Giáo án Lớp 3 Buổi chiều - Tuần 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ Hai ngày 3 tháng 5 năm 2010 ( Nghỉ bù ngày 1/5 ) Thứ Ba ngày 4 tháng 5 năm 2010 ( Cô Hồng dạy ) Thứ Tư ngày 5 tháng 5 năm 2010 Mĩ thuật: Vẽ tranh: Đề tài mùa ( Cô Thuỷ dạy ) Luyện Từ và câu:. hè. Tõ ng÷ vÒ thiªn nhiªn; DÊu chÊm, dÊu phÈy. I. Môc tiªu - TiÕp tôc «n tõ ng÷ vÒ thiªn nhiªn - ¤n luyÖn dÊu chÊm, dÊu phÈy II. §å dïng GV : Néi dung HS : Vë. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - KÕt hîp trong bµi míi B. Bµi míi a. H§1 : ¤n tõ ng÷ vÒ thiªn nhiªn - 2 HS lªn b¶ng lµm + Thiên nhiên mang lại cho con người - HS lµm bµi vµo vë. nh÷ng g× ? - §äc bµi lµm cña m×nh + Thiên nhiên mang lại cho con người. - Trên mặt đất : cây cối, hoa lá, rừng, nói, mu«ng thó, s«ng ngßi, biÓn c¶, ..... - Trong lòng đất : mỏ than, mỏ dầu, mỏ - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS vàng, mỏ sắt, mỏ đồng, kim cương, ... + Con người là chi thiên nhiên thêm giàu + Con người đã làm gì để thiên nhiên đẹp bằng cách : Xây dựng nhà cửa, đền thêm giàu, thêm đẹp ? thờ, lâu đài, cung điện, những công trình kiÕn tróc léng lÉy, x©y dùng nhµ m¸y, xÝ nghiệp, công trường, sáng tạo ra máy bay, ..... b. H§2 : ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy. + §iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo mçi « + HS lµm bµi vµo vë trèng - Ngµy xöa ngµy x­a cã mét tiÒu phu tªn - Ngµy xöa ngµy x­a cã mét tiÒu phu tªn lµ Cuéi. Mét h«m Cuéi vµo rõng, bçng lµ Cuéi mét h«m Cuéi vµo rõng đâu gặp 1 con hổ xông đến. Không kịp bỗng đâu gặp 1 con hổ xông đến tránh, anh đành liều mạng vung rìu lên kh«ng kÞp tr¸nh anh đành liều - 1 - C:\tempconvert\6219_tb_33_L5voSEKSXasI55_093843.doc Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> mạng vung rìu lên đánh nhau với hổ. đánh nhau với hổ.. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi TiÕt 2: Hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Bài 1: Gạch dưới các từ ngữ chỉ sự vật, hiện tượng thiên nhiên trong các câu sau: - Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa. - Góp gió thành bão. - Tháng bảy kiến bò chỉ lo lại lụt. Bài 2: Em hãy nêu những việc làm vào bảng dưới đây ( theo mẫu ) Bảo vệ môi trường thiên nhiên M: trồng cây gây rừng ............................ ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. .................................................................. Phá hoại môi trường thiên nhiên M: đốt, phá rừng bừa bãi ........................ ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. .................................................................. Bài 3: Chép lại truyện dưới đây sau khi đã chọn dấu chấm hoặc dấu phẩy để điền vào mỗi ô trống: Phía trước cũng đang mưa Một cơn mưa lớn bắt đầu ập đến trú. mọi người đi trên đường vội vã chạy tìm chỗ. chị Thanh giục Phương:. - Mưa to rồi. chạy nhanh lên em !. Phương vẫn bước đủng đỉnh và nói: - Phía trước cũng đang mưa. việc gì phải chạy hả chị ?. Theo TIẾNG CƯỜI TUỔI HỌC TRÒ Tiếng Anh: ( Cô Hằng dạy ) Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Một số hoạt động mừng sinh nhật Đội Đội được thành lập vào ngày 15 –5 – 1941 tại Pác Bó, Cao Bằng. Tên gọi lúc đầu là Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. - 2 - C:\tempconvert\6219_tb_33_L5voSEKSXasI55_093843.doc Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lúc đầu Đội chỉ có 5 thành viên: Đội trưởng đó là anh Nông Văn Dền (Kim Đồng), Nông Văn Thàn, Lý Văn Tịnh, Lý Thị Mì, Lý Thị Xậu. Tên lúc đầu của Đội là Đội Nhi đồng cứu quốc (15-5-1941). Đội thiếu nhi Tháng Tám (15-5-1951). Đội Thiếu niên Tiền phong HCM (30 Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (gọi ngắn gọn: Đội) là một tổ chức thiếu niên nhi đồng hoạt động tại Việt Nam, do chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam sáng lập ngày 15 tháng 5 năm 1941, và được Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phụ trách hướng dẫn. Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh được dựa trên nền tảng hoạt động của Phong trào Thiếu niên Tiền phong tại các quốc gia cộng sản và phong trào này có nguồn gốc từ phong trào Hướng đạo thế giới do huân tước Baden Powell sáng lập vào năm 1907 tại Anh quốc "Đội là nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi, là lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, là lực lượng dự bị của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh" (thường gọi ngắn gọn: Đoàn).    .  . Huy hiệu Đội hình tròn, có hình búp măng trên nền cờ Việt Nam và khẩu hiệu "Sẵn sàng". Cờ Đội có nền đỏ và ảnh huy hiệu Đội ở giữa cờ. Khăn quàng đỏ là một đặc trưng của đồng phục đội viên, là một mảnh vải hình tam giác cân, màu đỏ. Đội ca là bài hát Cùng nhau ta đi lên, do nhạc sĩ Phong Nhã sáng tác mang nội dung kêu gọi đội viên theo bước Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, kêu gọi yêu nước, yêu lao động, chăm học... Khẩu hiệu: "Vì tổ quốc xã hội chủ nghĩa, vì lý tưởng của Bác Hồ vĩ đại: Sẵn sàng!" Ngày truyền thống là ngày thành lập Đội: 15 tháng 5 hàng năm. Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Đây là một trong các nội dung của điều lệ hoạt động của Đội 1. 2. 3. 4. 5.. Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào. Học tập tốt, lao động tốt. Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt. Giữ gìn vệ sinh thật tốt. Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm.. Khăn quàng đỏ là biểu tượng và đồng phục của đội viên (thành viên của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh). Nó là một miếng vải màu đỏ, hình tam giác, thường từ vải bông, lụa hoặc valise và được xem là một phần của cờ Việt Nam. Khăn quàng đỏ được thắt lên cổ áo của đội viên theo một quy tắc nhất định. Khăn - 3 - C:\tempconvert\6219_tb_33_L5voSEKSXasI55_093843.doc Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> quàng đỏ còn là biểu tượng của Chủ Nghĩa Cộng Sản. Khăn Quàng đỏ chỉ được sử dụng cho cấp bậc Tiểu học và một phần trong giai đoạn Trung học Thứ Năm ngày 6 tháng 5 năm 2010 Luyện Toán: Ôn tập về hình học I/ Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh oân taäp, cuûng coá veà: - Ôn tập, củng cố biểu tượng về chu vi, diện tích và biết tính chu vi, diện tích các hình đơn giản, chủ yếu là diện tích hình vuông, hình chữ nhật. - Học sinh vận dụng giải toán nhanh, đúng, chính xác. - Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò: HS : vở bài tập NC Toán 3 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập sau: Bài 1: Tính chu vi một hình chữ nhật có chiều rộng là 28 m, và chiều dài gấp 2 lần chiều rộng. Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là: 28 x 2 = 56 (m) Chu vi hình chữ nhật là: (56 + 28) x 2 = 168 (m) Đáp số: 168 m Bài 2: Một hình chữ nhật có chiều rộng là 12 cm và có chu vi bằng chu vi hình vuông có cạnh là 16 cm. Tính chiều dài của hình chữ nhật đó. Bài giải: Nửa chu vi hình vuông là: 16 x 2 = 32 (cm) Chiều dài hình chữ nhật đó là: 32 – 12 = 20 (cm) Đáp số: 20 cm Bài 3: Một miếng bìa hình chữ nhật có diện tích 64 cm2. Tính chu vi miếng bìa đó biết chiều rộng miếng bìa bằng 4 cm. Bài giải: Chiều dài miếng bìa là: 64 : 4 = 16 (cm) Chu vi miếng bìa là: (16 + 4) x 2 = 40 (cm2) Đáp số: 40 cm2 Bài 4: Chu vi thửa ruộng hình chữ nhật có số mét bằng số chẵn lớn nhất có 3 chữ số. Biết chiều rộng bằng 223 m. Tính chiều dài thửa ruộng. Bài giải: Số chẵn lớn nhất có 3 chữ số là 998. Vậy chu vi thửa ruộng là 998 m. - 4 - C:\tempconvert\6219_tb_33_L5voSEKSXasI55_093843.doc Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nửa chu vi trửa ruộng là: 998 : 2 = 499 (m) Chiều dài thửa ruộng là: 499 – 223 = 276 (m) Đáp số: 276 m Tập đọc:. Trªn con tµu vò trô. I/ Muïc tieâu : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh hoïc sinh ñòa phöông deã phaùt aâm sai vaø vieát sai do aûnh hưởng của tiếng địa phương: tiếng nổ kinh khủng, chậm chạp, lơ lửng, bỗng nhiên, nhẹ hẳn, dải mây, rực rỡ,.. - Ngắt nghỉ hơi đúng, biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu được các từ ngữ trong bài - Hiểu được những ấn tượng và cảm xúc của nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin trong những giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ. Thấy tình yêu trái đất, tình yêu cuộc sống của Ga-ga-rin II/ Chuaån bò : 1. GV : tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. 2. HS : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động : ( 1’ ) - Haùt 2. Baøi cuõ : Möa ( 4’ ) - Giáo viên gọi 3 học sinh đọc bài Mưa và trả - Học sinh đọc bài lời các câu hỏi về nội dung bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và - Học sinh quan sát và trả lời hoûi : - Tranh veõ nhaø du haønh vuõ truï Ga+ Tranh veõ ai ? ga-rin - Giaùo vieân: Nhaø du haønh vuõ truï Ga-ga-rin laø người Liên Xô, ông là nhà du hành vũ trụ nổi tiếng, là người đầu tiên bay vào vũ trụ. Trong bài - 5 - C:\tempconvert\6219_tb_33_L5voSEKSXasI55_093843.doc Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> học hôm nay các em sẽ được học bài: “Trên con tàu vũ trụ” qua đó giúp các em hiểu thêm về ấn tượng và cảm xúc của ông trong những giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ. - Ghi baûng.  Hoạt động 1 : luyện đọc ( 16’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài. - Nắm được nghĩa của các từ mới. Phương pháp: Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài: Chú ý giọng đọc - Học sinh lắng nghe của từng đoạn:  Đoạn 1: giọng thông báo chính xác, chậm rãi, gây ấn tượng với những từ ngữ được nhấn mạnh.  Đoạn 2: giọng vui, hoạt bát, nhấn giọng những từ ngữ nói về trạng thái kì lạ của người và vaät treân con taøu  Đoạn 3: giọng chậm rãi, xúc động. Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Giaùo vieân vieát baûng: Ga-ga-rin - Học sinh đọc - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc từng câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên sẽ đọc luôn tựa bài - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi. - Giáo viên gọi từng dãy đọc hết bài. - Học sinh đọc tiếp nối 1 – 2 lượt - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng bài. đoạn - Bài chia làm 3 đoạn: mỗi lần xuống dòng là một đoạn. - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 1. - Caù nhaân - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc từng đoạn. - Caù nhaân, - Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó - HS giải nghĩa từ trong SGK. - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: 1 em - Mỗi tổ đọc 1 đoạn tiếp nối. đọc, 1 em nghe - Giáo viên gọi từng tổ đọc. - Caù nhaân - 6 - C:\tempconvert\6219_tb_33_L5voSEKSXasI55_093843.doc Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Cho 1 học sinh đọc lại đoạn 1, 2, 3. - Caù nhaân - Cho cả lớp đọc Đồng thanh - Đồng thanh  Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu bài ( 9’ ) Mục tiêu: giúp học sinh những chi tiết quan troïng vaø dieãn bieán cuûa baøi. Phương pháp: diễn giải, đàm thoại - Học sinh đọc thầm và trả lời - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và hỏi: + Con tàu vũ trụ xuất phát vào thời điểm - Con tàu vũ trụ xuất phát vào thời naøo ? điểm lúc kim đồng hồ chỉ 9 giờ 7 phuùt + Lúc bắt đầu bay, anh Ga-ga-rin