Giáo án lớp 3 Tuần thứ 20 năm học 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 20 Thứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2013 Tiết 1; Toán: TCT: 96 Điểm ở giữa – Trung điểm của đoạn thẳng A/ Mục tiêu: - Học sinh nắm được thế nào là điểm giữa hai điểm cho trước, thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuaån bò : Veõ saün baøi taäp 3 vaøo baûng phuï. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Yêu cầu 1HS lên bảng viết, cả lớp viết vào - HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con các số từ 9990 đến 10 000. baûng con. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Giới thiệu điểm ở giữa : - Cả lớp quan sát, theo dõi GV giới - Veõ hình leân baûng nhö SGK: thiệu về điểm ở giữa của 2 điểm. A O B - Tự lấy VD. - Giới thiệu: A, B, C là 3 điểm thẳng hàng, điểm O ở trong đoạn thẳng AB. Ta gọi O là điểm ở giữa của 2 điểm A và B. - Cho HS nêu vài VD, lớp nhận xét bổ sung. * Giới thiệu trung điểm của đọan thẳng: - Veõ hình leân baûng: A 3cm M 3cm B. - Tieáp tuïc quan saùt vaø neâu nhaän xeùt:. + Gọi M là gì của đoạn thẳng AB ? + Em có nhận xét gì về độ dài của hai đoạn thaúng MA vaø MB ? - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng MA bằng độ dài đoạn thẳng MB viết là: MA = MB. M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB. - Cho HS laáy VD. b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT. - Gọi HS đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 2. - Yêu cầu lớp tự làm bài. - Goïi HS neâu keát quaû. - Nhận xét chữa bài. c) Cuûng coá - Daën doø: - Vẽ lên bảng 1 đoạn thẳng MN, yêu cầu HS laáy trung ñieåm P cuûa MN. 1. Lop3.net. + M là điểm ở giữa của 2 điểm A và B. + Độ dài của 2 đoạn thẳng đó bằng nhau vaø cuøng baèng 3cm. - Nghe GV giới thiệu và nhắc lại. - Laáy VD. - Một em nêu đề bài 1. A M. B. O C. N. D - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Đổi vở KT chéo nhau. - 3 em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung. a/ Coù ba ñieåm thaúng haøng laø : A, M, B ; M, O , N ; C, N, D. b/ M là điểm giữa của 2 điểm A và B N là điểm giữa của 2 điểm C và D O là điểm giữa của 2 điểm M và N. - Một em đọc đề bài 2 ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. - Cả lớp làm bài.. --------------------------------------------------------------------Tiết 2- 3; Tập đọc - Kể chuyện: : TCT: 39- 20: Ở lại với chiến khu A/ Muïc tieâu: - SGV trang 25 (taäp 2). - Luyện đọc đúng các từ: một lượt, chiến khu, Việt gian, ... B / Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn đoạn 2 để hướng dẫn luyện đọc. C / Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài “ Báo cáo …anh bộ đội “. - 3HS lên bảng đọc bài. nêu nội dung bài Yeâu caàu neâu noäi dung baøi. đọc . - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - lớp theo dõi. 2.Bài mới: Tập đọc a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. - Yêu cầu HS nối tiếp đọc từng câu, giáo viên theo dõi sửa lỗi phát âm. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trước các từ ở mục A. lớp. - Đọc tiếp nối 4 đoạn trước lớp. Luyện + Treo bảng phụ, hướng dẫn cách đọc đoạn đọc đoạn 2. 2. - tìm hiểu các từ mới trong SGK. + Giúp HS hiểu nghia các từ mới sau bài đọc. +Yêu cầu HS đặt câu với từ thống thiết. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài . - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Đọc thầm, trả lời. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH: + Đến để thông báo ý kiến của trung + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ đoàn: cho các em nhỏ về sống với gia tuổi để làm gì ? đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian - Yêu cầu một em đọc thành tiếng đoạn 2, cả tới rất khó khăn, thiếu thốn, các em khó lớp đọc thầm theo. loøng chòu noåi. + Trước đề nghị đột ngột của người chỉ huy - Một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm taïi sao coå hoïng caùc chieán só nhoû laïi thaáy theo . ngheïn laïi ? + Thái độ của các bạn sau đó thế nào? + Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng …không được tham gia + Vì sao Lượm và các bạn không muốn về chiến đấu + Lượm , Mừng và tất cả các nhaø ? bạn tha thiết xin ở lại. + Lời nói của Mừng có gì cảm động? + Væ caùc baïn khoâng muoán boû chieán khu - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3. về ở chung ví tụi Tây, tụi Việt gian. + Thái độ của trung đội trưởng như thế + Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung nàokhi nghe lời van xin của các bạn ? đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng - Mời một em đọc đoạn 4, cả lớp đọc thầm bắt các em phải trở về. theo. - Học sinh đọc thầm đoạn 3. + Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì veà caùc + Trung đội trưởng cảm động rơi nước 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? d) Luyện đọc lại : - Đọc lại đoạn 2 của câu chuyện. - Hướng dẫn cách đọc (đọc với giọng xúc động). - Mời 2HS thi đọc đọc văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm.. mắt … và hứa sẽ về báo lại với trung đoàn về nguyện vọng của các em. - 1 em đọc, lớp đọc thầm. + Rất yêu nước, không ngại khó khăn gian khoå, saün saøng hi sinh vì Toå quoác. - Lớp lắng. - 2 em thi đọc lại đoạn. - 1 em đọc cả bài. - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất. -Laéng nghe giaùo vieân neâu nhieäm vuï cuûa tieát hoïc .. Keå chuyeän: * Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa theo các câu hỏi gợi ý, kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu. * Hướng dẫn HS kể chuyện: - Gọi một em đọc các câu hỏi gợi ý. - Gọi một em khá kể mẫu đoạn 2. - Một em đọc các câu hỏi gợi ý câu - Yeâu caàu HS taäp keå theo nhoùm. GV theo chuyeän. doõi. - 1 em keå maãu. - Gọi 4 em đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau thi - tập kể theo nhóm. kể 4 đoạn câu chuyện. - Đại diện 4 nhóm kể 4 đoạn của câu - Mời 1 em kể lại cả câu chuyện. chuyeän. - Nhaän xeùt, tuyeân döông.. - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện. Cuûng coá daën doø : - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì veà caùc nhaát. chieán só nhoû tuoåi ? - Neâu leân caûm nghó cuûa mình veà caâu - Daën veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän vaø xem chuyeän. trước bài mới . ---------------------------------------------------------------------Tiết 4; Đạo đức: TCT: 20: Đoàn kết thiếu nhi quốc tế (tiết 2) A / Mục tiêu : - Vận dụng các kiến thức đã học ở tiết 1, thực hành về "Đoàn kết thiếu nhi thế giới " - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, thân ái với bạn bè quốc tế. B / Tài liệu và phương tiện : Các bài hát, câu chuyện nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi VN với thiếu nhi thế giới. Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi thế giới và thiếu nhi Vieät Nam. C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: Em có thể tham gia vào các hoạt động nào để thể - 3HS trả lời câu hỏi. hiện tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi QT? 2.Bài mới: - Cả lớp cùng hát tập thể. * Khởi động: Yêu cầu cả lớp hát tập thể bài hát “Thieáu nhi TG lieân hoan". * Hoạt động 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn kết TN Quốc tế. - Các nhóm trưng bày các bức tranh - Yêu cầu học sinh trưng bày những tranh ảnh và tư do nhoùm mình söu taàm noùi veà tình liệu sưu tầm được theo nhóm. hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và - Cùng cả lớp đi xem từng tranh. - Yêu cầu đại diện từng nhóm giới thiệu tranh, anhe, thiếu nhi quốc tế sau đó các nhóm 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tư liệu. Cả lớp theo dõi nhận xét. - Khen những cá nhân hoặc nhóm sưu tầm được nhieàu tö lieäu hay. * Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi các nước. - Hướng dẫn, gợi ý HS viết thư cho các nước đang gặp khó khăn, đói nghèo, thiên tai. - Yêu cầu các nhóm thảo luận để đi đến thống nhất xem gửi thư cho thiếu nhi nước nào. - Xác định nội dung bức thư sẽ viết là gì. - Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh vieát thö . - Yêu cầu học sinh thông qua nội dung bức thư và cuøng kí teân taäp theå . - Chọn bạn đi gửi thư . * Hoạt động 3 : Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị đối với thiếu nhi thế giới . - Yêu cầu HS múa, hát, đọc thơ, kể chuyện về các hoạt động về tình hữu nghị với thiếu nhi các nước . - Nhận xét đánh giá tiết học, tuyên dương. * Daën doø: Veà nhaø chuaån bò baøi "Toân troïng khaùch nước ngoài".. cử các bạn lên giới thiệu từng bức tranh trước lớp. - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung.. - Từng nhóm thảo luận để đưa ra ý kieán thoáng nhaát veà vieäc vieát thö cho thiếu nhi nước nào ? - Nội dung thư có thế viết những gì - Caùc nhoùm tieán haønh vieát chung một lá thư với sự tham gia ý kiến cuûa nhieàu baïn. - Một em đọc lại nội dung bức thư . - Các nhóm cử người hết giờ học ra bưu điện để gửi . - Caùc nhoùm thi ñua bieåu dieãn caùc tieát muïc vaên ngheä mang noäi dung về chủ đề bài học. ------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2013 Tiết 1; Toán: TCT: 97: Luyeän taäp A/ Mục tiêu: - Củng cố về khái niệm trung điểm của đoạn thẳng. Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuẩn bị: Chuẩn bị giấy để thực hành bài tập 3. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: - Một em nêu đề bài tập 1. Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. a) Hướng dẫn HS cách xác định trung điểm của một đoạn thẳng cho trước. - Vẽ đoạn thẳng AB. A 4cm B - Gọi 1HS lên đo độ dài của đoạn thẳng đó rồi neâu keát quaû. - Yêu cầu cả lớp xác định trung điểm M của đoạn thaúng AB. - Mời 1HS lên bảng xác định. - Nhận xét chữa bài. + Muốn xác định trung điểm của đoạn thẳng AB 4. Lop3.net. - 1 học sinh thực hiện trên bảng đo và neâu keát quaû: AB = cm. - Cả lớp xác định trung điểm M. - 1HS trình bày trên bảng lớp. - Cả lớp nhận xét bổ sung. + Chia độ dài đoạn AB thành hai phần.