Giáo án lớp 3 Môn Toán - Tuần 7: Tiết 31 đến tiết 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7. Thø hai ngµy 01 th¸ng 10 n¨m 2012. To¸n. TiÕt 31. B¶ng nh©n 7. Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học Các bảng nhân đã học. Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®­îc h×nh thµnh cho HS Thµnh lËp b¶ng 7 (7 nh©n víi 1, 2, 3, ...10) vµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n nµy. I. Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân 7. - Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán. - HS tÝch cùc häc bµi lµm bµi * Làm được một số phép tính đơn giản. II. ChuÈn bÞ : 1. Đồ dùng dạy học - SGK, tÊm b×a cã g¾n h×nh trßn 2. Phương pháp dạy học : Quan sát thực hµnh III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: -2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1 VBT(tr 30) 2. KiÓm tra bµi cò: -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi: - Ghi vë. a. Giíi thiÖu bµi : b. Hoạt động : Hoạt động 1: HDHS lập bảng nhân 7 HS lËp vµ nhí ®­îc b¶ng nh©n 7 - GV g¾n tÊm b×a 7 h×nh trßn lªn b¶ng - Cã 7 h×nh trßn hái : Cã mÊy h×nh trßn ? - H×nh trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn ? - 7 ®­îc lÊy 1 lÇn -> 7 ®­îc lÊy 1 lÇn nªn ta lËp ®­îc phÐp tính nhận 7  1 -> GV ghi bảng phép - Vài HS đọc 7  1 = 7 nh©n nµy - GV g¾n tiÕp 2 tÊm b×a lªn b¶ng - HS quan s¸t + Cã 2 tÊm b×a mçi tÊm b×a cã 7 h×nh - 7 h×nh trßn ®­îc lÊy 2 lÇn trßn . VËy 7 tÊm b×a ®­îc lÊy mÊy lÇn ? -VËy 7 ®­îc lÊy mÊy lÇn ? - 7 ®­îc lÊy 2 lÇn + Hãy lập phép tính tương ứng với 7 ®­îc lÊy 2 lÇn ? - §ã lµ phÐp tÝnh 7  2 - 7 nh©n 2 b»ng mÊy ? - 7 nh©n 2 b»ng 14 - V× sao em biÕt 7 nh©n 2 b»ng 14 ? -> V× 7 2 = 7 + 7 = 14 nªn 7  2 = 14 - GV viết lên bảng phép nhân 7  2 = 14 - Vài HS đọc - GV HD ph©n tÝch phÐp tÝnh 7 x 3 tương tự như trên + B¹n nµo cã thÓ t×m ®­îc kÕt qu¶ cña Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phÐp tÝnh 7  4 = ?. - HS nªu : 7  4 = 7 + 7+ 7+ 7 = 28 7  4 = 21 + 7 v× ( 7  4 ) = 7  3 + 7 - Yêu cầu HS tìm kết quả của phép tính - 6 HS lần lượt nêu nh©n cßn l¹i + GV chØ b¶ng nãi : ®©y lµ b¶ng nh©n 7 - GV yêu cầu HS đọc bảng nhân 7 vừa - Lớp đọc 2 - 3 lần - Tù häc thuéc b¶ng nh©n 7 lËp ®­îc - GV xoá dần bảng nhân cho HS đọc - §äc thuéc lßng thuéc lßng - GV tổ chức thi đọc thuộc lòng - Thi đọc thuộc lòng Hoạt động 2 : Thực hành Bµi 1 : Cñng cè cho HS b¶ng nh©n 7 . - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i chuyÒn - Lµm vµo SGK - 2 HS lªn b¶ng lµm - Ch¬i trß ch¬i -> nªu kÕt qu¶ ®iÖn 7  3 = 21 7  8 = 56 7  2 = 14 7  5 = 35 7  6 = 42 7  10 = 70 7  7 = 49 7  4 = 28 7  9 = 63 -> NhËn xÐt söa sai cho HS Bµi 2 : Cñng cè vÒ tuÇn lÔ cã liªn quan đến bảng nhân 7 . - Gäi HS nªu yªu cÇu - Nªu yªu cÇu - GV HD HS lµm bµi vµo vë - Ph©n tÝch bµi to¸n - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i : Bèn tuÇn lÔ cã sè ngµy lµ : 7  4 = 28 (ngµy ) §¸p sè : 28 ngµy -> GV nhËn xÐt söa sai cho HS Bài 3 : Củng cố cho HS về cách đếm thªm 7. - Gäi HS nªu yªu cÇu - Nªu yªu cÇu bµi tËp - §Õm thªm 7 -> nªu miÖng - Lµm vµo SGK - 3 HS đọc bài làm -> NhËn xÐt ghi ®iÓm 4. Cñng cè, dÆn dß: - §äc l¹i b¶ng nh©n 7 ? - 1 HS - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - ¤n l¹i b¶ng nh©n 7 vµ chuÈn bÞ bµi sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tập đọc - Kể chuyện. TiÕt 49, 50. Trận bóng dưới lòng đường. I. Môc tiªu Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung của cộng đồng (trả lời được các CH trong SGK). KÓ chuyÖn: - Kể lại được một đoạn của câu chuyện. - HS khá, giỏi kể lại được một đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. * §äc ®­îc ®o¹n 1, 2 II. đồ dùng dạy học - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 đọc thuộc lòng 1 đoạn của bài : Nhớ l¹i buæi ®Çu ®i häc vµ tr¶ lêi c©u hái víi ND đoạn vừa đọc . -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm . 3. Bµi míi: - Ghi ®Çu bµi vµo vë Tập đọc a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc : GV đọc toàn bài - GV HD cách đọc - HS chó ý nghe HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . + §äc tõng c©u - HS nối tiép nhau đọc từng câu trong bµi + Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS gi¶i nghÜa tõ míi + §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 3 - 1 vài nhóm thi đọc -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp b×nh xÐt + Đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh bài 1 lần c. T×m hiÓu bµi - C¸c b¹n nhá ch¬i bãng ë ®©u ? - Chơi bóng dưới lòng đường - Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần - Vì Long mải đá bóng suýt tông phải ®Çu ? xe g¾n m¸y. - Chuyệngười gì khiến trận bóng phải - Quang sút bóng vào đầu 1 cụ già. dõng h¼n ? - Thái độ của các bạn như thế nào khi - Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy tai n¹n s¶y ra ? - Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất - Quang sợ tái cả người, Quang thấy ©n hËn khi m×nh g©y ra tai n¹n ? chiÕc l­ng cßng cña «ng cô gièng «ng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> néi m×nh thÕ - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? - Nªu theo ý hiÓu - Bổn phận phải biết vui chơi đúng nơi quy định. đó là những nơi nào ? - GV chèt l¹i : C¸c em kh«ng ®­îc ch¬i - Chó ý nghe bóng dưới lòng đường vì sẽ gây tại nạn. d. Luyện đọc lại - GV HD HS đọc lại đoạn 3 -1 HS đọc lại -1 vài HS thi đọc diễn cảm đoạn 3 - 1 vài tốp HS phân vai thi đọc toàn truyÖn -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm -> Líp nhËn xÐt b×nh chän KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô : Mçi em sÏ nhËp vai mét nh©n vËt trong c©u chuyÖn, kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn . 2.GV gióp HS hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp - Câu chuyện vốn được kể theo lời của - Người dẫn chuyện ai ? - Cã thÓ kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u - KÓ ®o¹n 1: Theo lêi Quang, Vò, Long chuyÖn theo lêi cña nh÷ng nhËn vËt nµo b¸c l¸i xe m¸y - §o¹n 2 : theo lêi Quang, Vò, Long , ? cụ già, bác đứng tuổi . - §o¹n 3 : Theo lêi Quang, «ng cô , b¸c đừng tuổi, bác xích lô. - GV nhắc HS thực hiện đúng yêu cầu cña kiÓu bµi tËp " NhËp vai " - GV gäi HS kÓ mÉu - 1 HS kÓ mÉu ®o¹n 1 - C¶ líp l¾ng nghe - GV nhËn xÐt lêi kÓ mÉu -> nh¾c l¹i c¸ch kÓ - GV mêi tõng cÆp kÓ - Tõng cÆp HS kÓ -3- 4 HS thi kÓ - > Lớp bình chọn người kể hay nhất -> GV nhận xét tuyên dương 4. Cñng cè, dÆn dß: - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt Quang - HS nªu ? - GV nh¾c HS lêi khuyªn cña c©u - L¾ng nghe chuyÖn - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS: - §äc l¹i bµi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø ba ngµy 02 th¸ng 10 n¨m 2012. To¸n. TiÕt 32. luyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. - Nhận xét được về tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể. - HS chÞu khã lµm bµi * Làm được một số phép tính đơn giản. II. Đồ dùng dạy học: - SGK,thước kẻ III Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: - §äc b¶ng nh©n 7 ( 2 HS ) 2. KiÓm tra bµi cò: -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. LuyÖn tËp: Bµi 1 : Cñng cè b¶ng nh©n 7 . - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi vµ c¸ch - Nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm - Thùc hiÖn nhÈm , nªu miÖng kÕt qu¶ lµm a. 71=7 7  8 = 56 7  6 = 42 7  2 = 14 7  9 = 63 7  4 = 28 7  3 = 21 7  7 = 49 70=0 b. - Hãy nhận xét về đặc điểm của các - Các thừa số giống nhau nhưng thứ tự của phÐp nh©n trong cïng cét chúng thay đổi, kết quả bằng nhau VD : 7 x 2 và 2 x 7 đều = 14 - Vậy trong phép nhân khi thay đổi thứ - Tích không thay đổi - Lµm nh¸p -> nªu miÖng kÕt qu¶ tù c¸c thõa sè th× tÝch nh­ thÕ nµo ? 