Giáo án Lớp 3 HK I - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 1-2. TUAÀN 4. Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm2012 MÔN :Tập đọc – Kể chuyện. Bài : NGƯỜI MẸ I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU A . Tập đọc - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật ( bà mẹ , Thần Đêm tối , bụi gai , hồ nước , Thần Chết ) Biết đọc thầm nắm ý cơ bản . - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Người mẹ rất yêu con , Vì con người mẹ có thể làm tất cả .(Trả lời được các câu hỏi trong sgk ) - GDKNS : Ra quyết vấn đề.Tự nhận thức xác định cá nhân. B . Keå chuyeän Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp với II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc . II. KIEÅM TRA BAØI CUÕ. HS đọc bài Quạt cho bà ngủ và trả lời câu hỏi 2 , 3 sau bài . GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm IV . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC T/g 3’ 55’ 20’. 15’. Hoạt động của giáo viên GV giới thiệu và ghi đfầu bài lên bảng A TẬP ĐỌC. Hoạt động 1 . Luyện đọc - GV đọc mẫu cả bài + Đọc từng câu : GV chỉ định HS đầu bàn đọc + GV theo dõi HS đọc , NX hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS dễ phaùt aâm sai GV kết hợp giải nghĩa từ : +cho HS đọc theo đoạn. GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng Hoạt động 2. HD tìm hiểu nội dung : - GV hướng dẫn HS đọc thầm từng đoạn trao đổi về nội dung bài thao các câu hỏi ở cuối bai đọc . + Em hãy kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1 ? + Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà ?. Hoạt động của học sinh 3 HS nhaéc laïi. htdb. - HS nối tiếp (1 câu) trong mỗi đoạn (một Sgk , hai lần ) Sau đó lần lượt từng em đứng lên đọc nối tiếp nhau đến hết bài - HS đầu mỗi bàn đứng lên đọc từng câu nối tiếp nhau đến hết bài 4 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn Giú (4đoạn) p hs HS đọc từng đoạn trong nhóm ( em này yếu đọc , em khác nghe , góp ý ) Sgk Một HS đọc đoạn 1 . cả lớp đọc thầm … bà mẹ thức mấy đêm ròng trông đứa con oám . Meát quaù baø thieáp ñi . Tænh daäy , thaáy maát con , …….. 1 HS đọc đoạn 2 . Cả lớp đọc thầm . 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ … bà chấp nhận yêu cầu của bụi gai : …… đường ch bà ? - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 + Thái độ của thần chết NTN khi thấy … Mà mẹ làm theo yêu cầu của hồ nước : người mẹ ? ……. + Người mẹ trả lời NTN ? 1 HS đọc đoạn 4 , cả lớp đọc thầm theo , trả lời câu hỏi : GV trao đổi thêm với HS : Cả 3 ý đều đúng vì người mẹ là người rất dũng … Ngạc nhiên không hiểu vì sao người cảm , rất yêu con . Song ý đúng nhất là mẹ có thể tìm đến tận nơi mình ở . ý 3 : Người me có thể làm tất cả vì con + Cả lớp đọc thầm toàn bài , suy nghĩ , tìm một ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyeän GDKNS : Thảo luận nhóm trình bày ý kiến cá nhân. - Hai HS nối tiếp nhau đọc toàn bài . 20’ Hoạt động 3: Luyện đọc lại GV đọc lại đoạn 4 . Sau HD 2 nhóm - HS tự hình thành các nhóm , mỗi nhóm HS (mỗi nhóm 3 em)tự phân vai 6 em tự phân vai (người dẫn chuyện , bà (người dẫn chuyện , Thần chết , bà mẹ mẹ , Thần đêm Tối , bụi gai . hồ nước , ) đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện đúng Thần Chết) đọc lại chuyện lời các nhân vật chú ý ngắt nghỉ hỏi đúng chỗ GV cùng cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm kể hay nhất ( đọc đúng , thể hiện được tình cảm của các nhân vật ) 20’ B . KEÅ CHUYEÄN 1 . GV neâu nhieäm vuï : Caùc em seõ keå chuyện , dựng lại câu chuyện theo HS tự lập nhóm và phân vai .5 HS nói 5 lời nhân vật (lần 1) caùch phaân vai (khoâng caàn caàm saùch ) 2 . Hương dẫn kể từng đoạn của câu (lần 2, 3 ) 6 HS kể tất cá các vai chuyện theo gợi ý. - GV là người dẫn chuyện GV cùng cả lớp nhân xét , bình chọn baïn keå toát nhaát . Veà noäi dung … - Về diễn đạt … - Veà caùch theå hieän … GV cho cả lớp tuyên dương những em có lời kể sáng tạo V . HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Qua truyện đọc này , em hiểu gì về tấm lòng người mẹ ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc . 2 Lop3.net. Sgk. Sgk. giup HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 3. Môn :Toán Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I . MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Ôn tập , củng cố về cách tính cộng , tính trừ các số có 3 chữ số , cách tính nhân , chia trong baûng . - Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số ñôn vò) II . KIEÅM TRA BAØI CUÕ - GV kiểm tra một số vở BTT của HS - GV nhaän xeùt IV . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC T/g 3; 8’. 