Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Trường TH Thanh Hòa - Tuần 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 24 TG. HAI 22/2. BA 23/2. TÖ 24/2. NAÊM 25/2. MOÂN. TIEÁT. CC. 24. TÑ. 70,71. TD. TEÂN BAØI DAÏY. ÑDDH. Tuaàn 24 Quaû tim khæ. Tranh. 47. Ñi nhanh chuyeån sang chaïy. Troø chôi: …. Coøi. TNXH. 24. Cây sống ở đâu?. Tranh. T. 116. Luyeän taäp. PBT. T. 117. Baûng chia 4. Ch/troøn. AÂN. 24. OÂn taäp: Chuù chim nhoû deã thöông. Nhaïc cuï. KC. 24. Quaû tim khæ. Tranh. CT. 47. ( N-v): Quaû tim khæ. B.Phuï. TÑ. 72. Voi nhaø. Tranh. MT. 24. VTM: Veõ con vaät. Tranh. T. 118. Moät phaàn tö. H/vuoâng. ÑÑ. 24. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiết 2). Tranh. TV. 24. Chữ hoa: U, Ư. Chữ mẫu. TD. 48. Coøi. T. 119. OÂn 1 soá BT ñi theo vaïch keû thaúng. Ñi nhanh. LT&C. 24. TC. 24. Luyeän taäp. PBT Tranh. Từ ngữ về loài thú. Dấu chấm, dấu phẩy.. Q.trình. Ôn tập chương II: Phối hợp gấp, cắt, dán. SAÙU 26/2. L.GHEÙP. T. 120. . Baûng chia 5. Hình troøn. CT. 48. ( N-v): Voi nhaø.. B.phuï. TLV. 24. Đáp lời phủ định. Nghe, trả lời câu hỏi.. SH. 24. Tuaàn 24 1 Lop2.net. Tranh. BVMT. BVMT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa. Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010 TẬP ĐỌC. QUAÛ TIM KHÆ Tieát 70,71 A/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Khỉ kết bạn bới Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn, những kẻ bội bạc như Cá Sấu không bao giờ có bạn ( trả lời được CH1,2,3,5 ) *HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) B/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . C/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I/ OÅn ñònh - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi . II/ Baøi cuõ : - GV kiểm tra 3 , 4 HS đọc bài “ Nội quy Đảo Khỉ” , trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Hoïc sinh nhaéc laïi . III/ Bài mới: 1 . Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa . 2 . Luyện đọc đoạn : 2.1.GV đọc diễn cảm bài thơ.Chú ý giọng đọc 2.2.GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã - Học sinh đọc và chú ý các từ ngữ : leo trèo, từ . quaãy maïnh, saàn suøi, nhoïn hoaéc, traán tónh, daøi a) Đọc từng câu : thượt, ngạc nhiên, tẽn tò, ... - Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn . - Học sinh đọc câu và các từ được chú giải gắn b) Đọc từng đoạn trước lớp : với từng đoạn đọc - HD ngắt giọng đúng một số câu văn : * Một con vật da sần sùi,/ dài thượt,/ nhe hàm răng nhọn hoắt như một lưỡi cưa sắt,/ trườn lên bãi cát.// Nó nhìn Khỉ bằng cặp mắt ti hí/ với hai hàng nước - Lần lượt học sinh trong nhóm đọc maét chaûy daøi.// - Các nhóm thi đọc . c) Đọc từng đoạn trong nhóm . - Cả lớp đọc . d) Thi đọc giữa các nhóm . g) Cả lớp đọc đồng thanh . TIEÁT 2 3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn, Khỉ mời * Caâu hoûi 1 : Cá Sấu kết bạn. Từ đó, ngày nào Khỉ cũng hái - Khỉ đối sử với Cá Sấu như thế nào? quaû cho Caù Saáu aên. - Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình. Khỉ nhận lời, ngồi lên lưng nó. Đi đã xa bờ, Cá Sấu. * Caâu hoûi 2 : - Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào? 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa mới nói nó cần quả tim của Khỉ để dâng cho vua Caù Saáu aên.. * Caâu hoûi 3 : - Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn?. - Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu, bảo Cá Sấu đưa trở lại bờ, lấy quả tim để ở nhà.. * Caâu hoûi 4 : - Taïi sao Caù Saáu laïi teõn toø, luûi maát ?. - Caù Saáu teõn toø, luûi maát vì loä boä maët boäi baïc, giaû doái.. * Câu hỏi 5 : Hãy tìm nhưng từ để nói lên tính nết cuûa Khæ vaø Caù Saáu ? - GV nhận xét và chốt lại sau mỗi câu trả lời của HS. - 2 , 3 nhóm tự phân các vai và đọc bài 6 . Luyện đọc lại : - Cả lớp và giáo viên nhận xét , bình chọn những cá nhân và nhóm đọc hay . IV/ Cuûng coá : V / Daën doø ; - Luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. THEÅ DUÏC. ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY. TROØ CHÔI “ KEÁT BAÏN” Tieát 47 ( GV chuyeân traùch daïy ) …………………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. CÂY SỐNG Ở ĐÂU? Tieát 24 ( GV chuyeân traùch daïy ) …………………………………………………………………………………… TOÁN. LUYEÄN TAÄP Tieát 116 A/ Muïc tieâu: - Biết cách tính tìm thừa số X trong các bài tập dạng X x a = b; a x X = b. - Biết tìm thừa số chưa biết. - Biết giải bài toàn có một phép tính chia, ( trong bảng chia 3 ) Baøi taäp caàn laøm :BT1,3,4 *HS khaù gioûi laøm theâm BT2,5 B/ Đồ dùng dạy học: -Vieát saün noäi dung baøi taäp 3 treân baûng phuï C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. I/ OÅn ñònh: II/ Kieåm tra baøi cuõ -Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp sau : Tìm x: X x 3 = 18 2 x X = 14 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS III/ Dạy – học bài mới * Giới thiệu bài Hoạt động 1. Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Muốn tìm một thừa số trong phép nhân ta làm nhö theá naøo ? -Yêu cầu HS tự làm bài ,sau đó chữa bài và cho ñieåm HS Baøi 2: Daønh cho HS khaù gioûi -Yêu cầu HS tự làm bài -Chữa bài và yêu cầu HS nêu lại cách tìm một số haïng cuûa toång Baøi 3: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Hỏi lại cách tìm tích ,cách tìm thừa số trong pheùp nhaân vaø yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét về lời giải và cho điểm HS Baøi 4: -Gọi 1 HS đọc đề bài - HD và yêu cầu HS làm bài vào vở và gọi 1 HS leân baûng laøm baøi. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 5 :Daønh cho HS khaù gioûi IV/ Cuûng coá : V/ Daën doøø : -Daën doø HS veà nhaø xem vaø hoïc laïi cho thuoäc baûng nhaân 4. 4 Lop2.net. -2 HS làm trên bảng lớp ,cả lớp làm bài ra giaáy nhaùp : X x 3 = 18 2 x X = 14 x = 18 : 3 X = 14 : 2 x=6 X=7. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm x -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết -3 HS làm bài trên bảng lớp , cả lớp làm bài vào vở bài tập -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta vieát soá thích hoïp vaøo oâ troáng -Trả lời , sau đó 1 HS lên bảng làm bài vào vở bài tập - HS neâu y/c baøi. - HS trả lời và làm bài.. -Có 12 kg gạo ,chia đều vào 3 túi . Hỏi mỗi tuùi coù maáy kg gaïo Laøm baøi : Toùm taét : 3 tuùi : 12 kg gaïo 1 tuùi : ….kg gaïo ? Baøi giaûi : Moãi tuùi coù soá kg gaïo laø : 12 : 3 = 4 (kg) Đáp số : 4 kg.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E -Nhaän xeùt tieát hoïc. Trường TH Thanh Hòa. Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010 TOÁN. BAÛNG CHIA 4 Tieát 117 A/ Muïc tieâu: - Lập được bảng chia 4. - Nhớ được bảng chia 4. - Biết giải bài toán có một phép chia, thuộc bảng chia 4 Baøi taäp caàn laøm :BT1,2 *HS khaù gioûi laøm theâm BT3 B/ Đồ dùng dạy học: -Caùc taám bìa ,moãi taám bìa coù 4 chaám troøn C/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. I/ OÅn ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ -Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tìm x : X + 3 = 18 2 x X = 18 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS III/ Dạy học bài mới *Giới thiệu bài Hoạt động 1. Lập bảng chia 4 - Gaén leân baûng 3 taám bìa ,moãi taám bìa coù 4 chaám troøn .Hoûi 3 taám bìa coù maáy chaám troøn ? - Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn coù trong caû ba taám bìa - Nêu bài toán : Trên các tấm bìa có tất cả 12 chaám troøn .Bieát moãi taám bìa coù 4 chaám troøn . Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa ? - Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa mà bài toán yêu cầu - Tiến hành tương tự với vài phép tính khác. Hoạt động 2. Học thuộc lòng bảng chia 4 - Y\C cả lớp nhìn bảng đọc đồng thanh bảng chia 4 vừa xây dựng được. - Y\C HS tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính chia trong baûng chia 4. - Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia trong baûng chia 4. -Y\C HS tự học thuộc lòng bảng chia 4 5. - 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài ra giaáy nhaùp. X + 3 = 18 2 x X = 18 X = 18 – 3 X = 18 : 2 X = 15 X=9. - Quan saùt, phaân tích caâu hoûi cuûa GV vaø traû lời: 3 tấm bìa có 12 chấm tròn. - Pheùp tính 4 x 3 = 12 - Cả lớp cùng phân tích bài toán sau đó đại diện HS trả lời. Có tất cả 3 tấm bìa - Phép tính đó là 12 : 4 = 3. - Các phép chia trong bảng chia 4 đều có daïng moät soá chia cho 4 - Caùc keát quaû laàn löôt laø: 1, 2, 3 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. -Đây chính là dãy số đếm thêm 4, bắt đầu từ soá 4. -Tự học thuộc lòng bảng chia 4.