Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần 7 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 7 Thứ ngày. Môn. Tiết. HAI 27/9. TĐ TĐ T ĐĐ. 19 20 31 7. Người thầy cũ Người thầy cũ Luyện tập Chăm làm việc nhà ( tiết 1 ). TD KC CT T TNXH TĐ T LTVC TC TD T MT CT. 13 7 13 32 7 21 33 7 7 14 34 7 14. Học động tác toàn thân Người thầy cũ Tập chép: Người thầy cũ Ki lô gam Ăn uống đầy đủ Thời khóa biểu Luyện tập Từ ngữ về môn học. Từ chỉ hoạt động. Gấp máy bay đuôi rời.(Tiết 3) Động tác nhảy TC: Bịt mắt bắt dê 6 cộng với một số . 6+5 VT: Đề tài em đi học Nghe-viết : Cô giáo lớp em. T ÂN TLV TV SH. 35 7 7 7 7. 26 + 5 Ôn tập: Bài Múa vui . Kể ngắn theo tranh. LT về thời khoa biểu. Chữ hoa E Ê Sinh hoạt cuối tuần.. BA 28/9. TƯ 30/9. NĂM 1/10. SÁU 2/10. Bài dạy. Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 7 Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2010. TẬP ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. (Trả lời được các CH trong SGK) - Biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ. II. CHUẨN BỊ:SGK, tranh minh họa bài đọc, bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Hát 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung - HS đọc bài và TLCH . baiNg«i tr-ng míi Tr¶ li c©u hi - 1 HS nhắc lại tựa bài.  Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Người thầy cũ - Theo dõi.  Hoạt động 1: Đọc mẫu - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp mở SGK - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt. đọc thầm. - Gọi 1 HS đọc lại.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Mỗi HS đọc 1 câu đến hết bài các HS - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn.  GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu khác đọc thầm. trong bài.  GV yêu cầu HS nêu từ ngữ khó đọc trong - Nhộn nhịp, cổng trường, bỏ mũ, trèo, xúc động, hình phạt bài. (GV ghi bảng) - HS nêu.  Các từ ngữ khó đọc ở chỗ nào?  Yêu cầu 1 số HS đọc lại. Lưu ý một số HS hay đọc sai. - Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ: - Cá nhân, đồng thanh.  Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn. - HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn.  Yêu cầu HS nêu từ khó đọc trong đoạn. - HS nêu.  Kết hợp giải nghĩa từ của từng đoạn:  Đoạn 1: Lễ phép: là thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên.  Đoạn 3: Mắc lỗi: vướng vào một lỗi nào đó. - Gọi một HS đọc chú thích. - Đọc chú thích từ: xúc động, hình phạt. - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc.  Khi đọc lời của người dẫn chuyện phải đọc chậm rãi, giọng thầy giáo vui vẻ, ân cần, giọng chú bộ đội lễ phép.  Hỏi: Trong 1 câu khi đọc chúng ta ngắt nghỉ - Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm và dấu phẩy hơi chỗ nào?  Treo băng giấy (hoặc bảng phụ) có ghi sẵn hay giữa các cụm từ dài. câu luyện đọc. Hướng dẫn HS cách đọc đúng. Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đọc từng đoạn trong nhóm:  Yêu cầu HS đọc nhóm ba. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm:  GV cho HS lần lượt thi đọc theo cá nhân, theo dãy, theo nhóm. - Cho HS đọc đồng thanh đoạn 3  Nhận xét, tuyên dương.  Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nắm vững nội dung bài - Yêu cầu 1 bạn đọc đoạn 1.  