8’. 8’. 10’. Hoạt động của giáo viên * GV giới thiệu và ghi đfầu bài lên bảng * Hướng dẫn ôn tập Hoạt động 1: Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính vaø tìm keát quaû pheùp tính treân baûng con Hoạt động 2 : Bài 2 : Tìm X Yêu cầu HS nắm được quan hệ giữa các thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính .. Hoạt động của học sinh 3 HS nhaéc laïi. - Gọi lần lượt từng em lên bảng làm. Cả lớp làm bảng con. - Cả lớp N/X từng bài chốt KQ ù đúng Daõy A ; X x 4 = 32 X = 32 : 4 X = 8 Daõy B ; X : 8 = 4 X =4x8 X = 32 Hoạt động 3 :Bài 3 : Yêu cầu HS tự tính Dày a ; 5 x 9 + 27 ; Dãy B, 80 : 2 – 13 = 45 + 27 = 40 – 13 vaø neâu caùch giaûi = 72 27 Giaûi: Số L thùng thứ 2 nhiều hơn thùng thứ nhất Hoạt động4: Bài 4 : : -GV gợi ý cho HS làm vào vở 160 – 125 = 35(lít) Đáp số :35 lít. V . HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Hoûi laïi baøi - Về làm học thuộc bảng nhân chia từ 2 đến 5.. 3 Lop3.net. htñb. Giuùp Hs Yeáu Laøm. Vbt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 4. Moân :Mó thuaät Bài : VẼ TRANH - ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM. I . MUÏC TIEÂU - Hiểu nội dung đề tài trường em . - Biết cách vẽ tranh đề tài trường em. - Vẽ được tranh về đề tài trường em II . CHUAÅN BÒ - Sưu tầm tranh vẽ về trường học - Hình gợi ý cách vẽ tranh sgk. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ * GV giới thiệu và ghi đfầu bài lên bảng 3 HS nhaéc laïi 10’ * Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét - GV giới thiệu tranh để các em quan sát và đặt HS quan hình mẫu câu hỏi gợi ý . … giờ trên lớp học ; các hoạt + Đề tài nhà trường có thể vẽ những gì ? + Các hình vẽ nào được thể hiện được nội dung động ở sân trường trong giờ ra chới . chính trong tranh ? + Cách sắp xếp hình , cách vẽ màu như thế nào … nhà , cây , người , vườn hoa … để rõ được nội dung ? 5’ * Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh GV gợi ý để HS chọn nội dung phù hợp với khả - Chú ý theo dõi. naêng cuûa mình . + Chọn hình chính , phụ để làm rõ nội dung bức tranh + Caùch saép xeáp caùc hình chính , phuï sao cho cân đối . - GV nhaéc caùc em neân veõ ñôn giaûn , khoâng tham nhieàu hình nhieàu chi tieát . + Veõ maøu theo yù thích . 12’ * Hoạt động 3 : Thực hành GV đến từng bàn quan sát và hướng dẫn , giúp HS vẽ tranh vào vở. những HS còn lúng túng , động viên để các em hoàn thành bài vẽ . 5’ * Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá – dặn dò - Gv gợi ý để các em N/X đánh giá một số bài nhận xét và xếp loại theo ý mình . veõ . - GV khen ngợi một vài bài vẽ đẹp để động vieân HS V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Chuẩn bị cho bài sau ( Quan sát các loại quả chuẩn bị đất ) 4 Lop3.net. htñb. Sgk Giuù p hs yeáu neâu. Vở BT.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ 3 ngày 28 tháng 9 năm 2012 Tieát 1. Moân :THEÅ DUÏC. Bài : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “THI XẾP HAØNG ” I . MUÏC TIEÂU - Ôn tập hợp đội hình hàng ngang , dóng hàng , điểm số , quay phải , quay trái .Đi theo vạch kẻ thẳng .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác . - Chơi trò chơi“Thi xếp hàng”Ycầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động . II . ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN - Nơi thoáng mát bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ . - Coøi , keû saân chôi troø chôi . III . NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Thời gian Hoạt động của học sinh Hoạt động1 . Phần mở đầu Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 2-3 phút Giaäm chaân taïi choã cầu giờ học . 1 phuùt - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường . 1 phuùt - Ôn đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái , điểm số từ 1 đến hết. 10-12 HS ôn tập các động tác đội hình hàng Hoạt động 2 . Phần cơ bản ngang , doùng haøng , ñieåm soá , quay , quay - GV hướng dẫn ôn tập hợp hàng ngang , phút phải , quay trái , ( lớp trưởng hô cho lớp ñieåm soá , quay phaûi , quay traùi. taäp ) GV nhắc HS chú ý động tác để thực hieän toát - GV hướng dẫn học tập hợp hàng ngang , doùng haøng , ñieåm soá . - GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa nêu tóm tắt lại động tác . GV duøng khaåu leänh cho HS taäp - GV uốn ắn động tác cho các em . 8-10 phuùt * Chôi troø chôi (Thi xeáp haøng) GV neâu caùch chôi GV nhắc nhở các em thực hiện đúng cách chơi , chủ động tham gia trò chơi . Sau một số lần thì đổi vị trí người chơi . 