Giáo án Lớp 3 Tuần 13 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>* Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. TUẦN 13 Tiết 1:. Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 CHÀO CỜ *****************************************************. Tiết 2-3:. Tập đọc - Kể chuyện: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN. A/ Mục tiêu: 1/ KT,KN : TĐ : - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Bước đầu thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong khánh chiến chống thực đân pháp (trả lời được các CH trong SGK). KC : Kể lại được một đoạn của câu chuyện . 2/ TĐ : Biết ơn và khâm phục anh hùng Núp B/ Chuẩn bị : - Ảnh anh hùng Núp trong sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài: Cảnh đẹp - 3 HS đọc thuộc lòng các câu ca dao và non sông? TLCH.( Lan, Thư, Thưởng) - Giáo viên nhận xét , ghi điểm. - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài. 3.Bài mới: .1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC của tiết học. - Hs nghe. .2.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe đọc mẫu. * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Viết các từ khó: bok pa, hướng dẫn HS đọc . - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu - Nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp trước lớp, GV sửa sai cho HS. luyện đọc các từ khó - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp, kết - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi hợp tìm hiểu nghĩa của các từ ở mục chú đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp. giải SGK. - Kết hợp giải thích các từ khó trong sách giáo khoa (Bok , Núp , càn quét , lũ làng , sao Rua , mạnh hung , người Thượng ). - Luyện đọc từng đoạn trong nhóm. - Các nhóm thi đọc. GV: Nguyễn Thị Hoài An - 1 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. - HS nhận xét bình chọn nhóm đọc hay nhất.. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. + Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2. + Một học sinh đọc đoạn còn lại . 3.3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 của bài và TLCH: + Anh Núp được tỉnh cử đi đâu?. + Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2. + Một học sinh đọc lại đoạn 3. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 câu chuyện. + Anh Núp được tỉnh cử đi dự đại hội thi đua toàn quốc. - Học sinh đọc thầm đoạn 2.. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và TLCH: + Đất nước mình giờ mạnh lắm, mọi + Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng người Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ đều biết những gì? đoàn kết đánh giặc giỏi. + Núp được mời lên kể chuyện làng + Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm Kông Hoa. Sau khi nghe Núp kể về thành phục thành tích của làng Kông Hoa ? tích chiến đấu của dân làng, nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai, công Kênh đi khắp nhà. - Đọc thầm phần cuối đoạn. + Những chi tiết nào cho thấy người dân + Lũ làng rất vui đứng dậy nói: Đúng đấy làng Kông Hoa rất vui và tự hào với ! Đúng đấy!. thành tích của mình? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 - Lớp đọc thầm đoạn 3. + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa + Gửi tặng ảnh Bok Hồ và cuốc để làm những gì? rẫy , lá cờ , huân chương, một bộ quần áo của Bok Hồ + Mọi người xem những mòn quà ấy là + Khi xem những vật đó, thái độ của những tặng vật thiêng liêng nên “ rửa tay mọi người ra sao ? thật sạch” trước khi xem, họ cầm lên từng thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa đêm. .4. Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3: giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động. - Mời 2 em thi đọc đoạn 3. - 2 em thi đọc đoạn 3. - Mời 3 HS nối tiếp thi đọc 3 đoạn của - 3 em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn. bài. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất. - Theo dõi nhận ghi điểm. GV: Nguyễn Thị Hoài An - 2 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. *Kể chuyện: 1.Giáo viên nêu yêu cầu: Hãy chọn và kể một đoạn câu chuyện “ người con Tây Nguyên“ theo lời một nhân vật trong truyện. 