Giáo án Ghép lớp 2 + 4 Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1 THỨ 2 TUẦN 8 TIẾT 1 MÔN: TẬP ĐỌC MÔN: TOÁN BAØI: NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ BAØI: 36+15 - Hieåu yù nghóa cuûa baøi : Baøi thô ngoä Kiến thức: Giúp HS biếtCách thực hiện nghĩnh , đáng yêu , nói về ước mơ của pheùp các bạn nhỏ khi ước mơ về một tương lai cộng 36+15 (cộng các số nhỏ dưới dạng tốt đẹp . tính vieát) - Đọc trơn toàn bài . Đọc đúng nhịp thơ . - Cuûng coá vieäc tính toång caùc soá Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn hạng đã nhiên , vui tươi , thể hiện niềm vui , niềm biết và giải toán đơn về phép cộng. khao khát của các bạn nhỏ khi ước mơ về 2Kỹ năng: Rèn đặt tính đúng, giải chính xaùc. một tương lai tốt đẹp . - Biết ước mơ về tương lai tốt đẹp . 3Thái độ: Tính cẩn thận, ham học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong II. Chuaån bò SGK . - GV: Bộ thực hành Toán - Giới thiệu: 3. Bài mới : (30’) Phát triển các hoạt động a) Giới thiệu bài :(1’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 b) Các hoạt động : +15 Hoạt động 1 : Luyện đọc . - GV nêu đề toán. HS nêu cách tìm - Đọc diễn cảm cả bài . hieåu vaø - 4 em tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ - Đọc giaûi thầm phần chú thích các từ mới ở cuối - GV choát: bài đọc , giải nghĩa các từ đó . GV yeâu caàu HS ñaët tính doïc vaø neâu - Luyện đọc theo cặp . caùch tính - Vài em đọc cả bài .  Hoạt động 2: Thực hành - Baøi 1: Tính Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . Hoạt động theo nhóm Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 2 – 3 khoå thô .. + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Thi đọc diễn cảm trước lớp . + Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô . + Thi học thuộc lòng từng khổ , cả bài + Đọc mẫu khổ thơ . + Sửa chữa , uốn nắn . 4. Cuûng coá : (3’) - Hoûi : Baøi thô coù yù nghóa gì ? ( Lồng ghép: Bảo vệ môi trường) 5. Daën doø : (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc. Baøi 2: Ñaët pheùp coäng roài tính toång, bieát caùc soá haïng * GV löu yù caùch ñaët vaø caùch coäng Bài 3: GV cho HS đặt đề toán theo toùm taét Để biết cả 2 bao nặng bao nhiêu kg, ta laøm ntn? -. Baøi 4: Toâ maøu quaû boùng coù keát quaû 45 4. Cuûng coá – Daën doø - GV cho HS chơi trò chơi: Đúng(Đ), sai(S) - GV neâu pheùp tính vaø keát quaû 42 + 8 = 50 71 + 20 = 90 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2 loøng baøi thô .. 36 + 14 = 40 52 + 20 = 71 - Laøm baøi 1, coät 2 THỨ 2 TUẦN 8 TIẾT 2. MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI: TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA(T2) - Nhận thức được : Cần phải tiết kieäm tieàn cuûa nhö theá naøo . Vì sao caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa . - Biết tiết kiệm , giữ gìn sách vở , đồ dùng , đồ chơi … trong sinh hoạt haøng ngaøy . - Biết đồng tình , ủng hộ những hành vi , việc làm tiết kiệm ; không đồng tình với những hành vi , việc làm lãng phí tieàn cuûa .. II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - Đồ dùng để chơi đóng vai .3 tấm bìa . Bài mới : (30’) Tiết kiệm tiền của (tt) . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân .HS làm việc cá nhân. Trình bày trước lớp. Lớp nhaän xeùt boå sung, GVKL. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm và đóng vai . - Chia nhoùm , giao nhieäm vuï cho moãi nhóm thảo luận và đóng vai một tình huoáng trong BT5 . - Kết luận về cách ứng xử phù hợp trong moãi tình huoáng . 4. Cuûng coá : (3’) - Vài em đọc lại Ghi nhớ SGK . 5. Daën doø : (2’) - Thực hành tiết kiệm tiền của , sách vở , đồ dùng , đồ chơi , điện , nước … trong cuoäc soáng haøng ngaøy. MÔN: TẬP ĐỌC BAØI:NGƯỜI MẸ HIỀN Hiểu nghĩa các từ khó , chú ý các từ ngữ : thầm thì, xấu hổ , bật khóc , nghieâm gioïng , haøi loøng - Cảm nhận được ý nghĩa câu chuyeän Coâ giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy hảo HS nên người . Cô như người mẹ hiền của các em Đọc đúng toàn bài , chú ý : + Các tiếng có phụ âm đầu , vần thanh deã laãn + Biết nghỉ hơi đúng . Đọc đúng lời người dẫn chyện , lời đối thoại của các nhân vaät Tình yêu thương , qúi trọng đối với thaày , coâ giaùo . II. Chuaån bò GV: Tranh, từ khó, câu, đoạn, bút dạ. Giới thiệu Phát triển các hoạt động (30’)  Hoạt động 1: Luyện đọc: - Thầy đọc mẫu - Thầy cho HS đọc đoạn 1 Nêu những từ khó phát âm ? - Từ khoù hieåu - Thầy cho HS đọc đoạn 2 (các bước nhö treân) + Luyện đọc câu  Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc cả baøi. Luyện đọc đoạn, bài GV cho HS đọc từng đoạn. GV cho nhóm trao đổi về cách đọc cả baøi. 4. Cuûng coá – Daën doø ( Lồng ghép:Dân số kế hoạch hoá gia ñình) - Thi đọc giữa các nhóm. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3 THỨ 2 TUẦN 8 TIẾT 3 MOÂN: KHOA HOÏC MÔN: TẬP ĐỌC BAØI:BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO BAØI:NGƯỜI MẸ HIỀN(T2) KHI BÒ BEÄNH - Giúp HS nắm được những biểu hiện I. Muïc tieâu cuûa cô theå khi bò beänh . 