Giáo án môn học Đại số 7 - Tiết 23 đến tiết 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:………………/…………/2010. Ngaøy daïy:………/………//2010. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC. I. Muïc tiêu: A. Tập đọc - Hiểu nội dung: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Tốc độ đọc có thể khoảng 70 tiếng/phút. B. Keå chuyeän: - Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. - Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. Kể được tiếp lời kể của bạn. + HS khá, giỏi: Biết kể toàn bộ câu chuyện II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: -SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1)Khởi động: Hát. 2)Baøi cuõ:Cuøng vui chôi Học sinh trả lời - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: +Bài thơ tả hoạt động gì của hs ? +Vì sao noùi “Chôi vui hoïc caøng vui”? -Gv nhaän xeùt baøi. 3)Giới thiệu và ghi đề: Trong cuộc sống hằng ngày, có những baïn hs bò taät nguyeàn nhöng laïi coù tinh thaàn quyết tâm vượt khó trong sinh hoạt, học tập, lao động. Bài học hôm nay sẽ giới thiệu cho các em về một tấm gương đó qua baøi “Buoåi hoïc theå duïc”. 4) Phát triển các hoạt động. PP: Thực hành cá nhân, * Hoạt động 1: Luyện đọc. hỏi đáp, trực quan. - Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. -Học sinh đọc thầm theo Gv đọc mẫu bài văn. Gv. - Gv đọc diễn cảm toàn bài. -Hs laéng nghe. + Đoạn 1:Giọng đọc sôi nổi. + Đoạn 2:Giọng đọc chậm rãi. + Đoạn 3:Giọng đọc hân hoan, cảm động - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. -Hs xem tranh minh hoïa. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. -Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi -Hs đọc tiếp nối nhau đọc đoạn. từng câu trong đoạn. -Hs đọc từng đoạn trước - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. lớp. -Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong -4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. baøi. - Hs giải thích từ. - Giúp Hs giải thích các từ mới: gà tây, bò Hs đọc từng đoạn trong moäng, chaät vaät. nhoùm. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. - Đọc từng đoạn trước lớp. Một Hs đọc cả bài. + Một Hs đọc cả bài. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội giảng giải, thảo luận. -Hs đọc thầm đoạn 1. dung baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả +Mỗi Hs phải leo lên đến lời: treân cuøng moät caùi coät cao, + Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? rồi đứng tẳng người trên chieác xaø ngang. +Ñeâ-roát-xi vaø Coâ-reùt-ti leo + Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể như hai con khỉ; Xtác –đi thở duïc nhö theá naøo? hồng hộc, mặt đỏ như gà taây; Ga-roâ-neâ leo deã nhö không, tưởng như có thể vác thêm một người nữa trên vai. - Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời: -Hs đọc thầm đoạn 2 + Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục? +Vì cậu bị tật từ nhỏ.. + Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập +Vì cậu muốn vượt qua như mọi người? chính mình, muoám laøm những việc các bạn làm - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3. được. Thaûo luaän: -Hs thaûo luaän caâu hoûi. + Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của -Đại diện các nhóm lên trình Nen-li? baøy. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: -Hs nhaän xeùt, choát laïi. + Nen-li leo lên một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu vẫn cố sức leo. Cậu rướn người lên, thế là nắm chặt. + Thaày giaùo khen caäu gioûi, khuyeân caäu xuống, nhưng cậu còn muốn đứng thẳng trên xà và những bạn khác. Thế là cậu đứng thẳng người lên, thở dốc, mặt rạng rỡ vẽ chiến thắng. +Quyeát taâm cuûa Nenli. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Em hãy tìm một tên thích hợp đặt cho +Cậu bé can đảm. +Nen-li duõng caûm. truyeän? PP: Kiểm tra, đánh giá trò chôi. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời -Hs thi đọc diễn cảm truyện. của từng nhân vật -4Hs thi đọc đoạn 3. - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. -Bốn Hs thi đọc 4 đoạn của -Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp. Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 bài. đoạn của bài. -Một Hs đọc cả bài. - Một Hs đọc cả bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. -Hs nhận xét. PP: Quan sát, thực hành, * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Muïc ñích yeâu caàu: Hs keå laïi caâu chuyeän troø chôi. bằng lời của một nhân vật. - Gv cho Hs yêu cầu Hs chọn kể lại câu -Hs kể chuyện theo lời nhân vaät. chuyện theo lời một nhân vật - Gv nhắc Hs chú ý nhập vai kể lại theo lời -Một Hs kể lại toàn bộ câu nhaân vaät. - Một Hs kể một đoạn của câu chuyện chuyện. -Từng cặp Hs kể chuyện. theo nhaân vaät. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. -Một vài Hs thi kể trước lớp. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, -Hs nhaän xeùt. toát. 5/. Cuûng coá – daën doø. -Về luyện đọc lại câu chuyện. -Chuẩn bị bài: Lời kêu gọi toàn dân tập theå duïc. -Nhaän xeùt baøi hoïc.. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngày soạn:………………/…………/2010. Ngaøy daïy:………/………//2010. CHÍNH TAÛ NGHE- VIEÁT: BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I. Muïc tiêu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Mắc khoâng quaù 5 loãi trong baøi. - Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong câu chuyện Buổi học thể dục (BT2) - Làm đúng bài tập 3b. - Tốc độ viết có thể khoảng 70 chữ/15 phút. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: vở, bút. II/ Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Hát. Bài cũ: Kiểm tra giữa học kì II - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. Giới thiệu và ghi đe bàià. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực hành. - Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở. -Hs laéng nghe. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. -1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết. +Ñaët sau daáu hai chaám, - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: trong dấu ngoặc kép. + Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët trong daáu gì? +Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn, văn, tên riêng của +Những từ nào trong bài viết hoa ? ngöoøi. - Gv hướng dẫn Hs viết ra bảng con những chữ dễ viết sai: Nen-li, cái xà, khuỷu tay, ranïg rỡ, nhìn xuống. Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén. Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chưẫ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).. -Hs vieát ra nhaùp. -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. -Học sinh viết vào vở.. -Học sinh soát lại bài. -Hs tự chữa lỗi. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Giúp Hs biết viết những tiếng có âm, vần deã laãn s/x, in/inh. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv mời 1 bạn đọc cho 3 bạn lên bảng viết teân rieâng caùc baïn Hs trong truyeän. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Ñeâ-roát-xi, Coâ-reùt-ti, Xtaùc-ñi, Ga-roâ-neâ, Nen-li. + Baøi taäp 3a. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: nhảy xa, nhảy sào, sới vật. 5/ Cuûng coá – daën doø. Về xem và tập viết lại từ khó. Chuẩn bị bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể duïc. Nhaän xeùt tieát hoïc.. chôi.. -Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. -3 Hs leân baûng vieát teân rieâng coù trong truyeän.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. - HS laøm baøi caù nhaân. -2 Hs leân baûng thi laøm baøi -Hs nhaän xeùt.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày soạn:………………/…………/2010. Ngaøy daïy:………/………//2010. TẬP ĐỌC. LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC. I. Muïc tiêu: - Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Tốc độ đọc có thể khoảng 70 tiếng/phút. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Khởi động: Hát. 2/Baøi cuõ: - GV kiểm tra 2 Hs đọc bài: “Buổi học tập theå duïc” +Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục? + Tìm những chi tiết nói lên quýet tâm của Nen-li ?. - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3/Giới thiệu và nêu vấn đề. PP: Đàm thoại, vấn đáp, 4/Phát triển các hoạt động. thực hành. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng -Hoïc sinh laéng nghe. nhịp các câu, đoạn văn. Gv đọc diễn cảm toàn bài. - Giọng đọc rành mạch, dứt khoát. Nhấn giọng những từ ngữ nói về tầm quan trọng -Hs quan sát tranh. của sức khỏe, bổn phận phải bồi bổ sức khỏe của mỗi người dân yêu nước. -Hs đọc từng câu. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với -Hs đọc từng đoạn trước lớp. giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu. + Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc từng câu cuûa baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. + Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. + Gv cho Hs giải thích các từ: dân chủ, bồi boå, boån phaän, khí huyeát, löu thoâng.. -Hs giải thích từ khó. -3 Hs tiếp nối đọc 3 đoạn trước lớp. -Cả lớp đọc đồng thanh cả baøi. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.. giaûng giaûi. -Hs đọc thầm bài.. - Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả baøi. +Sức khỏe giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nưoớc nhà, * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. gây đời sống mới. Việc gì -Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi cũng phải có sức khỏe mới trong SGK. laøm thaønh coâng. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài trao đổi và +Vì mỗi một người dân yếu trả lời các câu hỏi: ớt tức là cả nước yếu ớt, + Sức khỏe cần thiết như thế nào trong mỗi một người dân khỏe việc xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc? mạnh là cả nước khỏe maïnh. -Hs phaùt bieåu caù nhaân. -Hs cả lớp nhận xét. + Vì sao taäp theå duïc laø boån phaän cuûa moãi +Em seõ sieâng naêng luyeän người yêu nước? taäp theå duïc theå thao. - Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 2, trao đổi theo nhoùm. Caâu hoûi: + Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Em sẽ làm gì sau khi đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” ? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. -Giuùp caùc em cuûng coá laïi baøi. - Gv yêu cầu 1 Hs đọc lại toàn bài. - Gv yêu cầu 3 Hs thi đọc đoạn 1. - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. -Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay 5/.Cuûng coá– daën doø. -Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hoûi. -Chuẩn bị bài: Gặp gỡ ở Lúc – xăm - bua. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. -Hs đọc lại toàn bài. -3 Hs thi đọc đoạn 1. -Hai Hs thi đọc cả bài. -Hs cả lớp nhận xét.. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO, DẤU PHẨY. I. Muïc tiêu: - Kể được tên một số môn thể thao (BT1) - Nêu được một số từ ngữ thuộc chủ điểm thể thao (BT2) - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3b) - HS khá, giỏi: Làm được toàn bộ bài tập 3. II. Đồ dùng dạy học: * GV: - Bảng lớp viết BT1. - Baûng phuï vieát BT2. -Ba baêng giaáy vieát 1 caâu trong BT3. * HS: Xem trước bài học, vở. III/ Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Hát. Baøi cuõ: Nhaân hoùa. oâân caùch ñaët và TLCH “Để làm gì”. Dấu chaám, chaám hoûi chaám than. - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT1 vaø BT2. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. Giới thiệu và nêu vấn đề. PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, 4. Phát triển các hoạt động. thực hành. * Hoạt động 1: Hướng dẫn caùc em laøm baøi taäp. -Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Giuùp cho caùc em bieát laøm baøi -Hs thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi treân. đúng. -Caùc nhoùm trình baøy yù kieán cuûa mình. -Hs cả lớp nhận xét. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của baøi. - Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhoùm. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy yù kieán cuûa mình. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nước, boùng baàu duïc, boùng baøn. Chạy: chạy vượt rào, chạy việt daõ, chaïy vuõ trang. Đua: đua xe đạp, đua thuyền,. -Cho học sinh nói các từ +Anh ta đánh cờ kém, không thắng ván naøo. +Anh chàng đánh ván nào cũng thấy 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đua ôtô, đua môtô, đua ngựa, ñua voi. Nhaûy: nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy sào, nhảy ngựa, nhảy cầu, nhaûy duø. . Baøi taäp 2: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài và truyện “Cao cờ”. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. được, thua, không ăn, thắng, hoøa. - Gv yêu cầu 1 Hs đọc lại truyện và trả lời các câu hỏi: + Anh chaøng trong truyeän coù cao cờ không? Anh ta có thắng vaùn naøo trong cuoäc chôi khoâng? + Truyện đáng cười ở điểm naøo?. thua vaùn aáy nhöng duøng caùch noùi traùnh để khỏi nhận mình là thua. -Hs chữa bài vào vở. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. -Hs đọc yêu cầu của đề bài. -Hs cả lớp làm bài cá nhân. -3 nhoùm Hs leân baûng thi laøm baøi. -Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào vở.. *Hoạt động 2: Làm bài 3. -Cuûng coá caùch ñaët daáu phaåy. . Baøi taäp 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của baøi. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhân. Gv chia lớp thành 3 nhoùm cho caùc em chôi troø tieáp sức. - Gv dán 3 tờ giấy lên bảng mời 3 nhóm Hs lên bảng thi bài. Cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a. Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, SEA Games 22 đã thành công rực rỡ. b. Muoán cô theå khoûe maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc. c. Để trở thành con ngoan, trò 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> gioûi, em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän. 5/ Cuûng coá – daën doø. -Veà taäp laøm laïi baøi: -Chuaån bò: OÂân caùch ñaët vaø TLC “Baèng gì?” Daáu hai chaám. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA T (TIẾP THEO) I. Muïc tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr). Viết đúng tên riêng Trường Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng Trẻ em … là ngoan (1 lần) bằng chữ cở nhoû. + HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) trong trang vở Tập vieát 3. II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Maãu vieát hoa T (Tr) -Các chữ Trường Sơn * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Hát. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. -Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. -Gv nhaän xeùt baøi cuõ. Giới thiệu và ghi đề. Ôn chữ hoa T.(tiếp theo) PP: Trực quan, vấn đáp. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ T (Tr) hoa - Giuùp cho Hs nhaän bieát caáu taïo vaø neùt -Hs quan saùt. -Hs neâu. đẹp chữ T (Tr) - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. PP: Quan sát, thực hành. - Nêu cấu tạo các chữ chữ T (Tr) * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên baûng con. - Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu -Hs tìm. ứng dụng. Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: T, (Tr), S, B - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chư õ: T(Tr) - Gv yêu cầu Hs viết chữ T (Tr) bảng con. Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Trường Sơn - Gv giới thiệu: Trường Sơn là tên dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta. Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí. -Hs quan saùt, laéng nghe. -Hs viết các chữ vào bảng con. -Hs đọc: tên riêng: Trường Sôn. -Moät Hs nhaéc laïi.. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, là con đường đưa bộ đội vào miền Nam đánh Mĩ. Nay, theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta đang làm con đường quốc lộ số 1B nối các miền của Tổ Quốc với nhau. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. Luyện viết câu ứng dụng. Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Treû em nhö buùp treân caønh. Bieát aên, bieát nguû, bieát hoïc haønh laø ngoan. + Cách so sánh trẻ em với búp trên cành cho thấy điều gì ở trẻ em? - Gv giải thích câu ứng dụng: Câu thơ thể hiện tình cảm yêu thương của Bác Hồ với thiếu nhi: Bác xem trẻ em là lứa tuổi măng non nhö buùp treân caønh. Baùc khuyeân treû em ngoan ngoãn, chăm học. * Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở taäp vieát. -Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Tr: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ Trường Sơn: 1 dòng cở nhỏ. + Viết câu ứng dụng 1 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 4 Chấm chữa bài. - Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết hai chữ: Trẻ em - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 5/ Cuûng coá – daën doø. Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa U Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Hs vieát treân baûng con. -Hs đọc câu ứng dụng:. + Bác xem trẻ em là lứa tuoåi yeâu quyù nhö buùp treân caønh. Treû em laø linh hoàn của loài người như búp là linh hoàn cuûa coø caây, cuûa thieân nhieân. -Hs vieát treân baûng con caùc chữ: trẻ em. PP: Thực hành, trò chơi.. -Hs neâu tö theá ngoài vieát, cách cầm bút, để vở.. -Hs viết vào vở PP: Kiểm tra đánh giá, trò chôi. -Đại diện 2 dãy lên tham gia. -Hs nhaän xeùt.. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn:………………/…………/2010. Ngaøy daïy:………/………//2010. CHÍNH TAÛ NGHE -VIẾT: LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC. I. Muïc tiêu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng khoâng quaù 5 loãi trong baøi. - Làm đúng bài tập 2b. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Vieát saün BT2. * HS: vở, bút. II/ Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy 1) Khởi động: Hát. 2) Baøi cuõ: “Buoåi hoïc theå duïc”. -Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ: điền kinh, truyeàn tin, theå duïc theå hình. -Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và ghi đề. Lời kêu gọi toàn dân taäp theå duïc. 