cảm thấy - Anh nghe thấy một tiếng nổ kinh theá naøo? khuûng, caûm thaáy con taøu ñang bay - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 2 và hỏi: lên một cách chậm chạp. + Trạng thái của người và vật trên con tàu - Ga-ga-rin không còn ngồi trên ghế coù gì ñaëc bieät? được nữa mà bị treo lơ lửng giữa traàn vaø saøn taøu. Cô theå nheï boång, mọi đồ đạc cũng bay. + Anh Ga-ga-rin làm gì trong thời gian - Suốt thời gian bay, anh Ga-ga-rin bay? laøm vieäc, theo doõi caùc thieát bò cuûa con taøu, ghi cheùp moïi nhaän xeùt vaøo - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 3 và hỏi: sổ. + Nhìn từ con tàu, cảnh thiên nhiên đẹp - Những dải mây nhẹ nhàng trôi nhö theá naøo? trên trái đất thân yêu, những ngọn núi, dòng sông, cánh rừng và bờ biển, những ngôi sao sáng rực, mặt trời cũng rực rỡ hơn. + Đoạn văn nói lên điều gì về tình cảm của - Anh rất yêu thiên nhiên, yêu trái anh Ga-ga-rin ? đất, luôn hướng về trái đất.  Hoạt động 3 : luyện đọc lại ( 8’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh bieát ngaét nghæ hôi đúng, biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn Phương pháp: Thực hành, thi đua - Giáo viên đọc mẫu bài và lưu ý học sinh về - Học sinh lắng nghe giọng đọc ở đoạn đó. - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh. - HS đọc bài theo hướng dẫn của - Giáo viên tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thì đọc bài GV tieáp noái. - Học sinh mỗi tổ thi đọc tiếp sức - 7 - C:\tempconvert\6219_tb_33_L5voSEKSXasI55_093843.doc Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gọi vài học sinh thi đọc đoạn văn - Giáo viên và cả lớp nhận xét, bình chọn cá - Học sinh thi đọc - Lớp nhận xét nhân và nhóm đọc hay nhất 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi : OÂn taäp cuoái HKII. -. LuyÖn Tù nhiªn x· héi:. Bề mặt lục địa. I/ Muïc tieâu: Cñng cè cho hoïc sinh: - Nhận biết được núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên. - Nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng bằng. 1. Kĩ năng: thực hành vẽ mô hình thể hiện đồi núi, cao nguyên và đồng bằng. 2. Thái độ: Tạo cho học sinh sự hứng thú trong giờ học. II/ Chuaån bò: Hoïc sinh: VBT. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bµi 1: ViÕt vµo chç ...trong b¶ng sau: M« t¶ Những dòng nước chảy trên bề mặt lục địa. S«ng, suèi Ao, hå Biển và đại dương. ................................................................................................... .................................................................................................... Bµi 2: Em h·y nªu: a) §Æc ®iÓm cña nói? => Cao, đỉnh nhọn, sườn dốc. b) Đồi có đặc điểm gì? => Tương đối cao, đỉnh tròn, sườn thoải. c) Cao nguyên có đặc điểm gì? => Cao, có sườn dốc, tương đối bằng phẳng, rộng lớn. d) Đồng bằng có đặc điểm gì? => ThÊp, b»ng ph¼ng, réng lín Bài 3: Viết tên địa phương nơi em sống. Nơi đó thuộc loại địa hình nào? => Nơi em sống là xã Nam Sơn, huyện Đô Lương, Tỉnh Nghẹ An. Xã em thuộc loại địa hình đồ núi thấp. - 8 - C:\tempconvert\6219_tb_33_L5voSEKSXasI55_093843.doc Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ Sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010 Luyện Tập làm văn:. Viết về Bảo vệ môi trường. I. Môc tiªu. RÌn kü n¨ng viÕt: ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n (7 -> 10 c©u) kÓ l¹i viÖc lµm bảo vệ môi trường. Bài viết hợp lý, diễn đạt rõ ràng. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh ảnh về bảo vệ môi trường. - Vë luyÖn TiÕng ViÖt III. Hoạt động dạy học. §Ò bµi: Em đã từng tham gia một buổi vệ sinh đẹp làng, sạch phố. Hãy kể lại việc làm đó cña em. - HD HS lµm bµi qua c¸c gîi ý sau: Em nhí l¹i mét buæi lµm vÖ sinh quÐt dän ®­êng lµng hoÆc ®­êng phè, råi kÓ l¹i, cÇn nªu ®­îc c¸c ý: 1. Nhân dịp nào em đã tham gia làm vệ sinh đường làng hoặc làm sạch phố ? 