Giáo án Lớp 3 Tuần 7 - Trường tiểu học Hiệp Cát

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. Thø hai ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê. Nội dung do nhà trường tổ chức. ________________________________________ Tập đọc – kể chuyện I. Yªu cÇu :. Trận đấu dưới lòng đường. * Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng . - Chó ý c¸c tõ : DÉn bãng , ngÇn ngõ , khung thµnh , s÷ng l¹i , næi nãng .. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật , biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn . 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu . - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ quy tắt chung của cộng đồng (Tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK). * KÓ chuyÖn: - KÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn. - GD KNS - Kiểm soát cảm xúc - Ra quyết định - Đảm nhận trách nhiệm II.Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. Tập đọc: Giíi thiÖu bµi : GV nªu M§YC cña tiÕt häc Hoạt động 1 : Luyện đọc Gv tổ chức cho các em luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ như các tiết trước - Theo dõi GV đọc mẫu - HS đọc tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dâi bµi trong SGK. - Mỗi nhóm 3 HS, lần lược đọc đoạn trong nhãm. - 2 nhóm thi đọc tiếp nối. - Mỗi tổ đọc đồng thanh một đoạn, 3 tổ đọc từ đầu đến hết bài. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi SGK. - C¸c b¹n nhá ®ang ch¬i bãng ë ®©u? - Các bạn nhỏ chơi bóng dưới lòng ®­êng. - V× sao trËn bãng ph¶i t¹m dõng lÇn ®Çu ? - Vì bạn Long mải đá bóng suýt nữa t«ng ph¶i xem m¸y. May mµ b¸c ®i xe dõng l¹i kÞp. B¸c næi nãng khiÕn c¶ bän ch¹y t¸n lo¹n. Chúng ra cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2 để biết - 1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp chuyÖn g× x¶y ra. đọc thầm theo. - ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng h¼n ? - Quang sót bãng chÖch lªn vØa hÌ, qu¶ bãng ®Ëp vµ ®Çu mét cô giµ Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. đang đi đường làm cụ lảo đảo, ôm lÊy ®Çu vµ khuþn xuèng. - Khi gây ra tai nạn, bọn trẻ chạy hết, chỉ có - 1 HS đọc bài trước lớp, cả lớp đọc Quang còn nán lại. Hãy đọc đoạn 3 của thầm. HS suy nghĩ và trả lời: truyÖn vµ t×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Quang Quang nÊp sau mét gèc c©y vµ lÐn rất ân hận trước tai nạn do mình gây ra. nhìn sang. Cậu sợ tái cả người. Nhìn c¸i l­ng cßng cña «ng cô cËu thÊy nã sao mµ gièng c¸i l­ng cña «ng nội đến thế. Cậu vừa chạy theo chiếc xÝch l« võa mÕu m¸o xin lçi «ng cô. - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn theo suy nghÜ cña tõng em KÕt luËn : C©u chuyÖn nh¾c c¸c em ph¶i thùc hiện đúng luật giao thông Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - Yêu cầu HS đọc tiếp nối trong nhóm. - 3 HS, mỗi em đọc 1 đoạn trong bài - Tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc bài tiếp nèi. KÓ CHUYÖN Hoạt động 4 : Xác đinh yêu cầu nhiệm vụ của tiết kể chuyện - Trong truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - C¸c nhËn vËt cña truyÖn lµ: Quang, Vò, Long, b¸c ®i xem máy, bác đứng tuổi , cụ già, bác đạp xích lô. - Khi đóng vai nhân vật trong truyện kể, em phải - Phải chọn xưng hô là tôi (hoặc chó ý ®iÒu g× trong c¸ch x­ng h« ? m×nh, em) Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể chuyện KÓ theo nhãm - Chia HS thµnh nhãm nhá, mçi nhãm cã 2 HS, - Lần lượt từng HS kể trong yªu cÇu mçi em chän mét ®o¹n truyÖn vµ kÓ cho nhãm cña m×nh, c¸c b¹n trong c¸c b¹n trong nhãm cïng nghe. cïng nhãm theo dâi vµ chØnh s÷a lçi cho nhau. Kể trước lớp - Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn. - 2 đến 3 HS thi kể 1 đoạn trong truyÖn. - Hỏi : Khi đọc câu chuyện này, có bạn nói - HS phát biểu ý kiến theo suy Quang thật là hư. Em có đồng tình với ý kiến của nghĩ của từng em. bạn đó không ? Vì sao ? ____________________________________ TO¸N I. Yªu cÇu:. TiÕt 31: B¶ng nh©n 7. - Gióp HS: Tù lËp ®­îc vµ häc thuéc b¶ng nh©n 7 - Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp nh©n II. §å dïng d¹y häc: TÊm b×a, mçi tÊm cã 7 chÊm trßn ,b¶ng phô . III. Hoạt động dạy học:. 1. Bµi cò: - Gäi 2 häc sinh tÝnh 19 : 3 , 48 : 6 - Học sinh dưới lớp nêu cách chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số . Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. 2. Giíi thiÖu bµi: B¶ng nh©n 7 a. Hướng dẫn luyện tập: + GV g¾n 1 tÊm b×a cã 7 chÊm trßn lªn b¶ng vµ hái cã mÊy chÊm trßn? - 7 chÊm trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn? - 7 ®­îc lÊy 1 lÇn nªn ta lËp ®­îc phÐp nh©n nh­ thÕ nµo? - GV ghi b¶ng 7 x 1 = 7 + G¾n 2 tÊm b×a lªn b¶ng - Cã 2 tÊm b×a, mçi tÊm cã 7 chÊm trßn, vËy 7 chÊm trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn? - Hãy lập phép tính tương ứng với 7 được lấy 2 lÇn - 7 nh©n 2 b»ng mÊy? -H·y chuyÓn phÐp nh©n 7 x 2 thµnh phÐp cộng tương ứng rồi tìm kết quả ? - ViÕt lªn b¶ng: 7 x 2 = 14 + HD lập phép nhân : 7 x 3 = 2 tương tự 7 x 2 =14 - Hái b¹n nµo cã thÓ t×m kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh ; 7 x 4 - Y/C HS c¶ líp t×m kÕt qu¶ cña c¸c phÐp nh©n cßn l¹i vµ viÕt vµo phÇn vë bµi tËp Gi¸o viªn kÕt luËn : §©y lµ b¶ng nh©n 7 c¸c phép nhân trong bảng đều có thừa số là 7, thừa số còn lại lần lượt 1,2,3…..10. - HD HS đọc bảng nhân 7 - Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - Thi đọc thuộc lòng cho HS 3. Thùc hµnh: Bµi 1: - Bµi tËp yªu cÇu lµm g× ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Ch÷a bµi cho ®iÓm HS Bµi 2 : - Y/C HS đọc đề - Mçi