Giáo án các môn học lớp 2 - Trường Tiểu Học Cát Hiệp - Tuần thứ 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Cát Hiệp. TUẦN 24 Thứ 2 / 8 / 2 / 2010. Tieát 1: HOẠT ĐỘNG TAÄP THEÅ I/ Nội dung 1: Chào cờ đầu tuần II/ Nội dung 2: Sinh hoạt tập thể *GV nhắc lại những công việc cần thực hiện trong tuần 24. *Nhắc nhở học sinh nghỉ Tết an toàn. *Nhắc HS nghiêm túc thực hiện nội quy của nhà trường , *Cho HS muùa haùt taäp theå , caù nhaân vaø chôi troø chôi.. Tiết 2 +3 : Tập đọc. QUAÛ TIM KHÆ. I/Muïc ñích , yeâu caàu: 1.Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật ( Khỉ, Cá Sấu ) 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu từ ngữ: trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò… -Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng đã khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn. Những kẻ bội bạc, giả dối như Cá Sấu không bao giờ có bạn. 3.Giaùo duïc HS caàn phaûi chaân thaät trong tình baïn, khoâng doái traù. II/Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS: SGK , xem trước bài. III/Các hoạt động dạy học: TIEÁT 1 TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1’ 1/Ổn định tổ chức: Haùt 5’ 2/Kieåm tra baøi cuõ: Bài :Nội quy Đảo Khỉ 2,3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi 3/Dạy bài mới: 1’ a.Giới thiệu bài: Cá Sấu sống dưới nước, Khỉ HS laéng nghe sống trên bờ. Hai con vật này đã từng chơi với nhau nhưng khoâng theå keát thaønh baïn beø. Caâu chuyeän Quaû tim khỉ cho các em hiểu điều đó. b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 33’ GV đọc mẫu HS laéng nghe Đọc từng câu HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài Luyện đọc tiếng khó - HS đọc tiếng khó:quẫy mạnh, sần sùi,dài thượt, Đọc từng đoạn trước lớp nhọn hoắt, hoảng sợ, bội bạc,tẽn tò,... - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. - Luyện đọc câu văn dài: Một con vật da sần sùi,/ dài thượt,/ nhe hàm răng nhọn hoắt như một lưỡi cưa sắt, / trườn lên bãi cát.// Nó nhìn Khỉ. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp - HS đọc chú giải Đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm Yêu cầu HS đọc từng đoạn. 27’. 10’ ’. 3’. Học sinh đọc đồng thanh TIEÁT 2 c.Tìm hieåu baøi: Gọi 1 HS đọc đoạn 1 Câu 1 :Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào ?. bằng cặp mắt ti hí / với hai hàng nước mắt chảy daøi. // HS đọc phần chú giải cuối bài. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. Các nhóm cử đại diện thi đọc . Cả lớp lắng nghe,bình chọn nhóm đọc hay,cá nhân đọc hay. HS đọc đồng thanh. 1 HS đọc đoạn 1 -Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn .Khỉ mời cá sấu kết bạn .Từ đó ngày nào Khỉ cũng hái quả cho Caù Saáu aên. Gọi 1 HS đọc đoạn 2 1HS đọc đoạn 2 Câu 2 :Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào? -Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình .Khỉ nhận lời rồi ngồi trên lưng cá sấu. Đi đã xa bờ Cá Sấu mới nói nó cần quả tim khỉ để dâng cho vua caù saáu aên . Câu 3 :Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn ? -Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp cá sấu đưa vào bờ lấy quả tim để ở nhà. -Caâu noùi naøo cuûa Khæ laøm Caù Saáu tin ? -Chuyeän quan troïng nhö vaäy maø baïn chaúng baùo trước .Bằng câu nói ấy Khỉ làm cho Cá Sấu nghĩ raèng Khæ saün saøng taëng tim cuûa mình cho caù saáu . 1 HS đọc đoạn 3 và 4 Gọi 1 HS đọc đoạn 3 và 4 -Caù Saáu laïi teõn toø luûi maát vì bò loä boä maët boäi Caâu 4:Taïi sao Caù Saáu laïi teõn toø, luûi maát? baïc,giaû doái . Câu 5 :Hãy tìm những từ nói lên tính nết của -Khỉ: tốt bụng, thật thà, thông minh . Cá Sấu: giả dối ,bội bạc ,độc ác . Khæ vaø Caù Saáu ? -nhaân haäu, chaân tình ,nhanh trí . Yêu cầu HS tìm từ đồng nghĩa với các từ trên. Gọi học sinh đọc toàn bài nêu nội dung câu Cá Sấu lừa đảo ,gian giảo ,xảo quyệt . chuyeän Khỉ kết bạn với Cá Sấu bị Cá Sấu lừa nhưng đã khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn. Những kẻ bội bạc, giả dối như Cá Sấu không bao giờ có bạn. d.Luyện đọc lại Gọi 2 ,3 nhóm thi đọc theo vai 2 ,3 nhóm thi đọc theo vai Khỉ ,Cá Sấu ,người daãn chuyeän Cả lớp lắng nghe nhận xét ,bình chọn cá nhân 4/Cuûng coá ,daën doø: đọc hay ,nhóm đọc hay . Gọi 1 HS đọc toàn bài nêu nội dung 1 HS đọc cả lớp theo dõi GV nhận xét tiết học ,về nhà đọc bài và trả lời caâu hoûi .Chuaån bò baøi “Voi nhaø”. *Rùuùt kinh nghieäm: .................................................................................................................................... GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. Tiết4: Toán. LUYEÄN TAÄP. I/Muïc tieâu:Giuùp HS: Củng cố kĩ năng Tìm một thừa số trong phép nhân -Củng cố kĩ năng giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính chia . -Cuûng coá teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân . Giáo dục HS ham thích học toán . I/Đồ dùng dạy học GV :Vieát saün noäi dung baøi taäp 3 HS :Vở bài tập ,bảng con II/Các hoạt động dạy và học: TL Hoạt động của giáo viên 1’ 4’. 