Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 - Tiết 3: Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:1/9/2011 Ngày giảng:…/9/2011. Tiết 3. NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỒNG NHÀ TRƯỜNG I . Mục tiêu hoạt động  Về kiến thức: Nhận thức được truyền thống tốt đẹp của nhà trường  Về kĩ năng: Có ý thức tôn trọng và phát huy những truyền thống tốt đẹp của nhà trường  Về thái độ: Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân để phát huy và gìn giữ nhaungx truyền thống tốt đẹp của trường, cỏa lớp.  II. Nội dung và mức độ tớch hợp trong hoạt động Nội dung (kĩ năng sống) - KN lắng nghe, phản hồi tích cực về bài giới thiệu của báo cáo viên về truyền thống nhà trường. - KN trình bày ý tưởng về việc giữ gìn, thực hiện và phát huy truyền thống nhà trường. III. Các phương pháp/KTDH tích cực được sử dụng * Phương pháp: 1. Phương pháp sư phạm tích cực và tương tác. 2. Phương pháp thảo luận * Kĩ thuật: 1. Kĩ thuật hỏi và trả lời 2. Kĩ thuật trình bày một phút 3. Kĩ thuật động não IV. Tài liệu và phương tiện 1.Tài liệu - Một bản báo cáo những truyền thống của trường, của lớp - Một bản kế hoạch duy trì và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó - Một số bài hát, câu chuyện, câu đố vui về nhà trương, về quê hương 2. Phương tiện - Máy chiếu, bảng, phấn để các nhóm trình bày minh họa V. Tiến trình hoạt động Người thực hiện. Nội dung hoạt động. 1. Khám phá: Phương pháp sư phạm tích cực và - Cán sự văn nghệ tương tác/ KÜ thuËt hái vµ tr¶ lêi. - Cán sự văn nghệ bắt nhịp cả lớp hát bài: mái trường mến yêu - Nhạc và lời của Lê Quốc thắng - Lớp trưởng( Dẫn - Lớp trưởng nêu lý do: Kính thöa coâ coâ giáo chủ chương trình nhiệm cùng các bạn, nhiều năm qua GV, HS trường ta không ngừng phấn đấu, nổ lực thi đua dạy tốt, học tốt và tham gia tích cực các hoạt động, phong trào thi đua đạt được nhiều thành tích đáng kể, trong năm học vừa. Lop6.net. Thời lượng 2’.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> qua trường ta đã đạt trường tiên tiến. Để giữ vững được danh hiệu trường tiên tiến, chúng ta cùng họp mặt ôn lại những thành tích đã đạt được, nêu những gương phấn đấu tiêu biểu để từ đó xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường. - Lớp trưởng( Dẫn - Kớnh thưa cụ giỏo và toàn thể cỏc bạn chỳng ta hóy chương trình) cùng nhau trao đổi thảo luận để tìm hiểu những truyền 20’ - Các cá nhân - tổ thống tốt đẹp của nhà trường và tìm ra những phương pháp, đề ra nhiệm vụ để phát huy và gìn giữ những truyền thống tốt đẹp đó như thế nào Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến những câu hỏi Tôi xin công bố cách thảo luận ; cả lớp được chia làm - Lớp trưởng( Dẫn 3 tổ, đại diện 3 tổ trình bày kết quả thảo luận lên bảng chương trình) và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình hoặc thêm cho ý kiến về kết quả của - Đại diện các nhóm các nhóm đua ra thảo luận, trả lời C©u hái 1 Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường mà bạn cần phải học tập, giữ gìn và phát huy? C©u hái 2 Theo bạn, do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó? C©u hái 3 Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc cô cô giáo đã có công - Cán sự văn nghệ, xây dựng truyền thống nhà trường. cá nhân , tập thể. - Sau khi thảo luận xen kez các tiết mục văn nghệ 2. Kết nối: Phương phỏp thảo luận/ Kĩ thuật động não - Lớp trưởng nêu câu hỏi. 2 nhóm ( 2 dãy) thảo luận ghi kết quả thảo luận vào giấy Sau khi thảo luận xong đại - Lớp trưởng( Dẫn diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ xung . Lớp trưởng tổng hîp ý kiÕn mêi GV kÕt luËn. chương trình) + N1: Th¶o luËn vÒ ý nghÜa của việc phát huy truyền 10’ - Cá nhân trả lời thống tốt đẹp của nhà trường + N2: Th¶o luËn vÒ nhiệm vụ của mỗi cá nhân trong việc duy trì và phát huy những truyền thống tốt đẹp của nhà trương, của - Một số tiết mục văn nghệ: đơn ca, song ca, tốp ca... 3. Thực hành luyện tập: Phương pháp trò chơi (Trß chơi giải đáp ô chữ)/ Kĩ thuật hỏi và trả lời. - Lớp trưởng nêu yêu cầu của chò chơi: Trò chơi giải ô ch÷ dµnh cho tÊt c¶ c¸c kh¸n gi¶ trong líp mçi « ch÷ 8’ được đưa ra khán giả ( học sinh )sẽ giơ tay trả lời, người - Gi¸o viªn dẫn chương trình sẽ chỉ định. Người giải đúng ô chữ sẽ - C¸ nh©n tr¶ lêi được tặng quà hoặc lời khen ngợi của người dẫn. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + ¤ ch÷ cã 14 ch÷ c¸i : Đây là Nhiệm vụ chính của người học sinh ? -> §¸p ¸n : Học tập, rèn luyện 4.Vận dụng( Bài tập tiÕp nèi): Phương pháp sư phạm tích cực và tương tác/ KÜ thuËt tr×nh bµy mét phót - Gi¸o viªn yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái. - C¸ nh©n suy nghÜ viÕt ra giÊy c©u tr¶ lêi vµ tr×nh bµy trước lớp. Qua nội dung chủ đề: " Giới thiệu về truyền thống nhà trường " em rút ra được bài học gì cho bản thân? -> Tinh thần, ý thức thức cố gắng vươn lên trong học tập và rèn luyện để cố gắng giữ vững và phát huy những truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp. 5’. VI. Tư liệu: - Một số bài hát phục vụ hoạt động: - Bài ca đi học (Nhạc và lời của Phan Trần Bảng) - Đi học ( Nhạc : Bùi Đình Thảo - Lời thơ Minh Chính- Bùi Đình Thảo) - Cánh chim tuổi thơ ( Nhạc và lời của Phan Long) - Lớp chúng ta kết đoàn ( Nhạc và lời -: Mộng Lân) - Tài liệu tập huấn tích hợp nội dung Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng. - HĐNGLL 6 ( Sách giáo viên).. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>