Giáo án Lớp 3 Tuần 4 - Trường TH Ưu Điềm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 11 Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010 TIẾT : 1 – 2. TẬP ĐỌC (Tiết 31- 32 ) BAØ CHAÙU. I.Mục tiêu: * HS cẩn đạt: -Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ;bước đâu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng . -Hiểu ND:Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc ,châu báu ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ,5) -Học sinh khá ,giỏi trả lời được câu hỏi 4. II.Chuaån bò: - GV : Viết sẵn từ ngữ, đoạn văn cần luyện đọc . - HS : SGK III. Hoạt đông dạy và học . *1.OÅn ñònh: (1’) Haùt . 2 .Baøi cuõ : (5-6 phuùt) Böu thieáp -H. Bưu thiếp đầu là gửi cho ai ?Gửi để làm gì? -H.Bưu thiếp dùng để làm gì ? - Nhaän xeùt- ghi ñieåm 3.Bài mới: (25-30 phút) Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh:  Hoạt động 1: * Giới thiệu bài :– Ghi đầu bài - HS laéng nghe  Hoạt động 2: Luyện đọc từng câu –phát âm từ khó. -Giáo viên đọc mẫu cả bài. Hoïc sinh theo doõi -Gọi 1 em đọc bài . Học sinh đọc. -Yêu cầu các em nối tiếp nhau đọc từng Cả lớp đọc thầm. câu từ đầu đến hết bài. Giáo viên theo dõi ; sửa sai kịp thời. Học sinh thực hiện. -Hướng dẫn các em đọc đúng các từ khó trong baøi: Hs phát âm cá nhân- đồng thanh. * Treo baûng phuï: H.S tự tìm cách đọc đúng và đọc -Hướng dẫn học sinh đọc ngắt giọng một trước lớp. soá caâu daøi. -Ba baø chaùu/ rau chaùo nuoâi nhau,/ tuy vaát vả/ nhưng cảnh nhà/ lúc nào cũng đầm aám./ -Hạt đào vừa gieo xuốngđã nảy mầm,/ ra. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> laù,/ ñôm hoa,/ keát bao nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc./ * Gọi HS đọc chú giải trong SGK G.V nhận xét nêu cách đọc đúng. * Hoạt động 2: - Đọc từng đoạn – kết hợp giải nghĩa từ khoù trong baøi: -Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn. G.V theo dõi chỉnh sửa. * Đọc trong nhóm : Thi đọc : G.V nhận xét tuyên dương những em đọc toát. * Đọc đồng thanh . Nhaän xeùt tieát hoïc . -Chuaån bò tieát 2 .. H.S nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.. Mỗi nhóm 4 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn –chỉnh sửa giúp nhau . Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp -H / S thực hiện - HS đọc đồng thanh Giaûi lao 5 phuùt.. TIEÁT 2:  Hoạt động 1:Tìm hiểu bài. -Gọi 1 em đọc đoạn 1. H:Gia đình em bé có những ai? H:Trước khi gặp cô tiên, cuộc sống của ba baø chaùu ra sao? H:Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí trong gia ñình nhö theá naøo? H:Coâ tieân cho hai anh em vaät gì? H:Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì?. H:Những chi tiết nào cho biết cây đào phaùt trieån nhanh? H:Cây đào này có gì đặc biệt? H:Sau khi baø maát,cuoäc soáng cuûa hai anh emra sao? H:Hai anh em thái độ gì khi trở nên giàu coù?. Lop2.net. -Học sinh thực hiện đọc -Baø vaø hai anh em. -Soáng ngheøo khoå... -Rất đầm ấm và hạnh phúc. -Một hạt đào. -Khi bà mất thì gieo hạt đào này lên mộ bà, các cháu sẽ được giàu sang, sung sướng. -Vừa gieo xuống cây đào đã nảy maàm, ra laù, ñôm hoa, keát traùi. -Kết toàn là trái vàng, trái bạc. -Trở nên giàu có .. -Caøng caûm thaáy giaøu coù..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> H:Vì sao soáng trong giaøu sang maø hai anh em laïi khoâng vui? H:Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? H:Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? H:Caâu chuyeän keát thuùc ra sao?. -Vì nhớ bà... -Xin cho baø soáng laïi. -Caàn baø soáng laïi hieàn laønh vaø khoâng caàn vaøng baïc... -Baø soáng laïi hieàn laønh, moùm meùm, dang roäng voøng tay oâm caùc cháu.Ruộng, vườn, lâu đài biến maát.. Hoạt động 2 :Đọc phân vai.GV nêu yêu caàu: Mỗi nhóm 3 em:Người dẫn chuyện, cậu Học sinh đọc theo vai đã được phaân. bé, cô bé, người bà, cô tiên. -Cả lớp lắng nghe, nhận xét. -Nhaän xeùt, tuyeân döông. H:Qua câu chuyện này, em rút ra được baøi hoïc gì? -Tình cảm là thứ của cải quý nhất. Vaøng baïc khoâng quyù baèng tình caûm 4.Cuûng coá : + H: Câu chuyện này khuyên chúng ta con người. ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc . 5.Dặn dò:Luyện đọc lại bài.. TIẾT : 3. TOÁN (Tiết 51 ) LUYEÄN TAÄP.. I.Muïc tieâu: * HS cần đạt: -Thuộc bảng 11trừ đi một số . -Thực hiện được phép trừ dạng 51-15. -Biết tìm số hạng của một tổng . -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31-5. Làm được các bài tập 1,2(cột 1,2),3(a,b),4. * HS khaù, gioûi laøm caùc BT 2(coät 3a,b) BT3 (c) BT5 II.Chuaån bò: * GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi .Điều chỉnh bài 5 cột 3 , - HS : SGK III. Hoạt động dạy – học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1 OÅÛÂn ñònh : (1’) Haùt 2 Bài cũ : ( 2 phút ) 2 em đọc bảng trừ :11 trừ đi một số . -GV nhaän xeùt cho ñieåm . 3/ Bài mới : (25-30 phút) Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò *-Hoạt động 1: * GTB: -HS nhắc đề bài –Ghi đề đề bài *Hoạt động 2 : -Baøi 1 Tính nhaåm : -GV cho hs nêu kết quả của từng phép -HS nêu yêu cầu của bài -HS nêu nhanh công thức thi tiếp sức tính -GV nhaän xeùt tuyeân duông -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Baøi 3 : Tìm x - HS leân baûng giaûi Hỗ trơ lấy tổng trừ đi số hạng kia -GV nhận xét sửa sai *-Hoạt động 3: Giải toán có lời văn -HS đọc đề bài -Bài 4: ( Hoạt động nhóm) -Tìm hiểu đề - Gọi HS đọc đề bài. - Các nhóm lắng nghe – Thực hiện. - GV hướng dẩn – Gợi ý - GV chia nhoùm – Phaùt phieáu - Các nhóm thực hiện – Trình bày Toùm taét : -Cửa hàng có : 51 kg taùo -Đã bán :26kg taùo - Coøn :…kg ? -GV nhaän xeùt 4/Cuûng coá : -HS đọc bảng trừ 11 trừ đi một số -GV nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø : Về hoàn thành bài tập còn lại. Giaûi Cửa hàng còn lại có số kg táo là: 51 - 26 = 25 ( kg taùo) ÑS: 25 kg. TIẾT : 4. ĐẠO ĐỨC (Tiết 11) ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ 1 I.Muïc tieâu: * HS cần đạt:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Giuùp hoïc sinh - Củng cố lại kiến thức đã học - Biết áp dụng vào thực tế cuộc sống hằng ngày . -Biết xử lí được một số tình huống trong cuộc sống hằng ngày . -Có ý thức rèn luyện và tự rèn luyện . II. Chuaån bò:  GV: - Caâu hoûi, phieáu baøi taäp.  HS: SGK III.Hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh : (1’) Haùt 2.Baøi cuõ: 2 phuùt H:Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp ? H:Chăm chỉ học tập có ích lợi gì? 3. Bài mới: 25-30 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Hoạt động 1:  Giới thiệu bài : - HS laéng nghe.  – GV giới thiệu bài ghi bảng Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - Giaùo vieân neâu 1 soá caâu hoûi cho HS traû 1 em nhắc lại đề lời H:Học tập sinh hoạt đúng giờ mang lại lợi Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi ích gì? cho sức khỏe và việc học tập của H:Chúng ta cần làm gì để học tập ,sinh baûn thaân em. hoạt được đúng giờ ? Những việc làm để học tập đúng giờ: + Lập thời gian biểu . + Lập thời khóa biểu + Thực hiện đúng thời gian biểu . + Aên , nghỉ, học kết hợp đúng giờ giaác. H:Em caàn laøm gì khi coù loãi ? -Caàn nhaän loãi khi coù loãi . H: Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì ? - Biết nhận lỗi và sửa lỗi thì sẽ mau tiến bộ và được mọi người yeâu quí. H:Khoâng goïn gaøng ,ngaên naép thì gaây ra -Tính bừa bãi khiến nhà cửa lộn haäu quaû gì ? xộn , làm mất nhiều thời gian tìm kiếm sách vở và đồ dùng khi cần. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> H:Theo em chăm làm việc nhà là đức tính nhö theá naøo ? H:Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp?. đến . - Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà mọi người cần phải học tập -Tự giác học tập không cần ai nhắc nhở. -Luôn hoàn thành các bài tập được giao - Đi học đúng giờ - Luôn học thuộc bài trước khi đến lớp. H :Chaêm chæ hoïc taäp coù taùc duïng gì ? =Chăm chỉ học tập sẽ đem lại nhiều ích lợi -HS trả lời cho em như :giúp cho việc học tập đạt kết - HS nhaän xeùt quả tốt hơn , em được thầy cô bạn bè yêu mến .Thực hiện tốt quyền được học tập của mình . Hs neâu yù kieán cuûa mình  Hoạt đôïng 3 :Tập xử lí tình huống -GV treo baûng ghi tình huoáng -Giáo viên nhận xét .Chốt ý- tuyên dương -HS fhảo luận nhóm cử đại diện 4. Cuûng coá: trình baøy - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc.Tuyeân döông. 5. Daën doø: - Thực hiện tốt bài đã học .. Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010 TIẾT : 1. KỂ CHUYỆN (Tiết 11 ) BAØ CHAÙU.. I.Mục tiêu: * HS cần đạt: -Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu . -Học sinh khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT2) II.Chuaån bò : - GV: Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện . -Viết sẵn lời gợi ý dưới mỗi tranh . - HS : SGK III.Hoạt động dạy học . 1.OÅn ñònh: (1’) Haùt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2.Baøi cuõ: (2’) - Gọi 3 em lần lượt lên bảng kể lại nội dung từng đoạn câu chuyện : “Saùng kieán cuûa beù Haø.” - G/V vaø hoïc sinh nhaän xeùt . 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.  Hoạt động 1:  Giới thiệu bài : - HS laéng nghe – GV giới thiệu bài ghi bảng  .Hoạt động 2:Hướng dẫn kể chuyện theo từng đoạn. - HS đọc YC. -Gọi 1 em đọc y/c của bài 1. - Dựa vào tranh và câu hỏi gợi -Treo tranh và câu hỏi gợi ý. ý – kể từng đoạn. - Nối tiếp nhau kể từng đoạn . -Y/ C caùc em taäp keå trong nhoùm . - Kể chuyện trước lớp. -Y/ C học sinh kể từng đoạn trước lớp. - Nhaän xeùt baïn keå . G/V vaø hoïc sinh nhaän xeùt –G/V neâu câu hỏi gợi ý –nếu học sinh lúng túng.  Hoạt động 3 :Kể lại toàn bộ câu chuyeän - Daønh cho HS khaù, gioûi - Goïi 4 em noái tieáp nhau keå chuyeän . -4 em nối tiếp nhau kể từng đoạn -Nghe vaø nhaän xeùt baïn keå 1 -2 em kể lại toàn bộ câu Nhận xét tuyên dương những em kể tốt chuyeän 4.Cuûng coá: - Hoûi laïi baøi - Hoc sinh trả lời. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø: - Về nhà kể chuyện cho người thân - HS laéng nghe nghe.. TIẾT : 2. TẬP ĐỌC (Tiết 33 ) CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM. I/ Muïc tieâu : * HS cần đạt: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, nghỉ hơi đúng các dấu câu và giữa các cụm từ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàg chậm rãi - Hiểu nội dung ý nghĩa của bài : Tả cây xoài cát do ông trồng và tình cảm thương nhớ , lòng biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ đối với người ông đã mất .(Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3) - HS khá giỏi trả lời câu hỏi 4. - GD : Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà. II/ Chuaån bò : - GV : Tranh minh họa trong SGK . Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - HS : SGK. III/ Các hoạt động dạy học : 1/. Oån ñònh: (1’ ) Haùt 2/..KiÓm tra baøi cuõ : (2’) - Kiểm tra 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài “ Bà cháu “. 3/.Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Hoạt dộng 1: a) Giới thiệu bài : - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi : “ Caây -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi xoài của ông em ”  Hoạt động 2: b)Hướng dẫn luyện đọc. - GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài . - Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Đọc giọng nhẹ nhàng tình cảm , nhấn giọng các từ gợi tả , gợi cảm . - Gọi HS Khá, giỏi đọc lại. - HS đọc lại * Đọc từng câu . - Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng câu đến - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. heát baøi. GV theo dõi sửa sai cho HS. * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn lớp. trước lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Kết hợp giảng nghĩa : lẫm chẫm , đậm đà , trảy . - HS đọc: lẫm chẫm, đu đưa, xoài - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó . tượng, nếp hương Hướng dẫn và gọi HS đọc (ngắt nghỉ )caâu vaên daøi - Mùa xoài nào ,/ mẹ em cũng chọn - Hướng dẫn và gọi HS đọc. những quả chín vàng / và to nhất ,/. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Nhaän xeùt – Tuyeân döông * Goïi HS ñoc chuù giaûi SGK. * Nhaän xeùt – Tuyeân döông *Đọc từng đoạn trong nhóm . - GV chia nhoùm. - Cho các nhóm đọc và chin sữa cho nhau trong nhoùm * Thi đọc giũa các nhóm - Các nhóm thi đọc với nhau. * Nhaän xeùt – Tuyeân döông * Đọc đồng thanh: - Cả lớp đọc đồng thanh.  Hoạt động 3: c) Tìm hieåu baøi: - YC lớp đọc thầm từng đoạn trả lời câu hoûi + Em hãy tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát? + Quả xoài cát có mùi, vị như thế nào? + Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông? + Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quả ngon nhất?  Hoạt động 4: * Luyện đọc lại: - GV tổ chức cho HS thi luyện đọc lại. * Nhaän xeùt – Tuyeân döông 3) Cuûng coá daën doø : + Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? + Qua bài văn này em học tập được điều gì ? - GD : Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà.. Lop2.net. bày lên bàn thờ ông .// * Aên quả xoài cát chín trảy từ cây của ông em trồng,/ kèm với xôi nếp hương,/ thì đối với em / không thứ quả gì ngon baèng./ - HS đọc từng đoạn trong nhóm .. - Các nhóm thi đọc với nhau. - Cả lớp đọc đồng thanh.. * HS đọc thầm, và trả lời câu hỏi SGK + Cuối đông, hoa nở trắng cành. Đầu hè, quả sai lúc lỉu. Từng chùm quả to đua đưa trước gió. + Coù muøi thôm dòu daøng, vò ngoït đậm đà, màu sắc vàng đẹp. + Để tưởng nhớ ông. GDBVMT; + Vì xoài cát vốn là thơm ngon, bạn đã quen ăn từ nhỏ, lại gắn với kỉ niệm người ông đã mất. GDBVMT; - HS thi luyện đọc lại.. - Tình cảm thương nhớ của hai mẹ con đối với người ông đã mất . - Phải nhớ ơn những người đã mang laïi ñieàu toát laønh cho mình ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gv nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: “ Sự tích cây vú sữa. Tuần 12”. TIẾT : 3. TOÁN (Tiết 52 ) 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 – 8.. I.Muïc tieâu: * HS cần đạt: -Biết cách thực hiện dạng 12-8, lập được bảng 12 trừ đi một số. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12-8. -Làm được các bài tập 1(a),2,4 * HS khaù, gioûi laøm theâm các BT1(b) BT3 II.Chuaån bò: - GV: Que tính.Điều chỉnh bài 1 (ý b) tr/ 52 cho phù hợp - HS : SGK III. Hoạt động dạy – học. 1.OÅn ñònh: (1’) Haùt 2.Baøi cuõ: (2 phuùt) 2 em leân laøm baøi taäp. Tính: 71 51 - 9 - 35 62 16 * Nhaän xeùt - Tuyeân döông 3.Bài mới: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh  Hoạt động 1: * Giới thiệu bài: -HS nhắc đề bài. – GV giới thiệu bài ghi bảng *Hoạt động 2: Thực hiện phép trừ dạng 12 – 8 và lập bảng trừ. -GV hướng dẫn HS lấy 1 bó 1 chục que -HS lấy que tính ra tính và 2 que tính rời. -HS nhắc lại bài toán và nêu cách -GV neâu : “ Coù 12 que tính, laáy ñi 8 làm: Lấy 2 que tính rời, tháo 1 bó 1 que tính. chục que tính, lấy tiếp 6 que tính nữa (2 + 6 = 8) Hoûi coøn maáy que tính?” -Coøn laïi 4 que tính. -HS neâu pheùp