Kế hoạch bài dạy khối 1 - Tuần 3 - Lê Thị kim Cương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu : Nhận biết các số trong phạm vi 5; biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5. BT cần làm 1, 2, 3. Thực hiện bồi giỏi. II. Đồ dùng dạy học Hình vẽ trong SGK và bộ đồ dùng toán 1. của GV và HS. III. C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu : 1Ổn định tổ chức: 2KiÓm tra : - Em đã học những số nào ? - HS nªu : 1 , 2, 3, 4, 5, - NhËn xÐt - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n . 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi H§1 :Bµi 1 ( 16) - Treo tranh cho HS quan s¸t tranh 1 - Thùc hiÖn - Nêu số lượng có trong tranh - Dùng bộ đồ dùng gắn số 4 vào thanh cµi . H§2: Bµi 2 ( 16 ) - Cho HS làm tương tự như với bài 1. - Cã 4 c¸i ghÕ , 5 ng«i sao ( Dïng bé sè vµ thanh cµi ) - Cµi trªn thanh cµi sè 4 , 5 - NhËn xÐt - NhËn xÐt H§3 : Bµi 3( 16 ) - GV nªu yªu cÇu bµi to¸n . - GV cho HS lµm vµo vë . - ViÕt vµo vë BT : 1 ,2 , 3, 4, 5 5 , 4, 3, 2, ,1 - §æi vë cho nhau vµ nhËn xÐt . H§4: Bµi 4 : ( 16 ) Bồi dưỡng HS giỏi - GV nªu yªu cÇu cña bµi to¸n - GV cho HS viÕt vµo vë - HS viÕt : 1 , 2, 3, 4 ,5 H§ nèi tiÕp : - Trò chơi: HS thi đếm xuôi và đếm ngược từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1. - GV nhËn xÐt giê . - DÆn dß vÒ nhµ «n bµi. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 05 tháng 09 năm 2011 TiÕng viÖt. l,h I. Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết được âm l, h, tiếng lê, tiếng hè. - §äc ®­îc c©u øng dông ve, ve, ve, lª, hÌ. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề le le. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh ho¹ cho c¸c tõ lª, hÌ; c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi le le. III. Các hoạt động dạy và học: a. Hoạt động 1: Bài cũ b. Hoạt động 1: Bài mới. 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: Cho häc sinh Häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. quan s¸t tranh t×m ra ©m míi l, h. - Học sinh luyện đọc - Gi¸o viªn ph¸t ©m mÉu l, h, le, hÌ 2.DËy ch÷ ghi ©m * ¢m l: a. NhËn diÖn: - Ch÷ l gåm hai nÐt lµ nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt móc ngược. - Trong số các chữ đã học chữ l giống chữ nào - Chữ l giống chữ l nhất. nhÊt. - So s¸nh ©m l vµ ©m b. + Gièng nhau cã nÐt khuyÕt trªn. + kh¸c nhau: b cã thªm nÐt th¾t. b. Phát âm và đánh vần tiếng. - Häc sinh l¾ng nghe. - Gi¸o viªn ph¸t ©m mÉu: l Lưỡi cong lên chạm lợi hơi đi ra phái hai bên - Học sinh phát âm. r×a l÷a s¸t nhÑ. - Gi¸o viªn chØnh söa. - Giáo viên hướng dẫn hoc sinh đánh vần. - Học sinh đánh vần. - Nªu vÞ trÝ cña hai ch÷ trong tiÕng lª. - Giáo viên hướng dẫn cách đánh vần. - Giáo viên chỉ cho học sinh đọc âm e và phất - Học sinh đọc cá nhân, đọc đồng thanh và phát âm, ©m e. ©m, ©m e. c. Hướng dẫn viết bảng: - Gi¸o viªn viÕt mÉu, võa viÕt võa nãi quy tr×nh - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh luyÖn b¶ng. viÕt ©m l - Gi¸o viªn quan s¸t söa sai . - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh luyÖn b¶ng. - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết tiếng lê. - Gi¸o viªn nhËn xÐt söa sai. * ¢m h. - Gåm 2 nÐt: nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt mãc hai ®Çu. a. NhËn diÖn ch÷: - ¢m h gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ? - So s¸nh ©m h víi ©m l. + Gièng nhau: §Òu cã nÐt khuyÕt trªn. + Kh¸c nhau: ¢m h cã thªm nÐt mãc hai ®Çu, âm l có nét móc ngược. - Học sinh phát âm và đánh vần theo lớp, nhóm, cá b. Phát âm và đánh vần. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giáo viên hướng dẫn học sinh phát âm và cách đánh vần. - Gi¸o viªn l¾ng nghe chØnh söa. c. Hướng dẫn học sinh viết bảng: - Gi¸o viªn viÕt mÉu h, hÌ. - Gi¸o viªn nhËn xÐt . b. §äc tõ øng dông: - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần và đọc trơn các tiếng: lê, lề, lễ, he hè hẹ. - Cho häc sinh quan s¸t tranh minh häa. Cho học sinh đặt câu ứng dụng, đọc trơn: ve ve ve, hÌ vÒ. - Gi¸o viªn nhËn xÐt.. nh©n.. - Häc sinh quan s¸t, häc sinh luyÖn b¶ng. - Häc sinh l¾ng nghe - Học sinh đánh vần và đọc chơn theo bàn cá nhân, líp. - Học sinh quan sát tranh, học sinh đọc câu ứng dụng, đọc trơn. Tiết 2. 