Thiết kế bài dạy các môn - Tuần số 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch báo giảng tuần 8 ( ngày 14/10/2013 đến ngày 16/10/2013) Thứ ngày. Hai. Ba. Tö. Moân. Teân baøi daïy. BD TV BDT Đạo đức. Ôn đọc viết : Ua, ưa Ôn phép cộng trong PV 5 Gia đình em ( tiết 2 ). BDTV TNXH Mó thuaät. Luyện đọc viết : ôi, ơi Ăn uống hằng ngày Hình vuông hình chữ nhật. BDToán Âm nhạc Thuû coâng. ¤n số 0 trong phép cộng Lí cây xanh Xé dán con gà con. Tuần 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC VIẾT: UA, ƯA I. MỤC TIÊU: - Giúp HS nắm chắc vần ua, ưa, đọc, viết được các tiếng, từ có vần ua, ưa. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. ĐỒ DÙNG: - Vở bài tập . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của giáo viên. 1. Ôn tập: ua, ưa - GV ghi bảng: ua, ưa, cua bể, cà chua, nô đùa, ngựa gỗ, tre nứa, xưa kia, ... Mệ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé. - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Cho HS tự làm bài. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - GV nhận xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng. - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn: luyện đọc, viết bài. Lop1.net. - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.. - 1 HS nêu: nối chữ. - HS nêu miệng kết quả  nhận xét.. - HS xem tranh BT. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.. - HS viết bài: cua bể ( 1 dòng) ngựa gỗ ( 1 dòng). - HS nghe và ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN ÔN PHÉP CỘNG TRONG PV 5. I. MỤC TIÊU. - Giúp HS củng cố phép cộng trong PV 5. - Làm tốt một số bài tập có phép cộng trong PV 5. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ôn lại phép cộng trong PV 5. - GV hỏi, sau đó ghi lại lên bảng. 4+1=? 2+?=5 5=2+? 1+4=? 1+?=5 5=1+? - GV nhận xét. Gọi HS đọc lại bài 2. HS làm bài tập Bài 1: - GV cho HS tự làm bài. - GV theo dõi HS làm bài. Bài 2: - GV cho HS tự làm bài. - GV theo dõi HS làm bài. Bài 3: - GV cho HS tự làm bài. - GV theo dõi HS làm bài. Bài 4. Tổ chức cho HS chơi trò chơi. Nối phép tính với số thích hợp 3. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học. - HS trả lời miệng - HS nhận xét. - HS đọc bài trên bảng. - HS làm bài  2 HS lên bảng chữa - HS làm bài  3 HS lên bảng chữa - HS làm bài  2 HS lên bảng chữa. HS nêu miệng kết quả - HS chơi trò chơi.. - HS nghe.. Môn : Đạo đức: BAØI : GIA ÑÌNH EM (TIEÁT 2) I.Muïc tieâu :. - Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc. - Nêu được những việc trẻ em cần làm để thực hiện kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. - Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. - GDBVMT : HS yêu quý ông bà cha mẹ và người lớn II.Chuaån bò : -Tranh minh hoïa caâu chuyeän cuûa baïn Long. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTKTC : Hỏi bài trước : Gia đình em. Lop1.net. Hoạt động học sinh HS neâu teân baøi hocï..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV neâu caâu hoûi : Em haõy keå veà gia ñình cuûa mình? Ở tranh bạn nào sống với gia đình? Baïn naøo soáng xa cha meï? GV nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1 : Kể chuyện có tranh minh hoạ Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa baïn Long? Ñieàu gì seû xaûy ra khi Long khoâng vaâng lời mẹ? Hoạt động 2 : Yêu cầu học sinh tự liên hệ thực tế.Sống trong gia đình em được quan tâm như theá naøo? Em đã làm những gì để cha mẹ vui loøng? Gọi nhóm lên trình bày trước lớp GV nhaän xeùt boå sung yù kieán cuûa caùc em. Keát luaän: Gia đình là nơi em được yêu thương, chăm sóc nuôi dưỡng, dạy bảo, các em cần chia sẻ với bạn không được sống cuøng gia ñình, caùc em phaûi yeâu quyù gia đình, kính trọng, lẽ phép, vâng lời ônh baø cha meï. 3.Cuûng coá : Hoûi teân baøi. Trò chơi: Đổi nhà. GV hướng dẫn học sinh chơi thử, tổ chức cho các nhóm chơi đổi nhà. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Dặn dò : Học bài, xem bài mới.. Lop1.net. 1 HS keå: Hoïc sinh quan saùt vaø chæ.. Vaøi HS nhaéc laïi.. Bạn Long chưa vâng lời mẹ. Khoâng thuoäc baøi, bò oám khi ñi naéng.. Trao đổi theo cặp để trả lời câu hỏi của GV Chăm sóc, thương yêu, nuôi dưỡng, dạy bảo. Yêu thương kính trọng vâng lời ông bà cha meï. Lần lượt các nhóm lên phát biểu. Laéng nghe. Laéng nghe coâ toùm noäi dung baøi hoïc.. 1 em neâu : Gia ñình em. Caùc nhoùm chôi troø chôi.. Thực hiện ở nhà..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC VIẾT: ÔI, ƠI I. MỤC TIÊU: - Giúp HS nắm chắc vần ôi, ơi, đọc, viết được các tiếng, từ có vần ôi, ơi. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. ĐỒ DÙNG: - Vở bài tập . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của giáo viên. 1. Ôn tập: ôi, ơi - GV ghi bảng: ôi, ơi, trái ổi, cái chổi, thổi còi, bơi lội, ngói mới, đồ chơi,... Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ. - GV nhận xét. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Cho HS tự làm bài. - GV nhận xét bài làm của HS. b. Bài 2: - Cho HS xem tranh vẽ. - Gọi 3 HS làm bài trên bảng. - GV nhận xét. c. Bài 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng. - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn: luyện đọc, viết bài. - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.. - 1 HS nêu: nối chữ. - HS nêu miệng kết quả  nhận xét.. - HS xem tranh BT. - 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.. - HS viết bài: trái ổi ( 1 dòng) bơi lội ( 1 dòng). - HS nghe và ghi nhớ.. Moân : TNXH BAØI : AÊN UOÁNG HAÈNG NGAØY I.Muïc tieâu : -Kể được những thức ăn cần thiết trong ngày để mau lớn và khoẻ mạnh. -Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có sức khoẻ tốt. -Có ý thức tự giác trong việc ăn uống, ăn đủ no, uống đủ nước. II.Đồ dùng dạy học: -Các hình ở bài 8 phóng to.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Caâu hoûi thaûo luaän. -Các loại thức ăn hằng ngày. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : Hoûi teân baøi cuõ : Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Cho Học sinh khởi động bằng trò chơi “Đi chợ giúp mẹ”. 10 Học sinh chia thành 2 đội, GV hô đi chợ. Học sinh sẽ mua những thứ cần cho bữa ăn hằng ngày (GV đã chuẩn bị sẵn).Trong thời gian nhất định đội nào mua được nhiều thức ăn sẽ thắng. Qua đó GV giới thiệu bài và ghi tựa bài. Hoạt động 1 : Kể tên những thức ăn đồ uống hằng ngaøy. Bước 1: Cho Học sinh suy nghĩ và tự kể. GV ghi những thức ăn đó lên bảng. Bước 2: Cho Học sinh quan sát hình trang 18 và trả lời các câu hỏi trong hình. Kết luận: Muốn mau lớn và khoẻ mạnh, các em cần ăn nhiều loại thức ăn để có đủ các chất đường, đạm, béo, khoáng … cho cô theå. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK. GV chia nhoùm 4 hoïc sinh Hướng dẫn học sinh quan sát hình 19 và trả lời các câu hỏi: Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể? Hình naøo cho bieát caùc baïn hoïc taäp toát? Hình nào thể hiện các bạn có sức khoẻ toát? Để cơ thể mau lớn và có sức khoẻ để học taäp toát ta phaûi laøm gì? Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp : GV viết các câu hỏi lên bảng để học sinh thaûo luaän, noäi dung nhö SGK. Kết luận : Chúng ta cần ăn khi đói và. Lop1.net. Hoạt động học sinh HS trả lời nội dung bài học trước.. HS nêu lại tựa bài học.. Học sinh suy nghĩ và trả lời. Học sinh suy nghĩ và trả lời.. Hoïc sinh laéng nghe.. Quan sát hình và trả lời câu hỏi.. Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán cuûa mình, baïn nhaän xeùt. HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> uống khi khát Ăn nhiều loại thức ăn như cơm, thịt, cá, trứng, rau, hoa quả … haèng ngaøy aên ít nhaát 3 laàn vaøo saùng, trưa, tối. Ăn đủ chất và đúng bữa. 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi : Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến Học sinh nêu. thức. Nhaän xeùt. Tuyeân döông. 5.Dăn dò: Thực hiện ăn đủ chất, đúng Thực hiện ở nhà. bữa. Moân : Mó Thuaät BAØI : HÌNH VUÔNG - HÌNH CHỮ NHẬT I.Muïc tieâu : -Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật. -Bieát caùch veõ caùc hình treân. -Giaùo duïc oùc thaåm myõ. II.Đồ dùng dạy học: -Một hình vuông, hình chữ nhật. -Vở tập vẽ, màu, tẩy … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : K/ tra đồ dùng học tập của caùc em. 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. GV giới thiệu một số đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật. Caùi baûng ñen coù hình gì? Vieân gaïch boâng hình gì? Gọi học sinh nêu thêm một số đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình vuông mà em bieát? Cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän daïng caùc hình ở SGK. Hướng dẫn học sinh vẽ hình : GV vừa nói vừa vẽ, học sinh thực hành theo ở giấy nháp. Cho vẽ hình CN có chiều dài 8 ô vở, rộng 6 ô vở. Hình vuông có cạnh 6 ô vở. Học sinh thực hành :. Lop1.net. Hoạt động học sinh Vở tập vẽ, tẩy,chì,…. Hình CN. Hình vuoâng. Caùi baøn cuûa coâ hình CN,…. HS thực hành ở giấy nháp. Hình chữ nhật. Hình vuoâng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV theo dõi uốn nắn những học sinh HS thực hành ở vở tập vẽ. yếu giúp các em hoàn thành bài vẽ của mình. Thu baøi chaám. Nhaän xeùt baøi veõ cuûa hoïc sinh 5.Cuûng coá : Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu caùch veõ hình CN, hình vuoâng. Nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật. Thực hiện ở nhà. 6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN ÔN SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG A. MỤC TIÊU: - Biết kết quả phép cộng một số với số 0; biết số nào cộng với số 0 cũng bằng chính nó; biết tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Vở bài tập toán. C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I.Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Ôn tập số 0 trong phép cộng. - GV hỏi: 0 cộng 1 bằng mấy ? 1 cộng 0 bằng mấy ? 0 cộng 2 bằng mấy ? 2 cộng 0 bằng mấy ? ... - GV ghi lại lên bảng. Gọi HS đọc lại pt. - GV nêu số 0 cộng với các số kết quả bằng chính số đó. 3. Học sinh làm vở bài tập. *Bài 1 : Miệng - Bài yêu cầu gì? - Nhận xét và sửa sai. *Bài 2: Bài yêu cầu gì - Đặt tính, tính kết quả theo cột dọc. *Bài 3: - Bài yêu cầu gì? - Cho HS tự làm bài. - Nhận xét cho điểm. 4. Củng cố dặn dò. - Gọi HS nhắc lại kết luận: Một số cộng với 0. Lop1.net. - 1 HS trả lời  HS khác nhận xét. - 1 HS trả lời  HS khác nhận xét. - 1 HS trả lời  HS khác nhận xét. - 1 HS trả lời  HS khác nhận xét. - HS đọc trên bảng. - HS nghe nhắc lại.. - Tính - Làm tính và nêu kết quả. - Tính - Làm bài bảng con - nhận xét - Điền vào chỗ chấm. - HS làm bài , 3 HS lên bảng, lớp NX.. - HS nhắc lại.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> và 0 cộng với một số. - Nhận xét chung giờ học.. - HS nghe.. . BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI:. LÍ CÂY XANH.. T Dân ca Nam Bộ.. I/ MỤC TIÊU: HS biết bài “ Lí cây xanh” là 1 bài dân ca Nam Bộ. Hát đúng giai điệu và lời ca. Hát đồng đều, rõ lời. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách. Một số tranh ảnh về phong cảnh Nam Bộ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: a/ Giới thiệu: Lí là những làn điệu hát dân gian rất phổ biến ở các - HS lắng nghe. vùng nông thôn Nam Bộ. Có rất nhiều điệu lí như: Lí cây bông, Lí con quạ, Lí chiều chiều.....là những bài lí được nhân dân sáng tác & lưu truyền qua nhiều thế hệ. Bài lí cây xanh có giai điệu mộc mạc, giản dị, lời ca được hình thành từ câu thơ lục bát. Cây xanh thì lá cũng xanh. Chim đậu trên cành chim hót líu lo. Tiết tấu của bài hát phù hợp với cách đọc thơ 4 chữ. - HS nghe hát mẫu. b/ Dạy hát: GV đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS thực hiện. - Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu, từng câu ngắn. - Dạy cho HS hát từng câu ngắn theo lối móc xích. * Lưu ý cho HS những tiếng có luyến 2 nốt “ đâu, trên, líu” và - HS thực hiện. nhắc HS phát âm rõ ràng, gọn tiếng. - GV cho HS hát nhiều lần để thuộc lời ca. 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa. + GV hát và làm mẫu với cách gõ đệm theo tiết tấu lời ca. x x x x x x x x - GV cho các en vừa hát kết hợp gõ đệm theo phách, phải thật đều đặn, nhịp nhàng, không nhanh, không chậm. - Cho các em đứng hát, kết hợp vận động theo nhạc. Hai tay chống hông vừa hát vừa nhún chân, phách mạnh nhún vào chân trái, phách nhẹ nhún vào chân phải. * Nội dung: Qua bài Lí cây xanh dân ca Nam Bộ cho ta thấy đất nước Việt Nam ta rất đẹp qua nhiều hình ảnh: cánh cò, dòng sông, chim chóc, con đò tạo nhiều vẻ đẹp cho quê hương đất nước. Là HS chúng em hôm nay cần học tập thật tốt, làm theo 5 điều Bác dạy sau này lớn lên xây dựng đất nước ngày càng tươi đẹp hơn. 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Tiết vừa rồi em được học bài gì? - Dưới làn điệu dân ca của vùng, miền nào? - GV cho HS đọc lại câu thơ lục bát của bài hát. - GV đệm đàn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.. Lop1.net. - HS thực hiện. - HS thực hiện.. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS thực hiện. - HS thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Moân : Thuû coâng BAØI : XEÙ DAÙN HÌNH CON GAØ CON (t 2) I.Muïc tieâu : -Giuùp HS bieát caùch xeù daùn hình con gaø con ñôn giaûn. -Dán cân đối, phẳng. -HS có ý thức thái độ bảo vệ chăm sóc gà ở nhà. II.Đồ dùng dạy học: -Maãu xeù daùn con gaø con, giaáy maøu, keo, buùt chì,… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Neâu : xeù hình con gaø con. Goïi neâu noäi dung baøi. 3 em. Con gà có những bộ phận nào? thân, đầu, mỏ, chân, đuôi, mắt. Nêu cách vẽ thân, đầu, chân, đuôi, mỏ. 3 em. Nhaän xeùt KTBC. Vaøi HS neâu laïi. 3.Bài mới:Giới thiệu qua mẫu vật, ghi Học sinh quan sát mẫu. Gà có thân, đầu, mắt, mỏ, chân, đuôi. tựa. Treo maãu xeù daùn con gaø. Hỏi: Con gà có những phần nào? Lớp lấy màu, bút, keo, vở. Goïi Hoïc sinh neâu. 4.Thực hành : Vẽ, xé hình đầu gà. * Xeù daùn hình con gaø con. QS vẽ, xé đầu gà. Veõ xeù thaân, chaân, ñuoâi, moû. QS veõ xeù thaân, chaân, ñuoâi, moû.. * Daùn : Hướng dẫn các em dán vào vở. Dán thân, chân, đuôi, mỏ, đầu, mắt. GV đến từng bàn theo dõi các em dán. 5.Cuûng coá : Hoûi teân baøi, neâu laïi caùc boä phaän cuûa con gaø. Gọi nộp vở để GV chấm. 6.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: Chuẩn bị đồ dùng học tiết sau. Nêu tựa bài, nêu các bộ phận của con gà,. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nêu cách vẽ thân, đầu, mỏ, chân, đuôi.. ============================== ============================================. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>