Bố Dũng đến trường làm gì?  Bạn thử đoán xem bố Dũng là ai?  Bố Dũng đến thăm thầy giáo cũ. - Yêu cầu tiếp 1 bạn khác đọc đoạn 2.. - HS đọc cá nhân, đồng thanh.. - HS đọc theo nhóm. - 1 tổ 3 em lên đọc. - HS đọc đồng thanh.. - 1 HS đứng dậy đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm. - Bố Dũng đến trường tìm gặp lại thầy giáo cũ. - Là chú bộ đội.. - 1 HS khác đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm  Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện và trả lời câu hỏi. sự kính trọng như thế nào? - Vội bỏ mũ, lễ phép chào thầy.  Bố của Dũng nhớ nhất những kỉ niệm nào về thầy? - Bố Dũng trèo qua cửa sổ lớp nhưng thầy  Bố Dũng nhớ lại kỷ niệm về thầy giáo cũ. chỉ bảo ban mà không phạt.  Thầy giáo đã bảo gì với cậu học trò trèo qua cửa sổ? - Thầy nói: “Trước khi làm việc gì, cần phải nghĩ chứ! Thôi em về đi, thầy không  Vì sao thầy giáo chỉ nhắc nhở mà không phạt phạt em đâu.” cậu HS trèo qua cửa sổ. Đó cũng là kỉ niệm đáng nhớ của bố Dũng. Còn Dũng thì suy nghĩ gì, mời một bạn đọc phần còn lại của bài.. -. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi. - Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về? - Dũng nghĩ: Bố Dũng cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi để không bao giờ  Những suy nghĩ của Dũng về bố và thầy giáo cũ. mắc lại nữa.  Sự kính trọng và thương yêu thầy giáo của bố - HS nhắc lại. Dũng.  Hoạt động 4: Luyện đọc lại  Nhận xét, tuyên dương. - 1 HS ®c - Gọi 3 HS xung phong đọc theo vai.  Nhận xét. - Đọc theo vai. - Qua bài đọc này, em học tập đức tính gì? - Nhận xét. Liên hệ thức tế  GDTT. 3. Nhận xét – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài “Thời khóa biểu”. Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. - BT cần làm : B2 ; B3 ; B4. - Rèn HS tinh cẩn thận, chính xác và tích cực tham gia các hoạt động của lớp. II.CHUẨN BỊ:Hình vẽ baì tập 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Bài toán về ít hơn Giải: - GV yêu cầu HS sửa bài 3 / 30. Số học sinh trai lớp 2 A có: 15 – 3 = 12 (HS) Đáp số: 12 HS.  Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Luyện tập * Bài 1:ND ĐC * Bài 2: Yc học sinh đọc đề toán - HS đọc đề. - GV và HS cùng phân tích cách làm bài toán. - HS trả lời những câu hỏi GV đưa ra. Giải: - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm a) Số tuổi của em là: bài. 15 – 5 = 10 (tuổi) Đáp số: 10 tuổi. b) Giải: Số tuổi của anh là: 10 + 5 = 15 (tuổi) Đáp số: 15 tuổi.  Nhận xét, tuyên dương. * Bài 3: - HS đọc đề. - Yêu cầu HS gạch 1 gạch dưới đề bài cho, 2 - HS tiến hành gạch. gạch dưới đề bài hỏi. - GV và HS cùng nhau phân tích bài. - HS trả lời những câu hỏi GV đưa ra. - Yêu cầu HS làm tương tự như bài 2. Giải: Số tầng toà thứ 2 có: 17 – 6 = 11 (tầng)  Nhận xét, tuyên dương. Đáp số: 11 tầng.  Khi giải bài toán thuộc dạng ít hơn ta sẽ làm tính trừ. * Bài 4: - GV treo hình vẽ như bài 4 . Yêu cầu - HS tìm số giơ lên. HS đếm và giơ số hình đếm được lên.  Nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Kilôgam.. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ----------------------------------------------------------. Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ĐẠO ĐỨC. CHĂM LÀM VIỆC NHÀ I. MỤC TIÊU: -Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà cha mẹ. - Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà. II. CHUẨN BỊ: - Nội dung bài thơ: “Khi mẹ vắng nhà” của Trần Đăng Khoa. Bộ tranh nhỏ dùng để làm việc theo nhóm, vở bài tập. - Bảng Đúng, Sai, Vở bài tập đạo đức. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Gọn gàng ngăn nắp (tiết 2) - Sách vở, đồ dùng phải sắp xếp như thế nào cho gọn - Đúng nơi quy định. gàng ngăn nắp?  Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: Chăm làm việc nhà (tiết 1) - 1 HS nhắc lại tựa bài. GV giới thiệu bài +ghi tựa Hoạt động 1: ND ĐC (Phân tích bài thơ ) - Cả lớp lắng nghe - GV đọc bài thơ: Mẹ vắng nhà. - - Để biết mẹ vắng nhà bạn nhỏ đã làm gì để giúp mẹ. Cô cùng các con sẽ tìm hiểu một số câu hỏi sau:  Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà? - Vẽ nhà, vẽ mẹ, vẽ một bạn đang quét  Việc làm của bạn nhỏ muốn thể hiện tình cảm sân. gì đối với mẹ? - Bạn đang phụ mẹ quét sân.  Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì khi thấy những việc bạn đã làm? - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4 tìm hiểu 3 nội -Hs thảo luận nhóm dung trên. - Yêu cầu HS trình bày  GV tóm ý bạn nhỏ làm các việc nhà vì thương mẹ, muốn chia sẻ nổi vất vả của mẹ. Việc làm của bạn mang lại niềm vui và sự hài lòng cho mẹ. Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà chúng ta nên học tập.  Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Các em sẽ thảo luận 6 bức tranh và cho biết việc làm mà các bạn trong tranh đang làm gì? - Các nhóm đôi trình bày từng bức tranh. - Luộc khoai, giã gạo, nhổ cỏ, thổi cơm, GV treo từng bức tranh một. Các đôi một trả lời. quét sân. - GV chia nhóm, HS mở vở bài tập và yêu cầu các - Muốn thể hiện tình yêu thương đối với nhóm nêu tên việc nhà mà các bạn nhỏ trong mỗi mẹ. tranh đang làm.  Tranh 1: Bạn gái đang cất quần áo phơi ở sân. - HS nêu.  Tranh 2: Bạn trai đan gtưới cây, tưới hoa.  Tranh 3: 1 Bạn trai đang vãi thóc cho gà ăn.  Tranh 4: Bạn gái đang nhặc rau phụ giúp mẹ. - 2 HS thảo luận nhóm. Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Tranh 5: Bạn gái đang rửa cốc, chén.  Tranh 6: Bạn trai đang lau bàn ghế.  Trên đây là 1 số việc các bạn đã làm trong gia đình. Các em có thể làm được những việc đó không? - GV khen HS. - GV kết luận: Chúng ta nên làm những công việc nhà phù hợp với khả năng mình như Bác Hồ đã dạy: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tùy theo sức của mình  Hoạt động 3: Thực hành * Bài tập 4: (Vở bài tập trang 13) a. S b. Đ c. S d. Đ - Sau mỗi ý kiến, HS giơ bảng Đ, S. GV mời 1 số HS giải thích lý do. - Kết luận: Các ý kiến b, d, đ là đúng.  Ý kiến a, c là sai vì mọi người trong gia đình đều phải tự giác làm việc nhà, kể cả trẻ em.  Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em, là thể hiện tình yêu thương đối với ông bà. - Yêu cầu HS thi đua kể những việc nhà vẫn làm. - Gọi HS đọc ghi nhớ VBT trang 14.  GV liên hệ: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả năng như quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây trồng, vật nuôi, … trong gia đình là góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT. 4. Nhận xét – Dặn dò: - Nhận xét tiết học: về nhà giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình và chuẩn bị bài sau.. - Các nhóm trình bày trước lớp.. - HS nhắc lại.. - HS làm bài. - HS giơ bảng Đ, S sau mỗi lần GV đọc 1 tình huống.. - 5 – 7 HS nhắc lại. - Các bạn bổ sung. - HS tự nêu. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ........................................................................................................................... Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba, ngày 28tháng 9 năm 2010 THỂ DỤC. ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN. I. MỤC TIÊU - Ôn 5 động tác đã học và học mới động tác Toàn thân. - Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thou, tay, chân, lườn bụng. - Bước đầu thực hiện được đông tác toàn thân của bài TD phát triển chung. TTCC2,3 NX3 (Cả lớp) II CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.Còi. III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Tổ chức luyện tập 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu - Theo đội hình 4 hàng ngang. cầu giờ học. - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, - Theo đội hình 4 hàng dọc. Cán bộ lớp đầu gối. điều khiển. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx GV theo 1 hàng dọc. xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx - Chơi : “Gà gáy”. - GV điều khiển, cả lớp chơi. 2. Phần cơ bản: - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, - Theo đội hình 4 hàng ngang. GV yêu bụng. cầu tổ trưởng hô, lớp thực hiện mỗi động tác 2 x 8 nhịp. xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx GV xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx - HS tập theo hướng dẫn của GV. - Học động tác toàn thân. GV làm mẫu. - Ôn 6 động tác đã học. - Cán bộ lớp điều khiển. - Đi đều theo 4 hàng dọc. - Đi theo hướng dẫn của GV. 3. Phần kết thúc: - Cúi người thả lỏng. - Cúi người thả lỏng. Đứng hai chân rộng hơn vai, thân ngả nhiều ra phía trước, - Nhảy thả lỏng. vung hai tay lắc thân sang phải, sang trái một cách nhịp nhàng. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe. - Giao bài tập về nhà. - Về nhà ôn kỹ 5 động tác thể dục. Ôn đi đều.. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KỂ CHUYỆN. NGƯỜI THẦY CŨ I. MỤC TIÊU: - Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1) . - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện (BT2). - HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện ; phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện (BT3). - Giáo dục HS luôn nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô. II. CHUẨN BỊ: Chuẩn bị mũ bộ đội, kính đeo mắt để thực hiện phần dựng lại câu chuyện theo vai.- SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Mẩu giấy vụn - Kiểm tra 4 HS dựng lại câu chuyện theo vai. - Lên trình bày.  Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Gv giới thiệu bài +ghi tựa - 1 HS nhắc lại.  Hoạt động 1: Kể tên nhân vật HS kể từng đoạn của câu chuyện - Câu chuyện “Người thầy cũ” có những nhân vật nào? - Dũng, chú Khánh (bố Dũng), thầy  Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện (HS KG) giáo. Gv hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện - HS trình bày kể theo nhóm. * Lưu ý: Nếu HS lúng túng, GV có thể nêu câu hỏi gợi ý - Cho 1 số nhóm lên kể.. cho các em kể.  Nhận xét, tuyên dương.  