2. Kiến thức:Hiểu nội dung bài - Nêu được những biểu hiện của cơ - Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các thể khi bị bệnh . Nói ngay với cha mẹ từ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khóa: kiên trì, nhẫn nại khó chịu , không bình thường . - Hieåu nghóa ñen, nghóa boùng cuûa - Có ý thức phòng tránh bệnh tật , tục ngữ: khoâng daáu beänh . “Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 3. Kỹ năng:Đọc đúng các từ khó: uêch, - Hình trang 32 , 33 SGK . uyeân - Bieát nghæ hôi sau daáu chaám, daáu . Bài mới : (30’) phaåy, a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở giữa các cụm từ baûng . - Bước đầu biết phân biệt giọng kể b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Quan sát hình trong SGK chuyện với giọng nhân vật. 4. Thái độ:Rút ra lời khuyên: nhẫn nại, vaø keå chuyeän kieân trì seõ thaønh coâng - Đặt câu hỏi để HS liên hệ : II. Chuaån bò + Kể tên một số bệnh em đã mắc phải . Tranh. Bảng cài: đoạn. + Khi bị bệnh đó , em cảm thấy thế nào ? + Khi nhận thấy cơ thể có những dấu Phát triển các hoạt động hiệu không bình thường , em phải làm gì  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Thầy cho HS đọc đoạn 1 thảo luận ? Taïi sao ? trình baøy - Thầy cho HS đọc đoạn 2, 3, 4 ,...( Các Keát luaän : ( SGK ) . Hoạt động 2 : Trò chơi đóng vai Mẹ ơi , bước tương tự như đoạn 1) con … soát ! . - Neâu nhieäm vuï  Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm - Nêu ví dụ gợi ý : - Thầy đọc mẫu HS hoạt động theo tình huống.( nhóm). - Luyện đọc đoạn, bài Đại diện nhóm trình bày. Lớp nhận xét GV cho HS đọc từng đoạn. GVKL GV cho nhóm trao đổi về cách đọc 4. Cuûng coá : (3’) caû baøi.Cuûng coá – Daën doø - Nêu ghi nhớ SGK . - 2 HS đọc 5. Daën doø : (2’) - Đọc diễn cảm - Xem trước bài Aên uống khi bị bệnh - Chuaån bò : Baøn tay dòu daøng THỨ 2 TUẦN 8 TIẾT 4 MÔN: TOÁN BAØI:LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU :. MOÂN: KEÅ CHUYEÄN BAØI: NGƯỜI MẸ HIỀN Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4 - Củng cố về : Tính tổng của các số được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu và vận dụng một số tính chất của phép chuyện “Người mẹ hiền”. Kể tự nhiên, biết sử dụng lời của mình cộng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhaát . Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa khi kể, biết phối hợp điệu bộ, giọng phép cộng , phép trừ . Tính chu vi hình điệu cho phù hợp và hấp dẫn. chữ nhật . Giải toán có lời văn . Nghe lời bạn kể và nhận xét được lời keå cuûa baïn. - Laøm thaønh thaïo caùc pheùp tính , tìm đúng thành phần chưa biết và giải toán chính xác . - Cẩn thận , chính xác khi thực Giới thiệu: hieän caùc baøi taäp . Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại từng đoạn. a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . Bước 1: Kể trong nhóm b) Các hoạt động : - GV yêu cầu HS chia nhóm, dựa Hoạt động 1 : Củng cố về cách thực hiện vaøo tranh pheùp tính , vaän duïng tính chaát cuûa pheùp minh hoạ kể lại từng đoạn câu chuyện. tính vaø tìm thaønh phaàn chöa bieát . - Baøi 1 :. Bước 2: Kể trước lớp. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Goïi HS nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå. - Baøi 2 : Chuù yù: Khi HS keå GV coù theå ñaët caâu + Khuyeán khích HS giaûi thích caùch laøm . hoûi - Baøi 3 : neáu thaáy caùc em coøn luùng tuùng.  Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo Hoạt động 2 : Củng cố giải toán và tính vai - Yeâu caàu keå phaân vai. chu vi hình chữ nhật . - Lần 1: GV là người dẫn chuyện, - Baøi 4 : HS nhaän - Baøi 5 : caùc vai coøn laïi. 4. Cuûng coá : (3’) - Lần 2: Thi kể giữa các nhóm HS. - Nêu lại những nội dung vừa - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu luyeän taäp chuyeän. 5. Daën doø : (2’) - 4. Cuûng coá – Daën doø - Laøm caùc baøi taäp tieát 36 saùch BT - Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn dò HS về nhà kể lại cho người thân nghe caâu chuyeän naøy. THỨ 3 TUẦN 8 TIẾT 1 MÔN: TOÁN MOÂN: CHÍNH TAÛ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ BAØI: NGƯỜI MẸ HIỀN + Biơt cách tìm hai sơ khi biơt tơng và I. Muïc tieâu hiơu cơa hai sơ đó. 1Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn: Vừa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5 + Giơi bài toán liên quan đơn tìm hai sơ khi biơt tơng và hiơu cơa hai sơ đó. GơI 1 HS lên bơng chơa bài tơp sơ 5 Bài giải : a) Chu vi hình chơ nhơt là : P = ( 16cm + 12 cm ) x 2 = 56 cm b) Chu vi hình chơ nhơt là : P = (45 cm + 15 cm ) x2 = 120 cm . GV nhơn xét – ghi điơm 1. Hđđng dđn HS tìm hai sđ khi biđt tđng và hiđu cđa hai sđ đó . GV nêu bài toán rơi tóm tơt ơ trên bơng (nhơ SGK ). đau vừa xấu hổ… chúng em xin lỗi cô trong bài tập đọc Người mẹ hiền 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phaân bieät r/ d/ gi; uoân/ uoâng; qui taéc chính tả với ao/ au 3Thái độ: Rèn viết đúng, sạch đẹp.. II. Chuaån bò Bảng chép sẵn nội dung đoạn cheùp. Sơ lơn : 10. Giới thiệu 70 HS tìm trên sơ đơ và tính hai lơn sơ Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. bé, rơI tính sơ bé, sơ lơn . - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc Tơ đó nêu cách tìm hai lơn sơ bé . đoạn ( 70 – 10 = 60 ) , rơI tìm sơ bé ( 60 : 2 = 30 ) và tìm sơ lơn vaên taäp cheùp. Tìm hieåu noäi dung baøi vieát. ( 30 + 10 = 40 ) HS viơt bài giơi trên bơng HS nêu nhơn xét cách tìm sơ bé (nhơ SGK )  Hoạt động 2: Thực hành HS giơi bài toán cách thơ hai tìm sơ lơn . - Hướng dẫn tập chép. Nêu nhơn xét cách tìm sơ lơn . - GV chaám baøi, nhaän xeùt Sơ bé :. 2.Thảc hành Bài 1 : HS tơ tóm tơt rơi giơi bài toán . Tuơi bơ : 38. -. 58. Tuơi con: Bài giơi : Hai lơn tuơi con là : 58- 38 = 20 ( tuơi ) Tuơi em là : 20 : 2 = 10 ( tuơi ) Tuơi chơ là : 58 - 10 = 48 (tuơi Bài 2 : Gơi 1HS đơc đơ bài Hai lơn sơ HS trai là 28 + 4 = 32 ( hơc sinh ) Sơ HS trai là : 32 : 2 = 16 (hơc sinh) Sơ HS gái là :16 – 4 = 12(hơc sinh) Bài 3 : GV HD giơi Cđng cđ - dđn dò :.  