Giáo án Lớp 3 - Tuần 27 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Hằng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n – líp 3. TUAÀN 27 Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 201 TIEÁT 1 TẬP ĐỌC. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 1) I . MUÏC TIEÂU 1 . Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19-26 ,đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn - Kết hợp kĩ năng đọc -hiểu : HS trả lời được1-2 câu hỏi về nội dung của bài đọc. 2. Ôn luyện về nhân hoá :Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể được sinh động II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL) từ tuần 19 đến tuần 26 trong sách tiếng việt 3 tập 2(gồm các văn bản thông thường). III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . Kieåm tra baøi cuõ: B . Bài mới : Giới thiệu bài : Tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu HKII. Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp ) -GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) -Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu -GV ghi ñieåm Hoạt động 2:Ôn luyện về nhân hoá -GV yêu cầu HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS quan sát 6 tranh trong SGK và đọc kĩ phần chữ để hiểu nội dung truyeän -Giúp HS nắm rõ yêu cầu: Biết sử dung phép nhân hoá làm cho các con vật có hành động ,suy nghĩ cách nói năng như người. -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi taäp keå -HS kể,GV sửa lỗi về dùng từ, đặt câu : Tranh1 :Thoû ñang ñi kieám aên, ngaång nhìn leân, boång thaáy 1 quaû taùo. Noù nhaûy leân ñònh hái, nhưng chẳng tới. Nhìn quanh nó thấy chị Nhím đang say sưa ngủ dứơi gốc táo. Ở một cây thông bên cạn, một anh Quạ đang đậu trên cành. Thỏ mừng quá, bèn cất tiếng ngọt ngaøo : - Anh Quạ ơi! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo với ! Tranh 2 : Nghe Vaäy Quaï …Cho toâi xin quaû taùo naøo ! Tranh 3: Nghe thoû noùi … Ba con vaät chaúng ai chòu ai NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. Tranh 4 :Ba con vật cãi nhau … hưởng quả táo Tranh 5 : Sau khi hiểu …ba phần đều nhau Tranh 6 :Nghe bác gấu …ngon lành đến thế ............................................................. TIEÁT 2. Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 2) I . MUÏC TIEÂU : 1 . Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19-26 đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn Đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi. ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa các cụm từ. Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút. - Kết hợp kĩ năng đọc -hiểu : HS trả lời được1-2 câu hỏi về nội dung của bài đọc. 2. Ôn luyện về nhân hoá II . DUØNG DAÏY HOÏC - Phiếu viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)từ tuần 19 đến tuần 26 - Bảng lớp chép sẵn nội dung bài thơ “Em thương” - 3, 4 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 : kẻ bảng để HS làm BT2a III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . Kieåm tra baøi cuõ: B . Bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp ) - GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) -Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu -Yêu cầu đọc trả lời câu hỏi Hoạt động 2:Ôn luyện về nhân hoá -GV đọc bài thơ “Em thương”và nêu yêu cầu +1-2 HS đọc lại bài thơ -Giuùp HS naém roõ yeâu caàu. -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Đại diện các nhóm trình bày kết quả . -GV nhận xét, chốt lời giải đúng lên bảng: a) Sự vật được nhân hoá Từ chỉ đặc điểm của con Từ chỉ hoạt động của người Laøn gioù Sợi nắng. Moà coâi Gaày. con người Tìm, ngoài Run run, ngaõ. b) Laøn gioù - gioáng moät baïn nhoû moà coâi Sợi nắng - giống một người gầy yếu NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. c)Tác giả bài thơ rất yêu thương ,thông cảm với những đứa trẻ mồ côi ,cô dơn ; những người ốm yếu, không nơi nương tựa. Cuûng coá -daën doø : NX tieát hoïc  Veà nhaø oân baøi tieáp