Giáo án lớp 8 môn Đại số - Tuần 9 - Tiết 17 - Bài 12: Chia đa thức một biến đã sắp xếp

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 2 Thứ hai. Baøi 4:. , ngaøy thaùng Tieáng Vieät. naêm 2007. Thanh hoûi? – Thanh naëng . I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: HS nhận biết được các dấu? , dấu .Đọc được tiếng bẻ, bẹ Luyện nói theo chủ đề “Hoạt động của từ bẻ”. 2/. Kiõ năng: Nhận biết được các tiếng có dấu thanh? , . Bieát theâm daáu thanh /,  taïo tieáng beû, be. 3/. Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt qua các hoạt động học. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Minh họa tranh vẽ trang 10 – 11 SGK - Mẫu chữ 2/. Học sinh: Sách giáo khoa – Bộ thực hành – Bảng III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. Oån ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Daáu saéc. HS Đọc tựa bài và tên tranh, Đọc từ ứng dụng Phaân tích tieáng beù Kieåm tra vieát 3/. Bài mới : Giới thiệu bài Treo tranh 1: Tranh veõ gì? Treo tranh 2: Tranh veõ gì? -Gắn tiếng hổ và tiếng thỏ dưới tranh 1 và 2. -Tieáng hoå vaø tieáng thoû coù ñaëc ñieåm gì gioáng nhau?  Qua tiếng hổ và tiếng thỏ cô giới thiệu dấu thanh mới: Dấu? Treo tranh 3: Tranh veõ gì? - Hoa khi chưa nở gọi là gì?. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. Đọc bài rrong SGK theo yêu cầu. -Tieáng beù coù aâm b, aâm e, thanh saéc ñaët treân aâm e.. beù -Veõ hoå -Veõ thoû - Coù daáu thanh gioáng nhau. -Hoa hoàng -Nuï hoa.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gắn tiếng nụ dưới tranh 3 Treo tranh 4: Tranh veõ gì? Gắn tiếng ngựa dưới tranh: -Tiếng nụ và tiếng ngựa có gì giống nhau?  Qua tiếng nụ và tiếng ngựa cô giới thiệu thêm dấu thanh mới : Dấu  Đọc mẫu: dấu?  HOẠT ĐỘNG 1: Nhận diện dấu thanh?thanh  Daáu? daáu . Gaén maãu daáu? - Toâ maãu daáu?  daáu? goàm? -Gaén maãu daáu  -Toâ maãu daáu  Coâ toâ maãu daáu  nhö theá naøo?  Dấu chấm được viết lại bằng một chấm. Tìm trong bộ đồ dùng các dấu? và  như cô vừa giới thiệu với các em. HOẠT ĐỘNG 2: Ghép và đọc tiếng bé, bẹ. Mục tiêu: Ghép được tiếng bé, bẹ đọc đúng tieáng beû, beï. Vieát vaøo khung oâ 1 daáu? , oâ 4 tieáng be. -Coù daáu?, coù tieáng be, muoán coù tieáng beû ta laøm sao? Đọc mẫu b - e -? - bẻ. Sửa lỗi phát âm Vieát vaøo khung oâ 3 daáu. -Coù tieáng be, daáu  muoán coù tieáng beï ta laøm sao? Đọc mẫu b - e -  -bẹ. Sửa lỗi phát âm. Thanh? được đặt như thế nào trong tiếng bẻ ? Thanh  được đặt như thế nào trong tiếng bẹ?  Trong caùc daáu thanh chæ coù daáu  laø ñaët dưới âm e. Thực hành: học sinh tìm tiếng có dấu? và  (có thể dùng tranh để gợi ý) HOẠT ĐỘNG 3: Luyện viết dấu ?,  tiếng beû, beï Mục tiêu: Viết đúng dấu?, dấu , tiếng bẻ, beï.. Lop2.net. - Con ngựa -Coù daáu thanh gioáng nhau. Đồng thanh. - moät neùt moùc ( 2 hoïc sinh ). -Chaám moät chaám Toâ moät chaám Học sinh thực hành. 1 hoïc sinh leân baûng thao taùc vaø noùi : - Coù tieáng be vaø daáu?, muoán coù tieáng beû, em ñaët daáu ? treân aâm e Đọc cá nhân  đồng thanh … Đặt dấu nặng dưới âm e Cá nhân, đồng thanh -Ñaët treân aâm e -Đặt dưới âm e. Hoïc sinh thao taùc gheùp tieáng beû, beï. Thực hiện ghép tiếng bẻ, bẹ và đọc. Thaûo luaän ñoâi baïn tìm caùc tieáng coù daáu ?,  Thực hiện thao tác viết bảng con..