Hoạt động 3: Kể theo vai - 1 HS làm vai chú Khánh, 1 em làm Dũng. * Lần 1: - GV làm người dẫn chuyện. - 3 Em xung phong dựng lại câu - Lưu ý HS có thể nhìn sách để nói lại nếu chưa nhớ lời chuyện theo 3 vai. nhân vật. * Lần 2: - Chia nhóm 3 em 1 nhóm. - Tập dựng lại câu chuyện. - GV chỉ định 1 em trong mỗi nhóm lên kể theo nhân vật - Thi đua các nhóm. GV yêu cầu.  nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuẩn bị: “Người mẹ hiền”.. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> CHÍNH TẢ. NGƯỜI THẦY CŨ I .MUC TIÊU : -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Hs thích viết chữ đẹp II. CHUẨN BỊ: -Bảng phụ viết nội dung đoạn viết, giấy khổ to viết bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Ngôi trường mới - Yêu cầu HS viết bảng con những từ HS hay mắc lỗi ở - HS viết vào bảng con. tiết trước.  Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Người thầy cũ - 1 HS nhắc lại tựa bài.  Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ chép đoạn văn và đọc. - HS lắng nghe.  Đoạn chép này kể về ai? - Về Dũng.  Dũng nghĩ gì khi bố ra về? - Dũng nghĩ bố cũng có lần mắc lỗi và bố không bao giờ mắc lại nữa.  Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trình bày - Bài viết có mấy câu? - 4 câu. - Nêu những chữ, từ khó? (GV gạch chân) - HS nêu: … … xúc động, mắc lỗi. - Bài có những chữ nào cần viết hoa? - Chữ đầu câu và tên riêng. - Đọc lại câu văn có cả dấu phẩy và hai dấu chấm (:) - Em nghĩ: Bố cũng … … nhớ mãi. - GV đọc cho HS ghi từ khó vào bảng con. - HS viết bảng con: cũ, Dũng, mắc  Nhận xét, tuyên dương. lỗi, xúc động.  Hoạt động 3: Viết bài - Nêu cách trình bày bài. - Nêu tư thế ngồi viết. - Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài. - Nhìn bảng phụ chép vào vở. - GV đi quan sát giúp HS yếu chép toàn bộ bài. - GV đọc lại toàn bài. - HS soát lại. - Đổi vở, sửa lỗi (bảng phụ). - Chấm 10 vở đầu tiên và nhận xét.  Hoạt động 4: Làm BT * Bài tập 2b, 3a: - GV nêu luật chơi tiếp sức, cả lớp hát bài hát khi các bạn - 1 HS đọc. lần lượt lên điền vần, â vào chỗ trống. - HS thực hiện 4 bạn / dãy.  Tuyên dương đội thắng. 4. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học, về sửa hết lỗi. - Chuẩn bị: “Cô giáo lớp em”.. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TOÁN. KI - LÔ - GAM I. MỤC TIÊU: -Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường. - Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu của nó. - Biết dụng cụ can đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ có kèm đơn vị đo kg. - BT cần làm : B1 ; B2. - HS yêu thích học toán. II. CHUẨN BỊ: 1 Chiếc cân đĩa. Các quả cân 1kg, 2 kg, 5 kg. Một cố đồ dùng: túi gạo 1 kg, cặp sách, dưa leo, cà chua.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Luyện tập - GV yêu cầu HS lên sửa bài 2 / 31. - 1 HS lên sửa bài.  Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Kilôgam +Ghi tựa  Hoạt động 1: Giới thiệu quả cân va đĩa cân - GV đưa ra 1 quả cân (1kg) và 1 quyển vở. Yêu cầu HS - 1HS nhắc lại dùng một tay lần lượt nhấc 2 vật lên và trả lời vật nào nhẹ hơn, vật nào nặng hơn. - Quả cân nặng hơn quyển vở. - Cho HS làm tương tự với 3 cặp đồ vật khác nhau và - HS thực hành. nhận xét “vật nặng – vật nhẹ’.  