Giáo án Tuần 5 Lớp 3 - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø 6 ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2009. - 143 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 5 Thø 2 ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc- Kể chuyện. Người lính dũng cảm I. Môc tiªu. * Tập đọc: 1. §äc thµnh tiÕng. - Đọc đúng các từ: Cây nứa, thủ lĩnh, lỗ hổng, leo lên, tướng sĩ, hoảng sợ, buồn bã, dòng c¶m… - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyÖn ,giäng nhÑ nhµng, dÞu dµng t×nh c¶m. 2. §äc hiÓu. - Hiểu nghĩa các từ: Nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm giọng, quả quyÕt, døt kho¸t… - N¾m ®­îc tr×nh tù diÔn biÕn c©u chuyÖn. - Hiểu được nội dung và ý nghĩa câu chuyện. Trong trò chơi đánh trận giả, chú lính nhá bÞ coi lµ “ HÌn” v× kh«ng leo lªn mµ l¹i chui qua hµng rµo, thÕ nh­ng khi thÇy gi¸o nhắc nhở, cậu lại là người lính dũng cảm nhận lỗi, sử lỗi. - C©u chuyÖn khuyªn c¸c em khi cã lçi cÇn dòng c¶m nhËn lçi, söa lçi. *KÓ chuyÖn : - BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹nvµ toµn bé c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹. II. §å dïng d¹y häc. 1. GV: Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung cần hướng dẫn, một thanh nứa, một bông hoa mười giờ. 2. HS: Vở ghi, SGK,đọc trước bài. B. Hoạt động dạy học. II. KiÓm tra bµi cò : ( 3'). - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời nội 3 h/s thực hiện yêu cầu của giáo viên. dung bµi “ ¤ng ngo¹i”. VD: ¤ng hÕt lßng ch¨m lo cho ch¸u, ch¸u suèt đời biết ơn ông, người thầy đầu tiên của cháu. - GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm. Líp theo dâi nhËn xÐt. III. D¹y bµi míi . * Tập đọc : ( 36'). 1. Giíi thiÖu bµi. Khi cã lçi cÇn dòng c¶m nhËn lçi vµ söa ch÷a. ? Theo em thế nào là người dũng c¶m. - Bµi häc chó lÝnh dòng c¶m cña giê tập đọc hôm nay sẽ cho các em biết điều đó. 2. Luyện đọc. a. GV đọc mẫu. - GV : đọc mẫu toàn bài giọng hơi - 144 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nhanh. - Giọng viên tướng: dứt khoát,rõ ràng, tù tin. - Giäng chó lÝnh: lóc ®Çu rôt rÌ, cuèi chuyện dứt khoát, rõ ràng, kiên định. - Giäng thÇy gi¸o: Nghiªm tóc, buån b·. b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. - Hướng dẫn đọc nối tiếp câu, đọc từ khã,dÔ lÉn. - Theo dâi chØnh söa cho häc sinh. - Hướng dẫn đọc nối tiếp đoạn. -GV: Chia ®o¹n. - Chó ý ng¾t giäng ë c¸c dÊu chÊm phẩy & khi đọc lời của các nhân vật. - Gi¶i nghÜa tõ khã. - GV: Cho h/s xem 1 ®o¹n nøa tÐp. - VÏ lªn b¶ng hµng rµo h×nh « qu¶ tr¸m. - Thủ lĩnh: người đứng đầu. - GV cho h/s xem hoa mười giờ : Hoa nµy në vµo kho¶ng 10 giê tr­a. - Nghiªm giäng : Nãi b»ng giäng nghiªm kh¾c. - Qu¶ quyÕt: døt kho¸t kh«ng chót do dù. - Yêu cầu 4 học sinh đọc nối tiếp đoạn, đọc theo nhóm, tổ, dãy, bàn. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: (18’). - GV: Gọi 1 h/s đọc bài trước lớp. - ? C¸c b¹n trong truyÖn ch¬i trß ch¬i g×, ë ®©u. - §¸nh trËn gi¶ lµ trß ch¬i quen thuéc víi c¸c em. Trong trß ch¬i, c¸c b¹n cũng có phân cấp Tướng, chỉ huy, lính …như trong quân đội và cấp dưới phải phục tùng cấp trên. - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1. - ? Viên tướng hạ lệnh gì khi không tiêu diệt được máy bay địch. - ? Khi đó chú lính nhỏ đã làm gì. - ? Vì sao chú lính nhỏ đã quyết định nh­ vËy.. Học sinh đọc nối tiếp câu, phát âm từ khó. Học sinh theo dõi đánh dấu.. Học sinh đọc từng đoạn: Vượt rào, / Bắt sống lấy nó!// Chỉ những thằng hèn mới chui,// Về thôi.// Giọng tướng dứt kho¸t râ rµng. Chui vào à?// Ra vườn đi!// Giọng ngập ngừng, rôt rÌ. Nh­ng nh­ vËy lµ hÌn (giäng qu¶ quyÕt kh¼ng định). ThÇy mong em nµo ph¹m lçi sÏ söa l¹i hµng rµo/vµ luèng hoa ( Giäng khÈn thiÕt, bao dung).. 4h/s đọc nối tiếp. Lần lượt từng 4 h/s đọc đoạn trong nhóm. Các bạn chơi đánh trận giả ở vườn trường.. §äc thÇm . Viên tướng hạ lệnh trèo qua hàng rào vào vườn để bắt sống nó. Chú lính nhỏ đã quyết định không trèo lên hàng rào như lệnh của viên tướng mà chui qua lỗ hổng dưới chân hàng rào. Vì chú sợ làm hỏng hàng rào của vương trường. - 145 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Như vậy chú lính đã làm trái lệnh của viên tướng, chúng ta cùng tìm hiểu ®o¹n 2 xem c©u chuyÖn x¶y ra sau đó. - ? ViÖc leo hµng rµo cña c¸c b¹n khác đã gây ra hậu quả gì, hãy đọc ®o¹n 3 vµ cho biÕt. -? ThÇy gi¸o mong chê ®iÒu g× ë häc sing trong líp. - ? Khi bÞ thÇy gi¸o nh¾c nhë, chó lÝnh nhá c¶m thÊy thÕ nµo. - ? Theo em t¹i sao chó