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Vieát maãu daáu? -Hướng dẫn qui trình viết: Đặt bút dưới đường kẻ thứ 4 viết nét móc nằm trong dòng li thứ 3. Vieát maãu daáu  Hướng dẫn qui trình viết: chấm một chấm dưới đường kẻ thứ nhất. Vieát maãu tieáng beû -Hướng dẫn qui trình viết: viết tiếng be, rê buùt vieát daáu hoûi ñaët treân aâm e. -Vieát maãu tieáng beï -Hướng dẫn qui trình viết: viết tiếng bẹ, rê bút viết dấu nặng, đặt dưới chữ e. Nhận xét và sửa lỗi cho học sinh. HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi củng cố. Khoanh troøn caùc tieáng coù daáu? vaø trong nhóm chữ. Tìm và đọc tiếng mà em đã được hoïc trong baøi.. Rèn viết đúng theo vị trí. Thực hiện viết bảng con và giơ bảng đúng thao tác…. HS tham gia troø chôi theo nhoùm. Tieáng beû, beï. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc. Mục tiêu: Luyện đọc đúng dấu? Và  tên tranh và các tiếng ứng dụng. Hướng dẫn học xem tranh: -Neâu teân caùc hình tronh tranhõ? Đọc mẫu: Dấu nặng Tên chỉ sự vật trong tranh. Từ ứng dụng. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết Mục tiêu:Tập tô đúng qui trình chữ bẻ, bẹ trong vở tập viết 1 Gắn chữ mẫu - Hướng dẫn qui trình viết (tương tự tiết 1)Nhận xét bài tô. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói chủ đề bẻ Mục tiêu: Học sinh luyện nói đúng theo chủ đề “bẻ” ý chỉ các hoạt động “bẻ”. Giúp trẻ tự tin trong giao tiếp, giáo dục ý thức, tình. Lop2.net. Khỉ, mỏ, giỏ, cụ, cọ, đậu Đọc cá nhân, đồng thanh nhóm, tổ.. Thực hiện tô chữ bẻ, bẹ trong vở tập viết Viết mỗi chữ 1 lần.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> caûm qua noäi dung noùi cuûa hoïc sinh Yeâu caàu hoïc sinh hoïc ñoâi baïn. Tìm hieåu noäi dung tranh Toå 1: Tranh 1 Toå 2 : Tranh 2 Toå 3 vaø 4 : Tranh 3 Treo tranh 1: Tranh 1 vẽ những hình ảnh gì? Meï (baø, coâ) ñang giuùp beù laøm gì? Nhìn tranh và nêu lại hoạt động trong tranh. Treo tranh 2: Tranh 2 vẽ những hình ảnh gì? Giải thích từ “bẻ” Treo tranh 3: Bé đang làm gì với các bạn?  (gợi ý cho học sinh luyện nói thành câu thành lời ý chỉ các hoạt động có tiếng “bẻ” -Các bức tranh này khi luyện nói em đã nói theo chủ đề gì? -Các hoạt động trong tranh có giống nhau khoâng? -Em thích bức tranh nào nhất? Giáo dục tư tưởng : -Trước khi đến trường em có sửa lại quần áo cho gọn gàng? Ai giúp em làm điều đó? -Em thường chia quà cho bạn, cho bé không? -Vì sao? 4/. Củng cố: Đọc lại bài Trò chơi : Gắn đúng tiếng bẻ, bẹ ứng với. tranh -Tieáng beû, beï coù daáu gì? -Phaân tích tieáng beû, beï 5/. Daën doø: Đọc bài và luyện viết : “bẻ” - Xem baøi daáu \, . Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. Học sinh luyện nói theo gợi ý qua các caâu hoûi. Ñoâi baïn tìm hieåu noäi dung tranh vaø cuøng tham gia hoạt động luyện nói. -Meï vaø beù -Baø vaø chaùu -Coâ vaø chaùu -Beû coå aùo -Beû laø haùi Học sinh mói tự nhiên theo ý nghỉ của mình trong câu, trong lời nói có tiếng be.û …………. Ñang beû, haùi baép ngoâ ………….. chia bánh hoặc bẻ bánh Học sinh nêu lại những việc mà mình biết qua noäi dung caâu hoûi. Học sinh nêu lại cảm nghỉ của mình qua lời nói diễn đạt trọn câu, đủ ý.. Tham gia troø chôi Daáu ?, daáu .

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba. Baøi 5:. , ngaøy thaùng Tieáng Vieät. naêm 2007. Daáu Huyeàn \ - Daáu Ngaõ . I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh nhận biết đuợc dầu huyền \ dấu ngã .Tiếng chỉ ý đồ vật, sự vật.Đọc đúng tiếng bè, tiếng bẽ.Luyện nói theo chủ đề “bè”.Hiểu tác dụng của “bè” trong đời sống. 2/. Ki năng: Nhận biết được các tiếng có dầu \, dấu  .Biết đặt thêm dấu thanh để tạo tiếng bè, bẽ. 3/. Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt qua các hoạt động học.Tự tin trong giao tieáp. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Tranh vẽ minh họa trang 12, 13 SGK, mẫu chữ. 2/. học sinh: Sách giáo khoa, bộ thực hành, bảng.. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. Oån ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ : Yêu cầu HS đọc tựa bài và tên tranh, dọc từ ứng dụng. -Phaân tích tieáng beû, beï - Vieát: beû, beï 3/. Bài mới : Treo tranh 1: Tranh veõ con gì? Con mèo nó kêu làm sao? Người ta nuôi mèo để làm gì?  Gắn tiếng mèo dưới tranh 1. Treo tranh 2: Tranh veõ con gì? Con biết tên những con gà gì? Gà trống gaùy nhö theá naøo?  Gắn tiếng gà dưới tranh 2. -Tieáng meøo vaø tieáng gaø coù ñieåm gì gioáng nhau?  Daáu huyeàn vaø daáu ngaõ laø noäi dung baøi hoïc hoâm nay.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA Trò. Đọc bài trong SGK theo yêu cầu Vieát baûng con : beû, beï. -Con meøo. -Con gaø. -Coù daáu thanh gioáng nhau.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HOẠT ĐỘNG 1: Dạy dấu thanh. Nhaän dieän daáu. Mục tiêu: Nhận biết được dấu huyền, dấu ngaõ qua quan saùt moâ taû. Treo maãu daáu \ - Toâ maãu daáu huyeàn. -Dấu huyền giống nét cơ bản nào em đã hoïc roài? Gaén maãu daáu  Toâ maãu daáu ngaõ  Tìm trong bộ thực hành dấu \  như mẫu các em vừa quan sát.  Nhận xét hoạt động tìm dấu. HOẠT ĐỘNG 2: Ghép chữ và phát âm. Mục tiêu: Phát âm đúng dấu huyền, dấu ngaõ tieáng beø, beõ. Bieát gheùp daáu \  treân tieáng be  be,ø beõ. Ghi daáu huyeàn, daáu ngaõ vaøo oâ 2, oâ 3 Đọc mẫu : dấu huyền \ , dấu  Viết chữ be vào ô 4 -Cô viết chữ gì? -Có chữ be, muốn có bè ta làm sao? Yêu cầu học sinh luyện phát âm, chú ý sửa sai -Có chữ be, muốn có chữ bẽ ta làm sao Yeâu caàu hoïc sinh luyeän aâm tieáng beõ. Chuù ý sửa lỗi phát âm cho học sinh. Hướng dẫn học sinh cách phân biệt khi đọc daáu trong tieáng beû, beõ. Yêu cầu học sinh tìm trong bộ thực hiện luyeän gheùp tieáng beø, beõ. Thaûo luaän: Tìm caùc tieáng coù daáu \ . HOẠT ĐỘNG 3: Luyện viết Mục tiêu: Học sinh viết được dấu huyền, daáu ngaõ. Tieáng beø, beõ theo qui trình. Vieát maãu daáu \: Hướng dẫn qui trình viết: Đặt bút dưới đường kẻ 4 viết nét xiên trái ta có dấu huyền nằm trong dòng li thứ 3 (chú ý điểm keùo nghieâng). Vieát maãu daáu : Hướng dẫn qui trình: Đặt bút dưới đường. Lop2.net. -Neùt xieân traùi Thực hiện tìm trong dấu \  trong bộ thực hành.. Cá nhân – đồng thanh -Chữ be -Đặt thanh huyền trên con chữ e. Lên bảng thực hiện viết vào ô 5 và phaùt aâm b - e - \ - beø -Đặt thêm thanh ngã trên con chữ e Lên bảng thực hiện vào ô 6 và phát âm chữ b - e - - bẽ Luyện đọc cá nhân thanh Gheùp aâm, daáu thanh taïo tieáng Neâu caùc tieáng coù daáu \ .. Thực hiện viết bảng con. \. .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> kẻ 4 viết cong lượn ta có dấu ngã nằm trong dòng li thứ 3 (chú ý chiều lượn của Thực hiện viết bảng con chữ daáu). Vieát maãu tieáng beø, beõ Hướng dẫn qui trình: Viết (bè giống chữ bẽ khác dấu):………………… Viết chữ bè, rê bút vieát daáu huyeàn treân aâm e. ñieåm keát thuùc trên đường kẻ 3. HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi củng cố. Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức đã học. Gạch dưới các tiếng có dấu \  trong nhóm chữ. -Các tiếng bạn gạch dưới có dấu gì? Daáu huyeàn, daáu ngaõ -Daáu huyeàn, daáu ngaõ ñaët nhö theá naøo trong caùc tieáng …?. Tieát 2. HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Mục tiêu: Luyện đọc đúng dấu huyền, dấu ngã, tên tranh, tiếng từ ứng dụng. Hướng dẫn học sinh xem tranh -Tranh veõ gì? -Beù ñang laøm gì trong tranh? Khúc gỗ : Là 1 doạn cây hoặc một khúc cây người ta gọi là khúc go.