Muốn biết một vật nặng hay nhẹ ta cần phải cân vật - HS nhắc lại. đó. - HS quan sát. - Cho HS xem chiếc cân đĩa. Nhận xét về hình dạng của cân. Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là kilôgam. Kilôgam được viết tắt là kg. Viết lên bảng kilôgam – kg. - Kilôgam. - Yêu cầu HS đọc. - HS đọc. - Cho HS xem các quả cân 1kg, 2kg, 5kg và đọc các số đo ghi trên quả cân.  Hoạt động 2: Giới thiệu cách cân và thực hành cân - Giới thiệu cách cân thông qua cân 1 bao gạo - Đặt 1 bao gạo (1kg) lên 1 đĩa cân, phía bên kia là quả cân 1 kg (vừa nói vừa làm). - Vị trí 2 đĩa cân thế nào? - Nhận xét vị trí của kim thăng bằng?  Khi đó ta nói túi gạo nặng 1 kg. - 2 Đĩa cân ngang bằng nhau. - GV xúc ra và đổ thêm gạo cho HS thấy được vật nặng - Kim chỉ đúng giữa (đúng vạch hay nhẹ hơn 1 kg. thăng bằng).  Muốn biết vật đó nặng hay nhẹ hơn 1 kg thì ta đặt vật đó lên quả cân. - HS quan sát.  Hoạt động 3: Luyện tập * Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. - GV nhận xét. * Bài 2: Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Viết lên bảng: 1kg + 2kg = 3kg. Hỏi: Tại sao 1kg cộng 2kg lại bằng 3kg. - Nêu cách cộng số đo khiến khối lượng có đơn vị kilôgam. - Yêu cầu HS làm vào vở. * Bài 3:ND ĐC 4.Củng cố - Yêu cầu HS viết kg lên bảng. - Cho HS đọc số đo của 1 số quả cân. - Quan sát cân, nhận xét độ nặng, nhẹ của vật.  Nhận xét, tuyên dương. 5. Dặn dò: - Về chuẩn bị bài: Luyện tập.. - 1 HS đọc đề.. - Vì 1 cộng 2 bằng 3. - HS nêu. - HS làm.. - HS viết. - HS đọc. - HS quan sát và trả lời.. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TỰ NHIÊN-XÃ HỘI. ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I. MỤC TIÊU: - Biết ăn đủ chất, uống đủ nước sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khoẻ mạnh. - Biết được buổi sáng nên ăn nhiều, buổi tối ăn ít, không nên bỏ bữa ăn. II. CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh trong SGK (phóng to). Phiếu học tập. - SGK, sưu tầm ảnh hoặc các con giống về thức ăn, nước uống thường dùng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Tiêu hóa thức ăn - Tại sao chúng ta nên ăn thức ăn chậm, nhai kĩ? - 1 HS nêu. - Tại sao chúng ta không nên chạy nhảy, nô đùa sau - 1 HS nêu. khi ăn no?  Nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới: GV Giới thiệu bài +Ghi tựa - 1 HS nhắc lại.  Hoạt động 1: Các bữa ăn hàng ngày - GV yêu cầu HS quan sát tranh 1, 2, 3, 4 trong SGK. - HS quan sát tranh và trả lời theo nội Mỗi lần treo tranh đặt câu hỏi cho HS: dung từng tranh như sau:  Bạn Hoa đang làm gì? Tranh 1: bạn Hoa đang ăn sáng, bạn ăn mì, uống sữa, ... (Kể tên thức ăn). Tranh 2: Bạn Hoa đang ăn trưa. Bạn ăn rau, … (Kể tên). Tranh 3: Bạn Hoa đang uống nước. Tranh 4: bạn Hoa đang ăn tối cùng gia đình (Kể tên).  Vậy một ngày Hoa ăn mấy bữa và ăn những  Một ngày Hoa ăn 3 bữa (Kể tên thức gì? ăn).  Ngoài ăn ra bạn Hoa còn làm gì?  Uống đủ nước.  Ăn uống như bạn Hoa là đầy đủ. Vậy thế nào là ăn  Ăn 3 bữa, đủ thịt, trứng, cơm, canh, uống đầy đủ? rau, hoa quả và uống nước.  Hoạt động 2: Liên hệ thực tế bản thân * Bước 1: Làm việc theo cặp. - Yêu cầu HS kể với bạn bên cạnh về các bữa ăn hằng - Hỏi đáp theo cặp. 2 HS ngồi cạnh nhau ngày của mình theo gợi ý: trau đổi với nhau.  Con ăn mấy bữa một ngày?  Con ăn những gì?  