Hoạt động 3: Hướng dẫn làm baøi taäp chính taû. 1 HS đọc đề bài. HS leân baûng laøm baøi. GV keát luaän veà baøi laøm.. 4. Cuûng coá – Daën doø - Trò chơi: Điền từ vào chỗ trống. Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Baøn tay dòu daøng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 6 Vơ nhà làm bài tơp sơ 4 vào vơ bài tơp . THỨ 3 TUẦN 8 TIẾT 2 MOÂN: CHÍNH TAÛ MÔN: TOÁN BAØI: TRUNG THU ĐỘC LẬP BAØI: LUYEÄN TAÄP 1Kiến thức: Giúp HS Củng cố các công thức - Hiểu nội dung bài Trung thu độc lập . - Nghe – viết đúng một đoạn trong cộng qua 10 (trong phạm vi 20) đã học daïng 9 + 5 … 6 + 5 bài Trung thu độc lập . Tìm và viết đúng 2Kyõ naêng: Reøn kó naêng coäng qua 10 chính tả những tiếng bắt đầu bằng r / d (có nhớ) / gi để điền vào ô trống , hợp với nghĩa caùc soá trong phaïm vi 100. đã cho - Củng cố kiến thức về giải toán, - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng nhaän Vieät daïng hình. . 3Thái độ: Tính cẩn thận, ham học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : II. Chuaån bò - phieáu khoå to ghi noäi dung BT2 a Giới thiệu: (1’) - III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Phát triển các hoạt động 1. Khởi động : (1’) Hát .  Hoạt động 1: Đọc bảng cộng qua 10 2. Baøi cuõ : (3’) phaïm vi 20 Baøi 1: Tính nhaåm 3. Bài mới : (30’) - GV cho HS ghi keát quaû a) Giới thiệu bài :(1’)  Hoạt động 2: Làm bài tập b) Các hoạt động : Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – viết Soá 26 26 17 38 26 15 - Đọc đoạn văn cần viết trong bài Trung haïng thu độc lập . Soá 5 25 36 16 9 36 - Đọc cho HS viết . haïng - Đọc toàn bài cho HS soát lại . Toång - Chấm , chữa bài . Baøi 3: Soá - Neâu nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính taû. - Bài 2 : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT . + Phaùt phieáu rieâng cho 3 – 4 em laøm . - Hỏi HS về nội dung truyện vui và đoạn vaên . Bài 3 : ( lựa chọn ) + Tổ chức cho HS chơi trò chơi Thi tìm từ nhanh :. +6. 4 5 10 17. 6. 7. 8. 9. 10. +7 Baøi 4: - Để tìm số cây đội 2 làm thế nào? Baøi 5: Hình beân coù. 4. Cuûng coá – Daën doø Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 7 4. Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . 5. Daën doø : (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Nhắc HS ghi nhớ để không viết sai chính tả những từ ngữ đã được luyện taäp .. - GV cho HS thi ñua ñieàn soá - Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Baûng coäng. THỨ 3 TUẦN 8 TIẾT 3 MÔN: LỊCH SỬ BAØI: OÂN TAÄP - HS biết : Từ bài 1 đến bài 5 học về 2 giai đoạn lịch sử : Buổi đầu dựng nước và giữ nước ; Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập . - Kể được tên những sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai thời kì này rồi thể hiện nó trên trục và băng thời gian . - Tự hào lịch sử hào hùng của dân toäc ta . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Băng và hình vẽ trục thời gian . Bài mới : (30’) Oân tập . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở baûng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : - Treo băng thời gian lên bảng . - Tổ chức cho HS lên bảng ghi nội dung nhö yeâu caàu SGK .. MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI: CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ(T2) 1. Kiến thức: HS hiểu cần tự giác làm những công việc nhà phù hợp để giúp đỡ ông baø, cha meï, anh chò. 2.Kỹ năng: Tham gia làm những việc làm phù hợp. 3.Thái độ: Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhaø. II. Chuaån bò - tranh, phieáu thaûo luaän.. - Giới thiệu Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Tự liên hệ.  Các nhóm hãy thảo luận sau đó đóng vai, xử lí tình huoáng ghi trong phieáu. Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm - Keát luaän Hoạt động 2: Điều này đúng hay sai. - GV phoå bieán caùch chôi.HS chôi  Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. Hoạt động 2 : - GV nêu các câu hỏi để HS tự nhìn - Treo trục thời gian ở bảng . nhaän, - Tổ chức cho HS lên bảng ghi lại các sự kiện lịch sử tương ứng với thời gian có đánh giá sự tham gia làm việc nhà của baûn thaân. treân truïc . Hoạt động 3 : kể lại được một sự kiện Kết luận: Hãy tìm những việc nhà hợp lịch sử đã học .HS hđộng cá nhân với 4. Cuûng coá : (3’) khaû naêng vaø baøy toû nguyeän voïng muoán - Giáo dục HS tự hào về những được tham gia của mình đối với cha mẹ. trang sử hào hùng của dân tộc . 4. Cuûng coá – Daën doø Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 8 - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø : (2’) Chuaån bò: Chaêm chæ hoïc taäp. - Học thuộc ghi nhớ ở nhà THỨ 3 TUẦN 8 TIẾT 4 MÔN: Luyện từ và câu (tiết 15) CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOAØI I. MUÏC TIEÂU : - Nắm quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí nước ngoài . - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng những tên người , tên địa lí nước ngoài phổ biến , quen thuộc . - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ to ghi sẵn nội dung BT1,2 ( phần Luyện tập ) III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Luyện tập viết tên người , tên địa lí VN . 3. Bài mới : (30’) Cách viết tên người , tên địa lí nước ngoài . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1 : Nhận xét . Hoạt động lớp . - Baøi 1 : - 3 ,4 em đọc lại các tên người , tên + Đọc mẫu các tên riêng nước ngoài , hướng địa lí nước ngoài . dẫn HS đọc đúng theo chữ viết : Mô-rít-xơ Maùt-teùc-lích , Hi-ma-lay-a … - Baøi 2 : - 1 em đọc yêu cầu BT . - Cả lớp suy nghĩ , trả lời miệng các caâu hoûi sau - Baøi 3 : - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , trả lời caâu hoûi Hoạt động 2 : Ghi nhớ . Hoạt động lớp . Giúp HS rút ra được ghi nhớ . - 2 , 3 em đọc ghi nhớ SGK , cả lớp đọc thầm lại . - 1 em lấy ví dụ để minh họa cho nội dung 1 . Hoạt động 3 : Luyện tập . Hoạt động lớp , cá nhân , nhóm . - Baøi 1 : + Nhắc HS : Đoạn văn có những tên riêng - Đọc nội dung của bài , làm việc cá viết sai quy tắc chính tả . Các em cần đọc nhân : đọc thầm đoạn văn , phát hiện đoạn văn , phát hiện từ viết sai , chữa lại những tên riêng viết sai quy tắc , viết cho đúng . lại cho đúng . + Phaùt phieáu cho 3 , 4 em laøm baøi . - Những em làm bài trên phiếu dán bài ở bảng lớp , trình bày . - Baøi 2 : - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . + Phaùt phieáu cho 3 , 4 em khaùc laøm baøi . + Kết hợp giải thích thêm về tên người , tên Đọc yêu cầu BT , làm bài cá nhân . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 9 ñòa danh . - Baøi 3 : Troø chôi du lòch . + Giaûi thích caùch chôi :. - Những em làm bài trên phiếu dán bài ở bảng lớp , trình bày . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - Đọc yêu cầu BT , quan sát kĩ tranh minh họa SGK để hiểu yêu cầu của baøi . - Nhaän xeùt , bình choïn. 4. Cuûng coá : (3’) - 1 em nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong bài . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Khen những nhà du lịch giỏi . Dặn những em viết chưa đủ tên các địa danh trong BT3 veà nhaø THỨ 3 TUẦN 8 TIẾT 5 MOÂN: AÂM NHAÏC (tieát 8) Học hát bài : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH THỨ 4 TUẦN 8 TIẾT 1 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN MÔN: TOÁN BAØI: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC BAØI: BAÛNG COÄNG Hiểu truyện , trao đổi được với các bạn -Giúp HS Củng cố việc ghi nhớ và tái veà noäi dung , yù nghóa caâu chuyeän . hiện nhanh bảng cộng có nhớ ( phạm - Biết kể tự nhiên bằng lời của vi 20 ) để vận dụng khi cộng nhẩm, cộng các số có 2 chữ số ( có nhớ ) giải mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc toán có lời văn. nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển - Nhận dạng hình tam giác , tứ voâng , phi lí . Chaêm chuù nghe baïn keå , giác, đoạn thẳng. nhận xét đúng lời kể của bạn . - Có ước mơ cao đẹp mang lại -Rèn tính đúng , chính xác. niềm vui , hạnh phúc cho mọi người . -Tính caån thaän, ham hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa . II. Chuaån bò - SGK, Baûng phuï, buùt daï a) Giới thiệu bài : Giới thiệu: b) Các hoạt động : Phát triển các hoạt động ( Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu  Hoạt động 1: Lập bảng cộng có nhớ caàu cuûa baøi . Baøi 1: - Gạch dưới những chữ quan trọng của - Thaày cho HS oân laïi baûng coäng : đề bài - 9 cộng với 1 số …… và nêu 2 + 9 = - Löu yù HS : 11 … Cho Kể đủ 3 phần , trao đổi với các bạn về học sinh nhận biết tính chất giao hoán noäi dung , yù nghóa caâu chuyeän cuûa pheùp coäng Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . HS kể chuyện theo nhóm, Đại diên nhóm trình bày. Lớp nhận xét, GVKL.  Hoạt động 2: Thực hành Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 10. 4. Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có ước mơ cao đẹp mang laïi nieàm vui , haïnh phuùc cho moïi người . 5. Daën doø : (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän .Xem trước nội dung tiết sau .. Baøi 2: - Thầy cho HS dựa vào bảng ở bài 1 để tính nhaåm Baøi 3: - Thaày cho HS tính Baøi 4 : - Bài toán cho gì? - Bài toán hỏi gì? - Để biết Mai cân nặng bao nhiêu, ta laøm nhö theá naøo ? 4. Cuûng coá – Daën doø Laøm baøi 5 - Nhaän xeùt tieát hoïc.. THỨ 4 TUẦN 8 TIẾT 2 MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH - Hiểu ý nghĩa của bài : Để vận động cậu bé lang thang đi học , chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ của cậu , làm cho cậu rất xúc động , vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tieân . - Đọc lưu loát toàn bài . Nghỉ hơi đúng , tự nhiên ở những câu dài để tách ý . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chaäm raõi , nheï nhaøng , -Giáo dục HS có những ước mơ cao đẹp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1 . - Đọc diễn cảm toàn bài . HS đọc thầm tìm hiểu nội dung bài theo nhoùm.. MOÂN: TAÄP VIEÁT BAØI: CHỮ HOA G Rèn kỹ năng viết chữ. - Viết G (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II. Chuaån bò - . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - Giới thiệu: Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt.  Gắn mẫu chữ G HS q/s tìm hieåu caùch vieát GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách vieát. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.. - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 11 đoạn : Chao ôi ! … các bạn tôi . duïng. * Treo baûng phuï Hoạt động 2 : Luyện đọc và tìm hiểu 1. Giới thiệu câu: Góp sức chung tay đoạn 2 . 