Giáo án các môn học lớp 2 - Trường tiểu học Quí Sơn số 1 - Tuần 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 TUẦN 21. Thø hai ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2010 Chµo cê: Tập trung toàn trường Gi¸o viªn trùc tuÇn nh©n xÐt TẬP ĐỌC CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG (2 TIEÁT). I. MUÏC TIEÂU -Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ;đọc rành mạch được toàn bài. -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện ; Hãy để choc him được tự do ca hát bay lượn;để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời (trả lời được CH 1,2,4,5 ) -Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng ghi sẵn nội dung cần hdẫn luyện đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Mùa xuân đến. Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra bài và trả lời câu hỏi - Theo dõi HS đọc bài, trả lời và cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu: gtb, ghi tựa  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài b) Đọc từng câu - Yêu cầu HS đọc từng câu, c) Luyện đọc theo đoạn * Đọc đoạn trước lớp: - Gọi HS đọc chú giải. hướng dẫn HS đọc bài.- - Gọi HS đọc - Hướng dẫn HS ngắt giọng. * Đọc đoạn trong nhóm - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù 4 HS vaø yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhóm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh. - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. e) Đọc đồng thanh - Y/c HS đọc đồng thanh đoạn 3, 4 * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -Haùt -3 HS lần lượt lên bảng đọc và trả lời câu hoûi: - HS nxeùt. - HS nhắc tựa. - 1 HS khá đọc mẫu lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc một câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài - Luyện đọc đoạn nhấn giọng theo hướng dẫn của GV. - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, caùc HS trong cuøng moät nhoùm nghe vaø chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân hoặc một HS bất kì đọc theo yêu cầu của GV, sau đó thi đọc đồng thanh đoạn 2. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4.. -1 HS khá đọc bài thành tiếng. Cả lớp theo 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 - Gọi 1 HS đọc đoạn 1 của bài. + Chim sôn ca noùi veà boâng cuùc ntn? + Khi được sơn ca khen ngợi, cúc đã caûm thaáy theá naøo? + Sung sướng khôn tả có nghĩa là gì? + Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả tieáng hoùt cuûa sôn ca? + Veùo von coù yù nghóa laø gì? - Qua những điều đã tìm hiểu, bạn nào cho biết trước khi bị bắt bỏ vào lồng, cuoäc soáng cuûa sôn ca vaø boâng cuùc ntn/ ? - Gọi 1 HS đọc đoạn 2, 3, 4. - Hỏi: Vì sao tiếng hót của sơn ca trở neân raát buoàn thaûm? - Ai là người đã nhốt sơn ca vào lồng? - Chi tiết nào cho thấy hai chú bé đã rất vô tâm đối với sơn ca? - Không chỉ vô tâm đối với chim mà hai chú bé còn đối xử rất vô tâm với bông cuùc traéng, con haõy tìm chi tieát trong baøi noùi leân ñieàu aáy. + Cuối cùng thì chuyện gì đã xảy ra với chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng? + Tuy đã bị nhốt vào lồng và sắp chết, nhöng chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng vaãn raát yeâu thöông nhau. Con haõy tìm caùc chi tieát trong baøi noùi leân ñieàu aáy. + Hai cậu bé đã làm gì khi sơn ca chết - Long troïng coù yù nghóa laø gì?. dõi và đọc thầm theo. - Chim sơn ca nói: Cúc ơi! Cúc mới xinh xắn laøm sao! - Cúc cảm thấy sung sướng khôn tả. - Nghĩa là không thể tả hết niềm sung sướng đó. - Chim sôn ca hoùt veùo von. - Laø tieáng hoùt (aâm thanh) raát cao, trong treûo. - Chim sôn ca vaø cuùc traéng soáng raát vui veû vaø haïnh phuùc. - 1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. - Vì sôn ca bò nhoát vaøo loàng? - Có hai chú bé đã nhốt sơn ca vào lồng. - Hai chú bé không những đã nhốt chim sơn ca vaøo loàng maø coøn khoâng cho sôn ca moät giọt nước nào. - Hai chú bé đã cắt đám cỏ trong đó có cả boâng cuùc traéng boû vaøo loàng chim. - Chim sôn ca cheát khaùt, coøn boâng cuùc traéng thì heùo laû ñi vì thöông xoùt. - Chim sôn ca duø khaùt phaûi vaët heát naém coû, vẫn không đụng đến bông hoa. Còn bông cúc thì tỏa hương ngào ngạt để an ủi sơn ca. Khi sôn ca