1-2 phuùt Hoạt động 3 . Phần kết thúc GV nhận xét giờ học. 5 Lop3.net. HS tập theo sự điều khiển của GV. HS tập theo tổ . Sau đó thi đua giữa các tổ . HS chơi thử HS chôi thaät. HS đi chậm xung quanh vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tieát 2. MÔN :Toán Baøi : KIEÅM TRA. I . MUÏC TIEÂU Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS : - Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ (có nhớ một lần) các số có 3 chữ số . - Nhaän bieát soá phaàn baøng nhau cuûa ñôn vò daïng ½ ; 1/3 ; ¼ ; 1/5 - Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính . - Kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc . II . KIEÅM TRA BAØI CUÕ. GV kiểm tra sự chẩun bị của HS - GV nhaän xeùt II . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU t/g 40’. Hoạt động của giáo viên ** GV giới thiệu bài “Kiểm tra ” * Hướng dẫn làm bài GV ghi đề lên bảng Baøi 1 : Ñaët tính roài tính : 327 + 416 ; 561 – 244 ; 462 + 354 ; 728 – 456 Baøi 2 : Khoanh vaøo 1/3 soá boâng hoa . a. **** b. **** **** **** **** **** Baøi 3 : Moãi hoäp coù 4 caùi coác . Hoûi 8 hoäp nhö theá coù bao nhieâu caùi coác ? Bài 4 : Tính độ dài của đường gấp khúc ABCD (có kích thước như hình vẽ ) AB = 35cm ; BC = 25cm ; CD = 40cm . - Thu vở chấm.. Hoạt động của học sinh 3 HS nhaéùc laïi. Htñb. - HS làm bài KT vào vở BT.. Vở BT. HS mang vở làm bài KT Lên chấm điểm.. IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - GV nhaän xeùt chung - Về nhà các em học thuộc bảng nhân chia từ 2 đến 5 .. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tieát 3. Môn :Tự nhiên xã hội. Bài : HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I . MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng : - Thực hành nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập . - Chỉ được máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ . II . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Caùc hình trong SGK trang 17– 18 phoùng to . III . HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC T/g 3’ 17’. 15’. Hoạt động của giáo viên *GTB “ Hoạt động tuần hoàn ” – Ghi tựa Hoạt động 1 : Thực hành * GV hướng dẫn HS . GV yêu cầu HS trả lời + Các em đã nghe thấy gì khi áp tai vào ngực của bạn mình ? + Khi đặt mấy đầu ngón tay lên cổ tay mình hoặc bạn ,em cảm thấy gì ? Kết luận : Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể . Nếu tim ngừng đập , máu không lưu thông được trong các mạch máu , cô theå seõ cheát .. Hoạt động của học sinh 3 HS nhaéc laïi. htñb. * HS áp tai vào ngực của bạn nghe tim đập và đếm số nhịp đập của tim trong 1 phuùt . - HS đặt ngón tay trỏ và ngón giữa của baøn tay phaûi leân coå baøn tay traùi cuûa mình hoặc của bạn (phía dưới ngón cái) đếm số nhịp mạch đập trong 1 phút . * 1 HS làm mẫu cả lớp quan sát - HS từng cặp làm theo hướng dẫn trên - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi . Nhoùm khaùc nhaän xeùt HS caùc caëp laøm vieäc. Theo Nhoùm. Hoạt động 2 : Làm việcvới SGK GV yêu cầu HS làm theo gợi ý - Chỉ động mạch , tĩnh mạch và mao mạch - Đại diện các nhóm chỉ vào sơ đồ và trên sơ đồ (hình 3trang 17SGK ) nêu chức trình bày phần trả lởi một câu hỏi .Các nhoùm khaùc boå sung năng của từng loại mạch máu . - Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và lớn. Vòng tuần hoàn nhỏ có chức năng gì ? - Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn . Vòng tuần hoàn lớn có chức naêng gì ? - Cả lớp nhận xét bổ sung. *Keát luaän : -Tim luôn luôn co bóp để đẩy máu vào 2 vòng tuần hoàn . IV /. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP. - Nhận xét tiết học biểu dương khen ngợi nhóm cá nhân . - Về nhà chuẩn bị trước bài sau.. 7 Lop3.net. Sgk.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tieát 4. Moân :CHÍNH TAÛ (Nghe- vieát). Bài : NGƯỜI MẸ I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nghe – viết chính xác bài chính tả ; trình bài đúng hình thưcù bài văn xuôi. - Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết phụ âm đầu hoặc vần dễ lẫn (d/gi/r hoặc aân/aâng II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba boán baêng giaáy vieát noäi dung baøi taäp 2a III. KIỂM TRA BAØI CŨ 2 –3 HS viết bảng lớp . Cả lớp viết bảng con các từ :ngắc ngứ , ngoặc kép , mở cửa , đổ vỡ GV nhận xét sửa sai IV . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Htñb * GV giới thiệu và ghi đầu bài lên 3 HS nhắc lại 3’ -2 HS đọc đoạn sẽ viết chính ta 18’ baûng Sgk - Cả lớp theo dõi sách giáo khoa Hoạt động1 . Hướng dẫn nghe - viết … 4 caâu - GV höông daãn chuaån bò . …Thaàn Cheát , Thaàn Ñeâm Toái . - Đoạn văn có mấy câu ? - Tím caùc teân rieâng trong baøi chính taû … viết hoa chữ cái đầu đầu mỗi tiếng Giuùp - Các tên riêng ấy được viết NTN ? - HS đọc thầm đoạn văn , viết ra giấy hs nháp những chữ mình dễ viết sai . yeáu HS chép bài vào vở . noùi - GV doïc cho caùc em vieát baøi . Nhaéc nhieàu các em viết tên bài vào giữa trang vở ; theo doõi , uoán aén tö theá ngoái vieát , caàm HS ghi câu đố vào vở , trả lời 15’ buùt , noäi dung baøi vieát cuûa caùc em . Hoạt động 2 : HDHS làm bài tập - Là viên phấn trắng viết những hàng Vở Baøi taäp 2b . chữ trên bảng đen . Trắng phau cày thửa ruộng đen BT Bao nhieâu caây traéng moïc leân thaønh HS làm bài tập 3b vào vở haøng Baøi taäp 3b : GV , cả lớp nhận xét : từ tìm được đúng/sai , viết chính tả và phát âm đúng/sai , chốt lại : Câub. Thân thể , vâng lời , cài cân . V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Veà nhaø chuaån bò baøi sau. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ 4 ngày 19 tháng 9 năm 2012 Tieát 1. Môn : TẬP ĐỌC Bài : ÔNG NGOẠI. I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Đọc đúng các kiểu câu phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật . - Nắm được nội dung của bài : Hiểu được tình cảm ông cháu rất sâu nặng . Ông hết lòng chăm lo cho cháu , cháu mãi mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học . ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) - GDKNS : Giao tiếp trình bày suy nghĩ . xác định giá trị. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . III . KIEÅM TRA BAØI CUÕ 3 HS đọc bài “ Người mẹ” và trả lời nội dung các câu hỏi - GV nhaän xeùt . IV . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh htñb 3’ * GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên 3 HS nhắc lại baûng 12’ Hoạt động 1 : . Luyện đọc HS tiếp nối nhau đọc từng câu đến hết Sgk - GV đọc mẫu lần 1 và gợi ý cách đọc . baøi (2 laàn ) + GV hướùng dẫn HS đọc từng câu + HS đọc tiếp nhau từng đoạn + GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn . - GV chia bài thành 4 đoạn - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ HS từng cặp đọc đoạn và trao đổi Giúp - Đọc từng đoạn trong nhóm nhau về cách đọc . hs GV theo dõi uốn ắn , sửa sai 8’ yeáu Hoạt động 2 . Hướng dẫn tìm hiểu bài . 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn đọc +Cho HS đọc từng đoạn cả lớp đọc thầm - HS đọc thầm từng đoạn TLCH. - Cả lớp N/ X chốt ý đúng nhieà suy nghó TLCH saùch giaùo khoa. u GV chốt lại : Vì ông dạy bạn những chữ cái đấu tiên , ông là người đầu tiên dẫn …HS tự suy nghĩ trả lời bạn đến trường học , nhấc bổng bạn trên GDKNS : Hỏi và trả lời theo nhóm. tay , cho bạn gõ thử … 12’ Hoạt động 3 . luyện đọc lại Sgk 2 HS giỏi đọc tiếp nối nhau hết bài . GV treo bảng phụ , hướng dẫn các em 3 HS đọc diễn cảm đoạn văn : ngắt nghỉ hơi , nhấn giọng đúng .GV Hai HS thi đọc cả bài Cả lớp nhận xét nhận xét cách đọc . V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP. - Caùc em tình caûm cuûa hai oâng chaùu trong baøi vaên naøy nhö theá naøo ? - GV nhận xét tiết hoc . Nhắc những HS đọc chưa tốt về luyện đọc nhiều hơn . 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tieát 2. Môn : Đạo đức Bài : GIỮ LỜI HỨA (Tiết 2). I . MUÏC TIEÂU - Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa. - HS biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người . - HS có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa. II . TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN - Vở bài tập đạo đức 3 - Tranh minh hoạ Chiếc vòng bạc . III . KIEÅM TRA BAØI CUÕ . Em có nhận xét gì về người biết giữ lời hứa với người khác ? 3 HS nhắc lại GV nhaän xeùt IV . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ GTB :Giữ lời hứa (tiiết 2 ) - Ghi đầu bài 3 HS nhaéc laïi. 10’ * Hoạt động1 :Thảo luận trong nhóm 2 người - GV phát phiếu HT và yêu cầu HS làm bài tập + HS từng cặp tự liên hệ trong phiếu ; Hãy ghi vào ô trống chữ Đ trước những Moät soá nhoùm trình baøy keát hành vi đúng .( Vở BT 4 đạo đức ) quả . HS cả lớp trao đổi bổ *GV keát luaän : sung . - Các việc làm a , d là giữ lời hứa - Các việc làm c. b là không giữ lời hứa . 15’ * Hoạt động 2 : Đóng vai . ( Theo BT 5 SGK ) - Em có đồng tình với cách ứng xử của nhóm vừa - HS thảo lận chuẩn bị đóng vai trình baøy khoâng ? Vì sao ? - Các nhóm lên đóng vai - Theo em coù caùch giaûi quyeát naøo toát hôn khoâng ? . GV keát luaän: - Cã lớp trao đổi , thảo TH 1 : Em caàn xin loãi baïn , giaûi thích lí do vaø luaän khuyeân baïn khoâng neân laøm ñieàu sai traùi . 10’ * Hoạt động 3 :Bày tỏ ý kiến (BT6 SGK ) - HS cả lớp thảo luận GV lần lượt nêu từng ý kiến , quan điểm có liên HS bày tỏ thái độ về từng ý quan đến việc giữ lời hứa , : GV kết luận : Đồng tình với các ý kiền b,d,đ; không kiến và giải thích lí do . đồng tình với ý kiến a , c. e . GV kết luận : Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói , đã hứa hẹn . Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy và tôn trọng . V . HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhận xét tiết học khen ngợi biểu dương. - Về nhà chuẩn bị trước bài sau.. 10 Lop3.net. htñb. Vở. Giuù p HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát 3. Môn : Tự nhiên xã hội. Bài : VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOAØN I . MUÏC TIEÂU - Nêu các việc làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn . - Tập thể dục đều đặn , vui chơi , lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn . II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Caùc hình trong SGK trang 18 – 19 phoùng to . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC t/g 3’ 15’. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng 3 HS nhaéc laïi * Hoạt động 1 : (Trò chơi vận động ) GV yêu cầu HS lưu ý nhận xét sự thay đổi nhịp HS cùng nhau chơi trò choi vận động ít . daäp cuûa tim sau moãi troø chôi . Sau khi chôi xong GV hoûi : + Caùc em coù caûm thaáy nhòp tim vaø maïch cuûa mình nhanh hơn lúc chúng ta ngồi yên không ? HS dễ dàng nhận thấy mạch đập - GV cho các em chơi trò chơi vận động nhiều . và nhịp tim của các em có nhanh hôn moät chuùt Sau khi các em vận động mạnh GV hỏi + So sánh nhịp đập của tim và mạch khi vận động mạnh với khi vận động nhẹ và khi được nghæ ngôi. * Keát luaän : 15’ * Hoạt động 2 ( Thảo luận nhóm ) - GV yêu cầu HS quan sát và trao đổi về nội HS từng cặp trao đổi về nội dung caùc hình trang 19 dung chính cuûa hình trango19 SGK + Hoạt động nào có lợi cho tim mạch ? Tại sao không nên luyện tập và lao động quá sức . + Theo em những trạng thái cảm xúc nào dười đây có thể làm cho tim đập mạnh hơn ? - Đại diện các nhóm báo cáo kết GV nhận xét bổ sung để các em hiểu . quaû thaûo luaän * Keát luaän : - Các loại thức ăn “ các loại rau , các loại quả , thịt bò , thịt gà , thịt lợn , cá . lạc , vừng … đều có lợi cho tim mạch . Các thức ăn có nhiều chất béo như mỡ động vật ; các chất kích thích như rượu , thuốc lá , ma tuý ,… làm tăng huyết áp . gây xơ vữa động mạch . V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP. - Nhận xét tiết học, khen ngợi nhóm ,cá nhân tham gia tốt các hoạt động. - Về nhà chuẩn bị trước bài sau.. 11 Lop3.net. htñb. Nhoù m. Giuùp hs yeáu noùi nhieà u. Sgk. Nhoù m.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tieát 4. Môn :TOÁN. Baøi : BAÛNG NHAÂN 6 I . MUÏC TIEÂU - Tự lập và học thuộc bảng nhân 6 . - Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải toán bằng phép nhân II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc taám bìa , moãi taám coù 6 chaám troøn III. KIEÅM TRA BAØI CUÕ . - GV nhaän xeùt veà baøi kieåm tra . IV . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU t/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ * GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng 3 HS nhắc lại 12’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn lập bảng nhân … 6 chấm tròn được lấy một lần bằng - GV ghi bảng vừa ghi vừa nói : 6 được lấy 6 chaám troøn moät laàn ta vieát : 6 x 1 = 6 3 HS đọc 6 nhân với 1 bằng 6 + Đọc là 6 nhân với 1 bằng 6 … Số nào nhân với một cũng bằng GV ghi baûng : 2 x 6 chính noù. GV yeâu caàu tính keát quaû baèng pheùp coäng ? HS tính laáy : 6 x 2 GV ghi : 6 x 2 = 6 + 6 = 12 HS tính 6 x 2 = 6 + 6 = 12 Vaäy 6 nhaân 2 vieát 6 x 2 =… bao nhieâu ? 2 HS nhaéc laïi 6 + 6 = 12 Vaäy : 6 x 2 = 12 HS tính 6 nhân với 2 bằng 12 + GV ghi bảng nhân trên bảng lớp : 3 HS nhaéc laïi 6 x 2 baèng 12 6 x 1 = 6 ………. ; 6 x 10 = 60 10’ Hoạt động 2. Hướng dẫn đọc bảng nhân 5 HS đọc bảng nhân 6 . Cả lớp đọc - GV nêu cách đọc : 6 nhân với 1 bằng 6 ; 6 thầm theo 2 HS đọc bảng nhân từ dưới lên . nhaân 2 baèng 12 … 6 nhaân 8 baèng 48 … 2 HS khác đọc ngược lại : GV nhận xét từng cách đọc của HS 1 x 6 = 6 ; … 10 x 6 = 60 10’ Hoạt động3 :Thực hành Một vàiHS đọc tuộc bảng nhân 6 * Moãi nhoùm thaûo luaän 1 coät Baøi 1: Tính nhaåm … cuûng coá cho ta veà baûng nhaân 6 ( HS hoạt động nhóm ) 2 HS đọc đề toán . Bài 2 : GV đọc đề toán : Giaûi Bái toán cho ta biết gì ? Soá lít daàu trong 5 thuøng coù laø : Bài toán hỏi gì ? 6 x 5 = 30 (lít daàu) GV chữa bài Đáp số : 30 lít dầu Bài 3 : GV gọi HS đọc yêu cầu của bài 3 .GV giao vieäc cho 4 nhoùm neáu nhoùm naøo laøm xong trước nhóm đó thắng cuộc . V .HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP. - Hỏi lại bài . 