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: ( Các bước như đoạn 1) 3. HS vieát baûng con Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm * Vieát: : Goùp đoạn : Hôm nhận giày … nhảy tưng tưng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở 4. Cuûng coá : (3’) * Vở tập viết: - Hoûi : Noäi dung baøi vaên noùi gì ? ( - GV neâu yeâu caàu vieát. Chị phụ trách Đội có tấm lòng nhân hậu - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. , hiểu trẻ em nên đã vận động được cậu beù lang thang ñi hoïc , laøm caäu raát xuùc động , vui sướng vì được thưởng đôi giày mơ ước trong buổi đến lớp đầu tiên ) 5. Daën doø : (2’) - Nhaän xeùt tieát. Nhaéc. Chấm, chữa bài. GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. GV nhaän xeùt tieát hoïc. HS hoàn thành nốt bài viết.. THỨ 4 TUẦN 8 TIẾT 4 MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP BAØI: TỪ CHỈ - Củng cố về cách giải bài toán khi biết toång vaø hieäu cuûa chuùng . - Làm được các bài toán dạng trên moät caùch thaønh thaïo . - Cẩn thận , chính xác khi thực hieän caùc baøi taäp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . a) Giới thiệu bài :(1’) Ghi tựa bài ở baûng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập - Bài 1 : HS hoạt động cá nhân và trình bày trước lớp. - Bài 2 : HS hoạt động nhóm và trình bày trước lớp. Bài 3 : : HS hoạt động cá nhân và trình bày trước lớp. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) .. MÔN: LUYỆN TỪ HOẠT ĐỘNGTRẠNGTHÁI,DẤU PHẦY :Mở rộng khái niệm động từ ( ĐT ) . ĐT chỉ hoạt động của loài vật và sự vật - Luyeän taäp veà caùch duøng daáu phaåy để ngăn cách các ĐT cùng làm vị ngữ trong caâu. Tìm được động từ chỉ hoạt động của loài vật , sự vật Có thói quen dùng đúng từ, nói viết thaønh caâu . II. Chuaån bò SGK. Bảng cài: từ. Bảng phụ. Giới thiệu Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Luyện tập về ĐT Bài 1: Tìm ĐT chỉ hoạt động của loài vật và sự vật HS hoạt động cá nhân và trình bày trước lớp. - GV nhaän xeùt. Bài 2 : Điền động từ vào chỗ trống cho đúng nội dung bài ca dao . Hoạt động 2: Làm bài tập về dấu phẩy Bài 3: Đặt dấu phẩy vào đúng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 12 - Bài 4 : : HS hoạt động cá nhân và trình bày trước lớp. - Bài 5 : : HS hoạt động cá nhân và trình bày trước lớp. 4. Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi caùch tìm hai soá khi bieát toång vaø hieäu cuûa chuùng . 5. Daën doø : (2’) - Laøm caùc baøi taäp tieát 38 saùch BT. choã trong moãi caâu - Hướng dẫn HS thực hiện Hướng dẫn HS làm vở HS làm vào vỡ.GV thu nhanh chấm điểm moät soá baøi. Lớp cùng GV nhận xét kết luận 4. Cuûng coá – Daën doø - Thầy cho HS thi đua , tìm động từ trong các câu( GV tự nêu) - Xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 5 Thể dục bài:. Quay sau, đi đều, vòn phải, vòng trái THỨ 5 TUẦN 8 TIẾT 1. MÔN: TOÁN BAØI: GOÙC NHOÏN, GOÙC TUØ, GOÙC BEÏT I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS có biểu tượng về góc nhoïn , goùc tuø , goùc beït . - Biết dùng ê-ke để nhận dạng góc naøo laø goùc nhoïn , goùc tuø , goùc beït . - Cẩn thận , chính xác khi thực hieän caùc baøi taäp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - EÂ- ke . a) Giới thiệu bài :(1’) Ghi tựa bài ở baûng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Giới thiệu góc nhọn , góc tuø , goùc beït . a) Giới thiệu góc nhọn : - Chỉ vào hình vẽ góc nhọn ở bảng phụ rồi nói : “ Đây là góc nhọn . Đọc là : Góc nhoïn ñænh O , caïnh OA , OB ” . - Veõ leân baûng moät goùc nhoïn khaùc . - Aùp ê-ke vào góc nhọn để HS quan sát rồi nói : Với hình ảnh như vậy , ta biết được góc nhọn bé hơn góc vuông . b) Giới thiệu góc tù : - Theo các bước tương tự như trên . c) Giới thiệu góc bẹt : - Theo các bước tương tự như trên . Hoạt động 2 : Thực hành . - Baøi 1 :. MÔN: TỰ NHIÊN BAØI: AÊN UOÁNG SAÏCH SEÕ I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết cách thực hiện ăn, uống saïch seõ. 2Kỹ năng: Hiểu được ăn, uống sạch sẽ đề phòng được nhiều bệnh tật, nhất là bệnh đường ruột. 3Thái độ: Thực hiện ăn, uống sạch sẽ trong cuoäc soáng haèng ngaøy. II. Chuaån bò Hình veõ trong SGK, phieáu thaûo luaän. - Giới thiệu: Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Biết cách thực hiện ăn sạch( Lồng ghép: An toàn thực phẩm) Bước 1:Thảo luận nhóm để trả lời câu hoûi:(phieáu) Bước 2: HS trình bày Bước 3: GV trên các bức tranh trang 18 vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt Bước 4: Đưa câu hỏi thảo luận: “Để ăn sạch, các bạn HS trong tranh đã làm gì?”. Hãy bổ sung thêm các hoạt động, việc laøm để thực hiện ăn sạch. Bước 5:GV giúp HS đưa ra kết luận  Hoạt động 2: Làm gì để uống sạch. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 13 + Yeâu caàu HS nhaän bieát goùc naøo laø goùc Bước 1: Yêu cầu thảo luận cặp đôi câu nhoïn , goùc tuø , goùc vuoâng , goùc beït . hoûi (phieáu) - Baøi 2 : Bước 2.HS trình bày GVKL + Yêu cầu HS nêu được tam giác nào có  Hoạt động 3: Ích lợi của việc ăn, uống 3 goùc nhoïn , tam giaùc naøo coù goùc vuoâng , saïch seõ. GV yeâu caàu caùc nhoùm HS tam giaùc naøo coù goùc tuø … thảoluận.GV chốt kiến thức. 4. Cuûng coá : (3’) 4. Cuûng coá – Daën doø - Tổ chức các nhóm thi đua nhận dạng Nêu các cách thực hiện ăn sạch, uống goùc saïch. THỨ 5 TUẦN 8 TIẾT 2 MOÂN: ÑÒA LÍ BAØI: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂYNGUYÊN - Giúp HS biết về hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên . - Trình bày được một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên : trồng cây coâng nghieäp laâu naêm vaø chaên nuoâi gia súc lớn . Dựa vào lược đồ , bản đồ , bảng số liệu , tranh , ảnh để tìm kiến thức . Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa các thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người . - Tự hào về miền đất Tây Nguyên giàu đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ địa lí Tự nhiên VN .. MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà - Coäng nhaåm trong phaïm vi baûng cộng ( có nhớ ) , so sánh các số có 2 chữ số Tính nhẩm và tính viết , giải bài toán Ham thích học Toán. Tính đúng, nhanh, chính xaùc. I. Chuaån bò Bảng phụ. Bộ thực hành Toán. 3. Giới thiệu: Ghi đề bài lên bảng 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Thực hiện phép cộng có nhớ phạm vi 100. Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài. Lên bảng chữa baøi.. a) Giới thiệu bài :(1’) Ghi tựa bài ở baûng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan .( Lồng ghép: Bảo vệ môi trường) Baøi 2 : Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø ghi HS hoạt động theo nhóm.Đại diện nhóm trình bày .Lớp cùng GV sửa chữa , giúp ngay kết quả. - Giaûi thích taïi sao 8 + 4 + 1 = 8 + 5? các nhóm hoàn thiện phần trình bày . Bài 3 : Yêu cầu HS đặt tính và thực Cho xem moät soá tranh , aûnh veà saûn phaåm hieän pheùp tính 35 + 47 , 69 + 8. caø pheâ cuûa Buoân Ma Thuoät . - GV nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Chăn nuôi trên đồng cỏ . HS hoạt động theo nhóm.Đại diện nhóm  Hoạt động 2: Giải toán có lời văn - Gọi 1 HS đọc đề. trình bày .Lớp cùng GV sửa chữa , giúp Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 14 các nhóm hoàn thiện phần trình bày .. Toùm taét: 1 HS làm trên phiếu lớn đính bảng Sửa chữa , giúp HS hoàn thiện câu trả chữa bài. lời - Taïi sao em laïi laøm pheùp coäng 38 + 16 ? 4 Cuûng coá : (3’) - Trình bày tóm tắt lại những đặc 4. Củng cố – Dặn dò - Yeâu caàu HS giaûi thích : Vì sao laïi điểm tiêu biểu về hoạt động trồng cây điền chữ coâng nghieäp laâu naêm vaø chaên nuoâi gia soá 9 súc lớn ở Tây Nguyên . - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø : (2’) Chuaån bò : Pheùp coäng coù toång baèng 100 - Học thuộc ghi nhớ ở nhà . -. THỨ 5 TUẦN 8 TIẾT 3 MOÂN: LAØM VAÊN MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØI: LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN BAØI: BAØN TAY DÒU DAØNG CAÂU CHUYEÄN -Tieáp tuïc cuûng coá vieäc phaùt trieån caâu Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Thầy chuyeän giáo bước vào lớp . . . thương yêu trong - Sắp xếp được các đoạn văn kể chuyện baøi: Baøn tay dòu daøng. Làm đúng các bài tập chính tả phân theo trình tự thời gian . Viết câu mở đoạn bieät ao/ au, r/ d/ gi, uoân/ uoâng. để liên kết các đoạn văn theo trình tự Rèn viết đúng sạch đẹp. thời gian . - Yeâu thích vieäc luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : II. Chuaån bò Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû - Tranh minh hoïa coát truyeän Vaøo - Giới thiệu: ngheà . Phát triển các hoạt động )  Hoạt động 1: Hướng dẫn đoạn chính tả. - GV đọc bài - HS đọc thầm, thảo luận tìm hiểu noäi dung baøi vieát, Taäp vieát caùc teáng khoù ra nhaùp. a) Giới thiệu bài :. b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập - Baøi 1 : + Treo tranh minh họa truyện Vào nghề ở GV đọc bài cho HS viết. bảng .Hướng dẫn tìm hiểu. HS làm bài cá - GV chaám. Nhaän xeùt nhân. Trình bày. Lớp cùng GV nhận xét. - Bài 2 : Hướng dẫn tìm hiểu. HS làm bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập nhóm. Trình bày. Lớp cùng GV nhận xét. chính tả Baøi 2: - Thầy hướng dẫn HS làm + Choát laïi . - Thaày nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) . - Baøi 3 :. Baøi 3: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 15 + Nhaán maïnh yeâu caàu cuûa baøi : HS làm bài trên phiếu . Đại diện nhóm trình bày. Lớp nhận xét GVKL. -. Thầy hướng dẫn HS làm Thaày nhaän xeùt.. 4. Cuûng coá – Daën doø Troø chôi. - Điền từ thích hợp vào chỗ trống. Chuaån bò: Baøi luyeän taäp.. 4. Cuûng coá : (3’) - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc phaùt trieån caâu chuyeän . 5. Daën doø : (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . MOÂN : MÓ THUAÄT -4 TIEÁT 8: Taäp naën taïo daùng NAËN CON VAÄT QUEN THUOÄC A.- MUÏC TIEÂU : - Học sinh nhận biết được hình dáng ,đặc điểm của con vật . - Học sinh biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích . - Hoïc sinh theâm yeâu meán caùc con vaät . B.- CHUAÅN BÒ : - Tranh ,aûnh moït soá con vaät quen thuoäc : choù,meøo , gaø , voi . - Hình gợi ý cách nặn . - Đất nặn . C.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. 1’. I.- Ôån định tổ chức : Sinh hoạt đầu tiết II.- Kieåm tra : Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS III.- Dạy bài mới : Giới thiệu : Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét . -Cho HSxem tranh,aûnh caùc con vaät quen thuộc.Hướng dẫn HS nhận xét +Ñaây laø con vaät gì ? ( HSTB ) + Hình daùng,caùc boä phaän cuûa con vaät nhö theá naøo ? (K) + Nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm noåi baät cuûa con vaät . (G) + Maøu saéc cuûa noù nhö theá naøo ? ( TB ) + Hình dáng của con vật khi hoạt động ( đi , đứng ,chạy nằm,…) thay đổi như thế nào ? (K,G) - Ngoài hình ảnh những con vật trên,em còn biết thêm những con vật nào khác ,yêu thích những con vật nào khác,hãy kể về con vật ấy ? - Em thích con vật nào? Em sẽ nặn con vật đó. 2’ 1’ 5’. 