Giáo án Toán tiết 57: 13 trừ đi một số: 13 - 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch dạy học. GV : Phạm Thị thu phương M«n: To¸n Líp: 2 TuÇn: 11 - TiÕt: 57. Thø ……….ngµy…. th¸ng.. n¨m 2005 Tªn bµi d¹y:. 13 trõ ®i mét sè : 13 - 5. I. Môc tiªu : Gióp HS - Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 – 5 và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán. II. §å dïng d¹y häc : - 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi. - PhÊn mµu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Thêi Néi dung Phương pháp, hình thức tổ các hoạt động dạy học gian chức dạy học tương ứng 5’ I. Bµi cò : * Kiểm tra , đánh giá: T×m x : - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. x – 10 = 25 x – 27 = 35 - GV kiÓm tra l¹i quy t¾c t×m sè bị trừ với HS dưới lớp. x – 12 = 36 x – 12 = 9 - GV nhận xét, đánh giá, cho ®iÓm. II. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : - GV ghi tªn bµi häc lªn b¶ng. H«m nay chóng ta sÏ häc phÐp tÝnh 13 - 5 15’ 2. Giíi thiÖu phÐp tÝnh : * Bµi to¸n : Cã 13 que tÝnh, bít ®i 5 que, hái - GV nªu bµi to¸n, kÕt hîp víi cßn l¹i mÊy que? ? Muốn biết còn lại mấy que tính, ta làm thế thao tá trên bộ đồ dùng. - 1 HS nh¾c l¹i. nµo ? - GV yªu cÇu HS thao t¸c trªn que tính để tìm ra kết quả.. /// //////////. ? Cßn l¹i bao nhiªu que ? - Cßn l¹i 8 que. - LÊy 1 chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi. - Lấy đi 3 que tính rời, sau đó tháo 1 chục que tÝnh, lÊy tiÕp 2 que tÝnh n÷a ( 3 + 2 = 5 ). Cßn l¹i 8 que tÝnh. 13 - 5 = 8 * Hướng dẫn đặt tính : 33 8 25 Lop2.net. - HS nªu l¹i : Cã 13 que tÝnh, lÊy ®i 5 que, cßn l¹i 8 que tÝnh.. - GV viết phép tính, HS đọc phép tÝnh. - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch đặt tính theo cột. - 1 HS lên bảng đặt tính - Tương tự như thế, HS lần lượt lËp b¶ng trõ 13 trõ ®i mét sè..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch dạy học. GV : Phạm Thị thu phương * LËp b¶ng trõ 13 trõ ®i mét sè. 5’. 3. Thùc hµnh : Bµi 1 : TÝnh nhÈm : 9+4= 13 4+9= 13 8+5= 13 5+8= 13 7+6= 13 6+7= 13 13 – 3 – 5 = 5 13 – 8 = 5 13 – 3 – 1 = 9. a. GV cho HS tù lµm råi ch÷a bài, chú ý nêu các câu hỏi để HS nhËn ra ®­îc 8 + 5 = 5 + 8 v× cïng cã tæng lµ 13. b. GV cho HS tù lµm råi ch÷a, chó ý cho HS nhËn thÊy : 13 - 8 = 13 - 5 – 3. 4 9 5 8 6 7. 13 – 9 = 13 – 4 = 13 – 8 = 13 – 5 = 13 – 7 = 13 – 6 = 13 – 4 = 9 13 – 3 – 4 = 6 13 – 7 = 6. Bµi 2: TÝnh 3’. 13 -. 6 7. 5’. 5’. 1’. 13. 13 -. 9 4. 13 -. 7 6. Bµi 3 : §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu 13 vµ 9 13 vµ 6 13 13 9 6 4 7. 13 -. 4 9. 5 8 13 vµ 8 13 8 5. - HS tự làm, GV cho HS đổi vở ch÷a bµi. GV chó ý cho HS vÒ cách đặt tính. - HS tự làm, GV cho HS đổi vở ch÷a bµi. GV chó ý cho HS tªn gäi vµ thµnh phÇn phÐp tÝnh - GV chó ý cho HS vÒ c¸ch tr×nh bày lời giải, câu trả lời và đơn vị.. Bµi 4 : Tãm t¾t : Cã : 13 c¸i xe B¸n : 6 c¸i xe Cßn : …. C¸i xe ? Gi¶i : Cửa hàng còn lại số cái xe đạp là : 13 – 6 = 7 ( c¸i xe) Đáp số : 7 cái xe đạp C. Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc :. * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>