Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 12 năm học 2010

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (181.09 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 08.11.2010. Ngày dạy: 09.11.2010 Đạo đức. Bài : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN.. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Sau bài học, HS cần đạt: - Biết được bạn bè cần phải quan tâm,giúp đở lẫn nhau. - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp dỡ bạn bè trong học tập,lao động và sinh hoạt hàng ngày. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - Nêu được ý nghĩa của việc quan tâm giúp đỡ bạn. 2.Kĩ năng sống: Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè. II/ CHUAÅN BÒ: GV:ÑDDH HS:ÑDHT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh: -Quan tâm giúp đỡ bạn. 2.Baøi cuõ : Khoâng kieåm tra -Haùt. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . -Hát bài hát ‘Tìm bạn thân” nhạc và lời : Việt Anh. Hoạt động 1 : Kể chuyện “Trong giờ ra chơi” của -Thảo luận nhóm bàn cách ứng xử. Höông Xuaân. GQMT1 -Đại diện nhóm trình bày. -Giáo viên kể chuyện “Trong giờ ra chơi” -Nhoùm khaùc goùp yù boå sung. + Các bạn lớp 2A làm gì khi bạn Cường bị ngã ? + Em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2A khoâng ? Taïi sao ? -Giaùo vieân Keát luaän : -Khi baïn ngaõ, em caàn hoûi thaêm vaø naâng baïn daäy. Đó là biểu hiện của việc quan tâm giúp đỡ bạn. Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng ? GQMT2 - Quan sát và chỉ ra được những hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn ? Tại sao? -Giaùo vieân keát luaän. -Luôn vui vẻ, chan hoà với bạn, sẵn sàng giúp đỡ khi baïn gaëp khoù khaên trong hoïc taäp, trong cuoäc sống là quan tâm giúp đỡ bạn bè. Hoạt động 3 : Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn. -Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp. GQMT3 + Em coù theå khuyeân baïn An nhö theá naøo ? Kết luận -Quan tâm giúp đỡ bạn là việc cần thiết của mỗi học sinh. Khi quan tâm đến bạn, em sẽ mang laïi nieàm vui cho baïn, cho mình vaø tình baïn caøng theâm thaém thieát gaén boù. 4.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Quan saùt, thaûo luaän. -Đại diện các nhóm trình bày.. -Vaøi em nhaéc laïi. -HS laøm phieáu hoïc taäp. -HS baøy toû yù kieán. -Đóng vai. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5. Dặn dò: Học bài.Luôn quan tâm giúp đỡ bạn beø Ngày soạn: 10.11.2010 Ngày dạy:11.11.2010 Tự nhiên và xã hội Bài : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I/ MUÏC TIEÂU : - Kể được một số đồ dùng của gia đình mình . - Biết cách giữ gin2 và sắp đặt một số đồ dùng trong nhà gọn gàng ngăn nắp. - Biết phân loại một số đồ dùng trong gia đình theo vật liệu làm ra chúng :bằng gỗ,nhựa, sắt,… *GDMT:Nhận biết đồ dùng trong gia đình, môi trường xung quanh nhà ở. II/ CHUAÅN BÒ: GV:ÑDDH HS:ÑDHT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. OÅn ñònh: 2.Bài cũ :- Kể những công việc thường ngày của -HS làm phiếu. gia đình em, và ai làm những công việc đó ? -Vào những lúc nhàn rỗi gia đình em thường có những hoạt động vui chơi giải trí gì ? -Đồ dùng trong gia đình. -Nhaän xeùt. -Quan saùt tranh . 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. - Thaûo luaän nhoùm Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm.gqmt1 - Hoạt động nhóm -Kể tên những đồ dùng có -Đại diện các nhóm lên trình bày -Nhoùm khaùc goùp yù boå sung trong từng hình, Chúng được dùng để làm gì ? -GV keát luaän Hoạt động 2 : Bảo quản đồ dùng trong gia đình. MT2,3 -Trực quan : Hình 4,5,6/ tr 27. -Quan saùt. -GV yêu cầu làm việc từng cặp. -Gợi ý : Muốn sử dụng các đồ dùng bằng gỗ, sứ, -Từng cặp trao đổi nhau qua các câu hỏi thủy tinh bền đẹp ta cần lưu ý gì ? -Khi dùng hoặc rửa, dọn bát ta phải lưu ý điều gì ? -Đối với bàn ghế, giường tủ trong nhà chúng ta -Một số nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ sung phải giữ gìn như thế nào ? -Khi sử dụng những đồ dùng bằng điện chúng ta phaûi chuù yù dieàu gì ? Kết luận : Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau chùi thường xuyên, đặc biệt khi dùng xong phải xếp đặt ngăn nắp. Đối với dồ dùng dễ vỡ khi sử dụng cần chú ý nhẹ nhàng, cẩn thận. *GDMT:Nhận biết đồ dùng trong gia đình, môi trường xung quanh nhà ở. 4.Cuûng coá : - Kể một số đồ dùng trong gia đình mình . - Muốn đồ dùng sử dụng được lâu dài ta phải chú yù ñieàu gì? Lop2.net. -2-3 em nhaéc laïi.. - Nhiaàu em keå -Biết cách bảo quản lau chùi thường xuyên, duøng xong doïn deïp ngaên naép..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Dặn dò : Tập thói quen bảo quản tốt đồ dùng trong gđ . CB bài “Giữ sạch môi trường xung quanh” Ngày soạn: 11.11.2010 Ngày dạy: 12.11.2010 Thuû coâng Tieát 33 : Kó thuaät : KIEÅM TRA CHÖÔNG I – KÓ THUAÄT GAÁP HÌNH. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đánh giá kiến thức kĩ năng của học sinh qua sản phẩm là một trong những hình gấp dã học. 2.Kĩ năng : Nhớ lại các hình gấp, gấp được nhanh một trong những sản phẩm đã học. 3.Thái độ : Học sinh yêu thích gấp hình. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc maãu gaáp cuûa baøi 1.2.3.4.5. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Giới thiệu bài. -Kieåm tra. Trực quan : Các mẫu gấp hình bài 1.2.3.4.5. Hoạt động 1 :Kiểm tra. Mục tiêu : Học sinh được kiểm tra cách gấp các hình đã học. Gấp đúng quy trình, cân đối, các neáp thaúng phaúng. -Quan saùt. Trực quan : Các mẫu gấp hình bài 1.2.3.4.5. -Đề kiểm tra : “Em hãy gấp một trong những hình -HS thao tác gấp. Cả lớp thực hành. Nhận xeùt. gấp đã học” -Giaùo vieân heä thoáng laïi caùc baøi hoïc. -Gấp tên lửa. -Gấp máy bay phản lực. -Gấp thuyền phẳng đáy không mui. -Gấp thuyền phẳng đáy có mui. -Giáo viên nhắc nhở : mỗi bước gấp cần miết -4-5 em lên bảng thao tác lại. mạnh đường mới gấp cho phẳng. Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả. Mục tiêu : Đánh giá đươc kiến thức kĩ năng của học sinh qua sản phẩm hoàn thành. -HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm. -GV đánh giá sản phẩm thực hành theo 2 bước : -Hoàn thành và dán vở. + Hoàn thành. + Chưa hoàn thành. Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang -Đem đủ đồ dùng. giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I/ MUÏC TIEÂU : -Biết sinh hoạt theo chủ đề văn hóa văn nghệ Giáo dục sự hiểu biết về trách nhiệm của học sinhvới truyền thống đối với nhà trường -Rèn luyện nề nếp thói quen tốt ở người học sinh tiểu học -Bồi dưỡng tình cảm , thái độ đối với trường lớp II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Baøi haùt, chuyeän keå. - Hoïc sinh : Caùc baùo caùo, soá tay ghi cheùp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ; HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 1 : Kiểm điểm công tác. -YÙ kieán giaùo vieân. -Nhận xét, khen thưởng.. -Tổ trưởng báo cáo các mặt trong tuần. -Lớp trưởng tổng kết. -Bình bầu thi đua. Lớp trưởng thực hiện. đề nghị tổ được khen.. Hoạt động 2 : Văn hóa, văn nghệ. Sinh hoạt văn nghệ : - Học tập nội quy của trường , lớp - Oân các bài hát năm học trước - Hướng phấn đấu của tập thể lớp và cá nhân Thảo luận : Đề ra phương hướng tuần 13. -Ghi nhaän: Duy trì neà neáp truy baøi toát. -Xếp hàng nhanh, trật tự. -Chuẩn bị bài đủ khi đến lớp. -Không ăn quà trước cổng trường. 3. Phương hướng tuần tới: -Các tổ thực hiên vệ sinh theo sự phân công của tô û trưởng. -Duy trì nề nếp,truy bài đầu giờ. -Học bài và chuẩn bị bài đầy đủ, vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học Yêu cầu hs rút kinh nghiệm,phấn đấu thực hiện tốt hôn. Hoạt động nối tiếp : Nhận xét, dặn dò.. -Hát 1 số bài hát đã học: -Thaûo luaän nhoùm ñöa yù kieán. Đại diện nhóm trình bày.. Laøm toát coâng taùc tuaàn 10.. ¤n bµi h¸t: Céc c¸ch tïng cheng. TiÕt 12 :. Nh¹c: Phan §×nh B¶ng I. Môc tiªu : - HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát, thể hiện tình cảm sắc thái của bài - H¸t đñều giọng,đngaét nhịp, biết kết hợp theo nhịp, phach II. ChuÈn bÞ : - Đàn, đĩa, - Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Các hoạt động Dạy và Học : 1. KT bµi :. Nghe giai ®iÖu vµ ®o¸n tªn bµi h¸t Chóc mõng sinh nhËt. 2. Bµi míi : Hoạt động GV. Hoạt động HS. a.Hoạt động 1: "Céc c¸ch tïng cheng". - GV Giới thiệu nội dung bµi h¸t .. - Chú ý lắng nghe.. - Cho h/s nghe băng hát mẫu. - Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu.. - Chú ý lắng nghe và ghi nhớ.. - H/d h/s hát từng câu, chú ý đây là bài hát có 6 câu hát - Thực hiện theo h/d. mỗi câu chia làm 2 câu nhỏ cần h/d h/s để hát cho đúng. Mỗi câu hát 2-3 lần cho thuộc. - Sau khi học xong cho h/s hát lại nhiều lần cho thuộc lời - Chú ý để hát đúng tiết tấu và giai điệu. và giai điệu bài hát.. - Hát theo nhóm, tổ. - Sửa sai cho h/s và nhận xét. *Hoạt ñộng 2: H¸t kết hợp trß chơi.. - Chú ý lắng nghe.. - Hướng dẫn h/s chơi trò chơi. - Chú ý lắng nghe và chơi trò chơi theo h/d. - Chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm tượng trung cho một nhạc cụ trong bài hát. Các nhóm hát nối tiếp theo tên nhạc cụ nhóm mình đến câu hát thứ 5 cđ lớp cùng vào. - Cho h/s chơi trò chơi c. Cñng cè DÆn dß :. - Thùc hiÖn. - Cho h/s đứng lên hát lại bài hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu.. - Nh¾c l¹i vµ chú ý lắng nghe. - Hỏi h/s nhắc lại nội dung bài vừa học, nhận xét, dặn h/s về nhà học bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

×