Giáo án Lớp 3 HK I - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 1 Tiết :1 , 2. Môn :. Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CAÄU BEÙ THOÂNG MINH. I/ Muïc tieâu 1. Kiến thức: HS hiểu các từ ngữ khó được chú giải ở cuối bài và nội dung, ý nghĩa của câu chuyện. 2. Kĩ năng: rèn đọc đúng các từ : hạ lệnh, vùng nọ, bình tĩnh, mâm cỗ, diễn cảm tốt, phân biệt lời người kể và lời các nhân vật. Rèn kĩ năng nói, nghe. 3. Thái độ: HS hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé. 4. TCTV : Đọc và kể được một đoạn trong bài 5. Giáo dục kỹ năng sống : Tư duy sáng tạo . Ra quyết định . Giải quyết vấn đề. II/ ÑDDH : 6. GV: tranh minh hoạ, bảng phụ 7. HS:SGK, tìm hiểu nội dung bài trước ở nhà. III/ Baøi cuõ: (4’) : Kieåm tra SGK/ TV1. IV / Bài mới :Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) THỜI GIAN (20’). HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH .. Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu cả bài - Treo tranh , toùm taét noäi dung baøi - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu theo hàng ngang từ câu 1 đến heát baøi. - Sửa phát âm sai ngay cho HS khi đọc - Luyện đọc : om sòm - Cho HS đọc từng đoạn trước lớp. Mỗi em đọc 1 đoạn trước lớp - Đọc cá nhân @Đoạn 1 - Giảng từ: kinh đô - GV treo bảng câu văn dài và hướng dẫn đọc ngắt nghỉ hơi. - GV choát vaø chuyeån yù @Đoạn 2 - Giảng từ : om sòm - GV treo baûng caâu noùi cuûa nhaø vua và hướng dẫn HS cách thể hiện giọng đọc. HỖ TRỢ. - HS mở SGK/4. - HS đọc nối tiếp từng câu cho hết lớp.. - Cả lớp đọc, 2 HS đọc lại - Mỗi em đọc 1 đoạn trước lớp nối tiếp nhau - Cá nhân đọc đoạn - 1 HS đọc - HS nêu nghĩa từ SGK - Lớp lấy bút chì ra vạch theo hướng daãn - 2 – 3 HS luyện đọc câu dài - 1 HS đọc đoạn 2 - HS nêu nghiã từ SGK - 2 – 3 HS luyện đọc câu nói nhà vua - 2 – 3 HS đọc đoạn 2. 1 Lop3.net. Giuùp HS yeáu. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> (10’). (8’). - GV choát vaø chuyeån yù @Đoạn 3 - Trọng thưởng là gì ? - GV treo bảng câu văn dài và hướng dẫn đọc ngắt nghỉ hơi. - GV choát vaø chuyeån yù - Hướng dẫn đọc từng đoạn trong nhoùm - GV gọi HS đọc cá nhân - GV choát vaø chuyeån yù Hoạt động 2: tìm hieåu baøi Muïc tieâu: giuùp HS hieåu noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän - GV yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong SGK. - GV nhaän xeùt, chuyeån yù Hoạt động 3: luyện đọc lại Mục tiêu: củng cố về luyện đọc - GV chọn đoạn 2 – GV đọc mẫu đoạn 2. (25’). - Tổ chức cho HS chia nhóm 3 qua trò chôi keát baïn. - Lưu ý cách đọc theo lời nhân vật - GV nhaän xeùt Hoạt động 4: keå chuyeän Muïc tieâu: giuùp HS keå laïi caâu chuyeän - GV đính lên bảng 3 bức tranh (SGK).. - Cho HS quan sát lại 3 bức tranh . - Cho HS lên kể lại từng đoạn theo tranh.. -. 1 HS đọc đoạn 3 HS nêu nghiã từ 2 – 3 HS luyện đọc câu văn dài 1 – 2 HS đọc đoạn 3. - Thực hiện - HS tự phân chia và đọc nhỏ trong nhoùm. - Thực hiện - GDKNS : Trình bày ý kiến cá nhân Đặt câu hỏi ?. - HS tự phân chia và đọc nhỏ trong nhoùm. -. HS quan saùt vaø saép xeáp laïi HS tự kể nhẩm. 3 – 4 HS kể từng đoạn trước lớp. Lớp nhận xét. 1 HS kể lại toàn chuyện. - GV nhaän xeùt V . Hoạt động nối tiếp : ( 2 ‘) - HS đọc lại bài nhiều lần và tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuaån bò baøi : hai baøn tay em. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. 2 Lop3.net. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 3 :. Mơn Tốn Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. B/ I/ Muïc tieâu Kiến thức: Biết cách đọc, viết, so sánh số có 3 chữ số. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh số có 3 chữ số. Thái độ: Ham thích học toán. TCTV : Biết cách đọc, viết, so sánh số có 3 chữ số. II/ ÑDDH : baûng phuï, ÑDDH. III/ Baøi cuõ : (1’) : Kieåm tra SGK vaø duïng cuï hoïc taäp. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/gian. Hoạt động dạy. 10’. Hoạt động 1:ôn tập, củng cố kiến thức - GV ñöa ra soá: 180. Yeâu caàu HS xaùc ñònh những chữ số nào thuộc hàng đơn vị, hàng chuïc, haøng traêm. - 1 HS đọc số : 180 - Lưu ý cách đọc chữ số 0 ở hàng chục. - Cho HS vieát baûng con: - Đọc số và ghi vào bảng con: 180. - Vieát soá vaø ghi vaøo baûng con: chín traêm linh chín, boán traêm. Hoạt động 2:luyeän taäp @Baøi 1: vieát (theo maãu) Cho HS nêu cách đọc khác của các số: 404, 505, 900. @Bài 2: viết số thích hợp vào chỗ trống - Hướng dẫn HS viết số dựa trên trò chơi: tìm soá nhaø. - Cho HS nhận xét về số nhà đứng sau so với số nhà đứng liền trước nó và ngược laïi. - Cho HS hoäi yù nhoùm ñoâi vaø neâu keát quûa. @Baøi 3: ñieàn daáu >,<,= vaøo choã chaám - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch so saùnh ? - GV choát. @Bài 4: khoanh tròn số lớn nhất, bé nhất - Cho HS thi ñua 2 daõy, moãi daõy 1 HS - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch choïn. Hoạt động 3 : cuûng coá - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Toång keát thi ñua.. 17’. 