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> em laøm theá naøo ? + Em có nhận xét gì về độ dài đoạn thẳng AM và độ dài đoạn thẳng AB? 1 - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng AM bằng độ 1 2 dài đoạn thẳng AB viết là AM = AB (AM = 2 2cm). - Goïi HS nhaéc laïi. - Yêu cầu HS vận dụng các bước trên để làm câu b. - Gọi HS chữa bài. - GV nhaän xeùt boå sung. Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi . - Yêu cầu HS, mỗi em lấy 1 tờ giấy HCN rối gấp tờ giấy như hình vẽ trong SGK, đánh dấu trung điểm của 2 đường gấp. - Chọn 1 bài cho cả lớp xem, nhận xét. d) Cuûng coá - Daën doø: - Đưa ra 1 đoạn dây, yêu cầu HS nêu cách tìm trung điểm của đoạn dây đó - Về nhà xem lại các BT đã làm.. baèng nhau ( moãi phaàn 2cm ) - Độ dài đoạn thẳng AM bằng. 1 độ 2. dài đoạn thẳng AB. - Cả lớp tự làm câu b. - 2HS nêu các bước cần thực hiện, lớp boå sung. + Đo đọ dài đoạn thẳng CD = 6cm, chiaCD thaønh 2 phaàn baèng nhau: 6 : 2 = 3cm. Đặt thước vạch ocm trừng với điểm C rồi đánh điểm M trên CD ứng với 3cm của thước. C M D - Thực hiện gấp và xác định trung ñieåm. - Có thể gấp đoạn CD trùng với đoạn AB để đánh dấu trung điểm của đoạn AD và đoạn BC.. ---------------------------------------------------------------------Tiết 2: Tập đọc: TCT: 40 Chú ở bên Bác Hồ A/ Muïc tieâu: - SGV trang 31 taäp 2. - Luyện đọc đúng các từ: Trường Sơn, Kon Tum, dài dằng dặc, đất nước, ... B/Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài thơ, tranh ảnh về các anh bộ đội , bản đồ để chỉ Trường Sôn đảo Trường Sa, Kon Tum, Đắc Lắc. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 4 em nối tiếp kể lại 4 đoạn câu chuyện “Ở - 4 em tiếp nối kể lại các đoạn của laïi chieán khu” vaø TLCH. caâu chuyeän. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. * Đọc diễn cảm bài thơ. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Yêu cầu học sinh đọc từng câu thơ. - GV theo dõi sửa lỗi phát âm. - Nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 dòng - Gọi HS đọc từng khổ thơ trước lớp . thô. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ , - Luyện đọc các từ ở mục A. khổ thơ nhấn giọng ở các từ ngữ biểu cảm trong - Nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ của bài. baøi. - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ mới và địa danh trong bài ( Trường Sơn , Trường Sa , Kon Tum , 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ñaéc Laéc…) - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm . - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời 1 em đọc khổ thơ 1 và 2, cả lớp đọc thầm. ï + Những câu thơ nào cho thấy Nga rất mong nhớ chuù ?. - Tìm hiểu nghĩa các từ ở phần chú giaûi saùch giaùo khoa .. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm . - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ với giọng vừa phải. - Đọc khổ 1 và 2 bài thơ. + Chú Nga đi bộ đội/ Sao lâu quá là - Yêu cầu học sinh đọc thầm khổ thơ 3. lâu! / Nhớ chú Nga hường nhắc: Chú + Khi Nga nhắc đến chú thái độ của ba và mẹ ra bây giờ ở đâu. sao ? - Học sinh đọc thầm lại khổ thơ 3. + Em hieåu caâu noùi cuûa baïn Nga nhö theá naøo ? + Mẹ đỏ hoe đôi mắt. Ba ngước lên + Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì tổ quốc được nhớ bàn thờ và giải thích: Chú ở bên Bác maõi ? Hoà . - Giaùo vieân keát luaän . -Học sinh trao đổi và nêu : chú đã hi d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : sinh , Bác Hồ đã mất chú được ở bên - Giáo viên đọc lại bài thơ. Baùc. - Hướng dẫn đọc diễn cảm từng câu với giọng nhẹ + Vì các chú đã hiến dâng trọn đời nhaøng tha thieát. mình cho toå quoác … - Yêu cầu 3 em thi đọc nối tiếp thuộc lòng 3 khổ - Laéng nghe. thô cuûa baøi thô. - Đọc từng câu rồi cả bài theo hướng - Mời lần lượt từng em đọc thuộc lòng khổ thơ daãn cuûa giaùo vieân . theo hình thức hái hoa . - 3 em tiếp nối nhau đọc thuộc lòng 3 - Gọi một hoặc hai em thi đọc thuộc cả bài thơ. khoå cuûa baøi thô . - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. - Thi đọc thuộc lòng và đọc diễn cảm ñ) Cuûng coá - Daën doø: cả bài thơ trước lớp theo hình thức hái - Yeâu caàu HS nhaéc laïi Noäi dung baøi hoïc. hoa daân chuû. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Hai em thi đọc thuộc lòng bài thơ . - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. - Lớp bình chọn bạn đọc đúng, hay . - 3HS nhaéc laïi noäi dung baøi. ------------------------------------------------------------Tiết 3: Chính taû: Nghe- viết: TCT: 39: Ở lại với chiến khu A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ năng viết chính tả: Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài “Ở lại với chiến khu “. - Làm đúng bài tập 2b (Điền vần uôt / uốc. B/ Chuaån bò: Baûng phuï vieát 2 laàn noäi dung cuûa baøi taäp 2b. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Mời một em đọc cho hai, ba bạn của mình sai trong tiết trước như : liên lạc, nhiều lần, biết tin , dự tiệc, thương vieát treân baûng . tieác, chieác caëp … - Yêu cầu lớp viết vào nháp một số từ mà - Cả lớp viết vào giấy nháp. học sinh ở tiết trước thường viết sai . - Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. . 