tieát sau KT .................................................... TIEÁT 3 TOÁN. CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I . MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Nắm được Các hàng: chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị. - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa ) II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC -Veõ saün caùc maûnh bìa (coù theå gaén vaøo baûng) nhö sau :10 000,1000.100,10,1 -Baûng phuï ghi saün vaø keû oâ bieåu dieãn caáu taïo soá :goàm 5 coät chæ teân caùc haøng chuïc nghìn,nghìn,traêm, chuïc, ñôn vò . -Các mảnh bìa ghi các chữ số :0,1, 2, …9. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC A .Kieåm tra baøi cuõ : GV .NX baøi kieåm tra B .Dạy bài mới Giới thiệu bài : Neâu yeâu caàu tieát hoïc Hoạt động 1: Ôân tập về các số trong phạm vi 10 000 -GV vieát baûng :2316 -Yêu cầu HS đọc và cho biết số 2316 có mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục ,mấy đơn vị ? +Soá 2316 goàm 2 nghìn,3 traêm, 1 chuïc, 6 ñôn vò -GV làm như vậy với số1000 +Soá 1000 goàm coù 1 nghìn, 0 traêm, 0 chuïc ,0 ñôn vò Hoạt động 2:Viết và đọc số cónăm chữ số a)GV viết số 10 000 lên bảng ,HS đọc 10 000: Mười nghìn Giới thiệu mười nghìn còn gọi là một chục nghìn HS Phaân tích soá 10 000:Soá 10 000 goàm 1 chuïc nghìn, 0 nghìn, 0 traêm,0chuïc 0 ñôn vò b) Treo baûng coù gaén caùc soá :. C.Nghìn 10 000 10 000. Nghìn 1000 1000. traêm 100 100. chuïc 10. Ñôn vò 1 1. NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. 10 000 10 000. 4. 100. 2. 3. 1 1 1 1 1. 6. YC HS cho bieát : - Coù bao nhieâu chuïc nghìn? - Coù bao nhieâu nghìn? - Coù bao nhieâu traêm? - Coù bao nhieâu chuïc ? - Coù bao nhieâu ñôn vò ? Gọi HS gắn các số thích hợp vào ô trống(4; 2:3...) c)HD HS cách viết số ( viết từ trái sang phải : 42316) d) Hướng dẫn cách đọc số -Yêu cầu HS chú ý chữ số hàng nghìn của số 42316 -GV nêu cách đọc : “Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu” +1 số HS đọc ,HS NX -Luyện cách đọc : GV ghi bảng ,YC HS đọc các cặp số sau : 5327 vaø 45327; 8735 vaø 28735; 6581 vaø 96581 Luyện đọc tiếp các số sau: 32 714; 83 253; 65 711; 87 721; 19 995. Hoạt động 3:Thực hành Bài 1: HS đọc đề, nêu cách làm -Hướng dẫn HS nắm yêu cầu -HS laøm caù nhaân,1HS leân baûng laøm -Lớp NX và đọc số đã viết Bài 2: HS đọc đề bài. -GV đọc , yêu cầu HS viết bảng con -GV nhaän xeùt. Baøi 3 :HS neâu yeâu caàu -Cho HS luyện đọc số trong nhóm -Thi đọc số trước lớp C.Cuûng coá daën doø : Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Bài 4 Thực hành : -GV chia lớp thành 3 đội, treo bảng mẫu: -Yêu cầu mỗi đội chọn rồi ghi kết quả vào bảng -3 nhoùm HS leân baûng laøm baøi : 60 000, 70 000, 80 000, 90 000 23 000; 24 000; 25 000; 26000; 27 000 NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. 23 000 ;23 100 ; 23 200; 23 300 ;23 400 Lớp cổ vũ -Nhận xét chọn đội thắng cuộc NX tieát hoïc Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau –“Luyện tập” ..................................................... TIẾT 4 THEÅ DUÏC ÔN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG .TRÒ CHƠI “HOAØNG ANH –HOAØNG YẾN”. (GV CHUYÊN DẠY) .  Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010. (NGHÆ- LAØM VIEÄC TOÅ). .  Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010. TIEÁT 1 TOÁN. CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP ) I . MUÏC TIEÂU Giuùp HS -Nhận biết các số có năm chữ số ( trường hợp chữ số hàng nghìn , hàng trăm, hàng chuïc,haøng ñôn vò laø 0 ) -Đọc viết các số có năm chữ số ( trường hợp chữ số hàng nghìn , hàng trăm, hàng chục,hàng đơn vị là 0 )và biết được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có năm chữ số . - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số. - Luyeän gheùp hình . II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Một số sơ đồ vẽ sẵn như SGK, bảng phụ. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC A .Kieåm tra 2 HS leân baûng laøm baøi taäp 3 vaø 4 Lớp theo dõi nhận xét bạn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm –Nhaän xeùt chung B .Dạy bài mới Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết học NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. Hoạt động 1:Giới thiệu các số có năm chữ số, trong đó bao gồm cả trường hợp có chữ số 0 - HS quan sát, nhận xét bảng trong bài học rồi tự viết số, đọc số VD :Ta viết số : 30 000 gồm 3 chục nghìn, 0 nghìn, 0 trăm , 0 chục, 0 đơn vị đọc là :Ba chục nghìn hoặc Ba mươi nghìn GV vieát caùc soá: 30 005 vaø 32 055, 32 505 -Hướng dẫn HS đọc , sau đó gọi 1 số em đọc lại: “ Ba möôi nghìn khoâng traêm linh naêm”, “Ba möôi hai nghìn khoâng traêm naêm möôi laêm” vaø “ Ba möôi hai nghìn naêm traêm linh naêm” Hoạt động 2:Thực hành Bài 1: HS đọc đề bài -HS viết số bảng con, đọc lần lượt từng số. -GV theo doõi HS laøm baøi Bài 2 : HS đọc đề bài -HS neâu caáu taïo, quy luaät cuûa daõy soá (caùch giaûi ) -Lớp làm vào vở -GV theo dõi HS làm bài: HS lên bảng chữa bài 32 606,32 607; 32 608; 32 609;32 610 ;32 611; 32 612 Bài 3: HS đọc đề bài -Hướng dẫn tương tự bài 2 Thi đua nêu quy luật từng dãy số rồi viết số vào chỗ chấm HS nhận xét, nêu cấu tạo dãy số, đọc số. -18 000; 19 000; 20 000; 21 000; 22 000; 23 000; 24000 -47 000; 47 100; 47 2000; 47 300 ; 47 400; 47 500;47 600 -56 300; 56 310; 56 320; 56 330; 56 340; 56 350; 56 360 Bài 4: HS đọc đề. GV giaûi thích baûng hình Thi đua ghép hình đúng mẫu Chúng ta vừa luyện tập điều gì? Cuûng coá daën doø: - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc . Dặn dò : Về nhà học bài . Xem trước bài sau . “Luyện tập ” ............................................................. TIEÁT 2 TẬP ĐỌC. OÂN TAÄP (TIEÁT 4) I . MUÏC TIEÂU 1 . KT laáy ñieåm HTL 2 .Nghe – viết đúng bài thơ “ Khói chiều” II . DUØNG DAÏY HOÏC : -Phieáu vieát teân caùc baøi HTL. NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . Kieåm tra baøi cuõ: B . Bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc :( số HS trong lớp còn lại ) -GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) -YC đọc thực hiện theo phiếu -YC trả lời câu hỏi -GV ghi ñieåm theo HD cuûa Vuï Giaùo duïcTieåu hoïc . Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết -GV đọc 1 lần bài thơ “ khói chiều” ;1-2 HS đọc lại bài thơ. +Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều ? ....Chiều chiều từ …nhẹ nhàng bay lên +Bạn nhỏ trong bài nói gì với khói ? ... Khoùi ôi vöôn nheï leân maây...laøm cay maét baø! -Tổ chức cho HS tìm từ khó –viết bảng -GV đọc – HS viết -Chấm chữa bài .Nhận xét Cuûng coá -daën doø : * NX tieát hoïc * Về nhà đọc lại đoạn văn trong BT2 ;Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết 5)” ............................................... TIEÁT 3 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. OÂN TAÄP (TIEÁT 5) I . MUÏC TIEÂU -Tieáp tuïc KT laáy ñieåm HTL -Rèn kĩ năng viết Luyện viết đúng các chữ có âm vần dễ sai (r/d,gi ; l/n; tr/ ch ;uôt/ uôc ;ât/ aâc ; ieât/ ieâc ; ai/ay ;) . II . DUØNG DAÏY HOÏC - Phieáu vieát teân caùc baøi HTL. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . Kieåm tra baøi cuõ B . Bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1:Kiểm tra đọc thuộc lòng:(khoảng 1/3 số HS trong lớp ) -GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) -YC đọc thực hiện theo phiếu -YC đọc trả lời câu hỏi NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. -GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học .Với những HS không đạt YC thì cho về nhà oân luyeän laïi tieát sau KT Hoạt động 2:Luyện viết đúng từ có âm( vần) dễ lẫn -HS đọc yêu cầu -Lớp đọc thầm đoạn văn –làm vào nháp , theo nhóm -GV treo baûng phuï cho 3 nhoùm thi ñuachôi : +Mỗi nhóm cử 5 bạn tham gia chơi . +Các bạn chọn 11 chữ thích hợp với 11 chỗ trống bằng cách gạch bỏ những chữ không thích hợp -GV chốt lời giải đúng : Tôi đi qua đình . Trời rét đậm, rét buốt .Nhìn thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình ,tôi tính thầm : “ A ,còn ba hôm nữa lại Tết , Tết hạ cây nêu !”.Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng .Nhà tôi thì không biết Tết hạ cây nêu là cái gì . Cái tôi mong nhất bây giờ là ngày làng vào đám. Tôi bấm đốt tay :Mười một hôm nữa .. Cuûng coá -daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT.Làm bài luyện tập ở tiết 9 để chuẩn bị KT GHKII. - Chuaån bò baøi sau. “OÂn taäp GHKII (tieát 6)”. ....................................................... TIEÁT 4 ÂM NHẠC. HỌC HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH (GV CHUYÊN DẠY). .  Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010. TIEÁT 1 TOÁN. LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU Giuùp HS : . Củng cố cách đọc , viết số có năm chữ số Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số Củng cố các phép tính với số có bốn chữ số . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A . Kiểm tra: Các số có năm chữ số (tiếp ) HS 1-2 laøm BT 2a,b . HS NX baøi laøm cuûa baïn . NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. NX ghi ñieåm TD . B . Dạy bài mới Giới thiệu bài:GV nêu yêu cầu tiết học Thực hành Bài 1 : -HS đọc đề GV tổ chức cho HS làm bài:HS nêu miệng . GV chốt lại bài làm đúng Baøi 2: HS neâu yeâu caàu GV cho HS làm bài:HS đọc từng số. GV NX chữa bài Bài 3 : 1 HS đọc bài -Hướng dẫn phân tích -YC thaûo luaän nhoùm tìm caùch giaûi -Thi đua 4 nhóm giải vào bảng phụ xem nhóm nào nhanh và đúng sẽ thắng Bµi 4: Viết theo thứ tự từ bé đến lớn: a, 34627; 76859; 63029; 65829 b, 75923; 75937; 83842; 99999 -Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Chuaån bò baøi sau .................................................................. TIEÁT 2 TAÄP VIEÁT. OÂN TAÄP (TIEÁT 6) I . MUÏC TIEÂU 1.KT lấy điểm HTL từ tuần 19-26SGK tập 2 2.Luyện tập viết báo cáo :Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3 để báo cáo lại 1 báo cáo đủ thông tin , ngắn gọn, rõ ràng đúng mẫu . II . DUØNG DAÏY HOÏC :. -Phieáu vieát teân caùc baøi HTL -Baûng phuï III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS GV -nhaän xeùt chung B . Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt từ tuần 19 - 26 GHKII .Hôm nay KT lấy điểm môn HTL vaø taäp vieát Baùo caùo Hoạt động 1:Kiềm tra đọc thuộc lòng :(Số HS còn lại ) -GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) -Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu -Yêu cầu đọc trả lời câu hỏi NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. -GV ghi ñieåm . Hoạt động 2:Luyện tập viết báo cáo -HS đọc yêu cầu -1-2 HS đọc lại mẫu báo cáo -3 HS laøm mieäng . -HS đọc yêu cầu;1-2 HS đọc lại mẫu báo cáo -3 HS laøm mieäng -GV nhắc : Các em nhớ lại ND bản báo cáo đã trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, trình bày đẹp +Yêu cầu lớp làm bài vào vở Một số em đọc bài -GV chấm bài 1 tổ , nhận xét, sửa sai. C. Cuûng coá -daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø oân baøi tieáp tieát sau KT ................................................................. TIEÁT 3 CHÍNH TAÛ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (ĐỌC) (KIỂM TRA THEO ĐỀ CỦA TỔ) ................................................................. TIEÁT 4. . . Thứ sáu ngày 26tháng 3 năm 2010 TIEÁT 1 TOÁN. SOÁ 100 000 - LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Nhận biết được số 100 000. - Củng cố cách đọc ,viết các số có năm chữ số. - Củng cố về thứ tự các số có năm chữ số. - Nhận biết được số liền sau 99 999 là 100 000 II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - 10 maûnh bìa , moãi maûnh bìa coù ghi soá 10 000 - Baûng con . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC A .Kieåm tra baøi cuõ : -Tổ 1 nộp vở – 3 HS lên bảng làm bài NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. B .Dạy bài mới. Giới thiệu bài : Hoạt động 1:Giới thiệu số 10 000 -GV gaén 7 maûnh bìa coù ghi soá 10 000 nhö sau : 10 000 10 000 10 000 10 000 10 000 10 000 10 000 -YC HS cho bieát coù maáy chuïc nghìn? GV ghi : 70 000 -GV gắn tiếp mảnh bìa 10 000 ở dòng ngay phía trên các mảnh bìa đã gắn trước .Có mấy chuïc nghìn ? GV ghi : 80 000 beân phaûi soá 70 000 -Tiến hành tương tự để có dãy số : 70 000, 80 000, 90 000 -Gắn tiếp mảnh bìa 10 000 ,YC HS cho biết bây giờ có mấy chục ngìn ? -GV nêu :Vì “mười chục là một trăm” nên “ Mười chục nghìn còn gọi là một trăm nghìn” và ghi laø: 100 000. Đọc là:Một trăm nghìn -HS phân tích số:Số 100 000 gồm sáu chữ số ,chữ số đầu tiên là chữ số 1 tiếp theo nó là 5 chữ số 0 -GV chỉ vào dãy số cho HS đọc nhiều lần theo 2 cách : + “Bảy chục nghìn, tám chục nghìn, chín chục nghìn, mười chục nghìn” + “Baûy möôiï nghìn, taùm möôi nghìn, chín möôi nghìn, moät traêm nghìn” Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1 -Cho HS nêu quy luật dãy số và điền tiếp các số thích hợp vào chỗ trống. -HS đọc dãy số Baøi 2: -HS QS tia số để tìm ra quy luật thứ tự các số trên tia số -HS laøm baøi vaøo baûng con, 1 HS leân baûng. -HS đọc số. Bài 3: GV hướng dẫn: Số liền trước số 12 534 là số : 12 534 - 1=12 533 Soá lieàn sau soá 12 534 laø soá 12 534 +1 = 12 535 -HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng -Nhận xét, chữa bài Bài 4 : HS đọc đề : Bài toán cho biết gì ?......Số ghế trong rạp và số người đã đến NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. YC ta làm gì ?......Tìm số ghế chưa có người ngồi . -Muốn tìm được số chỗ chưa có người ngồi ta làm sao? -HS nêu cách giải rồi tự giải vào vở, 1HS làm bài ở bảng. Baøi giaûi Số chỗ chưa có người ngồi là : 7000- 5000= 2000(choã) Đáp số : 2000 chỗ C.Cuûng coá daën doø : - Gọi HS đọc lại dãy số vừa học. - Daën doø :veà nhaø hoïc baøi ; chuaån bò baøi sau “So saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000 ” . - Nhận xét giờ học. ................................................................. TIEÁT 2 CHÍNH TAÛ. KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (VIẾT) (KIỂM TRA THEO ĐỀ CỦA TỔ) ................................................................. TIEÁT 3 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. THUÙ I . MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc HS bieát : - Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các loài thú nhà được quan sát - Nêu lợi ích của các loài thú nhà - Vẽ và tô màu một loài thú mà em thích . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc hình trong SGK trang 104,105. - Tranh ảnh sưu tầm về các loài thú nhà. III . HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. Mở đầu : Lớp hát khởi động Bài mới GV giới thiệu, ghi đề Hoạt động 1: Thảo luận. Bước 1:Làm việc theo nhóm . -Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận các câu hỏi : +Keå teân caùc con thuù maø baïn bieát ? +Trong đó : - Con naøo coù moõm daøi, tai veånh, maét híp ? - Con gì có thân hình vạm vở sừng cong như lưỡi liềm ? NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. - Con gì có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chân cao? -Con nào đẻ con? -Thuù meï nuoâi con baèng gì? Bước 2:Trình bày Yêu cầu HS trình bày trước lớp Lớp nhận xét và bổ sung GV keát luaän Trong loài thú, những ĐV có các đặc điểm như : có lông mao; đẻ con, nuôi con bằng sữa được gọi bằng thú hay ĐV có vú Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp , Bước1 : GV đặt vấn đề : +Nêu lợi ích của việc nuôi các loài thú như ;lơn trâu,bò ,chó,mèo… +Nhà em nuôi những con vật nào ?Em chăm sóc chúng ra sao ? +Em thường cho chúng ăn gì ? Bước 2 : Trình bày GV keát luaän: -Lợn là con vật nuôi chính ở nước ta .Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người.Phân được dùng để bón ruộng -Trâu , bò được dùng để kéo xe , kéo cày ...Phân trâu, bò được dùng để bón ruộng . - Bò còn được nuôi để lấy thịt ,lấy sữa.Các sản phẩm sữa bò như bơ , pho –mát cùng với thịt bò là những thức ăn ngon và bổ , cung cấp các chất đạm ,chất béo cho cơ thể con người . C.Cuûng coá daën doø : . GV gọi một vài HS đọc mục bạn cần biết Dặn dò : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. Xem trước bài sau “Thú (tiếp)”. NX tieát hoïc . ............................................................ TIEÁT 4 ĐẠO ĐỨC. TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(TIẾT 2) I . MUÏC TIEÂU 2 . HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sảncủa những người trong gia ñình, thaày coâ giaùo, baïn beø, haøng xoùm laùng gieàng… . 3 . HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu thảo luận nhóm (hoạt động 2) - Phiếu học tập (hoạt động 1) - Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư, … để chơi đóng vai(hoạt động 2, tiết 2) III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra: NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? 3 . Bài mới : Giới thiệu bài :GV nêu yêu cầu tiết học– Ghi tựa. Hoạt đông 1 : Nhận xét hành vi -GV phát phiếu giao việc có ghi các tình huống và yêu cầu từng cặp HS thảo luận để nhận xét xem hành vi nào đúng, hành vi nào sai : a) Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố mua quà gì cho mình . b) Mỗi lần sang nhà hàng xóm tivi, Bình đều chào hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem. c) Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố. Một lần, mấy bạn lấy thư xem Hải viết gì ? d) Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn : “ Cậu cho tớ xem những đồ chơi này được không ? - HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi. - Đại diện một số HS thảo luận kết quả trước lớp; các HS khác có thể bổ sung hoặc nêu ý kieán khaùc. -GV : kết luận từng nội dung : - Tình huoáng a, c laø sai - Tình huống b, d là đúng Hoạt động 2 : Đóng vai - GV yêu cầu các nhóm HS thực hiện trò chơi đóng vai theo 2 tình huống 1 và 2, trong đó, một nửa số nhóm theo tình huống 1, nửa còn lại theo tình huống 2. : a) Bạn có quyển truyện tranh mới để trong cặp. Giờ ra chơi, em muốn mượn những chẳng thaáy baïn ñaâu … b) Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ. Thấy vậy, mấy bạn liền lấy mũ làm “quả bóng đá” Nếu có mặt ở đó, em sẽ làm gì ? * Keát quaû chung : Thư từ, tài sảncủa mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc làm không nên làm. 4.Cuûng coá- daën doø: -GV gọi HS nhắc lại nội dung bài học -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën chuaån bò baøi sau.. THEÅ DUÏC ÔN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG .TRÒ CHƠI “HOAØNG ANH –HOAØNG YẾN”. I .MUÏC TIEÂU - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. Yêu cầu HS thuộc bài và thực hiện động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “Hoàng Anh Hoành Yến ”. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chu ûđộng II. ÑÒA ÑIEÅM VA ØPHÖÔNG TIEÄN 1)Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn . III . NỘI DUNG VAØ P/PHÁP LÊN LỚP 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC Cả lớp chạy chậmthành một hàng dọc xung quanh sân tập -Đứng tại chỗ khởi động các khớp . Chôi troø chôi”Keát baïn” 2)Phaàn cô baûn + Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số. + Ôn Bài thể dục phát triển chung 8 động tác. + Triển khai đội hình đồng diễn để tập bài thể dục * Thi trình diễn giữa các tổ +Chơi trò chơi vân động“Hoàng Anh – Hoàng Yến ” Có thể gọi một số em lên thực hiện. GV sửa sai. HS chơi YC đảm bảo an toàn 3)Phaàn keát thuùc Đứng tại chỗ -Cả lớp vỗ tay theo nhịp và hát . -GV nhận xét tiết học, , khen ngợi những HS thực hiện tốt các động tác. Dăn dò :về nhà ôn các nội dung đã học -. . . Thứ năm TẬP ĐỌC. OÂN TAÄP (TIEÁT 7) I . MUÏC TIEÂU 1.Tieáp tuïc KT laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng 2 Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ . II . DUØNG DAÏY HOÏC Phieáu vieát teân caùc baøi HTL -Baûng phuï vieát teân caùc baøi HTLtrong saùch tieáng vieät 3 taäp 2 VBThoặc phiếu phô tô ô chữ III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS GV -nhaän xeùt chung B . Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập môn tiếng vieät cuûa caùc em suoát GHKII .Hoâm nay KT laáy ñieåm moân HTL –Ôn luyện Mở rộng vốn từ Ghi tựa Hoạt động 1:Kiểm tra đọc thuộc lòng GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại baøi 2 phuùt ) YC đọc thực hiện theo phiếu YC đọc trả lời câu hỏi GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học .Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT Hoạt động 2:Mở rộng vốn từ qua giải ô chữ - Nhắc HS quan sát ô chữ để làm bài : HSđọc quan sát và đọc chữ điền mẫu (1. phá cỗ.) Bước 1:Dựa theo lời gợi ý , phán đoán từ đó là gì Bước 2:Ghi từ ngữ vào ô trống theo dòng hàng ngang có đánh số thứ tự (xem mẫu ) .Các từ ngữ này phải có nghĩa đúng như lời giợi ý và có số chữ khớp với ô chữ trên từng dòng . Bước 3 :Sau khi điền đủu 8 từ ngữ vào các ô trống theo dòng ngang . đọc từ mới xuất hiện ở dãy ô chữ in màu . -Tổ chức cho HS chơi Cách chơi : Mỗi nhóm cử 8 bạn Nhóm trưởng đánh số thứ tự cho các bạn từ 2-8 cả nhóm tìm nhanh từ ngữ cần ñieàn vaøo moãi doøng Sau đó thi tiếp sức:Mỗi bạn điền 1 dòng xong xuống bạn khác lên điền .Nối tiếp như vậy đến hết . Bạn cuối thay mặt nhóm đọc kết quả toàn bài -GV chốt lại bài làm đúng.. Nhaéc laïi HS thực hiện. 1-2 HS đọc yêu cầu HS phaùt bieåu. HS trao đổi theo nhóm HS tham gia chôi. HS làm vào vở.. Doøng 1:PHAÙ COÃ Doøng 5: THAM QUAN Doøng 2: NHAÏC SÓ Dòng 6 :CHƠI ĐAØN Doøng 3: PHAÙO HOA Doøng 7: TIEÁN SÓ Doøng 4 :MAËT TRAÊNG Doøng 8: BEÙ NHOÛ Từ mới xuất hiện ở dãy ô chữ in màu là :PHÁT MINH . Cuûng coá -daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc * .Veà nhaø oân baøi tieáp tieát sau KT Chuaån bò baøi sau. “GKTHKII (tieát 8)”. NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. Mó thuaät. VEÕ THEO MAÃU LOÏ HOA VAØ QUAÛ I.Mục tiêu-HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của lọ hoa và quả. -Vẽ được hình lọ hoa và quả. -Thấy được vẻ đẹp về bố cụcgiữa lọ hoa và quả. II.Chuaån bò -Moät soá loï hoa vaø quaû coù hình daùng , , maøu saéc khaùc nhau. -Hình gợi ý cách vẽ.. III.Các hoạt động lên lớp Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp, ghi đề. Hoạt động 1:Quan sát. nhận xét -GV bày một vài mẫu, hướng dẫn HS quan sát, nhận xét NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. HS quan sát, nhận biết được:hình dáng của lọ hoa và quả; vị trí của lọ hoa và quả; độ đậm nhạt ở mẫu;... -Yêu cầu HS quan sát mẫu chung để có bố cục và đậm nhạt hợp lí. Hoạt động 2: Cách vẽ hình lọ hoa và quả -GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ. -GV thực hiện mẫu: +Phác khung hình của lọ và quả vừa với phần giấy vẽ. +Phaùc neùt tæ leä loï vaø quaû. +Veõ neùt chi tieát cho gioáng maãu. +Có thể vẽ màu hoặc đậm nhạt bằng chì đen. HS theo dõi, nhắc lại cách thực hiện Hoạt động 3: Thực hành HS thực hành Lưu ý HS xác định tương đối tỉ lệ giữa lọ và quả; tỉ lệ bộ phận các phần;... Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -GV giới thiệu những bài vẽ hoàn chỉnh để HS nhận xét. GV xếp loại Daën doø Söu taàm tranh aûnh veà tónh vaät.. Thứ ba TẬP ĐỌC. OÂN TAÄP (TIEÁT 3) I . MUÏC TIEÂU 1 . KT kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài.Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19-26 HKII lớp 3. đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi. Ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa các cụm từ. Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút. KT kĩ năng đọc -hiểu : Hiểu nội dung và trả lời được1-2 caâu hoûi cuûa baøi 2 . Luyeän taäp veà trình baày baùo caùo (mieäng ) -Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch ,tự tin II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL -Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL) 8 tuần đầu HKIItrong sách tiếng việt 3 tập 2(gồm các văn bản thông thường ). - Bảng lớp chép sẵn nội dung cần báo cáo III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. GV -nhaän xeùt chung B . Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu HKII .Hôm nay KT lấy điểm môn tập đọc va kĩ năng đọc hiểu cũng như kĩ năng báo caùo Ghi tựa Hoạt động 1:KT tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp ) a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại baøi 2 phuùt ) YC đọc thực hiện theo phiếu YC đọc trả lời câu hỏi GV ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.Với những HS không đạt yêu cầu thì cho về nhà ôn luyeän laïi tieát sau KT Hoạt động 2:Luyện tập về trình bày báo cáo -Chú ý mỗi em phải đóng vai chi đội trưởng báo cáo với thaày, coâ toång phuï traùch keát quaû thaùng thi ñua “ Xây dựng đội vững mạnh”. Bài tập này giúp các em thực hành báo cáo HS đọc lại mẫu báo cấo tuần 20 +YC của bấo cáo này có gì khác với báo cáo đã được học tuaàn 20 ? Chú ý khi báo cáo các em cần thay từ kính gửi băng từ “ kính thöa”(Vì laø baùo caùo mieäng ) -Tổ chức cho HS làm việc + Thống nhất kết quả của chi đội trong tháng qua (về học tập, lao động và công tác khác ) +Lần lượt từng HS đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả HĐ của chi đội, cả tổ góp ý nhanh cho từng bạn . -Lớp và GV nhận xét , chon người thi đua trình báo cáo hay nhaát Cuûng coá -daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà ôn bài tiếp tiết sau ôn tiếp ghi nhớ mẫu báo cáo, thực hành báo cáo đúng mẫu khi cần thiết. Chuaån bò baøi sau. “OÂn taäp GHKII (tieát4)”. Lớp lắng nghe. Nhaéc laïi HS thực hiện. 1-2 HS đọc lại mẫu báo cáo trong SGK HS phaùt bieåu noäi dung: + Người báo cáo là chi đội trưởng +Người nhận báo cáo là tổng phụ traùch . ND thi đua :Xây dựng đội vững mạnh . +ND báo cáo về : học tập ,lao độngvà coâng taùc khaùc. Caùc toå thaûo luaän Đại diện nhóm trình bày Lớp theo dõi HS nhaän xeùt. TOÁN Tieát 132 :LUYEÄN TAÄP I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Giúp HS : Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số . -tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số -Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10 000đến 19 000). NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n – líp 3. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC -Baûng phuï, phieáu hoïc taäp, VBT, baûng con. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên A .Kiểm tra bài cũ : Các số có 5 chữ số Yeâu caàu HS leân baûng laøm BT GV n/xeùt .ghi ñieåm . B .Dạy bài mới Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết học - Ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: -GV hướng dẫn kĩ mẫu -Cho HS làm bài vào vở nháp . Sửa bài xong YC HS đọc lại các số -63721:Saùu möôi ba nghìn baûy traêm hai möôi moát . -47535:Boán möôi baûy nghìn naêm traêm ba möôi laêm Baøi 2 : -GV hướng dẫn số “ Sáu nghìn hai trăm ba mươi taùm” GV đọc chậm : “Sáu nghìn” và viết 6 sau đó viết tieáp 238 beân phaûi soá 6 -Tổ chức cho HS làm bài Baøi 3: -Cho HS neâu y/c . -GV choát a)36520;36521;36522; 36523; 36524; 36525; 36526 b)48183;48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189 c)81317; 81318; 81319;; 81320;81321;81322; 81323 Baøi 4: Treo hình veõ HS quan saùt neâu quy luaät caùc soá treân hình roà ñieàn tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch Cuûng coá daën doø : Thưởng trò chơi.(Chính tả toán ) GV cho HS viết chính tả vào vở nháp : Caùch vieát : GV đọc HS nghe và viết số vào vở nháp (sau đó xuoáng doøng ghi tieáp soá khaùc ) VD GV đọc “ Tám mưới hai nghìn ba trăm bảy mươi hai” –“ Mười một nghìn một trăm mười một” GV nhận xét chọn chọn bạn viết đúng. Hoạt động của học sinh 3 HS leân baûng laøm baøi. Nhaéc laïi. -HS tự đọc đề toán, nêu y/c của bài Phaân tích maãu: Tính nhẩm và làm bài vào vở. 1 HS lên giải ở bảng lớp NX baøi baïn HS tự đọc đề toán Laêng nghe HD , Laøm baûng con 1 HS lên giải ở bảng lớp 1 HS đọc đề HS neâu quy luaät cuûa daõy soá HS làm bài vào vở HS đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa . HS neâu y/c . HS làm vở. HS tham gia troø chôi . -HS vieát :-83 272 -11 111 Nhaän xeùt. NGUYEÃN THề THU HAẩNG – trường tiểu học gio quang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>