2.HDHS kể bằng lời nhân vật: - Gọi một em đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu.. - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .. - 1HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu .. + Nhập vai anh Núp kể lại câu chuyện. + Trong đoạn văn mẫu (SGK) người kể - HS tập kể từng đoạn theo cặp. - Lần lượt 3 em thi kể từng đoạn trước nhập vai nhân vật nào để kể đoạn 1? - Yêu cầu từng cặp học sinh tập kể . lớp. - Gọi 3 em tiếp nối nhau thi kể trước lớp. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Nhận xét tuyên dương em kể hay nhất. nhất. 3.Củng cố dặn dò : + Truyện có ý nghĩa gì?. + Truyện ca ngợi anh hùng Đinh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập được nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp.. - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài Cửa Tùng. _________________________________________________________. Tiết 4: Toán: TiÕt 61 : SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3( cột a, b) II/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ minh họa bài toán như sách giáo khoa. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định: 2.Bài cũ : a) 15cm gấp mấy lần 3cm? b) 48kg gấp mấy lần 8kg? - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài:. - 2 em lên bảng làm bài, mỗi em làm 1 câu..( My, Linh ) - Lớp theo dõi nhận xét .. GV: Nguyễn Thị Hoài An - 3 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 3.2. HD HS tìm hiểu bài: a)HĐ1:GV nêu bài toán 1 và vẽ sơ đồ. A 2cm B C 6cm D. - Lớp lắmg nghe giới thiệu bài - Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi ý của giáo viên . - Đo bằng cách lấy đoạn thẳng ngắn AB đặt lên đoạn dài CD lần lượt từ trái sang phải.. + Độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy độ dài đoạn thẳng AB? - KL: Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài 1 đoạn thẳng AB. Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng CD.3 + Đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn + Vậy muốn biết đoạn thẳng AB bằng 1 AB.Ta thực hiện phép chia 6 : 2 = 3 ( lần phần mấy độ dài đoạn thẳng CD ta làm ) thế nào? b)HĐ3: GV nêu bài toán 2. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi Mẹ ta làm thế nào?. c)HĐ3: Luyện tập: *Bài 1: - Gọi 1HS nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời 1 số em nêu miệng kết quả.. - Giáo viên nhận xét chữa bài. *Bài 2 : -Yêu cầu đọc bài tập. + Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi gì?. + Cần phải tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB ta lấy 16 : 2 = 3(lần). Sau đó trả lời: Độ dài đoạn3 thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng CD. - 1HS đọc bài toán. - Thực hiện vẽ sơ đồ. + Mẹ 30 tuổi, con 6 tuổi. + Tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi Mẹ? + Tìm tuổi Mẹ gấp mấy lần tuổi con, sau đó trả lời. - HS tự làm bài. - 1HS lên bảng giải, cả lớp bổ sung. Giải: Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là : 30 : 6 = 5 ( lần ) Vậy tuổi con bằng. 1 tuổi mẹ. 5. -Nêu yêu cầu bài tập 1. - Cả lớp tự làm bài. - 1 số em nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung. 8 : 2 = 4 (lần ) ; 8 gấp 2 là 4 lần . Số 2 bằng. 1 số 8, rồi điền số 4 vào cột số 4. lớn gấp và điền số 2 vào cột số bé ... - Một học sinh nêu bài toán.. GV: Nguyễn Thị Hoài An - 4 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. *Bài 3:(cột a,b)Gọi một em nêu bài tập 3. - Yêu cầu HS làm nhẩm. - Gọi HS trả lời miệng. - Nhận xét chữa bài.. + ngăn trên có 6 quyển sách, ngăn dưới có 24 quyển sách. + Số sách ngăn trên bằng 1 phần mấy số sách ngăn dưới. - Cả lớp thực hiện vào vở . - Một học sinh lên bảng làm, lớp bổ sung. Giải : Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên số lần là : 24 : 6 = 4 (lần ) Vậy số sách ngăn trên bằng. ngăn dưới. - 1HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm. - Tự làm nhẩm sau đó trả lời miệng. a) 5 : 1 = 5 (lần) : Số ô vuông màu xanh bằng 1 số ô vuông màu trắng. 5. 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học.. 1 số sách 4. 1. b) 6 : 2 = 3 (lần) bằng 3 ... màu trắng. ______________________________________________. Tiết 1: Bµi 25 :. Thứ ba ngày 27 tháng 11năm 2012 ThÓ dôc ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOAØ CỦA BAØI THỂ DỤC PHAÙT TRIEÅN CHUNG. I/ MUÏC TIEÂU _ Ôn 7 động tác vươn thở , tay , chân , lườn , bụng , toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác . _ Học động tác điều hoà . Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. _ Chôi troø chôi “ Chim veà toå”. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø bieát tham gia chôi một cách tương đối chủ động. II/ ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN _ Địa điểm: Trên sân trường _ Phöông tieän : Coøi , keû saân. III/ NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG T .G CÁCH TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu 5p _ GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học _ Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân _ Đứng tại chỗ khởi động các khớp GV: Nguyễn Thị Hoài An - 5 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. _ Troø chôi “ Keát baïn” + HS chaïy chaäm thaønh voøng troøn. GV hoâ “ Hai” thì hai em naêm tay nhau , hoâ “ Ba” thì 3 em naém tay nhau 2/ Phaàn cô baûn 20 p a/ Ôn luyện 7 động tác vươn thở , tay , chân , lườn , bụng , toàn thân và nhaûy cuûa baøi TDPTC _ GV nêu tên động tác, sau đó hướng dẫn cho HS tập, cán sự điều khieån _ GV nhắc nhở uốn nắn HS _ Cán sự lớp điều khiển _ Chia toå cho HS thi ñua _ GV nhận xét sửa sai b/ Học động tác điều hoà 5p _ GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác, cho HS taäp theo _ GV nhắc nhở HS _ Cán sự lớp điều khiển _ Chia toå cho HS thi ñua _ GV nhận xét sửa sai c/ TC “ Chim veà toå” _GV neâu teân troø chôi _ Gv neâu muïc ñích troø chôi _ GV phoå bieán luaät chôi vaø caùch chôi _ GV tổ chức cho HS chơi nháp _ GV tổ chức cho HS chơi thi đua _ GV quan saùt nhaän xeùt 5p 3/ Phaàn keát thuùc _ Thaû loûng _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Chuaån bò baøi sau _____________________________________ Tiết 2: To¸n TiÕt 62 : LUYỆN TẬP GV: Nguyễn Thị Hoài An - 6 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. I. Mục tiêu: - Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, số bé bằng một phần mấy số lớn. - Biết giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. - Bài tập cần làm : Bài 1,2,3,4. II. Đồ dùng dạy học: Nội dung bài dạy. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: GV đưa ra một vài cặp số để HS so - 2 HS làm bài trên bảng sánh và trả lời. * Nhận xét . (My, Lan) 2. Dạy học bài mới: .1 Giới thiệu bài: .2 Hướng dẫn luyện tập Bài 1: GV dán bảng phụ lên bảng * GV nhận xét và điền kết quả vào bảng - Cả lớp dùng bảng con tính kết quả phụ. từng cột và giơ bảng. Bài 2: - Gọi học sinh đọc đề bài - Muốn biết số trâu bằng một phần mấy số bò ta phải biết được điều gì ? - Yêu cầu HS tính số bò ? - Vậy số bò gấp mấy lần số trâu ? - Vậy số trâu bằng một phần mấy số bò - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào vở.. - HS đọc đề bài sgk. - Phải biết số bò gấp mấy lần số trâu ? - Số con bò là: 7 + 28 = 35 ( con ) - Số con bò gấp 35 : 7 = 5 lần số trâu - Số trâu bằng 1/5 số bò. Bài giải Số con bò có là: 7 + 28 = 35 ( con ) Số con bò gấp số con trâu một lần là: 35 : 7 = 5 ( lần ) Vậy số con trâu bằng 1/5 số con bò Đáp số: 1/5. * GV chấm 10 vở, nhận xét. Bài 3: Làm vào vở - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - HS đọc đề bài sgk - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở . Bài giải Số con vịt đang bơi ở dưới ao là: 48 : 8 = 6 ( con vịt ) Số con vịt đang bơi ở trên bờ là: 48 – 6 = 42 ( con vịt ) Đáp số: 42 con vịt. * GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm. Bài 4:. GV: Nguyễn Thị Hoài An - 7 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. - Cho HS mang hình tam giác trong bộ đồ dùng ra xếp hình theo nhóm đôi. - Nhận xét. - HS nêu y/c. 3. Củng cố - dặn dò: - HS q/s hình vẽ sgk, tự xếp hình. * GV củng cố nội dung bài học. * Nhận xét tiết học * Bài sau: Bảng nhân 9 ______________________________________ Tiết 3: Đạo đức: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP VIỆC TRƯỜNG ( TIẾT 2) I/ Mục tiêu: - HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công. - Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của HS. - Có ý thức nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường * GDKNS + KN lắng nghe tích cực ý kiến của lớp và tập thể. + KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình về các việc trong lớp. + KN tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao. *GDBVMT: Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường do nhà trường, lớp tổ chức. II /Chuẩn bị : Các bài hát về chủ đề nhà trường; các tấm bìa xanh, đỏ, trắng. III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định: - Hát 