tuÇn cã mÊy ngµy ? - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t , tù lµm - Ch÷a bµi cho ®iÓm HS Bµi 3 : - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Số đấu tiên là số mấy ? Trường Tiểu học Hiệp Cát Lop3.net. GV: NguyÔn §×nh Söu. - Häc sinh quan s¸t - Cã 7 chÊm trßn - §­îc lÊy 1 lÇn - Ta cã 7 x 1 - §äc: 7 nh©n 1 b»ng 7. - 7 chÊm trßn ®­îc lÊy 2 lÇn -7x2 - 14 - 7 x 2 = 7 + 7 mµ 7 + 7 = 14 nªn - 7 x 2 = 14 - §äc 7 x 2 b»ng 14 - 7 x 4 =7 + 7 + 7 + 7 = 28 , hoÆc 7 x 3 = 21 + 7 = 28 - HS lËp b¶ng nh©n 7 vµo vë nh¸p - 6 HS lần lượt lên bảng viết kết quả cßn l¹i - Đọc đồng thanh - Đọc đồng thanh theo tổ, bàn, cá nhân thi đọc - HS thi đua đọc - TÝnh nhÈm - 1 häc sinh lªn lµm b¶ng phô , líp lµm vµo vë , häc sinh ngåi c¹nh nhau đổi chéo kiểm tra . - Học sinh đọc - Cã 7 ngµy - T×m sè ngµy cña 4 tuÇn - 1 häc sinh lªn lµm b¶ng phô , líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: Sè ngµy cña 4 tuÇn lÔ lµ 7 x 4 = 28 ( ngµy ) §¸p sè : 28 ngµy - Học sinh đọc - Sè 7 - Sè 14 - Céng thªm 7 3 N¨m häc : 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. - Sau sè 7 lµ sè mÊy ? - Vậy 7 cộng thêm bao nhiêu để bằng 14 Lưu ý: Trong dãy số này , mỗi số đều băng số đứng trước cộng thêm 7 , hoặc - 1 học sinh lên bảng , lớp làm vào vở - Cả lớp đọc bằng số đứng sau trừ cho 7 - Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng - Yêu cầu cả lớp đọc 3. Cñng cè bµi - Nh¾c l¹i c¸ch b¶ng nh©n 7? - vÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi míi. ______________________________________ MÜ THUËT. VÏ theo mÉu. I/ Môc tiªu. VÏ c¸i chai. - Tạo cho học sinh thói quen quan sát, nhận xét h/dáng các đồ vật xung quanh. - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc c¸i ch¸i gÇn gièng mÉu. - Nhận biết được vẻ đẹp các hình dạng chai khác.. II/ ChuÈn bÞ. GV: - Chọn một số chai có hình dáng màu sắc, chất liệu khác để giới thiệu và s2. - Một số bài vẽ của học sinh lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ. HS : - Thước, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu.. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu. a. Giíi thiÖu : GV nªu M§YC cña tiÕt häc b.Bµi gi¶ng Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét. + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. - Gi¸o viªn giíi thiÖu mÉu vÏ: + H×nh d¸ng cña c¸i chai? + H×nh trô. + C¸c phÇn chÝnh cña c¸i chai? + Cổ chai, vai,miệng,thân và đáy. + Mµu s¾c? + Mµu xanh, tr¾ng, vµng…. - Cho HS q/sát một vài cái chai để các em râ h¬n vÒ h.d¸ng kh¸c nhau cña chai. Hoạt động 2: Cách vẽ: - Vẽ phác k/hình của chai, kẻ trục đánh dấu +Häc sinh chó ý c¸chvÏ. c¸c ®iÓm. - Quan sát mẫu để so sánh tỷ lệ các phần chÝnh cña chai (cæ, vai, th©n). - VÏ ph¸c mê h×nh d¸ng chai. - Sửa những chi tiết cho cân đối. - VÏ mµu hoÆc vÏ ®Ëm nh¹t b»ng ch× ®en. + Gi¸o viªn cho c¸c em xem c¸c bµi vÏ cña các bạn năm trước để các em học tập cách - Quan s¸t mÉu vÏ vÏ. - Chó ý khi vÏ khung h×nh chung. Hoạt động 3: Thực hành - Giáo viên giới thiệu những bài vẽ đẹp của - So sánh tỷ lệ các phần chính của chai häc sinh. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và gợi ý học sinh nhận xét: + Bµi vÏ nµo gièng mÉu h¬n? 4 Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. + Bài nào có bố cục đẹp, chưa đẹp? - Häc sinh t×m ra c¸c bµi vÏ mµ m×nh thÝch. - VÒ quan s¸t vµ nhËn xÐt h×nh d¸ng mét sè lo¹i chai. - Quan sát người thân: Ông, bà, cha mẹ...(Chuẩn bị cho bài 8.Vẽ chân dung). _______________________________________________________________ Thø ba ngµy 9 th¸ng 10 n¨m 2012 Tù nhiªn vµ x· héi: I. Môc tiªu:. Bài 13: Hoạt động thần kinh (GDKNS). - Phân tích được các hoạt động phản xạ - Nêu được một vài ví dụ về phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống - Thùc hµnh mét sè ph¶n x¹ GDKNS - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin : Ph©n tÝch , so s¸nh , ph¸n ®o¸n hµnh vi cã lîi vµ cã h¹i - Làm chủ bản thân : Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ . - Ra quyết định : Để có những hành vi tích cực phù hợp II. §å dïng. - Gi¸o viªn : Tranh minh ho¹ trong s¸ch gi¸o khoa. - Häc sinh : S¸ch gi¸o khoa. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1.KTBC: - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng - N·o & tuû sèng cã vai trß g× ? Nªu vai trß c¸c d©y thÇn kinh & c¸c gi¸c quan? - NÕu n·o, tuû sèng, c¸c d©y thÇn kinh hoÆc mét trong c¸c gi¸c quan bÞ háng th× c¬ thÓ sÏ nh­ thÕ nµo? - NhËn xÐt - cho ®iÓm . 2. Bµi míi Hoạt động 1: Làm việc với SGK. Bước 1 : Làm việc theo nhóm -GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c h×nh - Häc sinh quan s¸t 1a, 1b và đọc mục Bạn cần biết ở trang 28 - Học sinh chia nhóm, thảo luận và trả lêi c©u hái . SGK. - HS dù ®o¸n vµ ph¸t biÓu - Em ph¶n øng thÕ nµo khi c¬ thÓ + Chạm tay vào vật nóng (cốc nước, bóng +Em sẽ giật tay trở lại. đèn, bếp đun…)? +Em sẽ đứng bật dậy. + V« t×nh ngåi ph¶i vËt nhän? + Nh×n thÊy mét côc phÊn nÐm vÒ phÝa +Em tr¸nh côc phÊn (hoÆc lÊy tay «m đầu để che). m×nh? +Nước bọt ứa ra. + Nhìn thấy người khác ăn chanh chua? + Cơ quan nào điều khiển các phản ứng đó +Tủy sống điều khiển các phản ứng đó cña c¬ thÓ. ? - Đại diện các nhóm lần lượt trình bày Bước 2 : Làm việc cả lớp - Giáo viên gọi đại diện học sinh trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - C¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ th¶o luËn. - Giáo viên yêu cầu các nhóm khác theo - Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt ngay lại được gọi là phản xạ dâi vµ nhËn xÐt. + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng - Phản xạ là khi có một tác động bất đã rụt ngay lại được gọi là gì ? ngờ nào đó tới cơ thể, cơ thể sẽ có phản 5 Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. + VËy ph¶n x¹ lµ g× ?. GV: NguyÔn §×nh Söu. ứng trở lại để bảo vệ cơ thể. - Häc sinh kÓ. + Kể thêm một số phản xạ thường gặp -Học sinh giải thích. trong cuéc sèng hµng ngµy. + Giải thích hoạt động phản xạ đó. KÕt luËn: Trong cuéc sèng ,khi gÆp mét kÝch -HS l¾ng nghe. thÝch bÊt ngê tõ bªn ngoµi ,c¬ thÓ tù ph¶n øng l¹i rÊt nhanh.Nh÷ng p/­ nh­ thÕ ®c gäi lµ p/x¹ . Tuû sèng lµ TWTK ®iÒu khiÓn H§ PX¹ nµy. VD: nghe tiếng động mạnh ,bất ngờ,ta thường giật m×nh quay l¹i. c. Thùc hµnh: b)Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Thử phản xạ - Học sinh chia thành các nhóm lần lượt bạn này ngồi, bạn kia thử phản xạ ®Çu gèi” vµ “Ai ph¶n øng nhanh?” ®Çu gèi Trß ch¬i 1 : Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi: -GV hướng dẫn: Ngồi trên ghế cao, chân bu«ng thâng. Dïng bóa cao su hoÆc bµn - C¸c nhãm võa thùc hµnh võa th¶o tay đánh nhẹ vào đầu gối phía dưới xương luận trả lời các câu hỏi b¸nh chÌ. +Em đã dùng tay (búa cao su) gõ nhẹ - Sau đó trả lời câu hỏi : + Em đã tác động như thế nào vào cơ thể? vào đầu gối. +Phản ứng: cẳng chân bật ra phía trước. + Ph¶n øng cña ch©n nh­ thÕ nµo? +Do kÝch thÝch vµo ch©n truyÒn qua d©y thÇn kinh tíi tñy sèng. Tñy sèng ®iÒu + Do ®©u ch©n cã ph¶n øng nh­ thÕ ? khiÓn ch©n ph¶n x¹. - C¸c HS kh¸c theo dâi, bæ sung, nhËn -Yêu cầu đại diện một vài nhóm lên trước xét. - HS tr¶ lêi líp thùc hµnh vµ tr¶ lêi c©u hái : + Nếu tủy sống bị tổn thương sẽ dẫn tới -Các nhóm khác bổ sung, góp ý. - HS l¾ng nghe. hËu qu¶ g× ? GV kÕt luËn bµi häc vµ tiÕt häc ________________________________________ ChÝnh t¶. Tạp chép: Trận đấu dưới lòng đường P/b: ch/tr; B¶ng ch÷. I. Mục đích yêu cầu. - Chép và trình bày đúng bài CT - Làm đúng BT (2)a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT 3) II/ ChuÈn bÞ :. - B¶ng phô ghi bµi tËp 2 vµ bµi tËp 3a .. IIICác hoạt động dạy - học :. 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§YC cña tiÕt - HS nh¾c l¹i tªn bµi häc häc . 2.Hướng dẫn học sinh tập chép a. Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc đoạn văn chép trên bảng - 2 học sinh đọc lại bài. Cả lớp đọc Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. phô + T¹i sao quang ©n hËn sau sù viÖc x¶y ra ?. thÇm t×m hiÓu néi dung - V× cËu nh×n thÊy c¸i l­ng cßng cña «ng cô gièng «ng néi m×nh. - Quang ch¹y theo chiÕc xÝch l« vµ mÕu m¸o xin lçi cô. - ViÕt hoa c¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n, + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa ? tên riêng của người. - Sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch + Lời các nhân vật được đặt sau dấu câu gì đầu dòng. ? + Nªu néi dung ®o¹n v¨n - Sù ©n hËn cña Quang - Yªu cÇu lÊy b¶ng con vµ viÕt c¸c tiÕng - Líp nªu ra mét sè tiÕng khã vµ thùc khã: hiÖn viÕt vµo b¶ng con . - XÝch l« , qu¸ qu¾t , bçng .. b. HS chÐp bµi vµo vë. - Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh t­ thÕ ngåi vµ - C¶ líp nh×n s¸ch chÐp bµi vµo vë. cÇm bót - Nh×n b¶ng vµ tù söa lçi b»ng bót ch×. - ChÊm vë 1 sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi. c. Thùc hµnh bµi tËp - 2HS đọc yêu cầu BT. Bµi 2 : - 2HS lªn b¶ng lµm b¶ng phô . C¶ líp - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập . lµm bµi vµo vë bµi tËp. - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm. - ( M×nh trßn ...Ch¼ng ph¶i bß , tr©u - Mời 1 số HS đọc kết quả, giải câu đố. - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng. ...là cái bút mực ) - (Trªn trêi ...giÕng ..kh«ng ....) Bµi 3 - 2 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Gọi 2 học sinh đọc yêu cầu bài 3. - C¶ líp tù lµm bµi. - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo VBT. - Mời 11 em nối tiếp nhau lên bảng làm bài. - 11 HS lần lượt lên bảng điền 11 chữ vµ tªn ch÷ theo thø tù vµo b¶ng. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi. - C¶ líp häc thuéc 11 ch÷ võa ®iÒn. - Cho HS häc thuéc 11 tªn ch÷ t¹i líp. 4 . Cñng cè - Các em có nên đá bóng ngoài đường không ? - khi có gây tai nạn cho người khác em sẽ làm gì ? - H·y t×m mét sè c©u ca dao , tôc ng÷ cã chøa ©m tr / ch _______________________________________ to¸n A- Môc tiªu:. TiÕt 32: LuyÖn tËp. - Gióp HS : KÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh trong b¶ng nh©n 7 - Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp nh©n. B- §å dïng:. GV : - B¶ng phô. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 1. Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp - HS nh¾c l¹i tªn bµi häc 2. Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - TÝnh nhÈm - Yêu cầu HS nối tiếp đọc các kết quả của - HS lần lượt đọc nối tiếp các phép tính. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. phÐp tÝnh - Yªu cÇu HS lµm vµo vë , - Gäi HS nhËn xÐt kÕt qu¶ cña 2 phÐp tÝnh VD: 7 x 2 vµ 2 x 7 - NhËn xÐt vÒ c¸c thõa sè , thø tù c¸c thõa sè , kÕt qu¶ cña 2 phÐp tÝnh? - VËy ta cã : 7 x 2 = 2 x 7 - GV chốt : Khi ta thay đổi thứ tự các thừa số thì tích không thay đổi. - Tương tự các cặp phép tính còn lại Bµi 2: - Hái HS c¸ch thùc hiÖn c¸c d·y tÝnh cã phÐp céng vµ phÐp nh©n ? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm - NhËn xÐt , ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Bµi 3 : - Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh tù tãm t¾t vµ gi¶i . - NhËn xÐt , ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Bµi 4: Häc sinh th¶o luËn - bµi tËp yªu cÇu lµm g× ?. GV: NguyÔn §×nh Söu. - HS làm bài vào vở , và đổi chéo bài để kiÓm tra víi nhau . - Thõa sè gièng nhau nh­ng thø tù viÕt kh¸c nhau – KÕt qu¶ gièng nhau. - HS nh¾c l¹i. - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i - 4 em lµm b¶ng phô, c¶ líp lµm vµo vë - HS nêu kết quả- HS đổi vở để KT a. 7 x 5 + 15 = 35 + 15 50 - 1 em lµm ë b¶ng phô, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: 5 lä cã sè b«ng hoa lµ 7 x 5 = 35( b«ng hoa) §¸p sè : 35 b«ng hoa - ViÕt phÐp nh©n thÝch hîp vµo chç chÊm - §¹i diÖn tr×nh bµy - 7 « vu«ng - 4 hµng - 7 x 4 = 28 « vu«ng. + Gi¸o viªn gîi ý - Mçi hµng cã mÊy « vu«ng? - 2 häc sinh lªn b¶ng , líp lµm vë - Cã mÊy hµng nh­ thÕ? - T×m sè « vu«ng cña 4 hµng ta lµm thÕ - HS đọc: 7 x 4 = 4 x 7 nµo? - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng - Mỗi số trong dãy số này bằng số đứng Bài b:Tiến hành tương tự như câu a ngay trước nó cộng thêm 7 - Y/c HS so s¸nh 7 x 4 vµ 4 x 7 - Mỗi số trong dãy số này bằng số đứng - GV kÕt luËn: 7 x 4 = 4 x 7 ngay trước nó trừ đi 7. Bµi 5: - HS làm bài và đổi chéo vở để KT - Y/c HS tìm đặc điểm của dãy số a? - 1 HS đọc to kết quả- HS khác dò bài - Y/c HS tìm đặc điểm của dãy số b? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Häc sinh 4 . Cñng cè - Gọi HS đọc bảng nhân 7 ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau :gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - Häc thuéc b¶ng nh©n Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. Luyện đọc. I. Mục đích - Yêu cầu:. Lõa vµ ngùa. 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ : Khẩn khoản ,kiệt lực ,ngã gục ,rên lên ... - Biết đọc PB lời dẫn và lời N/V.(lừa ,ngựa ) 2 . Rèn kĩ năng đọc -hiểu - Hiểu điều câu chuyện muốn nói với em : Bạn bè phải thương yêu , giúp đỡ mhau lóc khã kh¨n . Gióp b¹n nhiÒu khi chÝnh lµ gióp m×nh , bá mÆc b¹n lµ lµm h¹i m×nh . II. §å dïng d¹y- häc ; - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. 1 . KiÓm tra bµi cò GV nhËn xÐt ghi ®iÓm tõng em -nhËn xÐt 2 -3 HS kÓ l¹i 1 ®o¹n cña C/C theo lêi 1 n/v chung 2. Bµi míi : a. GTB -GV nªu M§YC cña tiÕt häc b. Luyện đọc : - §äc tõng c©u : - GV đọc toàn bài . HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ thơ (1-2 lượt) . - Chia ®o¹n cho c¸c nhãm - Đọc từng đoạn trước lớp - §äc tõng ®o¹n trong nhãm . - GV theo dõi nhắc nhở uốn nắn HS ngắt nghỉ 2 –3 HS thi đọc cả bài . đúng - KÕt hîp G/nghÜa tõ míi kiÖt søc, kiÖt lùc . 1HS đọc đoạn 1 cả lớp đọc thầm 3 . HD t×m hiÓu bµi: … lừa xin ngựa mang đỡ dù chỉ ít + Lõa khÈn kho¶n xin ngùa ®iÒu g× ? đồ + V× sao ngùa kh«ng gióp lõa ? + Ngựa lười không muốn chở nặng thªm + NÕu gióp b¹n th×ngùa ph¶i vÊt v¶ h¬n . §o¹n 2 : + C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo ? + Ngựa cho là việc ai người ấy ph¶i tù lo + Ngựa ích kỉ , chỉ nghĩ đến mình + C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? HS đọc thầm đoạn 2 và TLCH + Kh«ng gióp b¹n sÏ cã lóc ph¶i * GV chốt :Bạn bè phải thương yêu giúp đỡ hối hận , nhau lóc khã kh¨n . Gióp b¹n nhiÒu khi còng + Gióp b¹n chÝnh lµ gióp m×nh . lµ gióp m×nh ,bá mÆc b¹n còng chÝnh lµ lµm h¹i + Kh«ng gióp b¹n lóc gÆp khã m×nh. kh¨n cã khi lµ lµm h¹i chÝnh m×nh 4 . Luyện đọc lại -GV chọn đọc mẫu đoạn HD HS Lêi lõa : ChÞ ngùa ¬i ! Chóng ta lµ b¹n ®­êng .Chị mang đỡ tôi với ,dù chỉ chút ít thôi cũng Mỗi tốp 3 em thi đọc phân vai ( được .Tôi kiệt sức rồi ,(Giọng mệt mỏi ,van nài người dẫn chuyện , lừa , ngựa) ) Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. Lêi ngùa : + Th«i , viÖc ai nÊy lo .T«i kh«ng gióp ®­îc chÞ ®©u . (giäng kh« khan l¹nh lïng) + Ôi tôi mới dại dột làm sao !Tôi đã không muèn gióp lõa dï chØ chót Ýt , nªn b©y giê ph¶i mang nặng gấp đôi .(giọng than vãn , ân hận , C¶ líp nhËn xÐt vµ b×nh chän tèp nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ in ®Ëm) đọc tốt nhất Cñng cè * Nh¾c l¹i néi dung chÝnh bµi häc Về nhà đọc bài , kể cho người thân nghe . * ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo . _____________________________________ To¸n(t¨ng) I. Môc tiªu. ¤n tËp vÒ phÐp nh©n, phÐp chia. -Gióp Hs rÌn luyÖn phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè kÓ c¶ chia hÕt vµ chia cã d­. - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. Lªn líp. Hoạt động 1; GV nêu MĐYC của tiết học Hoạt động 2; GV tổ chức cho các em luyện tâp thêm Bµi tËp 1: TÝnh nhÈm 7x3 7x7 7x4 7x6 0x7 7x1 7x5 7x8 7x2 7x9 7x0 7 x 10 Bµi tËp 2:§Æt tÝnh råi tÝnh: 32 x 4 76 x 5 87 x 6 66 : 3 86 : 2 93 : 3 Gv cho Hs nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính. Bài tập 3:Điền kết quả đúng 25 : 4 = 37 : 6= = 55 : 6 = 38 : 6 = 27 : 2= 43 : 5 = 26 : 3 = 35 : 4 = Bài tập 4:Lớp 3b có 28 học sinh, trong đó có. 1 lµ häc sinh giái. Hái líp 3b cã bao 4. nhiªu häc sinh giái? GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi vµ rót ra nhËn xÐt Nguån liÖu: ¤ntËp & Ktra To¸n 3 - NXB TH TPHCM Tgi¶: Ph¹m §×nh Thùc- Trang 29, 30, 31 _____________________________________________ TiÕng viÖt (t¨ng) I.Mục đích yêu cầu. LT&câu: Từ ngữ về trường học. - Giúp HS củng cố và mở rộng vốn từ về trường học - Vận dụng vào đặt câu phù hợp - GD HS yêu mến ngôi trường. II. Lªn líp. Hoạt đông 1: GV cho HS nhắc lại các từ ngữ đã học ở tiết LTVC tuần 6 Hoạt đông 2: GV tổ chức cho các em luyện tập các bài tập sau Bài 1. Những từ ngữ nào sau đây không phải là những từ ngữ nói về trường học Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. bÐo ph×, b¶ng líp, thÞ trÊn, ch¨n tr©u, viªn phÊn, bµi tËp, lªn b¶ng, tr¶ lêi, nh¶y dây, tập thể dục, chào cờ, đánh răng, rửa mặt, xem tivi, say sưa, lười biếng, Bµi 2. §Æt c©u víi mçi tõ kh«ng g¹ch ch©n ë bµi tËp 1 a. MÉu : B¹n Lan ®ang ch÷a bµi trªn b¶ng líp. Bài 3 Em hãy viết tiếp vào chỗ chấm để được những câu có hình ảnh so sánh A/ Cô giáo em như.............