5’. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hát đồng ca – Lấy sách vở chuaån bò hoïc taäp. - Nghe giới thiệu . - Xem tranh,ảnh giới thiệu . - Nêu những nhận xét của mình veà caùc ñaëc ñieåm cuûa từng con vật theo gợi ý của GV .. - Choïn con vaät mình yeâu thích , ñònh hình daùng veû , hoạt động của nó cần tạo ra khi naën con vaät . - Theo doõi , quan saùt naém cách nặn để thực hành ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 16 trong hoạt động nào ? Hoạt động 2 : Cách nặn con vật - Dùng đất nặn nặn vật mẫu ,cho HS quan sát 15’ kĩ các bước nặn . + Nặn từng bộ phận của một con voi ( mình , - Thực hành nặn con vật đầu , vòi,ngà , tai , đuôi và 4 chân ) rồi ghép theo ý thích . - Những em thiếu đâùt nặn dính laïi . + Nặn con vịt với các bộ phận chính gồm thân có thể hợp tác với bạn tạo , đầu , mỏ, đuôi từ một thỏi đất ( chú ý cách thành nhóm nặn nhiều con vật để tạo thành bầy đàn taïo daùng con vòt ñang bôi ) 4’ Hoạt động 3 : Thực hành . khi tröng baøy saûn phaåm . -Cho HS chuẩn bị đất nặn , giấy lót bàn để thực hành nặn . - Nên chọn con vật quen thuộc và yêu thích để - Trưng bày sản phẩm . - Nhận xét, đánh giá,rút naën . - Có thể nặn nhièu con một lúc để tạo thành kinh nghiệm chung . bầy đàn khi trưng bày sản phẩm ( Ví dụ : Gà - Tự xếp loại sản phẩm của mình . mẹ và đàn gà con đang tìm mồi ) - Cho HS thực hành . - Theo dõi , giúp đỡ HS . Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá - Cho HS tröng baøy saûn phaåm leân baøn . - GV đêùn từng bàn gợi ý HS nhận xét và chọn một số sản phẩm đạt yêu cầu và chưa đạt yêu cầu để nhận xét ,rút kinh nghiệm chung cho cả lớp . - Gợi ý để HS tự xêùp loại sản phẩm của mình 2’ IV.- Cuûng coá – Daën doø : - Em yeâu thích con vaät naøo nhaát ? Vì sao em thích con vaät aáy ? ( noù hieàn lành, có ích , hình dáng đẹp ,ngộ nghĩnh) - Cho HS thu dọn ,về nhà quan sát hoa ,lá để chuẩn bị cho tiết sau vẽ trang trí hoa laù . - Nhaän xeùt tieát hoïc : - Tuyeân döông HS Tiết 5 Thể dục bài: BAØI: QUAY SAU, ÑI ĐỀU VOØNG PHAÛI, VOØNG TRAÙI THỨ 6 TUẦN 8 TIẾT 1 MÔN: TOÁN MOÂN: LAØM VAÊN BAØI: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC BAØI: MỜI, NHỜ, YÊU CẦU,ĐỀ NGHÒ, KEÅ NGAÉN THEO CAÂU CHUYEÄN - Giúp HS có biểu tượng về hai đường Biết nói những câu mời, đề nghị, nhờ, thẳng vuông góc . Biết được hai đường yêu cầu bạn phù hợp với tình huống thẳng vuông góc với nhau tạo thành 4 giao tieáp. goùc vuoâng coù chung ñænh . Làm quen với bài tập và trả lời câu hỏi. - Biết dùng ê-ke để kiểm tra hai Dựa vào các câu hỏi, trả lời và viết Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 17 đường thẳng có vuông góc với nhau hay khoâng . - Cẩn thận , chính xác khi thực hieän caùc baøi taäp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - EÂ-ke , phaán maøu . a) Giới thiệu bài (1’): Ghi tựa bài ở baûng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Giới thiệu hai đường thẳng vuoâng goùc . - Vẽ hình chữ nhật ABCD ở bảng , cho thấy rõ 4 góc A , B , C , D đều là góc vuoâng . - Keùo daøi hai caïnh BC vaø DC thaønh 2 đường thẳng , tô màu hai đường thẳng đã kéo dài . Cho HS biết : Hai đường thẳng DC và BC là hai đường thẳng vuông góc với nhau . - Cho HS nhận xét : Hai đường thẳng BC vaø DC taïo thaønh 4 goùc vuoâng chung ñænh C . ( Kieåm tra laïi baèng eâ-ke ) - Duøng eâ-ke kiểm tra.. - Cho HS lieân heä - Hoạt động 2 : Thực hành . - Baøi 1 : - Dùng ê-ke để kiểm tra hai đường thẳng có trong mỗi hình có vuông góc với nhau không rồi trả lời . - Nêu tên các cặp cạnh vuông góc với nhau còn lại của hình chữ nhật ABCD .. - Bài 2 : Dùng ê-ke để xác định - Baøi 3 : Nêu được các cặp cạnh vuông góc với nhau . - Nêu được các cặp cạnh cắt nhau mà không vuông góc với nhau là : AB và BC ; BC vaø CD - Baøi 4 : 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại những nội dung vừa học .. được một bài văn ngắn khoảng 4, 5 câu nói về thầy giáo cũ (lớp 1) II. Chuaån bò - GV: Baûng ghi saün caùc caâu hoûi baøi taäp 2. - HS: Vở bài tập. Giới thiệu: Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc tình huống a. Yêu cầu HS suy nghĩ và nói lời mời (cho nhieàu HS phaùt bieåu) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Tiến hành tương tự với các tình huoáng coøn laïi. -.  Hoạt động 1: Viết được một bài văn ngắn khoảng 4, 5 câu nói về thầy giáo cũ (lớp 1) Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Lớp hoạt động theo nhóm đôi.. - Đại diện nhóm trình bày Baøi 3: - Yêu cầu HS viết các câu trả lời bài 3 vaøo vở. Chú ý viết liền mạch.. 4. Cuûng coá – Daën doø - Toång keát tieát hoïc. - Dặn dò HS khi nói lời chào, mời,. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 18 5. Daën doø : (2’) - Laøm caùc baøi taäp tieát 41 saùch BT. đề nghị …phải chân thành và lịch sự. Chuaån bò: OÂn taäp.. THỨ 6 TUẦN 8 TIẾT 2 MOÂN: KHOA HOÏC MOÂN: MÓ THUAÄT BAØI: AÊN UOÁNG KHI BÒ BEÄNH BAØI: XEM TRANH : TIẾNG ĐAØN BẦU - Giúp HS nắm chế độ ăn uống khi bị - HS làm quen tiếp xúc với tranh của các moät soá beänh . hoạ sĩ. - Nói được chế độ ăn uống khi bị Hoïc taäp caùch saép xeáphình veõ vaø caùch veõ một số bệnh . Nêu được chế độ ăn uống maøu trong tranh. của người bị tiêu chảy . Pha dung dịch ô- Yêu mến anh bộ đội rê-dôn và chuẩn bị nước cháo muối . Vận II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : dụng những điều đã học vào cuộc sống . - Tranh ảnh về đề tài. - Có ý thức ăn uống hợp vệ sinh a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . khi bò beänh . b) Các hoạt động : II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hoạt động 1 : Xem tranh. - Hình trang 34 , 35 SGK . - GV g/t tranh ảnh cùng các câu hỏi gợi a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở yù cho HS quan saùt. baûng . - HS trình bày lớp bổ sung. GVKL b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Thảo luận về chế độ ăn uống đối với người mắc bệnh thông thường . - Phát phiếu ghi các câu hỏi cho các Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá. nhoùm thaûo luaän : - GV chọn một số bài vẽ và gợi ý HS Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo nhận xét , đánh giá về: luaän . - Caùh saép hình veõ - Đại diện các nhóm lần lượt trình bày . - Caùch veõ maøu - Caùc nhoùm khaùc boå sung . - Lớp cùng GV nhận xét tuyêndương những bài vẽ đẹp - Keát luaän : ( Nhö muïc Baïn caàn bieát SGK ). Hoạt động 2 : Thực hành pha dung dịch ô-rê-dôn và chuẩn bị vật liệu để nấu chaùo muoái . .- Cả lớp quan sát và đọc lời thoại trong hình 4 , 5 SGK . - 1 em đọc câu hỏi của bà mẹ đưa con đến khám bệnh , 1 em đọc câu trả lời của baùc só . - Vài em nhắc lại lời khuyên của bác sĩ . - Các nhóm báo cáo về đồ dùng đã chuẩn bị để pha dung dịch ô-rê-dôn hoặc nước cháo muối : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 19 - Các nhóm thực hiện . - Mỗi nhóm cử 1 bạn lên làm trước lớp . - Lớp theo dõi , nhận xét - Đặt câu hỏi : Bác sĩ đã khuyên người bị beänh tieâu chaûy caàn phaûi aên uoáng nhö theá naøo ? - Đi tới các nhóm theo dõi và giúp đỡ . - Nhận xét chung về hoạt động thực haønh cuûa HS . Hoạt động 3 : Đóng vai . - Yêu cầu các nhóm đưa ra tình huống để vận dụng những điều đã học vào cuộc soáng . 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK . 5. Daën doø : (2’) - Xem trước bài Phòng tránh tai nạn đuối nước .. 4. Cuûng coá : - GV cuøng HS heä thoáng noäi dung baøi hoïc. - Nhận xét đánh giá tiết học. 5. Daën doø : HS veà nhaø söu taàm tranh aûnh cuûa thieáu nhi.. THỨ 6 TUẦN 8 TIẾT 3 MOÂN: LAØM VAÊN MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: LUYEÂN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN BAØI: GAÁP THUYEÀN PHAÚNG ĐÁY KHÔNG MUI(T2) - Hoïc sinh bieát caùch gaáp thuyeàn - Tieáp tuïc cuûng coá kó naêng phaùt phẳng đáy không mui. - Gấp đượcthuyền phẳng đáy không triển câu chuyện theo trình tự thời gian . mui. Nắm được cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian . - Học sinh hứng thú gấp thuyền. - Thực hiện phát triển được câu chuyện theo thứ tự không gian . - Yeâu thích vieäc phaùt trieån caâu chuyeän . II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu thuyền phẳng đáy không mui. Quy - Một tờ phiếu khổ to trình a) Giới thiệu bài :(1’) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động của GV Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS kể theo thứ Giáo viên yêu cầu 1 hoặc 2 hs lên bảng thao tác lại các bước tự thời gian . Gv tổ chức cho hs thực hành gấp thuyền - Baøi 1 : + Dán tờ phiếu ghi 1 mẫu chuyển thể theo cá nhân . .Phaùt phieáu HS hoạt động theo phiếu câu hỏi Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS kể theo thứ tự không gian . - Baøi 2 : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 20 + Hướng dẫn hiểu đúng yêu cầu của bài : Tổ chức cho hs trang trí, trưng bày sản HS laøm baøi caù nhaân. phẩm Gv chọn ra sản phẩm đẹp của 1 số - Nhaän xeùt , chaám ñieåm . cá nhân nhóm để tuyên dương. Hoạt động 3 : So sánh hai cách kể . - Baøi 3 : + Dán tờ phiếu ghi sẵn bảng so sánh hai cách mở đầu đoạn 1 , 2 .  Củng cố dặn dò: Gv nhận xét sự HS hoạt động nhóm. chuaån + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng : bị, tinh thần, tiến độ học tập và kết quả cuûa hs. Dặn hs giờ sau mang giấy nháp, giấy thủ công để học “Gấp thuyền phẳng 4. Cuûng coá : (3’) đáy có mui”. - 1 em nhắc lại sự khác nhau giữa 2 cách kể chuyện : kể theo trình tự thời gian và kể theo trình tự không gian . 5. Daën doø : (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yeâu caàu HS veà nhaø vieát laïi vaøo vở một đoạn văn hoàn chỉnh THỨ 6 TUẦN 8 TIẾT 4 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU MÔN: TOÁN BAØI: DẤU NGOẶC KÉP BAØI: PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 100 - Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép Tự thực hiện phép cộng ( nhẩm hoặc , cách dùng dấu ngoặc kép . viết ) có nhớ , có tổng bằng 100 - Biết vận dụng những hiểu biết trên để Vaän duïng pheùp coäng coù toång baèng 100 dùng dấu ngoặc kép trong khi viết . khi làm tính hoặc giải toán - Giáo dục HS có ý thức ghi đúng dấu Tính caån thaän , chính xaùc caâu tieáng Vieät . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba , bốn tờ phiếu khổ to II. Chuaån bò Bảng phụ, bút dạ. Bộ thực hành Toán. a) Giới thiệu bài : Giới thiệu: b) Các hoạt động : Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 : Nhận xét .  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 83 + - Baøi 1 : + Dán bảng tờ phiếu đã ghi sẵn nội dung 17 - Thực hiện phép tính BT . Hướng dẫn cả lớp đọc thầm lại đoạn 83 văn , suy nghĩ , trả lời các câu hỏi + 17 Baøi 2 : 100 - Baøi 3 : - Em ñaët tính nhö theá naøo ? + Noùi veà con taéc keø , minh hoïa tranh aûnh . Hướng dẫn HS làm bài tập..  Hoạt động 2: Luyện tập và thực hành Baøi 1: Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>