Giáo án Lớp 3 HK I - Tuần 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN : 9. Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011. Tập đọc Tieát 1. TCT:17. OÂn taäp và đọc : Đơn xin vào đội. I/ Muïc tieâu: a)Kiến thức: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng /1 phút) - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho . b)Kyõ naêng: Reøn Hs - Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành phép so sánh c)Thái độ: Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người. II/ ĐDDH : Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. III/ Bài mới : Giới thiệu bài + ghi tựa. (1’) T/g (20’). (8’). (8’). Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi caùc baøi taäp đọc đã học ở các tuần trước. - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - Gv cho ñieåm. * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs tìm các sự vật được so sánh. - Yêu cầu Hs đọc đề bài - Hs mở bảng phụ đã viết 3 câu văn Yeâu caàu hs laøm maãu caâu -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. - Yeâu caàu 4 – 5 Hs phaùt bieåu yù kieán. - Nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - Mục tiêu: Giúp HS tìm các từ ngữ thích hợp trong dấu ngoặc để điền vào chỗ trống. - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Yeâu caàu 2 Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. IV/ Hoạt động nối tiếp.(2’) - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net 1. Htđb. Giuùp HS Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài yếu theo chỉ định và trả lời.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs quan saùt. 1 Hs leân laøm maãu. Hs cả lớp làm bài vào vở. 4 –5 Hs phaùt bieåu yù kieán. Hs cả lớp nhận xét.. Giuùp HS yeáu. Hs đọc yêu cầu của bài. Làm bài vào vở. 2 Hs leân baûng laøm baøi. Hs nhaän xeùt.. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 2. Kể chuyện . TCT :9 Ôn tập giữa học kì một. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Muïc tieâu:. a) Kiến thức: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng /1 phút) - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm trong câu . b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. Kể lại được câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu. c )Thái độ :Biết đặt câu hỏi đúng. II/ ĐDDH : Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần III/ Bài mới : Giới thiệu bài + ghi tựa. (1’) T/g (20’). (8’). (8’). Hoạt động dạy Hoạt động học Htđb * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi caùc bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Yêu cầu từng học sinh lên bốc Thực hiện . thăm chọn bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo Giúp HS yếu chỉ địnhvà trả lời. - Gv cho ñieåm. - * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch đặt câu hỏi cho các bộ phận được im đậm. Hs đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu Hs đọc đề bài Giuùp HS yeáu Hs cả lớp làm bài vào vở. - Yêu cầu Hs làm bài vào vở. - Yeâu caàu nhieàu Hs tieáp noái nhau Hs tieáp noái neâu caâu hoûi cuûa mình. Hs cả lớp nhận xét. nêu câu hỏi mình đặt được. - Nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - Mục tiêu: Giúp HS nhớ kể lại nội dung một câu chuyện đã học. Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Mở bảng phụ đã viết tên câu Hs đọc yêu cầu của bài. chuyện đã học. Giuùp HS yeáu Hs suy nghĩ , tự chọn nội dung. - Yeâu caàu Hs thi keå chuyeän. Hs thi keå chuyeän. - Nhaän xeùt, choát laïi. Hs nhaän xeùt.. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2’) - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 3 :. Môn TOÁN. Tieát 41: Goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng. I/ Muïc tieâu: a)Kiến thức: - Bước đầu có biểu tương về góc, góc vuông, góc không vuông. - Biết dùng êke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông. b) Kỹ năng: Rèn Hs làm đúng các bài tập. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. d)HTĐB : - Biết dùng êke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông. II/ ĐDDH : Ê ke, thước dài, phấn màu . III/ Baøi cuõ : (4’) : Luyeän taäp - 1 học sinh lên bảng sửa bài 3. - Một em sửa bài 4. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/g. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 12’. * Hoạt động 1: 1) Làm quen với góc. - Gv yêu cầu Hs quan sát đồng hồ thứ nhất. - Hai kim trong các mặt đồng hồ trên có chung một điểm góc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành moät goùc. - Yêu cầu Hs quan sát đồng hồ thứ hai - Gv yêu cầu 1 hs đứng lên nhận xét đồng hồ thứ hai. - Gv yêu cầu 1 Hs quan sát và nhận xét đồng hồ thứ ba. - Sau đó gv vẽ các hình vẽ về góc gần như các góc tạo bởi hai kim trong mỗi đồng hồ. - Theo em mỗi hình vẽ trên được coi là một góc khoâng? - Sau đó Gv giới thiệu: Góc được tạo bởi 2 cạnh có chung một góc. Góc thứ nhất có hai cạnh OA và OB ; góc thứ 2 có 2 cạnh DE và DG. Yêu cầu Hs nêu cạnh góc thứ 3. - Ñieåm chung cuûa hai caïnh taïo thaønh goùc goïi laø đỉnh của góc. Góc thứ nhất có đỉnh là 0, góc thứ 2 có đỉnh là D, góc thứ 3 có đỉnh là P. - Gv hướng dẫn Hs đọc tên các góc. 2) Giới thiệu góc vuông và góc không vuông. - Gv vẽ lên bảng góc vuông A0B và giới thiệu: Ñaây laø goùc vuoâng. - Yeâu caàu Hs neâu teân ñænh, caùc caïnh taïo thaønh cuûa goùc vuoâng A0B - Tieáp theo veõ hai goùc MPN ; CED leân baûng vaø giới thiệu: Góc MPN, CDE là góc không vuông. - Yêu cầu Hs nêu tên các đỉnh, các cạnh của từng goùc. 3) Giới thiệu êke. - Gv cho Hs cả lớp quan sát êke loại to và giới Lop3.net 3. Htđb. Hs quan sát đồng hồ . Hs laéng nghe. Hs trả lời.. Giuùp Hs yeáu. Hs laéng nghe.. Hs laéng nghe.. Hs đọc tên các góc.. Hs quan saùt. Hs neâu .. Hs đọc tên các đỉnh, cạnh .. Hs quan sát thước êke.. Giuùp Hs yeáu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 10’. 10’. thiệu: Đây là thước êke. Thước êke dùng để kiểm tra một góc vuông hay không vuông và để vẽ góc vuoâng. + Thước êke có hình gì? + Thước êke có mấy cạnh và mấy góc? - Gv hướng dẫn Hs tìm góc vuông trong thước êke. + Hai goùc coøn laïi coù vuoâng khoâng? * Hướng dẫn Hs dùng êke để tìm góc vuông. - Tìm góc vuông của thước Eke. - Đặt 1 cạnh của góc vuông trong thước trùng với 1 caïnh cuûa goùc caàn kieåm tra. - Neáu caïnh cuûa goùc vuoâng coøn laïi cuûa eâke truøng với cạnh còn lại của góc cần kiểm tra thì góc này laø goùc vuoâng. Neáu khoâng truøng thì laø goùc khoâng vuoâng. * Hoạt động 2: Làm bài 1,2.  Baøi 1: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài - yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Yeâu caàu1 Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự kiểm tra. - Choát laïi: * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.  Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc đề bài. - Tứ giác MNPQ có các góc nào? - Gv cho Hs thaûo luaän theo nhoùm ñoâi. - Đại diện các nhóm lên trình bày . - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: + Hình beân coù bao nhieâu goùc? - Yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät em leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt choát laïi: Coù 4 goùc vuoâng. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop3.net 4. Hình tam giaùc. Coù 3 caïnh vaø 3 goùc.. Hs quan saùt vaø chæ vaøo goùc vuoâng trong eâke cuûa mình. Hai goùc coøn laïi laø 2 goùc khoâng vuoâng. Hs quan saùt vaø laéng nghe.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm vaøo VBT. Moät hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Giuùp Hs yeáu. Thực hiện .. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs thaûo luaän theo nhoùm ñoâi. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Coù 6 goùc. Giuùp Cả lớp làm vào VBT. Hs yeáu Moät em leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tieát 4 :. Moân myõ thuaät Baøi :Veõ trang trí : Veõ maøu vaøo hình coù saün. TCT : 9. I/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Hs hiểu biết hơn về cách sử dụng màu. 2.Kỹ năng: Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng. 3.Thái độ: Hs yêu thích những bức tranh đẹp. 4.HTĐB : Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng. II/ ĐDDH : Tranh có màu đẹp của thiếu nhi về đề tài lễ hội . Một số bài của Hs các lớp trước. Buùt chì , maøu veõ, taåy, buùt daï. III/ Bài cũ : (3’) : Vẽ tự do . - 2 Hs leân veõ. - Nhaän xeùt baøi cuõ. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/g Hoạt động dạy Hoạt động học 8’  Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài. Hs quan saùt. - Giới thiệu bức tranh múa rồng và gợi ý: + Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hoặc ban Hs lắng nghe. ñeâm. + Maøu saéc caûnh vaät ban ngaøy, ban ñeâm khaùc nhau: Hs quan saùt. Caûnh vaät ban ngaøy roõ raøng, töôi saùng. Caûnh vaät ban đêm dưới ánh sáng đèn, ánh lửa thì màu sắc huyền ảo, lung linh. - Gợi ý để Hs nhận ra các hình vẽ: con rồng, người và caùc hình aûnh khaùc nhö vaây, vaåy treân mình con roàng……… Hs laéng nghe. * Hoạt động 2: Cách vẽ màu. 7’ + Tìm màu vẽ con rồng, người, cây …… + Tìm maøu neàn. + Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài hòa, tạo nên vẽ đẹp toàn bộ bức tranh. + Vẽ màu cần có đậm nhạt. 15’ * Hoạt động 3: Thực hành. - Hướng dẫn cho Hs cách vẽ màu. - Quan sát Hs làm bài, đưa ra những gợi ý khi cần thiết. Hs vẽ màu vào bức - Khuyến khích Hs sử dụng màu theo cảm nhận của tranh. mình. 3’ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Chia lớp thành 2 nhóm : Hai nhóm thi với - Cho Hs thi đua vẽ màu vào các bức tranh. nhau. - Nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs. Hs nhaän xeùt. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop3.net 5. Hỗ trợ. Giuùp HS yeáu Quan saùt. Giuùp HS yeáu Veõ maøu vào bức tranh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011. Tieát 1. Moân : THEÅ DUÏC. TCT: 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BAØI TD PHÁT TRIỂN CHUNG I, MUÏC TIEÂU : - Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu H/s thực hiện được động tác tương đối đúng . - Chơi trò chơi “ Chim về tổ” . Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động. II ÑÒA ÑIEÅM VAØPHÖÔNG TIEÄN. 1)Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn . 2)Phöông tieän :coøi ,keû saân chôi troø chôi NỘI DUNG VAØ P/PHÁP LÊN LỚP . Ñ/l Noäi dung vaø phöông phaùp Đội hình 2-3ph 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến ND, yêu cầu giờ học . 1phút - Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 quanh saân taäp 1-2ph -Khởi động : xoay các khớp 0 0 0 0 0 0 1ph 0 0 0 0 0 -Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”. 10ph 2)Phaàn cô baûn: -Học ĐT vươn thở và tay của bài TD PTC : -Triển khai đội hình Hướng dẫn tâïp động tác vươn thở : GV nêu tên động tác - làm mẫu -GV nhận xét uốn nắn động tác cho từng HS - HS tập lại yêu cầu hít thở sâu và tập đúng ĐT. HS tập theo nhịp hô 0 0 0 0 0 0 * Động tác : Tay 0 0 0 0 0 GV nêu tên ĐT–làm mẫu ,vừa giải thích động 0 0 0 0 taùc A Lớp quan sát 0 0 0 0 0 Lớp tập theo nhịp hô của GV GV QS sửa sai – yêu cầu tập đúng chính xác Cả lớp tập lại 2 động tác HS oân theo toå HS thi ñua toå GV nhận xét tuyên dương tổ tập đúng chính xác 6-8ph * Chôi troø chôi “Chim veà toå” GV nhaéc teân troø chôi vaø caùch chôi 2phút HS nghe sau đó chơi đồng loạt 2phút YC các em chơi tích cực và chủ động 2phuùt 3)Phaàn keát thuùc -Đi thường theo nhịp hát GV cuøng HS heä thoáng baøi GV nhận xét , giao bài tập về nhà ôn hai động tác vừa học .. Lop3.net 6. Htđb. 0 A. Giúp đỡ HS còn chậm. 0. 0 0. Giúp đỡ HS còn chậm. 0. 0. Giúp đỡ HS còn chậm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tieát 2. Môn : TOÁN Tct 42: Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng Ê ke.. I/ Muïc tieâu: a)Kiến thức: Biết sử dụng êke để kiểm tra,nhận biết góc vuông góc không vuông. b) Kĩ năng: Biết cách dùng êkr để vẽ góc vuông.trong trường hợp đơn giản . c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. d)HTĐB : : Biết cách dùng êkr để vẽ góc vuông. II/ ÑDDH : EÂ ke, phaán maøu, baûng phuï. III/ Baøi cuõ : (4’) : Goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng . - 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/g 10’. 10’. 10’. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết dùng êke để vẽ góc vuông và để kiểm tra góc vuông. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thực hành vẽ . - Yeâu caàu 3 hs leân baûng veõ. 3 Hs leân baûng veõ . Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Bài 2: Hs đọc yêu cầu đề bài. -Yêu cầu hs đọc yêu cầu đề bài. Cả lớp làm bài vào VBT. - Yêu cầu Hs tự làm bài vào VBT Hai Hs đứng lên đọc kết quả. - Yêu cầu 2 Hs đứng lên đọc kết quả. Hs nhaän xeùt. - Choát laïi . * Hoạt động 3: Làm bài 3, - Mục tiêu: Giúp học sinh biết ghép được chữ coù goùc vuoâng.  Baøi 3: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû. - Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû. Hs nhaän xeùt. - Gv choát laïi: * baøi 4.5. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop3.net 7. Htñb. Giuùp Hs yeáu. Giuùp Hs yeáu. Giuùp Hs yeáu HS khaù gioûi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tieát 3. TCT :17 Môn : Tự nhiên & và xã hội Baøi : Ôn tập : Con người và sức khỏe (Tiết 1). I/ Muïc tieâu: a)Kiến thức: - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp , tuần hoàn ,bài tiết nước tiểu và thần kinh; cấu tạo ngoài , chức năng giữ vệ sinh. b)Kỹ năng: Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá , rượu , ma tuý. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết mọi người sống lành mạnh.. d)HTTV : Biết được những điều nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh. II/ ÑDDH : Hình trong SGK trang 36. Caùc caâu hoûi oân taäp. III/ Baøi cuõ : (3’) : Veä sinh thaàn kinh (tieát 2). - 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Nêu vai trò của giấc ngủ đối với sức khỏe? + Tại sao chúng ta phải lập thời gian biểu? Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu có lợi gì? - Nhaän xeùt.. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/g Hoạt động dạy 10’. 19’. * Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”. Bước 1: Tổ chức. - Hướng dẫn Hs : + Chia lớp thành 4 nhóm và sắp xếp bàn ghế trong lớp cho phù hợp với hoạt động trò chơi. + Cử 5 Hs làm giám khảo, cùng theo dõi, ghi lại các câu trả lời của các đội. Bước 2: Phổ biến cách chơi và luật chơi. Bước 3: Chuẩn bị. - Cho các đội hội ý trước khi vào cuộc chơi, - Chọn ban giám khảo.Phát câu hỏi cho các đội. Bước 4: Tiến hành. - Yêu cầu lớp trưởng đọc các câu hỏi Hs trả lời. Bước 5: Đánh giá, tổng kết. * Hoạt động 2: Đóng vai Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn. - Yêu cầu mỗi nhóm chọn một nội dung để đóng vai . Ví dụ: đề tài về thuốc lá, ma tuý, Bước 2: Thực hành. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa ra các ý tưởng như thế nào và ai đảm nhiệm. Bước 3: Trình bày và đánh giá. - Các nhóm lên thực hiện đóng vai của nhóm mình và cử đại diện nêu ý tưởng củanội dung đề tài. - Nhaän xeùt, tuyeân döông.. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop3.net 8. Hoạt động học. Hỗ trợ. - 5 Hs laøm giaùm khaûo. Hs laéng nghe. Hs hội ý với nhau. Hs choïn ban giaùm khaûo.. Hs tieán haønh cuoäc chôi. Hs choïn noäi dung . Hs thaûo luaän Giuùp Caùc nhoùm trình baøy. HS Caùc nhoùm khaùc nhaän yeáu xeùt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tieát 4 TCT :17 Moân Chính taû. Ôn Tập và đọc : Ngày khai trường. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu của lớp 3 - Bieát ñaët 2 – 3 caâu hoûi theo maãu caâu Ai laø gì?. b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Biết hoàn thành một đơn xim tham gia xin hoạt ở phường xã. c) Thái độ :Giáo dục Hs Cách ăn nói có câu văn . II/ ĐDDH : Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. Bảng photo đơn xin tham gia xin hoạt câu lạc bộ. III/ Bài mới : Giới thiệu bài + ghi tựa. (1’) T/g (20’). (8’). (8’). Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi caùc baøi taäp đọc đã học ở các tuần trước. - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - Đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho ñieåm. * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch ñaët caâu theo maãu Ai laø gì? - Yêu cầu Hs đọc đề bài - Yêu cầu Hs làm việc cá nhân. Mỗi em tự viết câu văn mình đặt vào vở. - Yêu cầu vài Hs đọc những câu mình đặt xong. - Nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - Mục tiêu: Giúp HS biết hoàn chỉnh một lá ñôn. - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Giải thích thêm: Nội dung phần Kính gửi em chỉ cần viết tên phường (hoặc tên xã, quận, huyeän . - Yêu cầu Hs tự làm bài cá nhân. - Yêu cầu 4 – 5 Hs đọc mẫu đơn trước lớp.. - Nhaän xeùt. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2’) - Veà oân laïi caùc baøi hoïc thuoäc loøng. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 4. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net 9. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài. Hs trả lời.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs làm bài vào vở.. Htđb. Giuùp HS yeáu. Giuùp HS yeáu. Hs tiếp nối đọc những câu tự mình ñaët. Hs cả lớp nhận xét.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs laéng nghe. Hs tự suy nghĩ làm bài. 4 – 5 Hs đọc lá đơn của mình Giuùp HS trước lớp. yeáu Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư, ngày 26 tháng 10 năm 2011. Tieát 1. TCT: 18. Môn tập đọc. OÂn taäp và đọc : Mẹ vắng nhà ngày bão I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm các bài thơ, bài văn học thuộc lòng từ 1 tuần đến tuần 8. - Luyện tập và củng cố vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chỉ sư vật. b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Hs đọc thuộc lòng bài thơ. - Bieát ñaët caâu hoûi theo maãu caâu Ai laøm gì?. II/ ĐDDH : Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. III/ Bài mới : Giới thiệu bài + ghi tựa. (1’) T/g (13’). (8’). (8’). Hoạt động dạy của GV. Hoạt động học.. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm choïn baøi hoïc thuoäc loøng. - Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu. - Đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho ñieåm. * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Yêu cầu Hs đọc đề bài - Mở bảng phụ đã chép đoạn văn. - Yêu cầu Hs trao đổi theo cặp để chọn những từ thích hợp bổ sung cho những từ in đậm. - Yêu cầu Hs làm bài vào vở. - Yeâu caàu 3 Hs leân baûng laøm baøi. Vaø giải thích tại sao mình lựa chọn từ này.. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yeâu caàu Hs laøm vieäc caù nhaân. - Yêu cầu vài em đứng lên đọc những caâu mình ñaët. - Gv nhaän xeùt.. Htñb. Hs leân boác thaêm baøi hoïc thuoäc loøng.. Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ Giúp HS yeáu thô qui ñònh trong phieáu. Hs trả lời.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs quan saùt. Hs trao đổi theo cặp.. Hs làm bài vào vở. Hs leân baûng laøm baøi vaø giaûi thích baøi Giuùp HS yeáu laøm. Hs nhaän xeùt. 2 – 3 Hs đọc lại đoạn văn đã hoàn chænh. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi. Hs đứng lên đọc những câu mình làm. Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2’). - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 6. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net 10. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát 3. TCT :9. Môn : Đạo đức Baøi : Chia seû nieàm vui cuøng baïn (tieát 1). I/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui buồn 2.Kỹ năng: Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn .. 