(người mẹ hiền thứ hai của em) b/ Cây bàng giữa sân trường sừng sững như ................( một chiếc ô khổng lồ) c/Trường học là ..........( ngôi nhà thứ hai của em) _______________________________________________________________ Thø t­ ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012 Buæi chiÒu TiÕng ViÖt( t¨ng) I.Mục đích yêu cầu. TLV:KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc. RÌn luyÖn kÜ n¨ng kÓ vÒ buæi ®Çu ®i häc. ViÕt l¹i ®­îc nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh một đoạn văn ngắn ( từ 5 – 7 câu ) diễn đạt rõ ràng . Thái độ: HS kể bằng lời chân thật có cảm xúc về buổi học đầu tiên. II. Lªn líp. Hoạt đông 1: GV cho HS nhắc lại gợi ý ở tiết TLV tuần 6 - GV nêu yêu cầu: cần nhớ lại buổi đầu đi học của mình để kể bằng lời chân thật, có c¸i riªng … - GV g¾n b¶ng phô gîi ý : CÇn nãi râ buæi ®Çu em ®i häc lµ buæi s¸ng hay buæi chiÒu, thời tiết NTN? Ai dẫn em đến trường, lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao ? buổi đầu kết thúc thế nào ? Cảm xúc của em về buổi học đó … Hoạt đông 2: GV hệ thống lại những điều HS đã kể về gia đình của mình rồi viết thµnh bµi v¨n ng¾n . MÉu : Buæi s¸ng mïa thu h«m Êy t«i quªn thÕ nµo ®­îc, t«i mÆc quÇn ¸o míi vµ x¸ch chiÕc cÆp. mới tinh. Bầu trời, mặt đất, chim muông, cây cối..., tôi nhìn cái gì cũng thấy đẹp. Mẹ dẫn tôi đến trường. Tôi rón rén đi từng bước bên mẹ. Trường treo những khẩu hiệu, biểu ngữ đông như là ngày hội. Tôi tự nhủ, mình sẽ học thật tốt dưới mái trường thân yêu này.. ____________________________________ Hoạt động tập thể. Dạy ATGT- Bài 11: Ngồi an toàn trên xe đạp- xe máy. I. Môc tiªu:. - Học sinh nhận biết được cách ngồi an toàn trên xe máy và xe đạp - Học sinh nhận biết được sự nguy hiểm của cách ngồi không đúng tư thế an toàn trên xe máy và xe đạp - GD ý thøc an toµn giao th«ng. II . §å dïng d¹y - häc:. GV: Tranh phóng to.Bảng phụ ghi các bước qua đường an toàn. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A. KiÓm tra bµi cò: Vì sao phải đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp, xe - 2 HS nêu - Mét sè HS bµy tá ý kiÕn ,m¸y ? - B. Bµi míi: - H/s nªu c©u tr¶ lêi. 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi GV nªu M§YC cña tiÕt häc 2. Néi dung Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. H§1: Xem tranh vµ t×m ra b¹n nµo ngåi an toµn. - Th¶o luËn nhãm trên xe máy, xe đạp? - HS quan s¸t tranh trong bµi, - GV cho HS xem tranh th¶o luËn nhãm,tr¶ lêi c©u hái. - Cho h/s th¶o luËn nhãm c©u hái: + Các bạn nhỏ tranh đang có những hành động gì khi Tranh 1: Bạn trai đứng sau xe máy, gi¬ tay lªn ngồi trên xe máy, xe đạp? bạn nào ngồi đúng tư thế? Tranh 2: Bạn trai ngồi phía trước - Tæ chøc cho HS b¸o c¸o kq người lái xe *GV chØ tranh vµ cñng cè vÒ nh÷ng khã kh¨n khi ®i xe Tranh 3: B¹n trai ngåi ngay ng¾n trªn xe m¸y... đạp qua đường. Tranh 4: Bạn trai đứng sau xe đạp, tay đặt lên vai người lái xe Trah 5: B¹n g¸i ngåi ngay ng¾n trªn xe m¸y. GVKL: B¹n trai bøc tranh 3 va b¹n g¸i bøc tranh 5 lµ. ngồi đúng tư thế an toàn H§2: T×m hiÓu c¸ch ngåi an toµn trªn xe m¸y, xe đạp và những hành động không nên làm khi đi xe máy ., xe đạp GV Kluận: Ngồi thảng lưng, ôm eo người lái xe, hai đùi khép nhẹ, hai bàn chân đặt lên thanh để chân phÝa sau - Ngồi ổn định trên xe, không quay ngang quay ngửa làm ảnh đến sự cân bằng của xe và sự tập trung của người lái xe. - Bên cạnh đó , đê tránh bị chấn thương đầu khi xảy ra tai nạn , các em phải luôn độ mũ bảo hiểm và cài dây mũ đúng cách khi đi xe máy, xe đạp. - Thảo luận cặp đôi - §¹i diÖn mät sè HS tr¶ lêi. - HS nghe và nhắc lại cách đề phßng. Những việc không nên làm khi ngồi trên xe máy, xe đạp. - Đứng lên thanh để chân phía sau - Đứng hay ngồi phía trước ngưòi lai xe - Chơi đùa trên xe hay quấy rầy người lái xe - Ngồi quay lưng lại với người lái xe.... H§3: Lµm phÇn gãc vui häc tËp GV cho HS m« t¶ tranh. B1:. Xem tranh để tômàu B 2 : HS t« mµu. Bước 3: Gv kiểm tra , nhận xét trnh của HS Bước 4: Gv tóm lược và dặn dò Để đảm bảo an toàn khi đi xe máy, các em nhớ đội mũ bảo iểm và ngồi đúng cách, không làm ảnh hưởng tới người lái xe Luôn nhớ và thực hiện tốt ngồi đúng tư thế n toàn trên xemáy, xe đạp..... 3. Cñng cè bµi: HS thùc hiÖn - Về nhà em hãy cùngvới mọi người thực hiện những ®iÒu võa häc ____________________________________________________ Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2012 TËp viÕt ¤n ch÷ hoa E, Ê. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y I.Môc tiªu:. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. - Viết đúng chữ hoa E (1dòng), ấ (1 dòng); viết tên riêng ấ-Đờ (1 dòng) và câu øng dông: Anh em hoà thuận…. có phúc (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. Ch÷ viÕt râ rµng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở TV3. -Häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt. II. ChuÈn bÞ:. -MÉu ch÷ viÕt hoa E,£ -B¶ng phô viÕt s½n tªn riªng vµ c©u øng dông -Vë tËp viÕt, b¶ng, phÊn... III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: -KiÓm tra vë viÕt ë nhµ cña häc sinh. B. Bµi míi:- Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: HD viết bảng con. + LuyÖn viÕt ch÷ hoa:E,Ê -Yêu cầu học sinh đọc bài . +H: Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? -ViÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt :E, Ê +LuyÖn viÕt tªn riªng. -Giới thiêu; Ê- đê là 1 dân tộc thiểu số sèng chñ yÕu ë c¸c tØnh §¾k- L¾k ,Phó Yªn, Kh¸nh Hßa. -Viết mẫu, hướng dẫn cách viết. -NhËn xÐt. +LuyÖn viÕt c©u øng dông; -Gọi học sinh đọc. -Nªu néi dung c©u tôc ng÷:. -2 em lªn b¶ng viÕt:Kim §ång. -Líp viÕt b¶ng con. - §äc néi dung bµi. -T×m vµ nªu c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi. -2 em viÕt b¶ng líp-C¶ líp viÕt b¶ng con :E,£ -1 em đọc: ấ-đờ. -Nêu độ cao, khoảng cách.... -ViÕt b¶ng con Ê-đê. -1 em đọc: Anh em hoà thuận…. cú phỳc -ViÕt vµo vë. -2em thi viết đúng, đẹp.. Hoạt động 2:Hướng dẫn viết vở. -Nªu yªu cÇu viÕt : Nh­ MT -Häc thu«c c©u tôc ng÷. -Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh. - ChÊm bµi C.Cñng cè bài) -LuyÖn viÕt thªm ë nhµ. __________________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u I. MôC §ÝCH Y£U CÇU. Ôn về từ chỉ hoạt động - So sánh. - Biết thêm được một kiểu so sánh : So sánh sự vật với con người. (BT 1). - Tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc : Trận bóng dưới lòng ®­êng . II. CHUÈN BÞ. Gi¸o viªn : SGK , b¶ng phô Häc sinh : SGK , vë Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 3B III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y CHñ YÕU. GV: NguyÔn §×nh Söu. 1. Giíi thiÖu bµi : ¤n tËp vÒ tõ chØ ho¹t - Häc sinh nh¾c l¹i động ,trạng thái so sánh . 2. HDHS lµm bµi tËp. Bµi 1: -Yêu cầu 2 em đọc bài tập 1. - Hai em đọc, cả lớp đọc thầm bài tập. - Thùc hµnh lµm bµi tËp vµo nh¸p. - Bèn em lªn b¶ng g¹ch ch©n c¸c tõ so s¸nh. - C©u a . TrÎ em nh­ bóp trªn cµnh - C©u b. Ng«i nhµ nh­ trÎ nhá NhËn xÐt chèt l¹i - Câu c . Cây – pơ- mu im như người C¸c h×nh h¶nh so s¸nh trong nh÷ng c©u lÝnh canh th¬ nµy lµ so s¸nh gi÷a sù vËt víi con C©u d . Bµ nh­ qu¶ ngät chÝn råi người Bµi 2 : Th¶o luËn nhãm - Yêu cầu 2 em đọc yêu cầu bài tập 2. + Tìm và viết ra các từ chỉ hoạt động và tr¹ng th¸i cña c¸c b¹n nhá (cuèi ®o¹n 2, ®o¹n 3). + Các từ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ là những từ chỉ hoạt động chạm vào bóng , làm cho nó chuyển động .. - Hai em đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thÇm. - Từng cặp trao đổi và làm bài vào vở . - 3 häc sinh lªn b¶ng viÕt kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. câu a : Các từ chỉ hoạt động của các bạn nhỏ : Cướp bóng , dẫn bóng , chuyÒn bãng , ch¬i bãng , sót bãng .. Câu b : Chỉ thái độ của quang khi vô tình gây ra tai nạn cho người khác : hoảng sợ , sợ tái người. - GV cïng c¶ líp theo dâi nhËn xÐt, ch÷a bµi. 4 . Cñng cè - T×m mét c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh mµ em biÕt ? vµ chØ ra h×nh ¶nh so s¸nh ? - Đặt câu có từ chỉ hoạt động chơi bóng . - VÒ nhµ chuÈn «n l¹i bµi häc - Chuẩn bị bài sau :mở rộng vốn từ cộng đồng : ôn tập câu ai là gì ? ___________________________________________ To¸n I./ MôC §ÝCH Y£U CÇU :. TiÕt 34: LuyÖn tËp. - BiÕt thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n. - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. II./ CHUÈN BÞ :. -§DHT.. III./ HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU :. a. Bµi cò - Häc sinh nh¾c l¹i : Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt - cho ®iÓm b. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : LuyÖn tËp 2. HD luyÖn tËp: Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. Bµi 1: - GV viÕt b¶ng phô ND bµi tËp 1. - Gọi HS đọc y/ c bài tập 1 - T¹i sao 4 gÊp lªn 6 lÇn l¹i b»ng 24 ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn . - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë - Các bài khác giáo viên hướng dẫn tương tự. GV: NguyÔn §×nh Söu. - 1 Hs đọc - V× ta lÊy 4 x 6 = 24 - GÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn .. - 3 em HS lªn b¶ng lµm ë b¶ng phô mçi häc sinh lµm 2 c©u . - C¶ líp lµm vµo vë, lµm xong đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau. Bµi 2 : - Y/C HS nêu cách thực hiện nhân số có 2 chữ số - HS đọc yêu cầu của bài tập. víi sè cã 1 ch÷ sè ? Gi¸o viªn nh¾c häc sinh cÇn - 5 em lªn b¶ng lµm ë b¶ng phụ, Cả lớp làm vào vở, đổi chó ý c¸c phÐp nh©n cã nhí. chÐo vë kiÓm tra bµi cña nhau . - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh . - Học sinh đọc Bµi 3 : - 1 em lµm b¶ng phô, c¶ líp - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Y/c HS xác định dạng toán, sau đó vẽ sơ đồ vào làm vào vở sau đó đổi chéo vở kiÓm tra. nh¸p vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i : Sè b¹n n÷ cña buæi tËp móa lµ 6 x 3= 18 (b¹n) §¸p sè : 18 b¹n. - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Häc sinh. Bµi 4 : - Y/c 1HS lªn b¶ng lµm bµi, nªu c¸ch vÏ ®o¹n - 1 em lªn b¶ng vÏ, c¶ líp vÏ th¼ng AB : 2 cm vµo vë - Muèn vÏ ®o¹n th¼ng CD chóng ta ph¶i biÕt ®­îc - Ta lÊy : 6 x 2 = 12 (cm) ®iÒu g× ? - Hãy tính độ dài đoạn CD - Ta phải biết độ dài đoạn AB - Y/c HS vÏ ®o¹n CD = 12cm - dµi 2 cm 4 . Cñng cè - VËy muèn gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo? - 5 gÊp 4 lÇn b»ng bao nhiªu ? - Nªu c¸ch thùc hiÖn nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè . - VÒ nhµ häc b¶ng nh©n 7 - ChuÈn bÞ bµi sau : B¶ng chia 7 _____________________________________________________________ Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2012 TËp lµm v¨n I . Môc tiªu :. Nghe kÓ : Kh«ng nì nh×n. +Häc sinh nghe - kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn “Kh«ng nì nh×n” (BT1) * Thay BT2 : Dùa vµo BT1 em h·y viÕt l¹i c©u chuyÖn “Kh«ng nì nh×n” II. ChuÈn bÞ : -Tranh minh häa c©u