3. LuyÖn tËp: a. Luyện đọc : - Cho học sinh đọc lại toàn bài trong tiết 1. b. LuyÖn viÕt: - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vở. - Gi¸o viªn viÕt mÉu l, lª, h, hÌ, - Gi¸o viªn quan s¸t söa sai. - L­u ý t­ thÕ ngåi vµ c¸ch cÇm bót cho häc sinh. c. LuyÖn nãi: - Cho häc sinh quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm. + Tranh vÏ g×? Hai con vËt ®ang b¬i tr«ng gièng con g×? Loµi vÞt sèng tù do kh«ng cã người nuôi gọi là con gì ?. - Học sinh đọc theo bàn, theo nhóm hoặc cá nhân - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn viÕt mÉu. - Häc sinh luyÖn vë.. - Häc sinh quan s¸t tranh vµ th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung. HS đọc lại toàn bài. Về nhà ôn lại bài và xem trước bµi 9.. 4. Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê.. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức. Gọn gàng sạch sẽ tiết 1 I. Môc tiªu: Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàn sạch sẽ. TH HCM: Biết giữ vệ sinh cá nhân, đầu tóc quần áo gọn gàng sạch sẽ là thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. GDMT: Thực hiện gọn gàng sạch sẽ chỗ học, chỗ chơi ở lớp và ở nhà. II. Đồ dùng dạy - học: Vở bài tập đạo đức. III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Bài cũ Hoạt động 2: Bài mới. Häc sinh th¶o luËn theo cÆp. 1. Giíi thiÖu. 2. Gi¸o viªn nªu yªu cÇu: Häc sinh nªu tªn Mét sè cÆp lªn tr×nh bµy. b¹n nµo trong líp h«m nay cã ®Çu tãc quÇn ¸o Häc sinh nhËn xÐt vÒ quÇn ¸o ®Çu tãc cña b¹n gän gµng, s¹ch sÏ. - V× sao em cho lµ b¹n Êy gän gµng, s¹ch sÏ. - Gi¸o viªn xem nh÷ng häc sinh nhËn xÐt chinh x¸c. 3. Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi tËp 1: - Yªu cÇu häc sinh gi¶i thÝch t¹i sao em cho lµ - Häc sinh lµm bµi tËp theo c¸ nh©n, mét sè em lªn b¹n Êy ¨n mÆc s¹ch sÏ, gän gµng hoÆc ch­a gän tr×nh bµy bµi tËp cña m×nh. gµng, s¹ch sÏ nªn söa nh­ thÕ nµo th× sÏ trë thành người gọn gàng sạch sẽ. + QuÈn ¸o bÈn: giÆt s¹ch, ¸o r¸ch: ®­a mÑ v¸ l¹i, cóc cµi lÖch: cµi l¹i cho ngay ng¾n, ®Çu tãc bù xù: chải lại cho mượt. Bµi tËp 2: Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i: Thi nèi - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm lªn thi. nhanh nôi đúng. - Gi¸o viªn kÕt luËn: QuÇn ¸o ®i häc ph¶i lµnh lÆn ph¼ng phiu, s¹ch sÏ. Kh«ng mÆc quÇn ¸o nhàu nát, rách, đứt khuy, hôi bẩn, xộc lệch đến líp. 3. Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê. - Liªn hÖ gi¸o dôc häc sinh. - VÒ nhµ thùc hµnh tèt bµi häc chuÈn bÞ giê sau häc bµi luyÖn tËp. - HS đọc 5 điều Bác dạy theo GV, GV lưu ý cho HS thấy ở điều 4 Bác Hồ đã từng dạy các em giữ vệ sinh thật tốt. biết giữ vệ sinh cá nhân là việc đã biết vâng lời Bác dạy.. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ThÓ dôc. Bài 3 I. Môc tiªu: - Biết cỏch tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Bước đầu biết cỏch đứng nghiêm, nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ( bắt chước đỳng theo GV). Ôn trò chơI, chơi ở mức độ chậm. II. Địa điểm và phương tiện:- Trên sân trường.GV chuẩn bị một còi. Vệ sinh sạch sẽ nơi tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: - Lớp trưởng tập hợp lớp Hoạt động 1: Phần mở đầu. - B¸o c¸o sÜ sè. - Gi¸o viªn nhËn líp. - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc. - Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Cho học sinh khởi động - Dậm chân tại chỗ, đếm theo nhip 1-2. Hoạt động 2: phần cơ bản. - Học sinh thực hanh các động tác dưới sự chỉ đạo - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng. của giáo viên.Mỗi động tác thực hiện hai đến ba - Tư thế đứng nghiêm, nghỉ. lÇn. - Tập phối hợp đứng nghiêm nghỉ. - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm nghØ. - Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i: DiÖt con vËt cã h¹i. - Gi¸o viªn cho mét nhãm lªn ch¬i mÉu. - Häc sinh quan s¸t vµ thùc hanh theo tæ. - Gi¸o viªn quan s¸t chØnh söa. Hoạt động 3: phần kết thúc. - Giáo viên cho học sinh tập các động tác hồi søc. - Dậm chân tại chỗ, đếm theo nhip 1-2. - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng l¹i toµn bµi. 3. Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê. - Liªn hÖ gi¸o dôc häc sinh. - VÒ nhµ thùc hµnh tèt bµi häc chuÈn bÞ giê sau häc bµi luyÖn tËp.. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động tập thể Móa h¸t tËp thÓ I. Môc tiªu: - HS bieát haùt mét sè bµi h¸t quen thuéc. - HS hát thuộc lời 1, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng. - Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè. II. ChuÈn bÞ: Mét sè bµi h¸t, bµi móa III. Hoạt động dạy học 1 Hoạt động 1: GV cho cả lớp ôn lại bài hát “ bài ca đi học” - Cho học sinh tập múa một số động tác đơn giản của bài hát 2. Hoạt động 2: GV cho HS chơi một số trò chơi đã học hoặc hướng dẫn HS một số trò chơi mới - HS chơi tuân thủ theo luật và đảm bảo an toàn 3. Cñng cè – DÆn dß: NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ giê sau. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> To¸n. BÐ h¬n, dÊu < I. Mục tiêu : -Bước đầu biết so sánh số lượng, sử dụng từ bé hơn,dấu < khi so s¸nh c¸c sè. BT cần làm 1, 2, 3, 4. II. §å dïng d¹y häc : . GV : - Các nhóm đồ vật phục vụ cho việc dạy bé hơn . - C¸c tÊm b×a ghi tõng sè 1 ,2 ,3 , 4, 5 vµ b×a ghi dÊu < 2. HS : - Bộ đồ dùng học toán . VBT toán . III. C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu : 1. ổn định tổ chức -HS hát 1 bài . 2KiÓm tra: - Cho HS đếm xuôi từ 1 đến 5 và đếm - §Õm : 1 ,2 ,3 ,4 ,5 ngược từ 5 đến 1. §Õm : 5 , 4 , 3 , 2, 1 - NhËn xÐt 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1 : NhËn biÕt quan hÖ bÐ h¬n . - Cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi HS nªu : cã 1 « t« bªn tr¸i , 2 « t« . - G¾n bªn tr¸i 1 « t« , bªn ph¶i 2 « t« . bªn ph¶i – nhËn xÐt . - Bªn ph¶i cã mÊy « t« . - Thùc hiÖn . GV nãi : 1 « t« Ýt h¬n 2 « t« 1 HV Ýt h¬n 2 HV - Nh¾c l¹i: 1 « t« Ýt h¬n 2 « t« Ta nãi : 1 bÐ h¬n 2 ( ta viÕt : 1 < 2 ) - Giíi thiÖu dÊu < - Viết bảng cho HS đọc : 1 < 2 1 < 3 , 1 < 4 , 1 < 5… - §äc : mét bÐ h¬n hai H§2 : Thùc hµnh Bµi 1: - Nªu yªu cÇu bµi to¸n - Qu©n s¸t Ön vµo SGK dÊu < Bµi 2 : GV nªu yªu cÇu -Lµm vµo SGK :3 < 5 Bµi 3 : Cho HS thùc hiÖn vµo thanh cµi -Thùc hiÖn : 2 < 3 : 3 < 4 ... Bµi 4 : GV cho HS lµm vµo vë -Thùc hiÖn vµo vë: 3 < 5. Bµi 5: GV cho HS lµm vµo vë BT to¸n . -Lµm vµo vë H§ nèi tiÕp : Trò chơi : thi đọc và ghép nhanh bài toán cho HS thực hiện . GV nhËn xÐt giê . DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi .. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba, ngày 06 tháng 09 năm 2011 TiÕng viÖt. o, c I. Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết được âm o, c, bò, cỏ. - §äc ®­îc c©u øng dông: bß bª cã bã cá. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề vó bè. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸ bß, cá vµ c©u øng dông. - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi. III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Bài cũ Hoạt động 2: Bài mới 1. Giíi thiÖu: - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát - Häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. - Học sinh đọc âm mới - Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng tõ míi: o, c 2. D¹y ch÷ ghi ©m * ¢m o a) NhËn diÖn vµ so s¸nh: - Gi¸o viªn viÕt ©m o vµ nãi ch÷ o gåm 1 nÐt khÐp kÝn. - Ch÷ nµy gièng vËt g× ? - Ch÷ ngµy gièng qu¶ bãng bµn qu¶ trøng b) Phát âm và đánh vần - Gi¸o viªn ph¸t ©m mÉu o ( më miÖng réng - Häc sinh ph¸t ©m o m«i trßn) - Gi¸o viªn l¾ng nghe chØnh söa - Giáo viên viết lên bảng tiếng bò và đọc tiếng - Học sinh đọc tiếng bò bß. - Âm b đứng trước âm o đứng sau dấu thanh huyền - Trong tiếng bò âm nào đứng trước âm nào đặt ở trên âm o. đứng sau, dấu thanh đặt ở đâu ? - Giáo viên hướng dẫn cách đánh vần. - Học sinh đánh vần bở-o-bo-huyền-bò. - Gi¸o viªn theo dâi söa sai. c) Hướng dẫn viết - Gi¸o viªn viÕt mÉu häc sinh quan s¸t. - Häc sinh luyÖn b¶ng - Gi¸o viªn quan s¸t söa sai.  