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe viết. - Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Gv đọc 1 lần đoạn viết Gv mời 2 HS đọc lại bài. Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình baøy baøi vaên xuoâi. + Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể duïc? + Những từ nào trong đoạn viết cần viết hoa? - Gv hướng dẫn các em viết ra bảng con những từ dễ viết sai. (giữ gìn, xây dựng, sức khoeû, …) Gv đọc va øhs viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình baøy. - Gv đọc và Hs viết bài. * Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs.. hình thức bài văn xuôi. Mắc. Hoạt động học. PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành. -Hs laéng nghe. -Hai Hs đọc lại.. -Hs trả lời. -các em tự viết bảng con những từ các em cho là dễ vieát sai. -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, cách cầm bút, để vở. -Hoïc sinh nghe vaø vieát baøi vào vở. -Học sinh soát lại bài. -Hs tự chữa bài. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi. 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Giúp Hs làm đúng bài tập trong vở. + Baøi taäp 2a: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài.. -1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. -Cả lớp làm vào vở. - Hs leân baûng ñieàn vaøo choã - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào trống. -Hs nhaän xeùt. vở. -Hs đọc lại các câu đã hoàn - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Baùc só – moãi saùng – xung quanh – thò xaõ – chænh. -Cả lớp chữa bài vào vở. ra sao – suùt. 5/.Cuûng coá– daën doø. -HSø tập viết lại từ khó. -Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn:………………/…………/2010. Ngaøy daïy:………/………//2010. TAÄP LAØM VAÊN VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO. I. Mục tiêu - Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết đựơc một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao. II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. -Tranh aûnh minh hoïa. * HS: vở, bút. III/ Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Hát. Bài cũ: Kể lại một trận thi đấu thể thao. Vieát laïi moät tin theå thao. - Gv goïi 2 Hs keå laïi “Keå laïi moät traän thi đấu thể thao”. - Gv nhaän xeùt. Giới thiệu và ghi tựa đề. Viết moät đoạn văn ngắn (từ 5-7 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao mà em có dịp PP: Quan sát, giảng giải, thực xem. haønh. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm -Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs trả lời. baøi. Giúp các em biết viết về buổi thi đấu -Hs quan sát kĩ để trả lời câu theå thao. hoûi. . Baøi 1. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv nhắc nhở Hs: -Hs vieát baøi. + Trước khi viết, cần xem lại những câu hỏi gợi ý ở BT1 (tiết trước) đó là những nội dung cơ bản cần kể tuy người viết vẫn có thể linh hoạt, không phụ thuộc vào các gợi ý. + Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung đựơc trận đấu. PP: Luyện tập, thực hành. + Nên viết vào giấy nháp những ý chính trước khi viết bài vào vở (để có -Hs đọc bài viết của mình. thói quen cân nhắc, thận trọng khi nói, -Hs cả lớp nhận xét. vieát). 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gv mời vài Hs đứng lên kể theo 6 gợi yù. - Gv yêu cầu vài Hs đứng lên tiếp nối nhau thi keå. -Gv nhaän xeùt, bình choïn baïn naøo keå toát nhaát. * Hoạt động 2: Hs thực hành viết bài. - Giuùp Hs bieát vieát baøi - Gv mời vài Hs đứng đọc bài viết của mình. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông caùc baïn vieát toát. 5/ Toång keát – daën doø. Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. Chuaån bò baøi: Vieát thö. Nhaän xeùt tieát hoïc.. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUAÀN 29. DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I. Mục tiêu - Biết qui tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nó. - Vận dụng tính diện hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuoâng. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi 3. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu. Một số hình chữ nhật có kích thước 3cm x 4cm; 6cm x 5cm ; 20cm x 30cm. * HS: vở, bảng con. III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Ñôn vò ño dieän tích, xaêng-timeùt vuoâng. -Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 4. -Moät hs laøm baøi 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và ghi tựa đề.. 4/. Phát triển các hoạt động: PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng * Hoạt động 1: Giới thiệu diện tích giải. hình chữ nhật. - Giúp hs biết được quy tắc tính diện tích hình CN. -Hs quan saùt hình ABCD. a) Xây dựng quy tắc tình diện tích +Hs: 4 x 3 = 12 ô vuông. hình chữ nhật. +Hs: 1cm2. - Gv yêu cầu hs quan sát hình chữ nhật -Hs tính 4 x 3 = 12 cm2 ABCD. -Vaøi hs nhaéc laïi quy taéc. - Gv yêu cầu Hs tính số ô vuông hình -Đơn vị đo diện tích là xăng-tichữ nhật. meùt vuoâng. - Gv: Dieän tích cuûa moãi oâ vuoâng laø bao nhieâu? - Gv yêu cầu Hs tính diện tích hình chữ PP: Luyện tập, thực hành, nhaät. thaûo luaän. - Gv: Vaäy muoán tính dieän tích cuûa hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài -Hs đọc yêu cầu đề bài. nhận với chiều rộng (cùng đơn vị đo) - Hs cả lớp đọc thuộc quy tắc tính diện -Hs nhắc lại. tích hình chữ nhật. -Moät hs laøm maãu. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. - Giúp Hs biết diện tích, chu vi hình chữ -Học sinh cả lớp làm bài vào vở. nhaät. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Cho học sinh mở vở bài tập. Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs neâu laïi caùch tính dieän tích, chu vi hình chữ nhật. - GV goïi 1 hs laøm maãu coät 1. - Gv yêu cầu Hs làm vào vở. - Yeâu caàu 2 Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Chieàu 5cm 10 cm 32 cm daøi Chieàu 3 cm 4 cm 8 cm roäng Dieän 5x3 10 x 4 = 32 x 8 = tích HCN =15 cm2 40 cm2 256 cm2 Chu vi (5 + 3) x (10 + 4) (32 + 8) HCN 2 = 16 x 2 = 28 x 2 = 80 cm cm cm Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm. Caâu hoûi: + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs làm vào vở. - Yeâu caàu 1 Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Diện tích của miếng bìa đó là: 14 x 5 = 70 (cm2) Đáp số: 70 cm2 * Hoạt động 3: Làm bài 3. - Giúp tính diện tích hình chữ nhật đúng. Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. -Gv hoûi: Caâu b ñôn vò ño cuûa chieáu daøi vaø chieàu roäng nhö theá naøo? (khaùc ñôn vị đo). Vậy ta phải đổi 2dm = 20cm. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 2 Hs thi làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 2 dm = 20 cm a) Diện tích hình chữ nhật: 5 x 3 = 15 (cm2) b)20 x 9 = 180(cm2) 5/ Cuûng coá –daën doø: -Cho 2 hs đọc lại qui tắc tính diện tích. -2 Hs leân baûng laøm. -Hs nhaän xeùt.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs thaûo luaän nhoùm. +Một miếng bìa hình chữ nhật ; +Chieàu daøi: 14cm , chieàu roäng 5cm. +Tính dieän tích mieáng bìa -Học sinh cả lớp làm bài vào vở. -1 Hs leân baûng laøm. -Hs nhaän xeùt.. - 2dm = 20cm. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs laøm baøi. -2 Hs leân baûng thi laøm baøi.Hs chữa bài đúng vào vở. -Hs cả lớp nhận xét.. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> hình chữ nhật .-Veà nhaø laøm hoïc thuoäc qui taéc, chuaån bò baøi “Luyeân taäp”.. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> LUYEÄN TAÄP. I. Mục tiêu - Biết tính diện tích hình chữ nhật. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi 3. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu. * HS: vở, bảng con. III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Diện tích hình chữ nhật. -Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. -Moät hs laøm baøi 3. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và ghi đề bài: Luyện tập 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. PP: Luyện tập, thực hành, -Giuùp Hs bieát tính dieän tích, chu vi hình thaûo luaän. chữ nhật.. Baøi 1: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs nhaéc laïi. - Gv yeâu caàu Hs neâu laïi caùch tính dieän tích, chu vi hình chữ nhật. -Học sinh cả lớp làm bài vao - Gv yeâu caàu Hs ghi pheùp tính laøm vaøo bc. bc. -1 Hs leân baûng laøm. - Yeâu caàu 1 Hs leân baûng laøm. -Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 4dm = 40cm. Chu vi hình chữ nhật: (40 + 8) x 2 = 96 (cm) Diện tích hình chữ nhật: 40 x 8 = 320 (cm2) Baøi 2: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs thaûo luaän nhoùm. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm. -Học sinh cả lớp làm bài vào - Gv yêu cầu Hs làm vào vở. vở. - Yeâu caàu 2 Hs leân baûng laøm. -2 Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: -Hs nhaän xeùt. a) Diện tích của hình chữ nhật ABCD: 10 x 8 =80 (cm2) Đáp số: 80cm2 Diện tích của hình chữ nhật DMNP laø: 20 x 8 =160 (cm2) 21 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>