1’ 31’. 1)Ổn định tổ chức : 2)Kieåm tra baøi cuõ :Goïi 2 HS leân baûng Tìm X X x 3 = 18 X x 2 = 14 GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3)Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài :Hôm nay các em học toán Luyeän taäp . b. Baøi taäp: Baøi 1 :Tìm X Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào? Gọi 3 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở. Bài 2 :GV chép đề lên bảng Muoán tìm 1 soá haïng ta laøm theá naøo ? Gọi 3 HS lên bảng ,cả lớp làm vào bảng con .. Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề . GV treo baûng phuï .Hoûi HS veà caùch tìm tích ,tìm thừa số trong phép nhân . Gọi 2 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào vở Bài 4 :Gọi 1 HS đọc đề Yêu cầu HS ghi tóm tắt và giải vào vở .Gọi 1 HS lên bảng chữa bài. 5/Cuûng coá daën doø : -Muốn tìm số hạng ,thừa số ta làm thế nào? GV nhaän xeùt tieát hoïc . Veà nhaø chuaån bò baøi sau :Baûng nhaân 4. Ñem 10 taám bìa moãi taám coù 4 chaám troøn. GV:Võ Thị Thường. Hoạt động của học sinh. HS hát .Để dụng cụ lên bàn giáo viên kiểm tra . 2 HS leân baûng. HS laéng nghe. Lấy tích chia cho thừa số kia . 3 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở Xx2=4 2 x X = 12 3 x X = 27 X = 4 :2 X =12:2 X =27:3 X =2 X=6 X=9 -Lấy tổng trừ số hạng kia . 3 HS lên bảng ,cả lớp làm vào bảng con. Y +2 =10 Y x 2 =10 2 x Y = 10 Y=10 –2 Y =10 :2 Y= 10 : 2 Y= 8 Y=5 Y=5 HS nhaän xeùt . Viết số thích hợp vào ô trống Thừa số 2 2 2 3 3 3 Thừa số 6 3 2 5 6 5 Tích 12 6 15 15 12 6 HS ghi tóm tắt và giải vào vở .Gọi 1 HS lên bảng chữa bài. Toùm taét Baøi giaûi 3 tuùi : 12 kg Soá kg gaïo moãi tuùi coù laø : 1 tuùi :…kg? 12 : 3 = 4 (tuùi) Đáp số :4 túi HS trả lời. HS nghe. Lớp 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp 3’. *Ruùt kinh nghieäm : ................................................................................................................................. Tieát5:. Đạo đức. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (TT) I) Muïc tieâu HS hiểu Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện sự tôn trọng người khác và chính bản thân mình -HS biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai khi nhận và gọi điện thoại . - GD HS Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự . II) Đồ dùng dạy học GV :Bộ đồ chơi điện thoại HS :Vở bài tập đạo đức III)Các hoạt động dạy và học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ A-Oån định tổ chức : -HS haùt 4’ B-Kiểm tra bài cũ :Gọi 2 HS trả lời 2 HS trả lời Khi nhận và gọi điện thoại em cần nói năng như -Noùi naêng roõ raøng ,chaøo hoûi leã pheùp . theá naøo ? GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm C-Dạy bài mới : 1)Giới thiệu bài :Hôm nay các em tiếp tục học 1’ bài lịch sự khi nhận và gọi điện thoại . 2) Các hoạt động: 14’ Hoạt động 1 :Đóng vai Mục tiêu :HS thực hành kĩ năng nhận và gọi điện thoại trong 1 số tình huống . GV chia lớp làm 3 nhóm mỗi nhóm thảo luận 1 -HS thảo luận xây dựng kịch bản và đóng vai tình huoáng HS1 :Alô! Bà ngoại đấy à ,cháu là Nam đây Tình huống 1: Bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để Thưa bà ,bà có khoẻ không ạ . hỏi thăm sức khoẻ . HS2 (vai bà ngoại )Bà rất khoẻ ,cảm ơn cháu Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Từng cặp HS thực hành đóng vai -Cả lớp theo dõi nhận xét. -Tình huống 2 :Một người gọi nhầm số máy nhà Nam . -Tình huoáng 3 : Baïn Taâm ñònh goïi ñieän cho baám nhầm số máy nhà người khác . GV :Cách trò chuyện qua điện thoại như vậy đã. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp lịch sự chưa ? Vì sao ? GV kết luận : Dù ở trong tình huống nào ,em cũng cần phải cư xử lịch sự . 13’ Hoạt động 2 : Xử lí tình huống Mục tiêu :HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp Trong 1 số tình huống nhận hộ điêïn thoại . Caùch tieán haønh GV yêu cầu HS thảo luận xử lí 1 tình huống -Em seõ laøm gì trong moãi tình huoáng sau ?Vì sao ? a) Có điện thoại của mẹ nhưng mẹ vắng nhà . b) Có điện thoại gọi bố nhưng bố đang bận .. c) Em đang ở nhà bạn chơi ,bạn vừa ra ngoài thì chuông điện thoại reo .. 3’. GV yeâu caàu HS lieân heä : -Trong lớp em nào gặp tình huống tương tự ? -Em đã làm gì trong tình huống đó ? Kết luận :Cần phải lịch sự khi nhận và gọi điện thoại .