ã -Các tiếng vừa nêu có tiếng dấu gì? Đọc mẫu:Dấu huyền, dấu hỏi -Tên chỉ sự vật trong tranh -Tiếng từ ứng dụng ( Sửa lỗi phát âm ) HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết Mục tiêu: Học sinh tô đúng tiếng bè, bẽ trong vở tập viết. Viết đúng mẫu. Gắn mẫu, hướng dẫn qui trình tô – viết: Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết tô con. Lop2.net. -Quả dừa - Con cò -Taäp veõ. -daáu huyeàn, daáu ngaõ Luyện đọc cá nhân, đồng thanh. Quan saùt maãu luyeän toâ, luyeän vieát maãu chữ đúng theo qui trình cô hướng dẫn..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> chữ bẻ cao 2 đơn vị, 1 dòng li, lia bút viết con chữe cao 1 đơn vị, rê bút viết dấu huyền trên con chữ e. điểm kết thúc nằm trên đường kẻ thứ 3 (bẽ tương tự). HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói chủ đề “bè” Mục tiêu: Học sinh phát triển lới nói tự nhiên theo chủ đề “bè”, bè chuối, bè gỗ). Tác dụng của “bè” trong đời sống. Treo tranh mẫu gợi ý qua câu hỏi để học sinh khai thaùc qua tranh veõ.  Tranh vẽ cảnh sông nước rất đẹp được theå hieän qua caûnh vaät treân soâng vaø con beø đang di chuyển trên nước qua tay chèo của người lái bè -Cảnh vật hai bên bờ sông như thế nào? -Bầu trời như thế nào? -Dòng sông có màu sắc ra sao?-Chính giữa doøng soâng coù gì? Bè: Được liên kết bởi nhiều khúc gỗ thành một mặt gỗ phẳng có thể dùng để di chuyển trên sông nước. Phát triển chủ đề luyện nói theo nội dung “beø”: -Tranh vẽ những hình ảnh gì? -Taïi sao duøng beø maø khoâng duøng thuyeàn? -Em đã thấy bè bao giờ chưa -Em coù dòp naøo ñi beø khoâng? -Người ta dùng bè để làm gì? Các em vừa luyện nói theo chủ đề “bè” HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi củng cố Mục tiêu :Kiểm tra kiến thức HS vừa học Gắn đúng tiếng ứng với tranh -Tiếng em vừa gắn đúng dưới tranh có dấu thanh thanh gì? -Tìm và đọc tiếng em đã học. 5/. Daën doø: Hoïc baøi, vieát baøi. - Chuaån bò baøi oân taäp.. Lop2.net. -Coù caây xanh -Coù maây, coù chim -Màu xanh rất đẹp -Coù beø. Học sinh nói tự nhiên theo hiểu biết của mình. Phát triển lời nói thành câu.. Tham gia troø chôi -Daáu \  -Tieáng beø.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư. Baøi 6:. , ngaøy thaùng Tieáng Vieät. naêm 2007. Be, beø, beù, beû, beõ, beï. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh nhận biết được các chữ e, b các dấu thanh /, \,?, ,  Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng có âm và dấu đã học. 2/. Kỹ năng: Biết ghép âm, tạo tiếng có nghĩa .Phân biệt các sự vật, việc, người qua sự thể hiện khác nhau về dấu thanh. 3/. Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt qua các hoạt động học.Tự tin trong hoạt động luyện nói. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giaùo vieân: Baûng oân: b, e, be beù beø beû beõ beï.Caùc maãu tranh SGK. 2/. Học sinh: Sách giáo khoa, bộ thực hành. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh : 2/. Kieåm tra baøi cuõ : Đọc bài SGK :Phần khung dấu huyền Phần khung dấu ngã -Tiếng ứng dụng Vieát baûng.Nhaän xeùt. 3/. Bài mới : Giới thiệu bài :. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. -Đọc bài cá nhân theo yêu cầu từng phaàn cuûa giaùo vieân. Vieát baûng : beø, beõ. Be beø beù beû beõ beï - OÂn taäp. HOẠT ĐỘNG 1: Ôn luyện các tiếng và dấu thanh đã học. Mục tiêu: Nhận biết, đọc đúng, phân tích đúng tiếng be, bé, bè, bẻ, bẽ, bẹ. Gaén tieáng maãu: be - Coâ coù tieáng gì? -Phaân tích tieáng be? Gaén tranh maãu 1: -Tranh veõ gì? -Cô gắn tiếng gì dưới tranh? Gaén vaät maãu: -Ñaây laø maãu vaät gì?  