Giáo án Ngữ văn 6 - Học kỳ I - Nguyễn Xuân Trường - Năm học 2008-2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan Ngµy so¹n : 20/8/2008 Ngµy gi¶ng:26/8 TuÇn 1-Bµi 1. TiÕt 1 V¨n b¶n con rång ch¸u tiªn A.Mục tiêu cần đạt: -Học sinh hiểu được một cách sơ lược về truyền thuyết. -HiÓu ®­îc néi dung ,ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt "Con Rång ch¸u Tiªn".chØ ra ®­îc vµ hiểu được ý nghĩa các chi tiết tưởng tượng,kì ảo của truyện. Kể được truyện. B.Các bước lên lớp: 1.ổn định tổ chức : 2.KTBC: KiÓm tra s¸ch vë,bµi so¹n cña häc sinh. 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: Mỗi chúng ta đều thuộc về một dân tộc.Mỗi dân tộc lại có nguồn gốc riêng của mình gửi gắm trong những thần thoại,truyền thuyết kì diệu.Dân tộc Việt chúng ta đời đời sinh sống trên dải đất hẹp hình chữ S bên bờ biển Đông,bắt nguồn từ một truyền thuyết xa x¨m huyÒn ¶o "Con Rång ch¸u Tiªn". b.Tiến trình tổ chức các hoạt động : Hoạt động1:Hướng dẫn HS đọc -tìm hiểu chú thích. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt. + §äc diÔn c¶m v¨n b¶n? -§äc v¨n b¶n. I.§äc -chó thÝch. +V¨n b¶n "Con Rång ch¸u Tiªn" -Tr¶ lêi nh­ chó thÝch *SGK. 1.§äc lµ mét truyÒn thuyÕt (1 lo¹i truyÖn d©n gian).Quan s¸t chó thÝch * 2.Chó thÝch đọc khái niệm truyền thuyết? - Tãm t¾t ng¾n gän nd vb. +KÓ tãm t¾t néi dung v¨n b¶n? - 3 ®o¹n: +Theo em ,cã thÓ chia VB thµnh mÊy ®o¹n?Nªu c¸c SV chÝnh ®­îc +§o¹n 1:Tõ ®Çu->Long Trang:L¹c Long Qu©n gÆp kÓ trong mçi ®o¹n? ¢u C¬ vµ kÕt duyªn thµnh vî chång. +§o¹n 2:TiÕp ->lªn ®­êng: ¢u C¬ cã mang;sinh ra c¸i bäc tr¨m trøng në ra 100 người con. +Đoạn 3:Còn lại:Sự trưởng thµnh cña c¸c con cña L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬-lËp nên các triều đại Vua Hùng. +Nh÷ng SV trªn ®­îc tr×nh bµy Theo mét trËt tù diÔn biÕn theo tr×nh tù nh­ thÕ nµo? từ đầu đến cuối (trật tự thời +Đây là phương thức biểu đạt của gian) từ sự việc này đến sự kiÓu v¨n b¶n tù sù.. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan +C¸c v¨n b¶n truyÒn thuyÕt thường chứa đựng nhiều yếu tố kì ¶o.HiÓu thÕ nµo lµ chi tiÕt k× ¶o? * Chi tiÕt k× ¶o cßn gäi lµ chi tiÕt hoang đường ,thần kì... thường xuất hiÖn trong c¸c truyÖn d©n gian nh­ truyÒn thuyÕt ,cæ tÝch g¾n víi quan niệm của người xưa:Vạn vật hữu linh(cã linh hån,TG xen lÉn thÇn vµ người).. +Em thÊy nh÷ng chi tiÕt k× ¶o nµo trong v¨n b¶n "Con Rång ch¸u Tiªn"? Hoạt động 2:H/d HS tìm hiểu VB. +Quan s¸t ®o¹n ®Çu v¨n b¶n .T×m c¸c chi tiÕt kÓ vÒ nh©n vËt LLQ vµ ¢u C¬?. +Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c chi tiÕt đó? Từ đó giúp em có những cảm nhận như thế nào về hình tượng LLQ vµ ¢u C¬ ?. *Họ là biểu tượng cho sự cao quí đẹp đẽ đáng tôn thờ (biểu tượng cho vẻ đẹp của văn hoá Việt Nam-hình tượng con Rồng).. + C©u chuyÖn tiÕp tôc hÊp dÉn người đọc bằng các chi tiết kì lạ .§ã lµ chi tiÕt nµo?V× sao? + Cuéc h«n nh©n cña hä lµ sù hoµ hîp tuyÖt diÖu ,lµ kÕt tinh nh÷ng g× đẹp đẽ của thần tiên,thiên nhiên s«ng nói.Theo em mèi duyªn t×nh này, người xưa muốn ta nghĩ gì về nßi gièng d©n téc? + Qua SV này,người xưa còn muèn biÓu lé t×nh c¶m nµo víi céi nguån d©n téc?. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. viÖc kia->kÕt thóc. ->Là chi tiết tưởng tượng, kh«ng cã thËt,rÊt phi thường.. +L¹c Long Qu©n nßi Rång, cã phÐp l¹ diÖt trõ yªu qu¸i. +¢u C¬ vµ L¹c Long Qu©n kết duyên,Âu Cơ đẻ ra bọc tr¨m trøng... +LLQ :Lµ con thÇn biÓn,cã nhiÒu phÐp l¹,søc m¹nh v« địch,diệt yêu quái giúp dân. +¢u C¬:Lµ con thÇn Nông,xinh đẹp tuyệt trÇn,yªu thiªn nhiªn c©y cá. - Chi tiÕt k× l¹ ,lín lao ,phi thường +L¹c Long Qu©n lµ biÓu tượng cho vẻ đẹp cao quí cña bËc anh hïng. +¢u C¬ biÓu hiÖn cho vÎ đẹp dịu dàng,cao quí của người phụ nữ.. -LLQ kÕt duyªn cïng ¢u C¬-Rång ë biÓn c¶,Tiªn ë chèn non cao gÆp nhau kÕt duyªn thµnh vî chång. - D©n téc ta cã nßi gièng cao quÝ , thiªng liªng.. - Lßng t«n kÝnh,tù hµo vÒ nßi gièng Con Rång Ch¸u Tiªn. 4 Lop6.net. II.T×m hiÓu v¨n b¶n. 1.Céi nguån d©n téc ViÖt nam. a.Hình tượng Lạc Long Qu©n vµ ¢u C¬. +L¹c Long Qu©n : -Con thÇn Long N÷ -Cã søc khoÎ v« địch,có nhiều phép l¹,diÖt trõ yªu qu¸i gióp d©n. ->BiÓu hiÖn cho vÎ đẹp cao quí của bậc anh hïng. +¢u C¬: - Con thÇn N«ng -Xinh đẹp tuyệt trần -Yªu thiªn nhiªn c©y cá->BiÓu hiÖn cho vẻ đẹp cao quí của người phụ nữ. b.L¹c Long Qu©n kÕt duyªn cïng ¢u C¬. Lµ sù hoµ hîp tuyÖt diÖu cña thiªn nhiªn, s«ng nói. ->D©n téc ta cã nguån gèc cao quÝ. 2.¦íc nguyÖn mu«n đời của dân tộc Việt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan + Cuộc hôn nhân thần tiên đã dẫn đến một kết quả kì lạ.Em hãy tìm và phân tích để thấy được ý nghĩa cña chi tiÕt nµy? * Trong bản tuyên ngôn độc lập Bác Hồ nói:Tôi nói đồng bào nghe rõ kh«ng?->®iÒu nµy cã nghÜa lµ mäi người trên đất nước ta đều chung mét nguån gèc,chung mét lßng mÑ bao dung ,mét søc m¹nh ý chÝ ,mét người cha.Đây là một chi tiết,hình ảnh độc đáo nhấn mạnh sự cùng chung huyết thống->khẳng định dßng m¸u thÇn tiªn,phÈm chÊt trÝ tuÖ ViÖt Nam.. + Điều gì đã xảy ra với gia đình LLQ vµ ¢u C¬?T×nh thÕ Êy ®­îc gi¶i quyÕt nh­ thÕ nµo? + V× sao cha mÑ l¹i chia con theo 2 hướng :lên rừng ,xuống biển? + ViÖc chia con cña LLQ vµ ¢u C¬ ph¶n ¸nh ý nguyÖn g× cña d©n téc? + Chi tiÕt cuèi truyÖn cã ý nghÜa g× trong viÖc c¾t nghÜa truyÒn thèng d©n téc? Hoạt động 3:Hướng dẫn HS thực hiÖn phÇn ghi nhí. + Theo em những chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyện có ý nghÜa nh­ thÕ nµo? + Cã thÓ nãi c¶ c©u chuyÖn lµ mét bµi ca thÓ hiÖn niÒm tù hµo vÒ nguån gèc-søc m¹nh vµ ý chÝ d©n téc.