4’. Hoạt động học. - Haøng ñôn vò laø 0, haøng chuïc laø 8, haøng traêm laø 1. - Moät traêm taùm möôi.. Lop3.net. Giuùp HS yeáu. - Moät traêm taùm möôi - 909,400. - 1 HS đọc yêu cầu - Thực hiện.. - 1 HS đọc yêu cầu - Hôn 1 ñôn vò - Keùm 1 ñôn vò - Đại diện 2 dãy, mỗi dãy 1 em lên sửa. - 1 HS đọc yêu cầu - So sánh 2 số có 3 chữ số phải so sánh từ hàng cao nhất. - 1 HS đọc yêu cầu - HS thi ñua theo daõy. - HS thi đua tiếp sức . - Nhaän xeùt . Thực hiện.. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Hỗ trợ. Giuùp HS yeáu. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 4 : Môn Mỹ thuật. TTMT : Xem. tranh thieáu nhi. Đề tài : Môi trường I/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức : Hs tiếp xúc , làm quen với tranh của thiếu nhi , của hoạ sĩ về đề tài môi trường . 2. Kyõ naêng : Hs bieát caùch moâ taû , nhaän xeùt hình aûnh , maøu saéc trong tranh . 3. Thái độ : Giáo dục hs có ý thức bảo vệ môi trường . 4. HTÑB : Bieát nhaän xeùt hình aûnh , maøu saéc trong tranh . II/ ĐDDH : Tranh của họa sĩ về đề tài thiếu nhi , môi trường và các đề tài khác . Sưu tầm tranh ảnh về môi trường , vở , bút màu …. III/ Bài cũ : (1’) : Kiểm tra dụng cụ học tập , sách vở IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/gian 18’. 16’. Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ Hoạt động 1: Xem tranh MT:Quan saùt tranh vaø nhaän xeùt tranh veõ. - Yeâu caàu hs quan saùt tranh vaø tìm hiểu nội dung tranh theo câu hỏi gợi ý Hs quan sát tranh và trả lời câu Giúp HS yếu - Tranh vẽ hoạt động gì ? Quan saùt - Những hình ảnh chính , hình ảnh phụ hỏi tranh vaø traû trong tranh ? lời - Hình dáng , động tác của các hình ảnh chính như thế nào ? Ở đâu ? - Những máu sắc náo có nhiều ở trong tranh ? Hs nhaän xeùt , boå sung Gv nhaán maïnh theâm : + xem tranh, tìm hieåu tranh laø tieáp xuùc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp + xem tranh cần có những nhận xét rieâng cuûa mình . Hoạt động 2 :Nhận xét – đánh giá. MT: Sắp xếp tranh theo chủ đề - Yêu cầu sắp xếp tranh , ảnh đã sưu tầm được theo từng chủ đề thích hợp như :. Hs thaûo luaän vaø choïn ra tranh. + Nhà trường + Thiếu nhi với thiên nhiên + Môi trường …. Trình bày nội dung tranh trước lớp Nhoùm khaùc nhaän xeùt .. - Nhaän xeùt chung. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ 4 Lop3.net. Giuùp HS yeáu Trình baøy noäi dung trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2012. Tiết 1 Môn Thể Dục :. Bài GTCT ; TC . Nhanh lên bạn ơi. I/ Mục tiêu : -. Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3 - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi II/ Địa điểm phương tiện. - Chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập bảo đảm an toàn luyện tập III/ Giảng bài mới Thời gian. Hoạt động của giáo viên 1 . Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .. 2-3 phuùt 1 phuùt 1 phuùt 4- 6 phuùt. 2 . Phaàn cô baûn - Taäp xếp hàng 1 –4 haøng doïc GV nhắc HS chú ý động tác phối hợp giũa tay vaø chaân , traùnh tình traïng ñi cuøng chaân cuùng tay . - Ôn động tác đi kiễng gót hai tay chống hông . GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa nêu tóm tắt lại động tác . GV duøng khaåu leänh cho HS taäp - GV uốn ắn động tác cho các em . * Chôi troø chôi (nhanh lên bạn ơi) GV neâu caùch chôi 6-8 phuùt GV nhắc nhở các em thực hiện đúng cách chơi , chủ động tham gia trò chơi 3 . Phaàn keát thuùc GV nhận xét giờ học 1-2 phuùt Về ôn động tác đi đều và đi kiễng gót hai tay choáng hoâng .. 