Con có uống đủ nước và ăn thêm hoa quả không? * Bước 2: Hoạt động cả lớp. - Yêu cầu HS tự kể về việc ăn uống hằng ngày của mình. - GV hướng dẫn nhận xét: - 5 HS tự kể về bữa ăn của mình.  Bạn ăn uống đủ bữa chưa?  Bạn ăn uống đủ chất chưa?  Cần ăn thêm hay giảm bớt thức ăn gì? Tại sao? - Trước và sau bữa ăn chúng ta nên làm gì? - Lớp nhận xét theo hướng dẫn của GV. - Có thể chia thành nhiều câu hỏi nhỏ: HS trả lời theo câu hỏi của gv Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>  Có cần rửa tay sạch không? Vì sao?  Có nên ăn đồ ngọt trước bữa ăn không?  Sau khi ăn phải làm gì?.  Cần rửa tay sạch bằng xà phòng và nước sạch để chất bẩn ở tay không dấy vào thức ăn làm mất vệ sinh.  Không nên vì như thế sẽ không ăn được nhiều cơm, thức ăn và cũng không ngon miệng.  Phải súc miệng và uống nước cho sạch sẽ..  Hoạt động 3: Ăn uống đầy đủ giúp chúng ta mau lớn, khỏe mạnh. - Phát phiếu cho HS làm việc cá nhân. Phiếu có nội - HS nhận phiếu. dung như sau: * Bài 1: Đánh dấu X vào ô  thích hợp.  a) Thành chất bổ.  b) Không biến đổi.  c) Thành chất thải. 2. Chất bổ thu được từ thức ăn được đưa đi đâu? Làm gì?  a) Đưa đến các bộ phận của cơ thể, nuôi dưỡng cơ thể.  b) Đưa ra ngoài qua đường đại tiện, tiểu tiện. - Một vài HS báo cáo kết quả. - Rút ra kết luận về lợi ích của việc ăn uống đầy đủ) GV theo dõi nhận xét 4. Tổng kết – Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà nên ăn đủ, uống đủ và ăn thêm hoa quả. - Chuẩn bị bài: “Ăn uống sạch sẽ”.. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ........................................................................................................................... Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ tư, ngày 29 tháng 9 năm 2010. TẬP ĐỌC THỜI KHÓA BIỂU I. MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu ; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng. - Hiểu được tác dụng của thời khoá biểu. (Trả lời được các CH 1,2,4). - HS khá giỏi thực hiện được CH3. -Thực hiện tốt theo thời khoá biểu và yêu thích việc học tập. II. CHUẨN BỊ:- Giấy khổ to viết mục lục sách thiếu nhi để kiểm tra bài cũ.1 Vài quyển sách thiếu nhi.1 Tờ giấy Roki ghi toàn bộ bài học TKB để hướng dẫn HS đọc.2 Tờ giấy Roki ghi thời khoá biểu của lớp.1 Tờ giấy đôi thu nhỏ để minh hoạ cho HS III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ . - GV dán tờ giấy khổ to lên bảng, gọi HS trả lời về - 3 HS đọc và trả lời về các thông tin có các thông tin có trong mục lục. trong mục lục. - Gọi HS thực hành đọc trong mục lục rồi tra tìm - 2 HS tra xong đưa cô kiểm tra. trong sách.  Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài+Ghi tựa  Hoạt động 1: Đọc mẫu - 1 HS nhắc lại. - Treo băng giấy ghi toàn bài lên. - Đọc mẫu TKB, - Theo dõi và đọc thầm. - Gọi 1 HS khá giỏi đọc mẫu ngày thứ 2 theo 1 cách. - 1 HS đọc mẫu lần 2 theo yêu cầu của GV.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc. - Giới thiệu các từ cần luyện đọc: Tiếng việt, ngoại - 3 HS đọc sau đó cả lớp đọc đồng thanh. ngữ, hoạt động, nghệ thuật. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài tập 1 theo: thứ – - Nối tiếp nhau đọc, mỗi HS đọc 1 câu buổi – tiết. cho đến hết bài.  Trong khi HS đọc, GV dùng thước chỉ vào TKB. - Thực hiện theo yêu cầu của GV.  Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm (bàn). - 3 Nhóm thi đọc. Các em khác theo dõi và nhận xét.  Mời các nhóm thi đọc, mỗi nhóm 3 em.  GV nhận xét. - Thực hiện các thao tác giống bài 1 - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài tập 2 theo: buổi – - Mỗi đội 3 em. thứ – tiết.  Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - 1 HS đọc. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT3. - Tiếng Việt, toán, đạo đức, TNXH, thủ - Yêu cầu HS đọc thầm và đếm số tiết của từng môn công, Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục, Vi tính, Anh văn. học.  Màu hồng: số tiết chính - Màu hồng: 23 tiết.  Màu vàng, tự chọn. - Màu vàng 3 tiết.  Màu xanh: số tiết bổ sung. - Màu xanh: 9 tiết - Yêu cầu HS ghi vào vở nháp số tiết học chính, số - Ghi vào nháp và đọc. tiết tự chọn trong tuần. - Để biết lịch học, chuẩn bị bào ở nhà, Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Gọi HS đọc, nhận xét. mang sách vở và đồ dùng học tập. - Em cần thời khóa biểu để làm gì?  Hoạt động 4: Củng cố - Gọi HS đọc TKB của lớp. - Tổ chức cho HS thi tìm những môn học chính bằng việc tô màu. - Mỗi đội cử 3 bạn. - Nêu luật chơi. - Giáo dục tư tưởng. 4. Nhận xét – Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị Người mẹ hiền. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TOÁN. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Biết dụng cụ đo khối lượng : cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn). - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg. - BT cần làm : B1 ; B3 (cột 1) ; B4. -Yêu thích môn toán. II. CHUẨN BỊ:- 2 Cái cân đồng hồ, 1 túi gạo, đường, chồng sách vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Kilôgam - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:  Kể tên đơn vị đo khối lượng vừa học?  Nêu cách viết tắt của kilôgam? - HS trả lời câu hỏi của GV.  GV đọc HS viết bảng con các số đo: 1kg, 9 kg,10 kg.  Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Luyện tập - 1 HS nhắc lại. Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ. - Cho HS xem chiếc cân đồng hồ. Hỏi: cân có mấy đĩa - Có 1 đĩa cân. cân? - Nêu: Cân đồng hồ chỉ có 1 đĩa cân. Khi cân chúng ta đặt vật cần cân lên đĩa. Phía dưới đĩa cân có mặt đồng hồ có 1 chiếc kim quay được và trên đó ghi các số tương ứng với các vạch chia. Khi đĩa cân chưa có vật gì kim - HS quan sát, lắng nghe. chỉ số 0. - Cách cân: Đặt vật vần cân lên trên đĩa cân, khi đó kim sẽ quay. Kim dừng lại tại vạch nào thì số tương ứng với vật ấy cho biết bấy hiêu kilôgam. - Thực hành cân: - HS làm bài.  Gọi 3 HS lần lượt lên bảng thực hành. - Đọc bài sửa HS khác nhận xét.  Sau mỗi lần cân GV cho cả lớp đọc số chỉ trên - HS nêu. mặt kim đồng hồ.  Nhận xét, tuyên dương. * Bài 2: ND ĐC * Bài 3: ND ĐC ( cột 2) - Yêu cầu HS nhắc lại và ghi ngay kết quả - HS đọc yc bài toán - Yêu cầu HS nhắc lại cách cộng, trừ số đo khối lượng. HS giải bài toán * Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề toán. Đặt câu hỏi, yêu cầu Giải: HS phân tích rồi yêu câù các em tự giải Gạo nếp mua - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm. 26 -16 = 10 (kg)  Nhận xét, sửa bài. Đáp so: 10 kg 4. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị : 6 cộng với 1 số: 6 + 5.. Giáo án Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>