ý kiÕn cña em nh­ thÕ nµo? + C¸c truyÒn thuyÕt cã liªn quan đến sự thật lịch sử xa xưa.Theo em, truyÒn thuyÕt "CRCT" ph¶n ánh sự thật lịch sử nào của nước ta trong qu¸ khø?. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. - ¢u C¬ cã mang ,sinh ra bäc tr¨m trøng në thµnh trăm người con khoẻ đẹpMọi người chúng ta đều là anh em mét nhµ do cïng mét cha mÑ sinh ra.C¸i gèc gièng nßi cña d©n téc ta thËt cao quÝ thiªng liªng.Tõ trong céi nguồn dân tộc ta đã là một khèi thèng nhÊt.. nam. -¢u C¬ sinh ra c¸i bäc tr¨m trøng në ra trăm người con ->Tõ trong céi nguồn dân tộc ta đã lµ mét khèi thèng nhÊt.. - LLQ vµ ¢u C¬ chia con 50 con theo mÑ lªn rõng ,50 con theo cha xuèng biÓn.. -LLQ vµ ¢u C¬ chia con:50 người con theo cha xuèng biển,50 người con theo mÑ lªn rõng. - Rõng lµ quª mÑ,biÓn lµ quª cha, hai bªn néi ngo¹i c©n bằng->Đặc điểm địa lí nước ta réng lín. +ý nguyÖn ph¸t triÓn d©n téc:lµm ¨n ,më réng,gi÷ vững đất đai. +ý nguyÖn ®oµn kÕt,thèng nhÊt d©n téc. - Dân tộc ta có từ lâu đời,trải qua các triều đại Hùng Vương,dân tộc ta có truyền thèng ®oµn kÕt,thèng nhÊt vµ bÒn v÷ng.. ->ý nguyÖn ph¸t triÓn d©n téc,nguyÖn väng ®oµn kÕt ,thèng nhÊt d©n téc.. - T« ®Ëm tÝnh chÊt k× l¹,lín lao,đạp đẽ của nhân vật.Thần k× ho¸,thiªng liªng ho¸ nguån gèc d©n téc.Kh¬i gîi niÒm tù hµo,t«n kÝnh tæ tiªn. - Tù béc lé. - Thời đại các vua Hùng,đền thê vua Hïng ë Phong Ch©u, giỗ tổ Hùng Vương. - §äc ghi nhí SGK. 5 Lop6.net. *Ghi nhí SGK..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan + §äc to môc ghi nhí SGK? - HS kÓ diÔn c¶m truyÖn. Hoạt động 4:H/d HS luyện tập. - Kinh vµ Ba na lµ anh em, + KÓ diÔn c¶m truyÖn? Qu¶ bÇu mÑ (Kh¬ Me),Qu¶ + Kể các truyền thuyết tương tự giải thích nguồn gốc dân tộc Việt trứng to nở ra người. - Tù béc lé. Nam? Tù hµo ghi nhí vÒ céi + Chi tiÕt nµo trong truyÖn lµm nguồn, sống xứng đáng với em thÝch thó?Rót ra bµi häc cho nguån gèc cao quÝ. b¶n th©n? Hướng dẫn về nhà: -Häc thuéc ghi nhí SGK. -Lµm bµi tËp 2. * Tù rót kinh nghiÖm: …………………………... III.LuyÖn tËp.. TiÕt 2:V¨n b¶n: B¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy (TruyÒn thuyÕt) A.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinh hiểu thêm định nghĩa về truyền thuyết. -Hiểu thêm thành quả lao động trong việc xây dựng nền văn hoá dân tộc.Biết xây dựng cho mình lòng yêu quí những con người lao động chân chính,tự hào về dân tộc. -TiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng c¶m nhËn truyÒn thuyÕt. B.Các bước lên lớp 1.ổn định tổ chức. 2.KTBC: + KÓ diÔn c¶m truyÖn :Con Rång ch¸u Tiªn? Nªu ý nghÜa cña truyÖn? + Chi tiÕt nµo trong truyÖn lµm em thÝch thó nhÊt ? V× sao? 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: Hàng năm ,mỗi khi tết đến xuân về,người Việt Nam chúng ta lại nhớ đến câu đối quen thuéc: Thịt mỡ dưa hành câu đối đỏ C©y nªu trµng ph¸o b¸nh ch­ng xanh B¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy lµ hai thø b¸nh kh«ng thÓ thiÕu trong m©m cç tÕt cña d©n téc ViÖt Nam.V¨n b¶n "B¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy"sÏ gi¶i thÝch nguån gèc cña hai thø b¸nh nµy. b.Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh đọc -tìm hiểu chú thích. + §äc víi giäng chËm r·i,t×nh cảm.Giọng vua Hùng:đĩnh đạc , ch¾c khoÎ;giäng nãi cña thÇn trong giÊc m¬ cña Lang Liªu :©m vang ,xa v¾ng. + đọc diễn cảm văn bản? + Hãy kể lại truyện?(Yêu cầu đủ ý,m¹ch l¹c) + Gi¶i nghÜa c¸c tõ:Lang,chøng gi¸m,s¬n hµo h¶i vÞ?Ph©n biÖt nghÜa c¸c tõ "Qu©n thÇn " vµ "quÇn thÇn"? Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh t×m hiÓu v¨n b¶n. + Vua Hùng chọn người nối ngôi trong hoµn c¶nh nµo?Quan ®iÓm và hình thức chọn người nối ngôi cña nhµ vua nh­ thÕ nµo? + Em hiÓu "chÝ " ë ®©y cã nghÜa lµ g×? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ quan điểm chọn người nối ngôi của vua Hïng? Quan ®iÓm s¸ng suèt,tiÕn bé,coi trọng tài,trí hơn là trưởng, thứ.Thể hiện quyết tâm đời đời giữ nước và dựng nước.Chọn lễ tiên vương để các con trổ tài là việc làm có ý nghĩa bởi nó đề cao phong tôc thê cóng tæ tiªn,trêi đất. + Các lang đã làm gì để vui lòng vua cha? + ViÖc c¸c quan ®ua nhau t×m lÔ vËt thËt hËu chøng tá ®iÒu g×?. + Lang Liªu kh¸c c¸c lang ë. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. - Nghe hướng dẫn. I.§äc -chó thÝch. 1.