Tải bản đầy đủ (.pdf) (10 trang)

Giáo án Toán 3 tuần 2 - Trường tiêu học Hùng Hoà B

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.77 KB, 10 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG HÒA B KẾ HOẠCH BAØI DẠY LỚP : BA MÔN : TOÁN TỰA BAØI : Trừ. TUAÀN : 2 Tieát 6. các số có ba chữ số(có nhớ một lần). SOẠN:16/8/2010 NGAØY DAÏY :23/8/2010. I/ Muïc tieâu: -Biết cách thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số( Có nhớ một lần ở hàng chục hoặc ở hàng trăm). -Bài tập cần làm được : bài 1 cột 1,2,3. Bài 2 cột 1,2,3. Bài 3. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï. * HS: TAÄP, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ. - Mục tiêu: Giúp Hs biết được cách đặt tính dọc trừ các số có ba chữ số có nhớ. 432 - 215 - Gv giới thiệu phép tính: 432 - 215 = ? - Gv hướng dẫn học sinh thực hiện. 432 215. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, hỏi đáp. Hs ñaët tính doïc. Hs quan saùt.. 217 2 trừ không được 5, lấy 12 trừbằng 7, viết 7 nhớ 1. Hs đọc lại. thêm 1 bằng 2 ; 3 trừ 2 bằng 1, viết 1. 4 trừ 2 bằng 2, viết 2. - Gv mời 1 Hs đọc lại cách tính các phép tính trừ. - Gv giới thiệu phép tính : 627 - 143 627 - 143 Hs quan saùt. 484 7 trừ 3 được 4, viết 4. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2 không trừ được 4 ; lấy 12 trừ 4 được 8, viết 8 nhớ 1. 1 thêm 1 bằng 2 ; 6 trừ 2 bằng 4, viết 4. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 - Muïc tieâu: Giuùp Hs tính chính xaùc caùc pheùp tính trừ. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu các em tự đặt tính dọc , rồi tính. - Gv mời 5 Hs lên bảng sữa bài, nêu rõ cách thực hieän pheùp tính cuûa mình. - Gv nhaän xeùt. 541 422 564 127 114 215 414 308 349 Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu củ đề bài. 627 746 516 443 251 342 184 495 174 * Hoạt động 2: Làm bài 3. - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách giải các bài toán có lời giải.  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muoán bieát baïn Hoa söu taàm bao nhieâu con tem ta laøm tính gì? Lấy mấy trừ mấy? - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi. - Gv nhaän xeùt: Soá tem cuûa baïn Hoa laø: 335 – 128 = 207 (con tem). Đáp số : 207 con tem. 5 Toång keát – daën doø. - Tập làm lại ở nhà - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh tự giải vào TẬP. Hs lên bảng sữa bài. Cả lớp theo dõi để nhận xét baøi cuûa baïn.. PP: Thực hành HS laøm vaøo TAÄP -3HS sửa trên bảng GV. HS đọc đề bài. HS làm bài vào tập và sửa. NGOÂ THANH TÌNH 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG HÒA B. LỚP : BA. KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN : TOÁN TỰA BAØI : LUYỆN TẬP. TUAÀN :2 Tieát 7. SOẠN:17/8/2010 NGAØY DAÏY: 24/8/2010. I/ Muïc tieâu: -Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số ( Không nhớ hoặc có nhớ moät laàn ). -Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có một phép cộng hoặc một phép trừ). -Bài tập cần làm được Bài 1. Bài 2a. Bài 3 cột 1,2,3. bài 4. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï. * HS: TAÄP, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Trừ các số có ba chữ số. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 PP: Luyện tập, thực hành, - Mục tiêu: Giúp các em biết đặt tính và tính gợi mở. đúng Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 lên bảng sửa bài. Học sinh tự giải. - Gv choát laïi: Vài hs đứng lên đọc kết 567 868 387 100 quaû. 325 528 58 75 242 340 329 25 Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Yêu cầu Hs tự đặt tính, rồi giải. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời 2 Hs lên bảng sữa bài. Hs tự đặt tính. 2 Hs lên bảng sữa bài. Hs nhaän xeùt. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a) 542 b) 660 318 251 224 409 Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Hs tự giải. * Hoạt động 2: Làm bài 4. - Mục tiêu: Giúp Hs biết giải toán có lới giải  Baøi 4: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Đề bài hỏi gì? +Muoán bieát caû hai ngaøy baùn bao nhieâu kg gaïo ta laøm tính gì? - Gv mời 1 Hs dựa vào tóm tắt đểà đọc đề bài toán hoàn chỉnh. - Gv mời 1 em sữa bài. - Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng: Số gạo cả hai ngày bán được là 415+325 = 740 ( kg) Đáp số: 740 kg 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 4. - Chuaån bò baøi: OÂn taäp caùc baûng nhaân.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs tự giải. Vài em đọc kết quả.Cả lớp nhận xét. PP: Thực hành, thảo luận. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Cả hai ngày bán được bao nhieâu kg gaïo Tính coäng. Hs laøm vaøo TAÄP. Hs nhaän xeùt. Hs sữa bài vào TẬP.. NGOÂ THANH TÌNH. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG HÒA B. LỚP : BA. KẾ HOẠCH BAØI DẠY TUAÀN : 2 MÔN : TOÁN Tieát 8 TỰA BAØI : ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN SOẠN:18/8/2010 NGAØY DAÏY :25/8/2010. I/ Muïc tieâu: -Thuoäc caùc baûng nhaân 2,3,4,5. -Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức. -Vận dụng được vào tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có một phép nhaân. -Bài tập cần làm được:Bài 1. Bài a,c. Bài 3. Bài 4. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï. * HS: TAÄP, baûng con. III/ Các hoạt động: 1 .Khởi động: Hát. 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 - Mục tiêu: Giúp Hs cách tính nhẩm nhanh đúng. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng các bảng nhaân 2, 3, 4, 5. -Gv cho Hs đổi chéo vở để kiểm tra bài làm của nhau rồi chữa bài. - Gv mời 2 Hs đứng lên đọc kết quả. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv mời 2 Hs lên bảng làm thi đua . - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 5x5+18= 2x2x9= 5 Lop3.net. PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thi ñua nhau hoïc thuoäc loøng baûng nhaân. Học sinh tự giải. Hs đổi vở kiểm tra chéo nhau. Vài em đọc kết quả. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 25+18=43 4x9=36 * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải đúng baỳ toán và trình bày giải bài toán có lời văn.  Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi +Bài toán hỏi gì? +Muoán bieát trong phoøng coù bao nhieâu caùi gheá ta laøm tính gì? + Đề bài hỏi gì? + Để tính số ghế trong phòng ăn ta làm thế nào? - Gv mời 1 em sửa bài. - Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng: Soá caùi gheá trong phoøng coù laø. 8 x4 = 32 (caùi gheá) Đáp số:32 cái ghế.  Baøi 4: - Neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình tam giaùc? - Hình vuoâng coù ñaëc ñieåm gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi. - Gv mời 1 Hs lên sửa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Chu vi hình tam giaùc ABC laø: 10 + 10 + 10 = 30( cm) Đáp số :30 cm. PP: Thực hành, thảo luận.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Hoûi trong phoøng coù bao nhieâu caùi gheá. Tính nhaân Hs laøm vaøo TAÄP. Hs nhaän xeùt. Hs sữa bài vào TẬP.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Ta tính tổng độ dài các cạnh cuûa hình tam giaùc Độ dài các cạnh bằng nhau. Hs cả lớp làm bài. Hs nhaän xeùt.. 5.Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2. - Chuaån bò baøi: OÂn taäp baûng chia. - Nhaän xeùt tieát hoïc. NGOÂ THANH TÌNH. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG HÒA B. LỚP : BA. KẾ HOẠCH BAØI DẠY TUAÀN : 2 MÔN : TOÁN Tieát 9 TỰA BAØI : ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA SOẠN:18/8/2010 NGAØY DAÏY:26/8/2010. I/ Muïc tieâu: -Thuoäc caùc baûng chia ( chia cho 2,3,4,5. -Bieát tính nhaåm thöông cuûa caùc soá troøn traêm khi chia cho 2,3,4. ( pheùp chia heát) -Bài tập cần làm được 1,2,3. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï. * HS: TAÄP, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: OÂn taäp caùc baûng nhaân. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 - Muïc tieâu: Giuùp Hs tính chính xaùc caùc pheùp tính. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng các bảng chia, 3, 4, 5. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo TAÄP. - Gv mời 2 Hs lên bảng sữa bài. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hướng dẫn Hs tính nhẩm. Sau đó yêu cầu các em tự làm. - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng:Số bánh ở mỗi hoäp laø. PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp.. * Hoạt động 2: Làm bài 3.. PP: Thực hành, thảo luận. 7 Lop3.net. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng. Hs lên bảng sữa bài. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs tự giải vào TẬP. Hai Hs đứng lên đọc kết quaû. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách giải toán có lời vaên.  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm. +Bài toán hỏi gì? +Muoán bieát trong hoäp coù bao nhieâu caùi coác ta laøm tính gì? +Laáy soá naøo chia cho soá naøo? +GV cho HS laøm vaøo taäp .. Hs đọc yêu cầu của bài. HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. Hs laøm vaøo TAÄP. Hoûi trong hoäp coù bao nhieâu caùi coác. Tính chia. 24 : 4 1 HS sửa bài. Lớp nhận xét sửa chữa. GV choát laïi : Soá caùi coác trong moãi hoäp coù laø: 24 : 4 = 6 ( caùi coác) Đáp số: 6 cái cốc 5.Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi: 3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. NGOÂ THANH TÌNH. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG HÒA B. LỚP : BA. KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN : TOÁN TỰA BAØI : LUYỆN TẬP. TUAÀN : 2 Tieát 10. SOẠN:20/8/2010 NGAØY DAÏY :27/8/2010. I/ Muïc tieâu: -Biết tính giá trị của biểu thức có phép tính nhân, tính chia. -Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép nhân) -Bài tập cần làm được:Bài 1,2,3. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï. * HS: TAÄP, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: OÂn taäp caùc baûng chia. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 3 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 - Mục tiêu: Giúp Hs tính đúng các giá trị biểu thức.  Baøi 1: Ñaët tính roài tính. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv đưa biểu thức: 4 x 2 + 7. . Caùch 1: 4 x2 + 7 = 8 + 7 = 15. . Caùch 2: 4 x 2 + 7 = 4 x 9 = 36. + Trong 2 cách tính trên, cách nào đúng, cách nào sai? Vì sao? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo TAÄP. 3 Hs leân baûng laøm baøi. - Gv yêu cầu Hs đổi chéo vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a)5x3 + 32 b) 32:4+106 c)20x3:2 15 +32=47 8+106=114 60:2=30 Baøi 2: 9 Lop3.net. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, thực hành. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Cách 1 đúng, cách 2 sai. Hs laøm baøi, 3 baïn leân baûng laøm baøi. Hs đổi vở kiểm ta chéo với nhau..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình veõ vaø hoûi: +hình a coù 12 con vòt hoûi 1/4 soá con vòt laø maáy con?vì sao? (laáy 12 chia 4=3) + Hình b) đã khoanh vào một phần mấy số con vòt? Vì sao? * Hoạt động 2: Làm bài 3 - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết giải bài toán có lời vaên.  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv hoûi: + Bài toán cho ta biết những gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs tự giải vào TẬP. Moät Hs leân baûng laøm. - GV choát laïi Soá HS coù laø:2x4=8 ( HS). Hs đọc yêu cầu của bài.. PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh tự giải vào TẬP. 1 Hs leân baûng laøm baøi. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2, 3 - Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà hình hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. GV: NGOÂ THANH TÌNH. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

×