Thiết bài học khối lớp 3 - Tuần thứ 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10.. tuÇn 10 Ngµy so¹n: 23 – 10 - 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006. TiÕt 1: Chµo cê. Lớp trực tuần nhận xét các hoạt động tuần 9 Phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn 10 TiÕt 2+3. Tập đọc kể chuyện Đ 28+ 29: Giọng quê hương. I. Môc tiªu: A. Tập đọc: 1. KT: - Chú ý các từ ngữ: Luôn miệng, vui lòng, ánh lên , nén nỗi xúc động, lẳng lÆng cói ®Çu, yªn lÆng, sím lÖ… - Bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện. Hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải trong bài (đôn hậu,thành thực, trung kỳ, bùi ngïi). - N¾m ®­îc cèt chuyÖn vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt trong c©u chuyÖn: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt trong c©u chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen. B. KÓ chuyÖn: - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Biết thay đổi giọng kÓ (lêi dÉn chuyÖn, lêi nh©n vËt ) cho phï hîp víi néi dung. - RÌn kÜ n¨ng nghe . 2. KN: Tập đọc: - Đọc đúng các tiếng từ khó. Hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải trong bài. Nắm ®­îc cèt chuyÖn vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn. B. KÓ chuyÖn: - kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện, lời nh©n vËt ) cho phï hîp víi néi dung. 3. TĐ: - HS biết yêu quê hương đất nước. *HSKK: - §äc c©u ®o¹n ng¾n vµ nh¾c l¹i c©u tr¶ lêi cña b¹n. - HS kÓ theo b¹n trong nhãm. II. ChuÈn bÞ: GV: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. HS: - S¸ch gi¸o khoa III. Các hoạt động dạy học: Tập đọc 1. Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. - GV nhËn xÐt bµi kt gi÷a k× I cña HS. 2. Ph¸t triÓn bµi: a. H§ 1: Lµm viÖc c¶ líp. *MT: - Đọc đúng các tiếng từ khó. Hiểu nghÜa c¸c tõ ng÷ khã ®­îc chó gi¶i trong bµi. *HSKK: - §äc c©u ®o¹n ng¾n. *CTH: * GV đọc diễn cảm toàn bài b - GV hướng dẫn cách đọc * GV hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn ngắt, nghỉ những câu v¨n dµi. - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - GV theo dõi, HD học sinh đọc đúng - Đọc đồng thanh b. H§ 2: T×m hiÓu bµi: Lµm nhãm. *MT: - N¾m ®­îc cèt chuyÖn vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn. *CTH: - Thuyªn vµ §ång cïng ¨n trong qu¸n víi nh÷ng ai ?. - HS chó ý nghe. - HS đọc từng đoạn trước lớp - HS gi¶i nghÜa tõ - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3. * HS đọc thầm đoạn 1 - Với 3 người thanh niên. * HS đọc thầm Đ2 - ChuyÖn g× x¶y ra lµm Thuyªn vµ §ång - Thuyªn vµ §ång quªn tiÒn, 1 trong 3 ng¹c nhiªn? người thanh niên xin trả giúp tiền ăn……. * HS đọc thầm Đ3 - V× sao anh thanh niªn c¶m ¬n Thuyªn - V× Thuyªn vµ §ång cã giäng nãi gîi vµ §ång cho anh thanh niên nhớ đến một người mẹ - Qua c©u chuyÖn em nghÜ g× vÒ giäng - HS nªu theo ý hiÓu quê hương? *HSKK: - nh¾c l¹i c©u tr¶ lêi vµ ý nghÜa bµi theo b¹n. c. HĐ 3: Luyện đọc lại. Làm nhóm. *MT: - Bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyÖn. *CTH: - GV đọc diễn cảm đ 2 - 3 - HS chó ý nghe - 2 nhóm HS thi đọc phân vai đoạn 2 + 3 Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. - 1 nhóm khi đọc toàn truyện theo vai - C¶ líp b×nh chän *HSKK: - §äc c©u, ®o¹n ng¾n theo b¹n. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm cho CN vµ nhóm đọc hay nhất. KÓ chuyÖn d. H§ 4: Lµm nhãm, c¸ nh©n. *MT: - kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyện. Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyÖn, lêi nh©n vËt ) cho phï hîp víi néi dung. *CTH: * GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo 3 tranh minh ho¹ øng víi 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS quan s¸t tõng tranh minh ho¹. -> kÓ toµn bé c©u chuyÖn. * HD häc sinh kÓ chuyÖn theo tranh. - GV yªu cÇu HS quan s¸t - 1HS giái nªu nhanh tõng sù viÖc trong tõng tranh, øng víi tõng ®o¹n - GV yªu cÇu HS kÓ theo cÆp - Tõng cÆp HS nh×n tranh tËp kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn - GV gọi HS kể trước lớp - 3 HS nối tiếp nhau kể trước lớp theo 3 tranh - 1HS kÓ toµn bé c©u chuyÖnn - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm - HS nhËn xÐt. *HSKK: - HS kÓ theo b¹n trong nhãm. 3. KÕt luËn: - Nªu ND chÝnh cña c©u chuyÖn? - 2HS nªu - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 4:. To¸n Đ46 : Thực hành đo độ dài. I. Môc tiªu: 1. KT: - Biết dùng thước kẻ vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác. 2. KN: - Bước đầu HS biết dùng thước kẻ vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước. Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác.. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. 3. T§: - HS yªu thÝch to¸n häc. *HSKK: - Bước đầu làm quen về sử dụng thước kẻ vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước. II. ChuÈn bÞ: GV: - Thước thẳng HS và thước mét. HS: - S¸ch, vë III. Các hoạt động dạy học cụ thể 1. Giíi thiÖu bµi. - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò 2. Ph¸t triÓn bµi: a. Hoạt động 1: Làm cá nhân. Bài 1: *MT: - HS dùng bút và thước vẽ được các đoạn thẳng có độ dài cho trước *CTH: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS th¶o luËn theo nhãm vÒ c¸ch vÏ - GV gäi HS nªu c¸ch vÏ - Vµi HS nªu c¸ch vÏ - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung - GV yªu cÇu HS vÏ vµo vë - HS lµm vµo vë - 3HS lªn b¶ng lµm - GV cïng nhËn xÐt bµi b¹n - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm b. H§ 2: Lµm nhãm. Bµi 2, 3: *MT: - HS biết cách đo và đọc được kết qu¶ ®o - Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác. *CTH: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS th¶o luËn nhãm nªu c¸ch lµm - GV gäi HS nªu c¸ch lµm - Vµi HS nªu c¸ch ®o - GV yªu cÇu HS ®o - HS cả lớp cùng đo - 1 vài HS đọc kết qu¶ : - ChiÒu dµi chiÕc bót: 13 cm… - HS ghi kÕt qu¶ vµo vë - GV nhËn xÐt Bµi 3:. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. - GV gäi HS .nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS dùng thước mét thẳng dựng thẳng - HS quan sát, ước lượng độ cao của bức đứng áp sát vào bức tường tường, bảng - HS dùng mắt ước lượng - HS nêu kết quả ước lượng của mình - GV dùng thước kiểm tra lại - GV nhận xét, tuyên dương những học *HSKK: - Bước đầu làm quen về sử dụng sinh có kết ước lượng đúng thước kẻ vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước. 3. KÕt luËn: - Nªu l¹i néi dung bµi (1HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc Tiết 5: Đạo đức Chia sÎ buån vui cïng b¹n (T2) I. Môc tiªu: 1. KT: - HS biÕt c¶m th«ng, chia sÎ buån vui cïng b¹n trong nh÷ng t×nh huèng cô thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn. 2. KN: - HS thùc hµnh ®­îc c¸c t×nh huèng c¶m th«ng, chia sÎ buån vui cïng b¹n trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn. 3.T§: - Quý träng c¸c b¹n biÕt quan t©m chia sÎ vui buån víi b¹n bÌ. II. ChuÈn bÞ: GV: - Phiếu học tập cho hoạt động 1 của tiết 2. Cây hoa để chơi trò chơi. Hái hoa dân chñ. HS: - C¸c c©u chuyÖn bµi th¬, bµi h¸t….vÒ t×nh b¹n vÒ sù c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng víi b¹n. III. Các hoạt động dạy - học 1. Giíi thiÖu bµi. - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - ThÕ nµo lµ chia sÎ, vui buån cïng b¹n? => HS tr¶ lêi. - GV vµ häc sinh nhËn xÐt. 2. Ph¸t triÓn bµi. a. Hoạt động 1: HS làm bài cá nhân. * Môc tiªu: Häc sinh biÕt ph©n biÖt hµnh vi đúng hành vi sai đối với bạn bè khi có chuyÖn vui buån.. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. *C tiÕn hµnh - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu HS - HS lµm bµi c¸ nh©n lµm bµi c¸ nh©n - GV gäi HS th¶o luËn - HS th¶o luËn c¶ líp vÒ c¸c ý kiÕn m×nh cho là đúng -> HS khác nhận xét - GV kÕt luËn: C¸c viÖc A, B , C, D, §, G - HS chó ý nghe là việc làm đúng - C¸c viÖc E, H lµ viÖc lµm sai b. Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ. * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và của các bạn khác trong lớp, trong trường. §ång thêi gióp c¸c em kh¾c s©u h¬n ý nghÜa cña viÖc c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng b¹n. *C tiÕn hµnh - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c - HS nhËn nhiÖm vô liªn hÖ vµ tù liªn hÖ nhãm tù liªn hÖ vµ liªn hÖ trong nhãm - GV gọi một số HS liên hệ trước lớp - 4- 5 HS liên hệ trước lớp - HS kh¸c nhËn xÐt. - GV kÕt luËn B¹n bÌ tèt cÇn ph¶i biÕt th«ng c¶m, chia sÎ vui buån cïng nhau. c. Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên. * Môc tiªu. Cñng cè bµi * C tiÕn hµnh: C¸c häc sinh trong líp lÇn lượt đóng vai phóng viên và phỏng vấn c¸c b¹n trong líp c¸c c©u hái cã liªn quan đến chủ đề bài học. VD: V× sao b¹n bÌ cÇn quan t©m, chia sÎ vui buån cïng nhau ? - H·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ chia sÎ vui buån cïng b¹n …? 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc -ChuÈn bÞ bµi sau.. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10.. Ngµy so¹n: 23 – 10 - 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1:. ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Đ19 : Quê hương ruột thịt. I. Môc tiªu: 1. KT: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Quê hương ruột thịt BiÕt viÕt hoa ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng trong bµi. - Luyện viết tiếng có vần khó (oai/oay) tiếng có âm đầu hoặc thành dễ lẫn ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: l/n thanh hỏi, thanh ngã, thanh nặng. 2. KN: - HS viết chính xác, trình bày đúng bài Quê hương ruột thịt. Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, viết đúng tiếng có vần khó (oai/oay) tiếng có âm đầu hoặc thành dễ lẫn ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: l/n thanh hỏi, thanh ngã, thanh nÆng. 3. T§: - CÈn thËn khi viÕt bµi * NDTHMT: - HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nướcta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường. *HSKK: - ViÕt 2-3 c©u trong bµi. II.ChuÈn bÞ: GV- Giấy khổ to hoặc bảng để làm bài tập. Bảng lớp viết sẵn ND bài tập HS: Vë chÝnh t¶ III. Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò + T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d,gi (1 HS) + HS + GV nhËn xÐt 2. Ph¸t triÓn bµi a. H§1. Lµm viÖc c¶ líp. - HS chó ý nghe *MT: - N¾m ®­îc néi dung bµi viÕt. * NDTHMT: - HS yêu cảnh đẹp thiên - 2HS đọc lại bài chốt nhiên trên đất nướcta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ - Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên… môi trường. *CTH: - GV đọc toàn bài 1 lượt - HS luyÖn viÕt b¶ng con - GV hướng dẫn HS nắm ND bài: + Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. - GV hướng dẫn nhận xét về chính tả - ChØ ra nh÷ng ch÷ viÕt hoa c¸c ch÷ Êy? - GV hướng dẫn viết tiếng khó - GV đọc: nơi trái sai, da dẻ…. - GV söa sai cho HS b. H§ 2: Lµm c¸ nh©n. * MT: - Nghe - viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy đúng bài Quê hương ruột thịt BiÕt viÕt hoa ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng trong bµi. *CTH: - GV đọc bài cho HS