§äc.. - §äc diÔn c¶m v¨n b¶n.. - Quan s¸t chó thÝch, gi¶i nghÜa vµ ph©n biÖt.. -Vua đã già,giặc ngoài đã dẹp yên,thiên hạ đã thái bình,nhà vua có tới 20 người con -Tiªu chuÈn:Nèi ®­îc chÝ vua (không nhất thiết là con trưởng) -H×nh thøc: thö tµi (ai lµm võa ý vua sÏ ®­îc nèi ng«i) - ý chí, tài , đức. - Quan ®iÓm tiÕn bé so víi ®­¬ng thêi.Kh«ng theo th«ng lệ- người nối ngôi phải nối chí vua, có tài,đức để kế tục sự nghiÖp vua cha. -> Nghe. - C¸c lang ®ua nhau lµm cç thËt hậu để dâng vua. - Các lang đã suy nghĩ theo kiểu thông thường,không thấu đáo, cho rằng ai chẳng vừa lòng víi lÔ vËt quÝ hiÕm. §©y lµ cuéc đua tài tìm người giỏi,cũng biÓu hiÖn cuéc ®ua tranh giµnh quyÒn lùc. +Lang Liªu må c«i mÑ,nghÌo, 7 Lop6.net. 2.Chó thÝch. II.T×m hiÓu v¨n b¶n. 1.Vua Hïng chän người nối ngôi. a.Hoµn c¶nh: -Vua đã già,thiên hạ đã thái bình. b.Tiªu chuÈn -Người nối ngôi ph¶i nèi chÝ vua kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i lµ con trưởng. c.H×nh thøc: Thử tài(câu đố) ->Quan ®iÓm s¸ng suèt ,tiÕn bé.. 2.Cuéc ®ua tµi cña c¸c Lang. -C¸c lang ®ua nhau lµm cç thËt hËu.. -Lang Liªu lµ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan ®iÓm nµo?V× sao Lang liªu lµ người buồn nhất? * Nh­ vËy,hoµn c¶nh cña Lang Liªu rÊt gÇn gòi víi sè phËn c¸c nh©n vËt må c«i trong truyÖn cæ tÝch sau nµy. + V× sao ThÇn chØ m¸ch b¶o gióp riªng cho Lang Liªu? + §©y lµ chi tiÕt rÊt cæ tÝch,c¸c nhân vật mồ côi,bất hạnh thường được thần ,bụt hiện lên giúp đỡ mçi khi gÆp khã kh¨n.ThÇn m¸ch b¶o Lang Liªu ®iÒu g×?Cã ®iÒu g× thó vÞ trong lêi m¸ch b¶o đó? + Lang Liêu đã làm gì để thực hiện lời thần mách bảo?Qua đó em hiÓu thªm g× vÒ Lang Liªu? + §äc do¹n cuèi truyÖn,cho biÕt t¹i sao hai thø b¸nh cña Lang Liêu được vua chọn tế trời đất, Tiên Vương? + Chi tiÕt vua nÕm b¸nh vµ ngÉm nghÜ rÊt l©u cã ý nghÜa g×? + Lêi nãi cña vua gîi cho em suy nghÜ g×? + Theo em,Lang Liªu ®­îc nèi ngôi có xứng đáng không?Vì sao? Hoạt động3:Hướng dẫn HS thực hiÖn phÇn ghi nhí. + TruyÒn thuyÕt "B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy" cã ý nghÜa g×? + T¹i sao nãi "B¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy"lµ truyÒn thuyÕt tiªu biÓu? + §äc phÇn ghi nhí SGK. Hoạt động 4: H/d luyện tập .. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. nhưng thật thà,chăm việc đồng ¸ng,kh«ng ®­îc vua cha ­u ¸i gì hơn người dân thường. +Chµng buån v× thÊy m×nh kÐm cái,kh«ng lµm trßn ch÷ hiÕu víi vua cha. - V× Lang Liªu nghÌo khæ, bÊt hạnh nhưng yêu lao động,gần gòi víi nh©n d©n. - ThÇn kh«ng lµm hé mµ chØ m¸ch b¶o ,gîi ý cho Lang Liªu "Trong trời đất không gì quí b»ng h¹t g¹o"->ThÇn vÉn giµnh chç cho tµi n¨ng vµ s¸ng t¹o cña Lang Liªu. - Lang Liªu lÊy g¹o gãi hai thø bánh rất ngon,độc đáo-.>Lang Liªu th«ng minh ,s¸ng t¹o vµ cã nh÷ng suy nghÜ rÊt s©u s¾c. - B¸nh tuy b×nh dÞ nh­ng l¹i cã ý nghÜa s©u s¾c:Nã lµ h¹t g¹o nuôi sống con người,nó tượng tr­ng cho Trêi §Êt vµ ngô ý đùm bọc. - Ngẫm nghĩ và thưởng thức vẻ ngon cña lÔ vËt,t×nh c¶m cña Lang Liêu đồng thời có thể đưa ra lời phân định công bằng ,s¸ng suèt. - Lêi nãi cña vua ph¶n ¸nh quan niệm của người xưa về Trời Đất đồng thời phản ánh thµnh tùu cña nÒn v¨n minh n«ng nghiÖp trong qu¸ khø. - Xứng đáng vì Lang Liêu tài giỏi,biết yêu lao động,yêu quí hạt gạo.Chàng đại diện cho thành quả lao động của nhân d©n. - Dựa vào phần ghi nhớ để trả lêi. - §äc 8 Lop6.net. người buồn nhất +Chµng nghÌo ,chØ cã khoai ,lóa. +Lang Liªu ®­îc thÇn m¸ch b¶o.. +Chµng lÊy g¹o gãi b¸nh. ->Lang Liªu lµ người yêu lao động,thông minh ,khÐo tay. 3.KÕt qu¶ cuéc thi tµi. -Vua chän hai thø b¸nh cña Lang Liêu ,đặt tên là b¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy,®em lÔ Tiªn Vương. -Lang Liªu ®­îc nèi ng«i. ->Hai thø b¸nh lµ s¶n phÈm tõ h¹t g¹o,ph¶n ¸nh thµnh tùu cña nÒn v¨n minh n«ng nghiÖp, sù thê kÝnh tæ tiªn.. *Ghi nhí:SGK. III.LuyÖn tËp..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan + Em h·y cho biÕt ý nghÜa cña phong tôc ngµy tÕt nh©n d©n ta lµm b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy?. + §äc truyÖn nµy em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo?V× sao?. - Gắn với thời Hùng Vương, nv lµ chµng trai må c«i,tr¶i qua cuéc thi tµi,®­îc thÇn m¸ch b¶o ,giúp đỡ,thể hiện sự thông minh s¸ng t¹o vµ thµnh c«ng trong cuộc đời. - Th¶o luËn. - Tù béc lé.. * Hướng dẫn học sinh về nhà: -KÓ diÔn c¶m truyÖn. -Đọc phần đọc thêm. -Lµm bµi tËp 2. Ngµy so¹n : 22/8/2008 Ngµy gi¶ng: 29/8 TiÕt 3: Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng ViÖt A.Mục tiêu cần đạt. -Học sinh nắm được đặc điểm cấu tạo của từ tiếng việt,các loại từ đơn,từ phức. -Rèn kĩ năng nhận diện từ,từ đơn,từ phức và sử dụng tốt các loại từ khi đặt câu. -Gi¸o dôc häc sinh ý thøc khi sö dông tõ trong tiÕng ViÖt. B.Lªn líp: I.ổn định tổ chức. II.KTBC: 1.KÓ tãm t¾t truyÖn "B¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy"?Nªu ý nghÜa cña truyÖn? 2.Trong truyÖn ,em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo?V× sao? III.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm từ,cách nhận biết từ trong câu,cách ph©n biÖt tõ vµ tiÕng. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt + Đọc câu văn: "Thần /dạy /dân/ - HS đọc I. Tõ lµ g×? c¸ch/trång trät/ch¨n nu«i/ 1. Từ đơn: vµ/c¸ch ¨n ë." Tõ do mét tiÕng t¹o - Câu văn trên có 9 từ đã được thành. C©u v¨n trªn cã mÊy tõ? Dêu ph©n biÖt b»ng c¸c dÊu g¹ch hiÖu ph©n biÖt? chÐo. + ChÝn tõ trªn kÕt hîp víi nhau tạo nên một đơn vị trong văn 2.Tõ ghÐp phøc: §¬n vÞ Êy gäi lµ c©u. bản "Con Rồng cháu Tiên",đơn a. Tõ ghÐp: vÞ Êy gäi lµ g×? Tõ t¹o ra b»ng c¸ch + Qua vÝ dô trªn,em h·y cho ghÐp c¸c tiÕng cã Lµ đơn vÞ ng«n ng÷ dïng t¹o biết từ dùng để làm gì? quan hÖ vÒ nghÜa. nªn c©u. + Cho c¸c tõ sau:Nhµ ,lµng,phè, b. Tõ l¸y:. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan phường, em ,nằm ,bên,sông,Đa Độ, đông nam,phong cảnh,vô cùng, tươi đẹp,cảnh vật.Em hãy lựa chọn các từ thích hợp để đặt c©u? + Trong c©u trªn,c¸c tõ cã g× kh¸c nhau vÒ cÊu t¹o?VËy c©u v¨n trªn gåm mÊy tiÕng? + VËy tiÕng lµ g×? + Khi nµo 1 tiÕng ®­îc coi lµ 1 tõ? *Bµi tËp nhanh: + Hãy xác định số lượng của mỗi từ và số lượng từ trong câu v¨n:Em ®i xem v« tuyÕn truyÒn h×nh t¹i c©u l¹c bé thanh niªn. Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo tõ tiÕng viÖt + H·y t×m c¸c tõ 1 tiÕng vµ tõ 2 tiếng trong câu văn sau: "Từ đấy nước ta chăm nghề trồng trät,ch¨n nu«i vµ cã tôc ngµy tÕt lµm b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy". + Dùa vµo kiÕn thøc ë tiÓu häc, h·y cho biÕt thÕ nµo lµ tõ đơn,thế nào là từ phức? + Hai tõ : "Trång trät" vµ "ch¨n nu«i"cã g× gièng vµ kh¸c nhau?. + H·y ®iÒn c¸c tõ trong c©u trªn vµo b¶ng ph©n lo¹i?(B¶ng phô) + LÊy VD vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y? (Hoạt động nhóm) Hoạt động 3:Hướng dẫn HS hệ thèng ho¸ kiÕn thøc vµ luyÖn tËp. + Các đơn vị được gọi là từ và tiÕng cã g× kh¸c nhau?. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. - 1.Lµng em n»m c¹nh s«ng Đa Độ,phong cảnh rất tươi đẹp. - 2.Nhà em nằm phía đông nam thµnh phè,phong c¶nh tươi đẹp vô cùng. - Kh¸c nhau vÒ sè tiÕng,cã tõ gåm 1 tiÕng ,cã tõ gåm 2 tiÕng - Là đơn vị cấu tạo nên từ. - Khi tiếng đó có nghĩa có thể trùc tiÕp t¹o c©u.. Tõ t¹o b»ng c¸ch ghÐp c¸c tiÕng cã quan hÖ l¸y ©m.. + cã 1 tiÕng: Em,®i,xem, t¹i. +Tõ cã 2 tiÕng: Thanh niªn. +Tõ cã 3 tiÕng:c©u l¹c bé. +Tõ cã 4 tiÕng:V« tuyÕn truyÒn h×nh. +1 tiếng: Từ ,đấy ,nước ,ta ,ch¨m ,nghÒ ,vµ ,cã,tôc,ngµy ,tÕt ,lµm +Tõ 2 tiÕng :Trång trät ,ch¨n nu«i,b¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy. +Từ đơn :Là từ gồm 1 tiếng +Tõ phøc :Tõ gåm 1 hoÆc nhiÒu tiÕng. +Gièng :Gåm 2 tiÕng +Kh¸c: Tõ "ch¨n nu«i"t¹o thµnh do ghÐp c¸c tiÕng Tõ "trång trät"t¹o thµnh do l¸y c¸c tiÕng. - HS lªn b¶ng ®iÒn. - VD:+Tõ ghÐp:Häc sinh,thÇy gi¸o,häc tËp... +Tõ l¸y:Ngoan ngo·n,vui vÎ, long lanh,lung linh,bµng b¹c.... - Th¶o luËn.tr×nh bµy. 10 Lop6.net. II.Từ đơn và từ phøc 1.VÝ dô.. 2.Ghi nhí a.Từ đơn b.Tõ phøc +Tõ ghÐp +Tõ l¸y..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan + Thế nào là từ đơn ,từ phức,từ ghÐp ,tõ l¸y? + §äc ghi nhí SGK? *Bµi tËp1 : + §äc,nªu yªu cÇu bµi tËp 1? + C¸c tõ nguån gèc ,con ch¸u thuéc kiÓu tõ ghÐp nµo? + Các từ đồng nghĩa với nguồn gèc? *Bµi tËp 2: + S¾p xÕp c¸c tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc theo 2 qui t¾c:Giíi tÝnh vµ t«n ti trËt tù? *Bµi tËp 3: Chia nhãm:Nªu tªn c¸c lo¹i b¸nh ph©n lo¹i theo nhãm. -Nhãm 1:C¸ch chÕ biÕn . -Nhãm 2:TÝnh chÊt -Nhãm 3:ChÊt liÖu -Nhãm 4:H×nh d¸ng.. - HS đọc ghi nhớ SGK. III.LuyÖn tËp. 1.Bµi 1.. - C¸c tõ :nguån gèc ,con ch¸u lµ tõ ghÐp. - các từ đồng nghĩa :Cội nguån ,gèc g¸c,tæ tiªn ,nßi gièng... +Theo giíi tÝnh:«ng bµ ,cha mÑ,cËu mî,vî chång. +Theo bËc:«ng ch¸u ,bµ ch¸u, mÑ con ,anh em,chó ch¸u ,... ->C¸c nhãm th¶o luËn ,tr×nh bµy. +N1:B¸nh r¸n,b¸nh hÊp ,b¸nh 2.bµi tËp 2. nướng,bánh tráng ,bánh nhóng... +N2:B¸nh nÕp ,b¸nh tÎ,b¸nh khoai ,ng«... +N3:DÎo ,xèp ,phång ,mÒm... 3.bµi tËp 3. +N4:B¸nh gèi,b¸nh èng.... Hướng dẫn về nhà: -Häc thuéc ghi nhí. -Lµm bµi tËp 4,5. Bài tập bổ trợ:Cho tiếng "Làm".Hãy kết hợp với các tiếng khác để tạo thành 5 từ láy vµ 5 tõ ghÐp. -Đọc trước tiết 4. * Tù rót kinh nghiÖm ................................................................ TiÕt 4:. Giao tiếp,văn bản và phương thức biểu đạt.. A.Mục tiêu cần đạt: -Huy động kiến thức của HS về các loại văn bản mà HS đã biết -Hình thành sơ bộ các khái niệm:Văn bản,mục đích giao tiếp,phương thức biểu đạt. B.Lªn líp: I.ổn định tổ chức. II.KTBC: 1.Tõ lµ g×?cÊu t¹o cña tõ tiÕng ViÖt 2.Lµm bµi tËp 4,5? III.Bµi míi: 1.giíi thiÖu bµi :. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. 11 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan 2.Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tìm hiểu chung về phương thức biểu đạt. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt +Trong đời sống ,khi có 1 tư I.T×m hiÓu chung - Nói và viết cho người khác tưởng ,tình cảm,nguyện vọng vÒ giao tiÕp ,v¨n hiÓu. mà cần biểu đạt cho người bản và phương kh¸c biÕt th× em lµm thÕ nµo? thức biểu đạt. *§ã lµ ng«n tõ.Dïng ng«n tõ 1.V¨n b¶n vµ môc để truyền đạt và tiếp nhận đích giao tiếp. thông tin được gọi là giao tiếp. - Hoạt động trao đổi ,tiếp nhận a.Giao tiÕp lµ ho¹t thông tin (tư tưởng,tình cảm) VËy em hiÓu thÕ nµo lµ giao động truyền đạt và bằng phương tiện ngôn từ. tiÕp? tiếp nhận tư tưởng, +Khi muốn biểu đạt tư tưởng, t×nh c¶m... b»ng t×nh c¶m nguyÖn väng Êy mét phương tiện ngôn Nãi m¹ch l¹c ,cã ®Çu cã ®u«i; cách đầy đủ và trọn vẹn thì em tõ. viÕt thµnh bµi. lµm thÕ nµo? - HS đọc VD. + §äc c¸c VD trong SGK: - Mục đích khuyên răn. +Hai câu TN được sáng tác để lµm g×? -Néi dung: +Tõng VD tr×nh bµy néi dung +VD1:Khuyên mọi người giữ cô thÓ nh­ thÕ nµo? vững,kiên định ý chí +VD2:Khuyên mọi người phải +C¸c thµnh phÇn,yÕu tè trong biÕt kiªn tr× ,cè g¾ng. tõng VD liªn kÕt víi nhau nh­ - HS tù béc lé. b.V¨n b¶n :Chuçi thÕ nµo? V¨n b¶n lµ chuçi lêi nãi,bµi lêi nãi,bµi viÕt cã +C¸c VD trªn ®­îc gäi lµ c¸c viÕt cã chñ đề thèng nhÊt ,liªn chủ đề thống nhất v¨n b¶n .VËy v¨n b¶n lµ g×? kÕt m¹ch l¹c ,cã vËn dông c¸c ,cã liªn kÕt m¹ch +Lêi ph¸t biÓu cña thÇy hiÖu phương thức biểu đạt để đạt l¹c,cã vËn dông trưởng trong lễ khai giảng,bức mục đích giao tiếp. phương thức biểu thư em viết cho bạn,đơn xin - §Òu lµ c¸c v¨n b¶n -Cã môc đạt để đạt mục đích häc, mét bµi th¬,truyÖn cæ d©n đích giao tiếp yêu cầu thông tin giao tiếp. gian cã ph¶i lµ v¨n b¶n ,®­îc viÕt theo mét thÓ thøc kh«ng?V× sao? nhất định. Hoạt động2:Hướng dẫn HS 2.KiÓu v¨n b¶n vµ t×m hiÓu kiÓu v¨n b¶n vµ phương thức biểu phương thức biểu đạt. đạt. +Tuỳ theo mục đích giao tiếp 6 kiÓu v¨n b¶n: cụ thể mà người ta sử dụng các - 6 kiểu văn bản: +Tù sù kiểu văn bản và phương thức +Tù sù +Miªu t¶ biểu đạt phù hợp.Em hãy cho +Miªu t¶ +BiÓu c¶m biÕt cã nh÷ng kiÓu v¨n b¶n +BiÓu c¶m +ThuyÕt minh nào?Mục đích giao tiếp của +NghÞ luËn +NghÞ luËn tõng kiÓu? +ThuyÕt minh +Hµnh chÝnh + §äc yªu cÇu bµi tËp trong +hµnh chÝnh c«ng vô.. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan SGK.Lùa chän kiÓu v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt phù hợp víi tõng t×nh huèng cô thÓ? +Qua c¸c VD h·y cho biÕt giao tiÕp lµ g×?thÕ nµo lµ v¨n b¶n?C¸c kiÓu v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt? *V¨n b¶n cã thÓ ng¾n (1c©u) cã thÓ dµi,cã thÓ ®­îc viÕt ra ,nãi lªn.VB ph¶i thÓ hiÖn Ýt nhÊt 1 ý , c¸c tõ ng÷ ph¶i g¾n kÕt víi nhau chÆt chÏ,m¹ch l¹c. Hoạt động 3:Hướng dẫn h/s luyÖn tËp. Bµi tËp 1: +C¸c ®o¹n th¬ v¨n trong SGK thuộc phương thức biểu đạt nµo? V× sao? +TruyÒn thuyÕt "Con Rång ch¸u Tiªn" thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo?V× sao?. a.V¨n b¶n hµnh chÝnh c«ng vô (§¬n) b.Tường thuật ,kể chuyện (Tự sù) c.Miªu t¶ d.ThuyÕt minh e.BiÓu c¶m f.NghÞ luËn. - Tù béc lé. a.Tù sù:Cã nh©n vËt,sù viÖc,diÔn biÕn. b.Miêu tả:Tái hiện cảnh đêm tr¨ng. c.NghÞ luËn:bµn luËn d.BiÓu c¶m e.ThuyÕt minh - V¨n b¶n "Con Rång ch¸u Tiªn"lµ v¨n b¶n tù sù-c¶ truyÖn kÓ vÒ c¸c sù viÖc xoay quanh c¸c nh©n vËt L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ víi c¸c diÔn biÕn lµ chuçi c¸c sù viÖc.. *Ghi nhí.. III.LuyÖn tËp. 1.Bµi 1.. 2.Bµi 2.. * Hướng dẫn về nhà: -Häc thuéc phÇn ghi nhí. -Xếp các VB sau vào các kiểu VB đã học: Tuyên ngôn độc lập,Hiến pháp ,Pháp luËt,Néi qui ,Ca dao ,tôc ng÷. * Tù rót kinh nghiÖm : .................................................................. Ngµy so¹n :05/9/2008 Ngµy gi¶ng:12/9 TiÕt 5 - V¨n b¶n:. Th¸nh Giãng. A.Mục tiêu cần đạt: HS n¾m ®­îc: -Đây là truyền thuyết lịch sử ca ngợi người anh hùng làng Gióng có công đánh giặc cứu nước.Thể hiện ước mơ của nhân dân về sức mạnh lớn llao trong việc chống giặc. -Giáo dục lòng tự hào về truyền thống đánh giặc ,lòng kính yêu người anh hùng có công với nước. B.Lªn líp:. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan I.ổn định tổ chức. II.KTBC: 1.TruyÖn "Con Rång ch¸u Tiªn" thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo?V× sao? 2.Viết đoạn văn ngắn (4-6 câu) theo phương thức tự sự? III.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Đầu những năm 70 của thế kỉ 20,giữa lúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước đang sôi sục ở khắp 2 miền Nam Bắc Việt Nam.Nhà thơ Tố Hữu đã làm sống dậy hình tượng nhân vật Thánh Gióng qua đoạn thơ: ¤i søc trÎ x­a trai Phï §æng Vươn vai lớn dậy ngàn cân Cưỡi lưng ngựa sắt bay phun lửa Nhæ bôi tre lµng ®uæi giÆc ¢n Truyền thuyết Thánh Gióng là một trong những truyện cổ dân gian hay,đẹp nhất,bài ca chiÕn th¾ng chèng ngo¹i x©m hµo hïng nhÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam x­a. 2.Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS đọc ,tìm hiểu chú thích. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt - §äc truyÖn. + §äc diÔn c¶m truyÖn? I.§äc -chó thÝch. (Giäng tõ ng¹c nhiªn->håi 1.§äc hép h¸o høc,phÊn khëi-> chËm nhÑ,thanh th¶n) - Tãm t¾t truyÖn. +Tãm t¾t v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän? - 4 ®o¹n. + Cã thÓ chia v¨n b¶n thµnh +Đ1:Từ đầu->nằm đấy:Sự mÊy ®o¹n?Mçi ®o¹n kÓ vÒ sù ra đời kì lạ của Gióng. viÖc g×? +§2:TiÕp->chó bÐ dÆn: Gióng đòi đi đánh giặc. +§3:TiÕp ->Cøu nước:Gióng được nuôi lớn để đánh giặc. + Đọc to phần chú thích để hiÓu nghÜa c¸c tõ khã? * Mét sè tõ trong chó thÝch :Sø gi¶,tr¸ng sÜ,tµn qu©n...cã nguồn gốc từ nước ngoµi(Trung Quèc)->§ã lµ c¸c từ mượn. +Trong truyÖn cã nh÷ng n/v nµo?Trong nh÷ng n/v Êy ,nh©n vËt nµo lµ n/v chÝnh?V× sao?. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. +Đ4:Còn lại:Gióng đánh thắng giÆc vµ trë vÒ trêi. - §äc phÇn chó thÝch. - TruyÖn cã nhiÒu n/v: Giãng,sø gi¶,d©n lµng...Giãng lµ n/v chÝnh.Toµn truyÖn nãi vÒ Gióng qua đó thể hiện ý nghĩa 14 Lop6.net. 2.Chó thÝch..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan + Nh©n vËt chÝnh ®­îc x©y dùng b»ng nghÖ thuËt g×? H.Em hiÓu g× vÒ tªn truyÖn "Th¸nh Giãng"? Hoạt động 2:Hướng dẫn HS t×m hiÓu v¨n b¶n. +T×m nh÷ng chi tiÕt kÓ vÒ sù ra đời của Gióng?Em có nhận xét gì về sự ra đời ấy?. + V× sao nh©n d©n muèn sù ra đời của Gióng kì lạ như vậy? * §ã lµ quan niÖm d©n gian vÒ người anh hùng. + Ra đời kì lạ nhưng G lại là con cña mét bµ mÑ n«ng d©n phúc đức,chăm chỉ làm ăn.Điều đó cho em những suy nghĩ gì vÒ nguån gèc cña G? (T¹i sao G kh«ng ®­îc sinh ra tõ mét đấng thần tiên...mà lại sinh ra trong gia đình nông dân?) + C©u nãi ®Çu tiªn cña G lµ khi nµo ?Víi ai?Trong hoµn c¶nh nào?ý nghĩa của câu nói đó? * Khi đất nước bị xâm lăng, lòng yêu nước là tình cảm lớn nhất,thường trực nhất của nhân d©n ta-ý thøc lín nhÊt lµ ý thøc vÒ vËn mÖnh d©n téc->c©u nãi thÓ hiện sức mạnh tự cường dân tộc.. + G đòi áo giáp,nón ,ngựa sắt để đánh giặc.Theo em điều đó cã ý nghÜa g×? * Chi tiÕt nµy cßn thÓ hiÖn cho søc m¹nh ®ang lªn cña thêi k× đồ sắt. + ViÖc nhµ vua lËp tøc lµm theo yªu cÇu cña G gîi cho em suy. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. truyÖn. - Các chi tiết tưởng tượng ,kì ¶o. - Truyện về người anh hùng làng Gióng có công đánh giặc cứu nước được nhân dân phụng thờ như thánh->Thái độ tôn vinh người anh hùng làng Giãng cña nh©n d©n ta. - Bà mẹ ra đồng giẫm lên vết ch©n to ,vÒ nhµ thô thai,mang thai 12 th¸ng míi sinh Giãng.Giãng lªn ba vÉn ch­a biết nói biết cười. ->Đó là sự ra đời kì lạ,khác thường. - Vì Gióng là bậc thánh-đã là thÇn th¸nh th× ph¶i kh¸c thường, phi thường.. II.T×m hiÓu VB. 1.Sự ra đời của Giãng -Bµ mÑ thô thai sau khi giÉm vµo vÕt ch©n to, mang thai 12 th¸ng. -Giãng lªn ba vÉn đặt đâu nằm đấy, không biết nói, cười. ->Sự ra đời kì lạ. Giãng lµ con cña Trêi, cña ThÇn ®­îc sinh ra tõ trong nh©n d©n.. - G. lµ con cña mét bµ mÑ n«ng d©n sinh ra tõ trong nh©n dân,gần gũi với mọi người.G. là người anh hùng của nhân dân.. - Khi đất nước có giặc ngoại x©m. - G nãi: "MÑ ra mêi..." - c©u nãi biÓu lé lßng yªu nước,ý chí đánh giặc và niềm tin chiÕn th¾ng.. - Đánh giặc cần lòng yêu nước nhưng cần cả vũ khí sắc bén để chiÕn th¾ng.. - Nhân dân ta từ vua đến dân đều đồng lòng nhất trí đánh 15 Lop6.net. 2.Gióng đòi đi đánh giÆc. - C©u nãi ®Çu tiªn của Gióng là đòi đánh giặc. ->Lòng yêu nước ,ý chÝ vµ niÒm tin chiÕn th¾ng cña d©n téc..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan nghÜ g×? + ChuyÖn kÓ r»ng,tõ sau khi gÆp sø gi¶,G lín nhanh nh­ thæi. Cã g× l¹ trong c¸ch lín lªn cña G.§iÒu nµy nãi lªn suy nghÜ vµ ­íc mong g× cña nh©n d©n ta x­a? +Những người nuôi Gióng lớn lªn lµ ai?Nu«i b»ng c¸ch nµo? Chi tiÕt nµy cã ý nghÜa g×? * G lµ vÞ thÇn thÓ hiÖn ­íc m¬ nguyÖn väng cña nh©n d©n,sù đùm bọc của nhân dân đối với người anh hùng.Đất nước nhân dân không phụ công người anh hùng,đùm bọc chở che cho người anh hïng Êy.. + Hình ảnh Gióng vươn vai thµnh tr¸ng sÜ gîi cho em nh÷ng c¶m xóc vµ suy nghÜ g×? * Đó là cái vươn vai của cả dân tộc đứng lên đánh đuổi giặc ngoại xâm.Gióng là tượng đài về sự trưởng thành và hùng khí,tinh thần dân tộc trước nạn ngoại xâm.. giặc. Gióng là người thực hiện ý chÝ, søc m¹nh d©n téc. - C¬m ¨n mÊy còng kh«ng no, áo vừa mặc xong đã căng đứt chØ->nh©n d©n ta mong ­íc Gióng lớn nhanh để đánh giặc cứu nước.Gióng là biểu tượng cho søc sèng m·nh liÖt cña d©n tộc mỗi khi đất nước gặp khó kh¨n. - G lín lªn tõ sù vÊt v¶ cña cha mÑ,sù gom gãp nhiÖt t×nh cña bµ con lµng xãm-> lín lªn b»ng c¬m g¹o cña nh©n d©n. Søc m¹nh cña G lµ søc m¹nh của cộng đồng,của tình đoàn kết tương thân, tương ái. - Thần kì ,phi thường->Thể hiÖn ­íc mong cña nh©n d©n vÒ người anh hùng đánh giặc;sức sèng diÖu k× cña d©n téc khi cã giÆc ngo¹i x©m.. 3.Giãng ®­îc nu«i lớn để đánh giặc. - Giãng lín nhanh nh­ thæi - Cha mÑ lµm lông ,bµ con gãp g¹o nu«i Giãng. ->Giãng mang trong m×nh søc m¹nh cộng đồng ,sức m¹nh cña tinh thÇn đoàn kết tương thân ,tương ái.. 4.Gióng đánh giặc vµ trë vÒ trêi -Gióng vươn vai biÕn thµnh tr¸ng sÜ. + KÓ l¹i ®o¹n truyÖn Giãng đánh giặc và phát biểu một vài c¶m nghÜ cña em? + Chi tiÕt G nhæ nh÷ng côm tre bên đường đánh giặc có ý nghĩa g×?. - KÓ l¹i ®o¹n truyÖn, ph¸t biÓu c¶m nghÜ - Hïng dòng,oai phong, søc mạnh vô song,chủ động tìm giÆc, tiÕn c«ng kh«ng ngõng. =>Vẻ đẹp hùng vĩ. * G đánh giặc bằng cả những vũ ->Theo G đi đánh giặc có công khí bình thường nhất. Khi có giặc søc cña c¸c tÇng líp nh©n d©n cá c©y còng thµnh vò khÝ.G mang trong mình sức mạnh của một dân ,thiên nhiên,quê hương. téc kh«ng bao giê chÞu khom l­ng ->C¶ d©n téc hõng hùc khÝ thÕ cúi đầu trước bất cứ bọn giặc tấn công bảo vệ đất nướcngoại xâm nào. >Khâm phục,tự hào về người + KÕt truyÖn,theo em t¹i sao t¸c anh hïng lµng Giãng,vÒ søc giả dân gian lại không để G trở m¹nh d©n téc. về kinh đô nhận tước phong, - G đã hoàn thành nhiệm vụ tự hoÆc vÒ quª chµo cha mÑ ®ang nguyện,người anh hùng làm mái m¾t chê mong mµ l¹i bay ®iÒu thiÖn,v× nghÜa lín kh«ng vÒ trêi? mµng c«ng danh- G lµ con cña. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. 16 Lop6.net. -Giãng dïng roi s¾t đánh giặc. -Roi s¾t g·y ,Giãng nhổ tre đánh giặc. ->Gióng là tượng đài về sự trưởng thµnh ,hïng khÝ vµ tinh thÇn d©n téc. -Giãng th¾ng giÆc vµ bay vÒ trêi->nh©n.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan + Nh÷ng dÊu tÝch lÞch sö nµo còn sót lại đến ngày nay? Hoạt động 3:Hướng dẫn HS thùc hiÖn phÇn ghi mhí. + Hình tượng TG cho em nh÷ng c¶m nhËn g× vÒ quan niÖm vµ ­íc m¬ cña nh©n d©n?. Trêi vµ cña ThÇn,hoµn thµnh sø mÖnh,Giãng ph¶i trë vÒ trêi. - Đền thờ G,những bụi tre đằng ngµ,ao hå r¶i r¸c,lµng Ch¸y.. dân đời đời nhớ ơn Th¸nh Giãng.. ->TG lµ thiªn anh hïng ca thÇn thoại đẹp đẽ ,hào hùng ca ngợi tinh thần yêu nước của dân tộc.Hình tượng người anh hùng làng Phù Đổng là biểu tượng tuyệt đẹp của con người Việt Nam trong chiến đấu và chiến thắng ngo¹i x©m.ThÓ hiÖn ý nguyÖn đoàn kết ,sức mạnh tự cường của d©n téc.. + Hình tượng TG được tạo ra b»ng nhiÒu chi tiÕt thÇn k×? Theo em chi tiết nào đẹp nhất - HS tù béc lé. ?V× sao? Hoạt động4:H/d HS thực hiện luyÖn tËp. + Chi tiết nào trong truyện để l¹i trong t©m trÝ em nh÷ng Ên *Ghi nhí. - HS tù béc lé. tượng sâu đậm nhất ? Vì sao? Theo em truyÒn thuyÕt TG III.LuyÖn tËp ph¶n ¸nh sù thËt lÞch sö nµo - HS tù béc lé. trong qu¸ khø ? *VÒ nhµ: -NÕu cÇn tranh vÏ minh ho¹ trong truyÖn Th¸nh Giãng em vÏ c¶nh nµo ? V× sao ? - ý nghÜa phong trµo " Héi khoÎ Phï §æng" - ChuÈn bÞ tiÕt 6. * Tù rót kinh nghiÖm: ……………………………….. Bµi 2- TiÕt 6 :. Từ mượn. A. Muc tiêu cần đạt: H/s hiểu : -Thế nào là từ mượn. - Bước đầu biết sử dụng từ mượn một cách hợp lý trong nói ,viết. Giáo dục ý thức giữ g×n sù trong s¸ng cña tiÕng ViÖt. .B. Lªn líp: I.