lÝnh nhá l¹i run lªn vµ sî h·i. Vậy là đến cuối giờ học cả tướng và lính đều chưa ai dám nhận lỗi với thầy giáo. Liệu sau đó các bạn nhỏ có dòng c¶m vµ thùc hiÖn ®­îc ®iÒu thÇy gi¸o mong muèn kh«ng, chóng ta cïng t×m hiÓu ®o¹n cuèi bµi. - ? Chú lính nhỏ đã nói với viên tướng ®iÒu g× khi ra khái líp häc. - ? Chú đã làm gì khi viên tướng kho¸t tay vµ ra lÖnh: “ VÒ th«i”. - ? Lúc đó thái độ của viên tướng và mọi người như thế nào. - ? Ai là người lính dũng cảm trong chuyÖn nµy, v× sao. - ? Em häc ®­îc bµi häc g× tõ chó lÝnh nhá trong bµi. 4. Luyện đọc lại. - Chia nhãm 4 h/s yªu cÇu h/s luyÖn đọc lại theo các vai: người dẫn chuyện, viên tướng,chú lính, thầy gi¸o. - GV: Nhận xét, tuyên dương. * KÓ chuyÖn (20’). Thùc hµnh kÓ chuyÖn. - Gäi 4 h/s kÓ nèi tiÕp . + Tranh 1: Viên tướng ra lệnh như thế nào? Chú lính định làm gì. + Tranh 2: Cả nhóm đã vượt rào bằng cách nào? Chú lính vượt rào bằng cách nào? Chuyện gì đã xáy ra sau. §äc thÇm ®o¹n 2. Hàng rào đã bị đổ,tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính.. ThÇy mong h/s dòng c¶m nhËn lçi. Chó lÝnh nhá run lªn v× sî h·i. V× chó qu¸ hèi hËn. Vì chú chưa quyết định được là nhận hay kh«ng nhËn lçi cña m×nh.. Chú lính nói khẽ(ra vườn đi). Chó nãi: “ Nh­ng nh­ vËy lµ hÌn!” råi qu¶ quyết bước về phía nhà trường. Mọi người sững lại nhìn chú rồi cả đội bước nhanh theo chú như theo một người chỉ huy dòng c¶m. Chú lính chui qua hàng rào là người dũng cảm vì đã biết nhận lỗi và sửa lỗi. Khi cã lçi cÇn nhËn lçi vµ söa lçi. Luyện đọc trong nhóm sau đó 2 nhóm thi đọc. Dựa vào các tranh sau đó kể lại câu truyện người lính dũng cảm.. 4h/s kÓ.. - 146 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> đó. + Tranh 3: thầy giáo đã nói gì với các b¹n? Khi nghe thÇy gi¸o nãi chó lÝnh c¶m thÊy nh­ thÕ nµo? ThÇy mong muèn ®iÒu g× ë c¸c b¹n h/s? - Tranh 4: Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú lính nhỏ đã nói và làm gì khi đó? Mọi người có thái độ như thế nào trước lời nói và việc làm của chú 2 nhóm kể. lÝnh nhá? - GV tæ chøc cho 2 nhãm thi kÓ Líp theo dâi nhËn xÐt. chuyÖn: + Nhãm 1 kÓ®o¹n 1&2. - HS kÓ theo tranh + Nhãm 2 kÓ ®o¹n 3& 4. - GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm. - HS kÓ theo nhãm 5. Cñng cè dÆn dß:(3’). Em đã bao giờ dũng cảm nhận lỗi chưa? Khi đó em mắc lỗi gì? Em nhận lỗi với ai? Người đó nói gì với em, em suy nghĩ gì về việc đó. - HS nªu c¶m nghÜ cña m×nh Tæng kÕt giê häc. * Về nhà kể lại câu chuyện cho người th©n nghevµ chuÈn bÞ bµi sau.. To¸n. Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cãnhí) I- Môc tiªu: - Thùc hµnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè cã nhí. - áp dụng phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. Gi¸o dôc HS ham thÝch häc to¸n. II- §å dïng D¹y – Häc: 1- Gi¸o viªn: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, phÊn mÇu, b¶ng phô 2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp. B/ Các hoạt động dạy học: - ổn định tổ chức (1’) II- KiÓm tra bµi cò: (4’) Gọi 1 học sinh đọc bài 3 và giải. Bµi gi¶i: TÊt c¶ sè bót mÇu lµ: GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 12 x 4 = 48 (bót mµu) III- Bµi míi: (30’) §¸p sè: 48 bót mµu 1- Giíi thiÖu bµi: Bµi häc h«m nay chóng ta thùc hµnh nh©n sè cã hai ch÷ - 147 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> sè víi sè cã mét ch÷ sè cã nhí vµ ¸p dông phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi số có một chữ số để giải các bài toán. VD 1: 26 x 3 = ? 26 3 nh©n 6 b»ng 18 viÕt 8 nhí x 3 1 78 3 nh©n 2 b»ng 6 thªm1 b»ng 7 viÕt 7 Vëy 26 nh©n 3 b»ng 78 VD 2: 54 x 6 = ? Yêu cầu học sinh lên đặt phép tính và nªu c¸ch gi¶i. 2- Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. 5 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 2 Gọi học sinh đọc bài toán ? Bµi to¸n cho ta biÕt g×. ? Bµi to¸n hái g×. ? Muèn biÕt hai cuén v¶i nh­ thÕ dµi bao nhiªu mÐt ta lµm phÐp tÝnh g×. Bµi 3: T×m X ? muèn t×m sè bÞ chia ta lµm nh­ thÕ nµo. Gäi 2 häc sinh thùc hiÖn GV: NhËn xÐt.. 54 6 nh©n 4 b»ng 24 viÕt 4 nhí x 6 2 324 6 nh©n 5 b»ng 30 viÕt 0 nhí 3 32 viÕt c¶ 32 . Vëy 12 nh©n 3 b»ng 36 47 x 2. 25 x 3. 16 x 6. 18 x 4. 94. 75. 96. 72. Tãm t¾t: 1 cuén: 35mÐt 2 cuén: ? mÐt. Bµi gi¶i: Hai cuén v¶i dµi lµ: - x 2 = 70 (mÐt) §¸p sè:70 (mÐt) X : 6 = 12 x : 4 = 23 x = 12 x 6 x = 23 x x = 72 x 4 = 92 Häc sinh nhËn xÐt.. VI- Cñng cè, dÆn dß (5’) - NhËn xÐt tiÕt häc.