Giáo án Tuần 13 - Khối 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 13 Thứ hai. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 51:. OÂn taäp. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh đọc và viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng n. Đọc đúng các từ và câu ứng dụng.Nghe hiểu và kể lại tự nhiên1 số tình tiết qua troïng trong truyeän keå “à chia phaàn”. 2/. Kỹ năngï: Rèn Học sinh đọc to, rõ ràng, mạch lạc, kể được câu chuyện. 3/. Thái độ: Giáo dục Học sinh trong cuộc sống biết nhường nhịn nhau thì vẫn hơn. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Bảng ôn, tranh minh hoạ SGK, bộ thực hành. 2/. Học sinh: SGK, bảng con, bộ thực hành, vở tập viết. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Đọc trang trái -đọc trang phải- đọc cả 2 trang -Giáo viên đọc, Học sinh viết vào bảng: Cuoän daây - con löôn -vöôn vai – yù muoán. Nhaän xeùt. 3/. Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập Giaùo vieân treo baûng oân. HOẠT ĐỘNG 1: Ôn các vần vừa học, biết ghép aâm taïo thaønh vaàn. -Luyện đọc các âm ở cột dọc và cột ngang. -Ghép âm ở cột dọc với âm ở cột ngang. n n a e an en aê eâ aên eân aâ i aân in o ieâ on ieân oâ yeâ oân yeân ô uoâ ôn uoân u öô un öôn  Nhận xét: Sửa sai.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh đọc trang trái, trang phải, đọc cả bài. -Học sinh viết bảng con theo từng tổ mỗi tổ 1 từ.. Hoïc sinh quan saùt.. -Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Học sinh tự ghép. Cá nhân, dãy bàn, nhóm đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG 2: Luyện đọc câu ứng dụng. Giaùo vieân treo tranh : “ Bieån caû “  Giáo viên giới thiệu từ : cuôàn cuộn con vượn -Trong tiếng con vượn tiếng nào mang vần ươn? Giáo viên giới thiệu từ: thôn bản.  Nhận xét: Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3: Tâäp viết từ ứng dụng. Giáo viên viết mẫu chữ: cuồn cuộn Hướng dẫn cách viết. Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ và vần, vị trí của caùc daáu thanh. Nhận xét: Chỉnh sửa bài viết. HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố Trò chơi: Gạch dưới các tiếng có vần kết thúc bằng chữ n. Học sinh đọc lại các tiếng vừa gạch chân.  Nhaän xeùt: Tuyeân döông.. Hoïc sinh quan saùt Học sinh luyện đọc -Vượn Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con. Cả lớp tham gia trò chơi. -Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Giaùo vieân yeâu caàu : -Đọc mẫu -Tranh veõ gì?  Giới thiệu câu ứng dụng: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi, vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun. Đọc mẫu và khuyến khích Học sinh đọc trơn.  Nhận xét: Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết Giới thiệu nội dung luyện viết: con vượn - cuồn cuộn -Con chữ nào cao 2 dòng li? -Khoảng cách giữa chữ và chữ? -Khoảng cách giữa từ và từ? Giaùo vieân vieát maãu: (Quy trình vieát nhö tieát 1). Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Đọc cá nhân bảng ôn, từ ứng dụng Caù nhaân, daõy baøn. -“Đàn gà đang đi ra bãi cỏ…..” Hoïc sinh quan saùt. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.. -Hoïc sinh quan saùt. -Con chữ : c, u , ư, ơ n , ô , v -1 con chữ 0 -2 con chữ 0 Học sinh viết vào vở : con vượn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên chỉnh sửa tư thế ngồi viết của Học sinh.  Nhận xét: Phần viết vở – Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3: Kể chuyện Neâu teân truyeän keå. Giáo viên treo tranh - kể theo từng tranh truyện keå: “Chia phaàn”. Tranh 1: Có 2 người đi săn .Từ sớm đến gần tối chỉ săn được 3 chú sóc nhỏ. Tranh 2: Hoï chia ñi chia laïi, chia moài phaàn cuûa 2 người vẫn không đều nhau. Lúc đầu còn vui vẻ, sau đó đâm ra bực mình. Tranh 3: Anh kiếm củi lấy số sóc vừa săn được ra vaø chia. Tranh 4: Thế là số sóc đã chia đều.Thật công bằng. Cả 3 người vui vẻ chia tay, ai về nhà nấy. Giáo viên hướng dẫn HS kể theo tranh.  Yù nghĩa: Trong cuộc sống biết nhường nhịn nhau thì vaãn hôn.  Nhaän xeùt. 4/.Củng cố: Trò chơi: Điền từ. Nhìn tranh và điền từ.  Nhaän xeùt: Tuyeân döông. 5/. Dặn dò: Về nhà đọc lại bài vừa học. Chuaån bò: Baøi ong - oâng. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. cuoàn cuoän HS neâu teân truyeän keå: Chia phaàn.. Học sinh quan sát và nhớ nội dung câu chuyện vừa nghe Giáo viên kể.. -HS keå vaø neâu laïi noäi dung cuûa tranh. -HS tham gia troø chôi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 52:. ong, oâng. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh đọc và viết ong - ông - cái võng - dòng sông.Đọc được từ và câu ứng dụng. Luyện nói theo chủ đề “Đá bóng “. 2/. Kỹ năngï: Rèn Học sinh đọc to, rõ ràng, mạch lạc, viết đều nét, đẹp, đúng mẫu, đúng khoảng cách. Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề“Đá bóng”. 3/. Thái độ: Học sinh yêu ngôn ngữ Việt Nam, yêu thích thể thao. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Tranh minh họa SGK, chữ mẫu. 2/. Học sinh: SGK, bảng con, bộ thực hành.Vở tập viết. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Đọc trang trái -đọc trang phải- đọc cả 2 trang. -Giáo viên đọc, Học sinh viết vào bảng:: Bới giun – đàn gà - cuôàn cuộn - con vượn Nhaän xeùt. 3/. Bài mới: Giới thiệu bài: ong– ông HOẠT ĐỘNG 1: Học vần ong a- Nhaän dieän: Giaùo vieân gaén vaàn ong. -Vần ong được ghép bởi mấy âm? -So saùnh ong vaø on. Tìm vaø gheùp vaàn ong.  Nhaän xeùt. b- Đánh vần: Phaân tích vaàn: ong Giáo viên đánh vần mẫu: o - ng - ong -Coù vaàn ong muoán coù tieáng voõng theâm aâm gì? Daáu thanh gì? Giaùo vieân vieát baûng: voõng GV đánh vần mẫu: v - ong – vong - ngã - võng. Giaùo vieân treo tranh hoûi: Tranh veõ gì? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu: Cái võng. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh đọc trang trái, trang phải, đọc cả bài. -Học sinh viết bảng con theo từng tổ mỗi tổ 1 từ.. -Ghép bởi 2 âm: o - ng -Giống :bắt đầu bằng on -Khác: ong có g đứng cuối HS tìm ghép trong bộ thực hành. -o đứng trước và âm ng đứng sau. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Theâm aâm c vaø daáu ngaõ. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -caùi voõng Cá nhân, nhóm, tổ đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  Nhận xét: Chỉnh sửa. c- Hướng dẫn viết: Giaùo vieân gaén maãu -vieát maãu: ong Hướng dẫn cách viết. -Con chữ o, n cao mấy dòng li? -Con chữ g cao mấy dòng li? Giaùo vieân gaén maãu - vieát maãu: voõng Hướng dẫn cách viết. -Chữ võnggồm mấy con chữ?  Nhaän xeùt chung. HOẠT ĐỘNG 2: Học vần ông a- Nhaän dieän: Giaùo vieân gaén vaàn oâng ( Quy trình tương tự như hoạt động 1) -So saùnh ong vaø oâng. b- Đánh vần: -Phaân tích vaàn: oâng. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con : ong -Cao 2 doøng li -Cao 5 doøng li Hoïc sinh quan saùt. Hoïc sinh vieát baûng con :voõng -Gồm 3 con chữ : v- o - ng. Giáo viên đánh vần mẫu: ô - n - ông c- Hướng dẫn viết bảng: Giaùo vieân gaén maãu -vieát maãu: oâng Hướng dẫn cách viết. Giaùo vieân gaén maãu -vieát maãu: soâng Hướng dẫn cách viết. Nhận xét: Chỉnh sửa. HOẠT ĐỘNG 3: Đọc từ ứng dụng Giáo viên giới thiệu: Con ong - cây thông Voøng troøn - coâng vieân Giáo viên giải thích từ ứng dụng. Trong các từ trên, tiếng nào chứa vần vừa học?. Hoïc sinh quan saùt. -Giống: đều có vần ong -Khác: ông bắt đầu bằng ô ong bắt đất bằng o -ô đứng trước và ng đứng sau. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng: oâng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng: soâng Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Học sinh tự nêu. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc -Nêu quy trình đọc trong SGK Giaùo vieân treo tranh hoûi: Tranh veõ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : Soùng noái soùng Maõi khoâng thoâi. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Học sinh đọc trang trái. -Học sinh tự nêu. Hoïc sinh quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Soùng soùng soùng Đến chân trời. Giáo viên đọc mẫu. Yêu cầu tìm tiếng có vần vừa học.  Nhận xét: Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết vở Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “ong– oâng – caùi voõng - doøng soâng “ Giaùo vieân vieát maãu : ong – caùi voõng oâng - doøng soâng Giáo viên hướng dẫn cách viết vào vở.  