cheát, cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt.. - Hai cậu bé đã đặt sơn ca vào một chiếc hộp thật đẹp và chôn cất thật long trọng. - Theo em, việc làm của các cậu bé - Long trọng có nghĩa là đầy đủ nghi lễ và raát trang nghieâm. đúng hay sai? + Hãy nói lời khuyên của em với các - Cậu bé làm như vậy là sai. caäu beù. - 3 đến 5 HS nói theo suy nghĩ của mình. - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? - Chúng ta cần đối xử tốt với các con vật và  Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài các loài cây, loài hoa. - Yêu cầu đọc bài cá nhân. - HS luyện đọc cả bài. Chú ý tập cách đọc 4. Cuûng coá 5 Dặn dò về nhà luyện đọc lại bài và thể hiện tình cảm. trả lời các câu hỏi cuối bài. - HS nghe. - Chuaån bò: Veø chim - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 TOÁN LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU -Thuộc bảng nhân 5 -Biết tính giá trị của biểu thưcsố có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản. -Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5 ). -Nhận biết được đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó . -Bài tập cần làm :( bµi 1a ; 2 ; 3 ) -Ham thích học Toán. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ. Bộ thực hành Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ Baûng nhaân 5. Goïi1 HS leân baûng laøm baøi taäp Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 3. Bài mới -Baøi 1: - Phần a) HS tự làm bài rồi chữa bài. -Bài 2: Cho HS làm bài tập vào vở và trình baøy theo maãu. Chaúng haïn: 5 x 4 – 9 = 20 – 9 = 11 5 x 7 – 15 = 35 – 15 … - GV nxét, sửa bài Bài 3: Cho HS tự đọc thầm rồi nêu tóm tắt bài toán (bằng lời hoặc viết) và giải bài toán. Chaúng haïn: Baøi giaûi Số giờ Liên học trong mỗi tuần lễ là: 5 x 5 = 25 (giờ) Đáp số: 25 giờ -*Baøi 4: HSKG - *Bài 5: HSKG 4. Cuûng coá 5 Dặn dò - HS đọc thuộc lòng bảng nhân 5 - Chuẩn bị: Đường gấp khúc – Độ dài đường gaáp khuùc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Haùt - 1 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài vào vở nháp. - HS nxeùt - HS tự làm bài rồi chữa bài. 5 x 3 = 15 5 x 8 = 40 5 x 4 = 20 5 x 7 = 35.... - HS đọc phép nhân 5. - HS quan sát mẫu và thực hành - HS laøm baøi. - HS sửa bài. - Cả lớp đọc thầm rồi nêu tóm tắt bài toán và giải vào vở. - 2 HS leân baûng laøm baøi. - HS tự làm bài rồi chữa bài. - Làm bài. Sửa bài.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. AÂM NHAÏC Gv chuyeân soan giang 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1. Thø ba ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2010 TOÁN ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I. MUÏC TIEÂU: - HS nhận dạng được và gọi đúng tên đường gấp khúc . -Nhận biết độ dài đường gấp khúc . -Biết tính độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài mỗi đoạn thẳng của nĩ. -Ham thích học Toán. -Bài tập cần làm ( BT 1a ; 2; 3 ) II. CHUẨN BỊ: Mô hình đường gấp khúc gồm 3 đọan (có thể ghép kín được thành hình tam giaùc) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. -. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Luyện tập. Gọi 2 HS lên bảng đọc thuoäc loøng baûng nhaân 5 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới: Đường gấp khúc – Độ dài đường gaáp khuùc Hoạt động 1: Giới thiệu đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ đường gấp khúc ABCD (như phần bài học) GV hướng dẫn HS nhận dạng đường gấp khúc ABCD. GV hướng dẫn HS biết độ dài đường gấp khúc ABCD là gì. “Độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD”. Goïi vaøi HS nhaéc laïi, roài cho HS tính: 2cm + 4cm + 3cm = 9cm Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm. Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1a -Gv hướng dẫn hs nối để được đường gấp khúc Bài 2: HS dựa vào mẫu ở phần a) (SGK) để laøm phaàn b). Baøi giaûi Baøi giaûi Độ dài đường gấp Độ dài đường gấp khuùc MNPQ laø: khuùc ABC laø: 3 + 2 + 4 = 9cm 5 + 4 = 9cm. - Haùt - 2 HS lên bảng trả lời cả lớp theo dõi và nhận xét xem hai bạn đã học thuộc loøng baûng nhaân chöa.. 4 Lop2.net. - HS quan saùt hình veõ.. - HS đọc: Đường gấp khúc ABCD. -. HS laéng nghe.. -HS quan saùt. - HS nghe và thực hiện theo y/c - HS đọc bài, cả lớp theo dõi và phân tích đề bài. - Laøm baøi theo yeâu caàu - HS làm bài. Sửa bài..