2 HS đọc yêu cầu : Đếm thêm 6 rồi viết số thích hợp vào ô trống . - HS đếm lần lượt ghi thêm 6 vào ô trống thích hợp - Nhaän xeùt tieát hoïc. 12 Lop3.net. htñb. Sgk. HS Yeá u doïc. 1/3 Lớp đọc.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 5. Moân : Haùt nhaïc Baøi: Baøi ca ñi hoïc. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: -HS hát đúng lời 2 và thụôc cả bài. -Giáo dục lòng yêu mến trường, yêu mến bạn bè. II. Chuaån bò: -Haùt chuaån xaùc vaø truyeàn caûm. -Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát, nhạc cụ gõ. III. Kieåm tra baøi cuõ. -Kiểm tra bài ca đi học lời 1 .-1-2 HS lên thực hiện. -Nhận xét- đánh giá. IV.Các hoạt động dạy - học chủ yếu. T/g 3’ 15’. 15’. Hoạt động của giáo viên *GV giới thiệu baig ghi đầu bài lên baûng Hoạt động 1.Dạy hát lời 2.Ôn luyện cả baøi. - GV HaÙt cho HS nghe. -Dạy hát từng câu -Cho HS hát lại lời 1. -Cho HS đọc lời 2. HD cho HS hát lời 2.. Hoạt động của học sinh -Nhaéc laïi. -Nghe. -Cả lớp hát, nhóm, cá nhân. -Đọc đồng thanh 2 lần. htñb. Sgk. -Hát theo từng câu:cả lớp, nhóm, cá nhaân. -Haùt luaân phieân, haùt caù nhaân. -Vừa hát, vừa gõ đệm. -Cả lớp hát kết hợp vận động phụ -Chia nhoùm. hoạ theo hướng dẫn Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ Lớp chia thành các nhóm, mỗi nhóm nhóm 5-6 HS tự tập phụ hoạ với hoạ nhau. -2 nhóm tập biểu diễn trước lớp. -HD:phụ hoạ cho HS. -Nhaän xeùt nhoùm suaát saéc nhaát. -Veà haùt thuoäc baøi haùt vaø chuaån bò baøi sau.. V . HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP -Nhận xét, đánh giá. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ năm ngày 20 tháng9 năm 2012 Tieát 1 !. Môn :Toán. Baøi : LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU - Thuoäc baûng nhaân 6 . - Vận dung bảng nhân 6 trong tính giá trị biểu thức và giải toán II. KIEÅM TRA BAØI CUÕ 3’ - 3 hs đọc thuộc bảng nhân 6 - GV kiểm tra một số vở bài tập - GV nhaän xeùt III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU T/g 3’ 7’. Hoạt động của giáo viên *GV giới thiệu baig ghi đầu bài lên bảng * Hướng dẫn HS luyện tập Hoạt động 1 :Bài 1 : Tính nhẩm. Hoạt động của học sinh 3 HS nhaéc laïi. HS nêu kết quả tính nhẩm để ghi nhớ baûng nhaân 6 7’ HS từng cặp thực hiện trên bảng con Hoạt động 2 :Bài 2 : Sử dụng bảng con. caùc daõy tính : (caëp ñoâi) 6 x 9 + 6 ; 6 x 5 + 29 ; 6 x 6 + 6 GV : hướng dẫn các em nhận xét đặc điểm = 54 + 6 ; = 30 + 29 ; =36 + 6 = 60 ; = 59 ; = 42 của từng cột tính để thấy . 6 x 2 = 12 ; 2 x 6 = 12 . Vaäy 6 x 2 = 2 x 6 vì 1 HS làm bảng lớp . cả lớp làm vở . cuøng baèng 12 10’ Hoạt động 3 :Bài 3 . 2 HS đọc đề toán …Mỗi HS có 6 quyển vở . Baøi 3 cho bieát gì ? …Hỏi 4 HS có mấy quuyển vở ? Baøi hoûi gì ? 3 HS nhìn vào tóm tắt đọc đề bài . GV toùm taét : Giaûi 1 HS : 4 quyeån Số quyển vở 4 HS mua là : 4 HS ? quyeån 6 x 4 = 24 (Quyển vở ) Đáp số : 24 quyển vở 8’ 12 ; 18 ; 24 ; 30 ; 36 ; 42 . Hoạt động 4 :Bài 4 : Viết tiếp số thích hợp Dãy A : Daõy B : 18 ; 21 ; 24 ; 27 ; 30 ; 33 . vaøo choã chaám . HS thực hiện trên bảng con (nhóm bàn) HS tự xếp 4 hình tam giác thành hình Baøi 5 : Xeáp 4 hình tam giaùc thaønh hình beân beân 4 .Cuûng coá – Daën doø 2’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà hoïc thuoäc baûng nhaân 6. 14 Lop3.net. htñb Giuùp HS yeáu N/x hs yeáu. Sgk. Ñ ddh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tieát 2. Moân : TAÄP VIEÁT. Bài :CỦNG CỐ VIẾT HOA CHỮ C I . MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU - Củng cố cách viết đúng chữ viết hoa C thông qua từ ứng dụng : - Viết tên riêng (Cửu Long) bằng chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng ( Công cha …. chảy ra) bằng cỡ chữ nhỏ II . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa : C - Các chữ Cửu Long câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li . - Vở tập viết 3 tập 1 , bảng con , phấn . III . KIEÅM TRA BAØI CUÕ3’ - 1HS nhắc lại câu ứng dụng đã học ở bài trước . - GV kiểm tra HS vở viết ở nhà (trong vở tập viết ) - GV nhaän xeùt IV . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2’ *GV giới thiệu baig ghi đầu bài lên bảng HS hát một bài Hoạt động 1 :, Luyện viết chư õhoa (b con) 2 HS viết bảng lớp . Cả lớp bảng con từ : 5’ GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết Bố Hạ , Bầu . từng chữ 7’ Hoạt động 2 :, GV HD HS viết từ ứng HS nhắc lại duïng (teân rieâng) GV giới thiệu Cửu Long là tên một con - HS tìm các chữ hoa có tên riêng : C. , L , sông lớn nhất nước ta , chảy qua nhiều T , S , N . - HS viết từng chữ (C. , L , T , S , N .)trên tænh Nam Boä baûng con - GV nhận xét sửa sai 7’ Hoạt động 3: Luyện viết câu ứng dụng GV giúp các em hiểu nội dung câu tục - HS đọc từ ứng dụng Coâng cha ……chaûy ra ngữ : Công ơn cha mẹ rất lớn lao HS vieát BC : Coâng , Thaùi Sôn , Nghóa HS đọc – viết câu ứng dụng : 15’ Hoạt động 4 : Hướng dẫn viết vào vở Coâng cha …chaûy ra HS viết vào vở . - GV neâu yeâu caàu + Viết hoa chữ C : 1 dòng. + Viết các chữ L và N : 1 dòng. + Viết tên riêng Cửu Long 2 dòng + Vieát caâu ca dao : 2 laàn GV nhắc nhở các em ngồi đúng tư thế , - GV thu vở chấm bài một số em 5 . Nhaän xeùt daën doø 1’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø vieát phaàn coøn laïi 15 Lop3.net. Htñb Giuùp hs yeáu. Hs vieát nhieàu.