Bẹ lá thường thấy ở thân cây chuối và cây dừa. Gắn tranh 3: Tranh 3 các em đã nhìn thaáy trong baøi hoïc naøo?. Lop2.net. -Tieáng be - Aâm b đứng trước, âm e đứng sau. -Veõ beù -Tieáng beù -Beï laù. - Daáu? -Tieáng beû..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Cô gắn tiếng gì dưới tranh? -Vì sao gaén tieáng beû? Gaén tranh 4: -Tranh 4 veõ gì? Cô gắn tiếng bè dưới tranh: -Bè là gì? -Bè dùng để làm gì? Đọc các tiếng trên bảng. -Các tiếng em vừa đọc ôn có âm gì gioáng nhau? -Coù aâm gì khaùc nhau? -Dấu thanh khác nhau thì cách đọc như theá naøo? Đọc các tiếng trên bảng * Nhaän xeùt vò trí daáu thanh: Vieát caùc khung oâ haøng treân: b, e, \ , / , , . -Coù aâm b, aâm e muoán coù tieáng be coâ làm sao? -mời 1 bạn ghi bảng. -Oâ 1 coù daáu thanh khoâng? -Tieáng be laø 1 tieáng coù thanh gì? -Nhìn vaøo caùc oâ cho coâ bieát thanh / , \ , ? ,  được viết ở vị trí nào? -Thanh naëng …..? - Ghép các dấu thanh đã học vào tiếng be để tạo tiếng. Luyện đọc trơn các tiếng trong khung. HOẠT ĐỘNG 2: Tìm tiếng từ ứng duïng. Mục tiêu: Tìm đúng và nhận biết được các từ ứng dụng có âm e đã học. Gaén maãu tranh con deâ -Con deâ noù keâu nhö theá naøo? Cô có từ be be. - Những vật nho nhỏ xinh xinh người ta coøn goïi laø gì? (minh hoïa maãu)  Vieát baûng: be beù Giới thiệu từ ứng dụng -viết bảng từ ứng duïng beø be.ø Be be : Chæ cac ño vat khong gon gang Đọc mẫu :e be be bè bè bé bé. Lop2.net. -Tranh veõ baùc noâng daân ñang beû baép. -Veõ beø -Nhiều đoạn cây kết thành bè -Bè di chuyển trên sông nước Đọc cá nhân -Coù aâm b vaø aâm e gioáng nhau -Coù daáu thanh khaùc nhau -Cách đọc khác nhau Đọc cá nhân, nhóm ,tổ ,đồng thanh. Ghi bảng be và trả lời -Khoâng - ………..thanh ngang -Ở trên -Ở dưới Thực hiện lần lượt 1 số em, mỗi em 1 tieáng. Cá nhân đồng thanh. Luyện đọc cá nhân – đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HOẠT ĐỘNG 3: Luyện viết bảng Mục tiêu: Viết đúng các tiếng be, bé, beø, beû, beõ, beï. Viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết. Hoûi :Vò trí caùc daáu thanh HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi củng cố Mục tiêu : Kiểm tra kiến thức đã học. Gắn đúng tiếng dưới tranh Đọc các tiếng dưới tranh Nêu tên các dấu thanh và âm đã học. Thực hiện viết bảng con.. Nhoùm, thi ñua tham gia troø chôi Caùc tieáng caàn gaén -Be beù beø beû beõ beï. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc. Mục tiêu:Rèn đọc đúng tiếng và từ ứng dụng Hướng dẫn đọc: Tiếng mẫu, từ dưới tranh. Tiếng trong khung - Từ ứng dụng Xem tranh: be beù - Tranh veõ gì?  Thế giới đồ chơi của trẻ em là sự thu nhỏ lại của thế giới có thực xung quanh các em như: đồ dùng, nhà cửa, thuyền bè. -Nhöng mau vat trong tranh nhö the nao? Chỉnh sửa phát âm từ be, bé. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết. Mục tiêu : Rèn tô đúng mẫu trong vở tập tô Yeâu caàu hoïc sinh neâu tö theá ngoài vieát. Hướng dẫn và nhắc lại qui trình tô các điểm caàn löu y.ù Nhaän xeùt 1soá em. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Mục tiêu: Nói đúng tên sự vật qua chủ đề dấu thanh và sự phân biệt các từ qua dấu thanh. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét các cặp tranh theo chiều dọc (dê/dế, dưa/dừa, coû/coï, voù/voõ). Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS luyện đọc. Be beù. -Neâu tö theá ngoài vieát.. -Ñieåm ñaët buùt, lia buùt, reâ buùt vaø keát thuùc … Thực hiện tập tô ở vở tập tô. Quan saùt tranh, hoïc nhoùm ñoâi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phaùt trieån noäi dung luyeän noùi : -Em đã trong thấy con vật, các loại quả, đồ Học sinh phát biểu lời nói tự nhiên về sự. vật … này chưa? Ơû đâu? hiểu biết của mình với sự vật xung quanh. -Em thích bức tranh nào nhất tại sao? -Trong các bức tranh bức nào vẽ ngưới? -Người trong tranh đang làm gì?  Nội dung luyện nói hôm nay đã giúp các em tìm hiểu thêm về những hiểu biết xung quanh cũng như sở thích với nhau. 4/. Cuûng coá - daën doø: Troø chôi cuûng coá. Viết các dấu thanh phù hợp với tên tranh. Thi đua tiếp sức -Tham gia trò chơi Nhận xét tiết học -Học bài, làm bài vở BTTV. Xem trước bài ê, v.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ năm. , ngaøy thaùng Tieáng Vieät. Baøi 7:. naêm 2007. eâ, v. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh học được, viết được ê v bê ve tiếng từ và câu ứng dụng bé vẽ bê. Nói được theo chủ đề bế bé. 2/. Ki năng: Biết ghép âm tạo tiếng, từ.Nhận biết được âm và chữ ê, v trong tiếng, từ, câu. Biết luyện nói tự nhiên theo chủ đề bế bé. 3/. Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt qua các hoạt động học.Có tình cảm yêu thương ông bà cha mẹ qua chủ đề bế bé, có ý thức trong học tập. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giaùo vieân: Tranh veõ minh hoïa SGK 16-17. 2/. Học sinh: Sách giáo khoa, bộ thực hành, bảng con. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: OÂn taäp Yêu cầu đọc SGK. Hoïc sinh vieát baûng con be be, beø beø, beù beù. Nhaän xeùt chung. 3/. Bài mới: ê - v Treo tranh: Tranh 1 veõ gì? Tranh 2 veõ gì? -Trong tiếng bê và ve âm nào đã học rồi? -Coøn 2 aâm eâ vaø v hoâm nay chuùng ta seõ hoïc. HOẠT ĐỘNG 1: Nhận diện chữ. Mục tiêu: Nhận diện êm ê, phát âm và đánh vần tiếng rõ ràng.Viết đúng, đẹp, nhanh ê , beâ a. Nhaän dieän aâm eâ. GV vieát baûng eâ + Aâm eâ coù maáy neùt? + Aâm ê giống âm nào đã học + So saùnh aâm e vaø eâ?. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt HS đọc 1 số em Vieát baûng con. -Con beâ -Con ve -Aâm b , e. -1 neùt : neùt thaét vaø daáu ^ -Aâm e -Gioáng : neùt thaét; khaùc : eâ coù daáu muõ Tìm âm ê trong bộ thực hành..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Yêu cầu HS nhận diện âm ê trong bộ thực haønh b. Phaùt aâm GV đọc mẫu êâ: Cách phát âm giống âm e  Nhận xét, sửa sai. Viết đúng tiếng bê dưới ê - Có âm ê thêm âm b đứng trước ê được tiếng gì? - Phaân tích tieáng “beâ” Yeâu caàu hoïc sinh tìm vaø gheùp tieáng beâ treân bộ thực hành Đọc mẫu: b - ê - bê  Nhận xét, sửa sai. c. Hướng dẫn viết : Đính mẫu: - Con chữ ê cao mấy đơn vị? - Con chữ ê có mấy nét? Tiếng “bê” gồm có mấy con chữ? GV viết mẫu: Đặt bút dưới đường kẻ 2. Viết con chữ e nét thắt cao 2 dòng li, lia bút viết dấu ^ dưới đường kẻ 4. Điểm kết thúc trên đường kẻ 1. -Đặt bút trên đường kẻ 2, viết con chữ b cao 5 dòng li, rê bút viết con chữ ê cao 2 dòng li. Điểm kết thúc trên đường kẻ 1. Löu yù : Ñieåm ñaët buùt, ñieåm keát thuùc vaø vò trí dấu thanh .  Nhận xét, sửa sai. HOẠT ĐỘNG 2: Dạy chữ ghi âm v, ve Mục tiêu: Nhận diện âm v, phát âm và đánh vần tiếng, từ rõ ràng, mạch lạc. Rèn viết đúng, đẹp, nhanh v, ve. a. Nhaän dieän aâm v: GV vieát baûng: v -Con chữ v gồm mấy nét? -Yêu cầu HS tìm âm v trong bộ thực hành.  Nhaän xeùt b. Phát âm – đánh vần : Đọc mẫu : vờ (v) Coù aâm v muoán coù tieáng “ve” ta laøm sao? - Phaân tích tieáng ve. -Yêu cầu HS tìm và ghép “ve” trên bộ thực. Lop2.net. Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh. - beâ -b đứng trước, ê đứng sau Học sinh thực hành ghép. Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh Quan saùt -1 ñôn vò (2 doøng li) -Nét thắt, dấu - 2 con chữ b và ê HS vieát treân khoâng, leân baøn. Vieát baûng con. Vieát baûng con. Quan saùt. -2 neùt : moùc xuoâi, neùt thaét Thực hành.. Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh -Theâm aâm e sau aâm v. -v đứng trước e đứng sau HS thực hành Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> haønh. -Đọc mẫu : v - e -ve c. Hướng dẫn viết : Đính mẫu: - Con chữ v cao mấy đơn vị? - Chữ “ve” gồm mấy con chữ? Vieát maãu vaø neâu : - Đặt bút dưới đường kẻ 3, viết nét móc xuôi, rê bút viết nét thắt. Điểm kết thúc dưới đường kẻ 2. -Đặt bút dưới đường kẻ 3, viết con chữ v cao 2 dòng li, rê bút viết con chữ e cao 2 dòng li. điểm kết thúc khi viết xong con chữ e. Löu yù: Ñieåm ñaët buùt vaø ñieåm keát thuùc. HOẠT ĐỘNG 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Mục tiêu: Tìm được tiếng có âm ê, v đọc đúng tiếng từ có ê, v mạch lạc, rõ ràng. GV yêu cầu HS tìm tiếng từ có ê , v Rút ra tiếng, từ ứng dụng: Be , beà , beá Ve , veø , veõ GV đọc mẫu  Nhận xét, sửa sai.. Quan saùt maãu - 1 ñôn vò -2 con chữ v và e HS vieát baèng tay treân baøn Vieát baûng con : v _ ve. HS thi ñua tìm. Cá nhân, bàn, đồng thanh. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các tiếng có âm v, ê, câu ứng dụng. Rèn đọc to, rõ raøng maïch laïc. Giáo viên đọc mẫu trang trái. Treo tranh 3 hoûi: - Tranh veõ gì? - Beù ñang laøm gì?  Giới thiệu câu “bé vẽ bê” GV ghi câu ứng dụng Đọc mẫu  Nhận xét – sửa sai HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng v, ê, bê, ve trong vở. Rèn viết đúng, nhanh, đẹp.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. Cá nhân, bàn dãy, đồng thanh -Veõ beù -Beù veõ beâ. Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gaén maãu. Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu qui trình vieát nhö tieát 1. Lưu ý: Khoảng cách, nối nét b - ê, v - e tö theá ngoài vieát.  Nhận xét, sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Mục tiêu: Nói đúng theo chủ đề “bế bé”. phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. Giaùo vieân treo tranh: + Tranh veõ gì? + Meï laøm gì? + Em beù vui hay buoàn, vì sao? + Mẹ thường làm gì khi bế bé? + Coøn beù theá naøo? GD: Meï vaát vaû chaêm soùc chuùng ta nuoâi ta nên người. Cho nên, chúng ta phải biết chăm ngoan nghe lời mẹ, cố gắng hoïc gioûi cho ba meï vui loøng. HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố Muïc tieâu: Cuûng coá noäi dung baøi. Troø chôi: Truyeàn thö. Trong thư có 1 số âm đã học. Từ những âm đó ghép lại thành tiếng, từ, cụm từ theo yêu cầu đã ghi trong thư, nhóm nào ghép đúng, nhanh  thaéng Ví duï: (meï beá) ba beá beù. Beù veõ beâ Nhaän xeùt, tuyeân döông 5/. Dặn dò: Đọc bài ở nhà. Chuaån bò baøi l –h Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. Quan saùt maãu. Học sinh viết vở theo hướng dẫn của Giaùo vieân. -Beù vaø meï -Meï ñang beá beù -Vui vì được mẹ bế -Nựng bé -Nuõng nòu meï HS luyện nói tự nhiên theo gợi ý của giaùo vieân. HS tham gia theo nhoùm. Haùt heát baøi haùt thư đến bạn nào thì bạn đó đại diện nhóm lên ghép tiếng, cụm, từ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ sáu. Baøi 1:. , ngaøy thaùng Taäp vieát. naêm 2007. Toâ caùc neùt cô baûn. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Tập tô và viết đúng tên các nét cơ bản. 2/. Kỹ năng: Tập tô, viết đú`ng mẫu, sạch, nét đẹp. 3/. Thái độ: Giáo dục HS tính kiên trì cẩn thận. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giaùo vieân: Maãu caùc neùt cô baûn - Keû khung luyeän vieát. 2/. Học sinh: Vở tập viết, bút chì. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. Oån định: GV kiểm tra đồ dùng học tập 2/. Baøi cuõ: Yeâu caàu hoïc sinh vieát. -Phaân tích tieáng beù 3/. Bài mới :Giới thiệu bài Gaén maãu caùc neùt cô baûn Yêu cầu học sinh đọc tên nét theo nhóm nét  các em vừa ôn lại tên gọi của các nét …… hoâm nay chuùng ta seõ hoïc baøi: Toâ caùc neùt cô baûn Hoạt động 1: Ôn viết bảng Mục tiêu: Giúp học sinh nhớ lại qui trình viết caùc neùt cô baûn. Viết mẫu từng nhóm nét Nêu lại qui trình viết nét ở bài học một: Nhoùm 1 nhoùm 2, nhoùm 3, nhoùm 4. Nhaän xeùt phaàn vieát baûng HOẠT ĐỘNG 2: Tô viết vào vở in Mục tiêu: Viết đúng mẫu các nét cơ bản.Rèn tính kieân trì caån thaän. Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi tö theá ngoài vieát. Hướng dẫn học sinh viết từng hàng theo mẫu vở in. Thu 1 số vở chấm nêu nhận xét. 4/. Cuûng coá :Troø chôi. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Vieát baûng : Coù 2 aâm: aâm b, aâm e, daáu saéc. Neâu teân neùt theo nhoùm neùt. Luyện viết bảng từng nhóm nét. Neâu noäi dung -Tö theá ngoài vieát Thực hiện theo viết theo hướng dẫn. -Cần rèn viết đúng mẫu, sạch, đẹp Phân tích và đọc được tên gọi các nét trong các con chữ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Chọn đúng các nét trong chữ mẫu Nhóm nào tham gia phát biểu nhiều -đúng seõ thaéng - Chữ I gồm mấy nét? Chữ m gồm mấy nét? 5/. Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Luyện viết tập ở nhà. Xem vaø phaân tích caùc teân, caùc nhoùm neùt trong con chữ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ sáu Baøi 2:. , ngaøy. thaùng Taäp vieát. naêm 2007. Taäp toâ e, b, beù. I. MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Tập viết e, b, bé viết đúng mẫu chữ e, b, bé. 2/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng quy định sạch đẹp. 3/ Thái độ: Giáo dục tíh kiên trì, cẩn thận. II. CHUAÅN BÒ: 1/GV: Mẩu chữ e, b, bé. 2/HS: baûng con, buùt, taäp vieát. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/OÅn ñònh: Haùt 2/Kieåm tra baøi cuõ: -Nhận xét bài viết tiết trước. -Nêu ưu khuyết điểm HS chưa viết đúng. -Cho Học sinh xem bài viết sạch đẹp. 3/Bài mới: Giới thiệu bài Tập tô e, b, bé. HOẠT ĐỘNG 1: Viết bảng con Mục tiêu: Viết vào bảng con đúng nét, độ cao chữ e, b, bé. Chữ e gồm có mấy nét? -Cao maáy ñôn vò? Nhắc lại cách dừng bút đặt bút chữ e. Viết mẫu chữ e thứ 2. Chữ b gồm mấy nét? HOẠT ĐỘNG 2: Viết vở Mục tiêu: Viết sạch đẹp đúng chữ e, b, bé vào vở. Caùch tieán haønh: Khoảng cách giữa các con chữ như thế nào? Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Sửa sai uốn nắn HS viết chưa chuẩn - Chữ b cao mấy đơn vị? Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch vieát Viết mẫu chữ “ bé “ Neâu laïi caùch vieát.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. -Coù 1 neùt thaét -Cao 1 ñôn vò. -2 neùt khuyeát treân vaø thaét.. -Cách 1 đường kẻ dọc. Luyện viết vào vở. -Cao 2, 5 ñôn vò. Vieát baûng con..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Quan sát và nêu lại quy trình thực viết -Vieát vaøo baûng con HOẠT ĐỘNG3: Củng cố -Nhắc lại chữ nào cao 1 đơn vị? ……………………..2,5 ñôn vò? -Chữ b có mấy nét? 5/.Daën doø: -Luyện viết chữ e, b, bé.. Lop2.net. -Chữ e cao 1 đơn vị -Chữ b cao 2,5 đơn vị -2 neùt: neùt thaét vaø neùt khuyeát treân..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>