2. Kể lại các việc em đã làm. Em quét rác (giẫy cỏ ven đường, rào cây, xúc đất, đổ rác ...). 3. - Nªu kÕt qu¶ c«ng viÖc vµ c¶m nghÜ cña em. 4. - MÆt ®­êng s¹ch tinh, kh«ng cßn mét mÈu giÊy, mét chiÕc l¸ kh«. 5. - Em rất vui mừng vì đã góp phần làm đẹp cho đường làng (khu phố) LuyÖn To¸n:. ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n I/ Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. - Học sinh vận dụng giải toán nhanh, đúng, chính xác. - Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : HS : Vở bài tập Toán 3 vµ VBT n©ng cao III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Bài 1: Một xe buýt tháng 1 chở được 23750 lượt khách; Tháng 2 chở được nhiều hơn 4260 lượt khách so với tháng 1; Tháng 3 chở được ít hơn tháng 2 là 1575 lượt khách. Tính số lượt khách xe đó chở được trong tháng 3? * HD HS để tìm được: - Số lượt khách chở trong tháng 2: Số lượt khách chở trong tháng 1 + 4260 - Số lượt khách chở trong tháng 3: Số lượt khách chở trong tháng 2 – 1575 - 9 - C:\tempconvert\6219_tb_33_L5voSEKSXasI55_093843.doc Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 2: Một đội công nhân phải sửa 7 km đường. Sau một tuần làm việc không nghỉ đội đã sửa được 1/4 quãng đường. Hỏi trung bình mỗi ngày đội đó sửa được bao nhiªu mÐt ®­êng? * HD HS để tìm được: - Mét tuÇn cã mÊy ngµy? - 7 km = ...m - T×m qu·ng ®­êng lµm trong mét tuÇn - T×m qu·ng ®­êng lµm ®­îc trong mâi ngµy Bài 3: Tháng trước cả hai phân xưởng A và B đóng được 18735 đôi giày. Tháng này phân xưởng A đóng được nhiều hơn tháng trước 546 đôi, phân xưởng B đóng được nhiều hơn 475 đôi. Hỏi tháng này cả hai phân xưởng đóng được tất cả bao nhiêu đôi giµy? * HD HS để tìm được: Tháng này cả hai phân xưởng đóng được số đôi giày: Lấy tổng số đôi giày của 2 phân xưởng đóng trong tháng trước + Số đôi giày nhiều hơn của tháng này ( + 546 + 475). HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 34. I . MUÏC TIEÂU : + Nhận xét ưu khuyết điểm của lớp trong tuần 33 về các mặt hoạt động . + Vạch ra phương hướng tuần 35 để thực hiện đạt kết quả . II . NỘI DUNG SINH HOẠT 1) Lớp trưởng duy trì tiết sinh hoạt 2) Các tổ tự nhận xét trong tổ mình về các mặt 3) GV chuû nhieäm nhaän xeùt chung veà caùc maët a) Đạo đức: Đa số các em ngoan , chăm chỉ biết nghe lời cô . Tự giác trong các mặt học tâp cũng như sinh hoạt . Bên cạnh đó vẫn còn một vài em hay nói chuyện riêng trong giờ học như : Tú, Tường, Vân Anh, Hà. b) Học tập: Có nhiều tiến bộ so với tuần qua, ý thức học tập ở các môn học được đi lên, học và làmbài ở nhà tương đối đấy đủ, rèn chữ, giữ vở khá sạch sẽ. Tuy nhiên vẫn còn một số em chữ còn xấu, cẩu thả, hay tẩy xóa ... c) Các mặt khác: Vệ sinh cá nhân, trường lớp tương đối sạch sẽ, tham gia các mặt khác tự giác, có ý thức khá tốt. Duy trì sĩ số tốt. + Bieåu döông em : Nhung, Quân, Hằng, Thảo, Sơn,... + Pheâ bình Tường, Hải Hà, Tú, Nghị, Dũng, Vân Anh. 4 ) Phương hướng tuần 34 + Thi đua dành hoa chuyên cần. Đảm bảo sĩ số trong lớp. + Tiếp tục rèn chữ, giữ vở cho sạnh sẽ, đẹp + Học và làm bài ở nhà đầy đủ trước khi đến lớp. + Đi học chuyên cần, đúng giơ, không nghỉ học, bỏ học. + Gĩư vệ sinh cá nhân, t rường lớp và an toàn giao thông đường bộ. - 10 - C:\tempconvert\6219_tb_33_L5voSEKSXasI55_093843.doc Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Tham gia học phụ đạo vào sáng thứ 7, và đầu giờ học mỗi ngày + Giáo dục các em chăm, ngoan, lễ phép, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, sinh hoạt.. - 11 - C:\tempconvert\6219_tb_33_L5voSEKSXasI55_093843.doc Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>