3.Thái độ: Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hàng ngày. 4.HTTV: Bieát chia seû nieàm vui cuøng baïn giuùp cho tình baïn theân gaén boù, thaân thieát. II/ ÑDDH : Caùc tình huoáng veà noäi dung caâu chuyeän “ Nieàm vui trong naéng thu vaøng” . III/ Baøi cuõ : (4’) : : Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em. - 3 Hs giải quyết tình huống ghi đúng hoặc sai. Giải thích. - Nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/gian. Hoạt động dạy. (10’). * Hoạt động 1: Xử lý tình huống. - Gv chia lớp thành các nhóm yêu cầu Hs thaûo luaän. Tình huống : Lớp Nam mới nhận thêm một bạn Hs mới. Bạn bị dị tật ở chân rất khó khăn trong các hoạt động ở lớp. Các bạn và Nam phải làm gì với người bạm mới? - Gv nhận xét câu trả lời và đưa ra kết luận * Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi. - Gv chia lớp thành 2 dãy. Yêu cầu mỗi dãy từng đôi thảo luận về một nội dung. + Dãy 1: Hãy tưởng tượng em được biết tin mình thi Hs giỏi được giải nhất, bạn bè trong lớp chúc mừng em. Khi ấy em sẽ có caûm giaùc nhö theá naøo? + Daõy 2: Haõy hình dung meï em bò oám, phaûi vaøo vieän. Caùc baïn vaøo vieän thaêm meï vaø động viên em. Em có cảm giác thế nào? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: * Hoạt động 3: Tìm hiểu truyện “ Niềm vui trong naéng thu vaøng”. - Gv keå caâu chuyeän. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo 2 caâu hoûi: + Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa Hieàn và các bạn trong lớp? Vì sao? + Theo em khi nhận được sách Liên có caûm giaùc nhö theá naøo? - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. (10’). (10’). Hoạt động học. Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän. Đại diện các nhóm lên trình baøy Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung câu trả lời. Hs laéng nghe. Giuùp Hs yeáu Hs thảo luận từng nhóm ñoâi. Hs khaùc boå sung theo suy nghæ cuûa mình.. Giuùp Hs yeáu 1 –2 Hs nhaéc laïi.. Hs trả lời. Cả lớp nhận xét.. 1- 2 Hs nhaéc laïi.. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop3.net 11. HTÑB. Giuùp Hs yeáu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tieát 3 TCT :18 Môn : Tự nhiên & và xã hội Baøi : Ôn tập : Con người và sức khỏe (Tiết 2) I/ Muïc tieâu: a)Kiến thức: - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp , tuần hoàn ,bài tiết nước tiểu và thần kinh; cấu tạo ngoài , chức năng giữ vệ sinh. b)Kỹ năng: Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá , rượu , ma tuý. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết mọi người sống lành mạnh.. d)HTTV : Biết được những điều nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh. II/ ÑDDH : Hình trong SGK trang 36. Caùc caâu hoûi oân taäp. III/ Bài cũ : (3’) : 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Nêu vai trò của giấc ngủ đối với sức khỏe? + Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu có lợi gì? - Nhaän xeùt.. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/g Hoạt động dạy 10’. 19’. * Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”. Bước 1: Tổ chức. - Hướng dẫn Hs : + Chia lớp thành 4 nhóm và sắp xếp bàn ghế trong lớp cho phù hợp với hoạt động trò chơi. + Cử 5 Hs làm giám khảo, cùng theo dõi, ghi lại các câu trả lời của các đội. Bước 2: Phổ biến cách chơi và luật chơi. - Hs nghe câu hỏi. Dựa vào SGK để TLCH Bước 3: Chuẩn bị. - Chọn ban giám khảo. Phát câu hỏi cho các đội. Bước 4: Tiến hành. - Yêu cầu lớp trưởng đọc các câu hỏi Hs trả lời. Bước 5: Đánh giá, tổng kết. - Nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. * Hoạt động 2: Đóng vai Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn. - Yêu cầu mỗi nhóm chọn một nội dung để đóng vai . Ví dụ: đề tài về thuốc lá, ma tuý, Bước 2: Thực hành. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa ra các ý tưởng như thế nào và ai đảm nhiệm. Bước 3: Trình bày và đánh giá. - Các nhóm lên thực hiện đóng vai của nhóm mình và cử đại diện nêu ý tưởng củanội dung đề tài. - Nhaän xeùt, tuyeân döông.. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop3.net 12. Hoạt động học. Htñb. - 5 Hs laøm giaùm khaûo.. Hs laéng nghe.. Hs choïn ban giaùm khaûo.. Hs tieán haønh cuoäc chôi.. Hs choïn noäi dung . Hs thaûo luaän. Caùc nhoùm trình baøy. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 4. TCT : 43. Môn : Toán Đề – ca – mét . Héc – tô – mét .. I/ Muïc tieâu: a)Kiến thức: - Biết tên gọi và kí hiệu của đề – ca – mét (dam), héc – tô – mét (hm). - Biết được mối quan hệ giữa dam và hm. b) Kĩõ năng: Biết chuyển đổi đơn vị từ dam, ham ra mét. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. d)HTĐB : : Biết chuyển đổi đơn vị từ dam, ham ra mét. II/ ÑDDH : Baûng phuï. III/ Bài cũ : (4’) : Thực hành nhận biết vả vẽ góc vuông bằng êke. - 2 hoïc sinh baûng laøm baøi 1, 2. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/g. Hoạt động dạy. 12’. * Hoạt động 1: Giới thiệu đề – ca – mét , héc – tô – meùc. - Gv hỏi: Các em đã học các đơn vị đo độ dài nào? - Đề – ca – mét là một đơn vị đo độ dài. Đề –ca – meùt kí hieäu laø dam. - Độ dài của 1 dam bằng độ dài của 10m. - Hm cũng là đơn vị đo độ dài.Hm kí hiệu là hm. - Độ dài của 1 hm bằng độ dài của 100m và bằng độ dài của 10 dam. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2  Baøi 1: - yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Vieát leân baûng 1 hm = ……m vaø hoûi: Moät hm baèng bao nhieâu meùt? - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Yêu cầu 2 Hs lên bảng sửa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 2: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài. - Vieát leân baûng: 4 dam = …… m - Yêu cầu Hs tự suy nghĩ tìm số thích hợp điền vào choã troáng vaø giaûi thích. - Nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Làm bài 3. - Chia Hs thaønh 2 nhoùm. Chôi troø: “ Ai nhanh”. Đề: Tính theo mẫu: SGK - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. 10’. 8’. Hoạt động học. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop3.net 13. TLCH.. Hỗ trợ Giuùp Hs yeáu. Hs đọc: đề – ca –mét. 1dm = 10m. Hs đọc : hét – tô –mét. 1 hm = 10dm.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laøm vaøo VBT. Hai Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Giuùp Hs yeáu. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs tìm số thích hợp điền vaøo choã troáng vaø giaûi thích. Ba học sinh lên bảng sửa baøi. Giuùp Hs Hs đọc đề bài. yeáu Đại diện các nhóm lên thi. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tieát 5. TCT : 9 Moân AÂM NHAÏC Bài : Ôn tập 3 bài hát : Bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy.. I/ Muïc tieâu: a)Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát . b)Kỹ năng: Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .. c)Thái độ: Tập biểu diễn các bài hát. d)HTĐB :Hát đúng nhạc và lời. II/ Chuaån bò: Thuoäc caùc baøi haùt . Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe, nhaïc cuï. III/ Baøi cuõ : (4’) : OÂn taäp baøi gaø gaùy. - 3 Hs lên hát lại 3 bài hát: bài Bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy. Mỗi em hát một bài. - Nhaän xeùt. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/gian Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ 12’ * Hoạt động 1: Ôn tập bài Bài ca đi. - Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo lần Hs vừa hát vừa gõ đệm. lượt theo 3 kiểu: đệm theo phách, theo nhịp, Giuùp Hs theo tiết tấu lời ca. - Cho Hs hát kết hợp với vài động tác phụ Hs hát kèm theo động tác múa yếu phuï hoïa. hoïa. - Cho Hs nghe baêng baøi haùt: Baøi ca ñi hoïc. Từng nhóm lên biểu diễn. - Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp. - Nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Ôn tập bài Đếm sao. 10’ Giuùp Hs Hs hát kết hợp với gõ đệm. - Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.. yeáu - Cho Hs chơi trò chơi kết hợp bài hát. Hs chyù yù laéng nghe. + Khi đếm 1: Từng người tự vỗ tay một cái. + Khi đếm 2 – 3 : Hai bạn cùng giơ tay phải, vỗ nhè cái vào lòng bàn tay phải của người đối diện. Sau đó đếm 1 : Từng người vỗ tay một cái, đếm 2- 3 thì giơ tay trái vỗ nhẹ 2 cái vào lòng bàn tay trái người đối diện. - Chia thành 2 đội: một đội hát, một đội thực Hs thực hành hát kết hợp chơi trò hiện trò chơi, sau đó đổi bên. 10’ chôi. * Hoạt động 3: Ôn bài Gà gáy. - Chia lớp thành 3 nhóm. Cho Hs hát theo kieåu noái tieáp Từng nhóm hát + Nhóm 1 : hát câu thứ 1. Hs nhaän xeùt. + Nhóm 2: Hát câu thứ 2. + Nhóm 3: Hát câu thứ 3 Hs haùt. + Cả 3 nhóm cùng hát câu thứ 4. Hs hát và gõ đệm theo phách. - Cho Hs vừa hát vừa gõ đệm theo phách. - Nhaän xeùt. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông.. Lop3.net 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ năm, ngày 28 tháng 10 năm 2011. Tiết 1 Môn : toán Tiết 44: Bảng đơn vị đo độ dài. I/ Muïc tieâu: a)Kiến thức: . - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ lớn đến be, từ bé đến lớn. b) Kĩõ năng: biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng 9km và m ; mvà mm c) Thái độ: biết làm các phép tính với các số đo độ dài.. d)HTĐB : Thuộc bảng đơn vị đo độ dài . II/ ÑDDH : Baûng phuï, phaán maøu. III/ Bài cũ : (4’) : Đề – ca – mét . Héc – tô – mét . - 2 học sinh lên bảng sửa bài 3, 4. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/g. Hoạt động dạy. 8’. * Hoạt động 1: Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài. - Gv vẽ bảng đo độ dài của SGK lên bảng. - Yêu cầu Hs nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học. - Gv nêu: Trong các đơn vị đo độ dài thì mét được coi laø ñôn vò cô baûn. - Gv hỏi: Lớn hơn mét thì có những đơn vị đo nào? - Ta seõ vieát caùc ñôn vò naøy vaøo phía beân traùi cuûa coät meùt. - Trong các đơn vị đo độ dài lớn hơn mét, đơn vị nào gaáp meùt 10 laàn? - Ñôn vò naøo gaáp meùt 100 laàn? - Vieát heùt – toâ – meùt vaø kí hieäu hm vaøo baûng. - 1 hm baèng bao nhieâu dam? - Gv yêu cầu Hs đọc các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé, từ bé đến lớn. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.  Baøi 1: - Yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Yêucầu Hs cả lớp tự làm bài. -Yeâu caàu 2 Hs leân baûng laøm.. 10’. - Nhaän xeùt . * Baøi 2: - Yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Yêu Hs cả lớp tự làm bài. -Yeâu caàu 2 Hs leân baûng laøm.. 8’. Hoạt động học. Htñb. Hs quan saùt. Học sinh trả lời. Học sinh trả lời.. Giuùp Hs yeáu. Hs đọc bảng đơn vị đo độ Giúp daøi. Hs yeáu. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs tự làm bài. Hai Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs tự làm bài. Hai Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt.. -Nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Làm bài 3.  Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu của bài. - Viết lên bảng 32 dam x 3 = ? và hỏi: Muốn tính 32 Hs trả lời. dam nhaân 3 ta laøm theá naøo? - Yêu cầu Hs tự làm bài. - Nhaän xeùt. Lop3.net 15. Giuùp Hs yeáu. Giuùp Hs yeáu.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. -----------------------------------------Tieát 2 Taäp vieát TCT :9. OÂn taäp và đọc : Mùa thu của em. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Luyện tập và củng cố vốn từ: chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chỉ sự vật. - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (bt3). b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Hs đọc thuộc lòng bài thơ. - Biết đặt dấu phẩy đúng trong câu. II/ ĐDDH : Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. Bảng lớp viết bài tập 3. III/ Bài mới : Giới thiệu bài + ghi tựa. (1’) T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htñb (13’. (8’). (8’). * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng .Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm Thực hiện Đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ choïn baøi hoïc thuoäc loøng. thô qui ñònh trong phieáu vaø TLCH . - Gv cho ñieåm. * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu Hs đọc đề bài. Hs quan saùt. - Mở bảng phụ đã chép đoạn văn Giuùp HS Cả lớp đọc thầm đoạn văn. yeáu Hs làm bài vào vở. - Yêu cầu Hs làm bài vào vở. 2 Hs leân baûng thi laøm baøi vaø giaûi thích baøi laøm. Hs cả lớp nhận xét. - Nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi caù nhaân. - Yeâu caàu Hs laøm vieäc caù nhaân. Ba Hs leân baûng laøm baøi. Giuùp HS Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Gv nhaän xeùt. yeáu. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2’) - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 7. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tieát 3. Moân Thuû coâng Bài 6: Kiểm tra chương 1 phối hợp gấp, cắt, dán hình (Tiết 1) TCT :9. I/ Muïc tieâu - Đánh giá kiến thức, kĩ năng của Hs qua sản phẩm gấo hình hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học. II/ Giaùo vieân chuaån bò. - Caùc maãu cuûa baøi 1, 2, 3, 4, 5. T/g. Hoạt động của Gv Hoạt động của HS HĐ1 : Noäi dung baøi kieåm tra. - 2 -4 em đọc lại đề bài. - Đề kiểm tra: Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt , dán một trong những hình đã học ở chương I. - Gv neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa baøi - Chú ý lắng nghe. kieåm tra: + Biết cách làm và thực hiện các thao tác để làm những sản phẩm đã hoïc. - HS trả lời các câu hỏi ? + Caùc saûn phaåm phaûi laøm theo quy trình. + Caùc neáp gaáp phaûi thaúng. + Sản phẩm làm ra đẹp, cân đối. - Gv gọi Hs nhắc lại tên những bài học đã học ở chương I. - HS quan sát mẫu. - Sau đó Gv ch Hs quan sát lại caùc maãu - GV tổ chức cho HS làm bài - HS tự làm bài của mình. kieåm tra. - Trong quá trình thực hành GV theo dõi, giúp đỡ những còn lúng túng khi laøm baøi. HĐ 2 : Đánh giá. - HS tự đánh giá theo tiêu chí của GV + Neáp gaáp thaúng, phaúng. + Đường cắt phẳng, đều, không bò maáp moâ, raêng cöa. + Thực hiện đúng kĩ thuật, đúng quy trình và hoàn thành sản phẩm tại lớp. + Thực hiện chưa đúng quy trình kó thuaät.. V/ Nhaän xeùt, daën doø - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông.. Lop3.net 17. Htđb Giúp HS yếu. Giúp HS yếu. Giúp HS yếu. Giúp HS yếu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tieát 4 TCT : 18 Moân Chính taû. OÂn taäp và đọc lừa và ngựa . những chiếc …. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm các bài thơ, bài văn học thuộc lòng từ 1 tuần đến tuần 8. - Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ. b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Hs đọc thuộc lòng bài thơ. - Biết giải ô chữ đúng. II/ ĐDDH : Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. Một số tờ phiếu phôto cỡ to ô chữ. III/ Bài mới : Giới thiệu bài + ghi tựa. (1’) T/g (15’). (14’). Hoạt động của GV. Hoạt động của HS .. * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc loøng . - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi caùc bài học thuộc lòng đã học ở các tuần trước. - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm choïn baøi hoïc thuoäc loøng. - Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu. - Đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc - Ghi ñieåm. * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô vhữ. - Yêu cầu Hs đọc đề bài. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm và quan sát ô chữ và chữ điền mẫu (TRẺ EM). - Yêu cầu Hs quan sát ô chữ trong SGK. - Gv chia lớp thành 2 nhóm, phát cho moãi nhoùm moät phieáu Hs laøm baøi theo nhoùm. - Hết thời gian, Gv yêu cầu các nhóm daùn nhanh baøi cuûa nhoùm mình leân bảng, dại diện nhóm đọc kết quả. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. Htñb. Hs leân boác thaêm baøi hoïc thuoäc loøng.. Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thô qui ñònh trong phieáu. Hs trả lời.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc thầm và quan sát ô chữ TRẺ Giúp HS EM. yeáu Hs quan sát ô chữ trong SGK. Thực hiện.. Đại diện các nhóm lên đọc kết quả. Hs nhaän xeùt. .. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2’). - Veà xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi: Tieát kieåm tra ñònh kyø. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ sáu, ngày 28 tháng 10 năm 2011. Tieát 1. Moân : THEÅ DUÏC TCT: 18 :ÔN 2 ĐTVƯƠN THỞ VAØ TAY CỦA BAØI THEÂÛ DUÏC.PHAÙT TRIEÅN CHUNG.. I, Muïc tieâu : -Tiếp tục ôn ĐT vươn thở và ĐT tay -Bước đầu biết cách thực hiện ĐT vươn thở và tay của bài TD phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được t/c “Chim về tổ ” II Ñòa ñieåm vaøphöông tieän 1)Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn . 2)Phöông tieän :coøi ,keû vaïch cho TC “chim veà toå”. III.Nội dung và phương pháp lên lớp . Ñ/l 2-3p 1p 2p 1laàn 4-6p 8p. 10p12p. 6-8p 3-5p. Noäi dung vaø P/phaùp 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC bài. -GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay ,hát. -YC HS tích cực học tập . -Chaïy chaäm, voã tay theo nhòp haùt . -T/C “laøm theâo hieäu leänh” -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô 2x8n 2)Phaàn cô baûn : -Tiếp tục ôn tập :2ĐT vươn thở và tay HS tập theo tổ hoặc nhóm. GV quan sát NX sửa sai Sử dụng nhiều hình thức khác nhau dưới daïng thi ñua ,trình dieãn cho theâm phaàn sinh động GV Q/S nhắc nhở NX. Chôi T/C “Chim veà toå ”. -HS tham gia chơi chủ động đúng luật 3)Phaàn keát thuùc : -Cả lớp đi chậm thả lỏng ,vỗ tay và hát . -GV heä thoáng baøi hoïc ,N/Xtieát hoïc Dăn dò :về nhà ôn 2Đtvừa ôn chuẩn bị bài sau GV hoâ “giaûi taùn”,HS hoâ: “khoeû”.. Lop3.net 19. Đội hình tập luyện .    . . Htđb Giúp đỡ HS còn chậm.  .                       .    . . Giúp đỡ HS còn chậm. Giúp đỡ HS còn chậm.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tieát 2:. TCT :45. Môn Toán. Tieát 45: Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu: a)Kiến thức: -Bước đầu biết đọc , viết số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo . Biết cách đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị sang số đo độ dài có một đơn vị đo.(nhỏ hơn đơn vị ño kia ) b) Kĩõ năng: Thực hành tính cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. d)HTĐB :Biết số đo độ dài là ghép của hai đơn vị. II/ ÑDDH : Baûng phuï, phaán maøu. III/ Bài cũ : (4’) : Bảng đơn vị đo độ dài. - 2 học sinh lên bảng sửa bài 3, 4. - Moät Hs nhaéc laïi caùch tìm soá chia. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/g 10’. 12’. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Làm bài 1.  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. -Yêucầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Vẽ lên bảng đoạn thẳng AB dài 1m9cm và Đoạn thẳng AB dài 1m9cm. yêu cầu Hs đo độ dài đoạn thẳng bằng thước meùt. Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv yêu cầu Hs đọc 5 Hs lên bảng sửa bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi . - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 2: Làm bài 2.  Baøi2. - Yêu cầu 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Yêu cầu Hs tự suy nghĩ và làm bài.. Hỗ trợ. Giuùp Hs yeáu. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs tự làm bài. 3 Hs lên bảng laøm. Hs nhaän xeùt.. - Choát laïi. * Hoạt động 3: Làm bài 3. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu câuHs đọc yêu cầu của bài. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các nhóm thi Hai nhóm thi làm toán. laøm baøi Yêu cầu: Trong thời gian 8 phút, nhóm nào làm Hs nhận xét. bài xong, đúng sẽ chiến thắng. - Nhaän xeùt. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông 10’. ------------------------------------------. Tiết 3.4 (TLV & LTVC) KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ (Đọc,Viết ). Lop3.net 20. Giuùp Hs yeáu.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>