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc . a) Giới thiệu bài - 3 học sinh đọc lại bài. b) Hướng dẫn nghe viết : - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. * Hướng dẫn chuẩn bị: 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Đọc đoạn viết chính tả (đoạn 4). - Yêu cầu 2 em đọc lại bài, cả lớp đọc thaàm theo. + Lời hát trong đoạn văn nói lên điều gì? + Lời hát trong đoạn văn viết như thế nào ? - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy baûng con vaø vieát caùc tieáng khoù. * Đọc cho học sinh viết vào vở . * chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2b : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào VBT. - Giáo viên mở bảng phụ. - Mời 2HS lên bảng thi làm bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông.. + Nói lên tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hy sinh, gian khổ của các chiến sĩ veä quoác quaân. + Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, viết trong dấu ngoặc kép. Chứ đầu dòng thơ vieát hoa, cachs leà 2 oâ ly. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con một số từ như ( bảo tồn , bay lượn , rực rỡ... ). - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì - 2HS đọc yêu cầu BT. - Hoïc sinh laøm baøi. - 2 em lên bảng thi làm bài. Lớp theo dõi nhận xét chữa bài. AÊn khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác . Côm teû nhö meï ruoät. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. ------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm 2013 Tiết 1: Luyện từ và câu : TCT: 20: Từ ngữ về Toå quoác - Daáu phaåy A/ Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ về tổ quốc. Luyện tập về dấu phẩy . B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp kẻ sẵn 2 lần bảng phân loại nội dung bài tập 1. - Ba tờ giấy A4 viết 3 câu in nghiêng bài tập 3. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Nhân hóa là gì ? Nêu VD về những con vật được - Hai em leân baûng laøm mieäng. nhân hóa trong bài "Anh Đom Đóm". - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 2.Bài mới: baøi a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (1 đến 2 học sinh nhắc lại) - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. Bài 1: -Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập 1 - Cả lớp đọc thầm bài tập . - Yêu cầu cá nhân làm bài vào vở bài tập. - Thực hành làm vào phiếu bài tập. - Mời 3 em làm vào 3 tờ giấy dán sẵn trên bảng . - 3HS leân baûng thi laøm baøi. - Giáo viên chốt lại lời giải đúng . - Lớp nhận xét, bổ sung. - Mời HS đọc lại . Cùng nghĩa với Đất nước , nước nhà , non từ “tổ quốc “ Baøi 2 : soâng .. - Yêu cầu đọc bài tập 2 . Với từ “ bảo Giữ gìn , gìn - Yêu cầu cả lớp đọc thầm . veä” giữ - Yêu cầu thực hiện vào vở . Với từ “ xây Xây dựng, - Goïi hoïc sinh noái tieáp nhau keå veà caùc vò anh huøng dựng kieán thieát . và công lao của từng vị đó . - Mời một số em thi kể về các vị anh hùng mà mình - Một em đọc bài tập 2. Lớp đọc bieát . thaàm. - Giáo viên và học sinh cả lớp theo dõi nhận xét - Cả lớp hoàn thành bài tập. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> bình choïn baïn hieåu bieát nhieàu veà caùc vò anh huøng. Baøi 3: - Yêu cầu đọc nội dung bài tập 3. - Yêu cầu lớp làm vào vở. - Mời 3 em lên bảng thi làm bài trên phiếu. - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng . - Mời 3 – 4 em đọc lại 3 câu văn vừa đặt dấu phẩy.. - Noái tieáp nhau keå veà caùc vò anh hùng và công lao của từng vị đó chaúng haïn :Tröng Traéc, Lí Bí , Trieäu quang Phuïc , Phuøng Höng, Ngô Quyề, Lê hoàn , Lí Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyeãn Hueä, Hoà Chí Minh, vv - Lớp lằng nghe bình chọn bạn hiểu bieát nhieàu veà caùc vò anh huøng daân toäc. - Một học sinh đọc lại đề bài tập 3 - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài. - 3 hoïc sinh leân thi laøm treân baûng, lớp theo dõi nhận xét chữa bàiBấy giờ , ở Lam Sơn có ông Lê Lợi d) Cuûng coá - Daën doø phất cờ khởi nghĩa .Trong những - Hãy nêu các từ cùng nghĩa với từ Tổ quốc. năm đầu , nghĩa quân còn yếu , - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. thường bị giặc vây .Có lần giặc vây rất ngặt , quyết bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi . - 2 em TLCH. ------------------------------------------------------------------Tiết 2: Toán: TCT: 98: So saùnh caùc soá trong phaïm vi 10 000 A/ Mục tiêu - Học sinh nắm được các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 10 000 - Củng cố về tìm số lớn nhất , số bé nhất trong nhóm các số ; củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo đại lượng cùng loại. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng xaùc ñònh trung ñieåm cuûa - 2em leân baûng laøm baøi. đoạn thẳng AB và CD. - ớp theo dõi nhận xét bài bạn. - hận xét đánh giá . Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so saùnh 2 soá trong phaïm vi 10 000. + So sánh 2 số có số chữ số khác nhau: - Giaùo vieân ghi baûng: 999 … 10 000 - 1HS lên bảng điền dấu, lớp bổ - Yêu cầu HS điền dấu ( <, = , > ) thích hợp rồi sung. giaûi thích. 999 < 1000, vì số 999có ít chữ số - Muốn so sánh 2 số có số chữ số khác nhau ta hơn 1000 (3 chữ số ít hơn 4 chữ số ). laøm theá naøo ? - Đếm: số nào có ít CS hơn thì bé - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh 2 soá 9999 vaø 10 000 hơn và ngược lại. - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch so saùnh.. 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + So sánh hai số có số chữ số bằng nhau . - Yeâu caàu HS so saùnh 2 soá 9000 vaø 8999. - Goïi HS neâu keát quaû vaø giaûi thích caùch so saùnh. b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1 - Yeâu caàu neâu laïi caùc caùch so saùnh hai soá . - Yêu cầu thực hiện vào vơ.û - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2 - Goäi hoïc sinh neâu baøi taäp 2 . - Yêu cầu lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng chữa bài. - Chấm 1 số bài, nhận xét chữa bài. d) Cuûng coá - Daën doø: - Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 9102 ; 9120 ; 8397 ; 9201. - Về nhà xem lại các BT đã làm.. - HS tự so sánh. - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung.. - Moät em neâu yeâu caàu baøi 1. - Cả lớp thực hiện làm vào vở . - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xeùt boå sung. - Một em nêu đề bài tập 2 . - Lớp thực hiện vào vở . - Một em lên bảng làm bài, lớp nhận xét chữa bài. 1km > 985m 60 phuùt = 1 giờ 600cm = 6m 50 phuùt < 1 giờ 797mm < 1m 70 phuùt > 1 giờ ------------------------------------------------------------Tiết 3; Tự nhiên xã hội : TCT: 39: OÂn taäp: xaõ hoäi A/ Mục tiêu : Học sinh biết: - Nêu tên các kiến thức đã học về xã hội. Kể với các bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh ( phạm vi tỉnh ). Yêu quý gia đình , trường học và tỉnh của mình . - Cần có ý thức bảo vệ trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống. B/ Chuẩn bị: Phiếu ghi các câu hỏi ôn tập và để vào trong hộp. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường ? - 2 em trả lời câu hỏi. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Tổ chức cho HS chơi TC "Chuyền hộp" - GV nêu tên trò chơi.hoopjeeu cầu HS vừa hát - Theo doõi GV phoå bieán caùch chôi vaø vừa chuyền tay hộp giấy. Khi bài hát dừng lại, luaät chôi. hộp giấy ở trong tay ai thì người đó phải bốc một câu hỏi bất kì trong hộp và trả lời câu hỏi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi. đó. Lần lượt như vậy cho đến hết câu hỏi. + Theá naøo laø gia ñình 2 theá heä ? + Theá naøo laø gia ñình 3 theá heä ? + Kể tên các hoạt động nông nghiệp mà em biết ? + Các cơ sở TTLL có nhiệm vụ gì ? + Theo em người đi xe đạp phải đi như thế nào cho đúng luật giao thông ? ... - Nhận xét, tuyên dương những em trả lời tốt, 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> đánh giá xếp loại. c) Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài sau: Thực vật -----------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2013 Tiết 1: Toán: TCT: 99: Luyện tập A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Cuûng coá veà so saùnh caùc soá trong phaïm vi 10 000, veà caùch xaùc ñònh trung điểm của đoạn thẳng. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Ñieàn daáu <, >, - 2 em leân baûng laøm BT. = vaøo choã troáng. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . 4375 ... 4357 9156 ... 9651 - Lớp theo dõi giới thiệu. 6091 ... 6190 1965 ... 1956 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Một em nêu đề bài 1 . - Nêu lại cách so sánh các số có 4 chữ 2.Bài mới: soá . a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Cả lớp thực hiện làm vào vở . - Moät hoïc sinh neâu mieäng keát quaû. Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå sung. - Yeâu caàu neâu laïi caùc caùch so saùnh hai soá . 7766 > 7676 950g < 1kg - Yêu cầu thực hiện vào vơ.û 9102 < 9120 1km < 1200m - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . 1000g = 1kg 100 phút > 1 giờ - Giáo viên nhận xét đánh giá. 30 phuùt Baøi 2: - Goïi 1 hoïc sinh neâu baøi taäp 2 . - Một em đọc đề bài 2 . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Cả lớp làm vào vở . - Mời 2 em lên bảng thi làm bài. - 2HS leân baûng thi laøm baøi. - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp nhận xét bổ sung. Bài 3: - Gọi 1 học sinh đọc bài 3. a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn: - Yêu cầu lớp thực hiện vào vơ.û 4082 , 4208 ; 4280 ; 4802 . - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé: Bài 4 a: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. 