Thiết kế bài học khối 5 - Tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15 Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1 :. chµo cê _________________________. Tiết 2: Đạo đức:. Tôn trọng phụ nữ (tiếp) I/ Mục tiêu: - §· nªu trong tuÇn 14 II/ Đồ dùng dạy học: - Thầy: Bảng phụ ghi bài tập - Trò : Vở bài tập đạo dức. III/ Các hoạt động dạy học: 1 - Ổn định tổ chức 1' Hát 2 - Kiểm tra : 3' - Đọc phần ghi nhớ tiết trước? 3 - Bài mới : 27' a) Giới thiệu bài : Ghi bảng b) Nội dung bài dạy: - 1 em đọc bài tập. Bài tập 3: Xử lí tình huống. - Học sinh làm việc theo - Chọn trưởng nhóm phụ trách ao cần phải xem khả nhóm năng tổ chức công việc và khả năng hợp tác với các - Đại diện các nhóm báo bạn khác trong công việc. Nếu Tiến có khả năng thì chọn. Không nên chọn bạn ấy vì lí do bạn là con cáo kết quả: - Các nhóm khác nhận xét trai. - Mỗi người đều có quyền bày tỏ ý kiến. Bạn Tuấn bổ sung: - Làm việc trên phiếu nên lắng nghe các bạn nữ phát biểu. - Gọi 1 em lên bảng làm. Bài 4: - Dưới lớp làm vào phiếu. - Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ. - Nhận xét bổ sung. - Ngày 20/10 là ngày phụ nữ ViNam Học sinh đọc bài tập - Hội phụ nữ, câu lạc bộ các nữ danh nhân là tổ (2em) chức xã hội dành cho phụ nữ - Học sinh hoạt động đóng Bài 5: (24) - Đóng vai là các phóng viên phỏng vấn các bạn. vai. * Hoạt động 4 * Thực hành. - Tổ chức lập kế hoạch tổ chức ngày quốc tế Phụ nữ? 4- Củng cố - Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về học bài và chuẩn bị cho tiết sau.. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 3 :. tập đọc Buôn chư lênh đón cô giáo Theo Hµ §×nh CÈn. I. Môc tiªu: - Phát âm đúng tên người dân tộc trong bài. Biết đọc diễn cảm với giọng phù hîp víi néi dung tõng ®o¹n - Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cố giáo, mong muốn cho con em ®­îc häc hµnh (tr¶ lêi ®­îc CH 1,2,3) II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp ®o¹n 3. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Học sinh đọc bài Hạt gạo làng ta. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) Luyện đọc. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết - 1 học sinh đọc toàn bài. - 4 học sinh đọc nối tiếp, rèn đọc đúng, hợp rèn đọc đúng, giải nghĩa từ. đọc chú giải. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1- 2 học sinh đọc trước lớp. - Giáo viên đọc diễn cảm. - Häc sinh theo dâi. b) T×m hiÓu néi dung. ? Cô giáo Y Hôa đến Buôn Chư Lênh - … để mở trường dạy học. để làm gì? ? Người dân Chư Lênh đón tiếp cô - Mọi người đến rất đông khiến căn nhà gi¸o trang träng nh­ thÕt nµo? sµn chËt nÝch. Hä mÆc quÇn ¸o nh­ ®i héi. Hä tr¶i ®­êng ®i cho c« gi¸o suèt tõ ®Çu cÇu thang … thùc hiÖn nghi thøc lÔ để trở thành người trong buôn. ? Những chi tiết nào cho thấy dân - Mọi người và theo già làng đề nghị cô làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý giáo cho xem cái chữ, Mọi người phăng c¸i ch÷? ph¾c khi xem Y Hoa viÕt … hß reo. ? Tình cảm của người Tây Nguyên - Người Tây Nguyên rất ham học, ham víi c« gi¸o, víi c¸i ch÷ nãi lªn ®iÒu hiÓu biÕt. g×? - Người Tây Nguyên muốn cho con em m×nh biÕt ch÷, häc hái ®­îc nhiÒu ®iÒu l¹, ®iÒu hay. c) §äc diÔn c¶m. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn - Học sinh đọc nối tiếp, củng cố giọng c¶m ®o¹n 3. đọc, nội dung đoạn. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giáo viên đọc mẫu. - Học sinh luyện đọc diễn cảm theo cặp. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Thi đọc trước lớp. ? Néi dung bµi. - Häc sinh nªu néi dung. 4. Cñng cè: - HÖ thèng néi dung bµi. - Liªn hÖ - nhËn xÐt. 5. Dặn dò: Về đọc bài. TiÕt 4 :. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: BiÕt: - Chia 1 sè thËp ph©n cho 1 sè thËp ph©n. - VËn dông t×m x vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: ? Häc sinh lµm bµi tËp 3 (71) 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Bµi 1: ? Häc sinh lµm c¸ nh©n. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.. - Häc sinh lµm c¸ nh©n, ch÷a b¶ng. ? Học sinh đặt tính, tính. a) 17,55 : 3,9 = 4,5 b) 0,603 : 0,09 = 6,7 c) 0,3068 : 0,26 = 1,18 d) 98,156 : 4,63 = 21,2 Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm cá - Học sinh làm, chữa bảng. x x 1,8 = 72 x x 0,34 = 1,19 x 1,02 nh©n. x = 72 : 1,8 x x 0,34 = 1,2138 - Gi¸o viªn chÊm, nhËn xÐt. x = 40 x = 1,2138 : 0,34 x = 3,57 Bài 3: Hướng dẫn học sinh thảo - Học sinh thảo luận, trình bày. luËn. 1 l dÇu ho¶ c©n nÆng lµ: - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3,952 : 5,2 = 0,76 (kg) Cã 5,32 kg dÇu ho¶ th× cã sè l lµ: 5,32 : 0,76 = 7 (l) §¸p sè: 7 l Bài 4:? Hướng dẫn học sinh làm - Học sinh đặt tính rồi thực hiện. c¸ nh©n. - Gi¸o viªn chÊm, nhËn xÐt.. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> VËy sè d­ cña phÐp chia trªn lµ 0,033 (nÕu lấy đến 2 chữ số ở phần thập phân) 4. Cñng cè: - HÖ thèng néi dung. - Liªn hÖ – nhËn xÐt. 5. DÆn dß:. - VÒ nhµ lµm bµi tËp LÞch sö. TiÕt 5 :. Chiến thắng biên giới thu đông 1950 I. Môc tiªu: - Tường thuật được sơ lược diễn biến chiến dịch Biên giới trên bản đồ: + Ta më chiÕn dÞch nh»m gi¶i phãng mét phÇn Biªn giíi, cñng cè vµ më réng căn cứ địa Việt Bắc, khai thông đường liên lạc quốc tế. + Më ®Çu ta tÊn c«ng cø ®iÓm §«ng Khª + Mất Đông Khê, địch rút quan khỏi Cao Bằng theo Đường số 4, đồng thời đưa lực lượng lên để chiếm lại Đông Khê + Sau nhiều ngày giao tranh quyết liệt quân Pháp đóng trên đường số 4 phải rót ch¹y. + Chiến dịch biên giới thắng lợi, căn cứ địa Việt Bắc được củng cố và mở rộng - Kể lại được tấm gương anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía Đông bắc cứ điểm Đông Khê. Bị trúng đạn, nát một phần cánh tay phải nhưng anh đã nghiến răng nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu II. §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Lược đồ chiến dịch Biên giới thu - đông 1950. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Nêu ý nghĩa của thắng lợi Việt Bắc thu- đông 1947 3. Bµi míi:. Giíi thiÖu bµi.. a) Ta quyết định mở chiến dịch Biên giới thu- đông 1950. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Giáo viên dùng bản đồ Việt - Học sinh theo dõi, thảo luận. Nam giíi thiÖu c¸c tØnh trong căn cứ địa Việt Bắc. ? NhiÖm vô cña kh¸ng chiÕn - Chóng ta cÇn ph¸ tan ©m m­u kho¸ chÆt biªn lóc nµy lµ g×? giới của địch khai thông biên giới, mở rộng quan hÖ gi÷a ta vµ quèc tÕ. b) Diễn biến, kết quả chiến - Học sinh đọc sgk, thảo luận. dịch Biên giới thu- đông 1950. - Sử dụng lược đồ để trình bày. ? Trận đánh mở màn cho chiến - …là trận Đông Khê, ngày 16/ 9/ 1950 ta nổ song dÞch lµ trËn nµo? H·y thuËt l¹i tÊn c«ng §«ng Khª. §Þch ra søc cè thñ trong c¸c trận đánh đó? l« cèt vµ dïng … s¸ng 18/ 9/ 1950 qu©n ta chiÕm ®­îc cø ®iÓm §«ng Khª. ? Sau khi mất Đông Khê, địch - Mất Đông Khê, quân Pháp ở Cao Bằng bị cô lập làm gì? Quân ta làm gì trước … sau nhiều ngày giao tranh quyết liệt, quân hành động đó của địch? địch ở đường số 4 phải rút chạy. c) ý nghÜa cña chiÕn th¾ng - Häc sinh th¶o luËn cÆp. - Tr×nh bay. Biên giới thu- đông 1950. ? Nêu điểm khác chủ yếu của - Chiến dịch Biên giới thu- đông 1950 ta chủ động chiến dịch Biên giới thu- đông mở và tấn công địch. Chiến dịch Việt Bắc thu1950 với chiến dịch Việt Bắc đông 1947 địch tấn công, ta đánh lại và giành chiÕn th¾ng. thu- đông 1947. ? Nêu ý nghĩa của chiến dịch - Căn cứ địc Việt Bắc được củng cố và mở rộng. - Cổ vũ tinh thần đấu tranh của toàn dân và đường Biên giới thu- đông 1950. liªn l¹c víi quèc tÕ ®­îc nèi liÒn. - §Þch thiÖt h¹i nÆng nÒ. d) B¸c Hå trong