tính. -GV vieát leân baûng :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 12 – 8 = 4 -GV hướng dẫn HS viết phép tính theo coät doïc. -GV hướng dẫn HS đọc thuộc. -GV xoá dần kết quả.. *Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1a : Tính nhaåm. H: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc coät pheùp tính? - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. Baøi 1b: Goïi HS (Khaù, gioûi) leân ñieàn keát quaû. - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Baøi 2: Tính -GV cho HS laøm baûng con. -GV nhaän xeùt. Baøi 3: Ñaët tính roài tính. - Gọi HS đọc YC. - GV hướng dẩn – Gợi ý - Goïi HS leân baûng giaûi. a) 72 vaø 7. b) 42 vaø 6 c) 22 vaø 8. -Viết số 12 trước sau đó viết số 8 thẳng cột với số 2, viết dấu trừ rồi kẻ gaïch ngang. 12 .12 trừ 8 bằng 4, viết 4, viết 4 8 thẳng cột với 2 và 8. 4 -HS sử dụng 1 boù 1 chuïc que tính vaø 2 que tính rời để lập bảng trừ. 12 – 3 = 9 12 – 7 = 5 12 – 4 = 8 12 – 8 = 4 12 – 5 = 7 12 – 9 = 3 12 – 6 = 6 -HS đọc thuộc.. - HS trả lời. -HS tiếp nối nhau đọc kết quả từng pheùp tính. - ( Daønh cho HS ( Khaù, gioûi). -HS đọc yêu cầu -HS tự làmcá nhân. -HS sửa bài - HS đọc YC. - HS laéng nghe vaø neâu caùch ñaët tính. - Cả lớp làm bảng con. a) 72 b) 42 c) 22 - 7 - 6 - 8 65 36 14 - HS nhaän xeùt. * Nhaän xeùt – Tuyeân döông Bài 4: (Hoạt động nhóm) - Gọi HS đọc bài toán. - GV hướng dẩn – Gọi ý. -HS neâu yeâu caàu. - HS laéng nghe. - HS nhóm thực hiện. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV chia nhoùm – Phaùt phieáu. - Các nhóm thực hiện - Trình bày. Toùm taét Có : 12 quyển vở. Trong đó có : 6 quyển vở bìa đỏ Coù : ? quyeån bìa xanh - Nhaän xeùt - - Tuyeân döông 4. Cuûng coá daën doø - HS đọc bảng trừ “12 trừ đi 1 số”. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Về nhà hoàn thành bài tập còn lại.. TIẾT : 4. Giaûi Số quyển vở bìa xanh có là: 12 - 6 = 6 (quyển vở) Đáp số : 6 quyển vở. - HS đọc.. MĨ THUẬT (Tiết 11 ). VỄ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU . I/ Mục tiêu: - HS nhaän bieát cách trang trí đường diềm đơn giản. - HS vẽ tiếp được hoạ tiêt và vẽ màu vaøo đường diềm. HS khá giỏi vẽ họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp. -HS thấy được vẻ đép của các đồ vật được trang trí đường diềm. II/ Chuẩn bị: + Giáo viên: - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm (đơn giản,đẹp) -Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh (to). -Bài vẽ của HS năm trước. + Học sinh: -Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. -Bút chì, màu vẽ. II/ Các hoạt động Dạy-Học: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Gi¸o viªn giíi thiÖu baøi Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt nhaän xeùt: - Giáo viên cho học sinh xem một số đường diềm - Học sinh quan sát trả trang trí ở một số đồ vật như: Aùo, váy, thổ cẩm, đĩa, lời các câu hỏi của giáo . . . và gợi ý để học sinh nhận biết thêm về đường viên . dieàm. + Trang trí đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Các hoạ tiết giống nhau thường vẽ bằng nhau vaø veõ cuøng maøu. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tìm ví duï theâm đường diềm. 2/ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh - Hs nêu yêu cầu. cách vẽ hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu: - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp: + Vẽ theo họa tiết mẫu cho đúng. + Vẽ màu đều và cùng màu ở các họa tiết - Học sinh mở vở và giống nhau hoặc vẽ màu khác nhau xen kẽ giữa các quan saùt, chuù yù laéng hoïa tieát. nghe. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 1 vaø hình 2 ở vở tập vẽ lớp 2. + Hình 1: Vẽ tiếp hình để có đường diềm: Vẽ theo neùt chaám.  Veõ hoïa tieát theo neùt chaám.  