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E Trường TH Thanh Hòa Hoạt động 3.Luyện tập thực hành. -Laøm baøi theo Y\C cuûa GV. Baøi 1. -Y\C HS tự làm bài và đổi chéo vở để kiểm tra bài laãn nhau. -1 HS đọc to đề bài. Baøi 2. -Laøm baøi. -Gọi 2 HS đọc Y\C của bài . Baøi giaûi. - HD vaø Y\C HS laøm baøi vaø goïi1 HS laøm treân baûng Moãi haøng coù soá HS laø: lớp. 32 : 4 = 8 ( HS) Đáp số: 8 HS - Nhaän xeùt baøi laøm vaø cho ñieåm HS. Baøi 3.:Daønh cho HS khaù gioûi IV/ Cuûng coá : - Gọi 1 số Hs đọc thuộc lòng bảng chia 4. V/ Daën doø: - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoïc loøng baûng chia. - Nhaän xeùt tieát hoïc. AÂM NHAÏC. OÂN BAØI HAÙT: CHUÙ CHIM NHOÛ DEÃ THÖÔNG Tieát 24 (GV chuyeân traùch daïy) ……………………………………………… KEÅ CHUYEÄN. QUAÛ TIM KHÆ Tieát 24 A/ Muïc tieâu : - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện *HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT 2 ) B/ Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện trong SGK. - Mũ hoá trang để đóng vai Cá Sấu, Khỉ (nếu có). C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. I/ OÅn ñònh II/ Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 3 HS lên bảng kể theo vai câu chuyện Bác sĩ - 3 HS kể trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xeùt. Sói (vai người dẫn chuyện, vai Sói, vai Ngưa. - Nhận xét cho điểm từng HS III/ Dạy - học bài mới. a. Giới thiệu bài: Quả tim Khỉ. b. Hướng dẫn kể chuyện. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E * Kể từng đoạn truyện. - GV yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể cho các bạn trong nhoùm cuøng nghe. Bước 2 : Kể trước lớp. - Y/cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày. - Y/caàu caùc nhoùm coù cuøng noäi dung nhaän xeùt. Đoạn 1 : - Câu chuyện xảy ra ở đâu? - Caùc Saáu coù hình daùng nhö theá naøo? - Khi gặp Cá Sấu trong trường hợp nào? - Khỉ đã hỏi Cá Sấu câu gì? - Cá Sấu trả lời Khỉ ra sao? - Tình bạn giữa Khỉ và Cá Sấu như thế nào? Đoạn 2 : - Muốn ăn thịt Khỉ, Cá Sấu đã làm gì? - Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào?. Trường TH Thanh Hòa - Chia nhoùm, moãi nhoùm 4 HS. Moãi HS keå veà một bức tranh.. - 1 HS trình bày 1 bức tranh. - HS n/xét bạn theo các tiêu chí đã nêu. - Câu chuyện xảy ra ở ven sông. - Cá Sấu da sần sùi, dài thượt, nhe hàm răng nhọn hoắt như một lưỡi cưa sắt. - Cá Sấu hai hàng nước mắt chảy dài vì buồn baõ. - Baïn laø ai? Vì sao baïn khoùc? - Tôi là Cá Sấu. Tôi khóc vì chả ai chơi với tôi. - Ngày nào Cá Sấu cũng đến ăn hoa quả mà Khæ haùi. - Mời Khỉ đến nhà chơi. - Cá Sấu mời khỉ đến nhà chơi rồi định lấy tim cuûa Khæ. - Khỉ lúc đầu hoảng sợ rồi sau trấn tĩnh lại. - Chuyeän quan troïng vaäy maø baïn chaúng baùo trước. Quả tim tôi để ở nhà. Mau đưa tôi về, tôi seõ laáy tim daân leân vua cuûa baïn.. - Lúc đó thái độ của Khỉ như thế nào? - Khỉ đã nói gì với Cá Sấu ?. - Cá Sấu tưởng thật đưa Khỉ về. Khỉ trèo lên Đoạn 3 : cây thoát chết. - Chuyện gì đã xảy ra khi Khỉ nói với Cá Sấu là - Con vật bội bạc kia! Chẳng ai thèm kết bạn Khỉ đã để quả tim của mình ở nhà? với những kẻ giả dối như mi đâu. - Khỉ nói với Cá Sấu điều gì? - Cá Sấu tẽn tò, lặn xuống nước, lủi mất. Đoạn 4 : - Nghe Khæ maéng Caù Saáu laøm gì? - HS 1 : Vai người dẫn chuyện. * Kể lại toàn bộ câu chuyện - HS 2 : Vai Khæ - Yeâu caàu HS keå theo vai. - Chú ý : Càng nhiều HS được kể càng tốt. - Phải thật thà. Trong tình bạn không được dối IV/ Cuûng coá,ø trá./ Không ai muốn kết bạn với những kẻ bội - Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì? baïc, giaû doái. V/ Daën doø: - Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän vaø chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa CHÍNH TAÛ ( Nghe-vieát). QUAÛ TIM KHÆ Tieát 47 A/ Muïc tieâu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật. - Làm được BT(2) a / b, hoặc BT (3) a /b hoặc BT, CT phương ngữ do GV soạn. B/ Chuaån bò: GV: Baûng phuï. HS : Bảng con, vở. C/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh I/ OÅn ñònh - HS vieát baûng con. II/ Baøi cuõ: - GV đọc cho HS viết lại những từ hay viết sai : nục nịch, nườm nượp, rực rỡ, Mơ-nông. - GV nhaän xeùt baøi cuõ. III/ Bài mới : * GTB:  Ghi tựa. - HS nghe và đọc lại  Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết - Noùi veà tình caûm cuûa con Khæ daønh cho - GV đọc mẫu đoạn viết. con Caù Saáu. + Đoạn viết nói chuyện