọc . Gv theo dõi, hướng daãn -Đọc từng đoạn trong nhóm ( Nhóm 4 ) . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . -Các em khác lắng nghe và NX bạn đọc . * Thi đọc :Mời các nhóm thi đọc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Yêu cầu 3 nhóm thi đọc bài -Laéng nghe nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm đọc hay B. Tìm hieåu noäi dung baøi -Câu hỏi 1, 2 :H đọc thầm đoạn 1 -Gia đình em bé có những ai ? - Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống NTN ? -Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí trong NTN? - Cô tiên cho hạt đào và nói gì? -Câu 3:H đọc đoạn 2 - Sau khi baø maát hai anh em soáng ra sao? -Câu 4:H đọc đoạn 3 - Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở nên giàu có ? - Vì sao sống trong giàu sang sung sướng maø hai anh em laïi vaãn thaáy khoâng vui ? -Câu 5:H đọc đoạn 4 - Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo ?. - 3 nhóm thi đọc bài ( chọn 1 đoạn). -Lớp đọc thầm đoạn 1 - Baø vaø hai anh em . -Soáng raát ngheøo khoù,rau chaùo nuoâi nhau. - Rất đầm ấm và hạnh phúc . - Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng . -Lớp đọc thầm đoạn 2 -Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc . - Caûm thaáy caøng ngaøy caøng buoàn baõ . - Vì nhớ bà ./ Vì vàng bạc không thế thay thế được tình cảm ấm áp của bà .. -Coâ tieân hieän leân baø hieän ra moùm meùm hiền từ dang hai tay ôm hai cháu vào lòng còn lâu đài nhà cửa biến mất . *GDMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối - Luyện đọc trong nhóm với ông bà C. Luyện đọc lại truyện : -Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành caùc nhoùm moãi nhoùm 5 em . - Caùc nhoùm phaân vai theo caùc nhaân vaät - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc theo trong caâu chuyeän . vai. - Thi đọc theo vai . - Nhaän xeùt ,ghi ñieåm -1 H thể hiện giọng đọc các nhân vật. 3. Cuûng coá daën doø : -1 H theå hieän - Qua câu chuyện này em rút ra được ñieàu gì ? - Tình cảm là thứ quý giá nhất / Vàng -Giáo viên nhận xét đánh giá . bạc không quí bằng tình cảm con người . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán. LUYEÄN TAÄP A. Muïc ñích yeâu caàu -Thuộc bảng 11 trừ đi một số. -Thuộc được phép trừ dạng 51 – 15. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5. B. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Baøi cuõ : -Tìm x : x + 16 = 41 19 + x = 61 -Hai em lên bảng ,lớp vở nháp. -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Nhaän xeùt baøi baïn . 3.Bài mới: Luyện tập Baøi 1: -Một em đọc đề bài . -Tính nhaåm - Lớp nối tiếp nêu kết quả. -Yêu cầu lớp nối tiếp nêu kết quả - Nhaän xeùt baøi baïn . -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: Coät 1, 2 - Đọc đề . Ñaët tính roài tính - Các đơn vị viết thẳng cột với đơn vị , - Khi ñaët tính ta caàn chuù yù ñieàu gì ? chục thẳng cột với chục . - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Mời 4 em lên bảng làm bài . - Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực hiện - 4 em lên bảng làm . pheùp tính 41 – 25; 71 - 9 ; 51 - 35 ; 38 + 47 - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . - Đọc đề bài. Baøi 3: a, b - Lấy tổng trừ đi số hạng kia . Tìm x x + 18 = 61 23 + x = 71 -Muoán tìm soá haïng trong toång ta laøm x = 61 -18 x = 71 -23 NTN? x = 43 x = 48 - Yêu cầu học sinh tự làm bài . - Mời hai em lên làm bài trên bảng . - Đọc yêu cầu đề - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . -Có nghĩa là bớt đi Baøi 4: - Thực hiện phép tính 51 - 26 Yêu cầu 1 em đọc đề . *Toùm taét : Coù 51 kg - Baùn ñi coù nghóa laø theá naøo ? Baùn ñi : 26 kg - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu kiloâgam Coøn laïi ... kg? taùo ta laøm nhö theá naøo ? * Giaûi : Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø : - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ tóm tắt bài 51 - 26 = 25 ( kg ) toán và giải vào vở . Ñ/S : 25 kg. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Mời một em lên bảng làm bài . -Mời em khác nhận xét bài bạn . -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh . 4.Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2009 Đạo đức. THỰC HAØNH KỶ NĂNG GIỮA KỲ I AMuïc ñích yeâu caàu -Ôn luyện các kiến thức đã học(từ bài 1 đến bài 5) -Vận dụng kiến thức đã học giải quyết được 1 số tình huống. - Có ý thức học tập, vận dụng kiến thức vào cuộc sống hằng ngày. B. Chuaån bò : Phieáu, caùc tình huoáng. C. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Baøi cuõ : -Em hãy cho biết những bài đạo đức đã được học. -GV nhận xét, hệ thống kiến thức. 3.Bài mới. A.OÂn lyù thuyeát -Hãy nêu các bài đạo đức đã được học. -Caàn laøm gì sau khi maéc loãi? Nhaän loãi vaø sửa lỗi có tác dụng gì? -Ích lợi của việc sống gọn gàng , ngăn naép? -Em đã làm được những việc gì để giúp đỡ bố mẹ? -Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì? * Chia lớp thành 5 nhóm – mỗi nhóm thaûo luaän 1 caâu 5 phuùt. + GV nhaän xeùt, keát luaän. B. Thực hành + Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác -N1: Hãy nêu và xử lý 1 tình huống em nhận xét, bổ sung. mắc lỗi, đã biết nhận và sửa lỗi? -N2: Bố mẹ xếp cho em 1 góc học tập ở nhà nhưng mọi người trong gia đình thường để đồ dùng lên bàn học của em. Em sẽ ứng xử thế nào? Vì sao? -N3: Em đang làm việc nhà thì có ạn đến ruû ñi chôi. Theo em neân laøm gì? -N4:Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp? chaêm chỉ học tập có lợi gì?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -GV nhận xét, sửa chửa. 4.Cuûng coá, daën doø. -Hệ thống kiến thức tiết học. -Về nhà ôn các bài đạo đức đã được học. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Taäp vieát. CHỮ HOA I A. Muïc ñích yeâu caàu : -Viết đúng chữ hoa I (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ích (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ích nước lợi nhà (3 lần). B. Chuaån bò : -Mẫu chữ hoa J đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết C. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ: -YC lớp viết vào bảng chữ H và từ Hai - 2 lên bảng viết các chữ theo yêu cầu . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Lớp thực hành viết vào bảng con . 3.Bài mới: A.Hướng dẫn viết chữ hoa : -Hoïc sinh quan saùt . *Quan sát số nét quy trình viết chữ I - Chữ I gồm 2 nét, nét 1 gồm nét cong - Chữ hoa Igồm mấy nét ? trái và nét lượn ngang , nét 2 là nét móc -Nêu cấu tạo chữ I hoa? ngược trái phần cuối lượn vào trong . -Chữ I cao mấy đơn vị chữ ? -Cao 5 oâ li roäng 4 oâ li . -GV chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình viết chữ I cho học sinh . - Đặt bút ở dưới đường kẻ ngang số 4 -Quan sát theo hướng dẫn của giáo lượn cong trái chạm vào đường kẻ dọc số viên 1 ,vieát neùt ngang chaïm vaøo doøng keû doïc số 2 .Viết nét móc ngược trái phần cuối -2 – 3 H nêu lại quy trình viết chữ J hoa hôi cong vaøo trong . - Vieát laïi qui trình vieát laàn 2 . - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào B.Hoïc sinh vieát baûng con không trung sau đó bảng con . - Yêu cầu viết chữ hoa I vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng con . C.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . -Nghĩa :Đưa ra lời khuyên nên làm việc - Đọc : Ích nước lợi nhà toát cho gia ñình, xaõ hoäi. * Quan saùt , nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ? -H quan saùt -Chữ I, l, h cao 2,5 li .chữ c , n,...cao 1 -Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu li ? -Bằng một đơn vị chữ (khoảng 1 âm o) - Nêu cách viết nét nối từ I sang c ? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *. Viết bảng : Yêu cầu viết chữ I vào baûng - Theo dõi sửa cho học sinh . D.Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . E. Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . 4.Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà hoàn thành bài viết trong vở .. -Nét cong trái của chữ c chạm vào điểm dừng của nét móc phải chữ I - Thực hành viết vào bảng . - Viết vào vở tập viết :. -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chính taû (nghe vieát). CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM A.Muïc ñích yeâu caàu -Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. -Làm được BT2; BT(3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. B.Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - 2 em lên bảng -lớp viết vào bảng con -Hai em lên bảng-lớp bảng con viết :Tìm 2 tiếng bắt đầu bằng g/gh; các từ có âm và vần là g/ gh , s/ x vần x/s;öôn/öông öôn / öông ; -Nhaän xeùt baøi baïn . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới: A.Hướng dẫn nghe viết : a.Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc toàn bài chính tả- 2 H đọc lại baøi. -2 H đọc bài; lớp đọc thầm -Tìm những hình ảnh nói lên cây xoài rất - Hoa nở trắng , chùm quả to , đu đưa đẹp ? theo gió đầu hè , quả chín vàng . - Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín ? - Chọn những quả thơm ngon nhất bày lên bàn thờ ông . b. Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm những từ dễ lẫn và khó viết . - Nêu các từ khó và thực hành viết bảng - Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó . con:trồng , lẫm chẫm , quả ,xoài cát. c. Đọc viết -Đọc thong thả từng câu, các dấu chấm - Mỗi câu hoặc cụm từ đọc 3 lần . -Lớp nghe đọc chép vào vở . d.Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Soát và tự sửa lỗi bằng bút chì . -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän - 7 em nộp bài để giáo viên chấm điểm xeùt. B. Hướng dẫn làm bài tập *Baøi2 : -Yêu cầu đọc đề . -H laøm mieäng - Ghi lên bảng các từ HS nêu . -Thứ tự các từ cần điền là : ghềnh , gà , - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn . gạo , ghi ,.. -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Nhaän xeùt baøi baïn . *Baøi 3: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> H đọc đề . -YC lớp làm vào vở. GV theo dõi, hướng daãn. - 2 H trình baøy baøi, em khaùc nhaän xeùt boå sung . -Nhận xét chốt ý đúng . 3. Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới. -Đọc yêu cầu đề bài . - Lớp làm vở. a. saïch - saïch - xanh - xanh . - Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .. -2 em nhaéc laïi caùc YC khi vieát chính taû.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Taäp laøm vaên. CHIA BUOÀN AN UÛI AMuïc ñích yeâu caàu -Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình huống cụ thể (BT1, BT2). -Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão (BT3). B. Chuaån bò : Tranh minh họa trong SGK . Mỗi em một tờ giấy nhỏ để viết . C. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra bài cũ :Mời hai em đọc đoạn văn ngắn kể về ông bà hoặc người thân. - Hai em đọc bài làm . - Laéng nghe nhaän xeùt baøi baïn . - Nhận xét ghi điểm từng em . 2.Bài mới: * Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 1: - Một em đọc đề bài –Lớp đọc thầm. -Gọi 1 em đọc yêu cầu đề . -Gọi một em nói mẫu câu nói của mình . -Lần lựơt từng em nói : Ông ơi , ông làm sao đấy ? cháu đi gọi bố mẹ cháu - Nhận xét sửa cho học sinh . - Nhận xét tuyên dương những em nói tốt về ông nhé ./ Ông ơi ! ông mệt à ! Cháu lấy nước cho ông uống nhé ! . Baøi 2 - Đọc đề bài . -Hãy nói lời an ủi của em với ông bà. - Quan saùt neâu nhaän xeùt : -Hoạt động nhóm 2 thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày. - Hai bà cháu đứng cạnh một cây ... - Tranh 1: Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Bà đừng buồn mai bà cháu mình lại - Em sẽ nói lời an ủi gì với bà ? troàng caây khaùc . - Tranh 2 : Chuyện gì đã xảy ra với ông ? - Ông bị vỡ chiếc kính . -OÂng ôi , kính cuõ roài . Mai boá meï chaùu - Em sẽ nói gì với ông ? sẽ tặng cho ông chiếc kính mới . -Yêu cầu học sinh thực hành nói theo ý - Thực hành nói theo các cách khác mình. nhau *Baøi 3 : - Nêu yêu cầu đề bài . -Mời một em đọc nội dung bài tập 3. - Tự suy nghĩ và viết vào tờ giấy. - Phát mỗi em 1 tờ giấy và yêu cầu tự - Laéng nghe baøi maãu . laøm . - Đọc một bưu thiếp mẫu cho lớp nghe . -Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Mời HS đọc lại bài viết của mình. - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 4. Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. nhaän xeùt . Nhaän xeùt baøi baïn . -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Sinh hoạt :. LỚP. I.Yeâu caàu -Đánh giá được hoạt động tuần qua, nhận ra ưu khuyết điêm để sửa chửa và khắc phuïc. -Nêu ra phương hướng tuần tới. -H có ý thức, tự giác. II.Lên lớp 1.Oån định tổ chức 2.Lớp trưởng nhận xét ưu khuyết điểm. 3.GV nhận xét, đánh giá. *Ưu :Đi học đúng giờ, có ý thức giữ gìn vệ sinh chung. Môi trường luôn luôn sạch đẹp. -Bài tập làm đầy đủ, hăng say phát biểu xây dựng bài, đạt kết quả khá cao trong hoïc taäp ( Syõ, Thuûy, Thaønh...) - Veä sinh caù nhaân saïch seõ, goïn gaøng ( Thuûy, Nhö, Huyeàn,Ñöông...) *Khuyết : 1 số bạn đọc chậm , chữ viết cẩu thả ( Việt, Hoàng, Nhi, Đạt....) - Phong trào giữ vở sạch viết chữ đẹp còn thấp. -1 số em nói chuyện trong giờ học ( Nhi, Việt, Đạt, Cương.....) - Mặc sai đồng phục. -Thu nộp các khoản tiền còn chậm. 4. Kế hoạch tuần tới -Thi ñua hoïc taäp toát, daønh nhieàu ñieåm 10 -Duy trì só soá, neà neáp. Mặc đúng đồng phục quy định. - Rèn đọc , viết cho H yếu. - Phụ đạo, bồi dưỡng đúng lịch. - Thu nộp các khoản tiền. - Chuù yù phong traøo VSC Ñ 5. Sinh hoạt văn nghệ - H hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề thầy cô giáo. 6 Nhaän xeùt, daën doø. -GV nhận xét tiết sinh hoạt. -Thực hiện tốt các quy định.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Toán. 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 - 8 A/ Muïc ñích yeâu caàu : -Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 – 8, lập được bảng 12 trừ đi một số. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 – 8. B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - que tính . C/ Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em leân baûng moãi em laøm moät baøi . -HS1 : Đặt tính và thực hiện phép tính : - HS1 nêu cách đặt tính và cách tính . 11 - 7 ; 51 -35 -HS2: Tìm x : x + 23 = 71 ; 18 + x = 61 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ * Lớp theo dõi giới thiệu bài daïng -Vài em nhắc lại tựa bài. 12 - 8 tự lập và học thuộc công thức 12 trừ đi một số. *) Giới thiệu phép trừ 12 - 8 - Nêu bài toán : - Có 12 que tính bớt đi 8 - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? toán . -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm - Thực hiện phép tính trừ 12 - 8 nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 12 - 8 *)Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quaû . - Lấy 12 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt - Thao tác trên que tính và nêu còn 4 8 que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao que tính nhieâu que tính . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . - Trả lời về cách làm . * Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? - Có 12 que tính ( gồm 1bó và 2 que rời -Đầu tiên ta bớt 2 que rời trước . Chúng - Bớt 6 que nữa . ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? - Vì 2 + 6 = 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Vì sao ? - Để bớt được 6 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 6 que còn laïi 4 que . -Vậy 12 que tính bớt 8 que tính còn mấy que tính ? - Vậy 12 trừ 8 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 12 - 8 = 4 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời một em khác nhận xét . * Lập bảng công thức : 12 trừ đi một số - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài học . - Mời 2 em lên bảng lập công thức 11 trừ ñi moät soá . - Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức .. - Coøn 6 que tính . - 12 trừ 8 bằng 4. 12 * Viết 12 rồi viết 8 xuống dưới - 8 thẳng cột với 2 ( đơn vị ) . Viết dấu 4 trừ và vạch kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 2 không trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4 . Viết 4 , nhớ 1 . 