- Häc sinh lµm bµi tËp theo vë bµi tËp, chuÈn bÞ bµi häc sau. ____________________________. TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa : C (TiÕp theo) A/ Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết chữ C, viết đúng, đẹp chữ viết hoa C, L, S, N - Viết đúng đẹp cỡ chữ nhỏ tênm riêng Cửu Long, và câu ứng dụng - Yêu cầu viết đúng khoảng khách giữa các chữ trong từng cụm tự, - Gióp häc sinh tÝnh cÈn thËn trong luyÖn viÕt ch÷. B/ §å dïng d¹y häc. - 148 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1- Gi¸o viªn: - Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa,ch÷ mÉu tªn riªng, c©u øng dông. 2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp C/ Các hoạt động Dạy học. - KiÓm tra bµi cò: (4') ? Yªu cÇu häc sinh viÕt tªn riªng Cöu Häc sinh viÕt b¶ng Long, đọc thuộc câu thơ ứng dụng bài 4. GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm. - Bµi míi: (28') 1- Giíi thiÖu bµi. Bµi h«m nay gióp c¸c em cñng cè c¸ch viÕt ch÷ C hoa vµ tªn L¾ng nghe riªng: C öu Long vµ c©u øng dông. 2- Hướng dẫn viết chữ hoa. ? Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tªn riªng vµ cÇu øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo. Cã ch÷ : C, V, A, N GV viÕt mÉu cho häc sinh hquan s¸t, nªu l¹i quy tr×nh viÕt. - Ch÷ N cÊu t¹o gåm 3 nÐt th¼ng hai bªn, - Häc sinh viÕt b¶ng con. ở phần đầu mỗi nét có nét lượn nhỏ, nét th¼ng ë gi÷a kÐo sang ph¶i tõ trªn xuèng. - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng con 3- Hướng dẫn viết từ ứng dụng a- Giíi thiÖu tõ øng dông. Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - - Chu V¨n An lµ mét nhµ gi¸o næi tiÕng . Thêi TrÇn «ng ®­îc coi lµ «ng tæ cña nghÒ dạy học, ông có nhiều trò giỏi sau này đã trở thành nhân tài của đất nước. b- Quan s¸t, nhËn xÐt. ? Trong từ ứng dụng các con chữ có chiều C, h , k, g, d, n cao hai li rưỡi, chữ t cai cao nh­ thÕ nµo. 1 li rưỡi các chữ còn lại cao 1 li ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ nh­ thÕ B»ng mét con ch÷ 0 nµo. c- ViÕt b¶ng. 1 dßng ch÷ Ch Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng con 1 dßng ch÷ A, V GV nhËn xÐt. 1 dßng ch÷ Chu V¨n An 2 dßng c©u øng dông 4- Hướng dẫn viết câu ứng dụng. ? Quan s¸t nhËn xÐt. ? trong c©u øng dông c¸c con ch÷ cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo. ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ nh­ thÕ nµo. c- ViÕt b¶ng.- Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng con chữ: Con chim, Người. - 149 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV nhËn xÐt 5- Hướng dẫn viết vở. - Nh¾c häc sinh t­ thÕ ngåi viÕt, quan s¸t chØnh söa t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót cho häc sinh. . - GV theo dõi, hướng dẫn thêm. - Thu bµi chÈm ®iÓm. IV- Cñng cè, dÆn dß.(2') - GV :NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ hoµn thµnh bµi viết, chuẩn bị trước bài sau.. Thø 3ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n Bµi 22. LuyÖn tËp. I- Môc tiªu: -BiÕt nh©n nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí). -Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút . Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc to¸n. II- §å dïng D¹y - Häc: 1- Gi¸o viªn: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, 2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, I- ổn định tổ chức (1') II- KiÓm tra bµi cò: (4') 99 82 Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng x 3 x 5 GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 297 410 III- Bµi míi: (30') 1- Giíi thiÖu bµi: §Ó cñng cè thªm vÒ nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè h«m nay chóng ta ®i thùc hµnh. 2- Thùc hµnh. 49 27 57 Bµi 1: TÝnh x x x Yªu cÇu häc sinh lµm bµi 2 4 6 Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 2 Gọi học sinh đọc bài . Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. 98 108 342 §Æt tÝnh råi tÝnh: 38 x 2 38 X 27 x 6 2. Bµi 3: Gäi häc sinh tãm t¾t bµi. ? Bµi to¸n cho biÕt g×.. 76 Tãm t¾t: 1 ngµy: 24 giê 6 ngµy: ? giê. - 150 Lop3.net. 18 x 5 90 X. 27 6. 162.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ? Bµi to¸n hái g×. ? Muèn biÕt 6 ngµy cã bao nhiªu giê ta lµm nh­ thÕ nµo. Bài 4: Quay kim đồng hồ để đồng hồ chØ giê. - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn b»ng m« hình đồng hồ. Bµi 5: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi.. Bµi gi¶i: Sè giê cña 6 ngµy lµ 24 x 6 = 144 (giê) §¸p sè: 144 (giê) 3 giê 10 phót 6 giê 45 phót 8 giê 20 phót 11 giê 35 phót. Hai phÐp nh©n nµo cã kÕt qu¶ b»ng nhau 2 x3 6 x 4 3 x 5 2 x 6 5 x 6. 