gì ? - Khæ, Caù Saáu, ... vì teân rieâng. - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu gaïch ngang, + Những chữ nào trong bài được viết hoa? daáu chaám hoûi. + Đoạn văn có những dấu câu nào? - Caù Saáu, Khæ, keát baïn, hoa quaû, … - Vieát baûng con. +Tìm những chữ trong bài chính tả dễõ viết sai ? - HS vieát baøi. - Hướng dẫn HS cách trình bày. - Sửa lỗi chéo vở. - GV đọc cho HS viết. - GV đọc cho HS soát lại. - Chaám ñieåm, nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Làm bài tập - Lớp làm vào vở, rồi sửa bài. Baøi 2: 4 tổ chơi tiếp sức. - 1 HS đọc và nêu rõ yêu cầu của bài tập 2. - GV yêu cầu HS làm vào vở bài tập - HS laøm baøi.  Toång keát nhaän xeùt. Baøi 3: - HD và gọi HS tìm những tiếng cho phù hợp. - Nhaän xeùt - ghi ñieåm IV/ Cuûng coá : - Khen những em viết đúng, đẹp và nhanh. V/ Daën doø - Chuaån bò: Voi nhaø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa. Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010 TẬP ĐỌC. VOI NHAØ Tieát 72 A/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Voi rửng được nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người ( trả lời được các CH trong SGK ) B/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . C/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ : - GV kiểm tra 3 , 4 HS đọc bài “ Quả tim khỉ” , trả lời câu hỏi về nội dung bài. III/ Bài mới: 1 . Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa . 2 . Luyện đọc đoạn : 2.1.GV đọc diễn cảm bài.Chú ý giọng đọc 2.2.GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã từ . a) Đọc từng câu :. b) Đọc từng đoạn trước lớp : - HD ngắt giọng đúng một số câu văn khó. c) Đọc từng đoạn trong nhóm . d) Thi đọc giữa các nhóm . g) Cả lớp đọc đồng thanh . 3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Caâu hoûi 1 : - Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm trong rừng ? * Caâu hoûi 2 : - Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy con voi đến gần xe? * Caâu hoûi 3 : - Con voi đã giúp họ như thế nào?. - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi .. - Hoïc sinh nhaéc laïi .. - Học sinh đọc và chú ý các từ ngữ : khựng lại, nhúc nhích, vội vã, lừng lững, lúc lắc, huô voøi, quaëp chaët, ... - Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn . - Học sinh đọc câu và các từ được chú giải gắn với từng đoạn đọc - Lần lượt học sinh trong nhóm đọc - Các nhóm thi đọc . - Cả lớp đọc .. - Vì xe bò vuïc xuoáng vuõng laày.. - Mọi người lo lắng: Nó đập tan xe mất. Phải baén thoâi ! - Con voi quặp chặt vòi vào đầu xe và co mình loâi maïnh chieác xe qua vuõng laày.. - GV nhận xét và chốt lại sau mỗi câu trả lời của 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E HS. 6 . Luyện đọc lại : IV/ Cuûng coá : V/ Daën doø: - Luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường TH Thanh Hòa - 2 , 3 nhóm tự phân các vai và đọc bài. MÓ THUAÄT. VEÕ THEO MAÃU: VEÕ CON VAÄT Tieát 24 ( GV chuyeân traùch daïy ) …………………………………………………………………………………… TOÁN. MOÄT PHAÀN TÖ Tieát 118 A/ Muïc Tieâu: - Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan ) “ Một phần tư ” biết đọc, viết 1/4. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. Baøi taäp caàn laøm :BT1,3 *HS khaù gioûi laøm theâm BT2, B/ Đồ Dùng Dạy Học: -Caùc hình vuoâng, hình troøn, hình thoi gioáng nhö hình veõ trong SGK. C/ Các Hoạt Động Dạy Học: Hoạt động của HS Hoạt động của GV I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ. -Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập sau: Điền dấu thích hợp vaøo choã troáng. 12 : 4 …6 : 2 28 : 4…2 x 3 4 x 2…32 : 4 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS III/ Bài mới. * Giới thiệu bài. Một phần tư Hoạt động 1. Giới thiệu “một phần tư” -Cho HS quan saùt hình vuoâng nhö trong phaàn baøi hoïc của SGK, sau đó dùng kéo cắt hình vuông ra làm 4 phần baèng nhau vaø giôi thieäu: “Coù moät hình vuoâng, chia laøm 4 phần bằng nhau, lấy một phần, được một phần tư hình vuoâng” -Tiến hành tương tự với hình tròn để HS rút ra kết luận: +Coù 1 hình troøn, chia thaønh 4 phaàn baèng nhau, laáy moät phần được một phần tư hình tròn. 10 Lop2.net. -2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở nháp. 12 : 4 = 6 : 2 28 : 4 > 2 x 3 4 x 2 = 32 : 4. -Theo doõi thao taùc cuûa GV, phaân tích baøi toán và trả lời: Được một phần tư hình vuoâng.. -Theo dõi bài giảng của GV và đọc,.