Điều đó thể hiện lòng tự trọng và tôn trọng người khác . Cuûng coá ,daën doø : Em cần làm gì khi nhận và gọi điện thoại ? GD HS cần phải nói năng lịch sự khi nhận và gọi điện thoại . GV nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Lịch sự khi đến nhà người khác .. HS thảo luận xử lí 1 tình huống -Nói rõ với khách là mẹ không có ở nhà ,lát nữa bác gọi lại . -Lễ phép nói với người gọi đến là bố đang bận ,xin bác chờ cho một chút hoặc 1 lát nữa baùc goïi laïi . -Em nhận điện thoại nói nhẹ nhàng và tự giới thiệu về mình .Hẹn người gọi đến một lát nữa bạn về gọi lại. -HS đọc kết luận. -Cần nói lịch sự lễ phép. - Ruùt kinh nghieäm ................................................................................................................................ GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp Thứ 3 / 9 / 2 / 2010 Tiết 1: Âm nhạc:. Cô Thành dạy.. Tieát 2 :Keå chuyeän. Quaû tim Khæ I/ Muïcñích,yeâu caàu: 1.ReØn kó naêng noùi: -Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả tim Khỉ . -Biết cùng bạn phân vai kể lại câu chuyện ,bước đầu thể hiện đúng giọng người kể,giọng Khỉ,giọng Cá Saáu . 2.Rèn kĩ năng nghe :tập trung theo dõi bạn kể ;biết nhận xét đúng lời kể của bạn ,kể tiếp được lời kể của baïn. II/ Đồ dùng dạy học: -GV :Tranh minh hoạ nội dung từng đoạn trong SGK -HS : Xem trước câu chuyện III/Các hoạt động dạy và học: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1- Ổn định tổ chức: HS haùt 4’ 2- Kieåm tra baøi cuõ : Goïi 3 HS keå laïi caâu chuyeän Baùc só Soùi 3 HS keå laïi caâu chuyeän Baùc só Soùi GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3-Daïy baøi môí: 1’ a)Giới thiệu bài : Hôm nay các em kể lại câu chuyện Quaû tim Khæ . 15’ b) Hướng dẫn kể chuyện: * Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện HS quan sát kĩ từng tranh. GV ghi baûng: 1,2 em nói vắn tắt nội dung từng tranh Tranh 1 : Khỉ kết bạn với Cá Sấu. Tranh 2 : Cá Sấu vờ mời khỉ về nhà chơi. Tranh 3 : Khỉ thoát nạn. Tranh 4 : Bò Khæ maéng Caù Saáu teõn toø, luûi maát. HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trong Yêu cầu HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trong nhóm . nhoù m Gọi 4 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trước lớp . 4 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trước Cả lớp và GV nhận xét. lớp . 15’ Cả lớp nhận xét * Phaân vai keå laïi caâu chuyeän GV hướng dẫn HS tự lập nhóm ,mỗi nhóm 3 HS tự 3 HS tự phân vai kể chuyện . phaân vai keå chuyeän . -HS dựng lại câu chuyện theo nhóm Khuyến khích HS kể đúng giọng kể của Khỉ ,Cá Sấu -HS thi kể câu chuyện trước lớp theo gợi ý . Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân kể GV giúp đỡ các nhóm . 4’ hay ,nhoùm keå hay . 4-Cuûng coá ,daën doø :. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp -Goïi HS neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän -Giaùo duïc HS phaûi chaân thaät trong tình baïn khoâng doái traù . -GV nhận xét tiết học ,khen những HS kể tốt . -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho caû nhaø nghe. Chuaån bò baøi sau :Sôn Tinh ,Thuyû Tinh .. -Khỉ kết bạn với Cá Sấu ,nhưng đã khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn. Những kẻ bội bạc như Cá Sấu không bao giờ có baïn .. *Ruùt kinh nghieäm: ---------------------------------------------------------------------------------------------. Tiết3:Toán. BAÛNG CHIA 4 I/Muïc tieâu: 1.Giuùp HS: -Lập bảng chia 4 dựa vào bảng nhân 4. -Thực hành chia cho 4 2.Rèn kĩ năng học thuộc bảng chia 4 ,biết áp dụng bảng chia 4 vào làm tính và giải toán . 3.Giáo dục HS ham thích học toán. II/Đồ dùng dạy học : GV :Caùc taám bìa moãi taám bìa coù 4 chaám troøn HS Vở bài tập ,bảng con III/ Các hoạt động dạy và học : TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức : Haùt KT duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh 4’ 2-Kieåm tra baøi cuõ : Gọi 2 HS đọc thuộc bảng chia 3 2 HS đọc thuộc bảng chia 3 Gọi 2 HS đọc thuộc bảng nhân 4 2 HS đọc thuộc bảng nhân 4 GV hỏi không theo thứ tự . GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3-Dạy bài mới : 1’ a)Giôí thieäu baøi :Hoâm nay caùc em hoïc baûng chia 4 10’ b)Laäp baûng chia 4: OÂn taäp pheùp chia GV gaén leân baûng 3 taám bìa ,moãi taám bìa coù 4 chaám troøn .Hoûi 3 taám bìa coù maáy chaám troøn ? 12 chaám troøn Làm thế nào ta tính được 12 chấm tròn ? -Nêu bài toán :Trên các tấm bìa có tất cả 12 chấm -Lấy 4 x 3 = 1 tròn.Biết mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn.Hỏi có tất cả Cả lớp cùng phân tích và trả lời câu hỏi: maáy taám bìa ? Coù 3 taám bìa. -Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa. Viết 12 : 4 = 3 lên bảng , yêu cầu HS đọc. 12 :4 = 3 Tiến hành tương tự với 1 vài phép tính khác. HS đọc phép tính 12 : 4 = 3 GV cho HS thưcï hành lập bảng chia 4 từ bảngnhân. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp 4 Goïi 1 HS leân baûng ghi keát quaû. 20’. -GV tổ chức HS học thuộc bảng chia 4 c) Luyện tập thực hành: Baøi 1 : Tính nhaåm GV ghi pheùp tính leân baûng, yeâu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào vở . Gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả. Bài 2 :Gọi HS đọc đềø toán Yêu cầu HS tự tóm tắt rồi giải vào vở . Gọi 1 HS lên bảng chữa bài. 4’. GV thu 1 số vở chấm, nhận xét. 4-Cuûng coá ,daën doø : Gọi một số HS đọc thuộc bảng chia 4 GV nhaän xeùt tieát hoïc . Veà nhaø hoïc thuoäc baûng chia 4 ,chuaån bò baøi sau Moät phaàn tö .Ñem taám bìa coù chia moät phaàn tö. HS thưcï hành lập bảng chia 4 từ bảng nhân4 4:4=1 16 : 4 = 4 28 : 4 = 7 8:4=2 20 : 4 = 5 32 : 4 = 8 12: 4 = 3 24 : 4 = 6 36 : 4 = 9 40 : 4 = 10 HS hoïc thuoäc baûng chia 4 HS tự nhẩm và ghi kết quả vào vở HS nối tiếp nhau đọc kết quả 8:4=2 12 : 4 = 3 24 : 4 = 6 16 : 4 = 4 40 : 4 = 10 20 : 4 = 5 4:4=1 28 : 4 = 7 36 : 4 = 9 32 : 4 = 8 HS đọc đềø toán HS tự tóm tắt rồi giải vào vở . 1 HS lên bảng chữa bài Baøi giaûi Số học sinh mỗi hàng xếp được là : 32 : 4 = 8 ( HS) Đáp số : 8 HS HS đổi vở kiểm tra Một số HS đọc thuộc bảng chia 4. *Ruùt kinh nghieäm: ------------------------------------------------------------------------------------------------. Tieát4: Chính taû: (Nghe vieát). Quaû tim Khæ I)Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Nghe- viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Quả tim Khỉ . 2.Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm ,vần dễ lẫn: s /x , uc /ut. 3.Giaùo duïc HS tính caån thaän kieân trì . II) Đồ dùng dạy học: GV:Tranh ảnh các con vật có tên bắt đầu s /x :sói sẻ ,sứa ,sư tử ,sóc, sò ,sáo … Chép trước bài chính tả vào bảng phụ HS : Vở chính tả ,bảng con ,bút chì III)Các hoạt động dạy và học: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1- Ổn định tổ chức : HS haùt. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp 4’ 2-Kieåm tra baøi cuõ : Gọi 2 HS lên bảng viết từ Tây Nguyên ,Ê-đê, Mô –noâng . Goïi 1 HS leân baûng vieát tieáng coù vaàn öôc,öôt GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3- Dạy bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài:Hôm nay các em viết chính tả baøi Quaû tim Khæ . b) Hướng dẫn nghe viết : 8’ GV đọc mẫu Những chữø nào viết hoa ?Vì sao ?. 15’. 7’. 3’. -Tìm những lời của Khỉ và của Cá Sấu ? Lời nói ấy đặt sau dấu gì ? Viết tiếng khó :Gọi 1 HS lên bảng ,cả lớp viết tieáng khoù vaøo baûng con c) Vieát chính taû : GV đọc từng câu ,từng cụm từ ,yêu cầu HS viết vào vở . *Hướng dẫn chấm chữa bài GV treo bảng phụ có viết bài chính tả để HS sửa loåi GV thu vở chấm điểm ,nhận xét . d)Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2 :Choïn 2a Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập Yêu cầu HS làm bài vào vở ,Gọi 1 HS lên bảng laøm baøi . GV nhaän xeùt Bài 3 :Chọn 3a :Gọi HS làm bài vào vở ,Gọi 1 HS lên bảng chữa bài 4-Cuûng coá ,daën doø : GV nhận xét tiết học ,Tuyên dương HS viết chữ đẹp, ít lỗi. - Chuaån bò tieát sau Voi nhaø. 2 HS lên bảng viết từ Tây Nguyên ,Ê –đê ,Mô –noâng . 1 HS leân baûng vieát tieáng coù vaàn öôc,öôt. 2 HS đọc bài -Khỉ ,Cá Sấu vì đó là tên riêng của nhân vật - Lời của Khỉ “Vì sao bạn khóc“ Đặt sau dấu gạch đầu dòng . HS vieát : Caù Saáu ,keát baïn ,hoa quaû ,…. HS viết vào vở bài chính tả.. HS đổi vở kiểm tra lỗi. -Ñieàn vaøo choã troáng s /x HS làm bài vào vở ,1HS lên bảng làm bài -say söa, xay luùa -xoâng leân , doøng soâng HS làm bài vào vở ,Gọi 1 HS lên bảng chữa baøi soùi ,seû ,sôn ca .soùc, soø,saùo,seáu, … Nhaän xeùt. *Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. Thứ 4 / 10 / 2 / 2010 Tiết 1 : TD :. Cô Bông dạy. Tiết2:Tập đọc VOI NHAØ I)Muïc ñích,yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài.Đọc đúng các từ ngữ: khựng lại , nhúc nhích, vũng lầy,lừng lững, lúc lắc, quặp chặt vòi,…Ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ. -Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn;đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật (Tứ ,Cần ) 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữø :khựng lại ,rú ga ,thu lu ,… -Nội dung : Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích cho con người . 