5x3. 6x2. 3x2. 4x6. 6x5. VI- Cñng cè, dÆn dß (5') - NhËn xÐt tiÕt häc. - Häc sinh lµm bµi tËp theo vë bµi tËp, chuÈn bÞ bµi häc sau. ==============================. ChÝnh t¶. (Nghe viÕt). Người lính dũng cảm. I- Môc tiªu: - Nghe viết đúng đoạn " Viên tướng khoát tay ... hết".Trình bày đúng hình thức bài văn xu«i. - Làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt được l / n; en / eng Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trong bảng(BT3) Giáo dục HS có ý thức viết chữ đẹp. II- §å dïng D¹y - Häc: 1- Gi¸o viªn: - Gi¸o ¸n, S¸ch gi¸o khoa, B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2,3. 2- Häc sinh: - Sách , vở , đồ dùng học tập C- Các hoạt động dạy học: Häc sinh h¸t I- ổn định tổ chức (1') II- KiÓm tra bµi cò:(3') Häc sinh viÕt bµi: ? §äc cho häc sinh lªn b¶ng viÕt: Loay hoay, giã xo¸y, hµng rµo, gi¸o dôc - GV: nhËn xÐt, ghi ®iÓm. III- Bµi míi: (29') 1- Giíi thiÖu bµi: Bµi h«m nay chóng ta viÕt ®o¹n cuèi cña bµi "Người lính dũng cảm" và làm một sè bµi tËp 2- Hướng dẫn viết chính tả. a- T×m hiÓu ba×: - Lớp tan học chú lính nhỏ rủ viên tướng ra Giáo viên đọc mẫu nội dung bài. sửa lại hàng rào, viên tướng không nghe và - 151 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ? §o¹n v¨n kÓ chuyÖn g×. b- Hướng dẫn cách trình bày. ? §o¹n v¨n cã mÊy c©u. ? §o¹n v¨n cã chç nµo cÇn ph¶i viÕt hoa ? Lêi cña nh©n vËt ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo c- Hướng dẫn viết từ khó. - §äc cho häc sinh viÕt, yªu cÇu häc sinh đọc lại từ vừa viết. d- ChÐp chÝnh t¶, so¸t lçi. - GV đọc bài cho học sinh chép và đọc soát lỗi. e- ChÊm bµi. Thu 10 bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt. 3- Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 2 /a: Yêu cầu học sinh đọc đề bài và mẫu, Gäi häc sinh lµm miÖng Yêu cầu học sinh đọc và viết vở. Bµi 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài và mÉu, - Yªu cÇu häc sinh lµm b¸i nèi tiÕp. GV chốt lại lời giải đúng. chú quả quyết bước về phía vườn trường , mọi người ngạc nhiên và bước theo chú. §o¹n v¨n cã 5 c©u - Lêi cña nh©n vËt viÕt sau dÊy hai chÊm, xuèng dßng vµ dÊu g¹ch ngang. Quả quyết, viên tướng, sững lại, vườn trường, dïng c¶m.. §iÒn vµo chç trèng l / n - Hoa lựu nở đày một vườn đỏ nắng. Lũ bướm vàng lưo đãng lướt bay qua Häc sinh nhËn xÐt. ChÐp vµo vë nh÷ng ch÷ vµ tªn ch÷ cßn thiÕu trong b¶ng sau. Sè thø tù Ch÷ Tªn ch÷ 1 n. En nê 2 ng. En nê giª 3 ngh. En nê giª h¸t 4 nh. En nê h¸t 5 « «. IV- Cñng cè, dÆn dß (2') - GV nhËn xÐt tiÕt häc; - Học sinh về nhà chuẩn bị trước bài học sau.. Tù nhiªn x· héi Bµi 9:. Phßng bÖnh tim m¹ch. A- Môc tiªu: - Häc sinh biÕt kÓ mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch. - BiÕt ®­îc sù nguy hiÓm vµ nguyªn nh©n g©y ra bÖnh thÊp tim ë trÎ em. - BiÕt c¸ch vµ ý thøc ®­îc viÖc phßng bÖnh thÊp tim Gi¸o dôc HS biÕt gi÷ g×n ,tù ch¨m sãc søc khoe b¶n th©n. B- §å dïng D¹y - Häc: 1- Gi¸o viªn: - Gi¸o ¸n, S¸ch gi¸o khoa, h×nh vÏ. 2- Häc sinh: - Sách , vở , đồ dùng học tập C- Các hoạt động dạy học: - KiÓm tra bµi cò:(3') - 152 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Häc sinh tr¶ lêi. ? Hãy so sách mức độ làm việc của tim khi chơi đùa, làm việc nặng và khi được nghỉ ngơi thư giãn. - GV: nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: (29') 1- Giíi thiÖu bµi: Bµi häc h«m nay gióp c¸c em biÕt gi÷ vÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn vµ biÕt c¸ch phßng bÖnh tim m¹ch 2- Hoạt động 1: Động não. - Yªu cÇu mçi häc sinh kÓ tªn 1 bÖnh vÒ tim m¹ch BÖnh thÊp tim, bÖnh huyÕt ¸p mµ häc sinh biÕt. cao, bệnh sơ vữa động mạch, - GV nhËn xÐt, gi¸i thÝch. bÖnh nhåi m¸u c¬ tim... 3- Hoạt động 2: Đóng vai. a- Bước 1: làm việc cá nhân. Học sinhđọc các lời hỏi vá đấp của - Häc sinh quan s¸t h×nh 1,2,3 (20-SGK) tõng nh©n vËt trong c¸c h×nh. b- Bước 2: Làm việc theo nhóm. Häc sinh th¶o luËn nhãm vµ tËp - Yêu cầu học sinh thảo luận, cho các nhóm tập đóng vai có thể nói tự do, không lệ đóng vai học sinh và bác sĩ để hỏi và trả lời về thuộc lời nói nhân vật trong sách. bÖnh thÊp tim. c- Bước 3: Làm việc cả lớp. - Mỗi nhóm đóng một cảnh. - Cho các nhóm xung phong đóng vai dựa theo - Học sinh khác theo dõi, nhận xét c¸c nh©n vËt trong c¸c h×nh ë SGK. bæ sung. GV NhËn xÐt, kÕt luËn: ? ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim. - BÖnh thÊp tim lµ bÖnh vÒ tim m¹ch mµ ë løa tuæi häc sinh hay ? BÖnh thÊp tim nguy hiÓm nh­ thÕ nµo. mắc. Bệnh này để lại di chứng ? Nguyªn nh©n g©y ra bÖnh thÊp tim lµ g×. nÆng nÒ cho van tim, cuèi cïng g©y suy tim. Do bÞ viªm häng, viªm amidan kÐo dµi hoÆc viªm khíp cÊp kh«ng ch÷a kÞp thêi 4- Hoạt động 3: Thảo luận nhóm a- Bước 1: Làm việc theo cặp. - Quan s¸t h×nh 4,5,6 (21-SGK) - Cho học sinh chỉ vào từng hình và - Hình 4: Một bạn đang súc miệng bằng nước nói với nhưau về nội dung và ý nghĩa muối trước khi đi ngủ đề phòng viêm họng. cña c¸c viÖc lµm trong tõng h×nh víi - H×nh 5: ThÓ hiÖn néi dung gi÷ Êm cæ, ngùc, tay và bàn chân để đề phòng cảm lạnh, viêm việc đề phòng bệnh thấp tim. b- Bước 2: Làm việc cả lớp. khíp cÊp tÝnh. - Gäi häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶. - Hình 6: Thể hiện nội dung ăn uống đầy đủ để - Cho c¶ líp nhËn xÐt. cơ thể khoẻ mạnh có sức đề kháng phòng chèng bÖnh tËt GV: KÕt luËn c¸c néi dung trªn. IV- Cñng cè, dÆn dß (2')- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc, nh¾c häc sinh «n bµi ë nhµ. Häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi häc sau.- GV nhËn xÐt tiÕt häc,. - 153 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø 4 ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 Thủ công (tiết 5) :. Bài 4 :. Gấp , cắt , dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng .. I. Mục tiêu : - HS biết cách gấp , cắt , dán ngôi sao năm cánh . - Gấp , cắt , dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kĩ thuật - Yêu thích sản phẩm gấp , cắt , dán . II. Chuẩn bị : - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng . - Giấy màu , giấy nháp , hồ dán , kéo , bút chì , thước kẻ . - Tranh quy trình gấp , cắt , dán lá cờ đỏ sao vàng . III. Các hoạt động dạy học : T Hoạt động của GV Hoạt động của HS G I.Kiểm tra bài cũ HS chuẩn bị đồ Kiểm tra dụng cụ HS . dùng II.Bài mới Hoạt động 1 GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét . GV giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng được cắt , dán từ giấy thủ công và đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút ra nhận xét : + Lá cờ hình chữ nhật , màu đỏ , trên có ngôi sao màu vàng HS quan sát và + Ngôi sao vàng có năm cánh bằng nhau . nhận xét . + Ngôi sao được dán chính giữa hình chữ nhật màu đỏ , một cánh của ngôi sao hướng thẳng lên cạnh dài phía trên của hình chữ nhật . -GV gợi ý cho HS nhận xét tỷ lệ giữa chiều dài , chiều rộng của lá cờ và kích thước ngôi sao ( chiều rộng lá cờ bằng 2/3 chiều dài lá cờ . Đoạn thẳng nốI 2 đỉnh của 2 cánh ngôi sao đốI diện nhau có độ dài bằng 1/2 chiều rộng hoặc bằng 1/3 chiều dài của lá cờ ) Treo cờ vào những -GV nêu : Thường treo cờ vào dịp nào ? ngày lễ lớn trong Kết luận : Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kì của nước Việt Nam . năm Mọi người dân đều tự hào , trân trọng lá Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu -Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh Lấy giấy thủ công màu vàng , cắt hình vuông có cạnh 8 ô . Đặt hình vuông mới cắt lên bàn , mặt màu ở trên và gấp tờ giấy làm 4 phần bằng nhau để lấy điểm O ở giữa hình . Mở 1 đường gấp đôi ra , để lại một đường gấp AOB , trong - 154 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> đó O là điểm giữa của đường gấp . Đánh dấu điểm D cách điểm C 1 ô gấp ra phía sau đường - 2 HS lên bảng dấu gấp OD được h.3 . gấp , cắt . Gấp cạnh OA vào theo đường dấu gấp sao cho mép gấp - HS tập gấp , cắt OA trùng với mép gấp OD .(h.4) . Gấp đôi h.4 sao cho các góc được gấp vào bằng nhau .(h.5) - Bước 2 : Cắt ngôi sao vàng 5 cánh . Đánh dấu 2 điểm trên 2 cạnh dài của hình tam giác ngoài cùng : Điểm I cách điểm O 1 ô rưỡi , điểm K nằm trên cạnh đối diện và cách điểm O 4 ô . Kẻ nối 2 điểm thành đường chéo (h.6) . Dùng kéo cắt theo đường kẻ chéo từ điểm I đến điểm K . Mở hình mới cắt ra được ngôi sao 5 cánh . -Bước 3 : Dán ngôi sao 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng . Đặt ngôi sao vào đúng vị trí đã đánh dấu trên tờ giấy đỏ và dán cho phẳng . -GV yêu cầu 2 HS nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp , cắt : -GV theo dõi , giúp đỡ . -GV nhận xét .. Tập đọc. Cuéc häp cña ch÷ viÕt I. Môc tiªu. 1. §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng các từ tiếng khó: Chú lính, lắc đầu, tấm tắc, từ nay…- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu câu , đọc đúng các kiểu câu ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu phân biệt các lời nhân vật. 2. §äc hiÓu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ trong bµi. - - Hiểu ND : Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và cõu núi chung ( ( Trả lời được cỏc CH trong SGK ), nếu đánh dấu sai sẽ làm người đọc hiÓu lÇm nghÜa cña c©u. - HiÓu c¸ch ®iÒu khiÓn cuéc häp líp. II. §å dïng d¹y-häc: 1. Gi¸o viªn: Tranh minh häa, b¶ng phô. B Các hoạt động dạy học: II. KiÓm tra bµi cò: (3’). - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bài: 2 h/s thùc hiÖn. Mïa thu cña em. Mùa thu có kỷ niệm đệp riêng và gắn với năm - 155 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm. III. Bµi míi: ( 32'). 