5 Lop3.net. Hoạt động của học sinh HS giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhòp - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân địa hình tự nhiên ở sân trường . - Chôi troø chôi “Laøm hieäu leänh” HS taäp ñi thöoøng thao nhòp hoâ 1-2 , 1- 2. HS tập theo sự điều khiển của GV. HS chơi thử HS chôi thaät. HS ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tieát 2 : Môn TOÁN. Cộng, trừ các số có 3 chữ số. I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Ôn tập , củng cố cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số. Củng cố giải bài toán (có lời văn) về nhiều hơn, ít hơn. Kĩ năng:Rèn cho HS kĩ năng đặt tính và tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) 1 cách thaønh thaïo, nhanh nheïn, chính xaùc. Thái độ:Ham thích học toán TCTV : giải bài toán (có lời văn) về nhiều hơn, ít hơn. II/ ÑDDH : Baûng phuï, baûng caøi. III/ Baøi cuõ : (4’) : - Yêu cầu mỗi em ghi một số có ba chữ số. - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/gian. Hoạt động dạy. 15’. Hoạt động 1 : Ôn cộng, trừ số có 3 chữ số Baøi 1 : Tính nhaåm - Baøi 1 ( caâu a , b ) em coù nhaän xeùt gì ? - Vì sao em bieát ? - Nhaän xeùt . - Bài 2 :Yêu cầu 1hs đọc yêu cầu bài 2 - Baøi 2 yeâu caàu gì ? - Giaùo vieân cho HS thaûo luaän nhoùm . - Yêu cầu đại diện các nhóm trả lời - Baøi 2 löu yù gì khi ñaët tính vaø tính ?. 16’. Hoạt động học. Hoạt động 2 : Ôn giải toán * Bài 3 : Giải toán GV: Tóm tắt khi học sinh tìm hiểu đề Đề bài cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán này thuộc dạng toán gì ?. - 1 HS đọc yêu cầu - Sửa miệng tiếp sức theo dãy .. Bài toán này thuộc dạng toán gì ? - Baøi 4 caùc em caàn löu yù gì ? . - So sánh sự khác nhau giữa bài 3 và bài 4 ? V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông 6 Lop3.net. Giuùp HS yeáu. - 1 em đọc . - Ñaët tính roài tính - HS thaûo luaän - HS trình baøy - 1, 2 HS nhaéc laïi -TLCH. - 1 HS đọc đề - Có 350 HS nam ; HS nữ nhiều hơn HS nam laø 4 em. - Trường Thắng Lợi có bao nhiêu HS nữ ? - Giải toán đơn dạng nhiều hơn . 1hsleân baûng lớp làm nháp - 1 học sinh đọc đề - Hoïc sinh toùm taét : - Toán đơn dạng ít hơn - HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy baøi giaûi Cả lớp nhận xét và sử chữa. - Nhaän xeùt .  Baøi 4 :. Hỗ trợ. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 3. Mơn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP. I/ Muïc tieâu 1. Kiến thức: HS có khả năng nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào và thở ra. 2. Kĩ năng: Rèn cho HS chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ, chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra. 3. Thái độ: Giúp HS hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống con người 4. HTĐB :Nhận ra sự thay đổi của lông ngực II/ ÑDDH :Tranh : dieàu, voøng maøu ngoïc thaïch, baûng phuï. III/ Baøi cuõ : (1’) : Kieåm tra SGK vaø duïng cuï hoïc taäp. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/gian. Hoạt động dạy. 10’. Hoạt động 1:Thực hành cách thở sâu. - Cho HS cùng thực hiện động tác : bịt mũi nín thở. Hỏi: - Cảm giác của em sau khi nín thở lâu ? - Yêu cầu 1 HS lên thực hiện động tác thở sâu như H1/4 SGK - Yêu cầu cả lớp đứng tại chỗ đặt 1 tay lên ngực và cùng thực hiện hít vào thật sâu và thở ra hết sức. - Nhận xét sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào, thở ra bình thường và khi thở saâu ?. - Nêu ích lợi của việc thở sâu ? @Keát luaän: Hoạt động 2: làm việc với SGK - Cho HS mở SGK quan sát H2/5 - Yêu cầu HS hỏi – đáp. 17’. 4’. Hoạt động học - HS thực hiện. - Thở gấp hơn, sâu hơn lúc bình thường. - 1 HS thực hiện. - Khi hít vào lồng ngực sẽ nở to ra, khi thở ra lồng ngực xẹp xuoáng.. - HS hỏi đáp theo cặp - Nhaän xeùt. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop3.net. Giuùp HS yeáu. - Lớp thực hành hít vào,thở ra.. - Nhaän xeùt . - @Keát luaän Hoạt động 3: Củng cố - Điều gì sẽ xảy ra nếu có dị vật làm tắc - HS tự liên hệ , trả lời. - Nhaän xeùt. đường thở ? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông.. 7. Hỗ trợ. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 4 Môn : Chính taû (Taäp cheùp) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I/ Muïc tieâu 1. Kiến thức: cho HS chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài : cậu bé thông minh. Ôn bảng chữ. 2. Kĩ năng: rèn cho hs viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn, biết cách trình bày 1 đoạn văn. Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng. 3. Thái độ: giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. 4. TCTV : Viết được bài chính tả.Viết đúng các từ ngữ địa phương II/ ĐDDH : Bảng phụ, bảng lớp viết sẵn nội dung đoạn văn HS cần chép. III/ Baøi cuõ : Kieåm tra SGK/ TV1 (4’) IV/ Bài mới :Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/G. 24’. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: hướng dẫn HS tập. - 2 hoặc 3học sinh đọc lại đoạn chép - Trả lời câu hỏi.. cheùp - GV đọc đoạn chép trên bảng. - Đoạn này chép từ bài nào ? - Tên bài viết ở vị trí nào ? - Đoạn chép có mấy câu ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Chữ đầu câu viết như thế nào ?. 