Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 32 (13)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 32 Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2013 Tập đọc – Kể chuyện. NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN A/ Mục tiêu : - Đọc trôi chảy toàn bài, chú ý các từ :-xách nỏ , lông xám , nghiến răng , bẻ gãy nỏ , tận số, tảng đá , bắn trúng , rỉ ra , bùi nhùi vắt sữa , giật phắt , lẳng lặng , … - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện . -Hiểu nghĩa các từ mới (tận số , nỏ , bùi nhùi ) ,nội dung ý nghĩa của câu chuyện: – Giết hại thú rừng là một tội ác . Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường . -Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật một cách tự nhiên , diễn cảm . B/ Đồ dùng dạy học:Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Bài hát - Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng trồng cây “ cây “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện . -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Người đi săn và con vượn ” - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . -Vài em nhắc lại tựa bài ghi tựa bài lên bảng . b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . -Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . - HDHS ngắt nghỉ câu dài -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp. -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - GV giải thích một số từ - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -Đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu một số em đọc cả bài . - Một số em đọc cả bài . * Tìm hiểu nội dung. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo . - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?. - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại . -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? c) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất . *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất . đ) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . -Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo . -Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,.. - Lớp đọc thầm đoạn 3 . -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết . - Đọc thầm đoạn 4 của bài . -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .. -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> MÔN: TOÁN. LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu :Rèn kĩ năng thực hiện phép tính.Biết đặt tính nhân chia só có 5 chữ số cho số có một chữ số - Rèn kĩ năng giải bài toán. Biết giải toán có phép tính nhân (chia). B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . C/ Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện tập: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả . -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626 -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính . 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121(dư 3 ) -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Một em lên bảng giải bài . -Mời một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 4 x 105 = 420 (cái ) -Giáo viên nhận xét đánh giá -Số bạn được nhận bánh là :420 :2 = 210 bạn Đ/S: 210 bạn Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3. -Một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Một học sinh lên bảng giải bài -Mời một học sinh lên bảng giải . * Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : -Gọi học sinh nhận xét bài bạn 12 : 3 = 4 (cm) -Giáo viên nhận xét đánh giá -Diện tích hình chữ nhật là :12 x 4 = 48 (c m2) Đ/S: 48 cm2 Bài 4 -Học sinh nhận xét bài bạn . -Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa . -Một học sinh nêu cách tính . -Giáo viên minh họa bằng sơ đồ đoạn thẳng * Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3 * Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 lên bảng * Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 1 8 15 22 29 * Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở * Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 -Mời một học sinh nêu miệng kết quả . - Một em khác nhận xét bài bạn . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Vài học em nêu lại nội dung bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Nhận xét đánh gía bài làm học sinh . c) Củng cố - Dặn dò:. -Về nhà học và làm bài tập còn lại.. Chính tả : (nghe viết ). NGÔI NHÀ CHUNG A/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngôi nhà chung “trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập 2. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2 C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Hai em nhắc lại tựa bài 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . theo . -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? - Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất -Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , đấu làm là gì ? tranh chống đói nghèo bệnh tật ... -Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng khó - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . . -Lớp nghe và viết bài vào vở -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Đọc cho học sinh viết vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập - Học sinh làm vào vở *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi -Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các - tấp nập – lamg nương – vút lên . tiếng có âm hoặc vần dễ sai . -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . người thắng cuộc . -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa . - Học sinh làm vào vở giải đúng. *Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt . -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 2 em đọc lại 2 câu văn trước lớp . -Em khác nhận xét bài làm của bạn .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . d) Củng cố - Dặn dò:. Thứ ba ngày 23 tháng 4 năm 2013 MÔN : TOÁN. BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT) A/ Mục tiêu :- Học sinh biết : - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. GDHS chăm học. B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài */ Hướng dẫn giải bài toán 1 . -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ? - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán . -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp . - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất . - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên - Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết bảng . quả - Gọi ba em nhắc lại . -Ba em nhắc lại : */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai . - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán - Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm - Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can một can ta làm phép tính gì ? phải lấy 35 chia cho 7 . -Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít -Muốn tìm một can ta làm phép chia : chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ? 35 : 7 = 5 ( lít ) - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu về đơn vị . Giáo viên ghi bảng can ta làm phép tính chia : 10 : 5 = 2 ( can ) b/ Luyện tập : - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . - Một em nêu đề bài tập 1 . -Gọi một em lên bảng giải bài toán . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Một học sinh lên bảng giải . -Giáo viên nhận xét đánh giá * Giải : - Số kg đường đựng trong mỗi túi là : 40 : 8 = 5 ( kg) -Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : 15 : 5 = 3 ( túi ) Đ/ S : 3 túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài . - Một em đọc đề bài 2 . -Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài . -Lớp thực hiện làm vào vở . - Ghi bảng tóm tắt đề bài . -Một học sinh lên bảng giải bài . -Mời một em lên giải bài trên bảng . * Giải : -Gọi học sinh nhận xét bài bạn . - Số cúc cho mỗi cái áo là : -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . 24 : 4 = 6 ( cúc ). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Số loại áo dùng hết 42 cúc là : 24 : 6 = 7 ( cái áo) Đ/ S : 7 cái áo -Học sinh khác nhận xét bài bạn. c) Củng cố - Dặn dò:. Tập làm văn :. NÓI – VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG . A/ Mục tiêu: - Biết kể lại một việc làm để “ bảo vệ môi trường ” , theo một trình tự hợp lí , lời kể tự nhiên . - Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 7 – 10 câu ) kể lại việc làm trên . Bài viết hợp lí , diễn đạt rõ ràng . B/ Đồ dùng dạy học:-Tranh ảnh về một số việc làm bảo vệ môi trường . Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh kể C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói về -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết về những việc một số việc làm báo vệ môi trường đã học làm nhằm bảo vệ môi trường qua bài TLV đã ở tiết tập làm văn tuần 30 học.” 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Hai học sinh nhắc lại tựa bài . b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài 1 :- Gọi 1 học sinh đọc bài tập và gợi - Một em đọc yêu cầu đề bài . ý mục a và b . -Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập -Một học sinh giải thích yêu cầu bài tập -Giới thiệu đến học sinh một số bức tranh -Nói về vấn đề làm thế nào để bảo vệ môi về bảo vệ môi trường . trường … -Chia lớp thành các nhóm , mỗi nhóm chỉ - Quan sát các bức tranh bảo vệ môi trường . định nhóm trưởng để điều khiển và trong - Lớp tiến hành chia thành các nhóm . nhóm kể về các việc làm bảo vệ môi trường - Các nhóm kể cho nhau nghe những việc làm nhằm để bảo vệ môi trường . * Mời ba em thi kể trước lớp . - Theo dõi nhận xét đánh giá và bình chọn -Ba em thi kể trước lớp . ra học sinh kể hay nhất . - Lớp lắng nghe và bình chọn bạn kể hay và có nội dung đúng nhất . Bài tập 2 :- Yêu cầu hai em nêu đề bài . - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 . - Yêu cầu lớp thực hiện viết lại các ý vừa - Thực hiện viết lại những điều mà vừa kể ở trao đổi vào vở . trên về các biện pháp bảo vệ môi trường , đảm -Theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu . bảo đúng các yêu cầu trình bày như giáo viên -Mời một số em đọc lại đoạn văn trước lớp đã lưu ý . - Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt -Nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn của mình trước lớp .