7  4 = 28 3  7 = 21 5  7 = 35 4  7 = 28 7  3 = 21 7  5 = 35 Bµi 2 : Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu - Nªu yªu cÇu bµi tËp thøc . - Ta ph¶i thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh­ -> Thùc hiÖn theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i thÕ nµo ? - Thùc hiÖn vµo b¶ng con 7  5 + 15 = 35 + 15 = 50 7  7 + 21 = 49 + 21 = 70 7  9 + 17 = 63 + 17 = 80 4  7 + 32 = 28 + 32 = 60. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Quan s¸t söa sai cho HS Bµi 3 : . - HD HS ph©n tÝch vµ gi¶i. - NhËn xÐt, söa sai cho HS Bµi 4 : - HD HS ph©n tÝch - gi¶i -> Gv söa sai cho HS Bµi 5 : - HD HS c¸ch lµm - GV quan s¸t -> söa sai cho HS 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung - DÆn HS:. - Nªu yªu cÇu bµi tËp - ph©n tÝch bµi to¸n - Lµm bµi tËp vµo vë - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i : 5 lä nh­ thÕ cã sè b«ng hoa lµ : 7  5 = 35 ( b«ng ) §¸p sè : 35 b«ng hoa - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu c¸ch lµm -> lµm vµo nh¸p - 1 HS lªn b¶ng lµm -> líp ch÷a bµi a. 7  4 = 28 ( « vu«ng ) b. 4  7 = 28 ( « vu«ng ) - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm vµo giÊy nh¸p -> nªu miÖng a. 35; 42 b. 35; 28 - Líp nhËn xÐt. - ¤n l¹i bµi.. ChÝnh t¶( TËp chÐp ). TiÕt 51. Trận bóng dưới lòng đường. I. Môc tiªu - Chép và trình bày đúng bài CT. - Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn. - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT3). * Nh×n s¸ch chÐp ®­îc c©u ®Çu ®o¹n 1 II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp chÐp . - ViÕt bµi tËp 3 lªn b¶ng III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS viÕt b¶ng , c¶ líp viÕt vµo nh¸p - HS thùc hiÖn c¸c tõ sau : ngo»n ngoÌo , nhµ nghÌo, xµo rau, sãng biÓn -GV nhËn xÐt Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi b. HD HS tËp chÐp . HD chuÈn bÞ . - §äc ®o¹n chÐp trªn b¶ng - HD HS nhËn xÐt + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n viÕt hoa ? + Lời các nhân vật được đặt sau các dÊu g× ? LuyÖn viÕt tiÕng khã + GV đọc : xích lô, quá quắt, lưng cßng b. ViÕt bµi : - Quan sát hướng dẫn thêm cho HS ChÊm ch÷a bµi : - §äc l¹i bµi - Ch÷a lçi - Thu bµi chÊm ®iÓm -> NhËn xÐt bµi viÕt c. HD lµm bµi tËp : Bµi tËp 2 a : - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp. - Ghi ®Çu bµi vµo vë. - Chú ý nghe -> 2 HS đọc lại - C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n … - DÊu 2 chÊm, xuèng dßng, gh¹ch ®Çu dßng . -LuyÖn viÕt vµo b¶ng con - Nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - §æi vë dïng bót ch× so¸t lçi. - Nªu yªu cÇu bµi tËp - §äc thÇm bµi tËp xem tranh minh ho¹ vµ gîi ý -> lµm vµo nh¸p - Nªu miÖng bµi lµm -> líp nhËn xÐt. -> Nhận xét , chốt laị lời giải đúng VD : trßn, ch¼ng, tr©u Bµi tËp 3 : - Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi - Líp lµm vµo nh¸p tËp - 1 tèp nèi tiÕp nhau lªn b¶ng lµm bµi -> Líp nhËn xÐt. - GV gọi HS đọc bài - 3, 4 HS đọc 11 chữ trên bảng - Häc thuéc lßng 11 ch÷ -> C¶ líp ch÷a bµi -> GV nhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung - DÆn HS:. - ¤n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Tập đọc TiÕt 52. BËn. I. Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi nổi. - Hiểu ND: Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích,. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời (trả lời được CH 1, 2, 3; thuộc được một số câu thơ trong bài). * §äc ®­îc ®o¹n 1 II . §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGk. III . Các hoạy động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc lại truyện lừa và ngựa. Nói đến câu chuyện muốn khuyên các em ®iÒu g×? 3. Bµi mí: a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc . - GV đọc diễn cảm bài thơ - Hướng dẫn cách đọc - HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng dßng th¬ - Đọc từng khổ thơ trước lớp - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. - H¸t. - 2HS thùc hiÖn. - Ghi ®Çu bµi vµo vë - Chó ý nghe. - Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ - Nối tiếp đọc - Gi¶i nghÜa tõ míi - §äc theo nhãm 3 - 3 nhóm tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ - Lớp đồng thanh đọc bài. + §äc thÇm khæ 1+2. c. T×m hiÓu bµi . - Mọi vật, mọi người xung quanh bé bận nh÷ng viÖc g× ? - Trêi thu bËn xanh, xe bËn ch¹y , mÑ bËn h¸t ru, bµ bËn thæi nÊu …. - BÐ bËn nh÷ng viÖc g× ? - BÐ bËn bó, bËn ngñ, bËn ch¬i - BÐ bó mÑ, ngñ ngoan, tËp khãc - Cười … cũng là em đang bận rộn với - Chó ý nghe c«ng viÖc cña m×nh + 1 HS đọc đoạn 3 - Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui - Nêu theo ý hiểu VD : v× nh÷ng viÖc cã Ých lu«n mang l¹i niÒm vui … - Em có bận không ? Em thường bận rén víi nh÷ng c«ng viÖc g× ? - Em đã làm được những công việc gì - Liên hệ cã Ých ? - Công việc đó có vui không ?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> d. Häc thuéc lßng bµi th¬ . - GV đọc diễn cảm bài thơ . - HD HS đọc thuộc lòng từng khổ, c¶ bµi -> Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt chung - DÆn HS:. - Chó ý nghe -1 HS đọc lại - §äc theo d·y, nhãm, c¸ nh©n - Thi đọc thuộc từng khổ, bài -> líp nhËn xÐt b×nh chän. - 1 HS nªu - Häc thuéc lßng bµi th¬.. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 53. Ôn tập về từ chỉ hoạt động , tr¹ng th¸i , so s¸nh.. Những kiến thức HS đã biết có liên Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®­îc h×nh quan đến bài học thµnh cho HS - N¾m ®­îc kiÓu so s¸nh sù vËt víi sù - N¾m ®­îc 1sè kiÓu so s¸nh.So s¸nh sù vËt . vật với con người . I. Môc tiªu: - Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người (BT1). - Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường, trong bài TLV cuối tuần 6 của em (BT2, BT3). - HS chÞu khã lµm bµi. * Ngåi trËt tù nghe bµi II. Đồ dùng dạy học: - SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: - HS lªn b¶ng lµm l¹i BT2 tiÕt TLVC tuÇn 2. KiÓm tra bµi cò: 6 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: - Ghi ®Çu bµi vµo vë. a. Giíi thiÖu bµi: Ghi dÇu bµi b. HD lµm bµi tËp Bµi tËp 1 : - Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Líp lµm vµo nh¸p - Gọi HS lên bảng làm bài . Gạch dưới - 4 HS lên bảng làm bài a. TrÎ em nh­ bóp trªn cµnh nh÷ng dßng th¬ chøa h×nh ¶nh so s¸nh b. Ng«i nhµ nh­ trÎ th¬ c. Cây pơ mu im như người lính canh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -> GV nhận xét chốt lại lời đúng - GV nãi thªm : C¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong c©u th¬ nµy lµ so s¸nh gi÷a c¸c sù vật với con người . Bµi tËp 2 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp + C¸c em cÇn t×m c¸c tõ ng÷ chØ hoạtrường động chơi bóng của các bạn nhá ë ®o¹n nµo ? + Cần tìm các từ ngữ chỉ thái độ của Quang vµ c¸c b¹n khi v« t×nh g©y ra t¹i n¹n cho cô giµ ë ®o¹n nµo ? -GV gäi HS lªn b¶ng lµm -> GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bµi tËp 3 : - Gäi Hs nªu yªu cÇu bµi tËp. d. Bµ nh­ qu¶ ngät chÝn råi - C¶ líp nhËn xÐt - HS chó ý nghe - C¶ líp lµm bµi vµo vë - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - §oan 1 vµ gÇn hÕt ®o¹n 2. - Cuèi ®o¹n 2, 3 - HS đọc thầm đoạn văn, trao đổi theo cặp để làm bài - 3- 4 HS lªn b¶ng lµm bµi -> C¶ líp nhËn xÐt a. Chỉ hoạt động : cướp bóng, bấm bong, dÉn bãng, chuyÒn bãng, dèc bãng, sót bãng, chói . b. Chỉ hoạt động : hoảng sợ, tái cả người. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1 HS đọc yêu cầu của bài TLV cuối tuần 6 - Gọi HS khá, giỏi đọc lại bài văn của - 1 HS đọc lại bài văn m×nh - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi c¸ nh©n - Gọi HS đọc bài -> GV viết nhanh - 4 - 5 HS đọc bài văn của mình nh÷ng tõ HS nªu ra trong bµi lªn b¶ng -> C¶ líp nhËn xÐt -> Chốt lại lời giải đúng 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND võa häc ? - 1 HS nh¾c l¹i - DÆn HS: - ¤n l¹i bµi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø t­ ngµy 03 th¸ng 10 n¨m 2012. to¸n. TiÕt 33. GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. Những kiến thức HS đã biết có liên Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®­îc h×nh quan đến bài học thµnh cho HS HS biÕt thùc hiÖn nh©n chia sè cã hai - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần). ch÷ cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu: - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần). - HS chÞu khã lµm bµi lµm bµi * Làm được một số phép tính đơn giản. II. §å dïng d¹y häc: - SGK, 1 số sơ đồ vẽ sẵn vào bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: - 1 HS lµm bµi 4 2. KiÓm tra bµi cò: - 1 HS lµmbµi 5 ( tiÕt 32) -> GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: Hoạt động 1: HD HS thược hiện gấp mét sè lªn nhiÒu lÇn . -Yªu cÇu biÕt c¸ch thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn . - Nªu bµi to¸n - Chó ý nghe - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ - Trao đổi theo cặp để tìm cách vẽ đoạn đồ th¼ng CD - HD HS : trªn dßng kÓ ngang ngay - vÏ ra nh¸p dưới dòng kẻ có đoạn thẳng AB , chấm mét ®iÓm C ë cïng mét ®­êng kÎ däc víi ®iÓm A, nèi tõ ®iÓm C trªn dßng kÎ ngang đó vẽ liên tiếp 3 đoạn thẳng, mỗi ®o¹n th¼ng lµ 2cm . §iÓm cuèi cña ®o¹n th¼ng thø 3 lµ ®iÓm D . Tãm t¾t : 2cm A . B C. D. ? cm - GV tổ chức cho HS trao đổi ý kiến để - Trao đổi theo cặp nªu phÐp tÝnh - Gi¶i bµi to¸n Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV hái : + Muèn gÊp 2 cm lªn 3 lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo ? + Muèn gÊp 4 kg lªn 2 lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo ? + VËy muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo ?. Bµi gi¶i : §é dµi cña ®o¹n th¼ng CD lµ : 2  3 = 6 ( cm ) §¸p sè : 6 cm - Ta lÊy 2 nh©n víi 3 - Ta lÊy 4 kg nh©n víi 2 -> Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lÊy số đó nhân với số lần . - NhiÒu HS nh¾c l¹i. Hoạt động 2: Thực hành Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn . Bµi tËp 1 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nh×n vµo tãm t¾t nªu l¹i bµi to¸n - GV HD HS ph©n tÝch bµi to¸n - Ph©n tÝch , nªu c¸ch gi¶i - GV yªu cÇu HS gi¶i vµo vë - HS lµm bµi tËp vµo vë - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i : N¨m nay chÞ cã sè tuæi lµ : 6  2 = 12 ( tuæi ) §¸p sè : 12 tuæi -> GV nhËn xÐt Bµi tËp 2 : - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Nªu c¸ch gi¶i , gi¶i vµo vë Bµi gi¶i : MÑ h¸i ®­îc sè qu¶ cam lµ : 7  5 = 35 ( qu¶ ) §¸p sè : 7 qu¶ cam -> Quan s¸t, nhËn xÐt Bµi tËp 3 : - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp -Lµm nh¸p, nªu miÖng kÕt qu¶ - Nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu l¹i qui t¾c ? - 2HS - NhËn xÐt chung - DÆn HS:. - ¤n l¹i bµi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ChÝnh t¶( Nghe viÕt ). BËn. I. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ. - Làm đúng BT điền tiếng có vần en/oen (BT2). - Làm đúng BT (3) a/b (chọn 4 trong 6 tiếng) hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn. * ChÐp ®­îc 2 dßng th¬ ®Çu. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt 2 lÇn bµi tËp 2 - Lµm BT 3a III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò:. - H¸t - 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo nh¸p theo lời đọc của GV : Tròn trĩnh, chảo s¸n, giß ch¶ - 1 HS đọc thuộc lòng tên 11 chữ cuối b¶ng ch÷ .. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b. HD HS viÕt bµi. HD HS chuÈn bÞ . - GV đọc 1 lần khổ thơ 2 và 3. - Ghi ®Çu bµi vµo vë.. -Chó ý nghe - 2 HS đọc lại bài. - GV HD HS nhËn xÐt chÝnh t¶ + Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g× ? + Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa ? + Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo vµo trong vë ? - Cho HS luyÖn viÕt tiÕng khã + §äc : thæi nÊu, h¸t ru … -> Quan s¸t, söa sai cho HS §äc bµi . - GV theo dâi, uèn n¾n vµ söa sai cho HS ChÊm, ch÷a bµi . - §äc l¹i bµi - Thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt Lop3.net. - Th¬ 4 ch÷ - C¸c ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ - ViÕt lïi vµo 2 «. - LuyÖn viÕt vµo b¶ng con - Nghe viÕt bµi vµo vë. - §æi vë dïng bót ch× so¸t lçi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> c. Hướng dẫn làm bài tập . Bµi tËp 2 . - Mêi 2 HS lªn b¶ng thi lamg bµi tËp. - §äc yªu cÇu bµi tËp - 2 HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt. -> Nhận xét chốt lại lời giải đúng : Nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt hoen gØ, hÌn nh¸t Bµi tËp 3 ( a) - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi vµo nh¸p - GV d¸n phiÕu viÕt s½n cho mét sè HS - D¸n bµi trªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp nhËn xÐt -> Nhận xét , kết luận bài đúng + Trung : trung thµnh, trung kiªn ….. - Lớp sửa chữa bài đúng vào vở + Chung : chung thuû, chung søc,….. + Chai : chai s¹n, chai tay,…. 4. Cñng cè, dÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi - 1HS nªu - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - VÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2012. to¸n. TiÕt 34. luyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán. - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số. - HS chÞu khã lµm bµi lµm bµi * Làm được một số phép tính đơn giản. II. §å dïng d¹y häc: 1. Đồ dùng dạy học - SGK, thước kẻ 2. Phương pháp dạy học :Quan sát thực hµnh III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm - 2HS nªu nh­ thÕ nµo - GV nhËn xÐt. 3. LuyÖn tËp: HDHS lµm bµi tËp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi tËp 1 : GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1 HS đọc bài mẫu + Em h·y gi¶i thÝch c¸ch lµm ë bµi mÉu - GÊp 4 lªn 6 ®­îc 24 ( nh©n nhÈm 4  6 = 24 ) - GV yªu cÇu HS lµm nh¸p , mêi 2 hS lªn - HS lµm bµi vµo nh¸p b¶ng - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi 7->35 gÊp 5 lÇn 6-> 42 gÊp 7 lÇn 5 -> 40 gÊp 8 lÇn 4 -> 40 gÊp 10 lÇn - NhËn xÐt. - GV nhËn xÐt söa sai Bµi tËp 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 2 - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn b¶ng con. - HS lµm vµo b¶ng con. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. 