8’. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.. - Chấm, chữa bài - GV chấm khoảng từ 5 đến 7 bài - Nhaän xeùt. Hoạt động 2: hướng dẫn HS làm baøi taäp * - GV chọn cho cả lớp làm BT2a. - GV nhaän xeùt . * Baøi taäp 3 : - Mở bảng phụ kẻ sẵn bảng chữ, neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yeâu caøu HS laøm baøi .. HTĐB. Giuùp HS yeáu. - Vieát baøi. - HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề. - Cả lớp làm bài vào bảng con ; - 2 HS laøm baøi treân baûng . - 1 HS laøm maãu : aê , aù - 1 HS làm bài trên bảng lớp ; các HS khaùc vieát vaøo baûng con ; nhieàu HS nhìn bảng lớp đọc 10 chữ và tên chữ . - Cả lớp viết lại vào vở 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự .. Giuùp HS yeáu. V/ Hoạt động nối tiếp: (2’) - Nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót trong việc chuẩn bị đồ dùng học tập : nhắc nhở về tư thế viết ; chữ viết ; cách giữ gìn sách vở . - Chuaån bò : Chôi chuyeàn . - GV nhaän xeùt tieát hoïc 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư ngày 29 tháng 8 năm 2012 Tiết 1. Mơn : TẬP ĐỌC. HAI BAØN TAY EM. I/ Muïc tieâu. * Kiến thức:.Giúp HS nắm được nghiã và biết cách dùng các từ mới được giải nghiã ở sau bài tập đọc. Hiểu nội dung từng câu thơ và ý nghiã của bài thơ * Kĩ năng: rèn kĩ năng đọc trôi chảy toàn bài.biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khoå thô. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. * Thái độ: yêu qúi 2 bàn tay rất có ích và đáng yêu. * Hỗ trợ đặc biệt : Đọc được bài thơ. II/ ÑDDH : * GV: tranh minh hoạ, bảng phụ * HS: xem trước nội dung bài, SGK III/ Baøi cuõ : caäu beù thoâng minh (5’).  Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể lại 3 đoạn câu chuyện  Nhaän xeùt, ghi ñieåm IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/G. (10’). (6’). (9’ ). HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: luyện đọc. - GV đọc bài thơ. - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp. - GV sửa phát âm sai ngay cho HS khi đọc - Luyện đọc : ấp, hoa nhài - Cho HS đọc từng khổ thơ trước lớp. Mỗi em đọc 1 khổ . - Đọc cá nhân - Hướng dẫn đọc từng khổ thơ trong nhóm - GV gọi HS từng cặp đọc cá nhân - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - GV choát vaø chuyeån yù Hoạt động 2:tìm hiểu bài - GV cho cả lớp đọc thầm bài thơ và trả lời caâu hoûi trong SGK . - GV choát, chuyeån yù. Hoạt động 3 : Học thuộc lòng bài thơ - GV treo bảng phụ đã viết sẵn 5 khổ thơ. Cho HS đọc đồng thanh, xoá dần. - Tổ chức cho HS thi đua HTL - Hai đội thi đua . 9 Lop3.net. HTĐB. - HS laéng nghe.. - HS đọc nối tiếp . - HS luyện phát âm đúng. Giuùp HS yeáu. - HS đọc từng khổ thơ - Nhaän xeùt. - HS nêu nghĩa của từ. - HS tự đặt câu. - HS đọc từng khổ thơ trong nhoùm. - Nhaän xeùt - HS đọc theo cặp. - Lớp đọc đồng thanh. - HS thi đua đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> V/ Hoạt động nối tiếp : (4’) - Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò :Ai coù loãi. - GV nhaän xeùt tieát hoïc -----------------------------------------------------------. Tiết 2. Mơn : Đạo đức KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ (TIEÁT 1). I/ Muïc tieâu : 1Kiến thức: Giúp HS ghi nhớ : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc. 2Kĩ năng:Rèn cho HS ghi nhớ và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy, biết làm gì để tỏ lòng kính yeâu Baùc Hoà. 3Thái độ: HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ 4HTĐB : Biết được “Bác Hồ” là vị lãnh tụ vĩ đại .. II/ ĐDDH : Tranh ảnh, bài hát, bài thơ về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi. III/ Bài cũ : (1’) : Nêu yêu cầu môn học, giới thiệu nội dung môn đạo đức 3. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/gian (11’). (10’). (10’). Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Thảo luận. - Chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận - 5 nhóm bốc thăm để nhận tranh thảo - Đính tranh khi từng nhóm trình luận - Các nhóm thảo luận, cử đại diện trình baøy baøy - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung, ñaët teân khaùc vaø neâu lí do ñaët teân Tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi. - Nhaän xeùt. - Cả 4 bức tranh cùng nói lên nội Trả lời câu hỏi. dung gì ? Hoạt động 2: kể chuyện -Yêu cầu HS kể chuyện theo tranh - Hoạt động nhóm đôi, thảo luận , trình baøy - Yeâu caàu thaûo luaän 2 caâu hoûi : - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Qua câu chuyện, em thấy tình - Trả lời câu hỏi. cảm giữa Bác Hồ và các cháu thieáu nhi nhö theá naøo ? - Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ loøng kính yeâu Baùc Hoà ? Hoạt động 3 : Tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng 10 Lop3.net. HTÑB. Giuùp Hs yeáu. Giuùp Hs yeáu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV yêu cầu mỗi HS đọc 1 điều - Lớp đọc 5 điều Bác Hồ dạy Baùc Hoà daïy - GV đính từng điều lên bảng. - HS lần lượt nêu ý kiến - Yêu cầu HS nêu những biểu - Lớp nhận xét, bổ sung. hiện cụ thể của từng điều - Nhaän xeùt , tuyeân döông .. Giuùp Hs yeáu. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông --------------------------------------------. Tiết 3. Môn : TN & XH. NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO ?. I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: HS có khả năng hiểu được tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng. 2.Kĩ năng: Rèn cho HS nói được ích lợi của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở không khí có nhiều khí cacbonic, nhiều khói, bụi đối với SK con người. 3.Thái độ: giữ gìn và bảo vệ cơ quan hô hấp 4. HTĐB : biết được thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng. II/ ÑDDH : Caùc hình trong SGK trang 6, 7. III/ Bài cũ : (3’) : - Nêu sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào, thở ra ?. - Keå teân caùc cô quan hoâ haáp ? - Neâu nhieäm vuï cuûa cô quan hoâ haáp ? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/gian 10’. 16’. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hỗ trợ. Hoạt động 1:Thảo luận nhóm. - Yêu cầu HS lấy gương ra soi để quan saùt phía trong cuûa loã muõi mình - Caùc em nhìn thaáy gì trong muõi ? - Khi bị sổ mũi, em thấy có gì chảy ra - HS thực hiện. từ 2 lỗ mũi ? - Haèng ngaøy, duøng khaên saïch lau phía - Loâng muõi trong muõi, em thaáy treân khaên coù gì ? - Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở - Chất dịch nhầy baèng mieäng ? - HS tự nêu - Keát luaän: Giuùp Hoạt động 2:làm việc với SGK* MT: - Thở bằng mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sứ c khoeû HS yeáu nói được ích lợi của việc hít thở không khí trong laønh vaø taùc haïi cuûa vieäc hít thở không khí có nhiều khói, bụi đối 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3’. với SK . - Yeâu caàu 2 HS cuøng quan saùt caùc H3,4,5/7 thảo luận nhóm đôi trả lời: - GV choát yù, giaùo duïc. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi theo SGK Hoạt động 3:củng cố Giuùp và trả lời. *MT: khắc sâu kiến thức Thi ñua theo độ i HS yeáu - GV cho HS thi ñua xeáp tranh - Nhaän xeùt Tuyeân döông, nhaän xeùt. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. ------------------------------------------. Tieát 3 :Môn Toán :. Bài . Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Củng cố cho HS cách tính cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. Củng cố, ôn tập bài toán về ‘tìm x’, giải toán có lời văn và xếp ghép hình. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng đặt tính và tính cộng các số có 3 chữ số ( không nhớ) 1 cách thành thaïo, nhanh nheïn, chính xaùc. Thái độ: Ham thích học toán. HTĐB :Biết cách tính cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. II/ ÑDDH : Baûng phuï, baûng caøi III/ Baøi cuõ : (4’) : - Kieåm tra 04 hoïc sinh. - Yeâu caàu : ñaët tính vaø tính Nhaän xeùt baøi cuõ IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/gian 10’. 15’. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1 : Ôn cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) *Mục tiêu : hướng dẫn cho HS cách đặt tính và cách tính của phép cộng các số có 3 chữ số (không nhớ ) * Baøi 1 : ñaët tính roài tính - Baøi 1 ( caâu a) em coù nhaän xeùt gì ? - Baøi 1 ( caâu b) em coù nhaän xeùt gì ? - Nhaän xeùt * Baøi 2 : tìm x Hoạt động 2: ôn giải toán và xếp ghép hình *MT : Ôn giải toán có lời văn và sắp xếp 12 Lop3.net. Hỗ trợ. 1 HS đọc yêu cầu Lớp làm bài Sửa miệng tiếp sức theo dãy . Đây là phép cộng không nhớ Đây là phép trừ không nhớ 1 HS đọc yêu cầu HS laøm baûng con Lớp nhận xét kết quả. - 1 HS đọc yêu cầu. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3’. hình * Baøi 3 : - Đề bài cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? * Baøi 4 : xeáp 4 hình tam giaùc thaønh hình con caù Hoạt động 3: củng cố. *MT : khắc sâu kiến thức GV tổ chức cho HS thi đua : xếp hình nhanh. - Luật chơi: GV yêu cầu từ 4 hình tam giác của bài 4, em hãy xếp thành những hình em thích. - Toång keát thi ñua – tuyeân döông. - TLCH - Laøm baøi Giuùp HS yeáu. - HS thi ñua - Nhaän xeùt. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. ------------------------------------------. Tieát 4 Môn Âm nhạc. Hoïc haùt : Baøi Quoác Ca Vieät Nam. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Hiểu Quốc ca Việt nam là bài hát nghi lễ của Nhà nước. Quốc ca Việt nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ. b) Kỹ năng: Hát đúng lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam c) Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam. d) HTĐB : Hát đúng lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam II/ Chuẩn bị: Thuộc hai lời bài quốc ca. Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe. Tranh aûnh minh hoïa cho baøi. III/ Bài cũ : (2’) : Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/g Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ 15’. 10’. * Hoạt động 1: Học hát Quốc ca Việt Nam lời 1. * Daïy haùt. - Dạy hát từng câu nối tiếp đến hết baøi. - Chia Hs ra thành các nhóm nhỏ lần Hs đọc lời ca. Hs ôn luyện theo từng nhóm nhỏ. lượt Hs ôn luyện lời 1. - Trong bài có 2 tiếng ở cuối 2 câu hát thường dễ lẫn cao độ với nhau. “ Đường vinh quang xây xác quân thù. Vì nhân dân chiến đấu không ngừng” * Hoạt động 2: Hs đứng hát bài quốc ca - Yêu cầu Hs đứng Quốc ca Việt Nam 13 Lop3.net. Giuùp yeáu. Hs.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 5’. với tư thế nghiêm trang như khi chào cờ. - Chia lớp thành 2 nhóm cho các em thi haùt - Nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi + Bài Quốc ca được hát khi nào? + Ai laø taùc giaû cuûa baøi Quoác Ca Vieät Nam? + Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào? - Nhaän xeùt.. Hs đứng lên hát Quốc ca Việt Nam. Hai nhóm thi hát với nhau. Hs nhaän xeùt.. Hs trả lời.. Giuùp yeáu. Hs nhaän xeùt.. Hs. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. Thứ năm, ngày 30 tháng 8 năm 2012. Tiết 1 : Mơn TỐN Cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần) I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Trên cơ sở phép cộng không nhớ đã học, biết cách thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm). Củng cố ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam (đồng). Kó naêng: Rèn cho HS kĩ năng đặt tính và tính cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần) 1 cách thành thaïo, nhanh nheïn, chính xaùc. Thái độ: Ham thích học toán. HTĐB : biết cách thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số II/ ÑDDH : Baûng phuï, baûng caøi III/ Baøi cuõ : (4’) : - Kieåm tra 04 hoïc sinh. - Yeâu caàu : ñaët tính vaø tính - Nhaän xeùt baøi cuõ IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 11’. Hoạt động 1 : giới thiệu phép cộng 435 + 127, 256 + 162 *Mục tiêu : hướng dẫn cho HS cách đặt tính vaø caùch tính cuûa pheùp coäng caùc soá coù 3 chữ số (có nhớ 1 lần) - GV neâu pheùp tính: 435 + 127 = ?. - Yeâu caàu neâu laïi caùch tính vaø tính ? 14 Lop3.net. - 1 HS ñaët tính doïc - Tính từ phải sang trái. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 17’.  Löu yù: pheùp coäng naøy khaùc caùc pheùp cộng khác đã học là có nhớ sang hàng chuïc - GV neâu pheùp tính: 256 + 162 = ?. - Yeâu caàu neâu caùch tính Lưu ý: ở hàng đơn vị không nhớ, ở hàng chục có nhớ sang hàng trăm. Hoạt động 2 : Thực hành *Muïc tieâu : giuùp cho HS bieát caùch ñaët tính và tính cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần) và ôn lại cách tính đường gấp khúc, ñôn vò tieàn VN * Baøi 1 : Tính - Baøi 1 ( caâu a) em coù nhaän xeùt gì ? - Baøi 1 ( caâu b) em coù nhaän xeùt gì ? - Nhaän xeùt * Baøi 2 : Ñaët tính vaø tính - Baøi 2 caùc em caàn löu yù gì khi ñaët tính vaø tính ? * Bài 3 : tính độ dài đường gấp khúc NOP - GV ôn lại cho HS cách tính độ dài đường gấp khúc - Hướng dẫn HS giải * Baøi 4 : Soá ?. - 1 HS ñaët tính doïc Thực hiện. Giuùp HS yeáu. - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp làm bài - Sửa miệng tiếp sức theo daõy - Nhaän xeùt .. Giuùp HS yeáu. - 1 HS đọc yêu cầu - HS laøm baûng con - 1 HS đọc yêu cầu. -Laøm baøi - HS đọc yêu cầu - Thi đua 2 đội - Nhaän xeùt. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông. ------------------------------------------. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiết 2. Môn : Taäp vieát Ôn chữ hoa : A. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức:Củng cố cách viết chữ hoa A ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định), viết tên riêng theo cỡ nhỏ,câu ứng dụng theo cỡ nhỏ. 2. Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy 3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, bồi dưỡng óc thẩm mỹ 4. HTĐB : Viết được chữ hoa A và tên riêng. II.ĐDDH : Chữ mẫu A , Bảng phụ III. Baøi cuõ ( 3’ ) : Kieåm tra ÑDHT. IV. Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: ( 1’) T/gian Hoạt động của giáo viên 11’ Hoạt động 1 :HD vieát treân baûng con a/ Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong teân rieâng: A,V, D - Viết mẫu, kêt hợp nhắc lại cách viết từng chữ b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - Treo từ ứng dụng: Vừ A Dính - Giới thiệu : Vừ A Dính . - c/ Luyện viết câu ứng dụng - GV treo câu ứng dụng: Anh em nhö theå tay chaân Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần. - Giúp HS hiểu ý nghiã câu tục ngữ:. 18’. - Nhận xét về độ cao, khoảng cách, cách nối nét giữa các chữ Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viết vở - Neâu yeâu caàu: - Viết chữ A: 1 dòng cỡ nhỏ - Viết chữ V và D: 1 dòng cỡ nhỏ - Viết tên Vừ A Dính: 2 dòng cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ: 2 lần - Chấm, chữa bài - Nhaän xeùt. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ. - HS neâu - HS vieát baûng con A, V, D - Nhaän xeùt. Giuùp Hs yeáu. -HS quan saùt -HS đọc từ ứng dụng - HS vieát baûng con. - HS quan saùt. Giuùp Hs yeáu. - HS nêu ý nghiã câu tục ngữ - HS viết bảng con các chữ: Anh, Raùch.. - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, caùch caàm bút, để vở. - HS lấy vở viết. V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông 16 Lop3.net. Giuùp Hs yeáu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết 3 Môn Thủ công : Gaáp taøu thuûy 2 oáng khoùi. (Tieát :1). I/ Muïc tieâu : - Kiến thức : HS biết cách gấp tàu thủy 2 ống khói. - Kỹ năng : Rèn HS gấp được tàu thủy 2 ống khói đúng quy trình kỹ thuật - Thái độ : HS yêu thích gấp hình - HTÑB : Bieát caùch gaáp taøu thuûy 2 oáng khoùi. II/ ĐDDH : - Mẫu tàu thủy 2 ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được ( 2 mẫu) - Tranh quy trình gaáp taøy thuûy 2 oáng khoùi. - Vận dụng để làm thao tác mẫu : giấy thủ công, kéo III/ Bài cũ : (1’) : Nhận xét việc thực hiện bọc vở của lớp. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/gian Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ 6’  Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt. HS quan saùt. - Gaén maãu taøu thuûy 2 oáng khoùi. - Maãu gaáp taøu thuûy 2 oáng khoùi. TLCH  Maøu saéc cuûa taøu thuûy ?  Neâu ñaëc ñieåm cuûa 2 oáng khoùi? Giuùp  Hình daùng cuûa moãi beân thaønh taøu? HS yeáu - Giải thích : hình mẫu chỉ là đồ chơi được gaáp gaàn gioáng nhö taøu thuûy. - Gợi ý để HS suy nghĩ : Gấp chiếc tàu thuûy nhö theá naøo ? HS tieáp tuïc quan saùt maãu - Maãu gaáp taøu thuûy 2 oáng khoùi. HS mở dần mẫuvà nhận xét : - GV gọi 1 HS lên mở dần tàu thủy mẫu. sử dụng tờ giấy hình vuông để  Hoạt động 2 Hướng dẫn mẫu. 18’ gaáp. - GV theo baûng quy trình. - Yêu cầu HS nêu cách tạo tờ giấy hình HS theo doõi vaø TLCH. vuoâng. - Yêu cầu HS dựa vào bảng quy trình nêu các bước thực hiện - GV làm mẫu toàn bộ quy trình gấp tàu thuûy 2 oáng khoùi - Mẫu hình vuông để thao tác lại quy trình  Hoạt động 3 : Luyện gấp nháp. 7’ HS trình bày cách làm và thực  Mục tiêu : rèn HS gấp được tàu thủy Giuùp hieän thao taùc gaáp taøu thuûy 2 HS yeáu theo quy trình. oáng khoùi. - GV chia nhoùm 4 HS. Nhaän xeùt - GV theo dõi sửa chữa. - Nhaän xeùt V/ Hoạt động nối tiếp : 2’ - Cuûng coá noäi dung baøi hoïc vaø giaùo duïc hoïc sinh. - Daën doø, nhaän xeùt, tuyeân döông 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiết 4 Môn Chính taû (Nghe - vieát) CHÔI CHUYEÀN I/ Muïc tieâu 1. Kiến thức: cho HS nghe, viết chính xác bài thơ 56 tiếng trong bài : chơi chuyền. 2. Kĩ năng: rèn cho HS viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn, biết cách trình bày 1 bài thơ. Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/oao, tìm đúng các tiếng có âm đầu: l/n 3. Thái độ: giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. 4. HTĐB : Nghe, viết được bài thơ. II/ ÑDDH : Baûng phuï, SGK III/ Baøi cuõ : (4’) - Kiểm tra 3 HS viết bảng lớp:rèn luyện, siêng năng, nở hoa – lớp viết bảng con. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) T/G. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 22’. Hoạt động 1: hướng dẫn HS nghe –. vieát. - GV đọc 1 lần bài thơ. - Khoå thô 1 noùi ñieàu gì ? - Khoå thô 2 noùi ñieàu gì ? - Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? - Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như theá naøo ? - Những câu thơ nào trong bài đặt trong ngoặc kép ?. Vì sao ? - Nên viết từ ô nào trong vở ? - GVHD HS nêu từ khó viết. GV đọc bài cho HS viết Chấm, chữa bài GV chấm khoảng từ 5 đến 7 bài Nhaän xeùt. Hoạt động 2: hướng dẫn HS làm bài taäp . - Baøi 2: - GV treo baûng phuï - Yêu cầu lớp làm bài. -. 5’. - 1HS đọc lại, lớp đọc thầm - Trả lời câu hỏi.. HTĐB. Giuùp HS yeáu. Giuùp HS - HS nêu và phân tích từ khó viết yeáu - HS vieát baûng con :chuyeàn, meàm maïi, daây chuyeàn, deûo dai - HS neâu mieäng tö theá ngoài vieát, cách cầm bút, để vở - HS viết bài vào vở Giuùp HS - HS tự chữa lỗi bằng bút chì yeáu - Nhaän xeùt. -. HS neâu yeâu caàu Lớp làm bài HS thi ñua ñieàn vaàn nhanh. Nhaän xeùt. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nhaän xeùt. * Baøi taäp 3a. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yeâu caàu HS laøm baøi mieäng.. - HS neâu yeâu caàu - Thực hiện. - Nhaän xeùt. V. Hoạt động nối tiếp : (1’) : - Nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót.. - Chuaån bò : Ai coù loãi. - GV nhaän xeùt tieát hoïc - --------------------------------------------------Thứ 6 ngày 31 tháng 8 năm 2012. Tieát 1. MOÂN :THEÅ DUÏC Baøi : OÂN MỘT SỐ , KÓ NAÊNG ĐHĐN – TROØ CHÔI “Nhóm ba người ”. I . MUÏC TIEÂU - Ôn tập đi đều theo 1 – 4 hàng dọc . Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng và theo đúng nhịp hô của GV - Ôn đi kiễng gót hai tay chống hông (dang ngang).Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng . - Chơi trò chơi “Nhĩm ba người ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động . II . ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN - Nơi thoáng mát bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ . - Coøi , keû saân chôi troø chôi . III . NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Thời gian Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên. 1 . Phần mở đầu 7 phuùt - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu 1 phuùt giờ học . 1 phuùt 4- 6 phuùt 2 . Phaàn cô baûn - Tập đi đều thao 1 –4 hàng dọc. 20-22’ 6-8 phuùt. GV nhắc HS chú ý động tác phối hợp giũa tay vaø chaân , traùnh tình traïng ñi cuøng chaân cuùng tay . - Ôn động tác đi kiễng gót hai tay chống hông . 3-4 phút GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa 19 Lop3.net. HS giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhòp - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân địa hình tự nhiên ở sân trường . - Chôi troø chôi “Laøm hieäu leänh” HS taäp ñi thöoøng thao nhòp hoâ 1-2 , 1- 2. HS tập theo sự điều khiển của GV Oân phối hợp đi theo vạch kẻ thẳng đi nhanh chuyeån sang chaïy..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> nêu tóm tắt lại động tác . 3-5phuùt GV duøng khaåu leänh cho HS taäp - GV uốn ắn động tác cho các em . * Chôi troø chôi (Nhóm ba người ) GV neâu caùch chôi GV nhắc nhở các em thực hiện đúng cách chơi , chủ động tham gia trò chơi 3 . Phaàn keát thuùc GV nhận xét giờ học Về ôn động tác đi đều và đi kiễng gót hai tay choáng hoâng .. Tieát 2 : Môn toán. HS chơi thử HS chôi thaät HS ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt .. Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố cho HS cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc hàng trăm) Kó naêng: - Rèn cho HS kĩ năng đặt tính và tính cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc hàng traêm) 1 caùch thaønh thaïo, nhanh nheïn, chính xaùc. Thái độ: Ham thích học toán. HTĐB :Biết cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số . II/ ÑDDH : Baûng phuï, baûng caøi III/ Baøi cuõ : (4’) : - Kieåm tra 02 hoïc sinh. - Yeâu caàu : tìm x X – 125 = 344 X + 125 = 266 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’). T/gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 11’. Hoạt động 1 : Ôn cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số *Mục tiêu : hướng dẫn cho HS cách đặt tính vaø caùch tính cuûa pheùp coäng caùc soá coù 3 chữ số (có nhớ 1 lần) * Baøi 1 : tính. - Baøi 1 em coù nhaän xeùt gì ? - Nhaän xeùt  Baøi 2 : ñaët tính vaø tính. 17’. -. 1 HS đọc yêu cầu Lớp làm bài Sửa miệng tiếp sức theo dãy . Đây là phép cộng có nhớ. - 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bảng lớp - Lớp nhận xét kết quả. - GV sửa bài. Hoạt động 2: ôn giải toán và tính nhẩm 20 Lop3.net. Hỗ trợ. Giuùp HS yeáu.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>