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tieát 3. Moân : THUÛ COÂNG. Baøi : Gaáp con eách ( Tieát 2) I.Muïc tieâu: - HS biết cách gấp con ếch đúng qui trình - gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối bằng phẳng II/ ĐDDH : - Mẫu con ếch có kích thước lớn,giấy màu,kéo, - Baûng quy trình gaáp con eách III/ Baøi cuõ : (3’) : Gaáp con eách - Nêu các bước gấp con ếch? - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/gian Hoạt động dạy Hoạt động học 25’ *Hoạt động 1: Cho HS gấp - Mục tiêu:Hs nắm được các bước gấp - GV hỏi quy trình gấp gồm mấy bước? - HS nêu lại bảng quy trình * Lưu ý : HS có thể trang trí hoặc tạo - HS theo dõi , nhận xét thành 1 đàn ếch theo ý mình sao cho đẹp mắt Cho cả lớp gấp GV quan sát giúp đỡ thêm HS thực hành 4’. * Hoạt động 2 : Củng cố. Troø chôi Thi kheùo tay - GV yêu cầu đại diện mỗi nhóm 1 baïn - GV phát mỗi nhóm 1 tờ giấy thực hieän xong leân daùn baûng GV chaám saûn phaåm HS - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông. Hỗ trợ. Giuùp HS yeáu Đại diện mỗi nhóm1 bạn thi đua. Giuùp HS yeáu. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông ------------------------------------------. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tieát 4. Moân : Chính taû (Nghe – vieát). Bài : Ông ngoại I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs nghe viết, trình bày đúng đoạn văn xuôi trong bài. b) Kỹ năng: tìm và viết đúng 2-3 tiếng có vần oay ( bt2 ) (BT3a) c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. d) HTĐB : Nghe, viết được đoạn văn trong bài. II/ ÑDDH : Baûng phuï vieát BT2 III/ Bài cũ: Người mẹ .(4’) - 3 Hs lên bảng viết các từ: nhân dân, dâng lên, ngẩn ngơ, ngẩng lên. - Gv nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) T/g 22’ -. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết. - Mời 2 HS đọc lại đoạn văn. + Đoạn văn gồm mấy câu? + Những chữ nào trong bài viết hoa? - Hướng dẫn Hs tự viết ra nháp những tiếng dễ viết sai: nhấc bổng, gõ thử, loang loå, trong treûo,….  Gv đọc Hs viết bài vào vở..  Gv chấm chữa bài - Yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. 10’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài taäp. + Baøi taäp 2: - Cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Chia bảng làm 3 cột, mời 3 nhóm thi trò chơi tiếp sức. Mỗi em viết lên bảng 1 tieáng coù vaàn oay roài chuyeån phaán cho baïn. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. + Baøi taäp 3: - Yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Chia lớp thành 2 nhóm. Thảo luận: - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. V/ Hoạt động nối tiếp : (2’)ø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 17 Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.. Htñb. Hai, ba Hs đọc đoạn văn. Trả lời câu hỏi. Hs vieát ra nhaùp. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch cầm bút, để vở. Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài.. Giuùp HS yeáu. Hs tự chữa bài.. Giuùp HS yeáu. Thực hiện Hs nhaän xeùt.. Thực hiện Hs nhaän xeùt.. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012 Tieát 1. Moân :THEÅ DUÏC. Bài 8 : ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT – TRÒ CHƠI “ THI XẾP HAØNG” I . MUÏC TIEÂU - Tiếp tục ôn tập tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi theo vạch kẻ thẳng . - Học đi vượt chướng ngại vật (thấp) .Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản . - Chôi troø chôi “Thi xeáp haøng ”. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia vaøo troø chôi töông đối chủ động . II . ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN - Nơi thoáng mát bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn tập luyện . - Coøi , keû saân chôi troø chôi . III . NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Thời gian 2-3 phuùt 1 . Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 1 phuùt cầu giờ học . 1 phuùt. 6-8 phuùt 2 . Phaàn cô baûn - Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , ñiaåm soá , ñi theo vaïch keû thaúng . GV đi từng tổ quan sát nhác nhở những em thực hiện chưa tốt . 