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E -Trong toán học, để thể hiện một phần tư hình vuông, một phần tư hình tròn người ta duøng soá “moät phaàn tö” vieát laø. 1 4. Trường TH Thanh Hòa vieâùt soá. 1 4. Hoạt động 2.Luyện tập thực hành. Baøi 1. -Y\C HS đcọ đề bài tập 1. 1 hình naøo? 4 1laø hình A,B,C. -Các hình đã tô màu 4. -Y\C HS suy nghĩ và tự làm bài, sau đó gọi HS phát bieåu yù kieán. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2. Daønh cho HS khaù gioûi Baøi 3. -Y\C HS đọc đề bài.. -Đã tô màu. -Y\C HS quan sát hình vẽ trong SGK và tự làm bài. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. IV/ Cuûng coá : - GV tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần tư” tương tự như chơi trò nhận biết “một phần hai” đã giới thiệu ở tiết 105. V/ Daën doø - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. ĐẠO ĐỨC. -Hình nào đã khoanh vào một phần tư số con thoû? -Hình a đã khoanh vào một phần tư xố con thoû. LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI ( TIẾT 2) Tieát 24 A/ Muïc tieâu: - Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại. VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng. *HS khaù gioûi- Biết: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh. TTCC 2, 3 của NX 6: Cả lớp. B/ Đồ dùng dạy học: Điện thoại. C/ Hoạt động dạy học:. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. I/ OÅn dònh II/ Baøi cuõ: - HS nhắc lại tựa III/ Bài mới: * GTB: GV ghi tựa - Caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï vaø tieán haønh * Hoạt động 1: Trò chơi sắm vai thảo luận xây dựng kịch bản cho tình - Chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu các nhóm suy huoáng vaø saém vai dieãn laïi tình huoáng. nghĩ, xây dựng kịch bản và đóng lại các tình huống - Nhận xét đánh giá cách xử lý từng tình sau: huống xem đã lịch sự chưa, nếu chưa thì + Em gọi điện hỏi thăm sức khỏe của một bạn xây dựng cách xử lý cho phù hợp. cùng lớp bị ốm. + Một người gọi điện thoại nhầm đến nhà em. + Em gọi điện nhầm đến nhà người khác. -. Keát luaän : Trong tình huoáng naøo caùc em cuõng phaûi cư xử cho lịch sự.. * Hoạt động 2: Xử lý tình huống - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận để xử lý các tình huống sau:. Thảo luận và tìm cách xử lý tình huống .. +. Có điện thoại của bố nhưng bố không có nhà.. + Lễ phép nói với người gọi điện đến là boá khoâng coù nhaø vaø heïn baùc luùc khaùc gọi lại. Nếu biết, có thể thông báo giờ boá seõ veà.. +. Có điện thoại của mẹ nhưng mẹ đang bận.. + Nói rõ với khách của mẹ là mẹ đang bận xin bác chờ cho một chút hoặc một lát nữa gọi lại.. +. Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa ra ngoài thì chuông điện thoại reo. Nhaän xeùt - keát luaän. IV/ Cuûng coá - Gọi HS đọc phần ghi nhớ. V/ Daën doø - Xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TIEÁT 24. + Nhận điện thoại, nói nhẹ nhàng và tự giới thiệu mình. Hẹn người gọi đến một lát nữa gọi lại hoặc chờ một chút để em gọi bạn về nghe điện. -. TAÄP VIEÁT. CHỮ U, Ư 12 Lop2.net. Một số HS tự liên hệ thực tế..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E I. MUÏC TIEÂU:. Trường TH Thanh Hòa. - Viết đúng chữ hoa U, Ư ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ - U hoặc Ư ), chữ và câu ứng dụng: Ươm ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) Ươm cây gây rừng ( 3 lần ) II. CHUAÅN BÒ: GV: Mẫu chữ U, Ư hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa. Câu Ươm cây gây rừng cỡ nhỏ. HS: Vở tập viết, bảng con. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Bài cũ: Chữ hoa: T (4’) - GV yêu cầu HS viết vào bảng con chữ T – Thẳng cỡ nhỏ.  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Chữ hoa: U, Ư - Hôm nay, chúng ta luyện viết chữ U, Ư hoa và cụm từ ứng dụng Ươm cây gây rừng  Ghi tựa  Hoạt động 1: Giới thiệu chữ U, Ư hoa (6’) Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp. o Chữ U: - GV treo mẫu chữ U - Yêu cầu HS nhận biết: kiểu chữ, cỡ chữ, độ cao, caùc neùt caáu taïo.. -. Haùt. -. HS vieát.. - HS quan saùt. - Chữ U cỡ vừa cao 5 ly, gồm 2 nét là nét móc trái hai đầu (trái, phải) và nét móc ngược phải. - Chữ Ư: như chữ U, thêm một dấu râu trên đầu nét 2.. o Chữ Ư: - GV treo mẫu chữ Ư, yêu cầu HS nhận biết về cỡ chữ, độ cao, nét cấu tạo. Kết luận: Chữ U gồm 2 nét.