Giáo án Lớp 2 tuần 31 - Trường Tiểu học Diễn Thịnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Diễn Thịnh. TuÇn 31: Thø hai, ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2011. Chµo cê. TiÕt 1:. TËp trung toµn trêng ***********************************************************************. Tập đọc. TiÕt 2+3. ChiÕc rÔ ®a trßn. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật. (trả lời được các CH 1; 2; 3; 4) * HS khá, giỏi trả lời được CH5. - HS có ý thức trong học tập , kính yêu Bác Hồ II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể). Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ : - Gọi học sinh đọc bài: Cháu nhớ Bác Hồ - Trả lời các câu hỏi trong bài. - Nhaän xeùt. 3. Bài mới:  Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: + ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn, khẽ cười, … - Yêu cầu HS đọc từng đoạn. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt câu hỏi: Câu chuyện này có thể chia thành mấy đoạn. Từng đoạn từ đâu đến đâu?. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc.  Lop2.net. Hoạt động của Trò - Haùt - 2 HS đọc và trả lời các câu hỏi.. - Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu. - Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ bên. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theo hình thức nối tiếp. - Caâu chuyeän coù theå chia thaønh 3 đoạn. + Đoạn 1: Buổi sớm hôm ấy … mọc tieáp nheù! + Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi chú sẽ bieát.. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh + Đoạn 3: Phần còn lại. - 1 HS khá đọc bài. - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Luyeän ngaét gioïng caâu: - Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ 2 của Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một đoạn. chieác reã ña nhoû/ vaø daøi ngoaèn ngoeøo/ nằm trên mặt đất.// - 1 HS đọc bài. - Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1. - 1 HS khá đọc bài. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. - 1 HS đọc bài. - Gọi HS đọc lại đoạn 2. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. - Yêu cầu HS đọc đoạn 3. (Đọc 2 vòng) - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. chỉnh sửa lỗi cho nhau. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh 4. Cuûng coá – Daën doø - Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyeän, vai Baùc Hoà, vai chuù caàn vuï). - Keát luaän: Baùc Hoà luoân daønh tình yeâu bao la cho caùc chaùu thieáu nhi, cho moïi vaät xung quanh Baùc.. TiÕt 2 Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Tìm hieåu baøi - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú caàn vuï laøm gì? - Chuù caàn vuï troàng chieác reã ña ntn?. - Haùt. - HS đọc bài. - Baùc baûo chuù caàn vuï troàng cho chieác reã moïc tieáp. - Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống. - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chieác reã thaønh moät voøng troøn, - Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa buộc tựa vào hai cái cọc sau đó ntn? vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con coù voøng laø troøn. - Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình - Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua lại vòng lá tròn được tạo daùng theá naøo? nên từ rễ đa. - Caùc baïn nhoû thích chôi troøgì beân caây ña? - Đọc bài trong SGK.. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc. . Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh - HS suy nghó vaø noái tieáp nhau phaùt bieåu: - Gọi HS đọc câu hỏi 5. - Caùc em haõy noùi 1 caâu veà tình caûm cuûa Baùc Hoà + Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi./ đối với thiếu nhi, về thái độ của Bác Hồ đối với Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi./ moïi vaät xung quanh. Bác rất quan tâm đến thiếu nhi/… + Baùc luoân thöông coû caây, hoa laù./ Bác luôn nâng niu từng vật./ Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh./… - Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS, nếu có. - Đọc bài theo yêu cầu. - Khen những HS nói tốt. 4. Cuûng coá – Daën doø - Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyeän, vai Baùc Hoà, vai chuù caàn vuï). - Keát luaän: Baùc Hoà luoân daønh tình yeâu bao la cho caùc chaùu thieáu nhi, cho moïi vaät xung quanh Baùc. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Caây vaø hoa beân laêng Baùc. ***************************************. TiÕt 3. To¸n. LuyÖn tËp.. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách làm tính cộng( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 , cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Biết tính chu vi hình tam giác. - HS có ý thức trong học tập II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới - HS làm bài Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 1 HS đọc bài 225 362 trước lớp. + 634 + 425 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 859 787. +. 683 204 887. 502 + 256 758. Baøi 2: - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép - HS đặt tính và thực hiện phép tính. Sửa bài, bạn nhận xét. tính. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc.  Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài.. - Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn con gấu 18 kg. Hỏi con sư tử nặng bao nhieâu kg?. - Giúp HS phân tích đề toán và vẽ sơ đồ: + Con gaáu naëng bao nhieâu kg? + Con sư tử nặng ntn so với con gấu?( Vì con sư tử nặng hơn con gấu nên đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của sư tử cần vẽ dài hơn đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của gấu). + Để tính số cân nặng của sư tử, ta thực hiện - Thực hiện phép cộng: 210 + 18 - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp pheùp tính gì? làm bài vào vở bài tập. Baøi giaûi - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán. Sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số: 228 kg. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 5 - Gọi 1 HS đọc đề bài toán. - Tính chu vi hình cuûa tam giaùc. - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam giaùc? - Chu vi cuûa moät hình tam giaùc baèng tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó. - Chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø: 4. Cuûng coá – Daën doø 300cm + 400cm + 200cm = 900cm. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000. *************************************************. Buæi chiÒu To¸n. TiÕt 1. *********************************************. TiÕt 2. KÓ chuyÖn. ChiÕc rÔ ®a trßn.. I. Yêu cầu cần đạt: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT1; BT2) * HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3) - HS ham thích môn học II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. - HS: SGK.. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc. . Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ - Gọi HS kể câu chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng. - Nhận xét. 3. Bài mới  Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự - Gắn các tranh không theo thứ tự. - Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV nói).. - Haùt - 2 HS kể.. - Quan saùt tranh. - Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chuù caàn vuï caùch troàng reã ña. - Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi thích thuù chui qua voøng troøn, xanh toát cuûa caây ña non. - Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã ña nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần - Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự vuï ñem troàng noù. các bức tranh theo trình tự câu chuyện. - Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng - Đáp án: 3 – 2 – 1 thứ tự. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. b) Kể lại từng đoạn truyện * Bước 1: Kể trong nhóm - GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. Khi - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh trong nhóm kể lại nội dung một đoạn minh hoạ và các câu hỏi gợi ý. cuûa caâu chuyeän. Caùc HS khaùc nhaän * Bước 2: Kể trước lớp xeùt, boå sung cuûa baïn. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS - Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét. trình bày một đoạn. - HS nhận xét theo các tiêu chí đã - Chú ý khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý neâu. neáu thaáy caùc em coøn luùng tuùng. Đoạn 1 - Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? - Baùc nhìn thaáy moät chieác reã ña nhoû, - Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chú daøi. caàn vuï? - Baùc baûo chuù caàn vuï cuoán reã laïi roài Đoạn 2 troàng cho noù moïc tieáp. - Chuù caàn vuï troàng caùi reã ña ntn? - Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ - Theo Baùc thì phaûi troàng chieác reã ña ntn? xuoáng. - Baùc cuoán chieác reã thaønh moät voøng tròn rồi bảo chú cần vụ buộc nó tựa Đoạn 3 vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc.  Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh - Keát quaû vieäc troàng reã ña cuûa Baùc ntn? - Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì? c) Kể lại toàn bộ truyện - Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện. - Goïi HS nhaän xeùt. - Yeâu caàu keå laïi chuyeän theo vai. - Goïi HS nhaän xeùt. - Cho điểm từng HS. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. - Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe. - Chuaån bò: Chuyeän quaû baàu.. đầu rễ xuống đất. Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa có voøng laù troøn. Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thieáu nhi. 3 HS thực hành kể chuyện. Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuaàn 1. 3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện. Nhaän xeùt.. ****************************************************. (Cô Phương dạy). TiÕt3:Thñ c«ng. ********************************************************** Thø t­, ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2011. Buæi s¸ng To¸n. TiÕt 1. PhÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 1 000. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách làm tính từ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán về ít hơn - BT 1(cột 1,2); BT2(phép tính đầu và phép tính cuối); BT3; BT4. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Caùc hình bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò. - HS: Vở. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Ñaët tính roài tính 346 + 432 527 + 361 183 + 605 3. Bài mới  Hoạt động 1: HD trừ số có ba chữ số. a) Giới thiệu phép trừ:. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc. . - Haùt - 2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con. - Theo dõi và tìm hiểu bài toán. Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh - GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu dieãn soá nhö phaàn baøi hoïc trong SGK. - Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuoâng. Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng, ta laøm theá naøo? - Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuoâng nhö phaàn baøi hoïc. b) Ñi tìm keát quaû: - Yeâu caàu HS quan saùt hình bieåu dieãn pheùp trừ và hỏi: - Phaàn coøn laïi coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy hình vuoâng? - 4 traêm, 2 chuïc, 1 hình vuoâng laø bao nhieâu hình vuoâng? - Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu? c) Đặt tính và thực hiện tính: + Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị. + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm.. - HS phân tích bài toán.. - Ta thực hiện phép trừ 635 – 214. - Coøn laïi 4 traêm, 2 chuïc, 1 hình vuoâng. - Laø 421 hình vuoâng. - 635 – 214 = 421 - 2 HS lên bảng lớp đặt tính, cả lớp làm baøi ra giaáy nhaùp. - 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm baøi ra giaáy nhaùp. 635 124 421 - HS làm bài 484 586 241 253 243 333. 590 693  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. 470 152 Baøi 1: 120 541 - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - HS làm tương tự như bài - Nhận xét và chữa bài. 548 732 592 395 Baøi 2: 312 201 222 23 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? 236 531 370 372 - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Tính nhẩm, sau đó ghi kết quả nhẩm vào vở bài tập. Baøi 3: - Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm trước 600 -100=500 900 -300=600 700 -300=400 800 -500=300 lớp, mỗi HS chỉ thực hiện 1 con tính. - Nhaän xeùt vaø hoûi: Caùc soá trong baøi taäp laø caùc 600 -400=200 soá ntn? Baøi giaûi: Baøi 4: Đàn gà có số con là: - Gọi 1 HS đọc đề bài. 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con gà. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc. . Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp.. *******************************************************. TiÕt 2. Tập đọc. C©y vµ hoa bªn l¨ng b¸c. I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các câu văn dài - Hiểu ND : Cây và hoa đệp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác. (trả lời được các CH trong SGK) - HS có ý thức trong học tập II. Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoạ bài tập trong SGK. Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây, hoa xung quanh lăng Bác. - HS: SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ : - Gọi HS đọc bài: Chiếc rễ đa tròn. - Nhaän xeùt. 3. Bài mới:  Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm cuûa caùc HS. - Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu coù. - Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc đoạn. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Bài văn có thể chia làm mấy đoạn? Phân chia các đoạn. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc. - Haùt - HS đọc bài và trả lời các câu hỏi.. - HS theo dõi và đọc thầm theo. - HS đọc bài.. - Từ: lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng trưng,… - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. - Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. - Bài được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Trên quảng trường … hương.  Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh ntn?. - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. Sau mỗi lần có 1 HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp.. thôm. + Đoạn 2: Ngay thềm lăng … đã nở lứa đầu. + Đoạn 3: Sau lăng … toả hương ngào ngaït. + Đoạn 4: Phần còn lại. - Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt gioïng caùc caâu: Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụ hội,/ đâm chồi,/ phố sắc,/ toả ngát höông thôm.// - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4. (Đọc 2 vòng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa loãi cho nhau.. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh  Tìm hieåu baøi - GV đọc mẫu cả bài lần 2. - GV có thể giải thích thêm về một số loại cây và hoa mà HS của từng địa phương chưa biết. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Baùc? - Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi - Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa miền đất nước được trồng quanh lăng Bác? ban. - Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Boä, hoa daï höông, N hoahaøi, hoa hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? - Caâu vaên naøo cho thaáy caây vaø hoa cuõng mang moäc, N hoagaâu. - Tụ hội, đâm chồi, phô sắc, toả ngát tình cảm của con người đối với Bác? höông thôm. - Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc 4. Cuûng coá – Daën doø - Gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi: Cây và hoa bên đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác. lăng Bác tượng trưng cho ai? - Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho nhaân daân Vieät Nam luoân toû loøng - Nhaän xeùt tieát hoïc. tôn kính với Bác. - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - Chuaån bò:Baûo veä nhö theá laø raát toát.. TiÕt 3. ********************************************************** ChÝnh t¶ (Nghe viÕt). ViÖt nam cã b¸c.. I. Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam có Bác. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc. . Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh - Làm được bài tập 2; BT3a/b. - HS có ý thức trong học tập II. Đồ dùng: - GV: Bảng phụ. - HS: Vở. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc toàn bài thơ. - Gọi 2 HS đọc lại bài. - Baøi thô noùi veà ai? - Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?. - Haùt. Theo dõi và đọc thầm theo. 2 HS đọc lại bài. Baøi thô noùi veà Baùc Hoà. Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn. - Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng Baùc Hoà - Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät Nam, Vieät Nam laø Baùc. ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi thô coù 6 doøng thô. - Baøi thô caù maáy doøng thô? - Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có - Ñaây laø theå thô gì? Vì sao con bieát? 6 tieáng, doøng sau coù 8 tieáng. - Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, - Các chữ đầu dòng được viết ntn? chữ ở dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô, chữ ở doøng 8 tieáng vieát saùt leà. - Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng - Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng. Viết hoa chữ Bác ta còn phải viết hoa những chữ nào? để thể hiện sự kính trọng với Bác. c) Hướng dẫn viết từ khó - Tìm và đọc các từ ngữ: non nước, - Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết. Trường Sơn, nghìn năm, lục bát. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết - Yêu cầu HS viết các từ này. vaøo nhaùp. - Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả. d) Vieát chính taû - GV đọc bài cho HS viết. - HS viết bài vào vở e) Soát lỗi - HS soát lỗi. g) Chaám baøi - Noäp baøi.  Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - 3 HS làm bài nối tiếp, HS dưới lớp đoạn thơ. làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2,. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc. -.  Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh taäp hai. - Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho ....... ñieåm HS. Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống. - 2 nhoùm cuøng laøm baøi. a) Tàu rời ga Sơn Tinh dời từng dãy núi đi Hổ là loài thú dữ Bộ đội canh giữ biển trời. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp chính taû. - Chuaån bò: Caây vaø hoa beân laêng Baùc. ***************************************. Hoạt động tập thể. TiÕt 4:. LuyÖn to¸n II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 1 HS đọc bài - HS làm bài trước lớp. 325 562 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. + 434 + 425 759 987 Baøi 2:. +. 883 104 987. 602 + 256. 858. - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép - HS đặt tính và thực hiện phép tính. Sửa tính. baøi, baïn nhaän xeùt. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Con gấu nặng 230 kg, con sư tử nặng hơn con gấu 16 kg. Hỏi con sư tử nặng - Giúp HS phân tích đề toán và vẽ sơ đồ: bao nhieâu kg? + Con gaáu naëng bao nhieâu kg? + Con sư tử nặng ntn so với con gấu?( Vì con sư tử nặng hơn con gấu nên đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của sư tử cần vẽ dài hơn đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của gấu). + Để tính số cân nặng của sư tử, ta thực hiện pheùp tính gì? - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán.. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc. . Lop2.net. - Thực hiện phép cộng: 230 + 16 - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh Baøi giaûi Sư tử nặng là: 230 + 16 = 246 ( kg ) Đáp số: 246 kg.. - Chữa bài và cho điểm HS.. Bài 5 - Gọi 1 HS đọc đề bài toán. - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam giaùc? - Tính chu vi hình cuûa tam giaùc. - Chu vi cuûa moät hình tam giaùc baèng toång độ dài các cạnh của hình tam giác đó. - Chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø: 4. Cuûng coá – Daën doø 300cm + 400cm + 200cm = 900cm. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000. ***************************************. Buæi chiÒu TiÕt 1. To¸n. ¤n LuyÖn. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách làm tinh trừ không nhớ trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải bài toán về ít hơn.( BTCL: 1;2(1); 3(1,2,4); 4) - Rèn kỹ năng làm tính trừ các số đúng nhanh. - Có ý thức tích cực luyện tập thực hành II. Chuẩn bị: - Kẻ sẵn ô ở bài 3 lên bảng III . Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Bài cũ: 548  - 3HS lên bảng đặt tính,rồi tính 312 -GV nhận xét ghi điểm . 236 -Nhận xét chung . 2. Bài mới: Bài 1: Tính . - Cả lớp làm vào bảng con . 682 * HD cách tính viết các số trong phạm vii 1000  351 Bài 2: Đặt tính rồi tính . 331 - 4 HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con + Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính 986 trừ các số có 3 chữ số .  264 -GV nhận xét sửa sai . 722 Bài 3: Điền số vào ô trống . -N2 làm bài vào phiếu + Muốn tìm số bị trừ , ST ta làm thế nào ?. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc.  Lop2.net. . . . 987 255 732 758 354 404. 732 201 531. . . . 599 148 451 73 26 47. 592 222 370. . . 425 203 222. 65 19 46. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh. -Gv sửa bài. Bài 4: - HS tóm tắt, giải vở 865 HS Thành Công :. Sốbị trừ Số trừ Hiệu. 869 659 210. 867 661 206. - HS đọc bài toán . -1 HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán Bài giải Trường Hữu Nghị có số học sinh là : 865 - 32 = 833 (học sinh ) Đáp số : 833 học sinh. 32 HS Hữu Nghị. 257 136 121. :. ? HS -GV nhận xét sửa sai . 3. Củng cố, dặn dò -GV hệ thống nội dung luyện tập . - Nhận xét tiết học.. - H lắng nghe ********************************************. TiÕt 2. TËp viÕt. Ch÷ hoa: N (kiÓu 2). I. Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa N kiểu 2, chữ Người và câu ứng dụng Người ta là hoa đất. - Rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp. - Giáo dục học sinh chăm chỉ rèn luyện chữ viết, nắn nót viết đúng, viết đẹp. II. Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ N hoa đặt trong khung.Mẫu chữ ứng dụng.Vở tập viết lớp 2 , tập hai. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - GV yêu cầu HS lên bảng viết: M ; Mắt sáng như sao - HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con -Nhận xét chung . 2. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * HD viết chữ hoa: -Ycầu HS quan sát số nét , quy trình viết - HS quan sát và nhận xét + Chữ N hoa cao mấy li ? - Cao 5 li . +Chữ N hoa gồm mấy nét? Là những nét nào? - Gồm 2 nét . Là nét móc 2 đầu bên trái lượn vào trong; nét lượn ngang kết hợp với nét cong trái… * Hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết . - HS nhắc lại cách viết. * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - HS viết vào bảng con chữ N hoa .. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc. . Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh - Giới thiệu cụm từ “Người ta là hoa đất” - Giảng: ca ngợi con người…. + Cụm từ ứng dụng có mấy chữ? là chữ nào? + Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ? - GV viết mẫu lên bảng và phân tích từng chữ - GV theo dõi va sửa sai . * Hướng dẫn viết vào vở tập viết: -GV nêu yêu cầu . - Theo dõi uốn nắn cho HS yếu . - Thu một số vở bài tập để chấm . 3. Củng cố, dặn dò + Nêu quy trình viết chữ N hoa kiểu 2 ? - Trả vở nhận xét sửa sai bài viết cho HS -VN luyện viết lại bài và chuẩn bị bài sau. - HS đọc : Người ta là hoa đất - Có 5 chữ - Bằng khoảng cách viết chữ o . - HS viết chữ Người vào bảng con . - HS viết bài vào vở.. - HS nêu. *********************************************. TiÕt 3:. ¤n luyÖn to¸n. PhÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 1 000. I.. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: HD trừ số có ba chữ số. a) Giới thiệu phép trừ: - GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu dieãn soá nhö phaàn baøi hoïc trong SGK. - Bài toán: Có 535 hình vuông, bớt đi 314 hình vuoâng. Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng, ta laøm theá naøo? - Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 314 hình vuoâng nhö phaàn baøi hoïc. b) Ñi tìm keát quaû: - Yeâu caàu HS quan saùt hình bieåu dieãn pheùp trừ và hỏi: - Phaàn coøn laïi coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy hình vuoâng? - 4 traêm, 2 chuïc, 1 hình vuoâng laø bao nhieâu hình vuoâng? - Vậy 535 trừ 314 bằng bao nhiêu? c) Đặt tính và thực hiện tính: + Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị. + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc. - HSTheo dõi và tìm hiểu bài toán. - HS phân tích bài toán.. - Ta thực hiện phép trừ 535 – 314. - Coøn laïi 4 traêm, 2 chuïc, 1 hình vuoâng. - Laø 421 hình vuoâng. - 535 – 314 = 221 - 2 HS lên bảng lớp đặt tính, cả lớp làm baøi ra giaáy nhaùp. - 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm baøi ra giaáy nhaùp..  Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm.. 535 224 221. - HS làm bài  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. 384 686 790 893 Baøi 1: 241 253 470 152 - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở 143 433 320 741 để kiểm tra bài của nhau. - Nhận xét và chữa bài. - HS làm tương tự như bài Baøi 2: 448 732 592 595 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? 312 301 422 23 - Yeâu caàu HS laøm baøi. 136 431 170 572 - Tính nhẩm, sau đó ghi kết quả nhẩm Baøi 3: vào vở bài tập. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm trước 600 -100=500 900 -300=600 lớp, mỗi HS chỉ thực hiện 1 con tính. - Nhaän xeùt vaø hoûi: Caùc soá trong baøi taäp laø caùc 700 -300=400 800 -500=300 600 -400=200 soá ntn? Baøi 4: Baøi giaûi: - Gọi 1 HS đọc đề bài. Đàn gà có số con là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con gà. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp. ***********************************************. Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2011. To¸n. TiÕt 1. LuyÖn tËp chung.. I. Yêu cầu cần đạt: : Giúp HS : - Luyện làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số, cộng trừ nhẩm các số tròn trăm( BTCL: 1( 1,3,4): 2( 1,2,3); 3( 1,2);4(1,2) ) - Rèn kỹ năng làm tính cộng trừ các số trong phạm vi 1000 - Giáodục học sinh tính cẩn thận khi học và làm toán. II. Đồ dùng dạy học : -Bảng vẽ hình bài tập 5 ( có chia ô vuông 6 ). III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc. - Haùt. . Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh 2. Baøi cuõ - 3 HS làm bảng – Lớp làm nháp. - GV gọi HS làm bài tập. 456 – 124 ; 673 + 212 542 + 100 ; 264 – 153 - HS đọc kết quả. 698 – 104 ; 704 + 163 - Nhận xét – Ghi điểm. 3. Bài mới Bài 1: Tính - GV yêu cầu HS tự làm bài. - 3 HS lên bảng làm tính - GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả của 35 57 83    bài toán. 28 26 7 63 83 90 - Lớp làm bảng con - GV Nhận xét . - Lớp nhận xét Bài 2: Tính - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV Nhận xét .. - 3 học sinh lên bảng làm . 75 9. . 63 17. . 81 34. 66 46 47 - Lớp nhận xét - Học sinh lần lượt nêu: 700+300=1000 800+200=1000 1000-300=700 1000-200=800 - Học sinh làm vào vở. Bài 3: Tính nhẩm - Gv gọi học sinh nhẩm - Nhận xét. Bài 4: Đặt tính rồi tính -2 học sinh lên bảng chữa bài 351+216; 427+142; 876-231; 999-542 351 427 876 999 + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?     216 142 231 542 - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài – Ghi điểm. 567 569 645 457 4. Cuûng coá – Daën doø - GV cho HS làm bài tập bổ trợ những phần kiến thức còn yếu. - Toång keát tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieàn Vieät Nam. ********************************************. TiÕt 2. LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ B¸c hå. DÊu chÊm, dÊu phÈy.. I. Yêu cầu cần đạt: - Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1), tìm được từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) - HS có ý thức trong học tập II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: Vở.. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc.  Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ : - Gọi HS làm bài tập 2,3 SGK - T30. - Haùt. - Nhận xét. 3. Bài mới:  Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 2 HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc. - Gọi 1 HS lên bảng gắn các thẻ từ đã chuẩn bị vào đúng vị trí trong đoạn văn. Yêu cầu HS cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập 2. - Nhận xét chốt lời giải đúng.. - HS noùi caâu veà tình caûm cuûa Baùc Hoà đối với thiếu nhi, thiếu nhi đối với Baùc Hoà.. -. 1 HS đọc yêu cầu của bài. 2 HS đọc từ. HS laøm baøi theo yeâu caàu. HS đọc đoạn văn sau khi đã điền từ. Bác Hồ sống rất giản dị. Bữa cơm của Bác đạm bạc như bữa cơm của mọi người dân. Bác thích hoa huệ, loài hoa trắng tinh khiết. Nhà Bác lở là một ngôi nhà sàn khuất trong vườn Phủ Chủ tịch. Đường vào nhà trồng hai hàng râm bụt, hàng cây gợi nhớ hình ảnh miền Trung quê Bác. Sau giờ làm việc, Bác thường tự tay chăm sóc cây, cho caù aên.. Baøi 2 - Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Ví duï: taøi ba, loãi laïc, taøi gioûi, yeâu - Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy cho từng nước, thương dân, giản dị, hiền từ, nhóm và yêu cầu HS thảo luận để cùng nhau phuùc haäu, khieâm toán, nhaân aùi, giaøu tìm từ. nghị lực, vị tha,… - GV có thể bổ sung các từ mà HS chưa biết. Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu chaám, daáu phaåy vaøo oâ troáng. - 1 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập. Một hôm, Bác Hồ đến thăm một ngôi chùa. Lệ thường, ai vào chùa cũng phải bỏ dép. Nhưng vị sư cả mời Bác đi cả dép vào. Bác không đồng ý. Đến thềm chùa, Bác cởi dép để ngoài như mọi người, xong mới bước vào. - Vì Moät hoâm chöa thaønh caâu.. - Treo baûng phuï. - Yêu cầu HS tự làm.. - Vì sao ô trống thứ nhất các con điền dấu - Vì Bác không đồng ý đã thành câu. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc. . Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh phaåy? - Vì sao ô trống thứ hai các con điền dấu chấm? - Vậy còn ô trống thứ 3 con điền dấu gì?. và chữ đứng liền sau đã viết hoa. - Điền dấu phẩy vì Đến thềm chùa chöa thaønh caâu.. - Dấu chấm viết ở cuối câu. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà tìm thêm các từ ngữ về Bác Hồ, tập đặt câu với các từ này.. TiÕt 3. ********************************************. ChÝnh t¶ (Nghe viÕt). C©y vµ hoa bªn l¨ng b¸c. I. Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi; Làm được BT 2b. - Rèn kỹ năng nghe viết đúng chính xác, viết đẹp. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - GV gọi HS viết tiếng có chứa âm đầu r/d/gi. - 3 HS lên tìm và ghi bảng - Nhận xét, ghi điểm. - HS tìm và ghi bảng con. 2. Bài mới: * HD viết chính tả - GV đọc bài viết - GV gọi HS đọc lại bài. - 1 HS đọc. + Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu ? -…Cảnh ở sau lăng Bác. + Những loài hoa nào được trồng ở đây ? -…Hoa đào Sơn La , sứ đỏ Nam Bộ , hoa dạ hương , hoa mộc , hoa ngâu. + Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng nhưng tình -…cùng nhau toả hương thơm ngào cảm chung của chúng là gì? ngạt , dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào viếng lăng Bác. -…Có 2 đoạn , 3 câu. + Bài viết có mấy đoạn, mấy câu? -…Trên bậc tam cấp, … + Câu văn nào có nhiều dấu phẩy nhất? Em hãy đọc câu văn đó? -…Viết hoa , lùi vào 1 ô. + Tìm các tên riêng trong bài và cho biết chúng -…Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính ta phải viết như thế nào? Bác. - HS viết bảng. - GV đọc các từ khó: Sơn La, khoẻ khoắn, Nam Bộ, ngào ngạt, thiêng liêng , … - GV chữa sai – Tuyên dương. - HS viết bài. - GV đọc bài viết. - HS soát bài cho nhau bằng viết chì. - Soát lỗi - GV thu bài chấm ( 5-7 bài ). Nhận xét . * Làm bài tập. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc.  Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh - Bài 2 : - GV tổ chức trò chơi “Tìm từ”. - GV chia lớp và tổ chức trò chơi . Đáp án : a) dầu , giấu , rụng. b) Cỏ , gõ , chổi. - GV tổng kết trò chơi – Tuyên dương. 3. Củng cố , dặn dò : + Các em vừa viết chính tả bài gì ? - Về nhà ôn , viết bài và làm bài tập - Nhận xét tiết học. TiÕt 4:. - HS chơi trò chơi. - HS tiến hành chơi trò chơi.. Hoạt động tập thể (Sinh ho¹t chung c¶ tæ). Buæi chiÒu TiÕt 1 I.. To¸n «n luyÖn. LuyÖn tËp chung. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Bài 1: Tính - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả của - 3 HS lên bảng làm tính bài toán. 35 57 83 . 28. . 26. . 63 83 - Lớp làm bảng con - Lớp nhận xét. - GV Nhận xét . Bài 2: Tính - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV Nhận xét .. 7. 90. - 3 học sinh lên bảng làm . 75 9. . 63 17. . 81 34. 66 46 47 - Lớp nhận xét - Học sinh lần lượt nêu: 700+300=1000 800+200=1000 1000-300=700 1000-200=800 - Học sinh làm vào vở. Bài 3: Tính nhẩm - Gv gọi học sinh nhẩm - Nhận xét. Bài 4: Đặt tính rồi tính 351+216; 427+142; 876-231; 999-542 -2 học sinh lên bảng chữa bài + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 351 427 876 999 - GV yêu cầu HS tự làm bài.     216 142 231 542 - GV chữa bài – Ghi điểm. 567 569 645 457 4. Cuûng coá – Daën doø - GV cho HS làm bài tập bổ trợ những phần. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc. . Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Diễn Thịnh kiến thức còn yếu. - Toång keát tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieàn Vieät Nam.. *********************************************** TiÕng viÖt «n luyÖn. TiÕt 2-3. C©y vµ hoa bªn l¨ng b¸c. I.. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm cuûa caùc HS. - Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu coù. - Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc đoạn. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Bài văn có thể chia làm mấy đoạn? Phân chia các đoạn ntn?. HS theo dõi và đọc thầm theo. - HS đọc bài.. - Từ: lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng trưng,… - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. - Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.. - Bài được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Trên quảng trường … hương thôm. + Đoạn 2: Ngay thềm lăng … đã nở lứa đầu. + Đoạn 3: Sau lăng … toả hương ngào ngaït. - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. Sau mỗi lần + Đoạn 4: Phần còn lại. có 1 HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt - Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt gioïng caùc caâu: giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp. Cây và hoa khắp miền đất nước về đây - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, tụ hội,/ đâm chồi,/ phố sắc,/ toả ngát höông thôm.// GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.. Gv:Ph¹m ThÞ Ngäc.  Lop2.net. N¨m häc 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>