1. Giíi thiÖu bµi: - Gi¸o viªn: Treo tranh minh häa. - ? VÏ tranh g×. - Bài tập đọc hôm nay sẽ giúp các em dược tham gia vào cuộc họp là gì ? chóng ta cïng t×m hiÓu bµi. - Cuéc häp ch÷ viÕt. 2. Luyện đọc: a. §äc mÉu: - Gi¸o viªn: §äc mÉu giäng h¬i nhanh, chó ý lêi c¸c nh©n vËt. b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. - Hướng dẫn đọc từng câu và phát âm tõ khã. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tõng häc sinh. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghÜa tõ khã. Bµi chia lµm 4 ®o¹n: - Đoạn 1: Từ đầu đến trên trán lấm tÊm må h«i. - Đoạn 2: Tiếp đến có tiếng xì xµo…… Trªn tr¸n lÊm tÊm må h«i. - Đoạn 3: Tiếp đến…ẩu thế nhỉ. - §o¹n 4: Cßn l¹i. Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp. - GV: Yêu cầu học sinh đọc bài theo nhóm : tổ chức thi đọc giữa các nhãm. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. - §äc thÇm ®o¹n 1: ?C¸c ch÷ c¸i vµ dÊu c©u häp bµn viÖc g×. - Yêu cầu học sinh đọc tiếp các đoạn cßn l¹i. - ? Cuộc họp đã đề ra cách gì để giúp b¹n Hoµng. - §©y lµ mét c©u chuyÖn vui nh­ng ®­îc viÕt theo t×nh tù cña mét cuéc họp thông thường trong cuộc sống. häc míi, t/c yªu mÕn g¾n víi mïa thu cña c¸c b¹n nhá. H/s nhËn xÐt. Tranh vÏ c¸c ch÷ c¸i vµ c¸c dÊu c©u. Nghe lêi giíi thiÖu. Nghe đọc mẫu.. H/ s đọc nối tiếp câu 2 lần, phát âm từ khó ở môc tiªu. H/s đánh dấu đoạn, đọc bài theo hướng dẫn cña gi¸o viªn. 4 h/s đọc nối tiếp 2 lần, chú ý ngắt giọng , dÊu chÊm phÈy vµ lêi c¸c nh©n vËt. Thưa các bạn!/ Hôm nay chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng.// Hoàng hoàn toàn kh«ng biÕt chÊm c©u.//Cã ®o¹n v¨n / em viÕt thÕ nµy:// Chú lính bước vào đầu chú.//đội chiếc mũ sắt dưới chân.// Đi đôi dày da trên trán lấm tấm må h«i.// Các chữ cái & dấu câu họp để bàn cách giúp b¹n Hoµng. Hoµng hoµn toµn kh«ng biÕt chấm câu nên viết những câu rất buồn cười. Cuộc họp anh dấu chấm mỗi khi Hoàng định chấm câu thì nhắc Hoàng đọc lại câu văn 1 lÇn n÷a. Chia nhãm theo yªu cÇu.. - 156 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> h»ng ngµy chóng ta cïng t×m hiÓu tr×nh tù cña 1 cuéc häp. - Chia líp thµnh 4 nhãm. Ph¸t cho mçi nhãm 1 tê giÊy khæ lín cã ghi s½n tr×nh tù cuéc häp vµ SGK. - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn. - DiÔn biÕn cuéc häp. - Nêu mục đích cuộc họp. - Nªu t×nh h×nh cña cuéc häp líp. - Nªu nguyªn nh©n dÉn ®Ðn t×nh h×nh đó. - Nªu c¸ch gi¶i quyÕt. - Giao việc cho mọi người. GV: nhân xét, đưa ra đáp án. 4. Luyện đọc lại. Tổ chức thi đọc theo vai. 5. Cñng cè dÆn dß:( 4’). - NhËn xÐt tiÕt häc. * VÒ nhµ häc thuéc bµi,chuÈn bÞ bµi sau.. Thảo luận sau đó 4 nhóm dán bài của nhóm m×nh lªn b¶ng. Cả lớp đọc bài của từng nhóm và nhận xét.. ChÐp néi dung cuéc häp. §äc bµi theo vai.. To¸n Bµi 23. B¶ng chia 6. I- Môc tiªu: - Häc sinh lËp b¶ng chia dùa vµo b¶ng nh©n - Thùc hµnh chia cho 6 chia trong b¶ng. - áp dụng bảng chia 6 để giải bài toán có liên quan II- §å dïng D¹y - Häc: 1- Gi¸o viªn: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, c¸c tÊm b×a. B/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: (4') Gọi 3 học sinh lên bảng đọc thuộc bảng Học sinh đọc bảng nhân 6 nối tiếp nhau nhân 6, đọc nối tiếp câu. GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi míi: (30') 1- Giíi thiÖu bµi: 6 :6=1 - TiÕt h«m nay c¸c em sÏ dùa vµo b¶ng 6 x 1 = 6 6 x 2 = 12 12 :6=2 nhân 6 để thành lập bảng chia 6 và làm 6 x 3 = 18 18 : 6 = 3 c¸c bµi tËp trong b¶ng chia 6 6 x 4 = 24 24 : 6 = 4 2- LËp b¶ng chia 6 6 x 5 = 30 30 : 6 = 5 - LÊy mét tÊm b×a cã 6 chÊm trßn 6 x 6 = 36 36 : 6 = 6 ? 