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: - Hs nghe. - Gv nêu MĐ, YC của tiết học. 2.2.HD HS tìm hiểu bài: * HĐ 1: Xử lí tình huống: - Chia lớp thành các nhóm –Yêu cầu học - Chia thành 4 nhóm để thảo luận theo sinh các nhóm thảo luận, mỗi nhóm xử lí 1 yêu cầu của giáo viên . tình huống (BT 4 ) - Yêu cầu các nhóm giải quyết các tình - Các nhóm thảo luận theo từng tình huống đã nêu rồi cử đại diện lên trình bày huống giáo viên đưa ra. - Đại diện các nhóm lên trình bày cách cách ứng xử. - Yêu cầu cả lớp theo dõi và nhận xét. xử lí tình huống. - KL: a) Khuyên Tuấn đừng từ chối. - Cả lớp nhận xét bổ sung. b) Xung phong giúp các bạn. c) Nhắc hở các bạn không được làm ồn. d) Nhờ người trong gia đình hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp. GV: Nguyễn Thị Hoài An - 8 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. * HĐ 2: Đăng kí tham gia làm việc lớp việc trường . - Nêu yêu cầu bài tập: Hãy suy nghĩ và ghi ra giấy những việc lớp , việc trường mà em có khả năng tham gia và mong muốn được tham gia ? - Yêu cầu cả lớp độc lập làm bài. - Yêu cầu mỗi tổ cử đại diện đọc to các phiếu của các bạn trong tổ . - Mời các tổ lên cam kết làm các công việc đã nêu . - Giáo viên kết luận chung: Tham gia việc trường, việc lớp vừa là quyền vừa là bổn phận của mỗi HS. 3.Củng cố dặn dò: - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài học.. - Đọc lập làm BT trên phiếu. - Lần lượt lên nêu ra những công việc mà mình có khả năng làm như : giữ vệ sinh trường lớp , trồng cây cho bóng mát , bảo vệ trường lớp sạch đẹp …vv - Cả lớp theo dõi nhận xét . - Đại diện các tổ lên kí vào bản cam kết. - Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết.. ______________________________________________. Mỹ thuật: (CÔ THỦY DẠY ) _____________________________________________ ChiÒu thứ t­ ngày 28 tháng 11 năm2012. Tiết 4:. Tiết 1:. To¸n: TiÕt 63: BẢNG NHÂN 9. I. Mục tiêu: - Bước đâu thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được phép nhân trong giải toán, biết đếm thêm 9 . - Bài tập 1,2,3,4. II. Đồ dùng dạy học: - 10 tấm bìa hình tròn có số lượng là 9 - Bảng phụ viết sẵn bảng nhân 9 ( không ghi kết quả các phép nhân ) III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập VBT về nhà của HS. - Nhận xét. B. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn thành lập bảng nhân 9 - Gắn 1 tấm bìa có 9 hình tròn lên bảng và - Có 9 hình tròn hỏi: Có mấy hình tròn ? - 9 hình tròn được lấy mấy lần ? - 9 hình tròn được lấy 1 lần - 9 được lấy mấy lần ? - 9 được lấy 1 lần - 9 được lấy 1 lần nên ta lập được phép - HS đọc phép nhân. GV: Nguyễn Thị Hoài An - 9 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. nhân: 9 x 1 = 9 ( ghi lên bảng ) - Gắn tiếp hai tấm bìa lên bảng và hỏi: Có hai tấm bìa, mỗi tấm bìa có 9 hình tròn, vậy 9 hình tròn được lấy mấy lần? - Vậy 9 được lấy mấy ? - Hãy lập phép tính tương ứng với 9 được lấy 2 lần - 9 nhân 2 bằng mấy ? - Vì sao em biết 9 nhân 2 bằng 18 ? ( Hãy chuyển phép nhân 9 x 2 thành phép cộng tương ứng rồi tìm kết quả ) - Viết lên bảng phép nhân: 9 x 2 = 18 và cho HS đọc * Với các phép tính còn lại GV tiến hành tượng choa HS nêu kết quả của từng phép tính nhân rồi ghi vào bảng nhân. - Chỉ vào bảng và nói: Đây là bảng nhân 9. Các phép nhân trong bảng đều có thừa số là 9, thừa số còn lại lần lượt là các số 1,2,3,……..10. - Cho HS đọc bảng nhân 9 vừa lập được, sau đó cho học sinh thời gian để tự học thuộc lòng bảng nhân này. - Xoá dần bảng cho học sinh tự đọc thuộc lòng. - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng. 3. Luyện tập Bài 1: * Bài tập yêu cầu gì? - GV cho HS làm bài M - GV nhận xét, ghi bảng.. - 9 hình tròn được lấy 2 lần. - 9 được lấy 2 lần - 9 x 2 = 18 - Vì 9 x 2 = 9 + 9 mà 9 + 9 = 18 nên 9 x 2 = 18 - 9 nhân 2 bằng 18 - HS lập phép tính.. - Cả lớp đọc bảng nhân 2 lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân. - Đọc bảng nhân - Tính nhẩm - HS nêu M. - Tính. - 3 em làm bảng lớp. lớp làm bảng con. Bài: 2 - HS nêu y/c. - HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn gọi 3 HS lên bảng - HS tự làm bài. Tóm tắt làm 3 phép tính đầu. Lớp làm b/c 1 tổ: ………9 bạn phép tính cuối. - Nhận xét b/c, bảng lớp. Chữa bài. 4 tổ: ………? bạn Bài giải Lớp 3B có số học sinh là: 9 x 4 = 36 ( học sinh ) Đáp số: 36 học sinh GV: Nguyễn Thị Hoài An - 10 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề - Cho cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bài - Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm bảng lớp. 9 rồi viết số thích hợp vào ô trống. - 9. - GV chấm 7,8 vở. Chữa bài, ghi điểm. - 18 - 9 cộng thêm 9 bằng 18 - 27 Bài 4: - Em lấy 18 cộng với 9 - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào? - Làm bài tập - Tiếp sau số 9 là số nào ? - 9 cộng thêm mấy thì bằng 18 ? - HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân. - Tiếp sau số 18 là số nào ? - Em làm được như thế nào để tìm được số 27. * Giảng: Trong dãy số này, mỗi số đều bằng số đứng ngay trước đó cộng thêm 9 đ/v. Hoặc số đứng sau nó trừ đi 9 đ/v. - Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài, sau đó sữa bài rồi cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm được. C. Củng cố - dặn dò: - HS thi đua đọc bảng nhân 9 +Nhắc HS đọc thuộc lòng bảng nhân 9 vừa học. - Nhận xét tiết học - Bài sau: Luyện tập. ******************************************. Tiết 2:. LuyÖn toán: TiÕt 63: BẢNG NHÂN 9. A/ Mục tiêu : 1/ KT,KN : - Bước đầu thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được phép nhân trong giải toán, biết đếm thêm 9. - Giúp các em có kỹ năng tính toán. 2/TĐ : Các em yêu thích môn học. B/ Chuẩn bị: - Các tấm bìa mỗi tấm có 9 chấm tròn . C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ : - Gïọi hai em lên bảng làm BT 3 tiết - Hai học sinh lên bảng làm bài trước. .(Nguyªn,§­êng ) - KT vở 1 số em. - Lớp theo dõi nhận xét . GV: Nguyễn Thị Hoài An - 11 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: 1: Giới thiệu bài: 2: Luyện tập:(17-19’) Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi học sinh nêu miệng kết quả.. - Lớp theo dõi giới thiệu bài.. Bài 1: - 1HS nêu yêu cầu của bài: Tính nhẩm: - Cả lớp tự làm bài. - 3HS nêu kết quả, cả lớp bổ sung. 9 x 4 = 36 9 x2 = 18 9 x 5 = 45 - Giáo viên nhận xét đánh giá. 9x1=9 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 Bài 2 : Bài 2 : - 1HS nêu yêu cầu của bài. -Yêu cầu nêu đề bài 2 - Cả lớp tự làm bài rồi chữa bài. - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện. 9 x 6 + 17 = 54 + 17 - Mời 2 học sinh lên giải. = 71 9 x 7 - 25 = 63 - 25 = 38 9 x 3 x 2 = 27 x 2 9 x 9 : 9 = 81 : 9 = 54 =9 Bài 3: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Bài 3: Một HS nêu yêu cầu đề bài . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Cả lớp làm vào vở. - Gọi một em lên bảng giải bài . - 1 em lên giải bài trên bảng, lớp bổ sung. Giải : Số học sinh lớp 3 B là : 9 x 5 = 45 (bạn ) Bài 4 : Đ/ S : 45 bạn - Gọi học sinh đọc bài 4 . - Bài 4 : - Yêu cầu quan sát và điền số thích hợp Một em nêu yêu cầu bài . - Quan sát và tự làm bài rồi chữa bài. vào chỗ chấm để có dãy số . - Một học sinh lên sửa bài, lớp bổ sung. - Sau khi điền ta có: 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63. 72, 81, 90. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. 3.Củng cố - Dặn dò: - Về nhà học và làm bài tập còn lại. - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập. **************************************. Tiết 3:. ChÝnh t¶ : ( Nghe viÕt) : ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY. I. Mục tiêu: Giúp HS: - HS nghe – viết chính xác bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi. GV: Nguyễn Thị Hoài An - 12 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. - Làm đúng bài tập điền từ có vần iu/uyu ( BT2). Làm đúng bài tập 3a. *GDBVMT: - Giaos dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quyanh, có ý thức BVMT. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn các bài tập chính tả. - Tranh minh hoạ bài tập 3 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng viết các từ bài tập 2/96 - 3 HS lên bảng viết, dưới lớp viết b/c. SGK. - Nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn viết chính tả a. Tìm hiểu nội dung đoạn văn - GV đọc bài văn một lượt Đêm trăng trên Hồ Tây như thế nào ?. - GV giới thiệu thêm về Hồ Tây, một cảnh đẹp của Hà Nội. b. Hướng dẫn cách trình bày - Bài viết có mấy câu ? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ? - Những chữ dấu câu nào được sử dụng trong đoạn văn ? c. Hướng dẫn viết từ khó - Cho HS nêu các từ khó dễ lẫn khi viết chính tả. - Cho HS đọc và viết lại các từ vừa tìm được. d. Viết chính tả - GV đọc lại toàn bài 1 lần - GV đọc chậm lần lượt từng câu ngắn cho HS viết bài. * GV đọc lại HS soát lỗi. * GV chấm 7 – 8 bài, nhận xét. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Theo dõi Gv đọc, 2 HS đọc lại - Đêm trăng toả sáng, rọi vào các gợn sóng lăn tăn, gió Đông Nam hây hẩy, sóng vỗ rập rình hương sen đưa theo chiều gió thơm ngào ngạt.. - Bài viết có 6 câu - HS q/s bài chính tả, nêu . - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm. - Nước trong vắt, rập rình, toả sáng, lăn tăn, ngào ngạt. - 3 HS lên bảng viết, dưới lớp viết vào vở nháp. - HS theo dõi, gấp sgk. - HS nghe, viết bài. - HS soát lỗi bằng bút chì. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 3 HS lên bảng, học sih dưới lớp làm vào vở . - HS đọc lại lời giải và chữa bài vào vở. GV: Nguyễn Thị Hoài An - 13 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. - Yêu cầu HS tự làm bài. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - Quan sát tranh, suy nghĩ để tìm lời - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Đường giải. đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu tay. - 2 HS hỏi - đáp theo các câu đố. Bài 3a. - 2 HS lên bảng - Gọi HS đọc yêu cầu - Làm bài vào vở - Treo lên bảng các bức tranh minh hoạ gợi ý cách giải câu đố a . - Cho HS hoạt động theo cặp - Gọi HS lên trên bảng thực hành. - Chốt lời giải đúng: Con ruồi, quả dừa, cái giếng. C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết của học sinh - Học sinh nào viết xấu sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và làm bài 3b - Bài sau: Vàm Cỏ Đông. _________________________________________ Tiết 4: Hoạt động tập thể Hoạt động 3 : HộI VUI HọC TậP I - Mục tiêu hoạt động - Gãp phÇn cñng cè kiÕn thøc kÜ n¨ng c¸c m«n häc. - Hình thành và phát triển vai trò chủ động, tích cực cho HS - Tạo không khí vui tươi, phấn khởi trong học tập - Rèn kĩ năng giao tiếp, ra quyết định cho HS II- Quy mô hoạt động - Tæ chøc theo quy m« líp III- Tài liệu và phương tiện - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi, đáp án - Micro, loa, amli. - Các phương tiện phù hợp với nội dung và hình thức trong Hội vui học tập - Quà tặng, phần thưởng và hoa tươi phục vụ hoạt động hội thi. - C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ IV- C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Chuẩn bị GVCN th«ng b¸o cho HS trong líp vÒ néi dung, kÕ ho¹ch tæ chøc HVHT - Häp BCS líp ph©n c«ng nhiÖm vô chuÈn bÞ cho Héi vui häc tËp.H×nh thøc tæ chøc rÊt phong phóvµ ®a d¹ng. - Trß ch¬i: Rung chu«ng vµng Nội dung thi có thể bao gồm khoảng 20 câu hỏi liên quan đến kiến thức.Mỗi câu hái cã 15 gi©y suy nghÜ vµ tr¶ lêi. Sau khi c©u hái ®­îc nªu , hÕt thêi gian suy nghÜ HS viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng vµ gi¬ lªn.HS nµo tr¶ lêi sai sÏ bÞ lo¹i khái vßng thø nhất. Sau 10 câu hỏi sẽ có phần cứu trpj của thầy cô giáo để các HS bị loại được tiÕp tôc ch¬i ë vßng thø 2. Hs trụ lại dến vòng cuối cùng sẽ là người thắng cuộc. GV: Nguyễn Thị Hoài An - 14 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. L­u ý: - Tất cả HS trong lớp đều tham gia - Nh÷ng Hs bÞ lo¹i sÏ ra ngoµi cæ vò - GVCN phối hợp với Gv khác chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án. - Yªu cÇu c©u hái ph¶i nhÑ nhµng, ®a d¹ng phï hîp víi chuÈn kiÕn thøc, kÜ n¨ng. Đáp án phải chính xác phù hợp với nội dung chương trình. - Dù kiÕn kh¸ch mêi. - Lựa chọn người dẫn chương tình. Bước 2: Tiến hành - Bµi trÝ kh«ng gian héi thi - Tæ chøc v¨n nghÖ më ®Çu - Người dẫn chương trình lên tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, thông báo nội dung chương trình. - §¹i diÖn BTC lªn ph¸t biÓu khai m¹c héi thi. - BGK nªu thÓ lÖ héi thi. - Thùc hiÖn c¸c phÇn thi: + Người dẫn chương trình điều khiển cuộc thi + Nªn tæ chøc xen kÏ c¸c phÇn thi + BGK đánh giá chon điểm ngày sau khi phần thi kết thúc Bước 3: Tổng kết hội thi - Tổng kết, đánh giá, trao quà cho Hs - Các đại biểu phát biểu ý kiến - KÕt thóc héi thi *************************************************. Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: ThÓ dôc BAØI 26 :OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA” I/ MUÏC TIEÂU _ Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác . _ Học trò chơi “ Đua ngựa” . Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chôi . II/ ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN _ Địa điểm: Trên sân trường _ Phöông tieän : Coøi , keû saân. III/ NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG T .G CÁCH TỔ CHỨC 5p 1/ Phần mở đầu _ GV nhận lớp phổ biến nội dung , X X X X X X yêu cầu giờ học GV: Nguyễn Thị Hoài An - 15 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. _ Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân _ Đứng tại chỗ khởi động các khớp + TC “ Chaün leû” GV neâu teân troø chôi _ Gv neâu muïc ñích troø chôi _ GV phoå bieán luaät chôi vaø caùch chôi _ GV tổ chức cho HS chơi nháp _ GV tổ chức cho HS chơi thi đua _ GV quan saùt nhaän xeùt 2/ Phaàn cô baûn a/ OÂn baøi TDPTC _ GV chia toå cho HS taäp luyeän, GV quan sát nhắc nhở HS. _ Cho lần lượt các tổ lên thi đua. _ GV nhaän xeùt tuyeân döông b/ Học trò chơi “ Đua ngựa” _GV neâu teân troø chôi _ Gv neâu muïc ñích troø chôi _ GV phoå bieán luaät chôi vaø caùch chôi _ GV tổ chức cho HS chơi nháp _ GV tổ chức cho HS chơi thi đua _ GV quan saùt nhaän xeùt Nhận xét 2, chứng cứ 1,2,3 3/ Phaàn keát thuùc - Thaû loûng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau. X. X X. X. X. X. X. X X. X. X. X. X. X X. X. X. X. 20 p. 5p. ______________________________________ Tiết 2: Toán Bài 64: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được trong giải toán (có một phép nhân 9). - Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể. - Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3; bài 4 (dòng 3,4). - KNS: Hợp tác; Tự nhận thức; quản lý thời gian; tư duy sáng tạo. GV: Nguyễn Thị Hoài An - 16 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. II. Đồ dùng dạy -học: - Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập 3 . III. Các hoạt động dạy -học: Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số, HS hát đầu giờ. 2. Kiểm tra: - Gọi HS lên bảng đọc thuộc bảng nhân 9. - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài. - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng. HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1. - Yêu cầu tự nêu kết quả tính nhẩm. Yêu cầu lớp theo chéo vở và tự chữa bài.. - Nhận xét, đánh giá. Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài 2. - Yêu cầu HS thực hiện trên bảng con.. Hoạt động của học sinh - Hát tập thể. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.. - HS nêu bài tập 1. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. Nêu miệng kết quả nhẩm về bảng nhân 9. - Lớp theo dõi bổ sung. 9x1=9 9 x 5 = 45 9 x 4 = 36 9 x 2 = 18 9 x 7 = 63 9 x 10 = 90 ... - Lắng nghe, điều chỉnh. - 1 HS nêu yêu cầu bài 2. - Cả lớp thực hiện trên bảng con. 9 x 3 + 9 = 27 + 9 = 36 9 x 8 + 9 = 72 + 9 = 81 9 x 4 + 9 = 36 + 9 = 45 9 x 9 + 9 = 81 + 9 = 90 - Lắng nghe, điều chỉnh.. - Nhận xét, đánh giá. Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán. - Một em đọc đề bài 3 và tóm tắt: - Yêu cầu nêu dữ kiện và yêu cầu của bài Đội Một: 10 xe ? xe 3 đội: mỗi đội có 9 xe toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Cả lớp làm vào vào vở. - Gọi một em lên bảng giải. - Một em lên bảng giải bài, cả lớp bổ sung: Bài giải: Số xe của 3 đội kia là: GV: Nguyễn Thị Hoài An - 17 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. - Nhận xét, đánh giá. Bài 4 (dòng 3,4): - Tổ chức cho HS chơi trò chơi viết kết quả phép nhân. - HD cách chơi. - Cho HS chơi trò chơi. - Cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn về nhà xem lại các bài tập. Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét đánh giá tiết học. Tiết 3. Bài:13. 9 x 3 = 27 ( xe ) Số xe cả 4 đội là: 10 + 27 = 37 (xe) Đáp số: 37 xe - Lắng nghe, điều chỉnh. - Lắng nghe, thực hiện. - HS chơi thi đua giữa các nhóm. - Lắng nghe, bình chọn. - Lắng nghe, thực hiện.. Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ ĐỊA PHƯƠNG, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN.. I. Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Nhận biết được một số từ ngữ thường dùng ở miền Bắc, miền Nam qua BT phân loại, thay thế từ ngữ ( BT1, BT2). - Đặt đúng dấu câu (dấu chấm hỏi, dấu chấm than) vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3). - KNS:Giao tiếp; hợp tác; quản lý thời gian. II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng lớp trình bày sẵn (2 lần) bảng phân loại bài tập 1. Bảng phụ viết đoạn thơ bài tập 2. Một tờ giấy khổ to viết 5 câu văn có ô trống cần điền ở bài tập 3. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết. 2. Kiểm tra: - Yêu cầu 2 HS làm lại BT1 và 3 của tiết - 2 HS lên bảng làm bài. trước. - Nhận xét, đánh giá. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 3. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài. - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài. bảng. HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: GV: Nguyễn Thị Hoài An - 18 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. - HS nêu yêu cầu bài tập 1, , lớp đọc - Hướng dẫn nắm yêu cầu của bài. thầm. - Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập. - HS làm bài tập vào vở. - Gọi 2 HS lên thi làm đúng, làm nhanh - Hai HS lên làm trên bảng. trên bảng. * Miền Bắc bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, - GV chốt lại lời giải đúng. dứa, sắn, ngan. * Miền Nam: ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, mì, vịt xiêm. - Nhận xét, đánh giá. - Lắng nghe, điều chỉnh. Bài 2: - Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp. - Cả lớp hoàn thành bài tập. - Gọi HS đọc nối tiếp kết quả trước lớp. - Nhiều em nối tiếp đọc kết quả trước lớp. - Gọi 1 HS đọc lại đoạn thơ sau khi đã - Một em đọc lại hai câu thơ vừa điền: - Gan chi/ gan gì, gan rứa/ gan thế, mẹ điền xong. nờ/ mẹ à , chờ chi/ chờ gì, tàu bay hắn/ tàu bay nó, tui/ tôi. - Nhận xét, đánh giá. - Lắng nghe, điều chỉnh. Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Cả lớp tự làm bài vào VBT. - Gọi 2 HS lên bảng điền nhanh, điền - Hai em lên bảng làm nhanh bài tập 3 đúng vào các tờ giấy dán trên bảng. điền nhanh các dấu câu thích hợp vào chỗ trống. - Yêu cầu đọc nối tiếp đọan văn nói rõ - Nối tiếp đọc lại đoạn văn “Cá heo ở dấu câu được điền. biển Trường Sa” nói rõ dấu câu nào đã điền vào chỗ trống. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Lớp theo dõi nhận xét và nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn về nhà học bài, xem trước bài mới. - Lắng nghe, thực hiện. - GV nhận xét tiết học. _____________________________________ Tiết 4: Tập viết: Tiết 13: ÔN CHỮ HOA I I/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa L ( 1 dòng), Ô, K ( 1dòng); viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm (1 dòng) ; câu ứng dụng: Ít chắt chiu… phung phí (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ. - Có ý thức rèn chữ , giữ vở. II/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa I, Ô , K. - Mẫu chữ viết tên riêng Ông Ích Khiêm và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. II/ Các hoạt động dạy học: GV: Nguyễn Thị Hoài An - 19 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * Gi¸o ¸n Líp 3A * - TuÇn 13 - * N¨m häc : 2012 – 2013 * ________________________________________________________________________________________. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh. - Gọi HS nhắc lại từ và câu ứng dụng. - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 3.2.HD viết trên bảng con: * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu . * Luyện viết từ ứng dụng: - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Ông Ích Khiêm là một ông quan thời nhà Nguyễn, văn võ toàn tài, có lòng yêu nước thương dân. Ông là 1 vị quan tốt. - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con. * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. - Giúp HS hiểu ND câu tục ngữ : Khuyên mọi người sống phải biết tiết kiệm tránh phung phí. - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con: Ít. 3.3.Hướng dẫn viết vào vở - Nêu yêu cầu viết chữ I một dòng cỡ nhỏ, chữ Ô và K : 1 dòng . - Viết tên riêng Ông Ích Khiêm 2 dòng cỡ nho.û -.Viết câu tục ngữ 5 lần ( 5 dòng ). 3.4.Chấm chữa bài: 4.Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - 1HS nhắc lại từ và câu ứng dụng. ( Lam ) - 2 em lên bảng viết các tiếng : Hàm Nghi. Hải Vân. - Lớp viết vào bảng con - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. - Các chữ viết hoa có trong bài: Ô, I, K. - Lớp theo dõi.. - Cả lớp thực hiện viết vào bảng con. - 1HS đọc từ ứng dụng: Ông Ích Khiêm - Cả lớp lắng nghe. - Cả lớp viết trên bảng con: Ông Ích Khiêm. - 1HS đọc câu ứng dụng: Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí. - Luyện viết vào bảng con: Ít. - Lớp thực hành viết vào vở. - Nộp vở giáo viên chấm. GV: Nguyễn Thị Hoài An - 20 - Trường Tiểu học Nghĩa Tân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>