12 14 35 29 44 x x x x x 6 7 6 7 6 72 98 210 203 264 - Quan s¸t, söa sai cho HS Bµi tËp 3 GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán và - HS phân tích bài toán. - Lµm bµi tËp vµo vë. gi¶i. - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Sè b¹n n÷ tËp móa lµ: 6  3 = 18 (b¹n ) §¸p sè: 18 b¹n n÷ - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt Bµi tËp 4 GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 4 - Gv yªu cÇu häc sinh vÏ vµo vë. - HS dùng thước vẽ các đoạn thẳng có số đo cho trước vào vở - 3 HS lªn b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt. - GV nhận xét - kết luận bài đúng 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi? - 1HS nªu - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - ¤n l¹i bµi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TËp lµm v¨n TiÕt 56. Nghe kÓ : Kh«ng nì nh×n TËp tæ chøc cuéc häp. I. Môc tiªu: - Nghe-kể lại được câu chuyện Không nỡ nhìn (BT1). - Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức cuộc họp trao đổi về một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của HS trong cộng đồng hoặc một vấn đề đơn giản do GV gợi ý (BT2). * Ngåi trËt tù nghe bµi II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK - Bảng lớp viét 4 gợi ý kể chuyện của BT 1 . 5 bước tổ chức cuộc họp III. các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: - 3 HS đọc lại bài viết : Nhớ lại buổi đầu 2. KiÓm tra bµi cò: ®i häc - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Gi¬Ý thiÖu bµi: b. HD HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1 : - gäi HS nªu yªu cÇu Bµi tËp - yªu cÇu c¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ truyện, đọc thầm 4 câu hỏi gợi ý - kÓ chuyÖn + Anh thanh niªn lµm g× trªn chuyÕn xe buýt ? + Bµ cô bªn c¹nh hái anh ®iÒu g× ?. - Ghi ®Çu bµi vµo vë.. - HS nªu yªu cÇu Bµi tËp 1 - HS quan sát tranh đọc thầm câu hỏi gợi ý - HS chó ý nghe - Anh ngåi 2 tay «m mÆt. - Ch¸u nhøc ®Çu µ ? cã cÇn dÇu xoa kh«ng ? + Anh tr¶ lêi thÕ nµo ? - Ch¸u kh«ng nì nh×n c¸c cô giµ vµ phô nữ phải đứng - KÓ 2 lÇn - Chó ý nghe - Gäi HS giái kÓ - 1 HS giái kÓ l¹i chuyÖn - Tõng cÆp HS tËp kÓ -> Líp nhËn xÐt, b×nh chän + Em cã nhËn xÐt g× vÒ anh thanh niªn ? - Ph¸t biÓu theo ý m×nh -> Chèt l¹i tÝnh h«i hµi cña c©u chuyÖn - Chó ý nghe Bµi tËp 2 : - 1 HS đọc lại trình tự 5 bước của cuộc - Nhắc HS cần chọn nội dung vấn đề họp ®­îc c¸c tæ quan t©m - Tõng tæ lµm vÞªc theo tr×nh tù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Chỉ định 2 người đóng vai tổ trưởng +Tổ trưởng chọn ND họp + Häp tæ - 2- 3 tæ thi tæ chøc cuéc häp -> C¶ líp nhËn xÐt. -> Theo dâi HD c¸c tæ häp 4. Cñng cè, dÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi ? - NhËn xÐt chung - DÆn HS:. - 1HS nªu - ¤n l¹i bµi.. TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa E, £. TiÕt 54. I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa E (1 dòng), Ê (1 dòng); viết đúng tên riêng Ê-đê (1 dòng) và câu ứng dụng: Em thuận anh hoà … có phúc (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. * ViÕt ®­îc ch÷ hoa E, £ II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ E , £ . - Từ Ê- đê và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: - YC 1 HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông tuÇn 6 - Líp viÕt b¶ng con : Kim §ång, Dao - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn viết bảng con. LuyÖn viÕt ch÷ hoa . - GV yªu cÇu HS quan s¸t vµo VTV - T×m c¸c ch÷ hoa trong bµi ? - GV treo ch÷ mÉu - GV võa viÕt mÉu võa nh¾c l¹i qui tr×nh ViÕt .. E. Ê. - Quan s¸t - ViÕt bµi.. - Ghi ®Çu bµi vµo vë .. - Ch÷ , E , £ - Quan s¸t. -Chó ý quan s¸t. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - §äc £, £ -> Quan s¸t , söa sai cho HS LuyÖn viÕt tõ øng dông.. - TËp viÕt b¶ng con ( 2 lÇn ). Ê Đê - Gọi HS đọc - §äc tõ øng dông - Giới thiệu : Ê- đê là người dân tộc Thiểu số, có trên 270.000 người - Đọc : Ê - đê - HD HS viÕt - Quan s¸t söa sai TËp viÕt c©u øng dông. - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Gióp HS hiÓu ND c©u tôc ng÷ : Anh Em thương yêu nhau, sống hoà thuận … - GV đọc Ê - đê, Em -> Quan sát, hướng dẫn các em viết dúng nét, độ cao, khoảng cách c. ChÊm ch÷a bµi . - Thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi 4. Cñng cæ, dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi - NhËn xÐt chung - DÆn HS:. - LuyÖn viÕt b¶ng con. - §äc c©u øng dông. - LuyÖn viÕt b¶ng con - ViÕt bµi. - Chó ý nghe - 1HS nªu - ¤n l¹i bµi.. Thø s¸u ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2012. to¸n. TiÕt 35. B¶ng chia 7. Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Các bảng nhân ,chia đã học. Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®­îc h×nh thµnh cho HS - Bước đầu thuộc bảng chia 7. - Vận dụng được phép chia 7 trong giải toán có lời văn (có một phép chia 7).. I. Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng chia 7. -Vận dụng được phép chia 7 trong giải toán có lời văn (có một phép chia 7). - HS cã ý thøc lµm bµi ,häc bµi * Làm được một số phép tính đơn giản. II. Đồ dùng dạy học Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - SGK, C¸c tÊm b×a, mçi tÊm bµi cã 7 chÊm trßn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên - H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n 7 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động 1: HD HS lập bảng chia 7 Yªu cÇu lËp vµ nhí ®­îc b¶ng chia 7 - GV cho HS lÊy 1 tÊm b×a ( cã 7 chÊm trßn ) + 7 lÊy 1 lÇn b»ng mÊy ? - GV viÕt b¶ng : 7  1 = 7 - GV chØ vµo tÊm b×a cã 7 chÊm trßn vµ hái : + LÊy 7 chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm Mçi nhãm cã 7 chÊm trßn th× ®­îc mÊy nhãm ? - ViÐt b¶ng : 7 : 7 = 1 - GV chØ vµo phÐp nh©n vµ phÐp chia ë trªn - cho HS lÊy 2 tÊm b×a ( mçi tÊm cã 7 chÊm trßn ) + 7 LÊy 2 lÇn b»ng mÊy ? - ViÕt b¶ng : 7 C¸c tÊm b×a, mçi tÊm bµi cã 7 chÊm trßn7 2 = 14 - Gv chØ vµo 2 tÊm b×a mçi tÊm b×a cã 7 ChÊm trßn vµ hái : LÊy 14 chÊm trßn chia đều thành các nhóm, mỗi nhóm có 7 chÊm trßn th× ®­îc mÊy nhãm ? - ViÕt lªn b¶ng : 14 : 7 = 2 - ChØ vµo phÐp nh©n vµ phÐp chia - Làm tương tự đối với 7 3 = 21 Và 21 : 7 = 3 - HD HS tương tự các phép chia còn lại - Cho HS đọc lại bảng chia 7 - Gọi HS luyện đọc bảng chia 7 Hoạt động 2 : Thực hành Bµi 1 : Cñng cè vÒ b¶ng chia 7. Hoạt động của học sinh. - 2 HS đọc. - HS lÊy 1 tÊm b×a - 7 lÊy 1 lÇn b»ng 7. - Th× ®­îc 1 nhãm. - HS đọc - LÊy 2 tÊm b×a - 7 lÊy 2 lÇn b»ng 14. - §­îc 2 nhãm. - HS đọc. - Luyện đọc lại theo nhóm, dãy bàn, cá nh©n - 1 vài HS đọc thuộc bảng chia 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS nªu miÖng kÕt qu¶. - Nªu yªu cÇu BT1 - Lµm nhÈm -> nªu miÖng kÕt qu¶ 28 : 7 = 7 70 : 7 = 10 14 : 7 = 2 56 : 7 = 8 49 : 7 = 7 35 : 7 = 5 ….. - Líp nhËn xÐt.. - NhËn xÐt Bµi 2 : Cñng cè vÒ mèi quan hÖ gi÷a nh©n víi chia . - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu yªu cÇu Bµi tËp - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm -> nªu kÕt qu¶ - TÝnh nhÈm, nªu miÖng kÕt qu¶ 7  5 = 35 7  6 = 42 35 : 7 = 5 35 : 5 = 7. 42 : 6 = 7 42 : 7 = 6 .... - Gv hái : + Lµm thÕ nµo nhÈm nhanh ®­îc c¸c - LÊy tÝch chia chi 1 thõa sè, ®­îc thõa sè phÐp tÝnh chia ? kia - Líp nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi tËp 3 : - Gäi HS nªu yªu cÇu - Nªu yªu cÇu BT - HD HS ph©n tÝch gi¶i - Ph©n tÝch gi¶i vµo vë Bµi gi¶i Mçi hµng cã sè HS lµ : 56 : 7 = 8 ( HS ) §¸p sè : 8 HS - NhËn xÐt söa sai cho HS Bµi 4 : Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Nªu yªu cÇu BT - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm , líp lµm - Lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm vµo vë Bµi gi¶i XÕp ®­îc sè hµng lµ : 56 : 7 = 8 ( hµng ) §¸p sè : 8 hµng - NhËn xÐt. - Söa sai cho HS 4. Cñng cè, dÆn dß: - §äc l¹i b¶ng chia 7 - 1 HS - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - ¤n l¹i bµi.. sinh ho¹t líp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>