6 lÊy 1 lÇn b»ng mÊy. 6 x 7 = 42 42 : 6 = 7 - 157 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 6 x8 = 48 48 : 6 = 8 ? LÊy 6 tÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm, 6 x 9 = 54 54 : 6 = 9 mçi nhãm cã 6 chÊm trßn th× ®­îc mÊy 6 x 10 = 60 60 : 6 = 10 nhãm. GV: ChØ vµo tÊm b×a, mçi tÊm cã 2 chÊm trßn. ? LÊy 12 chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã 6 chÊm trßn. ? Mçi nhãm cã mÊy chÊm trßn. - Tương tự với các phép tính còn lại 3- LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh NhÈm: Yªu cÇu häc sinh lµm bµi 42 : 6 = 7 48 : 6 = 8 54 : 6 = 9 18 : 6 = 3 12 : 6 = 2 60 : 6 = 10 Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi 24 : 6 = 4 30 : 6 = 5 36 : 6 = 6 30 : 3 = 10 Bµi 2 TÝnh nhÈm 6 x 4 = 24 24 : 6 = 4 Yªu cÇu häc sinh lµm bµi 24 : 4 = 6 -? Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh trªn L¸y tÝch chia cho thõa sè nµy ta ®­îc thõa sè kia Bµi 3: Gäi häc sinh tãm t¾t bµi. Tãm t¾t: 48 cm : c¾t 6 ®o¹n ? Bµi to¸n cho biÕt g×. 1 ®o¹n: ? cm ? Bµi to¸n hái g×. Bµi gi¶i: Mét ®o¹n dµi lµ: Yªu cÇu häc sinh lµm bµi 48: 6 = 8 (cm) §¸p sè: 8 (cm) VI- Cñng cè, dÆn dß (5') - NhËn xÐt tiÕt häc. - Häc sinh lµm bµi tËp theo vë bµi tËp, chuÈn bÞ bµi häc sau.. Thø 5 ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009 ThÓ dôc. ôn đi chướng ngại vật I- Môc tiªu: - TiÕp tôc «n tËp luyÖn hµng ngangm, dãng hµng, quay ph¶i, quay tr¸i. yªu cÇu biÕt thực hiện ở mức tương đối chính xác. - Ôn đi chướng ngại vật (thấp) yêu cầu thực hiện tương đối đúng - Chơi trò chơi thi xếp hàng, yêu cầu tham gia chơi chủ động Ii - Địa điểm- phương tiện 1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo điều kiện luyện tập III- Các hoạt động dạy học: - 158 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1- PhÇn më ®Çu:(5') GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. C¸n sù tËp hîp líp vµ b¸o c¸o sÜ sè. - Cho häc sinh giËm ch©n t¹i chç vµ h¸t theo GiËm ch©n t¹i chç, h¸t theo nhÞp nhÞp - Yªu cÇu häc sinh ch¹y chËm mét vßng quanh Ch¹y chËm trªn s©n s©n. -Cho học sinh chơi tro chơi Chạy đổi 2- PhÇn c¬ b¶n (25') - ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, Ôn đội hình đội ngũ quay tr¸i, quay ph¶i. - GV h« cho häc sinh tËp. Ôn đội hình đội ngũ - Chia líp thµnh 4 nhãm yªu cÇu c¸n sù chØ huy tËp. Häc sinh luyÖn tËp theo nhãm. Do - GV đến từng tổ quan sát, nhắc nhở. c¸n sù chØ huy. - Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i thi xÕp hµng Häc sinh ch¬i xÕp hµng * Chú ý khi tập luyện phải đảm bảo trật tự, kỷ luật, phòng tránh chấn thương 3- PhÇn kÕt thóc (5') - Học sinh đi thường theo vòng tròn, vừa đi vừa Học sinh đi thường th¶ láng. - GV cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi vÒ nhµ. - Học sinh ôn luyện đi chướng ngại vật -----------------------------------------------To¸n. LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng nh©n 6 cho häc sinh vµ gi¶i bµi tËp. Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: (4') Gọi 3 học sinh đọc thuộc bảng nhân 6 3 học sinh đọc thuộc bảng nhân 6 GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm. häc sinh nhËn xÐt - Bµi míi: (30') 1- Giíi thiÖu bµi:. - 159 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nªu môc tiªu. Gi¸o viªn ghi tªn bµi 2- Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: TÝnh nhÈm Yªu cÇu häc sinh tÝnh nhÈm nèi tiÕp.. 6 6 6 6 6 6. Bµi 2: TÝnh ? Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trong mét biÓu thøc. Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán. Bµi 4: - ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Yªu cÇu 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bài 5: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu học sinh lấy hộp đồ dùng học tËp ra thùc hµnh.. x x x x x x. 5 7 9 2 6 8. =30 =42 =54 =12 =36 =48. 6 x 6 x 6 x 6 x 5x 6 x. 2 3 4 5 6 10. =12 =18 =24 =30 =30 =60. 6 x 9 + 6 = 54 + 6 = 60 6 x5 + 29 = 30 + 29 = 59 Tãm t¾t: 1 häc sinh: 6 quyÓn vë 4 häc sinh: ? quyÓn vë Bµi gi¶i: Sè vë 4 häc sinh mua lµ 6 x 4 = 24 (quyÓn vë) §¸p sè: 24 ( quyÓn vë ) a- 12, 18, 24, 32,30,36,42,48,54,60 b- 18, 21, 24, 27, 30,33,36 häc sinh nhËn xÐt. Häc sinh thùc hµnh.. VI- Cñng cè, dÆn dß (5') - NhËn xÐt tiÕt häc.HS nghe gi¸o viªn nh¾c nhë giao bµi tËp vÒ nhµ. -------------------------------ChÝnh t¶. (TËp chÐp) Mïa thu cña em I- Môc tiªu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi th¬ "Mïa thu cña em"- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oam ( BT2) - - Làm đúng BT ( 3) a/ b , hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn . - Cñng cè c¸ch tr×nh bµy bµi th¬, «n luyÖn vÇn khã Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp. II- §å dïng D¹y - Häc: B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2. Các hoạt động dạy học: Häc sinh viÕt bµi: II- KiÓm tra bµi cò:(3') Hoa lựu, đỏ nắng, lũ bướm, lơ đãng. ? §äc cho häc sinh lªn b¶ng viÕt: - GV: nhËn xÐt, ghi ®iÓm. III- Bµi míi: (29') - 160 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1- Giíi thiÖu bµi: Bµi h«m nay chóng ta chÐp bµi "Mïa thu cña em" vµ lµm mét sè bµi tËp 2- Hướng dẫn viết chính tả. Nghe giáo viên đọc. a- T×m hiÓu ba×: Giáo viên đọc mẫu nội dung bài thơ. 2 học sinh đọc bài Th¬ bèn ch÷. ? Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo. Gi÷a trang giÊy. ? Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo. - GV đọc từ khó yêu cầu học sinh Nghìn, mùi hương, lá sen, rước đèn xuống xem. viÕt b¶ng. - GV đọc cho học sinh viết bài. - GV §äc so¸t lçi. Học sinh đọc bài - Ch¸m bµi:Thu 5 bµi T×m tiÕng cã vÇn oam thÝch hîp vµo chç trèng. 3- Hướng dẫn làm bài tập. 3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. Bµi 2 /a: Sãng vç oµm o¹p Yêu cầu học sinh đọc đề bài và MÌo ngo¹m miÕng thÞt Gäi häc sinh lµm bµi. §øng nhai nhåm nhoµm Yêu cầu học sinh đọc và viết vở. Bµi 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Häc sinh lµm bµi vµo vë. Gi÷ chÆt trong lßng bµn tay rÊt nhiÒu. T×m tiÕng b¾t ®Çu tõ l /n cã nghÜa nh­ sau: tõ n¾m, l¾m, g¹o nÕp. GV chốt lại lời giải đúng IV- Cñng cè, dÆn dß (2') - GV nhËn xÐt tiÕt häc; - Yªu cÇu häc sinh häc vÒ viÕt l¹i bµi, lµm bµi trong bë bµi tËp. - Học sinh về nhà chuẩn bị trước bài học sau. ------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u. So s¸nh. A/ Môc tiªu - T×m vµ hiÓu c¸c h×nh ¶nh so s¸nh kÐm. - Nắm được một kiểu so sánh mới : so sánh hơn kém ( BT1) - Nêu được các từ so sánh trong các khổ thơ ở BT2. - Biết thêm từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh ( BT 3 , BT 4 ) .. - T×m ®­îc vµ hiÓu ®­îc nghÜa c¸c tõ chØ sù so s¸nh h¬n kÐm. - Thay và thêm được từ so sánh vào các hình ảnh so sánh trước. Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. B/ §å dïng d¹y häc. b¶ng phô viÕt s½n c©u v¨n , th¬ trong bµi C/ Các hoạt động Dạy học. KiÓm tra bµi cò: (4') Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - Mêi 1 häc sinh lµm bµi tËp 3 - 161 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV thu vë bµi tËp cña häc sinh kiÓm - TuÊn lµ anh trai cña Lan - B¹n nhá lµ c« bÐ rÊt hiÕu th¶o víi bµ tra - Bố mẹ là người rất yêu thương con - SÎ non lµ nh÷ng b¹n tèt. - Häc sinh nhËn xÐt GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: (28') 1- Giíi thiÖu bµi. Bµi h«m nay sÏ gióp c¸c em më réng vèn tõ vÒ gia Häc sinh nghe lêi giíi thiÖu đình và ôn tập kiểu câu ai, cái gì, con T×m c¸c tõ h×nh ¶nh so s¸nh trong c¸c c©u th¬: g×, lµ g×. BÕ ch¸u «ng thñ thØ 2- Hướng dẫn làm bài tập. Ch¸u khãe h¬n «ng nhiÒu Bµi tËp 1: ¤ng lµ buæi trêi chiÒu - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. Ch¸u lµ ngµy r¹ng s¸ng ¤ng tr¨ng trßn s¸ng tá GV yªu cÇu häc sinh lµm bµi Soi râ s©n nhµ em Trăng khuya sáng hơn đèn ¬i «ng tr¨ng s¸ng tá Nh÷ng ng«i sao thøc ngoµi kia ch¼ng b»ng mẹ đã thức vì con. §ªm nay con ngñ giÊc trßn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. Gi¸o viªn nhËn xÐt Ghi l¹i nh÷ng tõ ®­îc so s¸nh trong khæ th¬ Bµi tËp 2: H¬n, lµ, lµ , h¬n, ch¼ng , b»ng, lµ - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - C©u ch¸u khoÎ h¬n «ng , hai sù vËt ®­îc so - yªu cÇu häc sinh lµm bµi. s¸nh víi nhau lµ «ng vµ ch¸u. Hai sù vËt nµy kh«ng ngang b»ng nhau mµ cã sù chªnh lÖch GV ch÷a bµi nhËn xÐt h¬n kÐm : "Ch¸u" h¬n "¤ng". ? C¸ch so s¸ch ch¸u khãc h¬n «ng lµ - C©u «ng lµ buæi trêi chiÒu sù vËt ®­îc so s¸nh buæi trêi chiÒu cã g× kh¸c nhau. víi nhau lµ buæi trêi chiÒu vµ «ng, cã sù ngang ? Hai sự vật đều được so sánh với bằng nhau. nhau trong c©u lµ ngang b»ng nhau T×m nh÷ng sù vËt ®­îc so s¸nh víi nhau trong hay kÐm h¬n. các câu thơ dưới đây: ? Sù kh¸c nhau vÒ sù so s¸nh cña hai Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao c©u nµy do ®©u t¹o nªn. Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh. GV yªu cÇu häc sinh xÕp c¸c h×nh Trong bµi kh«ng cã tõ so s¸nh chóng ®­îc nèi ¶nh so s¸nh ë bµi 1 thµnh 2 nhãm víi nhau b»ng d¸u g¹ch ngang So s¸nh b»ng / so s¸nh h¬n kÐm H·y t×m c¸c tõ so s¸nh cã thÓ thªm vµo nh÷ng GV nhËn xÐt c©u ch­a cã tõ so s¸nh ë bµi 3. Bµi tËp 3: Ngang b»ng Nh­, lµ , tùa, nh­ lµ, tùa nh­, nh­ - Gọi học sinh đọc đề bài. thÕ - yªu cÇu häc sinh lµm bµi. Cả đội bước nhanh theo chú lính như là bước Các hình ảnh trong bài tập 3 khác gì theo một người chỉ huy - 162 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>