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết ( 8’) Phương pháp: Vấn đáp, làm mẫu - GV hướng dẫn cách viết: Vừa tô trên chữ U mẫu vừa nêu cách viết: o Chữ U: + Nét 1: Đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét móc hai đầu, đầu móc bên trái cuộn vào trong, đầu móc bên phải hướng ra ngoài, dừng bút trên đường kẻ 2. + Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, rê bút thẳng lên đường kẻ 6 rồi đổi chiều bút, viết nét móc ngược (phải) từ trên xuống dưới, dừng bút ở đường kẻ 2. o Chữ Ư: + Đầu tiên viết chữ U. Sau đó, từ điểm dừng bút của nét 2, lia bút lên đường kẻ 6, chỗ gần đầu nét 2, 13 Lop2.net. HS quan saùt theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E viết một dấu râu nhỏ có đuôi dính vào phần đầu nét 2. - GV viết mẫu chữ trên bảng, vừa viết vừa nói lại caùch vieát. - Yêu cầu HS viết: U, Ư cỡ vừa 2 lần. - Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Ươm cây gây rừng - Giải nghĩa: Những việc cần làm thường xuyên để phát triển rừng, chống lũ lụt hạn hán, bảo vệ cảnh quan, môi trường. - Yêu cầu HS nêu độ cao của từng con chữ. -. -. Hướng dẫn HS viết chữ Ươm Yêu cầu HS viết chữ Ươm Kết luận: Các nét chữ đều, đúng khoảng cách.  Hoạt động 3: Thực hành (12’) Phương pháp: Thực hành. Neâu yeâu caàu khi vieát. GV yêu cầu HS viết vào vở. (1doøng). (1 doøng). -. Trường TH Thanh Hòa 1 HS leân vieát beân caïnh.. -. HS vieát vaøo baûng con.. -. Cao 2,5 ly: Ö, y, g. Cao 1 ly: ô, m, aâ, ö, n. HS vieát baûng con 2 laàn.. -. HS nhaéc tö theá ngoài vieát. HS vieát.. (1. doøng). (1 doøng). (1. doøng). (3 doøng ) - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết chưa đúng. - Chấm vở, nhận xét. Kết luận: Khi viết cần ngồi đúng tư thế. 4/: Cuûng coá Phöông phaùp: Thi ñua. - GV yêu cầu HS tìm những từ có phụ âm đầu U, Ư  Tổ nào tìm được nhiều sẽ thắng. - Đại diện hai dãy 3 HS / dãy thi đua viết chữ U, Ư. 14 Lop2.net. HS thi ñua. HS vieát..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5/ Daën doø: - Veà vieát tieáp. - Chuẩn bị: Chữ hoa: V. - Nhaän xeùt tieát hoïc./.. Trường TH Thanh Hòa. Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 2010 THEÅ DUÏC. MOÄT SOÁ BAØI TAÄP ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG &ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY.TROØ CHÔI”NHAÛY O” (GV Chuyeân traùch daïy ) ……………………………………………………………. TOÁN. LUYEÄN TAÄP Tieát 119 I. Muïc tieâu: - Thuộc bảng chia 4. - Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 4 ). - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau Baøi taäp caàn laøm :BT1,2,3,5 *HS khaù gioûi laøm theâm BT4 II/Đồ dùng dạy học Phieáu baøi taäp III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh 2. Baøi cuõ. -GV vẽ trước lên bảng một số hình hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu một phần tư hình. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới. *.Giới thiệu bài. Hoạt động 1. Luyện tập. Baøi 1. -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia 4. -Nhận xét và tuyên dương những HS đã học thuộc baûng chia. Baøi 2. -Nêu Y\C của bài, sau đó Y\C HS làm bài . - Nhaän xeùt, keát luaän vaØ cho ñieåm HS. Baøi 3. -Gọi 1 HS đọc đề bài 15 Lop2.net. -HS cả lớp quan sát hình và giơ tay phát bieåu yù kieán.. - HS thi nhau hoïc thuoäc loøng.. -4 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 coät tính trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E -Y\C HS suy nghó vaø laøm baøi -Y\C HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4. Daønh cho HS khaù gioûi Baøi 5. -Y\C HS đọc đề bài. -Y\C HS quan sát hình vẽ trong SGK và tự làm bài. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá : -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 4. 5, Daën doø - Daën doø vaø nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường TH Thanh Hòa -Có 40 HS chia đều thành 4 tổ. Hỏi mỗi toå coù maáy HS ? -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Baøi giaûi. Moãi toå coù soá HS laø: 40 : 4 = 10 (HS) Đáp số: 10 HS. 1 soá con höôu 4 -Hình a đã khoanh vào 1/4 số con hươu.. -Hình nào đã khoanh vào. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY Tieát 24 I. Muïc tieâu : - Nắm được một số từ ngữ chỉ tên, đặc điểm của các loài vật ( BT 1, BT2 ). - Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3 ) II. Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 1,2,3. III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh HS 1 nói thú dữ nguy hiểm. 2. Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi 1 cặp HS thực hành hỏi đáp theo BT1 tiết - HS 2 nói tên con vật. LTVC tuaàn 23. - GV goïi 1 caëp HS laøm laïi BT3. - HS 1 noùi caâu, HS 2 ñaët caâu hoûi töông ứng. - Nhận xét giờ kiểm tra bài cũ. 3. Dạy bài mới : a- Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài lên bảng - 1 HS đọc tựa bài. b. Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 1 (laøm mieäng) - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp đọc thầm theo. - GV tổ chức trò chơi: chia lớp thành 6 nhóm, mỗi nhoùm mang teân 1 con vaät. Khi GV goïi teân con vaät naøo, HS nhóm đó đứng lên đồng thanh nói từ chỉ đúng đặc điểm của con vật đó. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E Trường TH Thanh Hòa - HS nhận xét, GV nhận xét tuyên dương nhóm nào nói Lời giải: Cáo tinh ranh, gấu trắng tò mò, thoû nhuùt nhaùt, soùc nhanh nheïn, nai hieàn nhanh và đúng. lành, hổ dữ tợn. Baøi taäp 2 (laøm mieäng) - Cách thực hiện như BT 1. - GV chia lớp làm 4 nhóm (Thỏ, voi, hổ, sóc). - Khi GV noùi "Hoå" - HS nhóm Hổ đồng thanh đáp cả cụm từ "Dữ như Hổ" - GV noùi "Voi" - HS nhóm "Voi" đáp: "Khỏe như voi" Tương tự : Nhát như thỏ Nhanh nhö soùc - GV khuyến khích HS tìm thêm các ví dụ tương tự – - Nhát như cáy / như thỏ. - Khoûe nhö Huøm / nhö traâu / nhö vaâm. GV ghi leân baûng. - Chaäm nhö seân / nhö ruøa … - Cả lớp đọc tất cả các thành ngữ vừa tìm được. Baøi 3 (Vieát) - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài và đọc đoạn văn. - HS cả lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào - HS làm bài theo yêu cầu : Từ sáng sớm, Khánh và Giang đã náo nức vở BT. chờ đợi mẹ cho đi thăm vườn thú. Hai chị em mặc quần áo đẹp, hớn hở chạy xuống cầu thang. Ngoài đường, người và xe đạp đi lại như mắc cửi. Trong vườn thú, trẻ em chaïy nhaûy tung taêng. - GV gọi HS nhận xét , sau đó chữa bài. - GV hỏi: Vì sao ở ô trống thứ nhất em điền dấu phẩy ? - Vì chữ đằng sau ô trống không viết hoa. - Khi naøo phaûi duøng daáu chaám ? - Khi heát caâu. - GV cho ñieåm HS 4. Cuûng coá : - Chúng ta vừa làm các bài tập luyện tập về chủ điểm - Luyện tập về chủ điểm muông thú và gì ? vaø luyeän veà daáu caâu gì? luyeän taäp veà daáu chaám, daáu phaåy. 5. Daën doø - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau. THUÛ COÂNG. ÔN TẬP CHƯƠNG II: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH Tieát 24 A/ Muïc tieâu: - Củng cố kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học * Với HS khéo tay: - Phối hợp gấp,cắt,dán được ít nhất hai sản phẩm đã học - Có thể gắp,cắt,dán được sản phẩm mới có tính sáng tạo. TTCC cho những HS còn thiếu. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E Trường TH Thanh Hòa B/ Chuaån bò: - Caùc maãu hình: hình troøn, bieån baùo, thieäp, phong bì C/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh I/ OÅn ñònh - HS để dụng cụ lên bàn II/ Baøi cuõ Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp - Nhaän xeùt, tuyeân döông III/ Bài mới: “Ôn tập chương 2” - Giới thiệu: các em sẽ thực hiện kiểm tra gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học. - HS neâu: gaáp caét daùn hình troøn, caùc bieån  Hoạt động 1: Chọn nội dung báo giao thông, thiệp chúc mừng, phong bì - GV nêu lại các bài đã học trong chương 2 - GV đưa các mẫu hình đã chuẩn bị hướng dẫn HS - HS quan sát các mẫu và tự chọn mẫu thích hợp quan saùt - Cho HS choïn maãu theo yù thích - HS neâu: neáp gaáp, caét, daùn phaûi thaúng, cân đối, phẳng, đúng qui trình kỹ thuật, màu  Hoạt động 2: Thực hành - GV hỏi: để thực hiện 1 trong những sản phẩm sắc phải hài hòa, phù hợp - Cả lớp thực hiện sản phẩm treân ta phaûi laøm gì? -GV löu yù HS: laøm bieån baùo phaûi chuù yù maøu saéc - GV quan sát, gợi ý - HS nêu nhận xét, đánh giá sản phẩm của  Hoạt động 3: Đánh giá - Hướng dẫn đánh giá kết quả kiểm tra qua sản bạn phẩm theo 2 bước: + Hoàn thành + Chưa hoàn thành Keát luaän: reøn kyõ naêng quan saùt, nhaän xeùt IV/ Cuûng coá; V/ Daën doø; - Veà nhaø xem laïi baøi. - Chuaån bò: “Laøm daây xuùc xích trang trí” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 2010 TOÁN. BAÛNG CHIA 5 Tieát 120 I. Muïc Tieâu - Biết cách thực hiện phép chia 5. - Lập được bảng chia 5. - Nhớ được bảng chia 5. - Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 5 ) Baøi taäp caàn laøm :BT1,2 *HS khaù gioûi laøm theâm BT3 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E II. Đồ dùng dạy học: Caùc taám bìa coù 5 chaám troøn. III. Các hoạt động dạy học:. Trường TH Thanh Hòa. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh 2. Baøi cuõ. -GoÏi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 4. -Goïi 2 HS khaùc leân baûng laøm laïi baøi taäp 3 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3. Bài mới. * Giới thiệu bài. Hoạt động 1. Lập bảng chia 5. -Gaén leân baûng 4 taám bìa, moãi taám bìa coù 5 chaám troøn, sau đó nêu bài toán : Mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn. Hỏi 4 taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn có trong caû 4 taám bìa. -Nêu bài toán: Trên các tâ,sinh bìa có tất cả 20 chấm troøn.Bieát moãi taám bìa coù 5 chaám troøn.Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? -Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa mà bài toán Y\C. -Viết lên bảng phép tính: 20 : 5 = 4 và Y\C HS đọc pheùp tính naøy. -Tiến hành tương tự với một vài phép tính khác. Hoạt động 2. Học thuộc bảng chia 5. -Y\C cả lớp nhìn bảng đọc đồng thanhbảng chia 5 vừa xây dựng được. -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia 5. Hoạt động 3.Luyện tập thực hành. Baøi 1. -Baøi taäp Y\C chuùng ta laøm giø? -Chỉ bảng và Y|C HS đọc tên các dòng trong bảng số. -Muoán tính thöông ta laøm nhö theá naøo? -Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét ,sau đó chữa bài và cho điểm HS Baøi 2 : -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 2 -Yeâu caàu HS laøm baøi vaø goïi 1 HS laøm baøi treân baûng lớp . 19 Lop2.net. -4 HS lên bảng thực hiện Y\C của GV . Cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm của baïn.. -Quan saùt vaø phaân tích caâu hoûi cuûa GV và trả lời: 4 tấm bìa có 20 chấm tròn.. -Pheùp tính 5 x 4 = 20 -Phân tích bài toán và đại diện HS trả lời: Coù taát caû 4 taám bìa. -Phép tính đó là: 20 : 5 = 4 -Cả lớp đọc: 20 chia 5 bằng 4.. -Tự học thuộc lòng bảng chia 5.. -Điền số thích hợp vào các ô trống trong baûng. -Đọc: Số bị chia chia cho số chia -Ta laáy soá bò chia chia cho soá chia - HS laøm baøi.. -Có 15 bông hoa cắm đều vào 5 bình hoa . Hoûi moãi bình coù maáy boâng hoa ? -Laøm baøi : Toùm taét :.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng vaø cho ñieåm HS . Baøi 3: Daønh cho HS khaù gioûi. Trường TH Thanh Hòa 5 bình hoa : 15 boâng hoa 1 bình ……. ? boâng hoa Baøi giaûi : Moãi bình hoa coù soá boâng hoa laø : 15 : 5 = 3 (boâng hoa) Đáp số : 3 bông hoa. 4. Cuûng coá : - Gọi 1 vài HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 5. Daën doø; - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng chia. - Nhaän xeùt tieát hoc. CHÍNH TAÛ ( Nghe- vieát). VOI NHAØ Tieát 48 A/ Muïc tieâu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật. - Làm được BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. B/ Chuaån bò: GV: Baûng phuï. HS : Vở bài tập, bảng con, vở. C/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh I/ OÅn ñònh - HS vieát baûng con. II/ Baøi cuõ: - GV đọc cho HS viết lại những từ hay viết sai : khoùc, keát baïn, Caù Saáu. - GV nhaän xeùt baøi cuõ. III/ Bài mới : Hoâm nay, chuùng ta seõ vieát chính taû baøi Voi nhaø  Ghi tựa. - 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo  Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết - Tứ lo lắng: , - Nó đập tan xe mất. Phải - GV đọc đoạn viết và nêu ND đoạn viết. baén thoâi! + Tìm caâu coù daáu gaïch ngang vaø caâu coù daáu hai - Vieát baûng con: huô, quaëp, ... chaám? +Tìm những chữ trong bài chính tả dễõ viết sai ? - HS vieát baøi. - Hướng dẫn HS cách trình bày. - Sửa lỗi chéo vở. - GV đọc cho HS viết. - GV đọc cho HS soát lại. - Chaám ñieåm, nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Làm bài tập - Lớp làm vào vở, rồi sửa bài. Baøi 2: 4 tổ chơi tiếp sức. - 1 HS đọc và nêu rõ yêu cầu của bài tập 2. - GV yêu cầu HS làm vào vở bài tập 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>