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 Đáp số: 9cm Đáp số:9cm Bài 3: Cho HS tự đọc đề bài rồi tự làm bài. -Độ dài mỗi đọan thẳng của đường gấp khúc này đều bằng 4cm, nên dộ dài của đường gấp khuùc coù theå tính nhö sau: 4cm + 4cm + 4cm = 12cm hoặc 4cm x 3 = 12cm  Trình bày bài làm (như giải toán), chẳng haïn: Baøi giaûi Độ dài đọan dây đồng là: 4 + 4 + 4 = 12 (cm) Đáp số: 12cm 4. Củng cố Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng baûng nhaân 5 5 Daën doø: HS hoïc thuoäc baûng nhaân 4, 5. - Chuaån bò: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - 2 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở - HSnxét Sửa bài. - HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân 5 - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. KEÅ CHUYEÄN CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I. MUÏC TIEÂU: - Dựa vào gợi ý, kể lại được từng đoạn câu chuyện. - HSKG: Kể lại được toàn bộ câu chuyện(BT2). * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : Hướng dẫn HS nêu ý nghĩa câu chuyện. Từ đó, góp phần GD ý thức BVMT. II. CHUẨN BỊ: Bảng các gợi ý tóm tắt của từng đoạn truyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù. Gọi 2 HS lên bảng để kiểm tra. -Yêu cầu HS dưới lớp nhận xét bài kể của baïn. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới: Chim sơn ca và bông cúc trắng. Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn truyeän a) Hướng dẫn kể đoạn 1. - Haùt - 2 HS leân baûng noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù. - Nhận xét theo các tiêu chí đã giới thiệu trong Tuaàn 1.. - Về cuộc sống tự do và sung sướng của chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng. 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 - Đoạn 1 của chuyện nói về nội dung gì?. - Bông cúc trắng mọc ngay bên bờ rào. - Boâng cuùc traéng thaät xinh xaén. - Bông cúc trắng mọc ở đâu? - Chim sơn ca nói “Cúc ơi! Cúc mới xinh xaén laøm sao!” vaø hoùt veùo von beân cuùc. - Bông cúc trắng đẹp ntn? - Chim sơn ca đã làm gì và nói gì với bông - Bông cúc vui sướng khôn tả khi được hoa cuùc traéng? chim sơn ca khen ngợi. - Bông cúc vui ntn khi nghe chim khen - HS kể theo gợi ý trên bằng lời của mình. ngợi? - Dựa vào các gợi ý trên hãy kể lại nội - Chim sơn ca bị cầm tù. dung đoạn 1. - Boâng cuùc nghe thaáy tieáng hoùt buoàn thaûm cuûa sôn ca. b) Hướng dẫn kể đoạn 2 - Hỏi: Chuyện gì đã xảy ra vào sáng hôm - Bông cúc muốn cứu sơn ca. sau? - 1 HS kể lại đoạn 2. - Nhờ đâu bông cúc trắng biết được sơn ca bò caàm tuø? - Boâng cuùc muoán laøm gì? - Bông cúc đã bị hai cậu bé cắt cùng với - Hãy kể lại đoạn 2 dựa vào những gợi ý đám cỏ bên bờ rào bỏ vào lồng chim. treân. - Chim sôn ca duø khaùt phaûi vaët heát naém cỏ, vẫn không đụng đến bông hoa. Còn c) Hướng dẫn kể đoạn 3 - Chuyện gì đã xảy ra với bông cúc trắng? bông cúc thì toả hương thơm ngào ngạt để - Khi cùng ở trong lồng chim, sơn ca và an ủi sơn ca. Khi sơn ca chết, cúc cũng boâng cuùc thöông nhau ntn? heùo laû ñi vaø thöông xoùt. - Hãy kể lại nội dung đoạn 3. - 1 HS kể lại đoạn 4 - 4 HS thành một nhóm. Từng HS lần lượt d) Hướng dẫn kể đoạn 4 - Thấy sơn ca chết, các cậu bé đã làm gì? kể trước nhóm của mình. - Các cậu bé có gì đáng trách? - HS thi keå - Yêu cầu 1 HS kể lại đoạn 4. * Y/c HS kể trong nhóm từng đoạn. - HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện. - HS nxeùt, bình choïn - HS nghe.. * Thi kể chuyện trước lớp - GV nxeùt, ghi ñieåm - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện (HS khá, giỏi) 4. Cuûng coá - GV h.dẫn HS nêu ý nghĩa câu chuyện GDBVMT. 5 Daën doø: HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe. - Chuaån bò: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 CHÍNH TA Û(taäp cheùp) CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật. - Làm đúng các bài tập 2a . HSKG giải được câu đố ở BT3a. - Ham thích môn học. Rèn viết đúng, sạch đẹp. II. CHUẨN BỊ: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Möa boùng maây. - Gọi 3 HS lên bảng, viết các từ sau: sương mù, cây xương rồng, đất phù sa, đường xa,… GV nhận xét. 3. Bài mới: Chim sơn ca và bông cúc traéng. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép một lượt, sau đó yêu cầu HS đọc lại. + Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào? + Đoạn trích nói về nội dung gì? b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có mấy câu? -Lời của sơn ca nói với cúc được viết sau caùc daáu caâu naøo? -Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? -Khi chấm xuống dòng, chữ đầu câu viết theá naøo? c) Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, goïi 2 HS leân baûng vieát. -Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai. d) Vieát chính taû -GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp. e) Soát lỗi GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi. g) Chaám baøi -Thu vaø chaám moät soá baøi.. -. Haùt. - HS lên bảng viết các từ GV nêu. - Baïn nhaän xeùt.. - 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi bài treân baûng. + Baøi Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng. + Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn ca vaø boâng cuùc khi chöa bò nhoát vaøo loàng. + Đoạn văn có 5 câu. + Viết sau dấu hai chấm và dấu gạch đầu doøng. + Daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám than. + Viết lùi vào một ô li vuông, viết hoa chữ cái đầu tiên. - Tìm và nêu các chữ: rào, dại trắng, sơn ca, sà, sung sướng; mãi, trời, thẳm. - Viết các từ khó đã tìm được ở trên.. - Nhìn baûng cheùp baøi.. - Soát lỗi theo lời đọc của GV.. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1  Hoạt động 2:Bài tập Bài 2 a: - Yêu cầu các đội dán bảng từ của đội mình lên bảng khi đã hết thời gian. - Nhận xét và trao phần thưởng cho đội thaéng cuoäc. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh các từ vừa tìm được.. - 1 HS đọc bài. - Các đội tìm từ và ghi vào bảng từ. Ví dụ: + chaøo maøo, chaõo chaøng, chaãu chuoäc, chaâu chaáu, cheøo beûo, chuoàn chuoàn, chuoät, chuoät chuõi, chìa voâi,… + Traâu, trai, truøng truïc,… - Các đội dán bảng từ, đội trưởng của từng đội đọc từng từ cho cả lớp đếm để kiểm tra số từ. HS khá, giỏi làm rồi sửa bài. - Đọc từ theo chỉ dẫn của GV. Bài 3: - HS nghe. 4. Cuûng coá 5 Daën doø : Yeâu caàu HS veà nhaø giaûi caâu - Nhaân xeùt tieát hoïc. đố vui trong bài tập 3 và làm các bài tập chính tả trong Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai. - Chuaån bò: Saân chim. - Nhaân xeùt tieát hoïc.. THEÅ DUÏC ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG I. MUÏC TIEÂU: Thực hiện được đứng hai chân rộng bằng vai ( hai bàn chân thẳng hướng phía trước ) ,hai tay đưa ra trước ( sang ngang, lên cao thẳng hướng ) -Bước đầu thực hiện đượcđi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. - Ôn một số ĐTRLTT cơ bản . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, 2 kẻ vạch giới hạn và các dấu chấm cho HS đứng đúng khi chuẩn bị chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. PHẦN MỞ ĐẦU: - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu caàu baøi hoïc. -Chaïy nheï nhaøng thaønh 1 haøng doïc treân địa hình tự nhiên -Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ. -Vừa đi vừa hít thở sâu. -Xoay coå tay, xoay vai. -Đứng xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ chaân 2. PHAÀN CÔ BAÛN: -. 6’ - Hs thực hiện xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx X. 20’. 8 Đ/C: Bỏ oÂn đứng đưa 1 chân sau, Lop2.net hai tay giơ lên cao thẳng hướng. X.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân. - Biết tính độ dài đường gấp khúc + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3, Bài 4, Bài 5a. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ Luyeän taäp. - Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng baûng nhaân 2, nhaân 3, nhaân 4, nhaân 5. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới + Bài 1: Cho HS làm bài rồi chữa bài. + Baøi 2:ND ÑC + Baøi 3: Cho HS laøm baøi. -. Haùt. - 2 HS lên bảng trả lời, cả lớp theo dõi và nhận xét xem 2 bạn đã học thuộc lòng bảng nhaân chöa. - HS làm bài rồi chữa bài.. - HS làm bài theo mẫu rồi chữa bài. - HS nxét, sửa bài + Bài 4: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. - HS làm bài theo mẫu rồi chữa bài. - HS làm bài rồi chữa bài. Khi chữa bài, GV gợi ý để HS nhớ lại: Một đôi đũa có 2 chiếc đũa. Baøi giaûi - GV chấm, chữa bài 7 đôi đũa có số chiếc đũa là: 2 x 7= 14 (chiếc đũa) Đáp số: 14 chiếc đũa - HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc + Bài 5a: Cho HS nêu cách tính độ dài Baøi giaûi đường gấp khúc (tính tổng độ dài của Độ dài đường gấp khúc là: các đọan tạo thành đường gấp khúc) rồi 3 + 3 + 3 = 9 (cm) tự làm bài và chữa Đáp số: 9cm 4. Cuûng coá - HS nxét, sửa bài 5 Daën doø Toång keát tieát hoïc. - HS nghe. -Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. TAÄP VIEÁT 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 CHỮ HOA: R I. MUÏC TIEÂU:. - Viết đúng chữ hoa R (một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ríu (một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ)Ríu rít chim ca (3 lần). - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II. CHUẨN BỊ: Chữ mẫu R. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ Kiểm tra vở viết. - Yeâu caàu vieát: Q - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết : Quê hương tươi đẹp - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Gtb: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt. * Gắn mẫu chữ - Chữ R cao mấy li? - Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ R và miêu tả: - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng duïng. * Treo baûng phuï 1. Giới thiệu câu: Ríu rít chim ca.. - Haùt - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.. - HS quan saùt - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 2 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt.. - HS vieát baûng con - HS đọc câu - R : 5 li, h : 2,5 li, t : 2 li, r: 1,25 li 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - i, u, c, m, a : 1 li - Nêu độ cao các chữ cái. - Daáu saét (/) treân i - GV viết mẫu chữ:Ríu lưu ý nối nét R và - Khoảng chữ cái o iu. - HS quan saùt HS vieát baûng con - Vở Tập viết 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 - HS viết vở 3. HS vieát baûng con * Vieát: : Ríu - GV nhaän xeùt vaø uoán naén. Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng - GV neâu yeâu caàu vieát. lớp. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - HS nhaän xeùt tieát hoïc. - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá GV cho 2 daõy thi ñua vieát chữ đẹp. 5 Dặn dò Nhắc HS hoàn thành nốt bài vieát. - Chuẩn bị: Chữ hoa S – Sáo tắm thì mưa - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được 1 số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân nơi mình ở. - Mô tả được 1 số nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn hay thành thị. * GDBVMT (Liên hệ): Biết được MT cộng đồng: cảnh quan tự nhiên, các PTGT và các vấn đề MT của cuộc sống xung quanh. Có ý thức BVMT. NX 5(CC 2) TTCC: toå2 II. CHUẨN BỊ: Tranh, aûnh trong SGK trang 45 – 47. Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. -Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: An toàn khi đi các phương tieän giao thoâng. -GV mời hs lên và TLCH của gv đưa ra - Hs lên bảng trả lời theo yc - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới: Cuộc sống xung quanh. Hoạt động 1: Làm việc với SGK. * Nhận biết về nghề nghiệp và cuọc sống - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán. chính ở nông thôn và thành thị. Chaúng haïn: - Hỏi: Bố mẹ và những người trong họ + Boá em laø baùc só. haøng nhaø em laøm ngheà gì? + Meï em laø coâ giaùo. - Kết luận: Như vậy, bố mẹ và những 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 người trong họ hàng nhà em – mỗi người đều làm một nghề. Vậy mọi người xung quanh em có làm những ngành nghề giống bố mẹ và những người thân của em không, hôm nay cô vaø caùc em seõ tìm hieåu baøi Cuoäc soáng xung quanh. Hoạt động 2: Nĩi về cuộc sống ở địa phương. * HS có hiểu biết về cuộc sống sinh hoạt của người dân ở địa phương. - Yêu cầu: Thảo luận nhóm để quan sát và kể lại những gì nhìn thấy trong hình. + Chuù em laø kó sö.. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû. Chaúng haïn: + Hình 1: Trong hình là một phụ nữ đang dệt vải. Bên cạnh người phụ nữ đó có rất nhiều mảnh vải với màu sắc sặc sỡ khác nhau. + Hình 2: Trong hình là những cô gái đang đi hái chè. Sau lưng cô là các gùi nhỏ để đựng lá cheø. + Hình 3:…. - GV nxeùt, keát kuaän 4. Cuûng coá :Liên hệ GDBVMT 5 Daën doø: HS söu taàm tranh chuaån bò tieáp cho baøi sau. - Nxeùt tieát hoïc - Nxeùt tieát hoïc. THUÛ COÂNG GAÁP, CAÉT, DAÙN PHONG BÌ(Tieát 1) I. MUÏC TIEÂU: -Hoïc sinh bieát cách gaáp, caét, daùn phong bì. -Gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng. phong bì có thể chưa cân đối. - Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp, đường cắt, đường dán thẳng, phẳng. Phong bì cân đối. NX 5(CC 2, 3) TTCC: TOÅ 2+ 3 II. CHUẨN BỊ: Phong bì mẫu có khổ đủ lớn.Mẫu thiệp chúc mừng của bài 11.Quy trình gấp, cắt, dán phong bì có hình vẽ minh hoạ cho từng bước. -Một tờ giấy cỡ A4 Thước kẽ, bút chì, bút màu, kéo, hồ dán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Gaáp, caét, trang trí thiếp chúc mừng. - Cho HS nhaéc laïi quy trình laøm thieáp chúc mừng. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Giáo viên giới thiệu phong bì mẫu và. - Haùt - 2 Bước: + Bước 1: gấp, cắt thiếp chúc mừng + Bước 2: trang trí thiếp chúc mừng.. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 đặt câu hỏi để học sinh quan sát và nhaän xeùt: + Phong bì coù hình gì? + Mặt trước, mặt sau của phong bì như theá naøo? - GV cho HS so sánh về kích thước của phong bì và thiệp chúc mừng. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. Bước 1: Gấp phong bì. - Lấy tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công (giaáy maøu) gaáp thaønh 2 phaàn theo chieàu rộng như (H.1) sao cho mép dưới của tờ giấycách mép trên khoảng 2 , được hình 2. - Gaáp hai beân (H.2), moãi beân vaøo khoảng 1,5 ô để lấy đường dấu gấp. - Mở 2 đường mới gấp ra, gấp chéo 4 góc như (H.3) để lấy đường dấu gấp. Bước 2: Cắt phong bì. -Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ những phần gạch chéo ở (H.4) được (H.5). Bước 3: Dán thành phong bì. - Gấp lại theo các nếp gấp ở hình 5, dán 2 mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp (H.6) ta được chiếc phong bì. - GV tổ chức cho HS tập gấp bước 1. - GV theo dõi, uốn nắn HS thực hiện thao tác ở các nhóm. 4. Cuûng coá Gv toång keát baøi, gdhs 5 Dặn dò Chuẩn bị bài: “Thực hành: gaáp, caét, daùn phong bì” tieát 2 - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt. - Hình chữ nhật. - Mặt trước ghi chữ “Người gởi” “Người nhận”: mặt sau dán theo 2 cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng. - Kích thước của phong bì to hơn thiệp chúc mừng.. - HS quan saùt maãu quy trình gaáp vaø thao taùc maãu cuûa GV (Hình 1, 2, 3). - HS quan saùt maãu quy trình caét vaø thao taùc maãu cuûa GV (H.4, 5). - HS quan saùt maãu quy trình daùn vaø thao taùc maãu cuûa GV (H. 6). - HS thực hiện theo nhóm.. - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc.. THEÅ DUÏC ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG, HAI TAY CHOÁNG HOÂNG VÀ DANG NGANG. TROØ CHÔI “NHAÛY O” I. MUÏC TIEÂU: - Bước đầu thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Nhảy ô”. -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động. NX 7(CC 1) TTCC: TOÅ 1+ 2 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 II. CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, đường kẻ thẳng, keû oâ cho troø chôi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. TG Hoạt động của Trò. 1. PHẦN MỞ ĐẦU: 5’ - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc. xxxxxx -Chaïy nheï nhaøng thaønh 1 haøng doïc treân xxxxxx địa hình tự nhiên xxxxxx -Đi thường theo vòng tròn ngược chiều xxxxxx kim đồng hồ. X -Vừa đi vừa hít thở sâu. -Xoay coå tay, xoay vai. -Đứng xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ 20’ chaân 2. PHAÀN CÔ BAÛN: -Ôn đứng hai chân rộng bằng vai thực hiện động tác tay x x x x -Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng x x x x -Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay dang ngang: ---Thi một trong 2 động tác trên xem tổ nào có nhiều người đi đúng 5’ - Troø chôi “Nhaûy oâ” 3. PHAÀN KEÁT THUÙC: - Đứng vỗ tay hát. - Cúi người thả lỏng: 5 – 6 lần. - Cúi lắc người thả lỏng: 4 – 5 lần. - Hs thực hiện theo y/c - Nhaûy thaû loûng: 5 – 6 laàn. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø.. Thứ sáu, ngày 22 tháng 1 năm 2010. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU - Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết thừa số, tích. - Biết giải bài toán có một phép nhân. + Bài tập cần làm: Bài 1a ; Bài 2 ; Bài 3 (cột 1), Bài 4. - Ham thích học Toán. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï 14 Lop2.net. x x.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ Luyeän taäp chung. - Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Cách tính độ dài đường gấp khúc sau: 3+3+3+3= cm 5+5+5+5= dm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3. Bài mới: Luyện tập chung Bài 1: Cho HS làm bài rồi chữa bài. Baøi 2: Cho HS neâu caùch laøm baøi (chaúng hạn, muốn tìm tích ta lấy thừa số nhân vói với thừa số) rồi làm bài và chữa bài. Baøi 3: ND ÑC (coät 2) Bài 4: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Chaúng haïn:. -Haùt -1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở nháp: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 cm 5 + 5 + 5 + 5 = 20 dm. - HS làm bài, sửa bài - HS làm bài, sửa bài - HS làm bài, sửa bài -HS làm bài, sửa bài. Baøi giaûi 8 học sinh được mượn số quyển sách laø: 5 x 8 = 40 (quyeån saùch) Đáp số: 40 quyển sách Baøi 5: ND ÑC 4. Cuûng coá 5 Daën doø Gv toång keát baøi, gdhs - Chuaån bò: kieåm tra. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS nghe. Nhaän xeùt tieát hoïc.. CHÍNH TAÛ (nghe – vieát) SAÂN CHIM I. MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập 2a, 3a. - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Baûng ghi saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Chim sơn ca và bông cúc - 2 HS viết trên bảng lớp. Cả lớp viết vào giấy trắng.- Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ nháp. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 sau cho HS vieát: - GV nhận xét và cho điểm từng HS. 3. Bài mới :Sân chim. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả A) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần viết một lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại. + Đoạn trích nói về nội dung gì? B) Hướng dẫn trình bày + Đoạn văn có mấy câu? + Trong baøi coù caùc daáu caâu naøo? + Chữ đầu đoạn văn viết thế nào? + Các chữ đầu câu viết thế nào? C) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS viết các từ khó vào bảng con, goïi 2 HS leân baûng vieát. - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sakho D) Vieát chính taû - GV đọc bài lần 2 - GV đọc bài cho HS viết. E) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi. G) Chaám baøi - Thu và chấm một số bài, sau đó nhận xeùt baøi vieát cuûa HS. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi 2 -Yêu cầu HS đọc đề bài bài tập 2a - Gọi 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm baûng - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3a - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. - Một số HS nhận xét bài bạn trên bảng lớp. - Cả lớp đọc đồng thanh các từ vừa viết.. - 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi bài treân baûng. - Về cuộc sống của các loài chim trong sân chim. - Đoạn văn có 4 câu. - Daáu chaám, daáu phaåy. - Vieát hoa vaø luøi vaøo 1 oâ vuoâng. - Viết hoa chữ cái đầu mỗi câu văn. - Tìm và nêu các chữ: làm, tổ, trứng, nói chuyện, nữa, trắng xoá, sát sông. - Viết các từ khó đã tìm được ở trên.. - Nghe vaø vieát laïi baøi. - Soát lỗi theo lời đọc của GV.. - Ñieàn vaøo choã troáng ch hay tr? - Làm bài: Đánh trống, chống gậy, chèo bẻo, leo treøo, quyeån truyeän, caâu chuyeän. - HS nhận xét bài bạn trên bảng. Sửa lại nếu baøi baïn sai. - Đọc đề bài và mẫu. - Hoạt động theo nhóm. - Ví duï: Con chăm sóc bà./ Mẹ đi chợ./ Oâng trồng cây./ Tờ giấy trắng tinh./ Mái tóc bà nội đã baïc traéng./… - HS nxét bình chọn đội thắng cuộc - Nhaân xeùt tieát hoïc.. 4. Cuûng coá 5 Daën doø Chuaån bò: Moät trí khoân hôn 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 traêm trí khoân. - Nhaân xeùt tieát hoïc.. TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI CẢM ƠN. TẢ NGẮN VỀ LOAØI CHIM. I. MUÏC TIEÂU - Biết đáp lại lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp đơn giản (BT 1,2). - Thực hiện được yêu cầu của BT3(tìm câu văn miêu tả trong bài, viết 2-3 câu về một loài chim). * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : GD ý thức BVMT thiên nhiên. II. CHUẨN BỊ: -Tranh minh họa bài tập 1, nếu có. Chép sẵn đoạn văn bài tập 3 lên bảng. Mỗi HS chuẩn bị tranh ảnh về loài chim mà con yêu thích. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. -. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ Taû ngaén veà boán muøa. Gọi 2, 3 HS lên bảng, yêu cầu đọc đoạn văn viết về mùa hè. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Baøi 1 - Treo tranh minh họa và yêu cầu HS đọc lời của các nhân vật trong tranh. - Hỏi: Khi được cụ già cảm ơn, bạn HS đã noùi gì? - Theo em, taïi sao baïn HS laïi noùi vaäy? Khi nói như vậy với bà cụ, bạn nhỏ đã thể hiện thái độ ntn? - Cho một số HS đóng lại tình huống. Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, cùng đóng vai thể hiện lại từng tình huống trong bài. - Gọi 1 cặp HS đóng lại tình huống 1. - Yêu cầu cả lớp nhận xét và đưa ra lời đáp khaùc. - GV theo doõi. - Tiến hành tương tự với các tình huống còn laïi. Baøi 3. Haùt - 2 HS thực hiện đóng vai, diễn lại tình huống trong bài. HS cả lớp theo dõi. - HS nxeùt.. - HS quan saùt tranh - Baïn HS noùi: Khoâng coù gì aï. - Vì giúp các cụ già qua đường chỉ là một việc nhỏ mà tất cả chúng ta đều có thể làm được. Nói như vậy để thể hiện sự khiêm tốn, lễ độ. - Một số cặp HS thực hành trước lớp. - 1 HS đọc yêu cầu. Cả lớp cùng suy nghĩ.. - HS laøm vieäc theo caëp. - HS dưới lớp nhận xét và đưa ra những lời đáp khác (nếu có).. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn - 2 HS lần lượt đọc bài. vaên Chim chích boâng. - Một số HS lần lượt trả lời cho đến khi đủ - Những câu văn nào tả hình dáng của chích các câu văn nói về hình dáng của chích boâng? boâng. - Những câu văn nào tả hoạt động của chim + Chích bông là một con chim xinh đẹp. chích boâng? Hai chaân xinh xinh baèng hai chieác taêm. Hai chieác caùnh nhoû xíu. Caëp moû tí teïo baèng hai - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . maûnh voû traáu chaép laïi. - GV hướng dẫn cách làm bài - Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình. + Hai chân nhảy cứ liên liến. Cánh nhỏ mà xoải nhanh vun vút... - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Viết 2, 3 câu về một loài chim em thích. 4. Cuûng coá : GDBVMT 5 Dặn dò: HS thực hành đáp lại lời cảm ơn - HS tự làm bài vào vở của người khác trong cuộc sống hàng ngày. - HS nghe. Những em nào chưa hoàn thành bài tập 3 thì veà nhaø laøm tieáp. - Chuẩn bị: Đáp lời xin lỗi. Tả ngắn về loài - Nhaän xeùt tieát hoïc. chim. - Nhaän xeùt tieát hoïc. SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUAÀN 21 I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 21. - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân. - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thaân. II. Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ. - Duy trì SS lớp tốt. * Hoïc taäp: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp. - Thi ñua hoa ñieåm 10 : khaù toát. - HS yeỏu tieỏn boọ chaọm,(như em Hương , Lan , Ngọc Anh) * Vaên theå mó: - Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc. - Tham gia đầy đủ các buổi thể dục giữa giờ. - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học. - Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát. * Hoạt động khác: III. Kế hoạch tuần 22: * Neà neáp: - Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định. - Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phép. * Hoïc taäp: - Tiếp tục thi đua học tập tốt mừng Đảng mừng Xuân. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 22. - Tích cực tự ôn tập kiến thức. - Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp. - Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường. - Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS. * Veä sinh: - Thực hiện VS trong và ngoài lớp. - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống. - Tiếp tục thực hiện trang trí lớp học. * Hoạt động khác: - Nhắc nhở HS ø tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài giờ lên lớp. IV. Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” nhằm ôn tập, củng cố các kiến thức …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>