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> c) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay nhất . -Hai em nhắc lại nội dung bài học . -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.. MÔN : TẬP VIẾT. ÔN CHỮ HOA X A/ Mục tiêu :Củng cố về cách viết chữ hoa X thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên riêng (Đồng Xuân ) bằng chữ cỡ nhỏ . Viết câu ứng dụng Tốt gỗ hơn tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người bằng cỡ chữ nhỏ B/ Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa X mẫu chữ viết hoa về tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng con -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : Đ,X,T -Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Đồng - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng Xuân và các chữ hoa có trong bái : X, T, Đ chữ - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con -Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu . . -Một học sinh đọc từ ứng dụng . *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Đồng Xuân -Giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ có từ lâu -Lắng nghe để hiểu thêm về tên chợ thuộc Hà đời ở Hà Nội đây là là nơi buôn bán sầm uất nổi Nội của nước ta . tiếng . *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu một học sinh đọc câu . - Một em đoạc lại từ ứng dụng . - Tốt gỗ hơn tốt nước sơn . - Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết so Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người . với vẻ đẹp của bên ngoài . -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng -Luyện viết từ ứng dụng bảng con (Xấu người -Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa là ) -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Xấu trong danh từ riêng . c) Hướng dẫn viết vào vở : câu ứng dụng -Nêu yêu cầu viết chữ X một dòng cỡ nhỏ . -Âm : T , Đ : 1 dòng . - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên -Viết tên riêng Đồng Xuân , 2 dòng cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng 2 lần .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm đ/ Củng cố - Dặn dò:. Thứ tư ngày 24 tháng 4 năm 2013 Tập đọc. CUỐN SỔ TAY A/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy cả bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Mô – na – cô , Va – ti – căng ,cầm lên , lí thú ,quyển sổ , toan cầm lên , nhỏ nhất … - Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu được đặc điểm một số nước được nêu trong bài . Nắm được công dụng của sổ tay . Biết cách ứng xử đúng không xem sổ tay của người khác . - GDHS Biết tôn trọng đồ dùng của các bạn không tự ý lấy xem. B/ Đồ dùng dạy học * Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài . -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về nội dung của bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại . “Cuốn sổ tay “ . Giáo viên ghi tựa . b) Luyện đọc : -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch đọc đúng . chậm rải , nhẹ nhàng -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp . -Yêu cầu đọc từng câu trước lớp . -Đọc từng đoạn trước lớp . Tiếp nối đọc 4 - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp đoạn -Mời đọc từng đoạn trong nhóm . - Đọc từng đoạn trong nhóm . - Yêu cầu hai em đọc lại cả bài . - Lớp đọc lại cả bài 1- 2em . c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi hỏi –Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ? - Ghi nội dung cuộc họp , các việc cần làm , những chuyện lí thú ,.. . -Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay của -Lí thú như : tên nước nhỏ nhất , nước lớn Thanh ? nhất nước có số dân đông nhất , nước có số dân ít nhất ,… - Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ - Là tài sản riêng của từng người , người tay của bạn ? khác không được tự ý sử dụng , trong sổ tay người ta ghi những điều chỉ cho riêng -Tổng kết nội dung bài như sách giáo viên . mình , không muốn cho ai biết , người. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> d) Luyện đọc lại : -Mời một em khá chọn một đoạn trong bài để đọc . -Hướng dẫn đọc đúng một số câu . -Yêu cầu lớp hình thành ra các nhóm , mỗi nhóm 4 học sinh phân vai thi đọc diễn cảm cả bài văn . -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại cả bài -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay . d) Củng cố - Dặn dò:. ngoài tự ý xem là tò mò , không lịch sự . - Lắng nghe bạn đọc mẫu -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên . -Lần lượt mỗi nhóm cử ra 4 em thi đọc theo vai ( Lân , Thanh , Tùng , người dẫn chuyện) thi đọc cả bài văn . - Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất. Luyện từ và câu. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? dÊu cchÊm, dÊu hai chÊm A/ Mục tiêu - Ôn luyện về dấu chấm ,bước đầu học cách dùng dấu hai chấm . Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các câu ở bài tập 1 ; 3 câu văn vở bài tập 3 C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: (1 đến 2 em nhắc lại) b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: -Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách . * Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. -Cả lớp đọc thầm bài tập . -Yêu cầu cả lớp đọc thầm . - Một em lên khoanh dấu 2 chấm và giải -Mời một em lên bảng làm mẫu . thích ( dấu 2 chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp của Bồ Chao ) . -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các dấu -Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích về hai chấm còn lại và cho biết các dấu hai chấm tác dụng của các dấu 2 chấm còn lại . đó có tác dụng gì . -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến của -Theo dõi nhận xét từng nhóm . nhóm bạn . -Giáo viên chốt lời giải đúng . - Một học sinh đọc bài tập 2 . *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . lớp đọc thầm theo . -Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào nháp . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Ba em lên thi điền kết quả vào các tờ giấy -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp . khổ lớn có sẵn .Đại diện đọc lại kết quả . - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng . -Câu1 dấu chấm ,hai câu còn lại là dấu 2 -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc . chấm -Chốt lại lời giải đúng . - Lớp bình chọn bạn thắng cuộc . *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập 3 - Một học sinh đọc bài tập 3 . -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . lớp đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Lớp làm việc cá nhân .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân . - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng . -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc. c) Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. -Ba em lên thi làm bài trên bảng . a/ Nhà vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan b/ Các nghệ … bằng đôi tay khéo léo của mình . c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người …bằng trí tuệ , mồ hôi và cả máu của mình -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại .. Toán :. LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu :- Củng cố kỉ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị “ . -Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số . B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 1 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Bài 1: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Ghi bảng tóm tắt bài toán -Cả lớp làm vào vở bài tập . - Gọi 1 em lên bảng giải bài , -1 em lên bảng giải bài : -Yêu cầu lớp làm vào vở . Giải : - Số đĩa trong mỗi hộp là : -Mời một học sinh khác nhận xét . 48: 8 = 6 ( cái ) -Giáo viên nhận xét đánh giá Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là : 30 : 6 = 5 ( cái ) Bài 2 Đ/S : 5 cái đĩa . - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . - Giải :- Số học sinh trong mỗi hàng là : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 45 : 9 = 5 (học sinh ) -Giáo viên nhận xét đánh giá - Có 60 học sinh xếp được số hàng là : 60 : 5 = 12 (hàng ) Đ/S:12 hàng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 3 -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở -Mời một em lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. c) Củng cố - Dặn dò: -Hôm nay toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập .. - Một học sinh nêu đề bài . - Một em lên bảng giải bài. - Chẳng hạn: 4 là giá trị của biểu thức 56 :7:2 -Các biểu thức khác học sinh tính giá trị tương tự biểu thức thứ nhất . - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới .. CHIỀU Chính tả : (nghe viết ). HẠT MƯA A/ Mục tiêu :- Rèn kỉ năng viết chính tả , Nghe viết lại chính xác bài thơ “ Hạt mưa“ - Trình bày đúng các khổ thơ dòng thơ 5 chữ. * Làm đúng bài tập 2. B/ Đồ dùng dạy học -Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 . C/ Các hoạt động dạy học:: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Chuẩn bị : -Hai em nhắc lại tựa bài. -Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ” - Lắng nghe đọc mẫu bài viết -Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ . -Ba em đọc lại bài thơ . -Cả lớp theo dõi đọc thầm theo . -Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ màu của đất -Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt / mưa ? Hạt mưa trang mặt nước , làm gương cho -Những câu nào nói lên tính cách tinh nghịch trăng soi . -Hạt mưa đến là nghịch …rồi ào ào đi ngay . của hạt mưa ? - Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong nhầm lẫn. bài . -Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ dễ - Nghe giáo viên đọc để chép vào vở . sai . -Đọc cho học sinh chép bài . -Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi bằng bút -Theo dõi uốn nắn cho học sinh chì. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập -Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2 -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân . -Mời hai em lên bảng thi làm bài . * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại .. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2 -Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài . -Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh . 2b/ Màu vàng – cây dừa – con voi . - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm d) Củng cố - Dặn dò: làm nhanh và làm đúng nhất . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Một hoặc hai học sinh đọc lại . -Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày -Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả. -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách . sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới. Toán :. LUYỆN TẬP . A/ Mục tiêu :- Rèn luyện kỉ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị “ . -Luyện tập bài toán về lập bảng thống kê (theo mẫu) - GDHS chăm học . B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: *Lớp theo dõi giới thiệu -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Ghi bảng tóm tắt bài toán -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Gọi 1 em lên bảng giải bài , -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Yêu cầu lớp làm vào vở . -1 em lên bảng giải bài : -Mời một học sinh khác nhận xét . Giải : - Số phút đi 1 km là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 12 : 3 = 4 ( phút) Số km đi trong 28 phút là : 28 : 4 = 7 ( km ) Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . Đ/S : 7 km . -Hướng dẫn giải theo hai bước . - Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở -Mời một em lên bảng giải bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá - Giải :Số gạo trong mỗi túi là : 21 :7 = 3 (kg ) - Số túi cần lấy để được 15 kg gạo là :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 3 -Yêu cầu nêu đề bài . -Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở -Mời một em lên bảng giải . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4 - Gọi em nêu bài tập trong sách . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. c) Củng cố - Dặn dò:. 15 : 3 = 5 (túi ) Đ/S:5 túi gạo - Một học sinh nêu đề bài . - Hai em lên bảng giải bài. -a/ 32 : 4 x 2 = 16 b/ 24 : 6 : 2 = 2 32 : 4 : 2 = 4 24 : 6 x 2 = 8 - Hai em khác nhận xét bài bạn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -1 em lên bảng giải bài . Lơp 3A 3B 3C 3D CỘNG HS Giỏi 10 7 9 8 34 Khá 15 20 22 19 76 Tb 5 2 1 3 11 Tổng 30 29 32 30 121. Thứ năm ngày 25 tháng 4 năm 2013 Toán:. LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu :- Rèn luyện kỉ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị “ . -Rèn kĩ luyện năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số . B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 3 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện tập: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 -Một em đọc đề bài 1 . -Yêu cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự thực hiện -Cả lớp làm vào vở bài tập . các phép tính trong biểu thức số . -Hai em lên bảng giải bài - Gọi 1 em lên bảng giải bài , a/ ( 13829 + 20718 ) x 2 = 34547 x 2 -Yêu cầu lớp làm vào vở . = 69094 -Mời một học sinh khác nhận xét . b/ (20354 – 9638) x 4 = 10716 x 4 -Giáo viên nhận xét đánh giá = 2864 - Học sinh khác nhận xét bài bạn .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2 . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Bài3 - Gọi học sinh nêu bài tập 3 . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở - Giải :- Số tuần lễ Hường học trong một năm học là : 175 : 5 = 35 (tuần) Đ/S:35 tuần - Một học sinh nêu đề bài 3. - Một em lên bảng giải bài. - Giải :- Mỗi người nhận số tiền là : 75000 : 3 = 25 000 (đồng ) - Hai người nhận số tiền là : 25 000 x 2 = 50 000 ( đồng ) Bài 4 Đ/S: 50 000 đồng - Gọi học sinh nêu bài tập 4 . - Một em nêu đề bài 4 . -Hướng dẫn đổi về cùng một đơn vị đo rồi - Lớp làm vào vở , một em sửa bài trên bảng giải theo hai bước . - Giải :- Đổi : 2 dm 4 cm = 24 cm -Mời một em lên bảng giải bài . -Cạnh hình vuông là :24 : 4 = 6 (cm) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Diện tích hình vuông là : 6 x 6 = 36 ( cm2) c) Củng cố - Dặn dò: Đ/S: 36 cm2 -Hôm nay toán học bài gì ? -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại. –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Xem trước bài mới .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>