1 trừ 1 bằng 0.. - Tự lập công thức : 12 - 2 = 10 12- 5 = 7 12 - 8 = 4 12 - 3 = 9 12- 6 = 6 12 - 9 = 3 12 - 4 = 8 12- 7 = 5 12 -10 = 2 * Lần lượt các tổ đọc đồng thanh các công thức , cả lớp đọc đồng thanh theo - Xóa dần các công thức trên bảng yêu yêu cầu . caàu hoïc thuoäc loøng . -Đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ c/ Luyeän taäp : ñi moät soá . -Baøi 1: a - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu đọc chữa bài . - Tự làm bài vào vở dựa vào bảng công thức - Đọc chữa bài : 12 trừ 2 bằng 10 và 12 - Vì sao kết quả 3 + 9 và 9 + 3 bằng nhau trừ 9 bằng 3 ,... ? - Vì khi ta đổi chỗ các số hạng trong - Vì sao 12 - 2 - 7 có kết quả bằng 12 - 9 một tổng thì tổng không thay đổi . ? - Vì 12 = 12 vaø 9 = 7 + 2 -Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . Baøi 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài -Một em đọc đề bài sách giáo khoa .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Gọi một em đọc chữa bài . -Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập Baøi 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở . -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu gì ? -Yeâu caàu 1 em leân baûng baøi .. - Lớp thực hiện vào vở . -Moät em neâu keát quaû . - Nhận xét bài bạn và ghi vào vở . - Một em đọc đề . Tóm tắt đề bài . - Tự làm vào vở . -Tóm tắt : - Xanh và đỏ : 12 quyển . - Đỏ : 6 quyeån - Xanh : ... quyeån ? - Moät em leân baûng laøm baøi . * Giải : Số quyển vở bìa xanh là : 12 - 6 = 6 ( quyeån ) Ñ/S : 6 quyeån - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .. -Giáo viên nhận xét đánh giá 4. Cuûng coá - Daën doø: - Muốn tính 12 trừ đi một số ta làm như - 3 em trả lời . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa theá naøo ? luyeän taäp . *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Đạo đứcfhdgdvdc. QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (T1) I / Muïc tieâu : 1. Kiến thức : -Giúp học sinh hiểu được : - Biểu hiện của việc quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ , thân ái với các bạn , sẵn sàng giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn . Sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh . Quyền không bị đối xử phân biệt của trẻ em . 2. Thái độ , tình cảm : - Yêu mến quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh . Đồng tình , noi gương những biểu hiện quan tâm giúp đỡ bạn bè . 3. Hành vi : - Có hành vi quan tâm , giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. II /Chuaån bò :  Giaáy khoå to , buùt vieát baûng . III/ Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động của thầy 2.Bài mới:  Hoạt động 1 Xử lí tình huống. - Neâu caùc tình huoáng yeâu caàu caùc caëp thaûo luận để đưa ra cách ứng xử -Tình huoáng : Hoâm nay Haø bò oám khoâng ñi học được . Nếu là bạn của Hà em sẽ làm gì ? - Giaùo vieân laéng nghe nhaän xeùt vaø boå sung neáu coù . * Kết luận : - Khi trong lớp có bạn bị ốm các em nên đến thăm hoặc cử đại diện đến thăm và giúp bạn hoàn thành bài học . Như vậy là biết quan tâm giúp đỡ bạn .Mỗi chúng ta cần biết quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh Như thế mới là bạn tốt và được nhiều người yêu mến . Hoạt động 2 Nhận biết các biểu hiện quan tâm giúp đỡ bạn . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän roài ñöa ra cách giải quyết hợp lí cho các tình huống sau . - Hết thời gian mời học sinh lên trình bày hướng giải quyết .. Hoạt động của trò. -Thaûo luaän ñöa ra caùch giaûi quyeát tình huoáng -Đến thăm bạn . Mang vở cho bạn mượn để chép bài học , giảng giải cho bạn những chỗ bạn không hiểu . Chép baøi duøm baïn .. .. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung . - Hai em nhaéc laïi .. - Caùc nhoùm thaûo luaän . -Lần lượt cử đại diện trình bày trước lớp .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Tình huoáng : Hoa laø hoïc sinh hoïc keùm toán tuần nào tổ Hoa cũng bị phê bình . Các baïn trong toå pheâ bình Hoa theo em : - Các bạn trong tổ làm như thế đúng hay sai ? Vì sao -Để giúp Hoa tổ của bạn và lớp bạn phải laøm gì ?. - Các bạn làm như thế là không đúng vì các bạn nên giúp đỡ Hoa tiến bộ là toát nhaát . - Các bạn trong tổ và lớp cần kết hợp với cô giáo chủ nhiệm phân công bạn kèm cặp Hoa Có như vậy mới giúp - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh bạn hết mặc cảm và cố gắng trong vaø ñöa ra keát luaän chung cho caùc nhoùm . hoïc taäp . *Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn là trong -Đội khác theo dõi và nhận xét . luùc baïn gaëp khoù khaên , ta caàn quan taâm giuùp đỡ để bạn vượt qua . - Hai em nhắc lại ghi nhớ .  