chuyÖn. -ViÕt c¸c gîi ý kÓ chuyÖn -Trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. A.Bµi cò: -NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B.Bµi míi : +Giíi thiÖu bµi : Hoạt động1:HD làm bài tập +Bµi 1: -GV kÓ chuyÖn lÇn 1: giäng vui, kh«i hµi. H:Anh thanh niªn lµm g× trªn chuyÕn xe buýt? +Bµ cô ngåi bªn c¹nh hái anh ®iÒu g×? +Anh tr¶ lêi thÕ nµo?. -GV kÓ lÇn 2 -Nhận xét, tuyên dương.. GV: NguyÔn §×nh Söu. -2 em kÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc cña m×nh. -NhËn xÐt.. -1em đọc yêu cầu . -Quan s¸t tranh. -Anh thanh niªn lÊy hai tay «m mÆt -Bµ hái:Ch¸u nhøc ®Çu µ? Cã cÇn xoa dÇu kh«ng? -Ch¸u kh«ng nì nh×n c¸c cô giµ vµ em nhỏ phải đứng. -§äc thÇm c¸c gîi ý -1 em kÓ tèt kÓ . -Líp nhËn xÐt. -Tõng cÆp tËp kÓ. -3 em thi kể trước lớp. -Ph¸t biÓu.. H;Em cã nhËn xÐt g× vÒ anh thanh niªn? +Bài 2: GV cho HS biết thay đổi yêu cầu -HS đọc yêu cầu vµ ghi yªu cÇu míi lªn b¶ng Dùa vµo BT1 em h·y viÕt l¹i c©u chuyÖn “Kh«ng nì nh×n” - HS viÕt bµi vµo vë - Trình bày trước lớp - GV gợi ý để HS dễ viết và trọng tâm - Nhận xét và bình người viết tốt - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn trªn cho mäi C. Cñng cè bµi người trong nhà nghe - 1 em tèt kÓ l¹i c©u chuyÖn _________________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi. Bài14: Hoạt động thần kinh(KNS). I./ MôC §ÝCH Y£U CÇU :. - Vai trò của não trong việc điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của con người . - Nêu một vài VD cho thấy não điều khiển phối hợp mọi hoạt động của con người . GDKNS: - Ra quyết định . - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin . - Lµm chñ b¶n th©n . II./ CHUÈN BÞ :. -Tranh minh ho¹ bé c¸c bé phËn c¬ quan thÇn kinh H26,27 SGK -PhiÕu giao viÖc. III./ HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU :. 1.KTBC: - N·o vµ tuû sèng cã vai trß g×? Nªu vai trß cña c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan ? - NÕu n·o hoÆc tuû sèng, c¸c d©y thÇn kinh hoÆc mét trong c¸c gi¸c quan bÞ háng th× c¬ thÓ chóng ta sÏ nh­ thÕ nµo? 16 Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. - Gi¸o viªn nhËn xÐt 2. Bµi míi a.Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận t×nh huèng Bước 1 : GV yêu cầu 1 học sinh lên đóng vai Nam - Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c quan s¸t t×nh huèng Bước 2 : Giáo viên chia nhóm, chọn mỗi nhóm 1 em khá làm nhóm trưởng , yêu cầu các nhóm thảo luËn tr¶ lêi c©u hái : +BÊt ngê khi giÉm vµo ®inh, Nam ph¶n øng thÕ nµo ? +Cơ quan nào điều khiển phản ứng đó ? +Sau đó Nam đã làm gì? Việc làm đó có tác dông g× ?. GV: NguyÔn §×nh Söu. - Häc sinh quan s¸t. - HS chia thµnh c¸c nhãm, nhãm trưởng điều khiển cả nhóm thảo luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái : - BÊt ngê dÉm ph¶i ®inh, Nam co ngay ch©n lªn. +Tủy sống điều khiển phản ứng đó.. +Sau đó Nam rút đinh ra và vứt vào thùng rác để người khác không dÉm ph¶i. +Cơ quan nào điều khiển hoạt động đó ? - Não đã điều khiển hành động của -Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. Nam. + N·o cã vai trß g× trong c¬ thÓ ? Kết luận : khi bất ngờ giẫm phải đinh Nam đã - Đại diện các nhóm trình bày. co ngay chân lại hoạt động này là do tuỷ sống đã trực tiếp điều khiển . Sau khi đã rút đinh ra khỏi - HS lắng nghe. dép . Nam vứt chiếc đinh vào thùng rác.Não đã điều khiển hoạt động suy nghĩ của Nam vứt chiÕc ®inh vµo sät r¸c chø k vøt ra ®­êng . b..Hoạt động 2: Thảo luận - GV ®­a ra vÝ dô : HS ®ang viÕt chÝnh t¶. - N·o gi÷ vai trß quan träng ®iÒu +Bé phËn nµo trong c¬ thÓ ®iÒu khiÓn phèi hîp khiển mọi hoạt động, suy nghĩ của hoạt động của các cơ quan đó? c¬ thÓ. - GV viÕt l¹i toµn bé ý kiÕn cña HS lªn b¶ng. Sau HS tr¶ lêi : M¾t nh×n, tai nghe, tay đó tổng kết, rút ra kết luận. GV kết luận : Não k chỉ điều khiển phối hợp viết, nín thở để lắng nghe… +N·o ®iÒu khiÓn phèi hîp mäi ho¹t mọi hoạt động của cơ thể mà còn giúp chúng ta động của các cơ quan. häc vµ ghi nhí - QuÐt nhµ, lµm bµi tËp, xem phim, T×m nh÷ng vÝ dô cho thÊy n·o ®iÒu khiÓn phèi tËp thÓ dôc… hợp hoạt động của cơ thể. - Gi¸o viªn hái häc sinh: Hµng ngµy chóng ta - N·o còng gióp chóng ta häc vµ hoạt động học tập và ghi nhớ. Bộ phận nào giúp ghi nhớ. chúng ta học và ghi nhớ những điều đã học ? c. Trß ch¬i : “Thö trÝ th«ng minh” HS lªn tham gia. - Cho HS nhìn, cầm tay, ngửi, nghe một số đồ vật: - HS lần lượt chơi (đoán đúng tên qu¶ bãng, c¸i cßi, qu¶ t¸o, c¸i cèc,… 5 đồ vật thì được khen, đoán sai 3 - Bịt mắt các HS đó, lần lượt cho từng em nhận đồ vật liên tiếp thì không được chơi biết xem đồ vật trong tay em là gì ? n÷a). - Yªu cÇu häc sinh lªn ch¬i trß ch¬i. - HS tiÕp tôc lªn ch¬ - GV kÕt thóc trß ch¬i. 4 . VËn dông 17 Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. - Lấy một ví vụ và cho biết vai trò của não trong việc điều khiển mọi hoạt động , suy nghĩ của con người . - Khi não hoạt động không bình thường , cơ thể chúng ta ra sao ? - ChuÈn bÞ bµi : VÖ sinh thÇn kinh ______________________________________ TO¸N I./ MôC §ÝCH Y£U CÇU :. TiÕt 35: B¶ng chia 7. -Dựa vào bảng nhân 7 để lập được bảng chia 7 và học thuộc bảng chia 7. - Thùc hµnh chia trong ph¹m vi 7 vµ gi¶i to¸n (vÒ chia thµnh 7 phÇn b»ng nhau vµ chia theo nhãm 7) . II./ CHUÈN BÞ :. Gi¸o viªn : C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 7 chÊm trßn SGK , b¶ng phô . III./ HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU :. 1/. KiÓm tra: - Gọi 1 học sinh lên đọc bảng nhân 7 - NhËn xÐt - cho ®iÓm 2/. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : B¶ng nh©n 7 . - Häc sinh nh¾c l¹i b. LËp b¶ng chia 7: - GV yªu cÇu HS lÊy c¸c tÊm b×a cã 7 HS lÊy c¸c tÊm b×a vµ lµm theo yªu cÇu chấm tròn và làm theo GV để hình thành của GV b¶ng chia 7 nh­ h×nh thµnh b¶ng chia 6 trước đó 7 : 7 = 1 28 : 7 = 4 49 : 7 = 7 - Häc thuéc b¶ng chia 7 - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng chia 14 : 7 = 2 35 : 7 = 5 56 : 7 = 8 21 : 7 = 3 42 : 7 = 6 63 : 7 = 9 7. 70 : 7 =10 - NhËn xÐt b¶ng chia 7: Nh×n vµo b¶ng chia 7 các em thấy số chia đều là mấy? - NhËn xÐt g× vÕ c¸c sè bÞ chia trong b¶ng chia 7? - Cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè kÕt qu¶? 3. LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi 1 : - nhËn xÐt bµi cña häc sinh. - Số chia đều là 7 - HS tr¶ lêi nhiÒu c¸ch: - Là dãy số đếm thêm 7 bắt đầu từ 7 -Lµ sè tÝch cña b¶ng nh©n 7 - KÕt qu¶ lµ c¸c sè : 1;2 3;4………10 - HS thi nhau đọc thuộc. - TÝnh nhÈm - HS tự làm vào vở. HS sửa bài và đổi chéo vở để KT kết quả. Bµi 2: - TÝnh nhÈm - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - HS tự làm vào vở. HS sửa bài và đổi chéo vở để KT kết quả - Hỏi : Khi đả biết 7 x5 = 35 có thể nghĩ - khi đả biết 7 x5 = 35 có thể nghĩ liền liÒn kÕt qu¶ 35 : 7 vµ 35 : 5 ®­îc kh«ng ? kÕt qu¶ 35 : 7 vµ 35 : 5 ®­îc v× lÊy tÝch v× sao ? chia cho thõa sè nµy sÏ ®­îc thõa sè kia . Bµi 3 : - Yêu cầu HS phân tích đề bài và nêu cách - Học sinh đọc và phân tích đề gi¶i - Cho biết 56 học sinh chia đều cho 7 Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. - Bµi to¸n cho biÕt g× ?. GV: NguyÔn §×nh Söu. hµng - Mçi hµng cã bao nhiªu häc sinh - 1 häc sinh lªn b¶ng , líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Mçi hµng cã sè häc sinh lµ 56 : 7 = 8 ( häc sinh) §¸p sè : 8 häc sinh. - Bµi to¸n hái g× ? - Gäi 1 HS söa bµi trªn b¶ng. - GV sửa bài. Chốt lời giải đúng. Bµi 4: - Yêu cầu HS phân tích đề bài và nêu cách - HS phân tích đề bài và nêu cách giải. - HS lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng söa gi¶i - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. bµi. - Gäi 1 HS söa bµi trªn b¶ng. Bµi gi¶i - GV sửa bài. Chốt lời giải đúng Sè hµng xÕp ®­îc lµ - GV gäi HS nhËn xÐt 2 kÕt qu¶ cña 2 bµi 56 : 7 = 8 ( hµng ) §¸p sè: 8 hµng to¸n võa gi¶i. - GV nhÊn m¹nh: Bµi to¸n sè 3 yªu cÇu các em chia đều vào số nhóm. Bài 4 yêu cầu tìm số nhóm. Các em chú ý viết đúng tên đơn vị của mỗi loại bài. 4/. Cñng cè GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc _____________________________________ ChÝnh t¶. Nghe- viÕt: BËn. P/b: en/oen; tr/ch. I.Môc tiªu. - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ. Không m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi - Làm đúng các bài tâp điền tiếng có vần en/oen (BT2) - Làm đúng BT(3) /b (chọn 4 trong 6 tiếng). II ChuÈn bÞ. -ViÕt s½n néi dung bµi tËp 2. III Các hoạt động dạy học chủ yếu :. A.Bµi cò : -Gäi hai em lªn b¶ng - §äc cho c¸c em viÕt. -Nh©n xÐt, ghi diÓm. B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : 2. Hướng dẫn nghe viết - §äc khæ th¬ 2 vµ 3 H: Bµi th¬ ®­îc viÕt theo thÓ th¬ g×? +Nh÷ng ch÷ nµo ®­îc viÕt hoa? +Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo trong vë? +Hướng dẫn viết bảng con. 3.Hướng dẫn viết vở :. -2 em viết bảng lớp: giếng nước, viên phÊn. -§äc tªn 11 ch÷ cuèi b¶ng. - NhËn xÐt :. - 2em đọc lại -Th¬ 4 ch÷ -C¸c ch÷ ë ®Çu mçi dßng th¬. -Nªn viÕt lïi vµo 2 «. -ViÕt b¶ng con: thæi, nÊu, bËn. -Nghe, nhÈm viÕt vµo vë.. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y. Líp 3B. GV: NguyÔn §×nh Söu. -§äc tõng dßng th¬ cho häc sinh viÕt. - Tù ch÷a bµi b»ng bót ch× -Hướng dẫn chữa lỗi. 4. ChÊm , ch÷a bµi:ChÊm bµi mét sè em-NhËn xÐt ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. -Nªu yªu cÇu . 5. Hướng dẫn làm bài tập -Líp lµm vµo vë. -Bµi 2: -2 em lªn b¶ng ch÷a bµi. -Chốt lời giải đúng: +Bài 3b :Mẫu: kiên: kiên cường. -1 em đọc yêu cầu kiªng: ¨n kiªng. -Tù lµm bµi vµo vë. (HS chØ lµm 4 trong 6 tiÕng) -3 em đọc bài của mình. - Nhận xét, tuyên dương. C Cñng cè bµi _________________________________ To¸n (t¨ng) I. Môc tiªu. LuyÖn tËp: B¶ng nh©n 7 vµ gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn. - Gióp c¸c em n¾m v÷ng b¶ng nh©n 7 - Vận dụng để làm tính thanh thạo. II. Lªn líp. Hoạt động 1; GV nêu MĐYC của tiết học Hoạt động 2 : GV tổ chức cho hs nhắc lại bảng nhân 7 Hoạt động 3 GV tổ chức cho các em luyện tâp thêm Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng a/ 7 x  > 7 x 8 a/ 7 x  < 7 x 1 a/ 7 x  =7 x + 7 = 35 a/ 7 x  = 7 x + 7 =42 Bµi 2: TÝnh a/ 7 x 5 + 15 = .................. a/ 7 x 7 + 21 = .................. a/ 7 x 9 + 17 = .................. = .................. =.................. =.................. Bµi 3: Mçi lä hoa cã 7 b«ng hoa. Hái 5 lä hoa nh­ thÕ cã bao nhiªu b«ng hoa? Nguån liÖu : BTTH To¸n 3 theo CKTKN - §ç §×nh Hoan chñ biªn - NXBGD tr 42,43 ____________________________________________ Sinh ho¹t I. Môc tiªu:. Kiẻm điểm các Hoạt đông trọng tuần Kể về tấm gương học tập. - HS thấy được những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần; đề ra phương hướng trong tuÇn tíi. - Ca hát vè bạn bè mái trường. thể hiện tình đoàn kết gắn bó yêu thương lẫn nhau II. Néi dung:. 1- Kiểm điểm nề nếp, họat động tuần 6 - Ban cán sự lớp lần lượt trình bày theo phân cấp kết quả theo dõi thi đua trrong tuần -Lớp trưởng lên báo cáo tổng hợp về hoạt động trong tuần của lớp. - ý kiÕn cña c¸c thµnh viªn trong líp. - GV nhËn xÐt chung: + ­u ®iÓm:. Trường Tiểu học Hiệp Cát. N¨m häc : 2012 - 2013 Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>