Nhận xét: Phần viết vở - Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Giaùo vieân treo tranh: - tranh veõ gì? Giới thiệu chủ đề “Đá bóng “. -Ơû nhà em thường chơi những trò chơi gì? -Khi chơi đá bóng thì nên chơi ở đâu? -Chơi đá bóng có ích lợi gì? -Em đã chơi đá bóng bao giờ chưa? Ơû đâu? Chơi với ai?  Nhaän xeùt. 4/.Củng cố: Trò chơi: Gạch chân vần vừa học. Đại diện các nhóm tham gia gạch chân các từ có vần vừa học: Chong chóng - tấm lòng Lông cừu - bão giông Trông chờ - con công Löng coøng - maøu hoàng Dòng nước - thong thả  Nhaän xeùt: Tuyeân döông. 5/. Dặn dò: Về nhà đọc lại bài vừa học. Chuaån bò: Baøi aêng - aâng. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. Cá nhân , dãy bàn đồng thanh -Hoïc sinh tìm vaø neâu.. Hoïc sinh quan saùt. Học sinh viết vào vở. Mỗi chữ 1 hàng. -Các bạn Học sinh đang đá bóng. -Nhảy dây, đá cầu , đá bóng . . . -Em chơi ở sân bãi, vườn. -Không chơi ở giữa đường. -Giuùp cho cô theå khoeû maïnh. Học sinh tự nêu Hoïc sinh tham gia troø chôi.. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.. ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 53:. aêng, aâng. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh đọc và viết vần ăng - ââng - măng tre - nhà tầng.Đọc được từ và câu ứng dụng. Luyện nói theo chủ đề “Vâng lời cha mẹ “. 2/. Kỹ năngï: Rèn HS ghép âm tạo vần, đọc to, rõ ràng, mạch lạc; viết đều nét, đẹp, đúng mẫu và khoảng cách.Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề “Vâng lời cha meï”. 3/. Thái độ: Học sinh yêu ngôn ngữ Việt Nam thông qua các hoạt động học. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Tranh minh họa SGK, chữ mẫu. 2/. Học sinh: SGK, bảng con, bộ thực hành.Vở tập viết. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Đọc trang trái - đọc trang phải - đọc cả 2 trang. -Giáo viên đọc, Học sinh viết vào bảng: Voøng troøn – caây thoâng -coâng vieân – con ong. 3/. Bài mới: Giới thiệu bài: ăng- ââng HOẠT ĐỘNG 1: Học vần ăng a- Nhaän dieän: Giaùo vieân gaén vaàn aêng. -Vần ăng được ghép bởi mấy âm? -So saùnh aêng vaø ong. Tìm vaø gheùp vaàn aêng. b- Đánh vần: Phaân tích vaàn: aêng Giáo viên đánh vần mẫu: ă - ng - ăng Cô có vần ăng thêm âm m cô được tiếng gì? Giaùo vieân vieát baûng: maêng GV đánh vần mẫu: m - ă - ng - măõng Giaùo vieân treo tranh hoûi: Tranh veõ gì? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu: măng tre  Nhận xét: Chỉnh sửa. c- Hướng dẫn viết: Giaùo vieân gaén maãu - vieát maãu: aêng. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt -Học sinh đọc trang trái, trang phải, đọc cả bài. -Học sinh viết bảng con theo từng tổ mỗi tổ 1 từ. -Ghép bởi 2 âm: ă - ng -Gioáng keát thuùc baèng ng. -Khác: ăng bắt đầu bằng âm ă HS tìm ghép trong bộ thực hành. -ă đứng trước và âm ng đứng sau. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Được tiếng măng. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -maêng tre Cá nhân, nhóm, tổ đồng thanh.. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con : aêng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Hướng dẫn cách viết. -Con chữ o - n cao mấy dòng li? -Con chữ g cao mấy dòng li? Giaùo vieân gaén maãu vieát maãu: maêng -Hướng dẫn cách viết. -Lưu ý nét nối giữa các con chư.õ HOẠT ĐỘNG 2: Học vần âng a- Nhaän dieän: Giaùo vieân gaén vaàn aâng -Vần âng được ghép bởi mấy âm? -So saùnh aâng vaø aêng. Tìm vaø gheùp vaàn aâng. b- Đánh vần : Phaân tích vaàn aâng. Giáo viên đánh vần mẫu: â - ng - âng - Coù vaàn aâng muoán coù tieáng taàng theâm aâm gì? Daáu thanh gì? Giaùo vieân vieát baûng: taàng GV đánh vần mẫu: t - âng – tâng - huyền - tầng. -Cao 2 doøng li. Giaùo vieân treo tranh hoûi: Tranh veõ gì? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu: Nhà tầng c- Hướng dẫn viết: Giaùo vieân gaén maãu: aâng Giáo viên viết mẫu: âng - Hướng dẫn cách viết. Giaùo vieân gaén maãu: taàng Giáo viên viết mẫu: tầng - Hướng dẫn cách viết. Lưu ý: nét nối giữa các con chữ. HOẠT ĐỘNG 3: Đọc từ ứng dụng. Giáo viên treo tranh giới thiệu từ :Rặng dừa Đọc mẫu: Rặng dừa Tìm tieáng coù vaàn aêng? Để tìm sự bình yên, lặng lẽ, êm ả người ta thường dùng từ gì? Đọc mẫu: phẳng lặng. -Tìm tieáng coù vaàn: aâng Giáo viên treo tranh giới thiệu từ:Vầng trăng Đọc mẫu:Vầng trăng Tìm tieáng coù vaàn aâng. Người ta thường dùng từ gì để chỉ sự yêu thương, chaêm soùc, trìu meán? Đọc mẫu : nâng - niu Tìm tieáng coù vaàn aâng.. -nhaø taàng. Lop2.net. -Cao 5 doøng li Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con: maêng. -Ghép bởi 2 âm: â - ng -Gioáng: keát thuùc baèng ng -Khác: âng bắt đầu bằng âm â HS tìm ghép trong bộ thực hành. -â đứng trước và âm ng đứng sau. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Ta theâm aâm t vaø daáu thanh huyeàn. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.. Cá nhân, nhóm, tổ đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con : aâng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con :taàng. Hoïc sinh quan saùt Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Tieáng raëng Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -phaúng laëng Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Tieáng vaàng Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Tieáng naâng -Naâng niu.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc SGK Giáo viên giới thiệu quy trình đọc trang trái. Giaùo vieân treo tranh hoûi: -Tranh veõ gì? Giới thiệu câu ứng dụng trong SGK. -Giáo viên đọc mẫu. Yêu cầu Học sinh tìm tiếng có vần vừa học.  Nhận xét: Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết vở Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “aêng - aââng - maêng tre- nhaø taàng “ Giaùo vieân vieát maãu. Giáo viên hướng dẫn cách viết vào vở.  Nhận xét: Chấm 1số vở. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Giáo viên treo tranh và gợi ý : -Trong tranh vẽ những ai? -Em beù trong tranh ñang laøm gì? -Em có vâng lời bố mẹ không? -Đứa con biết vâng lời cha mẹ là đứa con gì? -Hãy kể lại cho các bạn nghe những lỗi của mình đối với bố mẹ. Nhận xét. 4/.Củng cố: Trò chơi: Tìm tiếng có chứa vần vừa học. Đại diện các nhóm tham gia gạch chân các từ có vần vừa học.  Nhận xét. 5/. Dặn dò: Về nhà đọc lại bài vừa học. Chuaån bò: Baøi ung - öng.Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Học sinh đọc. -Rặng dừa, vầng trăng . . . sóng. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Hoïc sinh tìm vaø neâu.. Hoïc sinh quan saùt -Học sinh viết vào vở. Aêng - maêng tre Aâng - nhaø taàng Mỗi chữ viết 1 hàng. -Học sinh nói tự nhiên. Hoïc sinh keå cho caùc baïn nghe vaø cùng sửa chữa những lỗi đó.. -Mỗi đội cử 5 đại diện tham gia trò chôi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ năm. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 54:. ung, öng. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: HS biết cấu tạo vần ung - ưng - bông súng - sừng hươu. Đọc, viết được đúng từ ngữ, câu ứng dụng.Luyện nói theo chủ đề rừng, thung lũng, suối, đèo. 2/. Kỹ năngï: HS đọc to, rõ ràng, mạch lạc, viết đều nét, đẹp đúng mẫu, đúng khoảng cách. Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề.Rèn kỹ năng giao tiếp. 3/. Thái độ: Yêu thích môn Tiếng việt thông qua các hoạt động học, yêu thiên nhiên II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Tranh minh họa SGK, chữ mẫu, bộ thực hành. 2/. Học sinh: SGK, bảng con, bộ thực hành.Vở tập viết. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Đọc trang trái -đọc trang phải- đọc cả 2 trang. -Giáo viên đọc, Học sinh viết vào bảng: phẳng lặng , vâng lời , rặng dừa , nâng niu. Nhaän xeùt. 3/. Bài mới : Giới thiệu bài: ung– ưng HOẠT ĐỘNG 1: Học vần ung a- Nhaän dieän: Giaùo vieân gaén vaàn ung -Vần ung được tạo bởi những âm nào? -So saùnh ung vaø ong. Tìm vaø gheùp vaàn ung Nhaän xeùt : b- Đánh vần : -Phaân tích vaàn : ung Giáo viên đánh vần mẫu: u - ng - ung -Coâ coù vaàn ung muoán coù tieáng suùng coâ theâm aâm gì? Daáu thanh gì? Giaùo vieân vieát baûng: suùng GV đánh vần mẫu: s – ung – sung –sắc - súng Giaùo vieân treo tranh hoûi: Tranh veõ gì? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu: bông súng  Nhận xét: Chỉnh sửa. c- Hướng dẫn viết:. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh đọc trang trái, trang phải, đọc cả bài. -Học sinh viết bảng con theo từng tổ mỗi tổ 1 từ. -Ghép bởi âm: u - ng -Giống: ng đứng sau. -Khác: ung bắt đầu âm u HS tìm ghép trong bộ thực hành. -u đứng trước và âm ng đứng sau. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Theâm aâm s vaø daáu saéc.. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -boâng suùng Cá nhân, nhóm, tổ đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo vieân gaén maãu -vieát maãu: ung Hướng dẫn cách viết. -Con chữ u - n cao mấy dòng li? -Con chữ g cao mấy dòng li? Giaùo vieân gaén maãu - vieát maãu : suùng Hướng dẫn cách viết.  Nhaän xeùt chung HOẠT ĐỘNG 2: Học vần ưng a- Nhaän dieän: Giaùo vieân gaén vaàn öng ( Quy trình tương tự như hoạt động 1) -Vần ưng được tạo bởi những vần nào? -So saùnh öng vaø ung. b- Đánh vần : Giao vieân phaân tích vaàn: öng Giáo viên đánh vần mẫu: ư - ng - ưng s - ư - ng - huyền - sừng  sừng hươu c- Hướng dẫn viết bảng: Giaùo vieân gaén maãu: öng Giáo viên viết mẫu: ưng. Hướng dẫn cách viết. Giáo viên gắn mẫu:sừng Giáo viên viết mẫu: sừng. Hướng dẫn cách viết. Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ. Nhận xét: Chỉnh sửa. HOẠT ĐỘNG 3: Đọc từ ứng dụng. Dùng hình vẽ, mẫu vật để giới thiệu từ ứng dụng. Cây sung: Cây to có quả mọc từng chùm trên thân cây và các cành to, khi chín quả đỏ ăn được. Củ gừng: Củ có vị cay, thường dùng làm thuốc hay laøm gia vò, coù hình cuû vaø nhieàu nhaùnh. Trung thu: Ngaøy teát cuûa thieáu nhi. Vui mừng: thích thú, mọi việc diễn ra như momg muoán. Giáo viên đọc mẫu:  Nhận xét. Nêu vần vừa học có trong từ ứng dụng?. Tieát 2. Lop2.net. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con: ung -Cao 2 doøng li -Cao 5 doøng li Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con :suùng Hoïc sinh quan saùt -Ghép bởi các âm: ư - ng -Giống: đều có âm ng -Khác: ưng bắt đầu bằng ư ung bắt đầu bằng u. -ư đứng trước và ng đứng sau. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt -Hoïc sinh vieát baûng: öng Hoïc sinh quan saùt -Học sinh viết bảng: sừng. Cây sung – vui mừng Trung thu – củ gừng Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.. ung: sung , trung ưng: gừng , mừng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Giaùo vieân treo tranh: -Tranh veõ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : Không sơn mà đỏ Khoâng goõ maø keâu Khoâng kheàu maø ruïng Giáo viên đọc mẫu.  Nhận xét: Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết vở Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “ung - ưng - bông súng - sừng hươu “ Giaùo vieân vieát maãu : Ung - boâng suùng ưng – sừng hươu -Neâu quy trình vieát. -Neâu tö theá ngoài vieát. -Nêu khoảng cách giữa chữ với chữ? Giữa từ với từ? Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ Giáo viên hướng dẫn cách viết vào vở.  Nhận xét: Phần viết vở - Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Giáo viên treo tranh gợi ý : -Trong rừng thường có những gì? -Em thích nhất thứ gì ở trong rừng? -Em có biết thung lũng, suối, đèo ở đâu không? -Lớp mình đã có ai được vào rừng, lội qua suối? -Hãy kể lại cho mọi người cùng nghe? -Chúng ta phải làm gì để bảo vệ rừng?  Nhaän xeùt. 4/.Củng cố: Trò chơi: Điền vần thích hợp vào chỗ chấm .Đọc lại những vần vừa điền trong trò chơi. 5/. Dặn dò: Về nhà đọc lại bài vừa học. Chuaån bò: Baøi uoâng – öông. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt -Ôâng mặt trời, sấm, sét, mưa. Học sinh giải câu đố.. -Cá nhân , dãy bàn đồng thanh Hoïc sinh quan saùt. -Hoïc sinh neâu quy trình vieát. -Neâu tö theá ngoài vieát. -Nêu khoảng cách giữa chữ với chữ giữa từ với tư.ø Học sinh viết vào vở. Học sinh đọc bài luyện nói: Rừng, thung lũng, suối, đèo. Học sinh nói theo gợi ý của Giáo vieân. Luyện nói một cách tự nhiên và nói theo sự suy nghĩ của mình.. Đại diện nhóm lên tham gia trò chơi Cá nhân, dãy bàn đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ sáu Baøi 11: Neàn. , ngaøy thaùng Taäp vieát. naêm 2007. nhà – biển cả – nhà in – yên ngựa – cuộn dây – vườn nhãn. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh viết đúng nội dụng bài viết các chữ: ”Nền nhà - biển cả nhà in - yên ngựa - cuộn dây - vườn nhãn”. 2/. Kỹ năng: Học sinh viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, khoảng cách quy định, rèn luyện viết sạch đẹp đều nét, chính xác nội dung bài viết. 3/. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, kiên trì - luyện viết chữ đẹp. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li. 2/. Học sinh: Vở tập viết, bảng con. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt 1/. OÅn ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Hoïc sinh laéng nghe. Nhận xét bài viết tuần trước. Tuyên dương những em viết đúng, đẹp, sạch . Động viên khuyến khích những em viết chưa đẹp. 3/. Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay, các em sẽ được luyện viết các từ có mang vần vừa học đó là các từ : “Nền nhà - biển cả - nhà in - yên ngựa - cuộn dây - vườn nhãn”. Giáo viên ghi tựa. HOẠT ĐỘNG 1: Phân tích mẫu chữ. Vieát baûng con: Giáo viên gắn mẫu chữ lên bảng: -Bài viết thuộc kiểu chữ gì?. Hoïc sinh quan saùt. -Kiểu viết thường. -Con chữ : a,ê,ô,n,ư,ơ,i,c u -Con chữ : d -Con chữ : h , y , g, b. -Nêu những con chữ cao 2 dòng li? -Nêu những con chữ cao 4 dòng li? -Nêu những con chữ cao 5 dòng li? -Khoảng cách giữa các con chữ là bao nhiêu? -Khoảng cách giữa chữ với chữ là bao nhiêu? -Khoảng cách giữa các từ với từ là bao nhiêu? HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết vở. Lop2.net. -Khoảng cách 2/3 con chữ 0 -1 thân con chữ 0 -2 thân con chữ 0.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo vieân gaén noäi duïng baøi taäp vieát. Yêu cầu: Học sinh đọc nội dung bài viết. Giaùo vieân vieát maãu : neàn nhaø – bieån caû nhà in – yên ngựa cuộn dây – vườn nhãn Hướng dẫn cách viết. Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ và vần, vị trí của caùc daáu thanh. Viết từng hàng theo yêu cầu của Giáo viên. Giáo viên chỉnh sửa tư thế ngồi viết cho Học sinh.  Nhận xét: Phần viết vở. Đọc lại nội dung bài tập viết. HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố Trò chơi: Luyện viết đẹp.  Nhận xét: Tuyên dương vở viết đẹp. 5/. Dặn dò: Tập viết các chữ nhiều lần cho thành thạo, đẹp. Nhận xét tiết học.. Lop2.net. Hoïc sinh quan saùt Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. “neàn nhaø – bieån caû – nhaø in – yeân ngựa – cuộn dây – vườn nhãn” Học sinh viết vở mỗi từ 1 hàng. -Cá nhân, dãy bàn đồng thanh Hoïc sinh tham gia thi ñua vieát nhanh, đúng, đều nét, đẹp. -Học sinh tự nhận xét bài viết của nhau..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ sáu Baøi 12: con. , ngaøy Taäp vieát. thaùng. naêm 2007. ong - cây thông - vầng trăng - cây sung củ gừng - củ riềng. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh viết đúng nội dụng bài viết:” con ong - cây thông - vầng trăng - cây sung - củ gừng - củ riềng” 2/. Kỹ năng: Học sinh viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, khoảng cách quy định, rèn luyện viết sạch đẹp đều nét, chính xác nội dung bài viết. 3/. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, kiên trì - luyện viết chữ đẹp. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li. 2/. Học sinh: Vở tập viết, bảng con. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ : -Nhận xét bài viết tuần trước. Tuyên dương những em viết đẹp , sạch. Động viên khuyến khích những em viết chưa đẹp. 3/. Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay, các em sẽ được luyện viết tiếp các từ có mang vần vừa học, đó là các từ : “con ong - caây thoâng - vaàng traêng - caây sung - cuû gừng - củ riềng” HOẠT ĐỘNG 1: Viết bảng con. Giáo viên gắn mẫu chữ lên bảng: Viết bảng con: con ong - cây thông -vầng trăng cây sung - củ gừng - củ riềng - Bài viết thuộc kiểu chữ gì? -Nêu những con chữ cao 2 dòng li? -Nêu những con chữ cao 2 dòng li rưỡi? -Nêu những con chữ cao 3 dòng li? -Nêu những con chữ cao 5 dòng li? -Khoảng cách giữa các con chữ là bao nhiêu? -Khoảng cách giữa chữ với chữ là bao nhiêu?. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA Trò Haùt. Hoïc sinh laéng nghe. Hoïc sinh quan saùt. Học sinh viết bảng con mỗi chữõ 1 laàn -Kiểu viết thường. -Con chữ : c,o,n,a,u,ư,ă,â,i,ê,v -Con chữ : s, r -Con chữ : t -Con chữ : h , y , g -Khoảng cách 2/3 con chữ 0 -1 con chữ 0 -2 con chữ 0.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Khoảng cách giữa các từ với từ là bao nhiêu? HOẠT ĐỘNG 2 : luyện viết vở Giaùo vieân gaén noäi duïng baøi taäp vieát. con ong – cây thông –vầng trăng - cây sung củ gừng - củ riềng Yêu cầu: đọc nội dụng bài viết. Giáo viên viết mẫu : -Hướng dẫn cách viết: con ong – caây thoâng vaàng traêng - caây sung củ gừng - củ riềng Giáo viên chỉnh sửa tư thế ngồi viết cho Học sinh.  