Hoạt động 3 Sự cần thiết của việc quan taâm ... -Lớp độc lập suy nghĩ trả lời câu hỏi - Nêu câu hỏi yêu cầu học sinh độc lập suy giáo viên đưa ra . nghĩ và trả lời . -Cảm thấy vui sướng , hạnh phúc . - Khi quan tâm giúp đỡ bạn em thấy như thế Thấy mình lớn hơn nhiều . Thấy rất tự naøo ? haøo vaø thích thuù ,... - Khen những em có câu trả lời đúng nhất . -Các em khác nhận xét ý kiến bạn . - Kết luận : -Quan tâm giúp đỡ bạn là điều cần thiết và nên làm đối với các em . Khi các em biết quan tâm giúp đỡ các bạn sẽ được các bạn yêu mến , quan tâm giúp đỡ lại khi em bò ñau oám . * Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài hoïc. - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ . -Về nhà tự xem xét lại việc làm biểu hiện quan tâm giúp đỡ bạn của em trong thời gian qua để tiết sau trình bày trước lớp .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Keå chuyeän. BAØ CHAÙU (Giáo dục môi trường) I/ Muïc ñích yeâu caàu : -Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu. II / Chuaån bò -Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý mỗi bức tranh . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh: 2.Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng noái tieáp - Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän moãi nhau kể lại câu chuyện sáng kiến của bé em một đoạn . - 5 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . Haø . - Gọi 5 em lên đóng vai kể lại câu chuyeän . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 3.Bài mới a) Phần giới thiệu : * Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu -Vài em nhắc lại tựa bài chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước - Chuyện kể : Bà cháu . “ Baø chaùu “ * Hướng dẫn kể từng đoạn : 1/ Bước 1 : Kể trong nhóm : - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa - Lớp chia ra các nhóm mỗi nhóm 4 em vào tranh minh họa kể lại từng đoạn và lần lượt mỗi em kể 1 đoạn câu chuyện . Laéng nghe nhaän xeùt baïn keå . toàn bộ câu chuyện . Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu lớp cử đại diện lên kể . - Goïi em khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå . - Đặt các câu hỏi gợi ý để học sinh kể . Hỏi: -Bức tranh1 : -Trong bức tranh có những nhân vật nào - Ba bà cháu và cô tiên . - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông như thế - Ngôi nhà tranh , rách nát . naøo - Rất khổ cực , rau cháo nuôi nhau - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu ra sao ? nhöng caên nhaø raát aám cuùng . - Coâ tieân .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Ai đưa cho hai anh em hột đào ? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ?. - Khi bà mất nhớ gieo hạt đào lên mộ , các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng -Khóc trước mộ bà . -Bức tranh 2 : -Hai anh em đang làm gì ? - Mọc lên một cây đào . - Beân caïnh moä coù gì laï ? - Nảy mầm ra lá , đơm hoa , kết toàn - Cây đào có đặc điểm gì lạ ? traùi vaøng , traùi baïc . -Bức tranh 3 : - Tuy soáng trong giaøu sang nhöng caøng - Cuoäc soáng cuûa hai anh em nhö theá naøo ngaøy , caøng buoàn baõ . sau khi baø maát ? -Vì thương nhớ bà . - Vì sao vaäy ? - Đổi lại nhà cửa , ruộng vườn để bà -Bức tranh 4 : - Hai anh em lại xin cô tiên sống lại . ñieàu gì ? -Baø soáng laïi nhö xöa vaø moïi cuûa caûi - Điều kì lạ gì đã đến ? đều biến mất . *GDMT: Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia ñình *)Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yeâu caàu noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän. - Mời một hoặc hai em kể lại toàn bộ caâu chuyeän - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhaát . 4. Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cuøng nghe .. - 4 em noái tieáp nhau moãi em keå moät đoạn . - Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện . - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay nhaát. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>