3.GDHS yêu quí các con vật nuôi ,khuyên người lớn không nên bắn ,săn bắt động vật quí hiếm . II) Đồ dùng dạy học: GV :Tranh minh hoạ bài đọc SGK . Tranh ảnh voi thồ hàng kéo gỗ . HS :SGK III)Các hoạt động dạy và học: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức : Haùt 4’ 2-Kieåm tra baøi cuõ : Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi tập đọc Quả tim Khỉ. Goïi 1 HS neâu noäi dung baøi 1 HS trả lời GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3-Bài mới : 1’ a)Giới thiệu bài : GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ HS lắng nghe trong SGK .Con voi khoẻ mạnh ,con người biết nuôi dạy sẽ trở thành con vật có ích. Bài học hôm nay giúp các em thấy được con voi đã dùng vòi kéo chieác oâ toâ khoûi vuõng laày. 15’ b) Luyện đọc GV đọc mẫu -Đọc từng câu HS nối tiếp nhau đọc từng câu Luyện đọc từ khó HS đọc từ khó :lùm cây ,lừng lững ,vùng vẫy -Đọc từng đoạn trước lớp ,voäi vaõ,… Đoạn 1 : Từ đầu …qua đêm . HS nôí tiếp nhau đọc từng đoạn Đoạn 2 :Gần sáng …phải bắn. Đoạn 3 : Phần còn lại HS luyện đọc câu văn dài. Luyện đọc câu văn dài .GV treo bảng phụ, hướng -Nhưng kìa,/con voi quặp chặt vòi vào đầu dẫn HS đọc. xe /vaø co mình loâi maïnh chieác xe qua vuõng laày //.Loâi xong,/noù huô voøi veà phía luøm caây /rồi lững thững đi theo hướng bản Tun .// -HS đọc chú giải Yêu cầu HS đọc chú giải Giảng thêm từ :hết cách rồi :Không còn cách nào. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp nữa choäp:duøng caû hai baøn tay laáy nhanh moät vaät. Quaëp chaët voøi : laáy voøi quaán chaët voøi Đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm Đọc đồng thanh 10’ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài Gọi 1 HS đọc đoạn 1 Câu 1 :Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm trong rừng ? Gọi 1 HS đọc đoạn 2 Câu 2 :Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy con voi đến gần xe ? -Theo em nếu đó là voi rừng mà nó định đập chiếc xe coù neân baén noù khoâng? Gọi 1 HS đọc đoạn 3 Câu 3 : Con voi đã giúp họ thế nào ?. 3’. - Vì xe bị sa xuống vũng lầy không đi được .. - Mọi người sợ con voi đập tan xe .Tứ chộp laáy khaåu suùng ñònh baén con voi ,Caàn ngaên laïi . - HS trao đổi cặp đôi - Không nên bắn nó vì voi là loài thú quí hieám caàn baûo veä noù . - Voi quặp chặt vòi vào đầu xe ,co mình loâi maïnh chieác xe qua khoûi vuõng laày . - Vì voi nhà không dữ tợn . Nội dung : Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhaø laøm nhieàu vieäc coù ích cho con người. HS thi đọc đoạn ,cả bài HS nhận xét bình chọn cá nhân đọc hay. -Tại sao mọi người nghĩ đã gặp voi nhà ? Neâu noäi dung baøi ? 6’. Đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm Đọc đồng thanh. d)Luyện đọc lại: GV tổ chức HS thi đọc đoạn ,cả bài GV nhaän xeùt 4-Cuûng coá ,daën doø : - GDHS Voi là một thú dữ khi gặp voi không nên đến gần rất nguy hiểm .Nếu nuôi dạy tốt sẽ trở . thành bạn thân thiết của người dân .Voi hiện nay không có nhiều ở Việt Nam ,nhà nước đang có biện pháp bảo vệ loài voi . GV nhaän xeùt tieát hoïc . Về nhà đọc bài trả lời câu hỏi . Chuaån bò baøi Sôn Tinh ,Thuyû Tinh .. *Ruùt kinh nghieäm: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tiết3: Toán. Moät phaàn tö I-Muïc tieâu : - Giúp HS hiểu được một phần tư ,nhận biết viết và đọc một phần tư - Rèn kĩ năng đọc viết số một phần tư - Giáo dục HS ham thích học toán. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp II-Đồ dùng dạy học: GV : Caùc maûnh bìa hình vuoâng ,hình troøn 1 HS : Maûnh bìa ghi 4 III_Các hoạt động dạy và học: TL Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kieåm tra baøi cuõ : 4’ Gọi 2 HS đọc thuộc bảng chia 4 1 Goïi 1 HS nhaän bieát treân hình veõ 3 GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3-Dạy bài mới : a) Giới thiệu bài :Hôm nay các em học bài Một 1’ phaàn tö . 10’ b) Giới thiệu một phần tư GV vẽ hình vuông lên bảng ,dùng thước chia hình vuoâng thaønh 4 phaàn baèng nhau .GV toâ 1 phaàn Như vậy cô đã tô 1/4 1 hình vuoâng 4 1 1 1 GV ghi leân baûng 4 4 4 1 Đọc :Một phần tư 4. 20’. GV tiến hành tương tự với hình tròn. Trong toán học, để thể hiện một phần tư hình vuoâng , moät phaàn tö hình troøn ta duøng soá 1/4 c)Luyện tập thực hành: Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài GV veõ hình leân baûng ,yeâu caàu HS quan saùt hình veõ trả lời Bài 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ trong SGK trả lời. 4’. 4-Cuûng coá ,daën doø : GV tổ chức HS chơi trò nhận biết một phần tư GV toång keát tuyeân döông nhoùm thaéng . GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi sau Luyeän taäp. Hoạt động học sinh HS haùt 2 HS đọc thuộc bảng chia 4 1 1 HS nhaän bieát treân hình veõ 3. -HS theo doõi. -HS vieát vaøo baûng con. 1 4. -HS đọc Một phần tư. 1 hình naøo ? 4 1 - Đã tô màu hình A ,B ,C 4 1 -Hình nào đã khoanh số con thỏ 4 -Hình a, vì hình a coù taát caû 8 con thoû chia laøm 4 phaàn baèng nhau ,moãi phaàn coù 2 con thoû . HS chơi theo hướng dẫn của GV.. Đã tô màu. *Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------. Tieát4: Mó thuaät. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. VEÕ THEO MAÃU:. Veõ con vaät. A. Muc tieâu: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số con vật - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích - HS yêu mến các con vật, có ý thức chăm sóc vật nuôi, bảo vệ động vật B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Tranh, aûnh 1 soá con vaät - Hình gợi ý cách vẽ (Tranh ở bộ ĐDDH) - Bài vẽ của HS lớp trước - Bài vẽ nét để HS làm bài theo nhóm Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ - Tranh, aûnh caùc con vaät ( söu taàm ) C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ: - Noäp taäp veõ - Đánh giá 1 số bài vẽ tranh: đề tài mẹ hoặc coâ giaùo - Theo doõi - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: 1’ - Giới thiệu bài mới: - Theo doõi 3’ 1. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Con mèo, cho, bò, trâu, gà, vịt, lợn, chim, ca, H: Nêu những con vật mà em biết? voi, hoå, gaáu, … - Quan saùt - Cho hs xem tranh 1 vaøi tranh, aûnh 1 vaøi con vaät. H: Nêu tên từng con vật? H: Hình daùng vaø maøu saéc caùc con vaät?. H: Caùc boä phaän chính con vaät? H: Em còn biết những con vật nào khác? H: Em seõ veõ con vaät naøo?. - HS neâu teân caùc con vaät trong tranh - Con gà trống có mào đỏ và lông rực rỡ, mèo có bộ lông mượt màu đen, trắng…, thỏ có đôi tai dài, boø maøu naâu vaøng… - Đầu, mình, chân, đuôi, tai… - Trả lời - Trả lời - Trả lời. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp H: Neâu hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc con vaät em ñònh veõ? 3’ 2. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Ñaët ÑDDH caùch veõ tranh. H: Nêu các bước vẽ tranh đề tài con vật quen thuoäc?. - Quan saùt. - Veõ phaùc hình daùng con vaät, veõ caùc boä phaän, veõ theâm chi tieát, veõ theâm hình aûnh phuï, veõ maøu - Theo doõi. - Bổ sung: Hoạt động?Hình dáng, tư thế con - Theo doõi vật khi đi đứng, nằm, ăn…? Có thể vẽ 1 hay - Quan saùt nhieàu con vaät 17’ 3. Hoạt động 3: Thực hành - Laøm baøi - Nêu yêu cầu: Vẽ 1 tranh đề tài con vật - Nhaän xeùt - Cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm trước - Hướng dẫn học sinh làm bài 3’ - Tìm bài đẹp 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng - Theo doõi HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp - Theo doõi - Nhận xét chung, xếp loại 4’ - Tham gia troø chôi IV. Cuûng coá: Thi veõ nhoùm: toâ maøu vaøo tranh con vaät - Nhaän xeùt - Chia lớp 4 nhóm/3HS, HS1 vẽ màu con vật, HS2 veõ maøu hình aûnh phuï, HS 3 veõ maøu neàn, - Theo doõi đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Theo dõi, ghi nhớ - Đúc kết, tuyên dương 1’ V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 25: Veõ trang trí: Taäp veõ hoïa tieát daïng hình vuoâng, hình troøn, chuaån bò ÑDHT *Ruùt kinh nghieäm:..................................................................................................................................... Tieát5: Taäp vieát. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. I)Muïc ñích ,yeâu caàu:. CHỮ HOA U ,Ư. - Rèn kĩ năng viết chữ :Biết viết các chữ U,Ư theo cỡ vừa và cỡ nhỏ . - Biết viết cụm từ ứng dụng Ươm cây gây rừng theo cỡ nhỏ . - Rèn kĩ năng viết chữ đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng qui định - GDHS tính caån thaän kieân trì II)Đồ dùng dạy học: GV :Mẫu chữ U,Ư đặt trong khung chữ ,bảng phụ viết từ ứng dụng ,câu ứng dụng HS :Vở tập viết ,bảng con III) Các hoạt động dạy và học: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức: KT duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh 4’ 2-Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 2 HS lên bảng viết chữ T ,1 HS lên bảng viết 2 HS lên bảng viết chữ T ,1 HS lên bảng chữ Thẳng ,Cả lớp viết vào bảng con . viết chữ Thẳng ,Cả lớp viết vào bảng con . - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 3-Bài mới : 1’ a)Giới thiệu bài :Hôm nay các em viết chữ hoa U.Ư 8’ b) Hướng dẫn viết chữ hoa: GV treo chữ mẫu -HS quan saùt. UƯ Chữ U cao mấy ô li. Chữ U gồm mấy nét. -So sánh chữ U và chữ Ư có gì giống và khác nhau ? GV viết mẫu lên bảng và hướng dẫn cách viết Nét 1:ĐB trên ĐK 5 viết nét móc hai đầu .Đầu móc bên trái cuộn vào trong ,đầu móc bên phải hướng ra ngoài ,DB trên ĐK2 Nét 2 :Từ điểm ĐB nét 1 rê bút trên ĐK 6 rồi đổi chiều bút viết nét móc ngược phải từ trên xuống dưới DB ở ĐK 2 . *Chữ Ư :Viết giống chữ U ,từ điểm ĐB của nét 2 lia bút lên ĐK 6 chỗ đầu nét 2 viết 1 dấu râu nhỏ có đuôi dính vào đầu nét 2 Yêu cầu HS viết vào bảng con chữ U ,Ư c)Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: Gọi 1 HS đọc cụm từ ứng dụng GV treo từ ứng dụng. Ươm cây gây rừng. -Cao 5 li -2 neùt -Chữ Ư giống chữ U ,Khác có nét râu. HS theo doõi.. HS viết vào bảng con chữ U ,Ư Ươm cây gây rừng. Giảng :Ươm cây gây rừng là những việc làm thường xuyên để phát triển rừng ,chống lũ lụt ,hạn hán ,bảo vệ cảnh quang môi trường . -Chữ nào cao 2,5 li ?. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp Chữ nào cao 1,25 li ? Chữ nào cao 1 li ? Yêu cầu HS viết chữ Ươm vào bảng con d)Thực hành GV nêu yêu cầu bài viết,và cho HS viết bài vào vở Chấm chữa bài GV thu vở chấm ,nhận xét 23’ 4-Cuûng coá ,daën doø : Gọi 2 HS thi viết chữ đúng mẫu . GV nhaän xeùt tieát hoïc . Chuẩn bị tiết sau viết chữ X 3’. -Ö,g,y -r -ô ,m ,c,aâ,ö,n HS vieát baûng con HS viết bài vào vở. 2 HS thi viết chữ đúng mẫu .. *Rùuùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ 5 /. GV:Võ Thị Thường. / 2 /2010 Lớp 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. Tiết 1:Luyện từ và câu. TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ –DẤU CHẤM ,DẤU PHẨY I) Muïc ñích , yeâu caàu: 1. Mở rộng vốn từ về loài thú ( tên ,một số đặc điểm của chúng ). 2.Luyeän taäp veà daáu chaám ,daáu phaåy. 3.Rèn kĩ năng đặt câu dùng dấu câu đúng ngữ pháp II) Đồ dùng dạy học: GV baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 2 HS :Vở bài tập III)Các hoạt động dạy và học TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức : Haùt 4’ 2- Kieåm tra baøi cuõ :Goïi 2 HS leân baûng : 2 HS leân baûng HS1: Noùi teân caùc con thuù nguy hieåm HS1: thú nguy hiểm :hổ ,báo, voi ,sư tử ,… HS2 :Noùi teân caùc con thuù khoâng nguy hieåm HS2 : thuù khoâng nguy hieåm :choàn,soùc,thoû,.. GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3-Dạy bài mới : 1’ a)Giới thiệu bài:Hôm nay các em học Từ ngữ về loài thú .Luyện tập về dấu chấm,dấu phẩy 31’ b)Hướng dẫn làm bài tập: -Chọn mỗi con vật trong tranh vẽ bên một từ Bài 1 Gọi 1 HS đọc yêu cầu . GV treo tranh ,yêu cầu HS quan sát tranh vẽ gọi chỉ đúng đặc điểm của nó : tò mò ,nhút nhát teân caùc con vaät . ,dữ tợn ,tinh ranh ,hiền lành, nhanh nhẹn . GV tổ chức HS chơi trò chơi.Cách chơi: -HS chôi troø chôi Chia lớp làm 6 nhóm ,mỗi nhóm mang tên một con vật.GVgọi tên con vật nào nhóm đó đồng Hổ -dữ tợn ; Sóc -nhanh nhẹn ;Thỏ -nhút nhát thanh nói đúng từ chỉ đặc điểm của con vật đó . Gaáu traéng -toø moø ; Caùo- tinh ranh ;Nai -hieàn VD :GV hô “Nai “ nhóm mang tên Nai đồng thanh đáp “hiền lành “ hoặc GV hô từ chỉ đăïc lành -HS đọc đồng thanh điểm “dữ tợn “ HS nhóm Hổ hô to “hổ “ -Chọn tên con vật thích hợp điền vào chỗ GV chốt lại lời giải đúng ghi bảng troáng Bài 2 :Gọi HS đọc yêu cầu - 2 HS lên bảng điền ,cả lớp làm bài vào vở GV viết đề bài lên bảng ,Gọi 2 HS lên bảng a) Dữ như hổ b) Nhaùt nhö thoû điền ,cả lớp làm bài vào vở c)Khoeû nhö voi d) Nhanh nhö soùc HS đọc VD : Nhanh nhö caét ; Chaäm nhö seân Gọi HS đọc lại các thành ngữ đã điền -Hỏi : Tìm thêm một số thành ngữ nói về con vật Nhát như cáy …… Từ sáng sớm , Khánh và Giang đã náo nức Bài 3 :Gọi 1 HS đọc đề bài chờ đợi mẹ cho đi thăm vườn thú . Hai chị Yêu cầu HS làm bài vào vở em mặc quần áo đẹp ,hớn hở chạy xuống cầu Goïi 1 HS leân baûng ñieàn thang Ngoài đường người và xe đi lại như mắc cửi . Trong vườn Gọi HS đọc lại đoạn văn nghỉ hơi đúng sau dấu thuù , treû em chaïy nhaûy tung taêng . caâu .GV chaám 1 soá baøi ,nhaän xeùt . 4-Cuûng coá ,daën doø: HS nêu đặc điểm của từng loài thú ? Gọi HS nêu đặc điểm của từng loài thú ?. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp 1 số HS nêu thành ngữ nói về con vật . GV nhận xét tiết học ,chuẩn bị bài Từ ngữ về soâng bieån . 3’. 1 số HS nêu thành ngữ nói về con vật. *Ruùt kinh nghieäm -------------------------------------------------------------------------------------------------. Tiết 2 :Toán. LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu : - Giúp HS học thuộc lòng bảng chia 4 .Rèn luyện kĩ năng sử dụng bảng chia làm tính và giải toán. 1 4 - GD HS làm tính nhanh chính xác và ham thích học toán . II)Đồ dùng dạy học: GV : SGK HS : Vở bài tập ,bảng con III)Các hoạt động dạy và học: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức : -Haùt 4’ 2-Kieåm tra baøi cuõ : 1 1 Goïi 1 HS leân baûng vieát soá ,cả lớp viết vào 1 HS lên bảng viết số ,cả lớp viết vào bảng 4 4 baûng con . con 1 GV treo hình baøi 2 ,hoûi hình naøo coù soá oâ 4 vuông được tô màu ? -Hình A ,B ,D GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3-Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài : Hôm nay các em học toán 1’ Luyeän taäp 31’ b. Baøi taäp: Baøi 1 : Tính nhaåm GV ghi đề lên bảng ,yêu cầu HS tự nhẩm ghi HS tự nhẩm ghi kết quả vào vở . kết quả vào vở . HS nối tiếp nhau đọc kết quả Gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả . Cả lớp đọc đồng thanh bảng chia 4 Cả lớp đọc đồng thanh bảng chia 4 Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia 4. Bài 2 : Tính nhẩm :GV ghi đề lên bảng 3 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào vở Gọi 3 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào vở 4 x 3 = 12 4 x 2 = 8 4 x 1 = 4 4 x 4 = 16 Yeâu caàu HS nhaän xeùt. 12 : 4 = 3 8 : 4 = 2 4 : 4 = 1 16: 4 = 4 12 : 3 = 4 8: 2=4 4:1 =4 Bài 3 :Giải toán Gọi HS đọc đề bài . HS đọc đề bài. -Nhaän bieát. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp Hướng dẫn giải :Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? -Yêu cầu HS làm bài vào vở ,1 HS lên bảng chữa bài.. 3’. Yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra Bài 4: giảm Bài 5 Gọi 1 HS đọc đề GV treo tranh ,yeâu caàu HS quan saùt tranh traû lời . 4)Cuûng coá daën doø : Gọi 2 HS đọc thuộc bảng chia 4 GV nhận xét tiết học ,tuyên dương HS hoạt động tốt ,Về nhà học thuộc bảng chia, chuẩn bị baøi Baûng chia 5 :ñem caùc taám bìa coù 5 chaám troøn .. Cho bieát 4 toå coù 40 HS Hoûi moãi toå coù bao nhieâu HS ? -HS làm bài vào vở ,1 HS lên bảng chữa bài Baøi giaûi Soá HS moãi toå coù laø: 40 : 4 = 10 (HS) Ñ aùp soá :10 HS HS đổi chéo vở kiểm tra 1 soá con höôu ? 4 HS quan sát tranh trả lời: Hình a. * Hình nào đã khoanh. 2 HS đọc thuộc bảng chia 4. *Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------. Tiết3: Tự nhiên xã hội CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? I-Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS bieát : - Cây cối có thể sống được khắp nơi :trên cạn ,dưới nước . - Thích söu taàm vaø baûo veä caây coái - Giaùo duïc HS chaêm soùc caây II- Đồ dùng dạy học : GV : GV Hình vẽ trong SGK .Sưu tầm các tranh ảnh các loại cây sống ở môi trường khác nhau HS : Quan sát cây cối xung quanh nhà ,trong vườn III-Các hoạt động dạy và học TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1) Ổn định tổ chức: Cả lớp hát 4’ 2) Kieåm tra baøi cuõ: - Kể tên các loại đường giao thông và HS trả lời phương tiện giao thông có ở địa phương em? -Kể tên những nghề nghiệp chính ở địa phöông em? - GV nhaän xeùt 3) Dạy bài mới: a- Giới thiệu bài: Bài học hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em về chủ đề tự nhiên. Bài học -HS lắng nghe 1’ đầu tiên tìm hiểu về cây cối .Các em hãy quan sát xung quanh nơi ở ,trong vườn ,ngoài ruộng ,ao ,hồ ,các em thấy cây cối mọc ở đâu. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp b- Các hoạt động: 9’ Hoạt động 1 :Làm việc với SGK Mục tiêu : HS nhận ra cây cối có thể sống ở khắp mọi nơi :trên cạn dưới nước Caùch tieán haønh: Bước 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trong SGK vaø cho biết tên cây ,cây đó sống ở đâu ? Bước 2 :Làm việc cả lớp Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû.. 6’. 8’. 5’. -HS trao đổi cặp đôi HS quan saùt caùc hình trong SGK vaø cho bieát teân cây ,cây đó sống ở đâu ? Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả Hình 1 : Cây thông trồng ở trong rừng ,rễ đâm sâu dưới đất ,sống trên cạn Hình 2 : Cây hoa súng sống ở dưới nước Hình 3 : Cây bạch đàn trồng trong rừng, sống trên caïn. - Vậy cây sống ở đâu ? GV kết luận :Cây có thể sống được ở khắp nơi Hình 4 : Cây dừa ,sống ở khắp nơi trên cạn -Cây sống trên cạn ,dưới nước :trên cạn ,dưới nước . Hoạt động 2 :Triển lãm Mục tiêu :HS củng cố về những kiến thức đã hoïc veà nôi soáng cuûa caây . -Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây . Caùch tieán haønh : Các thành viên trong nhóm đưa những tranh ảnh Bước 1 : Hoạt động theo nhóm - Nhóm trưởng yêu cầu các thành viên trong hoặc cành, lá cây thật đã sưu tầm cho cả nhóm nhóm đưa những tranh ảnh hoặc cành, lá cây xem. -Noùi teân caùc caây vaø nôi soáng cuûa chuùng thật đã sưu tầm cho cả nhóm xem. -Sau đó phân chúng thành 2 nhóm dán vào giấy khổ to hoặc tờ báo: nhóm cây sống dưới nước, nhoùm caây soáng treân caïn -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm mình. Bước 2 : Hoạt động cả lớp Nhaän xeùt Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm mình.Sau đó xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau. Hoạt động 3: Thi nói về các loài cây Muïc tieâu: Hình thaønh kó naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû veà nôi soáng cuûa caây. Thích söu Nhóm trưởng yêu cầu các nhóm đưa các cành lá tầm và bảo vệ loài cây. cây thật đã sưu tầm cho cả nhóm xem. Caùch tieán haønh: Cuøng noùi teân caây vaø nôi soáng cuûa chuùng -Bước1: Làm việc theo nhóm nhỏ - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả. - Bước2: Làm việc cả lớp GV nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò. -HS chôi troø chôi. GV:Võ Thị Thường. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>