chiÕn dÞch Biên giới thu- đông 1950. - Học sinh xem hình, nêu suy nghĩ của mình. Gương chiến đấu dũng cảm của - Bác trực tiếp ra mặt trận, kiểm tra kế hoạch, gặp gì ®oµn viªn c¸n bé chiÔn sÜ, d©n c«ng. anh La V¨n CÇu. - B¸c thËt gÇn gòi víi chiÕn sÜ. ? Em cã suy nghÜ g× vÒ anh La Văn Cầu và tinh thần chiến đấu - Học sinh nêu ý kiến. của bộ đội ta. 4. Cñng cè: - Néi dung bµi. - Liªn hÖ - nhËn xÐt. 5. DÆn dß:. Häc bµi. Thø ba ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2009. THÓ DôC Gi¸o viªn chuyªn so¹n ______________________________ Tiết 2: Chính tả: ( Nghe viết:) TiÕt 1 :. Buôn Chư Lênh đón cô giáo. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I/ Mục tiêu: - Nghe viết đỳng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm được BT2 a/b hoặc BT3 a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn II/ Đồ dùng học tập: Thầy: Giấy khổ to - Bút dạ. Trò : Vở bài tập tiếng Việt. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Ổn định tổ chức 1': Hát. 2- Kiểm tra: 3' Viết đúng: đang, vòi vọi, buôn. 3- Bài mới: 33' a- Giới thiệu bài: Ghi bảng b- Nội dung bài: - Giáo viên đọc bài viết. - Qua đoạn cho ta biết tình cảm của - Người Tây Nguyên ham học ham hiểu biết. người Tây Nghuyên với cô giáo, viết Thể hiện nguyện vọng tha thiết cho con em cái chữ như thế nào? mình được học hành. - Viết đúng các từ sau. - Học sinh lên bảng viết. - tiếng đập, thật đậm, bao nhiêu, Y Hoa, viết. - Dưới lớp viết vào bảng con - Đọc cho học sinh viết bài. - Đọc soát lỗi (học sinh đổi bài để soát) - Chấm bài: c- Luyện tập: Bài 2: Tìm những tiếng có nghĩa: a) âm ch/tr. - Đọc yêu cầu của bài? - tra (tra lúa); cha (cha mẹ) - Học sinh làm việc theo nhóm - trà (uống trà); chà (chà sát) - 2 nhóm làm vào giấy khổ to - trả (trả lại); chả (chả giò) - Các nhóm báo cáo kết quả - trao (trao cho); chao (chao cánh) ... - Nhóm khác nhận xét 4- Củng cố - Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học -Về chuẩn bị cho tiêt sau - Về học bài và chuẩn bị cho tiết sau ___________________________________ TiÕt 3 : To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: BiÕt: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n. - So s¸nh c¸c sè thËp ph©n - Vận dụng để tìm x II. §å dïng d¹y häc: 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: ? Nªu quy t¾c chia 1 sè thËp ph©n cho 1 sè thËp ph©n. 27,55 : 4,5 - Gäi häc sinh b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh: 45,06 : 0,5 - NhËn xÐt cho ®iÓm 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Lên bảng - 4 häc sinh lªn b¶ng. - Líp lµm vµo vë.. Bµi 1: §äc yªu cµu bµi. a) 400 + 50 + 0,07 = 450,07 8 b) 100 + 7 + = 100 + 7 + 0,08 100 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. = 107,08 c) 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54 5 3 d) 35 + + = 35 + 0,5 + 0,03 10 10 = 35,53 3.3. Hoạt động 2: Bµi 2: §äc yªu cµu bµi 2. - Gäi 4 häc sinh lªn b¶ng 3 1 4 > 4,25 2 < 2,2 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 5 25 1 3 14,09 < 14 7 = 7,15 10 20 3.4. Hoạt động 3: Làm Bài 3: Đọc yêu cầu bài: nhãm. - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm. - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3.5. Ho¹t déng 4: Lµm vë. Bµi 4: §äc yªu cÇu bµi. - Thu vë chÊm. a) 0,8 x x = 1,2 x 10 c) 25 : x 0,8 x x = 12 25 : x - NhËn xÐt, cho ®iÓm. x = 12 : 0,8 x x = 15 x b) 210 : x = 14,92 – 6,52 d) 6,2 x x 210 :. 4. Cñng cè- dÆn dß:. x = 8,4 x = 210 : 8,4 x = 25. - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - DÆn vÒ lµm bµi tËp, häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. 7 Lop1.net. 6,2 x. x x x. = 16 : 10 = 1,6 = 25 : 1,6 = 15,625 = 43,18 + 18,82 = 62 = 6,2 : 62 = 0,1.