10-12phuùt * Học động tác đi vượt chướng ngại vật GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa làm giải thích động tác và cho HS tập theo . GV chæ daãn cho HS caùch ñi caùch baät nhaûy để vượt qua chướng ngại vật GV uốn ắn động tác và động viên cho các em thực hiện tốt . Chôi troø chôi (Thi xeáp haøng ) GV neâu caùch chôi GV nhắc nhở các em thực hiện đúng cách chơi , chủ động tham gia trò chơi 1-2phuùt 3 . Phaàn keát thuùc GV hệ thống bài nhận xét giờ học. 2 phuùt 18 Lop3.net. Hoạt động của học sinh Lớp trưởng tập hợp lớp 4 hàng dọc , điểm soá baùo caùo HS giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp -Chạy nhẹ nhàng ở sân trường : 100 – 200 meùt - Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ ,vỗ tay nhau” HS tập hợp lớp theo hàng ngang để làm maãu . HS từng tổ tập luyện do tổ trưởng điều khieån. HS tập theo sự điều khiển của GV (2lần ) HS chia tổ tập luyện , cuối giờ các tổ thi tập hợp nhanh với nhau .. HS chơi thử HS chôi thaät. HS ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tieát 2. Môn :Toán. Bìa : NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ I . MUÏC TIEÂU - Giúp HS : Biết đặt tính rồi tính nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số (Ko nhớ ) - Vận dụng được để giải bài toán có 1 phép nhân . II KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS tính : 12 x 3 = 12 + 12 + 12 = 36 - GV kiểm tra một số vở BTT của HS - GV nhaän xeùt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC T/g 3’ 12’. 20’. Hoạt động của giáo viên GTB ( Nhnâ số có 2 chữ …1 chữ số)– Ghi tựa Hoạt động 1 : Khai thác nội dung bài. GV vieát baûng : 12 x 3 =? Yeâu caàu HS tính keát quaû cuûa pheùp nhaân ? GV ghi : 12 x 3 = 12 + 12 + 12 = 36 Vaäy : 12 x 3 = 36 - GV hướng dẫn HS đặt tính : GV : Viết 12 ở một dòng ; thừa số 3 ở một dòng dưới , sao cho 3 thẳng cột với 2 ; viết dấu nhân ở giữa 2 dòng trên , rồi kẻ vạch ngang . Khi tính phải lấy 3 nhân lần lượt với từng chữ số của thừa số 12 , kể từ phải sang trái . Các chữ số ở tích nên viết sao cho : 6 thẳng cột với 3 và 2 , 3 thẳng cột với 1 . Hoạt động 2 . Thực hành Bài 1 : Bài tập này đã đặt tính , HS thực hiện từ traùi sang phaûi . Baøi 2 :GV neâu yeâu caàu vieát pheùp nhaân vaø tích nhö HD trong phaàn baøi hoïc . Baøi 3 : Baøi cho ta bieát gì ? Baøi hoûi ta gì ?. IV . Hoạt động nối tiếp . - GV thu vở chấm . - Hoûi laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc 19 Lop3.net. Hoạt động của học sinh 3 HS nhaéc laïi. htñb. 3 HS nhaéc laïi caùch nhaân * 3 nhaân 2 baèng 6 , vieát 6 * 3 nhaân 1 baúng 3 , vieát 3. Giuùp hs yeáu. HS laøm giaáy nhaùp . 1 HS laøm baûng phụ sau đó HS chữa bài – Nhận xét 2 HS đọc đề bài. Giuùp hs yeáu. … moät hoäp coù 12 buùt chì . … hoûi 4 hoäp coù bao nhieâu caùi buùt chì Giaûi Giuùp Số HS ở 4 bàn có là : hs 12 x 4 = 48 (buùt chì) yeáu Đáp số :48 bút chì.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tieát 3. Môn :Luyện từ và câu Bài :Từ. ngữ về gia đình - Ôn tập câu: Ai là gì?. I/ Muïc tieâu: - Tìm được một số từ ngữchỉ gộp những người trong gia đình (BT1 ) - Xếp được các thành ngữ,tục ngữ vào các nhóm thíh hợp ( BT2 ) - Đặt được câu theo mẫu Ai là gì ( BT3 ). II/ ÑDDH : Baûng phuï vieát BT2. III/ Baøi cuõ: (4’): - Gv đọc 2 Hs làm BT1 và BT3. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề (1’).. T/Gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 15’. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm baøi taäp. . Baøi taäp 1: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu Hs thảo luận theo từng cặp, viết ra nháp những từ vừa mới tìm đựơc. - Vieát nhanh leân baûng. Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Hs phaùt bieåu yù kieán.. - Chốt lại lời giải đúng.. 18’. * Hoạt động 2: Thảo luận. . Baøi taäp 2: - Yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu của bài.. Hỗ trợ. Giuùp HS yeáu. Hs nhaän xeùt. Một Hs đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm. 1 Hs leân baûng laøm maãu. Đại diện 2 bạn trình bày kết quả trên lớp. Hs nhaän xeùt.. - Yeâu caàu 1 Hs leân laøm maãu. - Chia lớp thành 2 nhóm. Thảo luận. - Nhaän xeùt. . Baøi taäp 3: - Yêu cầu một Hs đọc yêu cầu đề bài.. Một Hs đọc yêu cầu bài: Cả lớp đọc thầm. Hs trao đổi theo nhóm. Hs tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán.. - Yeâu caàu 1 Hs laøm maãu.. - Yêu cầu Hs trao đổi theo từng cặp. - Nhaän xeùt.. V/ Hoạt động nối tiếp : (2’). - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. 20 Lop3.net. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>