Veõ tieáp hoïa tieát.  Vẽ hoàn chỉnh.. - Học sinh tìm hoạ tiết..  Vẽ màu theo đậm nhạt. + Hình 2: Haõy nhìn maãu veõ tieáp hình vaøo caùc oâ hình coøn laïi. - Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ màu. + Học sinh tự chọn màu cho đường diềm của mình. + Vẽ màu đều, không ra ngoài hoạ tiết.. + Nên vẽ thêm màu nền (màu nền khác với maøu hoïa tieát). - Hoïc sinh laøm baøi. 3/ Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ tiếp họa tiết ở hai đường diềm trong vở tập vẽ lớp 2. - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các em còn lúng tuùng. 3. Nhận xét, đánh giá: - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét về: Vẽ họa tiết (đều hay chưa), caùch veõ hoïa tieát, maøu neàn. - Giáo viên nhận xét chung lớp học.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4. Dặn dò: - Quan sát các loại cỏ.. Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 TIẾT : 1. TOÁN (Tiết 53 ). 32 - 8 I/ Muïc tieâu : * HS cần đạt: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 - 8. - Biết giải bài toán có một phép trừ có nhớ dạng 32 - 8 - Bieát tìm soá haïng trong moät toång - Làm được các bài tập 1(dòng 1),2(a,b),3,4. * HS khaù gioûi: Laøm BT2 (doøng 2)BT2 (coät c) II/ Chuaån bò : - GV : Baûng caøi - Que tính . - HS : Que tính III/ Các hoạt động dạy học : 1/.Ổån ñònh: 2/..KiÓm tra baøi cuõ : (2’) - HS1: Đọc thuộc lòng bảng trừ 12 trừ đi một số . - HS2: Ñaët tính vaø tính: 12 – 7 - Cả lớp làm bảng con. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 3/.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Hoạt động 1: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép -Vài em nhắc lại tên bài. trừ dạng 32 - 8 .  Hoạt động 2: b) Giới thiệu phép trừ 32 - 8 - Nêu bài toán : Có 32 que tính bớt đi 8 - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? - Thực hiện phép tính trừ 32 - 8 + Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 32 -8 * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quaû. - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình. * Hướng dẫn cách bớt trên bảng cài. Gaén 32 que tính leân baûng vaø noùi coù 32 que tính bớt đi 8 que tính ta thực hiện nhö sau: + Đầu tiên ta bớt 2 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao ? - Để bớt được 6 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 6 que coøn laïi 4 que . +Vậy 32 que tính bớt 8 que tính còn maáy que tính ? + Vậy 32 trừ 8 bằng mấy ? - Vieát leân baûng 32 - 8 = 24 Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu cách tính .. GV nhaän xeùt tuyeân döông. - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ .  Hoạt động 3: c) Luyeän taäp : Baøi 1( doøng 1) HS khaù, gioûi laøm doøng 2 - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Goïi HS leân baûng laøm baøi -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở nháp. - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 24 que tính - Trả lời về cách làm .. - Coù 32 que tính ( goàm 3boù vaø 2 que rời ) - Bớt 6 que nữa . - Vì 2 + 6 = 8. - Coøn 24 que tính . - 32 trừ 8 bằng 24. . 32. 08 024. Viết 32 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột với 2 ( đơn vị ) . Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 2 không trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4 . Viết 4 , nhớ 1 . 3 trừ 1 bằng 2. - HS nhắc lại cách trừ.. - 1 em đọc đề bài . - HS làm bài trên bảng lớp - HS tự làm vào vở nháp. - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Baøi 2(a, b): HS khaù gioûi laøm baøi c - Gọi 1 em nêu yêu cầu đề bài + Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Cho HS laøm vaøo baûng con. - 1 em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . - 3 em lên bảng thực hiện . a) 72 vaø 7 b) 42 vaø 6 c) 62 vaø 8 72 07 065. . - Nhaän xeùt ghi ñieåm .. 