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 4 :. Më réng vèn tõ: h¹nh phóc I. Mục đích, yêu cầu: - Hiểu được nghĩa của từ hạnh phúc (BT1); tìm được từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ Hạnh phúc, nêu được một số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2,3); xác định được yếu tố quan trọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc (BT4) II. §å dïng d¹y häc: - Một vài tờ giấy khổ to để học sinh làm bài tập 2, 3. - Bót d¹. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Học sinh đọc đoạn văn tả mẹ cấy lúa. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: - Giáo viên giúp học sinh nắm vững - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. yªu cÇu cña bµi tËp. - Chọn 1 ý thích hợp nhất để giải - Học sinh chọn ý đúng là ý b. b) Trạng thái sung sướng vì cảm thấy nghÜa tõ h¹nh phóc. hoàn toàn đạt được ý nguyên. Bµi 2: - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm. - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. + Những từ đông nghĩa với hạnh phúc là: sung sướng, may mắn. + Nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi h¹nh phóc lµ: bÊt h¹nh, khæ cùc, cùc khæ, … Bµi 3: - Học sinh trao đổi nhóm. - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh chØ t×m - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. những từ ngữ chứa tiếng phúc với + Phúc đức, phúc hậu, phúc lợi, phúc nghÜa lµ ®iÒu may m¾n, tèt lµnh. léc, phóc phËn, … Bµi 4: - Học sinh trao đổi nhóm sau đó tham - Giáo viên để học sinh dựa vào hoàn gia tranh luận trước lớp. cảnh riêng của gia đình mà phát biểu. - Giáo viên tôn trọng ý kiến của học Để đảm bảo cho gia đình sống hạnh sinh xong hướng dẫn cả lớp đi đến 1 phúc thì yếu tố c) Mọi người sống hoà kÕt luËn. thuËn lµ quan träng nhÊt v× thiÕu yÕu tè hoà thuận thì gia đình không thể có hạnh phóc. 3. Cñng cè- dÆn dß: 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - NhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ. _______________________________ TiÕt 5 :. Khoa häc Thuû tinh. I. Môc tiªu: - NhËn biÕt 1 sè tÝnh chÊt cña thñy tinh - Nªu ®­îc c«ng dông cña thñy tinh . - Nêu được một số cách bảo quản các đồ dùng bằng thủy tinh II. §å dïng d¹y häc: - H×nh ¶nh trong sgk. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Nhóm đôi.. 1. Quan s¸t vµ th¶o luËn.. ? Kể tên 1 số đồ dùng làm bằng thuỷ - li, cốc, bóng đèn, kính đeo mắt, ống tinh? đựng thuốc tiêm, cửa kính … ? Những đồ dùng bằng thuỷ tinh khi va - Khi va chạm mạnh vào một vật rắn sẽ ch¹m m¹nh vµo vËt r¾n s÷ thÕ nµo? dÔ vì.  Kết luận: Thuỷ tinh trong suốt, cứng nhưng giòn, dễ vỡ chúng thường được dùng để sản xuất chai, lọ, li, bang đèn kính đeo mắt, kính xây dung. 3.3. Hoạt động 2: Nhóm lớn. 2. Thùc hµnh, xö lÝ th«ng tin. - Chia líp lµm 4 nhãm. - Th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái. ? Thuû tinh cã tÝnh chÊt g×? Trong suèt, kh«ng gØ, cøng nh­ng dÔ vì, kh«ng ch¸y, kh«ng hót bÈn vµ kh«ng bÞ axit ¨n mßn. ? TÝnh chÊt vµ c«ng dông cña thuû tinh + RÊt trong; chÞu ®­îc nãng, lanh; bÌn, chất lượng cao? khã vì, ­îc dïng lµm chai, lä trong phòng thí nghiệm, đồ dùng y tế, kính x©y dung. ? Cách bảo quản đồ dùng? + CÇn nhÑ tay, tr¸nh va ch¹m m¹nh  kÕt luËn: 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø t­ ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2009. TiÕt 1:. MÜ thuËt. Bµi 15: VÏ tranh Đề tài quân đội I. Môc tiªu: - Hiểu một vài hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và trong sinh ho¹t h»ng ngµy. - Biết vẽ tranh về đề tài Quân đội. - Vẽ được tranh về đề tài Quân đội. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy và học: - GV chuÈn bÞ: +SGK - SGV + Tranh ảnh về quân đội. + Một số bài vẽ năm trước của HS về đề tài - HS chuÈn bÞ: + SGK, vë tËp vÏ. + Bót ch×, tÈy, mµu vÏ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giíi thiÖu bµi , ghi b¶ng * Hoạt đông1: : Tìm, chọn nội dung đề tµi - GV giới thiệu tranh ảnh về đề tài quân - HS quan sát tranh. - HS tr¶ lêi. đội. - C¸c tranh vÏ nµy cã h×nh ¶nh chÝnh lµ ai ? - Trang phục của các cô, chú bộ đội như thÕ nµo ? - Vũ khí và phương tiện quân đội gồm nh÷ng g× ? - Vẽ về đề tài quân đội các em có thể vẽ những hoạt động nào ? * Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ - GV vẽ nhanh lên bảng các bước tiến - HS quan sát rút ra cách vẽ. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> hµnh bµi vÏ. - Nêu cách vẽ tranh theo đề tài ? - GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ c¸c bøc tranh trong sgk để HS thấy rõ cách sắp xếp h×nh ¶nh, c¸ch vÏ h×nh vµ vÏ mµu. * Hoạt động 3: Thực hành - HS vẽ tranh đề tài quân đội - GV hướng dẫn HS thực hành. - Yêu cầu HS vẽ một bức tranh về đề tài . Quân đội - GV theo dõi, góp ý, hướng dẫn những HS còn lúng túng để hoàn thành bài vẽ. * Hoạt động 4: Nhận xét - Đánh giá - GV cùng HS nhận xét chọn bài đẹp về : + Bè côc + Tỉ lệ đặc điểm của hình vẽ + §Ëm nh¹t * DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - HS chọn bài tiêu biểu, đẹp theo c¶m nhËn.. - S­u tÇm bµi vÏ mÉu cã2 vËt mÉu của các bạn lớp trước và tranh tÜnh vËt cña ho¹ sÜ trªn s¸ch b¸o. ____________________________. Tiết 2: Kể chuyện:. Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Mục tiêu : Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý của SGK; biết trao đổi về ý nghĩa của chuyện; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn II/ Đồ dùng dạy học: - Thầy : Bảng phụ - Trò : Sưu tầm chuyện để kể III/ Các hoạt động dạy học: 1 - Ổn định tổ chức 1' Hát 2 - Kiểm tra : 3' - Kể câu chuyện '' Pa-xtơ và em bé '' 3 - Bài mới : 33' a) Giới thiệu bài : Ghi bảng b) Nội dung bài dạy: - 1 em đọcđề bài. Đề bài: Hãy kể một câu chuyện đã - Nêu yêu cầu của đề? nghe hay đã đọc nói về những người - Đọc gợi ý SGK. đã góp sức mình chống lại đói nghèo - Những câu chuyện nói về những người góp lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân. sức chống lại đói nghèo lạc hậu là câu chuyện 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> nào? - Học sinh kể về 1 số câu chuyện mà em biết? - Nêu nội dung của chuyện đó? - Giáo viên treo nội dung lựa chọn lên bảng - Nói về những người góp sức chống học sinh đọc. đói nghèo lạc hậu ... - Giáo viên lấy ví dụ? - Học sinh kể chuyện: - Em thích kể câu chuyện nào? - 1 em lên bảng kể - Kể theo nhóm - Thi kể trước lớp. 4- Củng cố - Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị cho tiết sau.. TiÕt 3:. Tập đọc VÒ ng«i nhµ ®ang x©y (§ång Xu©n Lan). I. Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ tự do - Hiểu nội dung ý nghĩa của bài thơ: Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước . (trả lời được CH 1, 2, 3) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc bài “Buôn Chư Lênh đón cô giáo” B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Một học sinh khá, giỏi đọc toàn bài. - Giúp học sinh đọc đúng và hiểu - Học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ. nghÜa nh÷ng tõ ng÷ míi vµ khã - Häc sinh luyÖn ®oc theo cÆp. - Một hai em đọc toàn bài. trong bµi. - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. b) T×m hiÓu bµi. 1. Nh÷ng chi tiÕt nµo vÏ lªn h×nh - Giµn gi¸o tù c¸i lång. Trô bª t«ng nhó lªn. ¶nh 1 ng«i nhµ ®ang x©y? B¸c thî nÒ cÇm bay lµm viÖc Ng«i nhµ thë ra mïi v«i v÷a, cßn nguyªn mµu v«i, g¹ch. Những rãnh tường chưa trát. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn vÎ - Trô bª t«ng nhó lªn nh­ mét mÇm c©y. đẹp của ngôi nhà. Ng«i nhµ gièng bµi th¬ s¾p lµm xong. Ngéi nµh nh­ bøc tranh …, Ng«i nhµ nh­ trÎ nhá lín lªn cïng trêi xanh. 3. T×m nh÷ng h×nh ¶nh nh©n ho¸ - Ng«i nhµ tùa vµo nÒn trêi sÉm biÕc, thë ra làm cho ngôi nhà được miêu tả mùi vôi vữa. Nắng đứng ngủ quên trên sống động và gần gũi? những bức tường. Nhà lớn lên với trời xanh. 4. Hình ảnh những ngôi nhà đang - Cuộc sống xây dung trên đất nước ta rất xây nói lên điều gì về cuộc sống náo nhiệt, khẩn trương. Đất nước là 1 công trên đất nước ta? trường xây dung lớn. Bộ mặt đất nước đang hàng ngày hàng giờ đổi mới. - Gi¸o viªn tãm t¾t ý chÝnh.  Nội dung bài: Giáo viên ghi - Học sinh đọc lại. b¶ng. c) §äc diÔn c¶m bµi th¬. - Hướng dẫn học sinh đọc diễn - Học sinh thi đọc diễn cảm khổ tơ đó. c¶m khæ 1, 2. 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ.. TiÕt 4:. To¸n LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: - Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biÓu thøc, gi¶i to¸n cã lêi v¨n II. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n 5 + sgk to¸n 5. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Gi¶ng bµi: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bài tập. Bµi 1: Gi¸o viªn viÕt c¸c phÐp - Häc sinh lµm bµi vµo vë- 4 häc sinh lªn b¶ng tÝnh lªn b¶ng, gäi 4 häc sinh lµm kÕt qu¶ lµ: lên bảng đặt tính rồi tính. a) 266,22 : 34 = 7,83 b) 483 : 35 = 13,8 - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi. c) 91,08 : 3,6 = 25,3 d) 3 : 6,25 = 0,48 Bµi 2: Gi¸o viªn gäi häc sinh - Häc sinh nh¾c l¹i. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nh¾c l¹i vÒ thø t¹ thùc hiÖn - Häc sinh lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi. phÐp tÝnh trong biÓu thøc sè. a) (128,4 – 73,2) : 2,4 – 18,32 = 55,2 : 2,4 – 18,32 = 23 – 18,32 = 4,68 b) 8,64 : (1,46 + 3,34) + 6,32 = 8,64 : 4,8 + 6,32 = 1,8 + 6,32 = 8,18 Bài 3: - Giáo viên đọc toàn bài. - 1 học sinh đọc lại. - Gi¸o viªn tãm t¾t bµi to¸n lªn - Häc sinh lµm bµi vµo vë. b¶ng. Gi¶i - Gi¸o viªn gäi häc sinh gi¶i. Số giờ mà động cơ đó chạy là: - NhËn xÐt ch÷a bµi. 120 : 0,5 = 240 (giê) §¸p sè: 240 giê. Bµi 4: - Häc sinh lµm bµi råi ch÷a. - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn a) ch÷a. x - 1,27 = 13,5 : 4,5 x + 18,7 = 50,5 : 2,5 x - 1,27 = 3 x - 18,7 = 20,2 - NhËn xÐt ch÷a bµi. = 3 + 1,27 = 20,0 – x x 18,7 = 4,27 x = 1,5 x c) x x 12,5 = 6 x 2,5 x x 12,5 = 15 = 15 : 12,5 x = 1,2 x 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc- Giao bµi vÒ nhµ.. TiÕt 5:. TËp lµm v¨n Luyện tập tả người (tả hoạt động). I. Môc tiªu: - Nêu được ND chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động trong bài văn (BT1) - Viết được đoạn văn tả hoạt động của một người (BT2) II. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi s½n lêi gi¶i bµi 1b. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: Học sinh đọc lại biên bản cuộc họp tổ, lớp hoặc chi đội. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Thảo luận bài.. Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi. - Thảo luận đôi- trả lời câu hỏi. - Gọi đại diên các nhóm trình bày. Đoạn 1: Từ đầu … cử loãng ra mãi. ? bµi v¨n cã mÊy ®o¹n? §o¹n 2: Tõ “M¶ng ®­¬ng … khÐo nh­ v¸ ¸o Êy” §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i. ? Néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n? - §o¹n 1: T¶ b¸c T©m v¸ ®­¬ng. - Đoạn 2: Tả kết quả lao động của bác Tâm. - Đoạn 3: Tả bác Tâm đứng trước mảng đương đá v¸. ? Những chi tiết tả hoạt động của - Tay phải cầm búa, tay trái xếp rất khéo những b¸c T©m. viên đá bọc nhựa đường đen nhánh. - Bác đập búa đều đều xuống những viên đá, 2 tay ®­a lªn h¹ xuèng nhÞp nhµng. - Bác đứng lên, vươn vai mấy cái lion. 3.3. Hoạt động 2: Bµi 2: - Kiểm tra việc chuẩn bị của học - Học sinh nối tiếp giới thiệu người định tả các em sẽ chọn tả hoạt động (là cha, mẹ hay cô giáo sinh. …) - Học sinh viết và trình bày đoạn văn đã viết. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - DÆn vÒ viÕt l¹i bµi v¨n. Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n. TiÕt 1:. tØ sè phÈn tr¨m I. Môc tiªu: - Bước đầu nhận biết về tỉ số phần trăm - Biết viết một số phân số dưới dạng tỉ số phần trăm II. §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn chuÈn bÞ s½n h×nh vÏ trªn b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi 4. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: - Gi¸o viªn treo b¶ng phô. ? TØ sè gi÷a diÖn tÝch trång hång vµ diện tích vườn hoa bằng bao nhiêu? - Gi¸o viªn viÕt b¶ng. - Cho häc sinh tËp viÕt kÝ hiÖu %. 1. Giíi thiÖu kh¸i niÖm tØ sè phÇn tr¨m (xuÊt ph¸t tõ tØ sè) 25 25 : 100 hay 100 25 = 25%; 25% lµ tØ sè phÇn tr¨m. 100 2. ý nghÜa thùc tÕ cña tØ sè phÇn tr¨m. - Yªu cÇu häc sinh: 80 20 + viÐt tØ sè häc sinh giái so víi häc 80 : 400 = 400 = 100 = 20% sinh toàn trường? - Sè häc sinh giái chiÕm … sè häc sinh + ViÕt tiÕp vµo chç chÊm. toàn trường (20%) - Gi¸o viªn nãi: TØ sè phÇn tr¨m 20% - Häc sinh nh¾c l¹i. cho ta biÕt cø 100 häc sinh trong trường thì có 20 học sinh giỏi. 3.3. Hoạt động 2: Thảo luận cặp. Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi. - Gäi häc sinh tr¶ lêi miÖng theo yªu 75 25 = = 25% cầu của đề bài theo 2 bước. 300 100 3.4. Hoạt động 3: Làm vở. Bµi 2: §äc yªu cÇu bµi 2. - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a. Tỉ số phần trăm của số sản phẩm đạt - NhËn xÐt. chuÈn vµ tæng sè s¶n phÈm lµ: 95 95 : 100 = = 95% 100 3.5. Hoạt động 4: Làm nhóm. Bµi 3: §äc yªu cÇu bµi 3. Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm. a) TØ sè % cña c©y lÊy gç vµ c©y trong - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy. vườn là: - NhËn xÐt, cho ®iÓ. 54 540 : 1000 = = 54% 100 b) Số cây ăn quả trong vườn là: 1000 – 540 = 460 (c©y) c) TØ sè % cña c©y ¨n qu¶ vµ sè c©y trong vườn là: 46 760 : 1000 = = 46% 100 §¸p sè: a) 54% ; b) 46% 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - DÆn vÒ lµm l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 2:. LuyÖn tõ vµ c©u 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tæng kÕt vèn tõ I. Môc tiªu: - Nªu ®­îc mét sè tõ ng÷, tôc ng÷, thµnh ng÷, ca dao nãi vÒ quan hÖ gia đình, thầy trò, bạn bè theo yêu cầu của BT1, BT2. Tìm được một số từ ngữ miêu tả hình dáng của người theo yêu cầu của BT3 (chọn 3 trong số 5 ý a, b, c, d, e) - ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng th©n kho¶ng 5 c©u theo yªu cÇu cña BT4 II. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi kÕt qu¶ bµi 1.. - PhiÕu häc tËp gi bµi tËp 2- 3.. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lµm bµi 1. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: - Học sinh làm nhóm đôi- nối tiếp nhau đọc bài làm. - Gi¸o viªn ghi vµo b¶ ng phô.. Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi. a) cha, mÑ, chó, d×, bè, cè, cô, thÝm, mî, c«, b¸c, cËu, anh, chÞ, em, ch¸u, ch¾t, … b) thÇy gi¸o, c« gi¸o, b¹n bÌ, b¹n th©n, líp trưởng, anh chị lớp trên, các em lớp dưới … c) C«ng nh©n, n«ng d©n, ho¹ sÜ, b¸c sÜ, kÜ s­, gi¸o viªn, thuû thñ, … - Cho học sinh đọc lại bài làm ghi d) Kinh, Tày, Nùng, Mường, Thái, Dao, trªn b¶ng phôc. H’M«ng, Kh¬- Mó, Gi¸y, … 3.3. Hoạt động 2: Trao đổi nhóm Bài 2: Đọc yêu cầu bài. đôi. a) - ChÞ ng·, em n©ng. - Cho häc sinh lµm vµo vë, mçi - Anh em nh­ thÓ tay ch©n. nhãm Ýt nhÊt 2 c©u. Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần … - Con cã cha nh­ nhµ cã nãc. - Gọi học sinh đọc bài làm. b) - Không thầy đố mày làm nên. - KÝnh thÇy yªu b¹n. - Tôn sư trọng đạo. c) - Häc thÇy kh«ng tµy häc b¹n. - Mét con ngùa ®au c¶ tµu bá cá. - B¸n anh em xa mua l¸ng going gÇn. - B¸n nèi khè. 3.4. Hoạt động 3: Bµi 3: §äc yªu cÇu bµi 3: - Cách tổ chức tương tự bài 1. a) ®en muèt, hoa r©m, muèi tiªu, b¹c ph¬, … 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> b) hai mÝ, bå c©u, l¸ liÔu, lê dê, … c) tr¸i xoan, vu«ng vøc, thanh tó, nhÑ nhâm,, vu«ng ch÷ ®iÒn. d) tr¾ng trio, tr¾ng hang, nân nµ, … e) v¹m vì, to bÌ bÌ, thanh m¶nh … Bµi 4: §äc yªu cÇu bµi. - Học sinh đọc đoạn văn đã viết. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng l¹i bµi. - NhËn xÐt giê. - DÆn hoµn chØnh hoÆc viÕt l¹i bµi.. TiÕt 3: KÜ thuËt. Bµi 15: Ých lîi cña viÖc ch¨n nu«i gµ I. Môc tiªu: -Nªu ®­îc lîi Ých cña viÖc ch¨n nu«i gµ. - Biết liên hệ với lợi ích của việc chăn nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nÕu cã) II. §å dïng d¹y - häc Tranh ¶nh minh ho¹ c¸c lîi Ých cña viÖc nu«i gµ. Phiếu học tập. Giấy khổ A3, bút dạ.- Phiếu đánh giá kết quả học tập. III. Hoạt động dạy học chủ yếu. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> A. Bµi cò: B. Bµi míi: * Hoạt động 1: T×m hiÓu lîi Ých cña viÖc nu«i gµ. - Em h·y kÓ tªn c¸c s¶n phÈm cña ch¨n nu«i gµ? (thÞt gµ, trøng gµ, l«ng gµ, ph©n gµ) - Nu«i gµ ®em l¹i nh÷ng lîi Ých g×? (gµ lín nhanh, đẻ nhiều trứng, cung cấp thịt, trứng dïng lµm thùc phÈm, thÞt trøng cã nhiÒu chất bổ nhất là đạm, là nguốn cung cấp nguyªn liÖu cho c«ng nghiÖp chÕ biÕn thùc phẩm, đem lại nguồn kinh tế cho người d©n...) - Em h·y kÓ tªn mét sè mãn ¨n ®­îc chÕ biÕn tõ trøng gµ mµ em biÕt? (b¸nh, nem,...) - Em h·y kÓ tªn mét sè mãn ¨n ®­îc chÕ biÕn tõ thÞt gµ mµ em biÕt ? ( gµ tÇn, gµ quay,...) *Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập. C. Cñng cè dÆn dß: -1 HS đọc lại phần ghi nhớ SGK - Xem trước bài sau. - NhËn xÐt bµi lµm cña HS - Đưa ra một số sản phẩm đẹp tuyên dương * Phương pháp thảo luận nhóm - HS đọc sách, quan sát các hình ảnh trong bµi häc vµ liªn hÖ thùc tiÔn nuôi gà ở địa phương, gia đình. - Các nhóm đọc câu hỏi - C¸c thµnh viªn ®­a ra ý kiÕn, nhãm trưởng chốt lại ghi vào nháp - Đại diện từng nhóm lần lượt nêu ý kiÕn , nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn. - GV bæ sung, gi¶i thÝch theo tranh (nÕu cã) - GV tãm t¾t lîi Ých cña viÖc nu«i gµ. - HS nªu l¹i * Phương pháp thực hành: - GV cho HS lµm phiÕu - GV gäi HS ch÷a bµi, theo dâi, đối chiếu kết quả. - GV đưa vào đánh giá kết quả HS.. ____________________________________ TiÕt 4. ©m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn so¹n ______________________________. TiÕt 5:. Khoa häc Cao su. I. Môc tiªu: - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña cao su. - Nêu được công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. ChuÈn bÞ: - Sưu tầm 1 số đồ dùng bằng cao sưu như quả bang dây chun, mảnh săm … III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: ? KÓ tªn nh÷ng vËt lµm b»ng thuû tinh 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: 1. Thùc hµnh. - Mời đại diện các nhóm lên trình - Chia líp lµm 6 nhãm: lµm thùc hµnh theo bµy kÕt qu¶? chØ dÉn trong sgk trang 63. + NÐm bãng cao su xuèng sµn nhµ, ta thÊy qu¶ bãng l¹i n¶y lªn. - Kết luận: Cao su có tính đàn hồi. + Kéo căng sợi dây cao su, sợi dây dặn ra. Khi bu«ng tay sîi d©y l¹i trë vÒ vÞ trÝ ban ®Çu. 3.3. Hoạt động 2: 2. Thảo luận nhóm đôi. ? KÓ tªn c¸c vËt lµm b»ng cao su. Líp, ga, ñng … ? Cao su cã mÊy lo¹i? §ã lµ nh÷ng + Cã 2 lo¹i: cao su tù nhiªn, cao su nh©n lo¹i nµo? t¹o. ? Cao su có tính đàn hồi tốt, cao su + ít bị biến đổi khi gặp nóng, lạnh; cách cßn cã tÝnh chÊt g×? điện, cách nhiệt; không tan trong nước, tan trong 1 số chất lượng khác. ? Cao su được sử dụng để làm gì? + §Î lµm s¨m, lèp xe, lµm chi tiÕt cña 1 s¬ đồ điện … 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1. To¸n Gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m. I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè. - Giải được các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số. II. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>