viết. - GV quan s¸t uÊn n¾n. - GV đọc lại bài * ChÊm ch÷a bµi - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt c. H§ 3: Lµm nhãm. *MT: - LuyÖn viÕt tiÕng cã vÇn khã (oai/oay) tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc thµnh dÔ lẫn ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: l/n thanh hỏi, thanh ngã, thanh nÆng. *CTH: - HD lµm bµi tËp Bµi tËp 2 - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yªu cÇu HS thi lµm bµi theo tæ - GV nhận xét - chốt lời giải đúng VD: Oai: khoai, ngoµi,ngo¹i….. Oay: xoay, loay hoay…. Bµi tËp 3 (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV nhËn xÐt 3. KÕt luËn: - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 2:. Vò ThÞ §Þnh. - HS viÕt vµo vë - HS đổi vở soát lỗi. - 2HS đọc yêu cầu BT - HS lµm bµi theo nhãm ( ghi vµo giÊy nh¸p) - Đại diện các nhóm đọc kết quả HS nhãm kh¸c nhËn xÐt *HSKK: - ViÕt 2-3 c©u trong bµi.. - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS từng nhóm thi đọc SGK - HS nhËn xÐt. - 1HS *HSKK: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ cña b¹n.. To¸n Đ47 : Thực hành đo độ dài (tiếp). Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. I. Môc tiªu: 1. KT: - Củng cố cho HS về: Củng cố cách ghi kết quả đo độ dài 2. KN: - Đọc và đo các độ dài có kết quả cho trước - §o chiÒu cao mét c¸ch chÝnh x¸c. Cñng cè c¸ch ®o chiÒu dµi 3. T§: - HS yªu thÝch to¸n häc. *HSKK: - Bước đầu nắm được các kiến thức về đo độ dài. II. ChuÈn bÞ: GV: - Thước dây. HS: - S¸ch, vë. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi. - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò Lµm l¹i BT1 (tiÕt 46) (1HS) - HS + GV nhËn xÐt 2. Ph¸t triÓn bµi: a. H§ 1: Lµm c¸ nh©n. Bµi 1: *MT: - Củng cố cho HS cách đọc các kết qu¶ ®o *CTH: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu BT - GV gọi HS đọc bảng theo mẫu - Vài HS đọc - HS kh¸c nhËn xÐt - Nam cao một mét mười năm xăng ti mét - Hằng cao một mét hai mươi xăng ti mét - Minh cao một mét hai mươi năm xăng ti mÐt - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS - Tú cao một mét hai mươi xăng ty mét - GV hái : Nªu chiÒu cao cña b¹n Minh - Nam cao: 1m 15 cm vµ b¹n Nam? - Minh cao 1m 25 cm - Trong 5 b¹n b¹n nµo cao nhÊt? - Hương cao nhất - Nam thÊp nhÊt - GV nhËn xÐt *HSKK: - Bước đầu nắm được các kiến thức về đo độ dài. b. H§ 2: Lµm nhãm. Bµi 2: *MT: - Củng cố về đo độ dài *CTH: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS thùc hµnh ®o - HS thùc hµnh ®o theo tæ råi viÕt kÕt qu¶. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. - GV gọi HS đọc kết quả đo. - GV nhËn xÐt chung. vµo b¶ng - Vài nhóm đọc kết quả đo và nêu xem ở tæ b¹n nµo cao nhÊt , b¹n nµo thÊp nhÊt. - HS kh¸c nhËn xÐt *HSKK: - Bước đầu nắm được các kiến thức về đo độ dài.. 3. KÕt luËn: - Nªu l¹i ND bµi (1HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 3. ThÓ dôc ( GV chuyªn d¹y) TiÕt 4 :. Tù nhiªn x· héi Đ19 : Các thế hệ trong một gia đình. I. Môc tiªu: 1. KT: - Sau bµi häc, HS biÕt: - Các thế hệ trong một gia đình 2. KN: - Phân biệt được gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ - Giới thiệu với các bạn về thế hệ trong gia đình của mình. 3. TĐ: - Yêu quý mọi người trong gia đình. II. ChuÈn bÞ: GV: - C¸c h×nh trong SGK trang 38 - 39 HS: - HS mang ảnh chụp gia đình đến lớp. III. Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi: - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò 2. Ph¸t triÓn bµi: a. Hoạt động 1:Thảo luận theo cặp * Mục tiêu: Kể được người nhiều tuổi nhất và người ít tuổi nhất trong gia đình m×nh * C TiÕn hµnh - Bước 1: - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp theo - HS th¶o luËn theo nhãm: 1 em hái mét câu hỏi: Trong gia đình bạn ai là người em trả lời nhiều tuổi nhất? Ai là người ít tuổi nhất?. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. - Bước 2: GV gọi một số HS lên kể trước - Vài HS lên kể trước lớp líp - HS nhËn xÐt - GV kết luận: Trong mỗi gia đình thường có mấy người ở các lứa tuổi khác nhau cïng chung sèng b. Hoạt động2: Quan sát theo nhãm * Mục tiêu Phân biệt được gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ * C TiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV chia nhãm - HS chia thành nhóm cử nhóm trưởng. - GV yêu cầu các nhóm 9/0 hình trong - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan SGK sau đó đặt câu hỏi sát và hỏi đáp - G§ b¹n Minh, Lan cã mÊy thÕ hÖ …. - Thế hệ thứ nhất gia đình Minh là ai? - Bước 2: Một số nhóm trình bày kết quả - Một số nhóm trình bày kết quả thảo luận th¶o luËn - HS nhËn xÐt - GV kết luận: Trong mỗi gia đình có nhiÒu thÕ hÖ cïng chung sèng, cã nh÷ng gia đình 3 thế hệ (gđ Minh), gđ 2 thế hệ (gđ Lan), cũng có gia đình chỉ có một thế hÖ. c. Hoạt động 3: Làm cá nhân. * Môc tiªu: BiÕt giíi thiÖu víi c¸c b¹n trong lớp về các thể hệ trong gia đình của m×nh b»ng c¸ch vÏ tranh * TiÕn hµnh - Bước 1 - GV yªu cÇu HS vÏ tranh - Từng HS vẽ tranh mô tả gia đình mình - Bước 2: GV chia nhóm và yêu cầu HS kể - HS kể về gia đình của mình với các bạn trong nhãm trong nhãm Bước 3: GV gọi 1 số HS giới thiệu về gia - HS kể trước lớp về gia đình của mình đình mình - HS kh¸c nhËn xÐt * Kết luận : Trong mỗi gia đình thường có nhiÒu thÕ hÖ cïng chung sèng, cã nh÷ng gia đình 2,3 thế hệ, có những gia đình chỉ Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. cã thÕ hÖ 3. KÕt luËn: - Nªu l¹i ND bµi ? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi. * §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 5. TCTV: Luyện đọc bài Giọng quê hương I. Môc tiªu: 1. KT: - Bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyÖn. Hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải trong bài (đôn hậu,thành thực, trung kỳ, bùi ngïi). *HSKK: - §äc c©u ®o¹n ng¾n vµ nh¾c l¹i c©u tr¶ lêi cña b¹n. 2. KN: - Đọc đúng các tiếng từ khó. Hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải trong bµi. N¾m ®­îc cèt chuyÖn vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn. 3. TĐ: - HS biết yêu quê hương đất nước. II. ChuÈn bÞ: GV: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. HS: - S¸ch gi¸o khoa III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - GV nhËn xÐt bµi kt gi÷a k× I cña HS. 2. Ph¸t triÓn bµi: a. H§ 1: Lµm viÖc c¶ líp. *MT: - Đọc đúng các tiếng từ khó. Hiểu nghÜa c¸c tõ ng÷ khã ®­îc chó gi¶i trong bµi. *HSKK: - §äc c©u ®o¹n ng¾n. *CTH: * GV đọc diễn cảm toàn bài b - HS chó ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc * GV hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn ngắt, nghỉ những câu - HS đọc từng đoạn trước lớp v¨n dµi. - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo N3 - GV theo dõi, HD học sinh đọc đúng - Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 b. HĐ 2: Luyện đọc lại. Làm nhóm. *MT: - Bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyÖn. *HSKK: - §äc c©u, ®o¹n ng¾n theo b¹n. *CTH: - GV đọc diễn cảm đ 2 - 3 - HS chó ý nghe - 2 nhóm HS thi đọc phân vai đoạn 2 + 3 - 1 nhóm khi đọc toàn truyện theo vai - C¶ líp b×nh chän - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm cho CN vµ nhóm đọc hay nhất. - 1HS giái nªu nhanh tõng sù viÖc trong tõng tranh, øng víi tõng ®o¹n - GV yªu cÇu HS kÓ theo cÆp - Tõng cÆp HS nh×n tranh tËp kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn - GV gọi HS kể trước lớp - 3 HS nối tiếp nhau kể trước lớp theo 3 tranh - 1HS kÓ toµn bé c©u chuyÖnn - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm - HS nhËn xÐt. 3. KÕt luËn: - Nªu ND chÝnh cña c©u chuyÖn? - 2HS nªu - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 1:. Ngµy so¹n: 23 – 10 - 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t­, ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc §30 : Th­ göi bµ. I. môc tiªu: 1. KT: - Đọc đúng các từ ngữ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm địa phương: Lâu råi, d¹o nµy, khoÎ, n¨m nay, líp, ¸nh tr¨ng, ch¨m, ngoan, sèng l©u…. - Bước đầu bộc lộ được tình cảm thân mật qua giọng, thích hợp với từng kiểu câu (câu kÓ, c©u hái, c©u c¶m) - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi. Hiểu được ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương, quý mến bà của người cháu. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. 2. KN: - HS đọc đúng các từ ngữ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm địa phương. Đọc thầm tương đối nhanh. Hiểu được ý nghĩa bài. 3. T§: - HS yªu thÝch m«n häc. *HSKK: - Đánh vần đọc trơn câu, đoạn ngắn và nhắc lại câu trả lời, ý nghĩa nội dung bµi theo b¹n. II. ChuÈn bÞ: GV: - 1 phong bì thư và bức thư của HS trong trường gửi người thân. (GV sưu tầm HS: - SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu: - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - Đọc thuộc lòng bài thơ quê hương. (2HS) - Em hiÓu ý 2 dßng th¬ cuèi nh­ thÕ nµo? (1HS) - GV + HS nhËn xÐt. 2. Ph¸t triÓn bµi: a. H§ 1: Lµm viÖc c¸ nh©n. *MT: - Đọc đúng các từ ngữ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm địa phương. Đọc thầm tương đối nhanh. *CTH: Luyện đọc: - GV đọc toàn bài - HS chó ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc - GVhướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn ngắt, nghỉ câu văn dài - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 3 - Thi đọc - 2 - 3 HS thi đọc toàn bộ bức thư - HS nhËn xÐt, b×nh chän - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm *HSKK: - Đánh vần đọc trơn câu, đoạn ng¾n. b. H§ 2: Lµm nhãm. *MT: - HiÓu ®­îc ý nghÜa bµi. *CTH: T×m hiÓu bµi - §øc viÕt th­ cho ai? - Cho bµ cña §øc ë quª - Dßng ®Çu bøc th­ b¹n ghi thÕ nµo ? - H¶i Phßng, ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2003. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. - §øc hái th¨m bµ ®iÒu g× ? - §øc kÓ g× víi bµ nh÷ng g× ?. - §øc hái th¨m søc khoÎ cña bµ - Tình hình gia đình và bản thân được lên líp 3 ®­îc ®iÓm 8 ®iÓm 10… - §o¹n cuèi bøc th­ cho thÊy t×nh c¶m - RÊt kÝnh träng vµ yªu quý bµ cña §øc víi ba nh­ thÕ nµo? *HSKK: - nh¾c l¹i c©u tr¶ lêi, ý nghÜa néi dung bµi theo b¹n. c. H§ 3: Lµm nhãm. *MT: - Củng cố lại các kiến thức đã học. *CTH: Luyện đọc lại - 1HS đọc lại toàn bộ bức thư - GV hướng dẫn HS thi đọc nối tiếp từng - HS thi đọc theo nhóm ®o¹n theo nhãm - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm *HSKK: - Đánh vần đọc trơn câu, đoạn 3. KÕt luËn: ng¾n. - Nªu ND bµi ( 1HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 2:. To¸n §48 : LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: 1. KT: - Nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học. - Quan hệ của một số đơn vị có độ dài thông dụng. - Gi¶i to¸n d¹ng " gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn" vµ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè" 2. KN: HS làm được các dạng bài tập Nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học. - Quan hệ của một số đơn vị có độ dài thông dụng. - Gi¶i to¸n d¹ng " gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn" vµ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè" 3. T§: - CÈn thËn, tØ mØ trong tÝnh to¸n,HS yªu thÝch to¸n häc. *HSKK: - Làm các phép tính đơn giản. II. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò + Đọc bảng đơn vị đo độ dài (2 HS) + HS + GV nhËn xÐt. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. 2. Ph¸t triÓn bµi: a.H§ 1: Lµm miÖng, b¶ng líp. Bµi 1, 2: *MT: Cñng cè vÒ nh©n chia trong b¶ng. Cñng cè vÒ phÐp chia hÕt vµ nh©n sè cã hai ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. *CTH: Bµi 1 - 2HS nªu yªu cÇu BT vµ lµm bµi vµo phiÕu råi tr×nh bµy miÖng - HS nhËn xÐt 6 x 9 = 54 28 : 7 = 4 7 x 7 = 49 7 x 8 = 56 36 : 6 = 6 6 x 3 = 18 - GV nhËn xÐt kÕt luËn 6 x 5 = 30 42 : 7 = 6 7 x 5 = 35 - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2:- Gi¶m bít phÇn a, b. - HS thùc hiÖn b¶ng con - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng *HSKK: - Làm các phép tính đơn giản. b. H§ 2: Lµm vë. Bµi 3: *MT: - Cñng cè vÒ gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn. *CTH: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë + 1HS lªn - HS lµm vµo vë + 1 HS lªn b¶ng b¶ng lµm - Gäi HS nhËn xÐt - HS kh¸c nhËn xÐt Bµi gi¶i Tæ hai trång ®­îc sè c©y lµ: 25 x 3 = 75 (c©y) - GV nhËn xÐt chung. *HSKK: - Nh¾c c©u lêi gi¶i theo b¹n vµ gi¶i bµi tËp. c. H§ 3: lµm nhãm. Bµi 4: *MT: - Củng cố về 1 số đơn vị đo độ dài th«ng dông *CTH: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nhãm nªu miÖng 4m 4 dm = 44 dm 1m 6 dm = 16 dm - GV nhËn xÐt, söa sai 2m 14 cm = 214 cm…. *HSKK: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ theo b¹n. d. H§ 4: Lµm c¸ nh©n. Bµi 5: *MT: - Cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. phÇn b»ng nhau cña 1 sè. *CTH: - GV gäi HS yªu cÇu bµi tËp. - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS đo độ dài đường thẳng (12 cm) - HS tính độ dài đường thẳng rồi vào vở. §é dµi ®­êng th¼ng dµi lµ: 12: 4 = 3 (cm) - HS vÏ ®­êng th¼ng CD dµi 3 cm vµo vë *HSKK: - Nh¾c c©u lêi gi¶i theo b¹n vµ gi¶i bµi tËp.. - GV söa sai cho HS 3. KÕt luËn: - Nªu ND bµi ? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi, chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 2:. LuyÖn tõ vµ c©u So s¸nh . dÊu chÊm. I. Môc tiªu: 1.KT: - TiÕp tôc lµm quen phÐp so s¸nh ( so s¸nh ©m thanh víi ©m thanh) - Tập dùng dấu chấm để ngắt câu trong đoạn văn. 2. KN: - N¾m ®­îc c¸c phÐp so s¸nh ( so s¸nh ©m thanh víi ©m thanh) vµ TËp dïng dấu chấm để ngắt câu trong đoạn văn. 3. T§: - Cã thãi quen sö dông c¸c dÊu c©u. *NDTHMT: - Hướng dẫn BT2 ( hãy tìm những âm thanh được so sánh với nhau trong mçi c©u th¬, c©u v¨n). GV gîi hái: Nh÷ng c©u th¬, c©u v¨n nãi trªn t¶ c¶nh thiªn nhiên ở những vùng đất nào trên đất nước ta? Cung cấp hiểu biết về giáo dục BVMT: C«n §¶o. *HSKK: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ cña b¹n nhiÒu lÇn. II. ChuÈn bÞ: GV: - B¶ng phô viÕt BT1, BT3 HS: - S¸ch vë. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - 1HS lµm BT2 - 1 HS lµm bµi tËp 3 (tuÇn 9) - HS - GV nhËn xÐt 2. Ph¸t triÓn bµi: a. H§ 1: Lµm theo cÆp. Bµi 1, 2:. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. *MT: - TiÕp tôc lµm quen phÐp so s¸nh ( so s¸nh ©m thanh víi ©m thanh) *CTH: Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV giíi thiÖu l¸ cä (¶nh) - GV hướng dẫn từng cặp HS tập trả lời c©u hái - GV gäi HS tr¶ lêi - TiÕng m­a rõng cä ®­îc so s¸nh víi nh÷ng ©m thanh nµo - Qua sù so s¸nh trªn em h×nh dung tiÕng m­a trong rõng cä ra sao? - GV gi¶i thÝch: Trong rõng cä, nh÷ng giọt nước mưa đập vào lá cọ làm âm thanh vang động hơn, lớn hơn Bµi tËp 2: *NDTHMT: - Hướng dẫn BT2 ( hãy tìm nh÷ng ©m thanh ®­îc so s¸nh víi nhau trong mçi c©u th¬, c©u v¨n). GV gîi hái: Nh÷ng c©u th¬, c©u v¨n nãi trªn t¶ c¶nh thiên nhiên ở những vùng đất nào trên đất nước ta? Cung cấp hiểu biết về giáo dục BVMT: C«n §¶o. GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp - GV d¸n lªn b¶ng 3 tê phiÕu - GV nhËn xÐt. - HS đọc yêu cầu BT - HS quan s¸t - HS tËp tr¶ lêi c©u hái theo cÆp - 1 sè HS nªu kÕt qu¶ - TiÕng th¸c tiÕng giã - TiÕng m­a trong rõng cä rÊt to, rÊt vang động. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS trao đổi theo cặp - làm vào nháp - HS lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt *HSKK: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ cña b¹n nhiÒu lÇn. ¢m thanh 2 Tiếng đàn cầm TiÕng h¸t xa Tiếng..tiền đồng. ¢m thanh 1 Tõ so s¸nh TiÕng suèi Nh­ TiÕng suèi Nh­ TiÕng chim Nh­ b. H§ 2: Lµm c¸ nh©n. Bµi 3: *MT: - Tập dùng dấu chấm để ngắt câu trong ®o¹n v¨n. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp *CTH: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS lªn b¶ng lµm + líp lµm nh¸p - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. Trên lương….một việc. Người lớn…ra cày. Các bà…tra ngô. Các cụ già…đốt lá. *HSKK: - Nh¾c l¹i kÕt qu¶ cña b¹n nhiÒu MÊy chó bÐ…thæi c¬m lÇn. 3. KÕt luËn: - Nªu l¹i ND bµi ? ( 1HS) - VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4. MÜ thuËt ( GV chuyªn d¹y) TiÕt 5:. ¢m nh¹c Häc h¸t: Bµi líp chóng ta ®oµn kÕt. I. Môc tiªu: 1. KT: - Nhận biết tính chất vui tươi, sôi nổi của bài hát. 2. KN: - Hát đúng giai điệu và lời ca, lưu ý những chỗ nửa cung trong bài. 3. TĐ: - Giáo dục tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè. II. ChuÈn bÞ: GV: - Nh¹c cô quen dïng. ChÐp s½n bµi h¸t lªn b¶ng. HS: III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi. - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò 2. Ph¸t triÓn bµi. a. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. *MT: - N¾m ®­îc néi dung bµi häc. *CTH: - GV giíi thiÖu t¸c gi¶ cña bµi h¸t - GV h¸t mÉu - GV đọc lời ca. - HS chó ý nghe. - Cả lớp đọc bài ca - GV d¹y HS tõng c©u theo h×nh thøc mãc - HS h¸t theo GV xÝch - HS luyÖn tËp lu©n phiªn theo d·y bµn ,theo tæ nhãm, c¸ nh©n. - GV theo dâi söa sai cho HS b. Hoạt động 2: Làm nhóm. *MT: - Hát kết hợp gõ đệm.. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. TuÇn 10. *CTH: - GV hát + gõ đệm theo nhịp 2/4. - HS quan s¸t - HS hát + gõ đệm. - Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui anh em Ta chan hoµ t×nh th©n. x x - GV gâ theo tiÕt tÊu lêi ca - GV quan s¸t söa sai. 3. KÕt luËn: - H¸t l¹i bµi h¸t ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. - HS quan s¸t - HS thùc hiÖn - C¶ líp h¸t l¹i. Ngµy so¹n: 23 – 10 - 2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m, ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: TËp viÕt § 10: ¤n ch÷ hoa G (tiÕp) I. Môc tiªu: 1. KT: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa G (Gi) th«ng qua c¸c bµi tËp øng dông. - ViÕt tªn riªng: ¤ng Giãng. 2. KN: - Viết câu ứng dụng: Gió đưa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thä Xu©n. 3. T§: - cÈn thËn n¾n nãt trong häc tËp. *HSKK: - Viết được 1/2 bài viết theo quy định. II. ChuÈn bÞ: GV: - MÉu ch÷ viÕt hoa: G, ¤, T. Tªn riªng vµ c©u ca dao trong bµi. HS: - Vë tËp viÕt, bót b¶ng phÊn. III. Các hoạt động dạy học: 1. GT bµi - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò GV đọc: G; Gò Công (HS viết bảng con) - GV nhËn xÐt 2. Ph¸t triÓn bµi: a. H§ 1: Lµm viÖc c¶ líp. *MT: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa G (Gi) th«ng qua c¸c bµi tËp øng dông. ViÕt tªn riªng: ¤ng Giãng.. Vò ThÞ §Þnh. Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>