Chó ý: NÐt nèi gi÷a ©m b vµ ©m o * ¢m c a) NhËn diÖn vµ so s¸nh - Gi¸o viªn viÕt ©m c vµ nãi c ©m c lµ 1 nÐt - Häc sinh theo dâi cong hë ph¶i. - ¢m c víi ©m o gièng nhau vµ kh¸c nhau ë - Gièng nhau: NÐt cong ®iÓm g× ? - Kh¸c nhau: C cã nÐt cong hë - O cã nÐt cong kÝn Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b) Phát âm và đánh vần - Gi¸o viªn ph¸t ©m mÉu - Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng tiÕng cá - Tiếng cỏ ẩm nào đứng trước âm nào đứng sau ? Dấu thanh hỏi đặt ở đâu ? - Giáo viên đánh vần mẫu. - Gi¸o viªn theo dâi söa sai. c) Hướng dẫn viết bảng - Gi¸o viªn viÕt mÉu. - Gi¸o viªn theo dâi söa sai. Luyện đọc: - Cho học sinh đọc lại toàn bài trong tiết 1 - Gi¸o viªn söa ph¸t ©m cña häc sinh. - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng. 2. LuyÖn nãi: - Cho học sinh quan sát tranh và đọc tên đề bài cÇn luyÖn nãi. - Gi¸o viªn gîi ý theo c©u hái: + Trong tranh vÏ g×? + Vó bè dùng để làm gì ? + Vó bè thường đặt ở đâu ? Quê em có vó bè kh«ng? em cßn biÕt nh÷ng lo¹i vã nµo kh¸c ? 3. LuyÖn viÕt: - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào vở: o,c, bß, cá. 4. Cñng cè dÆn dß - Giáo viên chỉ bảng cho học sinh đọc lại toàn bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê. - Về học bài và xem trước bài 10.. - Häc sinh ph¸t ©m - Âm c đứng trước âm o đứng sau thanh hỏi đặt ở trên ©m o - Học sinh đánh vần: cờ – o – co – hỏi cở. - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh luyÖn b¶ng con c, cë. - Học sinh luyện đọc. - Học sinh thảo luận nhóm, đọc theo bàn, nhóm, cá nh©n. - Häc sinh quan s¸t vµ th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái. - Häc sinh luyÖn vë tËp viÕt. - Häc sinh th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c bæ xung. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> MÜ thuËt. Màu và vẽ màu vào hình đơn giản I. Môc tiªu: - Học sinh nhận biết được 3 màu cơ bản đó là: Đỏ, vàng, xanh lam - Biết vẽ màu vào hình đơn giản. II. ChuÈn bÞ: - Hai bøc tranh cã 3 mµu c¬ b¶n. - Ba đồ vật có màu trên. - Hai bài vẽ của anh chị khoá trước. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc - Cho học sinh quan sát H1 VTV và đặt câu hỏi - Em h·y kÓ tªn c¸c mµu ë h×nh 1. Gäi 2 - 3 HS tr¶ lêi - Kể tên các đồ vật có màu đỏ, màu vàng, màu lam Mũ đỏ, hoa vàng, .... Màu đỏ ở hộp bút, cây, lá, quả... - Mọi vật ở xung qquang ta đều có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. - Giíi thiÖu mét sè mµu s¾c trong thiªn nhiªn. Hoạt đông 2. Thực hành - Cho HS xem bài vvẽ của anh chị khoá trước. - Em vÏ mµu vµo (H 2, H3, H4 VTV ). - L¸ cê tæ quèc cã mµu g×? Gäi HS tr¶ lêi - Ng«i sao cã mµu g×? - Hình quả cây, dãy núi em dự định vẽ màu gì ? - VÏ mµu m¹nh d¹n, cÇm bót tho¶i m¸i ®­a nÐt tù do Hoạt động 3. Đánh giá, nhận xét: - Chän mét sè bµi hoµn thµnh sím, cho c¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt chän ra bµi m×nh thÝch nhÊt. - GV tổng hợp các ý kiến, động viên, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp.. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ChiÒu. To¸n. 1, 2, 3, 4, 5 I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS về cách đọc, cách viết 1, 2, 3, 4, 5. - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có từ 1 đến 5 . - GD HS cã ý thøc häc tËp II. §å dïng d¹y häc - GV: các nhóm đồ vật có từ 1 đến 5, các số từ 1 đến 5 viết vào bìa - HS: bộ đồng dùng học toán 1 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. ổn định tổ chức: - HS h¸t 1 bµi 2. KiÓm tra: - Em đã được học những số nào? - Tr¶ lêi : 1 , 2, 3 ,4, 5 - Giơ ngón tay từ 1 đến 5 - §äc: 1 , 2, 3, 4, 5 3.