Nhận xét: Phần viết vở. HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố Giaùo vieân chaám vô,û  Nhaän xeùt. 5/. Dặn dò: Tập viết vào vở các chữ nhiều lần cho thành thạo, đẹp - Chuaån bò: Baøi tieáp theo. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. Hoïc sinh quan saùt -Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Hoïc sinh taäp vieát. -con ong – caây thoâng -vaàng traêng - caây sung -củ gừng - củ riềng Học sinh viết vở mỗi từ 1 hàng..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ ba Tieát 49:. , ngaøy thaùng Toán. naêm 2007. Pheùp coäng trong phaïm vi 7. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Củng cố khái niệm về phép cộng.Thành lập và ghi nhớ phép cộng trong phaïm vi 7. 2/. Kỹ năng: Biết lập phép tính cộng qua môhình tranh, vật mẫu, biết ghi và thực hiện chính xác các phép tính trong bảng cộng 7.Rèn kỹ năng lập lại và nêu đề toán. 3/. Thái độ: HS yêu thích môn Toán.Giáo dục tính cẩn thận, tìm tòi sáng tạo. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Bôï thực hành toán 1, các mẫu vật. 2/. Học sinh: Vở bài tập, bộ thực hành, SGK, que tính. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp -Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 6. Yêu cầu Học sinh lên bảng sửa bài. 6 - 1 =? 5 + 1 =? 4+2= 6 – 2 =? 6 – 3 =? 3+?=6 3/. Bài mới : Phép cộng trong phạm vi 7 HOẠT ĐỘNG 1: Lập bảng cộng trong phạm vi 7 Thành lập công thức: 6 + 1= 7 ; 1 + 6 = 7 Giaùo vieân gaén 6 quaû cam Gaén theâm 1 quaû cam beân phaûi .Gọi 1 Học sinh nêu đề toán?  6 quaû cam theâm 1 quaû cam laø maáy quaû cam? Vaäy 6 + 1 baèng maáy? Giaùo vieân ghi baûng : 6 + 1 = 7  1 + 6 baèng maáy? Vì sao? Giaùo vieân ghi baûng 1 + 6 = 7  Đọc lại hai công thức. Lập công thức: 5 + 2 = 7 ; 2 + 5 = 7 Yeâu caàu laáy que tính vaø hoûi: Beân phaûi coù maáy que tính? Beân traùi coù maáy que tính? Hoûi caû hai beân coù maáy que tính?  5 + 2 = maáy? Giaùo vieân ghi baûng: 5 + 2 = 7  2 + 5 = maáy? Giaùo vieân ghi baûng: 2 + 5 = 7. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. Haùt -Học sinh đọc. -Hoïc sinh laøm baûng con.. HS quan sát nêu đề toán : -Coù 6 quaû cam theâm 1 quaû cam.Hoûi taát caû coù maáy quaû cam? 6+1=7 1 + 6= 7 -Vì khi đổi chỗ các số trong pheùp coäng keát quaû của chúng không thay đổi 6 + 1= 7 ; 1 + 6 = 7 HS ñaët beân traùi 5 que, beân phaûi 2 que Coù 7 que tính. 5+2=7 2+5=7 Hoïc sinh ñaêït que tính xeáp: 4+3=7.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lập công thức: 4 + 3 = 7 ; 3 + 4 = 7 Hình thaønh baûng coäng. Hoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 7. HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành. Baøi 1: Yeâu caàu laøm gì? -Neâu laïi caùch tính doïc? 4 6 5   1 ; 2 ; 3 ......... ......... ......... . Tổ chức sửa bài trên bảng. Baøi 2 Tính. Neâu yeâu caàu vaø laøm baøi. 0 + 7 =? 7 + 0 =? 1 + 6 =? 6 + 1 =? Tổ chức cho Học sinh thi đua sửa bài. Baøi 3: Tính : Giaùo vieân ghi baûng: 5 + 1 + 1 =? Tính nhö theá naøo? 5 + 1 + 1 =? 4 + 2 + 1 =? 3 + 2 + 2 =? 3 + 3 + 1 =? Yêu cầu Học sinh lên bảng sửa bài. Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Giaùo vieân treo tranh. -Đặt 1 đề toán và nêu phép tính thích hợp. a) Có 6 con bướm, thêm 1 con bướm bay đến. Hỏi có tất cả mấy con bướm? b) Có 4 con chim đang đậu, thêm 3 con chim bay đến. Hoûi coù taát caû maáy con chim? HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố Trò chơi: Nối phép tính với kết quả thích hợp. -Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 7. 5/. Daën doø: Veà nhaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi trong SGK. Chuẩn bị: Bài “Phép trừ trong phạm vi 7”.. Lop2.net. 3+4=7 Học sinh đọc bảng cộng. *Hoïc sinh neâu yeâu caàu -Ñaët pheùp tính phaûi thaúng cột với nhau. Hoïc sinh laøm baøi. Học sinh nhận xét sửa sai.. *Hoïc sinh neâu yeâu caàu Hoïc sinh laøm baøi mieäng. Học sinh thi đua sửa bài.. *Hoïc sinh neâu yeâu caàu Laáy 5 +1 =6 laáy 6 + 1 =7 Vieát 7 sau daáu baèng. Hoïc sinh laøm baøi. *Hoïc sinh neâu yeâu caàu. HS thảo luận đặt đề toán, nêu phép tính thích hợp. Hoïc sinh ñieàn vaøo baøi: 6 + 1 = 7 hoặc 1 + 6 = 7 4 + 3 = 7 hoặc 3 + 4 = 7 HS tham gia troø chôi. -Học sinh đọc lại.