42 06 036. . Bài 3: ( Hoạt động nhóm ) - Mời 1 HS đọc đề bài . + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tìm gì ? - GV chia nhoùm – Phaùt phieáu. - Caùc nhoùm thaûo luaän – Trình baøy Toùm taét: Coù :22 nhãn vở . Cho đi : 9 nhãn vở . Còn lại: ...? nhãn vở - Nhận xét đánh giá ghi điểm từng nhoùm. Baøi 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . + x laø gì trong pheùp tính cuûa baøi ? + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Đọc đề . - Có 22 nhãn vở cho đi 9 nhãn vở . - Hỏi còn lại bao nhiêu nhãn vở .. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi HS neâu laïi caùch coäng ñaët tính vừa học. - Cho cả lớp làm bảng con ( 62 – 6) - Nhận xét đánh giá tiết học - Chuaån bò baøi: 52 - 28. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi .. Bµi gi¶i Số nhãn vở còn lại là : 22 - 9 = 13 ( nhãn vở ) Đáp số : 13 nhãn vở .. - 1 em đọc đề - x laø soá haïng chöa bieát trong pheùp coäng . - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . a/ x + 7 = 42 b/ 5 + x = 62 x = 42 - 7 x = 62 - 5 x = 35 x = 57 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TIẾT : 2. (Tiết 20 ) CHÍNH TẢ( Tập chép). BAØ CHAÙU I .Mục tiêu : * HS cần đạt: -Chép lại chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn trích trong bài Bà cháu . -Làm được bài tập 2 ,BT3,BT(4)a/b. II. Chuaån bò : - GV : - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn. - Baûng phuï ghi baøi taäp. - HS : Vở viết: CT. III.Hoạt động dạy và học. 1.OÅn ñònh: (1’) Haùt. 2.Baøi cuõ : ( 2’) phuùt - Gọi 3 em lên viết lại các từ tiết trước viết sai : long lanh, nức nở, lảnh lót … -Nhận xét sửa sai. 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên . Hoạt động của học sinh.  Hoạt động 1: - Giới thiệu bài: - HS laéng nghe. - Gv giới thiệu bài ghi bảng.  Hoạt động 2: Hướng dẫn tập cheùp. -Treo bảng phụ đã viết đoạn cần chép. - GV đọc bài ( đoạn chép) - HS laéng nghe. - Gọi HS đọc lại. - 2 em lần lượt đọc lại đoạn văn . H.Tìm lời nói của hai anh em trong -“Chuùng em chæ caàn baø soáng laïi” đoạn văn? H:Đoạn văn này có mấy câu? -Coù naêm caâu. H:Lời nói của hai anh em được viết -Đặt trong dấu ngoặc kép và sau dấu dưới dấu câu nào? hai chaám. Hướng dẫn học sinh viết từ khó. -Hoïc sinh chuaån bò baûng con. -Goïi moät em leân baûng vieát -Hoïc sinh vieát baûng con: -Giáo viên đọc các từ. màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay... -Nhận xét sửa sai. + Hướng dẫn chép bài. -H/S nhìn bảng chép bài vào vở . -Giáo viên đọc lại bài. - H/S dò bài sửa lỗi. -Thu baøi chaám vaø nhaän xeùt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động 3 : Làm bài tập chính tả. Baøi 2: (Troø chôi) - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - GV hướng dẩn - Gợi ý - GV cho HS thi chơi trò chơi tiếp sức (2 đội) - Các đội thảo luận – Thực hành. -Nhaän xeùt - Tuyeân döông Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc YC. - GV gợi ý – Hướng dẫn - Goïi HS neâu vaø leân baûng chæ - Nhaän xeùt - Tuyeân döông Bài tập 4: ( Lựa chọn) - Gọi HS đọc YC. BT4b - GV hướng dẫn – Gợi ý - Goïi HS leân baûng ñieàn. Tìm những từ có nghĩa để điền vào các ô trống trong bảng dưới đây: -ghi, ghì; gheâ, gheá; ngheù, nghe ; ghè,ghẹ;gừ, gờ,gở, gỡ…. - Gọi HS đọc Yc. - HS laéng nghe. - HS neâu vaø chæ. - Gọi HS đọc YC - HS laéng nghe. b) vươn vai; vương vãi, bay lượn; số lượng. - HS nhaän xeùt.. - Nhaän xeùt – Tuyeân döông 4.Cuûng coá: - Gọi HS viết những tiếng từ khó đã - HS viết bảng lớp. vieát sai -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø :xem laïi baøi vaø vieát laïi những chữ sai. TIẾT : 3. TN&XH (Tiết 11 ). GIA ÑÌNH I/ Muïc tieâu : * HS cần đạt: - Kể được một số công việc hàng ngày của từng người trong gia đình. - Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẽ công việc nhà. * HS khá, giỏi: Nêu tác dụng các việc làm của em đối với gia đình. II/ Chuaån bò : - GV : Tranh veõ SGK trang 24 , 25 .Phoùng to (neáu coù) - HS : SGK III/ Các hoạt động dạy và học 1/. Ổn ñònh: (1’) Haùt 2/.Kieåm tra baøi cuõ (2’). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  Hoûi : - Taïi sao phaûi aên uoáng saïch seõ ? - Làm thế nào để phòng bệnh giun. + Nhaän xeùt – Tuyeân döông – Kieåm tra. 2.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Hoạt động 1: * Giới thiệu bài: - HS nhaéc laïi baøi. * GV giới thiệu ghi bài lên bảng.  Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm  Mục tiêu : Nhận biết những người trong gia đình bạn Mai và việc làm của từng người.  Caùch tieán haønh: * Bước 1 : - HS quan saùt tranh trong saùch giaùo - Yeâu caàu quan saùt tranh 1,2, 3, 4, 5 khoa và trao đổi thảo luận trong nhóm SGK chỉ và nêu những việc làm của . từng người trong gia đình Mai . * Bước 2: - Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy keát - Các nhóm cử đại diện lên chỉ và nói quaû. - Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến những công việc của gia đình Mai : Ông tưới cây , mẹ đón Mai , nấu cơm hoïc sinh . , Mai rửa rau , bố sửa quạt . . . . * Bước 3: - Choát yù chính : - Gia ñình Mai goàm : Ông, baø, boá, meï, vaø em trai cuûa Mai - Các bức tranh cho thấy mọi người trong gia ñình Mai ai cuõng tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức và khả năng cuûa mình. - Mọi người trong gia dình đều phải thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn nhau vaø phaûi laøm toát nhieäm vuï cuûa mình. * Hoûi theâm : . - Nếu mọi người không làm việc thì + Nếu mọi người trong gia đình không sẽ không còn là gia đình nữa . làm việc hoặc không làm tròn nhiệm vuï thì ñieàu gì seõ xaûy ra ?  Hoạt động 3 : Thi đua giữa các nhoùm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>  Muc tieâu : - Hiểu, biết được những công viec của những người trong gia đình Mai vaøo luùc nghæ ngôi. Caùch tieán haønh: * Bước 1 : - Yeâu caàu quan saùt tranh chæ vaø neâu những việc làm của từng người trong gia ñình Mai luùc nghæ ngôi * Bước 2: - Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû * Laéng nghe , nhaän xeùt boå sung yù kieán hoïc sinh . * Bước 3: - Choát yù chính vaø hoûi theâm hoïc sinh . + Trong gia ñình em luùc nghæ ngôi caùc thành viên thường làm gì ? + Vào những dịp nghỉ lễ tết em thường được ba mẹ cho đi đâu ? * Nhaän xeùt vaø choát laïi yù chính cuûa baøi .  Hoạt động 3: Thi giới thiệu về gia ñình em .  Muïc tieâu: * Biết giới thiêu các thành viên trong gia dình mình, vaø taùc duïng caùc vieäc laøm cuûa mình (thaønh vieân) đối với gia đình. Caùch tieán haønh: - Phổ biến cuộc thi giới thiệu về gia ñình em . - Yêu cầu từng em nối tiếp lên giới thieäu veà gia ñình mình . + Laø moät hoïc sinh traùch nhieäm cuûa em để xây dựng gia đình là gì ? - GV choát yù .  Kết luận: Mỗi người đều có một gia ñình. Tham gia coâng vieäc gia ñình laø boån phaän vaø traùch nhieäm. - HS quan saùt.. - Các nhóm cử đại diện lên chỉ và nói những công việc của gia đình Mai lúc nghæ ngôi . - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt boå sung neáu coù . - Ông đọc báo , bà và mẹ xem ti vi , boá uoáng traø ... - Được bố mẹ cho đi công viên , tắm bieån .... - Lớp lắng nghe và chuẩn bị về cách giới thiệu gia đình mình trước lớp : Giới thiệu về thành viên , công việc làm , tình cảm của mỗi người đối với nhau trong gia ñình . - Phaûi chaêm hoïc , chaêm laøm . - Ngoan ngoãn , nghe thầy yêu bạn .... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>