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: *Ôn về cách đọc và viết số 1, 2, 3, 4, 5 -GV giơ các số bằng bìa HS đọc - §äc : 1 , 2, 3, 4, 5 -GV cho HS viÕt vë - ViÕt vµo vë : 1 , 2, 3, 4, 5 VD: GV đọc: 1 thì HS viết 1, tương tự đến 5 - Thực hiện H§2: - GV cho HS quan sát các nhóm đồ vật nhãm thø nhÊt cã 4 chÊm trßn - Cµi vµo thanh cµi : 4 - Dùng bảng cài số đó là số 4 tương tự với - Lần lượt cài . c¸c sè cßn l¹i: H§ nèi tiÕp: -Trß ch¬i: GV gäi 10 em lªn b¶ng chia lµm 2 nhãm, mçi nhãm 5 em GV gắn mỗi tổ có năm nhóm đồ vật mỗi nhóm có 1, 2, 3, 4, 5 đồ vật yêu cầu HS lên gắn số vào mỗi nhóm đó tổ nào xong sau mà chậm thì thua. -GV nhËn xÐt giê 3. Cñng cè -DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi . MÜ thuËt ôn tập :Màu và vẽ màu vào hình đơn giản. I. Môc tiªu: - Học sinh nhận biết được 3 màu cơ bản đó là: Đỏ, vàng, xanh lam - Biết vẽ màu vào hình đơn giản. II. ChuÈn bÞ: - Hai bøc tranh cã 3 mµu c¬ b¶n. - Ba đồ vật có màu trên. - Hai bài vẽ của anh chị khoá trước. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc - Cho học sinh quan sát H1 VTV và đặt câu hỏi Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Em h·y kÓ tªn c¸c mµu ë h×nh 1. Gäi 2 - 3 HS tr¶ lêi - Kể tên các đồ vật có màu đỏ, màu vàng, màu lam Mũ đỏ, hoa vàng, .... Màu đỏ ở hộp bút, cây, lá, quả... - Mọi vật ở xung qquang ta đều có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. - Giíi thiÖu mét sè mµu s¾c trong thiªn nhiªn. Hoạt đông 2. Thực hành - Cho HS xem bài vvẽ của anh chị khoá trước. - Em vÏ mµu vµo (H 2, H3, H4 VTV ). - L¸ cê tæ quèc cã mµu g×? Gäi HS tr¶ lêi - Ng«i sao cã mµu g×? - Hình quả cây, dãy núi em dự định vẽ màu gì ? - VÏ mµu m¹nh d¹n, cÇm bót tho¶i m¸i ®­a nÐt tù do Hoạt động 3. Đánh giá, nhận xét: - Chän mét sè bµi hoµn thµnh sím, cho c¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt chän ra bµi m×nh thÝch nhÊt. - GV tổng hợp các ý kiến, động viên, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. Hoạt động tập thể Móa h¸t tËp thÓ I. Môc tiªu: - HS bieát haùt mét sè bµi h¸t quen thuéc. - HS hát thuộc lời 1, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng. - Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè. II. ChuÈn bÞ: Mét sè bµi h¸t, bµi móa III. Hoạt động dạy học 1 Hoạt động 1: GV cho cả lớp ôn lại bài hát “ bài ca đi học” - Cho học sinh tập múa một số động tác đơn giản của bài hát 2. Hoạt động 2: GV cho HS chơi một số trò chơi đã học hoặc hướng dẫn HS một số trò chơi mới - HS chơi tuân thủ theo luật và đảm bảo an toàn 3. Cñng cè – DÆn dß: NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ giê sau. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø t­, ngµy 07 th¸ng 09 n¨m 2011 TiÕng viÖt. Ô, ơ I. Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết được âm o, ơ, cô,cờ. - §äc ®­îc c¸c c©u øng dông: BÐ cã vë vÏ. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bờ hồ. II. §å dïng d¹y häc - Gi¸o viªn cã tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸: c«, cê. - Tranh minh ho¹ c©u øng dông: BÐ cã vë vÏ. - Tranh minh ho¹ cho phÇn luyÖn nãi: bê hå. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Bài cũ Hoạt động 2: Bài mới a. Giíi thiÖu b. D¹y ch÷ ghi ©m. * ¢m «: + Nhận diện chữ: Chữ ô gồm chữ o và dấu mũ. - Giống nhau: đều có nét cong khép kín - Kh¸c nhau: « cã thªm dÊu mò. Hái h·y so s¸nh ch÷ « vµ ch÷ o. + Phát âm và đánh vần: - Häc sinh ph¸t ©m: «. - Gi¸o viªn ph¸t ©m mÉu. - ¢m c vµ ©m «. Hái tiÕng c« do nh÷ng ©m g× ghÐp l¹i. - Âm c đứng trước âm ô đứng sau. - Học sinh đánh vần. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần. * ¢m ¬: + NhËn diÖn ch÷: - Ch÷ ¬ gåm mét nÐt cong kÝn vµ mét nÐt mãc - Häc sinh so sanh ©m « víi ©m ¬. nhá ( r©u). - Giáo viên phát âm và đánh vần mẫu. - Học sinh phát âm và đánh vần. - Hái tiÕng cê do nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i? - Dấu thanh huyền được đặt ở vị trí nào trong - Do âm c và âm ơ - §Æt ë trªn ©m ¬. tiÕng cê ? - Gi¸o viªn theo dâi chØnh söa. - Häc sinh quan s¸t. + Hướng dẫn viết chữ: - Häc sinh luyÖn viÕt b¶ng con. - Gi¸o viªn viÕt mÉu «, c«, ¬, cê. - Gi¸o viªn nhËn xÐt söa sai. 1. Luyện đọc: Giáo viên cho học sinh luyện - Học sinh luyện đọc theo lớp, nhóm, bàn, cá nhân. đọc lại các âm đã học ở tiết học sinh. - Hướng dẫn cho học sinh đọc các tiếng, từ øng dông c©u øng dông. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gi¸o viªn söa sai cho häc sinh. 2. Luþªn nãi: Cho häc sinh quan s¸t tranh. - Gi¸o viªn gîi ý theo c©u hái sau: + Trong tranh em thÊy nh÷ng g×? + Cảnh trong tranh đã được dùng vào việc gì ? + C¶nh trong tranh nãi vÒ mïa nµo, t¹i sao em biÕt ? 3. LuyÖn viÕt: - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vở tập viết. -Häc sinh quan s¸t tranh - Th¶o luËn theo nhãm. - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt bæ xung.. - Häc sinh luyÖn vë tËp viÕt.. Cñng cè dÆn dß : - Giao viên cho một hai em đọc lại toàn bài. - T×m ch÷ võa häc trong s¸ch gi¸o khoa. - NhËn xÐt giê. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài 11.. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán. Lớn hơn, dấu > I. Môc tiªu : Bước đầu so sánh số lượng và sử dụng từ lớn hơn , dấu > khi so sánh các số. BT cần làm 1, 2, 3, 4. II. Đồ dùng dạy học : GV : Các nhóm đồ vật phù hợp số lương 1,2,3,4,5;-HS : VBT toán và Bộ ĐDT. III. C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu : 1. ổn định tổ chức : - HS h¸t 2. KiÓm tra : - ViÕt b¶ng : 2 < 3 , 3 < 4 … - §äc 2 < 3 , 3 < 4- nhËn xÐt . - NhËn xÐt . 3. Bµi míi : H§1 : NhËn biÕt quan hÖ lín h¬n . - Cho HS quan s¸t bªn tr¸i vµ hái : . Bên trái có mấy con bướm , bên phải có mấy con bướm ? - Trả lời : bên trái có 2 con bướm - GV nêu 2 con bướm có nhiều hơn 1 con bướm không ? bên phải có 1 con bướm - Cho HS nhắc lại ( 2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm - HS trả lời – nhắc lại : - Ta nãi : 2 lín h¬n 1 - ViÕt b¶ng vµ giíi thiÖu dÊu > ( đọc là dấu lớn ) - ViÕt b¶ng : 2 > 1 - Hướng dẫn tương tự như vậy với các h×nh cßn l¹i. * ViÕt b¶ng : 3 > 1 ,3 > 2 ,…. 2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm . - §äc : lín h¬n. - §äc: 3 lín h¬n 1 ; 3 lín h¬n - NhËn xÐt .. * Hướng dẫn cho HS về sự khác nhau cña dÊu < vµ dÊu > lµ : dÊu nhän bao giê còng quay vÒ sè bÐ h¬n . Nh¾c l¹i . H§2 : Thùc hµnh Bµi 1 : ( 19 ) - GV nªu yªu cÇu bµi to¸n - Quan s¸t söa cho HS Bµi 2 : GV cho HS nªu yªu cÇu bµi to¸n Bài 3 : tương tự bài 2. - ViÕt vµo vë 1 dßng dÊu >. - Lµm vµo SGK: 5 > 3 .. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Thùc hiÖn vµo SGK. - §¸nh gi¸- NhËn xÐt Bµi 4 : GV cho HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - ViÕt dÊu > vµo « trèng . - GV nhận xét , đánh giá 1 số bài . H§ nèi tiÕp : - Trß ch¬i: Thi lµm bµi nhanh vµo phiÕu häc tËp . - GVnhËn xÐt giê. 3. Cñng cè -- DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi. Tù nhiªn x· héi. NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh. I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh nhËn biÕt: + NhËn xÐt vµ m« t¶ ®­îc mét sè vËt xung quanh + Hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi tay (da) là các bộ phận giúp ta nhận biết các việc xung quanh + Cã ý thøc b¶o vÖ vµ gi÷ g×n c¸c bé phËn cña c¬ thÓ II. Chuẩn bị - Phóng to các hình trong sách giáo khoa, một số đồ vật III. Hoạt động 1. Khởi động 2. Hoạt động: Quan sát các hình trong sách giáo khoa - Môc tiªu: + M« t¶ ®­îc 1 sè vËt xung quanh + C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Chia nhóm ( 2 em) Giáo viên hướng dẫn quan sát và nói về hình dạng, màu sắc, sự nóng lạnh, trơn hay sần sùi ... của c¸c vËt xung quanh Bước 2: Một số học sinh chỉ và nói về từng vật ở trước lớp, các em khác bổ sung 3. Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm nhỏ - Môc tiªu: BiÕt vai trß cña c¸c gi¸c quan trong viÖc nhËn biÕt c¸c vËt xung quanh - C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt các câu hỏi để thảo luận nhóm - Nhê ®©u mµ em biÕt ®­îc mµu s¾c, h×nh d¹ng, mïi vÞ cña vËt? - Nhê ®©u mµ biÕt ®­îc 1 vËt cøng hay mÒm? Nãng hay l¹nh? Bước 2: Học sinh xung phong đứng lên nêu 1 trong 2 câu hỏi các em đã hỏi nhau? - Giáo viên nêu lần lượt các câu hỏi để học sinh thảo luận KÕt luËn: Nhờ có mặt, mũi, tai, lưỡi, da mà chúng ta nhận biết được các vật xung quanh ta. Vì vậy chúgn ta cần bảo vệ, giữ gìn an toàn cho các giác quan đó. 4. Cñng cè Tãm t¾t néi dung bµi NhËn xÐt giê 5. DÆn dß Về nhà học bài, xem trước bài: Bảo vệ mắt tai.. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ tư, ngày 07 tháng 09 năm 2011 Tiếng Việt Ôn tập Môc tiªu: HS nhËn ®­îc c¸c ©m vµ c¸c ch÷ e, b vµ c¸c dÊu thanh: ngang, huyÒn, s¾c, hái, ng·, nÆng. - BiÕt ghÐp e víi b vµ tiÕng be víi c¸c dÊu thanh thµnh tiÕng cã nghÜa. - Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn, ph©n biÖt c¸c sù vËt sù viÖc qua sù thÓ hiÖn kh¸c nhau vÒ dÊu thanh. II. §å dïng d¹y – häc - B¶ng «n: b, e, be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ. - C¸c miÕng b×a cã ghi c¸c ©m vµ c¸c tõ trªn. - C¸c vËt tùa h×nh dÊu - Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng. - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi. III.Hoạt động dạy và học 4. LuyÖn tËp: a. Luyện đọc: Cho học sinh đọc lại toàn bài Học sinh luyện đọc toàn bài. trong tiÕt 1. - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh. - Häc sinh quan s¸t tranh. - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh minh ho¹. - Chủ đề tranh là gì ? - Chủ đề tranh là: Be, bé. b. LuyÖn viÕt. - Gi¸o viªn viÕt mÉu. - Häc sinh quan s¸t. - Häc sinh luyÖn vë. - Gi¸o viªn quan s¸t söa sai. - Gi¸o viªn l­u ý vÒ t­ thÕ ngåi vµ c¸ch cÇm bót cña häc sinh . c. LuyÖn nãi. - C¸c dÊu thanh vµ sù ph©n biÖt c¸c tõ theo dÊu thanh. - Em ch«ng thÊy c¸c vËt nµy ch­a ? - Häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. - Em thÝch nhÊt tranh nµo ? t¹i sao ? - Các tranh nào vẽ người ? người này đang làm g×. - Häc sinh thùc hµnh c¸c b¹n kh¸c quan s¸t bæ - Em h·y viÕt c¸c dÊu thanh phï hîp víi c¸c xung. bøc tranh trªn. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Cho học sinh đọc lại toàn bài - Tìm tiếng có dấu thanh đã học - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê. - Về nhà đọc lại bài. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động tập thể ATGT: ®i bé vµ qua ®­êng an toµn I. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch ®i bé, biÕt qua ®­êng trªn nh÷ng ®o¹n ®­êng cã t×nh huèng kh¸c nhau (vØa hÌ cã nhiÒu vËt c¶n, kh«ng cã vØa hÌ, ®­êng ngâ ) - HS biÕt quan s¸t phÝa trípc khi ®i ®­êng. - BiÕt chän n¬i qua ®­êng an toµn. - Cã thãi quen quan s¸t trªn ®­êng ®i, chó ý khi ®i ®­êng. II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các tình huống của hoạt động 3. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : a) Hoạt động 1: Quan sát tranh. - GV chia líp thµnh 4 nhãm, giao nhiÖm vô. - C¸c nhãm quan s¸t h×nh vÏ trong sgk, th¶o luËn, nhận xét về hành vi đúng, sai trong mỗi bức tranh. - GV nhËn xÐt, bæ xung. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy ý kiÕn.  KÕt luËn: Khi ®i bé trªn ®­êng c¸c em phải đi trên vỉa hè, luôn nắm tay người lớn, đi đúng đường dành riêng cho người đi bộ, muốn qua đường phải đi theo tín hiệu đèn hay chØ dÉn cña CSGT. b) Hoạt động 2:Thực hành theo nhóm. - GV chia líp thµnh 8 nhãm. - C¸c nhãm h×nh thµnh. - Ph¸t cho mçi nhãm 1 c©u hái t×nh huèng. - Thảo luận tìm ra cách giải quyết tình huống đó. - GV kÕt luËn: Khi ®i bé trªn ®­êng c¸c em - Các nhóm lần lượt trình bày. cÇn quan s¸t ®­êng ®i, kh«ng m¶i nhØm - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung. quÈy hµng … chØ qua nh÷ng n¬i cã ®iÒu kiÖn an toµn. CÇn quan s¸t kÜ khi ®i l¹i qua ®­êng. 4. Cñng cè- dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung. - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tuÇn sau.. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tù nhiªn x· héi (+) Thùc hµnh: NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh nhËn biÕt: + NhËn xÐt vµ m« t¶ ®­îc mét sè vËt xung quanh + Hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi tay (da) là các bộ phận giúp ta nhận biết các việc xung quanh + Cã ý thøc b¶o vÖ vµ gi÷ g×n c¸c bé phËn cña c¬ thÓ II. ChuÈn bÞ - Phóng to các hình trong sách giáo khoa, một số đồ vật III. Hoạt động 1. Khởi động 2. Hoạt động: Quan sát các hình trong sách giáo khoa - Môc tiªu: + M« t¶ ®­îc 1 sè vËt xung quanh + C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Chia nhóm ( 2 em) Giáo viên hướng dẫn quan sát và nói về hình dạng, màu sắc, sự nóng lạnh, trơn hay sần sùi ... của c¸c vËt xung quanh Bước 2: Một số học sinh chỉ và nói về từng vật ở trước lớp, các em khác bổ sung 3. Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm nhỏ - Môc tiªu: BiÕt vai trß cña c¸c gi¸c quan trong viÖc nhËn biÕt c¸c vËt xung quanh - C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt các câu hỏi để thảo luận nhóm - Nhê ®©u mµ em biÕt ®­îc mµu s¾c, h×nh d¹ng, mïi vÞ cña vËt? - Nhê ®©u mµ biÕt ®­îc 1 vËt cøng hay mÒm? Nãng hay l¹nh? Bước 2: Học sinh xung phong đứng lên nêu 1 trong 2 câu hỏi các em đã hỏi nhau? - Giáo viên nêu lần lượt các câu hỏi để học sinh thảo luận KÕt luËn: Nhờ có mặt, mũi, tai, lưỡi, da mà chúng ta nhận biết được các vật xung quanh ta. Vì vậy chúgn ta cần bảo vệ, giữ gìn an toàn cho các giác quan đó. 4. Cñng cèTãm t¾t néi dung bµi Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nhận xét giờVề nhà học bài, xem trước bài: Bả. ©m nh¹c. Häc h¸t bµi: Mêi b¹n vui móa ca Nh¹c vµ lêi : Ph¹m tuyªn I. Môc tiªu: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo cac cách. - BiÕt bµi h¸t Mêi b¹n vui móa ca lµ mét s¸ng t¸c cña nh¹c sÜ Ph¹m Tuyªn II. Chuẩn bị: - Đàn oóc gan, đài, tranh, dụng cụ gõ. - SGK ©m nh¹c 1, nh¹c cô gâ ( thanh ph¸ch, song loan, mâ…). III, Các hoạt động dạy – học: - HS trật tự, ngồi đúng tư thế học hát. 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp, lớp hát. 2. KiÓm tra bµi cò: GV gäi 2 em lªn biÓu diÔn bµi h¸t Quª - HS tr×nh bµy. hương tươi đẹp. - GV đệm đàn, nhận xét, tuyên dương. 3. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Dạy hát. * Giíi thiÖu bµi: - HS quan s¸t, l¾ng nghe, tr¶ lêi. - GV treo tranh minh hoạ đặt câu hỏi về bức tranh để giới thiÖu bµi. * H¸t mÉu: - HS nghe, c¶m nhËn giai ®iÖu, lêi ca. - GV cho HS nghe toàn bộ bài hát qua đài có bài hát mẫu. - HS tr¶ lêi theo c¶m nhËn. - GV đặt câu hỏi về tính chất của bài hát. + GV cñng cè. - HS nghe và thực hiện đọc lời ca theo * §äc lêi ca: tiÕt tÊu. - GV treo bảng phụ, chia câu hát, đánh dấu chỗ lấy hơi, HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. hướng dẫn HS đọc lời ca. * Khởi động giọng: - GV cho HS luyện thanh trên đàn. * D¹y h¸t tõng c©u: - HS tập hát từng câu theo sự hướng - GV đàn mẫu, hát mẫu từng câu theo lối móc xích, song dÉn hµnh. - GV đàn giai điệu, bắt nhịp, hướng dẫn HS hoàn thiện bài. HS h¸t toµn bµi. + GV nhận xét, sửa câu hát chưa đúng. - GV tổ chức hướng dẫn HS ôn luyện theo nhóm, cá nhân. - HS l¾ng nghe vµ söa. - GV nhËn xÐt chung. - HS h¸t «n vµ nhËn xÐt lÉn nhau. b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tÊu lêi ca. - GV thực hiện mẫu, hướng dẫn HS. - HS quan sát, thực hiện theo hướng + GV söa cho HS. dÉn. - GV cho HS nghe giai điệu của bài hát qua tiếng đàn. Lê Thị kim Cương Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>