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ tư Tieát 50:. , ngaøy thaùng Toán. naêm 2007. Phép trừ trong phạm vi 7. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Củng cố khái niệm về phép trừ. Thành lập và ghi nhớ phép trừ trong phaïm vi 7. 2/. Kỹ năng: Biết lập phép tính trừ qua mô hình tranh, vật mẫu, biết ghi và thực hiện chính xác các phép trừ.Rèn kỹ năng lập lại và nêu đề toán. 3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn Toán. Rèn tính nhanh, cẩn thận. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Mẫu vật hình tam giác, hình vuông, hình tròn, SGK, bộ thực hành. 2/. Học sinh: Vở bài tập, bộ thực hành, SGK, que tính. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 1/. OÅn ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Pheùp coäng trong phaïm vi 7 -Yêu cầu đọc bảng cộng trong phạm vi 7: 6 + 1 = maáy 1 + 6 = maáy 5 + 2 = maáy 2 + 5 = maáy -Laøm vaøo baûng con : 4 +  = 7 =3+4 3 + = 7 Nhaän xeùt. 3/. Bài mới:Giới thiệu bài: Phép trừ trong phạm vi 7 HOẠT ĐỘNG 1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phaïm vi 7. Thành lập công thức: 7 – 1 = 6 ; 7 – 6 = 1 - Hướng dẫn quan sát hình vẽ và nêu đề toán: Gọi 1 Học sinh nêu đề toán.  Có 7 hình tam giác bớt đi 1 hình tam giác, còn lại 6 hình tam giaùc. Vaäy 7 – 1 baèng maáy? Giaùo vieân ghi baûng : 7 – 1 = 6  7 – 6 baèng maáy? Giaùo vieân ghi baûng 7 – 6 = 1  Đọc lại hai công thức. Lập công thức: 7 - 2 = 5 ; 7 - 5 = 2 Yeâu caàu laáy que tính vaø hoûi: -Trên bàn có 7 que tính, bớt đi 2 que tính. Hỏi còn lại. Lop2.net. Haùt -HS đọc bảng cộng trong phạm vi 7. Hoïc sinh laøm baûng con.. -HS quan sát, nêu đề toán: Có 7 hình tam giác, bớt1 hình tam giaùc. Hoûi coøn laïi maáy hình tam giaùc? 7–1=6 Cá nhân, dãy bàn đồng thanh 7-6=1 Cá nhân, dãy bàn đồng thanh HS đọc lại:7 – 1 = 6 ; 7 – 6 = 1 HS thực hiện và nêu kết quả: 7- 2=5 Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> coù maáy que tính?  7 – 2 = maáy? Giaùo vieân ghi baûng: 7 – 2 = 5  7 – 5 = maáy? Giaùo vieân ghi baûng : 7 – 5 = 2 Lập công thức: 7 - 3 = 4 ; 7 - 4 = 3 Yêu cầu đặt que tính và xếp các phép tính tương tự như các bước trên : 7–4=3 7–3=4 Hình thành bảng trừ.  Nhận xét. HOẠT ĐỘNG 2: Học thuộc bảng trừ và làm tính trừ trong phaïm vi 7. -Học thuộc bảng trừ trong phạm vi 7. 7 – 1=? 7 – 6 =? 7 – 5 =? 7 – 2=? 7 – 3 =? 7 – 4=?  Giaùo vieân nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành Baøi 1: Tính. -Caàn löu yù ñieàu gì?ù Tổ chức sửa bài trên bảng. Nhận xét: sửa sai. Baøi 2: Tính. -Yeâu caàu laøm tính mieäng. Yêu cầu HS nhận xét và sửa bài. Nhận xét: sửa sai. Baøi 3: Tính: Giaùo vieân ghi baûng: 7 - 3 - 2 =? Tính nhö theá naøo? Yêu cầu HS lên bảng sửa bài.  Nhận xét. Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Yêu cầu nêu đề toán. a) Treân ñóa coù 7 quaû cam, beù laáy ñi 2 quaû cam. Hoûi treân ñóa coøn laïi maáy quaû cam? b) Treân tay beù coù 7 quaû boùng, bay ñi 2 quaû boùng. Hoûi beù coøn laïi bao nhieâu quaû boùng treân tay? Khuyến khích HS nêu các đề toán khác. Nhận xét. HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố Trò chơi: Viết kết quả đúng vào các ô trống. 7–6= 7-=2 7-=1 -6=1 7-=7. 7-=4. 7-=3. 5/. Daën doø:Veà nhaø:Laøm caùc baøi taäp coøn laïi trong SGK Chuaån bò: Baøi “Luyeän taäp”. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. 7-5=2 Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh.. Hoïc sinh ñaêït que tính 7–3=4 7–4=3 -Học sinh đọc bảng trừ. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Học sinh đọc bảng trừ. HS laøm vaøo baûng con. Học sinh nhận xét sửa sai.. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu. Viết số phải thẳng cột với nhau Học sinh làm bài và sửa bài. -HS neâu yeâu caàu. Học sinh làm bài và sửa bài. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu. -Lấy 7 – 3 = 4, lấy kết quả trừ tieáp: 4 – 2 baèng 1. Vieát 1 ra sau daáu baèng. HS laøm baøi. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu. HS nêu đề toán và nêu phép tính: 7–2=5 7–3=4. HS tham gia troø chôi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>