4802 ; 4280 ; 4208 ; 4082. - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp. - Một học sinh đọc đề bài. - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. - Cả lớp thực hiện vào vở . - Cùng với cả lớp nhận xét chữa bài. - Hai em leân baûng thi ñua ñieàn nhanh soá c) Cuûng coá - Daën doø: thích hợp, lớp nhận xét bổ sung - Tìm số bé nhất của số có 5 chữ số. a/ 100 ; b/ 1000; c/ 999 ; d/ 9999. - Dặn về nhà xem lại các bài tập đã làm . - 1HS đọc yêu cầu bài. - Tự làm bài. - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung. ---------------------------------------------------------Tiết 2: Taäp vieát: TCT: 20 Ôn chữ hoa N ( tt) A/ Mục tiêu - Củng cố về cách viết chữ hoa N ( Ng )thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên rieâng ( Nguyễn Văn Trỗi ) bằng chữ cỡ nhỏ. Viết câu ứng dụng Nhiễu điều phủ lấy giá gương , người trong một nước phải thương nhau cùng bằng cỡ chữ nhỏ. 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa N (Ng). - Mẫu chữ tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh. - Thực hiện yêu cầu của GV. - Yêu cầu cả lớp viết bảng con, 2 em viết trên bảng lớp các từ: Nhà Rồng, Nhớ. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Hãy tìm các chữ hoa có trong bài ? - Ng,V vaø T. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng - Lớp theo dõi thực hiện viết vào bảng con chữ . - Yêu cầu tập viết bảng con các chữ vừa nêu. * Học sinh viết từ ứng dụng: - Yêu cầu 2HS đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu : Nguyễn Văn Trỗi hi sinh trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. - 2HS đọc từ ứng dụng: Nguyễn Văn Trỗi. * Luyện viết câu ứng dụng : - Laéng nghe. - Yêu cầu một học sinh đọc câu. + Nội dung câu tục ngữ nói lên điều gì ? - Cả lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con các chữ con. viết hoa có trong câu ứng dụng.. c) Hướng dẫn viết vào vở : - 1HS đọc câu TN: - Neâu yeâu caàu: Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người trong một nước phải thương nhau + viết chữ Ng một dòng cỡ nhỏ . cuøng. + Vieát : V, T : 1 doøng . - Khuyên con người trong 1 nước cần phải + Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi 2 dòng cỡ biết gắn bó, thương yêu, đoàn kết với nhoû nhau. + Viết câu tục ngữ 2 lần . - Luyện viết bảng con: Nhiễu, Người. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết , cách - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. daãn cuûa giaùo vieân. d/ Chấm, chữa bài - Nghe nhận xét để rút kinh nghiệm. ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và - Giáo viên nhận xét đánh giá. danh từ riêng. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . -------------------------------------------------------------------------Tiết 3: Thuû coâng: TCT: 20: OÂn taäp kieåm tra chöông II Cắt dán chữ cái đơn giản(tieáp theo) A/ Mục tiêu - Đánh giá kiến thức, kĩ năng cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành của học sinh (Dành cho những HS chưa KT và những HS chưa hoàn thành sản phẩm ở tiết 1). B/ Chuẩn bị : Mẫu của các chữ đã cắt dán trong 5 tuần học qua.Giấy thủ công, kéo thủ coâng. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá . cuûa caùc toå vieân trong toå mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: Cách tiến hành và đánh giá sản phẩm như ở tiết 1. Em hãy cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ - Cả lớp theo dõi giáo viên để nắm về đã học ở chương II yêu cầu kiến thức kĩ năng và sản - Giải thích về yêu cầu của bài : kiến thức , kĩ phẩm . naêng, saûn phaåm . - Tiến hành cắt dán chữ cái vào giấy - Yêu cầu lớp thực hành làm bài kiểm tra thuû coâng - Hướng dẫn gợi ý cho các học sinh yếu . - Khi làm xong nộp sản phẩm lên để c) Cuûng coá - Daën doø: giaùo vieân chaám ñieåm. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . ------------------------------------------------------------------Tiết 4: LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Học sinh nắm được quy tắc tính chu vi hình vuông. - Vận dụng quy tắc để tính được chu vi một số hình có dạng hình vuông. C/ Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo ? - Nhaéc laïi quy taéc veà tính chu vi hình - Ghi QT leân baûng. vuoâng - Yeâu caàu hoïc thuoäc QT tính chu vi HV. . Một em đọc đề bài 1. - Cả lớp làm vào vở. c) Luyeän taäp: - Moät hoïc sinh leân baûng trình baøy baøi Baøi 1 - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 2. làm, cả lớp nhận xét bổ sung:. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. Giaûi : - Mời một em lên bảng giải bài Độ dài đoạn dây là: -Giáo viên nhận xét đánh giá. 10 x 4 = 40 (cm) Bài 2 - Gọi học sinh đọc bài 3 Ñ/S: 40 cm - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Một HS đọc bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û - Nêu dự kiện và yêu cầu của bài - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . toán. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Tự làm bài vào vở. Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 4. - 1HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét - Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông rồi tính chu boå sung: vi hình vuoâng . Giaûi : - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. Chiều dài hình chữ nhật là : - Mời một em lên bảng giải bài. 20 x 3 = 60 (cm ) - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Chu vi hình chữ nhật là : -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn ( 60 + 20 ) x 2 = 160 ( cm ) -Giáo viên nhận xét đánh giá Ñ/S 160 cm d) Cuûng coá - Daën doø: - Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm theá naøo ? - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . 12. Lop3.net. - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi QT yinhs chu vi hình vuoâng..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> --------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 18 tháng 1 năm 2013 Tiết 1: Taäp laøm vaên: TCT: 20: Báo cáo hoạt động A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói : -Biết báo cáo trước các bạn về hoạt động của tổ trong thaùng vừa qua . Lời lẽ rõ ràng , rành mạch, thái độ đàng hoàng tự tin . * Rèn kĩ năng viết : Biết viết báo cáo ngắn gọn , rõ ràng gửi cô giáo ( thầy giáo ) theo mẫu đã cho B/ Chuẩn bị : - Mẫu báo cáo ở bài tập 2 phô tô để khoảng trống để điền nội dung C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2HS keå laïi caâu chuyeän "Chaøng trai laøng Phuø - 2 em leân bangr keå chuyeän. UÛng vaø TLCH. - 1 em đọc bài. - Yêu cầu 1HS đọc bài Báo cáo kết quả tháng thi - Cả lớp theo dõi, nhận xét. đua "Noi gương chú bộ đội". - 2 em đọc yêu cầu của bài. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Đọc thầm lại bài báo cáo tổng kết tháng thi đua “ Noi gương anh bộ đội 2.Bài mới “. a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : - HS laøm vieäc theo toå. Bài 1 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Đại diện các tổ trình bày báo cáo - Yêu cầu lớp đọc thầm lại bài TĐ: Báo cáo kết trước lớp. quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội “. - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình - Yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau: + Các thành viên trao đổi để thống nhất về kết quả chọn bạn báo cáo hay nhất. - Một học sinh đọc đề bài tập 2. học tập, lao động của tổ trong tháng qua. - Cả lớp đọc thầm mẫu báo cáo. + Lần lựơt từng HS đóng vai tổ trưởng báo cáo - HS tự làm bài. trước tổ. - Mời đại diện các tổ trình bày báo cáo trước lớp - 5 - 7 em thi đọc báo cáo của mình - Giaùo vieân laéng nghe vaø nhaän xeùt. trước lớp . Bài tập : - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài và - Lớp nhận xét bình chọn bạn làm maãu baùo caùo. - Yêu cầu từng HS đóng vai tổ trưởng, viết báo cáo tốt nhất. của tổ về các mặt học tập, lao động. - Mời một số em tiếp nối nhau thi đọc bài viết của - 2 em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc vaø mình trước lớp. ghi nhớ về Tập làm văn. - Theo doõi nhaän xeùt chaãm ñieåm. c) Cuûng coá - Daën doø: - Nội dung của báo cáo gồm mấy phần ? đó là những phần nào ? - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau . ------------------------------------------------------------------Tiết 2: Toán: TCT: 100: Pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi 10 000 A/ Mục tiêu - Học sinh biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10 000. - Củng cố về ý nghĩa phép cộng qua giải toán có lời văn bằng phép cộng . B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Vieát caùc soá sau: 4208 ; 4802 ; 4280 ; 4082 a) Theo thứ tự từ lứn đến bé. b) Theo thứ tự từ bé đến lớn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn thực hiện phép cộng 3526 + 2359: - Ghi leân baûng 3526 + 2759 = ? - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính ra kết quả. - Mời một em thực hiện trên bảng. - GV nhận xét chữa bài. + Muốn cộng hai số có 4 chữ số ta làm thế nào? - Goïi nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi . c) Luyeän taäp:. - 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. - lớp theo dõi, nhận xét. *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Quan sát lên bảng để nắm về caùch ñaët tính vaø tính caùc soá trong phaïm vi 10 000 . - Một học sinh thực hiện : 3526 + 2759 6285 - Nhaéc laïi caùch coäng hai soá coù 4 chữ số. - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp: Tính - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Hai em lên bảng thực hiện, Cả lớp nhận xét bổ sung - 2 em đọc bài toán, lớp theo dõi. - Phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở . - Moät baïn leân baûng trình baøy baøi giải, lớp nhận xét bổ sung. Giaûi: Số người cả 2 thôn là: 3680 + 4220 = 7900 (người) ÑS: 7900 người - Một em đọc đề bài 4 . - Cả lớp tự làm bài. - 3 em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung, Trung ñieåm cuûa caïnh AB laø ñieåm M ; trung ñieåm cuûa caïnh BC laø ñieåm N ; trung ñieåm cuûa caïnh CD laø ñieåm P ; trung ñieåm cuûa caïnh AD laø ñieåm Q. - 1HS leân ñieàn vaøo oâ troáng.. Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời 2 em lên thực hiện trên bảng. - Goïi 1 soá HS neâu caùch tính. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 b: - Gọi GV đọc yêu cầu BT. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo vô.û - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau. - Mời 2HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi 2HS đọc bài toán, lớp đọc thầm. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 4: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT, quan sát hình vẽ rồi trả lời miệng. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. d) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS nhận đúng / sai ? 2195 3057 + 627 + 182 8465 3239 - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . ------------------------------------------------------------------. Tiết 3: Chính taû: Nghe- viết: TCT: 40 Trên đường mòn Hồ Chí Minh A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ năng viết chính tả , nghe viết lại chính xác bài“Trên đường mòn Hoà Chí Minh “ . Viết và làm đúng bài tập, biết viết hoa các chữ là danh từ riêng chữ đầu đoạn, đầu câu, biết phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu dễ lẫn s / x). - Giáo dục HS tính cẩn thận, ý thức rèn chứ giữ vở. B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2b C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết trên - Nghe - viết các từ do GV đọc. bảng con các từ: thuốc men, ruột thịt, ruốc cá, - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. traéng muoát. - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài. - Nhận xét đánh giá. - 2 học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm. + Đoạn văn nói lên “Nỗi vất vả của đoàn 2.Bài mới: quân vượt dốc “. a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện * Hướng dẫn chuẩn bị: viết vào bảng con các từ ( trơn , thung lũng - Đọc đoạn chính tả. , luùp xuùp …) - Nghe - viết bài vào vở. - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm theo. - Dò bài soát lỗi. + Nội dung đoạn văn nói lên điều gì ? - Nghe nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm. - Yeđu caău laẫy bạng con vieât caùc tieâng khoù. - 1 em đọc yêu cầu của bài, lớp đọc thầm. - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Đọc cho học sinh viết vào vở. - Cả lớp tự làm bài vào VBT. - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh. - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ * Chấm, chữa bài. sung. c/ Hướng dẫn làm bài tập Saùng suoát - xao xuyeán - soùng saùnh - xanh xao. Baøi 2a: - 2 em đọc lại đoạn văn. - Gọi một em đọc yêu cầu của bài. - 2 em nhaéc laïi caùc yeâu caàu khi vieát chính - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. taû. - Mời 2 em lên bảng thi làm bài, rồi đọc kết quaû. - Cùng với cả lớp nhận xét, chốt ý đúng. - Gọi 1 số HS đọc lại kết quả. d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. ---------------------------------------------------------------------. Tiết 4: Tự nhiên xã hội: TCT: 40: Thực vật A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu được điểm giống nhau và khác nhau giữa các cây cối có xung quanh. - Nhận ra được sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên. Vẽ và tô màu một số cây. B/ Chuẩn bị: Các hình trang 76 và 77 trong SGK. Các cây có ở sân trường, vườn trường. C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Quan sát cây cối . Bước 1: Quan sát theo nhóm - Chia nhóm, phân khu vực cho từng nhóm, hướng daãn caùch quan saùt. - Yêu cầu các nhóm quan sát từng loại cây ở từng khu vực được phân công. - Các nhóm quan sát những loại Bước 2 : - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các cây mà có trong khu vực được bạn làm việc theo gợi ý: phân công và trả lời các câu hỏi. + Chỉ vào từng cây và nêu tên các cây đó. + Chỉ và nói tên từng bộ phận của mỗi cây. + Nêu những đặc điểm giống và khác nhau về hình dạng, kích thước của những cây đó. Bước 3 : Làm việc cả lớp 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Yêu cầu cả lớp tập hợp, lần lượt đi đến khu vực từng nhóm để nghe đại diện các nhóm báo cáo kết quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình. - GVKL: Các cây có kích thước, hình dạng khác nhau nhưng mỗi cây thường có rễ, thân, cành, lá, hoa vaø quaû. - Yeâu caàu HS neâu teân moät soá caây coù trong SGK trang 76, 77.. * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân . Bước : -Yêu cầu HS vẽ một loại cây mà em vừa quan sát được. Vẽ xong tô màu. Bước 2 : Trưng bày sản phẩm - Giáo viên phát cho mỗi tổ 1 tờ giấy lớn, yêu cầu các tổ tập hợp các bài vẽ dán vào rồi trưng bày trước lớp. - Cùng với HS nhận xét, đánh giá. * Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà quan sát thêm cây cối ở trong vườn.... 16. Lop3.net. - Lần lượt đại diện các nhóm lên chỉ vào từng cây và trình bày trước lớp về tên gọi , tên từng bộ phận trong cây , sự giống nhau và khác nhau của các loại cây. - Lớp nhận xét bổ sung. - Neâu teân caùc caây coù trong SGK.. - HS tiến hành vẽ loại cây đã quan sát được.. - Caùc toå tröng baøy saûn phaåm. - Cả lớp nhận xét, bình chọn tổ có sản phẩm đẹp nhất..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>