ổn định tổ chức: II. KTBC: 1. Nh÷ng ®iÒu em häc ®­îc sau khi häc song truyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng ? 2. Chi tiÕt nµo trong truþÖn lµm em thÝch nhÊt? V× sao ? III. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi.. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. 17 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan 2.Các hoạt động. Hoạt động 1:Hướng dẫn HS phân biệt từ thuần Việt và từ mượn ,biết cách nhận diện từ mượn trong câu . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt - Cô, ¤ng bµ, cha mÑ, con I. Tõ thuÇn ViÖt + §Ó ph©n biÖt c¸c thÕ hÖ trong ch¸u ... và từ mượn: các gia đình VN, ông cha ta đã gọi -Từ lâu đời( ND ta sáng tạo 1. Tõ thuÇn ViÖt: ntn? và sử dụng từ thời thượng Tõ do nh©n d©n ta + Nh÷ng tõ nµy ®­îc dïng tõ khi cæ) s¸ng t¹o ra, ®­îc nµo? sö dông tõ l©u + §ã lµ nh÷ng tõ thuÇn ViÖt. Theo -Lµ c¬ së cho sù ph¸t triÓn cña tõ vùng TV. đời. em líp tõ nµy cã vai trß ntn trong ng«n ng÷ ViÖt? -H/s xem phÇn chó thÝch + Các từ này chiếm đại bộ phận ( VB"TG") để giải nghĩa. trong vèn tõ vùng TV. + Dùa vµo phÇn chó thÝch ë bµi Th¸nh Giãng h·y gi¶i thÝch c¸c tõ 2. Từ mượn: Từ "trượng, tráng sĩ" trong câu văn vay mượn của "Chú bé ... mình cao hơn trượng" ngôn ngữ nước +Hai tõ nµy cã nguån gèc tõ ®©u ? -Trung Quèc. ngoµi ®­îc nhËp +Đây là hai từ mượn " Tiếng Hán" - Các từ thuộc nguồn gốc nước ngoµi ®­îc nhËp vµo vµo ng«n ng÷ d©n Em hiểu ntn là từ mượn? ng«n ng÷ d©n téc vµ ®­îc téc khi tiÕng ViÖt + Các từ mượn trong câu văn trên b¶n ng÷ ho¸. ch­a cã tõ thÝch cã vai trß ntn ? -T¹o s¾c th¸i trang träng hợp để biểu thị. + Theo em tai sao ta lại phải mượn cho c©u v¨n - Có từ mượn tiếng nước ngoài ? -TV chưa có từ thích hợp để hoàn toàn. BT nhanh: T×m tõ cã hai vÕ cã biÓu thÞ -Có từ mượn được yÕu tè "sÜ" - HiÖp sÜ, thi sÜ, chiÕn ViÖt ho¸. sĩ,dũng sĩ, bác sĩ, dược sĩ, nghÖ sÜ, dòng sÜ... 3. C¸c lo¹i tõ Hoạt động 2: xác định nguồn gốc -Từ mượn tiếng Hán: Gan, Buåm, sø gi¶, giang s¬n. mượn: một số từ mượn và cách viết từ -Mượn ngôn ngữ khác: Ti mượn. -TiÕng H¸n vi, xµ phßng,in-t¬-nÐt... +C¸c tõ ®­îc ghi trong môc - Ng«n ng÷ kh¸c - Cã tõ ®­îc viÕt nh­ tõ 4. C¸ch viÕt: 2(SGK) từ nào là từ được mượn từ thuÇn ViÖt tiếng Hán, từ nào được mượn từ Các từ mượn được - Cã tõ ph¶i dïng g¹ch nèi ng«n ng÷ kh¸c ? ViÖt ho¸ cao: ViÕt để nèi c¸c tiÕng. + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch viÕt nh­ tõ thuÇn ViÖt -H/s th¶o luËn tr¶ lêi. c¸c tõ trªn ? C¸c tõ ch­a ®­îc V× sao cã c¸ch viÕt kh¸c nhau Êy ViÖt ho¸: Dïng g¹ch nèi nèi c¸c + So s¸nh c¸ch viÕt c¸c tõ: Ra®i-«, tiÕng Gác-đờ- bu với các từ chắn bùn, đài? - Mượn từ là một cách làm II. nguyªn t¾c Hoạt động 3: Nguyên tắc mượn. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. 18 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan tõ. + §äc ®o¹n v¨n cña HCM vµ cho biÕt mÆt tÝch cùc vµ tiªu cùc cña việc mượn từ? Từ đó rút ra kl về nguyên tắc mượn từ ? *Từ mượn được đáp ứng nhu cầu gọi tên các sự việc hành động mới ngµy cµng ph¸t triÓn . Song sö dông tuú tiÖn sÏ lµm cho ng«n ng÷ bÞ pha t¹p, thiÕu trong s¸ng. Hoạt động 4: Hướng dẫn luyện tËp. Bài tập 1:Tìm và xác định nguồn gốc từ mượn Bài tập 2: Xác định nghĩa các tiếng trong từ mượn hai vế (hoạt động nhóm). Bµi tËp3: Kể một số từ mượn. giµu tiÕng ViÖt. - Lạm dụng từ mượn sẽ làm gi¶m sù trong s¸ng cña tiếng việt, đôi khi dẫn đến sù viÕt sai ngí ngÈn. - Nguyên tắc mượn: Đúng lúc(chỉ mượn khi cần thiết) tr¸nh tuú tiÖn.. mượn từ: 1. Mượn một từ là mét c¸ch lµmgiÇu tiÕng ViÖt. 2. Không mượn từ tuú tiÖn. * Ghi nhí: III. LuyÖn tËp:. a: Từ mượn tiếng Hán: vô cïng, ng¹c nhiªn,tù nhiªn, sÝnh lÔ, gia nh©n ... b: Ng«n ng÷ kh¸c: Maic¬n-gi¾c- s¬n, In-t¬-nÐt... - N1: ThÝnh gi¶ : thÝnh: nghe ;giả: người. Kh¸n gi¶: kh¸n: xem ; giả:người . N2:YÕu:quan träng Lược: Tóm lược. Nhân: Người. -Tên đơn vị đo lường: ki-lômét; mét; lít ... - Bộ phận xe đạp: Ghi đông; gác đờ bu... - §å vËt: Ti vi; ra-®i-«; sa l«ng; b×nh t«ng.... * VÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí. - Lµm bµi tËp 4; xem tiÕt 7,8. * Rót kinh nghiÖm: …………………………………… Ngµy so¹n:14/9/2008 Ngµy gi¶ng: 21/9 ( Häc bï) TiÕt 7,8:. T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù.. A.Mục tiêu cần đạt: HS n¾m v÷ng: -Thế nào là văn bản tự sự.Vai trò của phương thức biểu đạt này trong cuộc sống,giao tiÕp. -Nhận diện văn bản tự sự trong các văn bản đã,đang và sẽ học. -Bước đầu tập nói ,viết kiểu văn bản tự sự.. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. 19 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan B.Lªn líp: I.ổn định tổ chức. II.KTBC: 1.Thế nào là từ mượn?Nguyên tắc mượn từ? 2.Các từ:Phụ mẫu,phụ tử,huynh đệ,không phận,hải phận là loại từ nào?Dịch nghĩa sang tõ thuÇn ViÖt? III.bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Các hoạt động: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tìm hiểu ý nghĩa và đặc điểm chung của phương thức tự sù -VB tù sù. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt. * Gi¶i thÝch:Tù sù I.T×m hiÓu Tù :kÓ - Nghe , hiÓu chung vÒ tù sù Sù:viÖc,chuyÖn và mục đích của ->Tù sù:KÓ chuyÖn. tù sù. ->Người nghe:Muốn nhận H:Quan s¸t c¸c t×nh huèng 1.Tù sù(kÓ thức về người,sự vật ,sự việc trong SGK cho biết gặp trường chuyÖn): hợp như thế theo em người nghe để được giải thích. Phương thức trình -Người kể:Thông báo,giải muốn biết điều gì?Người kể bµy chuçi c¸c thÝch,cho biÕt ,khen ph¶i lµm g×? SV-SV nµy dÉn ,chê...đáp ứng yêu cầu tìm đến 1 kết thúc,thể hiểu SV,con người của người hiện 1 ý nghĩa. nghe(đọc). H:NÕu b¹n em yªu cÇu :"B¹n -Gi¶i thÝch lÝ do nghØ häc,kÓ An gÆp chuyÖn g× mµ l¹i th«i ra nh÷ng SV khiÕn An ph¶i häc nhØ?"Em lµm thÕ nµo? 2.Tù sù gióp th«i häc. -GV:Lµm nh­ vËy lµ kÓ chuyÖn người kể giải tức là dùng phương thức tự sự. thÝch sù vËt t×m H:Hµng ngµy,trong cuéc sèng hiểu con người ->TruyÖn cæ tÝch,truyÖn nêuvấn đề và bày sinh hoạt em có thường kể cười, chuyÖn ë trường chuyÖn kh«ng?C¸c c©u chuyÖn tỏ thái độ khen líp,®­îc gÆp trong đời sèng. em ®­îc nghe hoÆc kÓ cho chª người khác nghe thường là loại truyÖn g×? H:Theo em ,kể chuyện để làm ->§¸p øng yªu cÇu cña g×? người nghe về con người * ghi nhí: H:Trong trường hợp ,muốn đáp ,cuéc sèng. ứng yêu cầu của người nghe ở tình huống 3(SGK).Nếu người kÓ chuyÖn kh«ng kÓ SV nµo liªn ->Kh«ng -C¸c SV kh«ng xoay quanh chủ đề người quan đến việc nghỉ học của An nghe cần biết ->không đạt thì người đọc có nắm được vấn đề không,có thể coi là truyện có được mục đích giao tiếp. nghÜa ®­îc kh«ng ?V× sao?. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. 20 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan H:Vậy theo em để đạt được mục đích giao tiếp người kể phải kể nh­ thÕ nµo? H:Khi kÓ l¹i truyÒn thuyÕt "TG"em cÇn kÓ ®­îc nh÷ng SV nµo?ChØ ra mèi liªn hÖ gi÷a c¸c SV ? §©u lµ SV më ®Çu?kÕt thóc? Qua đó truyện thể hiện ý nghĩa g×? * SV më ®Çu cã t¸c dông giíi thiÖu c©u chuyÖn.C¸c SV tiÕp theo kÓ diÔn biÕn vÒ qu¸ tr×nh ra đời,trưởng thành,lập chiến công,thành Thánh đời đời được ghi nhí c«ng ¬n.SV kÕt thóc lµm cho c©u chuyÖn trë nªn toµn vÑn.ThiÕu mét trong nh÷ng SV chÝnh trªn ,c©u chuyÖn sÏ rêi r¹c khã hiÓu. H:Th«ng qua c©u chuyÖn,em cã nh÷ng c¶m xóc g× vÒ Th¸nh Giãng? H: VËy theo em,VB tù sù thùc hiện những mục đích gì? H:§äc phÇn ghi nhí? TiÕt 8: Hoạt động2:Hướng dẫn HS luyÖn tËp. Bµi tËp 1: H:§äc mÈu chuyÖn "¤ng giµ vµ thÇn ChÕt"? H:Cho biết trong truyện phương thøc tù sù thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo?. H:Nªu ý nghÜa cña truyÖn?. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. ->KÓ theo mét tr×nh tù hîp lÝ cã ®Çu cã cuèi ,cuèi cïng biÓu hiÖn mét ý nghÜa. ->Gióng ra đời->Gióng biết nãi vµ nhËn tr¸ch nhiÖm đánh giặc, ->Gióng lớn nhanh nh­ thæi-> Giãng biÕn thµnh tr¸ng sÜ vµ nhËn vò khÝ giÕt giÆc->Giãng cëi bá ¸o gi¸p s¾t bay vÒ trêi->Vua lËp đền thờ phong danh hiệu >Những dấu tích còn lại của Giãng.. ->Cảm phục ,xúc động ,tự hµo. ->Giúp người kể giải thích SV,tìm hiểu con người nêu vấn đề,bày tỏ thái độ khen che. ->HS đọc phần ghi nhớ.. ->HS đọc. ->TruyÖn ®­îc kÓ theo tr×nh tù thêi gian,c¸c SV nèi tiÕp nhau.Ông già đẵn củi xong mang vÒ->®i xa «ng giµ kiÖt søc->cÇu mong thÇn chÕt mang m×nh ®i->ThÇn chÕt đến,ông lão nhờ thần Chết nhÊc hé bã cñi(SV kÕt thóc bÊt ngê thó vÞ). ->ý nghÜa :Ca ngîi trÝ th«ng minh,linh ho¹t cña «ng 21 Lop6.net. II. LuyÖn tËp:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan H:Xác đinh phương thức biểu đạt của bài thơ "Sa bẫy"?. già.Tư tưởng yêu cuộc sèng,cÇu ®­îc ­íc thÊy. ->§©y lµ mét bµi th¬ tù sùBµi th¬ kÓ l¹i c©u chuyÖn cã ®Çu cã cuèi,cã nh©n vËt,chi tiÕt diÔn biÕn SV nh»m môc đích chế giễu tính tham ăn cña MÌo khiÕn nã tù sa bÉy cña chÝnh m×nh.. H:KÓ l¹i c©u chuyÖn trªn b»ng v¨n xu«i? * yêu cầu khi kể:tôn trọng mạch ->Bé Mây và Mèo rủ nhau đánh bẫy chuột nhắt bằng cá nướng kÓ cña bµi th¬.. H:Xác định nội dung tự sự trong 2 v¨n b¶n: "HuÕ:Khai m¹c tr¹i ®iªu kh¾c quèc tÕ lÇn thø 3"vµ "Người Âu Lạc đánh tan quân xâm lược"? *Tự sự bao gồm các hoạt động tường thuật,trần thuật,kể chuyÖn.Tuy kh¸c nhau nh­ng kÓ chuyện nghệ thuật,lịch sử...đều có chung phương thức tự sự.. treo l¬ löng trong c¹m s¾t.C¶ bé,Mèo đều nghĩ bọn chuột tham ¨n sÏ m¾c bÉy ngay.§ªm bÐ M©y n»m m¬ thÊy c¶nh lò chuét bÞ sËp bÉy ®Çy lång,chóng chÝ choÐ cÇu xin tha m¹ng.S¸ng h«m sau, bÐ M©y xuèng bÕp xem ch¼ng thÊy chuét,ch¼ng cßn c¸ nướng,chỉ có ở giữa lồng Mèo ta ®ang cuén trßn ngñ kh×.. ->Cả 2 VB đều có nội dung tù sù víi nghÜa kÓ chuyÖn,kÓ việc.Tự sự ở đây đóng vai trò giới thiệu,tường thuật,kể chuyÖn thêi sù ,lÞch sö.. VÒ nhµ: -Lµm bµi tËp 4,5. -So¹n bµi:"S¬n Tinh,Thuû Tinh". ************************************* Ngµy so¹n:23/9/06 Ngµy gi¶ng:25/9/06 TiÕt 9: V¨n b¶n : S¬n Tinh ,Thuû Tinh.. A.Mục tiêu cần đạt: Thông qua văn bản ,HS hiểu được:Bằng trí tưởng tượng phong phú người xưa đã tạo dùng mét c©u chuyÖn víi nhiÒu yÕu tè hoang ®­êng k× ¶o vÒ hai vÞ thÇn,nh»m gi¶i thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở châu thổ Sông Hồng thủa Hùng Vương dựng nước và. Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6. 22 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>